一是统一思想
小学师德师风提升工程开展情况总结及下一步工作思路
小学师德师风提升工程开展情况总结及下一步工作思路为深入贯彻落实《2022年市师德师风提升工程实施方案》文件要求，加强和推动我校的师德师风建设工作，进一步提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，努力提高办学质量和办学水平，切实增强教师职业道德建设和教师队伍管理，结合学校实际，XX小学扎实开展了师德师风建设活动。
现将2022年度师德师风提升工程开展情况总结如下：一、统一思想，提高认识教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤。
在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。
学校利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确教师工作的指导思想，担负起培养世纪新人的历史使命，让他们懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
二、加强领导，落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境。
切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他校委会成员为组员的师德师风工作领导小组；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施，并与班主任、科任教师签订了师德师风目标责任书。
三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。
我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表的形象。
具体为以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻不受到审美教育。
要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
24字社会主义核心价值观及其基本内容
基本内容：（一）富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
24个字分三个层次概括了的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的的表述。
这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。
核心价值体系学习教育一、核心价值体系的主要内容核心价值体系包括四个方面的基本内容：1马克思主义指导思想（是灵魂）2中国特色共同理想（是主题）3以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神(是精髓)4荣辱观。
（是基础）马克思主义指导思想（是灵魂）。
我们是，马克思主义是我们立立国的根本指导思想，是意识形态的旗帜。
它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着核心价值体系的性质和方向。
中国特色共同理想（是主题）。
它是当代中展进步的旗帜，是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。
它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求，既实在具体又鼓舞人心，它把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。
民族精神和时代精神(是精髓)。
它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千年历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；在开放新时期，中华民族形成了勇于、敢于创新的时代精神。
二者相辅相成、相互交融，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。
荣辱观（是基础）。
以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观，概括精辟、内涵深刻，贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。
树立荣辱观，使社会成员都能知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，核心价值体系才能有所依托、有所体现。
二、核心价值体系的特征一是主导性。
核心价值体系追求中国特色共同理想，弘扬民族精神和时代精神，倡导荣辱观，集中反映了当代社会最基本的价值取向和行为准则，具有明确的主导性。
“两学一做”学习教育主要精神学习材料
“两学一做”学习教育主要精神学习材料下文为大家整理带来的“两学一做”学习教育主要精神学习材料，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
