物联网培训课程计划安排
物联网项目培训课程设计
物联网项目培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解物联网的基本概念、原理和应用场景；2. 学生掌握物联网项目的硬件选型、连接和编程方法；3. 学生了解物联网数据传输、处理和存储的相关技术；4. 学生掌握物联网安全性和隐私保护的基本知识。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并实施简单的物联网项目；2. 学生具备使用物联网开发工具和平台进行编程、调试和优化的能力；3. 学生能够运用团队协作、沟通与表达技巧，完成项目任务；4. 学生具备分析和解决物联网项目中实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对物联网技术的好奇心和探索精神，增强学习兴趣；2. 学生树立创新意识，敢于尝试，勇于实践，培养动手能力；3. 学生在项目实施过程中，学会尊重团队成员，培养合作精神；4. 学生关注物联网技术的发展，认识到其在生活中的应用价值，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，结合理论知识与实践操作，培养学生物联网项目设计与实施的综合能力。
学生特点：学生具备一定的电子、计算机和网络基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生主动参与，充分调动学生的学习积极性，培养学生解决问题的能力和团队协作精神。
通过课程目标的分解，确保学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 物联网基本概念与原理- 物联网的定义、发展历程与应用领域- 物联网体系结构、关键技术及其作用2. 硬件选型与连接- 常用传感器、控制器及其特性- 硬件连接方式、接口标准与电路设计3. 物联网编程方法- 常用编程语言（如Python、C等）在物联网中的应用- 编程环境搭建与编程技巧4. 数据传输与处理- 网络通信协议（如TCP/IP、MQTT等）- 数据加密、解密与安全传输技术- 云平台数据存储、处理与分析方法5. 物联网项目实践- 项目需求分析、设计与实施流程- 常用物联网开发平台与工具的使用- 项目调试、优化与评价方法6. 物联网安全性与隐私保护- 安全威胁与防护策略- 隐私保护技术及其应用教学内容安排与进度：第1周：物联网基本概念与原理第2周：硬件选型与连接第3周：物联网编程方法第4周：数据传输与处理第5-6周：物联网项目实践第7周：物联网安全性与隐私保护本教学内容与课本紧密关联，结合实践案例，旨在使学生系统掌握物联网相关知识，培养实际项目设计与实施能力。
学习物联网未来计划和目标
学习物联网未来计划和目标随着科技的不断发展，物联网已经成为了当今世界的热门话题，无论是在工业生产、农业生产还是日常生活中，物联网都发挥着越来越重要的作用。
作为一个学习者，我对未来物联网的学习和发展有着自己的未来计划和目标。
首先，我会不断学习物联网的相关知识和技术。
物联网是一个涉及多个领域的综合性技术，它不仅涉及到传感器、物联网通信、数据采集、数据分析等方面的知识，还涉及到计算机网络、云计算、人工智能等方面的知识。
在未来的学习中，我会通过学习相关的课程、参加相关的培训、阅读相关的书籍和论文等方式，不断提升对物联网的理论和实践水平。
其次，我会积极参与物联网相关的项目和竞赛。
参与项目和竞赛是我更好地提升自己的方法之一，它可以让我将所学知识应用到实际项目中，并且在实际项目中积累经验和技能。
同时，项目和竞赛的参与也可以让我结识更多对物联网感兴趣的人，扩大自己的社交圈子，为未来的发展积累资源和人脉。
再次，我会关注物联网领域的前沿技术和发展趋势。
物联网作为一个新兴的技术领域，其发展速度十分迅猛，未来必将出现更多的新技术和新应用。
我会通过关注科技新闻、参加学术会议、阅读学术论文等方式，及时了解物联网领域的最新进展，做好前瞻性的规划和准备。
另外，我会积极参与物联网社区和行业组织。
在物联网领域，不同的社区和组织都有着不同的资源和机会。
我打算参加物联网领域的技术社区、行业协会和研究机构，与这些组织保持联系，获取相关信息和机会，并通过这些组织参与到物联网领域的交流和合作中去。
最后，我会不断提升自己的软实力。
作为一个物联网从业者，除了具备扎实的技术能力外，我还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力、创新能力、领导能力等软技能。
我会通过参加培训、学习书籍、实践锻炼等方式，持续提升这些软实力，使自己成为一个全面发展的物联网从业者。
总之，未来我对物联网的学习和发展有着明确的规划和目标，我会不断努力，将物联网领域的知识和技术掌握得更加扎实，实现自我的价值，为物联网领域的发展做出自己的贡献。
物联网行业培训方案
物联网行业培训方案一、培训背景随着科技的迅猛发展，物联网技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
物联网行业不断呈现出爆发式增长的趋势，因此培训物联网人才成为当务之急。
本文将提出一份物联网行业培训方案，旨在培养具备物联网技术专业知识和综合素质的专业人才。
二、培训目标1. 理论知识：学员应掌握物联网的基本概念、核心技术以及相关领域的理论基础，包括传感器技术、网络通信、云计算等。
2. 实践能力：学员应通过实验操作和项目实战培训，掌握物联网技术的开发、应用和维护能力，包括硬件设备的调试与连接、软件系统的开发与测试等。
3. 创新思维：培养学员具备创新意识和解决问题的能力，能够应对物联网行业中日益复杂和多变的挑战。
4. 团队合作：通过项目组织和团队合作的实践，培养学员具备良好的沟通、协作和领导能力，能够适应多人协同工作环境。
三、培训内容及课程设置1. 物联网基础知识- 物联网概述- 传感器技术与应用- 网络通信技术及协议- 云计算与大数据分析2. 物联网系统开发与应用- 物联网硬件平台选择与调试- 物联网软件开发技术- 物联网应用案例与实践- 安全与隐私保护3. 项目实战培训- 划定项目边界和目标- 团队组建与分工- 项目计划与进度控制- 项目验收与总结四、培训方法1. 理论授课：通过专业讲师授课，结合实际案例分析，帮助学员建立起扎实的理论基础，并理解物联网的应用场景和发展趋势。
2. 实践操作：安排实验和案例分析，学员亲自参与物联网设备调试、软件开发和系统测试等环节，提升实际操作能力。
3. 项目实战：组织学员参与实际物联网项目，以团队形式进行开发和应用实践，培养学员的团队合作精神和解决问题的能力。
4. 情景模拟：通过模拟真实场景培训，让学员面对各种挑战，锻炼应对复杂情况的能力，提高综合素质。