一、习近平总书记的重要指示精神。
习近平总书记的重要指示精神主要包括三个方面的内容：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。
开展“两学一做”学习教育，就是要坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
关键是要把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。
各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。
要坚持区分层次，防止走过场和形式主义。
县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，努力提高思想政治素养和理论水平。
二、中央“两学一做”学习教育工作座谈会议精神。
刘云山同志就做好“两学一做”学习教育讲了八点意见：一是要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。
学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。
二是“两学一做”基础在学。
要把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。
三是“两学一做”关键在做。
要坚持以学促做，引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照“四讲四有”标准做合格共产党员。
四是要强化问题导向。
把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改。
五是要突出经常性教育的特点。
用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1、2006年新颁布的《义务教育法》有哪几个方面的重大修订？
1、2006年新颁布的《义务教育法》有哪几个方面的重大修订?答：新修订的《中华人民共和国义务教育法》是由十届全国人大常委会第二十二次会议于2006年6月29日表决通过并于2006年9月1日起施行的。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》对修订前的这部法律主要作了以下修订：一是从结构上讲，修订前的法律未有分章，修订后的法律分为八章规定，即总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任和附则八章。
二是从内容上讲，修订后的法律有针对性地增加了一些规定。
主要是：（1）强调义务教育均衡发展——合理配置师资、经费等教育资源，扶持弱势地区和薄弱学校，开展对口支援。
（2）将实施素质教育上升为法律，体现了国家意志——教育教学要作到“两个符合”、“两全”、“四育有机统一”、重培养“三种能力”，学校教育教学要达到国家规定的基本质量要求，鼓励采用启发式等教育方法，把德育放在首位。
（3）让义务教育回归免费教育的本质——义务教育是公益事业，免收学杂费。
（4）完善义务教育管理体制，加大政府责任——义务教育实行国务院领导，省级政府统筹规划实施，以县为主的管理体制，政府在控辍保学、经费保障、学校建设、教育管理等方面负有责任。
(5)确立义务教育经费保障机制。
(6)保障适龄儿童少年接受义务教育的权利——免试入学就近入学，保障外来务工人员子女、军人子女、困难家庭子女、残疾儿童、未成年犯人等的义务教育权利。
(7)规范义务教育办学行为——学校不分重点非重点，不设重点班，不改变公办学校的性质，不准乱收费。
(8)建立统一的教师职务制度。
(9)明确各个责任主体的法律责任。
2、兴庆区在贯彻落实新《义务教育法》、规范义务教育办学行为方面采取了哪些重要措施?答：（1）依法建立义务教育经费保障机制，严格规范学校收费行为。
（2）依法规范义务教育均衡发展，绝不容许学校开设重点班、尖子班。
（3）制订、完善本地区义务教育阶段学校办学基本标准，合理配置公共教育资源，实施“优质教育资源共享行动计划”系列活动，加快推进区域内义务教育均衡发展。
(4篇)集团公司企业落实“第一议题”制度工作经验材料汇编
集团公司企业开展落实“第一议题”制度工作经验材料汇编（4篇）1.XX地铁集团实施“第一议题”制度扎实有效（一）2.集团公司深化“第一议题”学习制度（二）3.XX能源贯彻落实“第一议题”制度（三）4.XX公司落实“第一议题”制度夯实思想根基（四）XX地铁集团实施“第一议题”制度扎实有效1今年以来，XX地铁集团党委在扎实开展中心组理论学习的同时，建立实施''第一议题"制度，使“第一议题''与中心组学习、三会一课等互为补充、相得益彰’形成规范化、常态化、全覆盖的理论武装良好格局，有效地夯实全司的思想政治建设，为xx地铁统筹改革发展和疫情防控奠定了良好的思想基础。
一、定制度，明规范XX地铁集团党委印发了《关于建立实施“第一议题"制度的通知》，随后集团X个直属党组织也迅速建立“第一议题”制度并层层落实。
一是明确目的，确保认识到位。
制度明确要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记的最新讲话、最新文章、最近指示、最新要求，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，强化政治思想建设，引领企业高质量发展。
二是明确范围，确保党组织“全覆盖”。
制度明确各级党组织在召开党委会、总支委员会、支部委员会、党员大会和政工例会等党组织会议时，要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一项议题，认真开展传达学习，提出落实措施。
三是明确机制，确保落实到位。
制度明确了各级党组织、书记和各班子成员、具体工作主办部门的职责任务和考核管理要求。
二、带好头，作示范XX地铁集团党委高度重视，召开党委会研究落实“第一议题"并出台了制度。
制度出台后，集团党委带头落实，今年第二季度的集团党委会和政工例会共开展了第一议题X次，做到“五有”：一是有规范流程，议题纳入“三重一大''系统，提前做充分准备;二是有学习材料，编印了《党委“第一议题”学习资料》，今年第二季度已经印发了 X期，并提供给各级党组织参考；三是有贯彻措施，每次会议都在传达学习的基础上，提出公司的贯彻落实措施，并形成会议纪要专栏，及时反映各级党组织实施“第一议题”的情况，推动各级党组织相互借鉴，相互促进；四是有督导推动，集团党委通过政工例会，深入讲解制度要求并解答热点问题，党委副书记带队两次深入基层督导检查并列席基层支部第一议题。
演讲稿“两学一做”常态化制度化暨不担当、不作为问题专项治理动员大会讲话稿
“两学一做”常态化制度化暨不担当、不作为问题专项治理动员大会讲话稿两学一做常态化制度化暨不担当、不作为问题专项治理动员大会讲话稿大力推进两学一做常态化制度化和开展不担当、不作为问题专项治理工作，旨在进一步转变广大党员干部的党风、学风和工作作风，营造想干事、能干事、干成事的良好氛围，积极推动学校各项事业科学快速发展。
就两个方面的工作，我讲三点意见：一是要统一思想，提高认识，充分领会推进两学一做常态化制度化、开展不担当不作为问题专项治理工作的重要意义。
推进两学一做常态化制度化是始终坚持落实全面从严治党战略部署和夯实党建基础的关键举措，开展不担当不作为问题专项治理是把从严治党不断引向深入的有力抓手，这是凝聚全校力量加快事业发展的现实需要。
二是要积极作为，勇于担当，把两学一做常态化制度化和不担当不作为专项治理成效体现在干事创业的工作中去。
在工作中加强教育引导，让干部想为、会为，还要严肃惩处问责，让干部必为、愿为，从而树立正确导向，让干部敢为、能为。
三是要加强领导，精心组织，确保推进两学一做常态化制度化和开展不担当不作为问题专项治理工作取得实效。
全校各党总支和各单位、各部门要高度重视，迅速宣传发动，严格督查问责，注重统筹协调，争做表率，立行立改，常抓不懈。
推进两学一做常态化制度化和开展不担当不作为问题专项治理工作意义重大、影响深远，广大党员干部和教职工要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把学习教育活动组织好、把履职尽责工作开展好，宣传教育要到位、作风转变要到位、专项治理要到位、责任落实要到位，营造争先创优、务实有为、谋事创业的浓厚氛围，坚定信心、积极作为、勇于担当、抢前争先，为推动学校事业发展更上新台阶作出应有的贡献。
讲话稿的写法（一）领导讲话具有三个特点一是权威性。
讲话历来是政治家和各级领导宣传政见、安排部署工作的有效形式。
领导讲话不同于一般的演讲和发言，目的是贯彻上级的指示精神，实施本级的决定，对分管的工作提出指导性意见。
党风廉政建设责任制“五个一”手册内容
党风廉政建设责任制“五个一”手册内容一、对分管部门的党风廉政建设工作进行一次安排部署时间:地点:县党政会议室主持:参加人:议题:深化作风建设,提高政府执行力认真落实纠风工作各项任务主要内容:一、认清形势,充分认识做好纠风工作的重要性和必要性在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的今天,纠风工作所面临的形势更加严峻,主要表现在:一些诱发不正之风的深层次问题还没有从根本上得到有效解决,一些不正之风仍然是纠而不正或纠而复生,特别是权力寻租、与民争利或行业垄断、霸王条款等不正之风依然存在。
纠风工作面临着许多新情况、新问题,任务更加艰巨,更加繁重。
在肯定成绩的同时,我们还要要清醒地看到我们工作存在的问题,主要是个别单位对纠风工作重视不够,监督检查不力,一些不良现象时有发生;有的执法人员法制意识淡漠,不注意工作方式方法,违规执法,侵害了企业和群众利益,影响了我县的投资发展环境。
这说明当前纠风工作任务仍十分艰巨,容不得半点懈怠和麻痹,我们必须进一步提高认识,切实增强工作责任感和紧迫感,扎扎实实抓好纠风各项工作,确保全年目标任务的顺利完成。
二、认真落实今年纠风工作的各项任务(一)抓好强农惠农资金监督检查,减轻农民负担。
(二)抓好清理各种乱收费、乱罚款、乱摊派工作,减轻企业和群众负担。
一是抓好企业治乱减负工作。
二是全面清理面向群众的乱收费、高收费、乱罚款工作。
(三)抓好市场介组织防治腐败,深化行业自律工作。
强化介组织的自律行为,对人员执业资格、机构资质、执业行为、执业水平、竞争行为、服务质量等进行监管,建立自律性监督管理机制。
(四)深化治理教育乱收费。
加强对教育经费投入和使用的监督检查,确保教育惠民政策落实到位。
规范小学办学行为,严禁违规补课特别是小学教师参加社会介机构举办的培训授课活动。
加强教育公共资金监管,严肃查处顶风违纪行为。
(五)深化治理医药购销和医疗服务的不正之风。
(六)深化治理食品药品安全突出问题。
市长陈春明在全市政府机构改革工作会议上的讲话
市长陈春明在全市政府机构改革工作会议上的讲话同志们：这次政府机构改革工作会议是市委、市政府决定召开的一次重要会议，主要任务是：深入贯彻落实全省市县政府机构改革电视电话会议精神，安排部署我市政府机构改革工作。
这次会议的召开，标志着市县政府机构改革工作全面启动。
下面，我讲三点意见：一、统一思想，提高认识，切实增强搞好市县政府机构改革的责任感和紧迫感深化政府机构改革，是政治体制改革的重要内容，也是贯彻落实党的十七大精神的重大举措。
根据国务院和省政府的部署，今年市、县级政府必须完成机构改革。
在全市政府机构改革工作正式启动之际，切实把各级各部门特别是领导干部的思想和行动统一起来，显得尤为重要和必要。
首先，深化市县政府机构改革是顺应新时期新使命的迫切需要。
改革开放以来，我们进行了五次较大规模的机构改革，在优化政府机构设置，理顺行政管理体制、加强政府自身建设、提高政府办事效率、推动经济社会发展等方面取得了重大突破。
随着社会主义市场经济体制的逐步健全完善，经济社会发展步入了新的阶段，生产方式和生产关系发生了深刻变化，对政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务提出了新的更高的要求，深化市县政府机构改革已成为当前一项非常现实而又紧迫的任务。
就现行的政府管理体制和运行机制而言，政府运转和职能履行带有明显的阶段性和过渡性特征，实现政企分开、政资分开、政事分开、政府和市场中介组织分开的任务还非常艰巨，政府职能转变还没有完全到位。
一方面，由于市场功能不健全，中介组织发育迟缓，许多应该由市场和中介组织承担的职能仍然由政府履行，政府管了一些不该管、管不了、也管不好的事情；另一方面，随着市场经济体制的逐步完善和经济社会的快速发展，政府履行公共服务和社会管理的范围和领域逐步拓展，任务越来越繁重，而现行的政府职能运转还不能满足社会管理和公共服务的需要。
因此，适时调整政府职能，科学规范政府的运行机制和体制，理顺市场中介组织和政府之间的关系，迫在眉睫、势在必行。
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一是统一思想，深化认识，不断增进民主生活会的共识。
要对各级领导班子成员普遍进行民主集中制的教育，帮助他们切实提高思想认识，使他们真正懂得民主生活会不同于党内的一般会议，要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握，深刻认识到越是改革开放和发展社会主义市场经济，越是要切实加强领导班子思想政治建设，从而认真开好民主生活会，并自觉通过民主生活会解决班子以及个人存在的问题和矛盾。
二是健全制度，改进方式，不断规范民主生活会的程序。
制定下发并严格实施《关于进一步提高领导班子党员民主生活会质量的实施意见》，从民主生活会会前准备、会中开展批评与自我批评、会后落实整改及加强指导监督等方面提出具体要求。
统一印发《领导班子党员民主生活会发言（提纲）手册》，从内容和字数上对民主生活会发言作出限定，把发言提纲限制在3500字左右，把内容限定为“五个五分之一”，即上次民主生活会落实整改情况、年度主要工作成绩、存在的问题和原因、下步打算及整改措施等五个方面各占1/5左右。
同时，还要限定对班子和其他成员至少提出2条以上建议和意见。
三是把握重点，突出主题，不断增强民主生活会的实效。
要把握会前准备的“预热期”，提前下“毛毛雨”，积极“渗透”思想，在重点难点问题上形成共识，防止生活会“跑题”、“夹生”、“不消化”，确保生活会发生“碰撞”，产生“火花”。
要在会中认真“抠问题”，敢于“说话”、敢于“较真”、敢于“揭短”，实现思想交锋，谨防把党内民主生活会开成“生活化、简单化、程式化、僵硬化”的走过场的形式会。
要在会后落实好整改，严格做到责任到人，一抓到底，确保整改取得实效。
四是领导带头、率先垂范，不断浓郁民主生活会的健康和谐氛围。
“一把手”是开好民主生活会的第一责任人，要为开好民主生活会切实负起责任，坚持做到会前多沟通交流，掌握思想动态，确定会议主题；会中适时调控“火候”，准确把握方向；会后认真抓好整改，确保措施落实。
要坚持带头抓、带头学、带头讲、带头听、带头帮、带头改，以自己的模范作用带动、引导和影响大家，创造一种畅所欲言、以诚相见的健康和谐氛围，使大家在思想上共振，感情上共鸣，行动上共进，真正达到沟通思想，统一认识，解决问题的目的。
五是认真指导，严格监督，不断强化民主生活会的管理。
党委有关部门不仅要加强对主要负责人年内调整过的班子、新成立单位（部门）班子、问题比较突出班子民主生活会的指导工作，还要尽量扩大指导工作的覆盖面。
要进一步完善领导包点指导基层民主生活会制度，严格落实党委班子成员及纪委、组织部领导班子成员参加指导基层民主生活会的有关规定，形成一级抓一级，层层抓落实的有效机制。
要实行民主生活会量化考评制度，把坚持民主生活会制度和民主生活会质量的情况，作为考核领导班子和主要领导干部的一项重要内容。
要坚持民主生活会情况通报制度和责任追究制度，对好的进行表扬和总结，对差的责令重新召开。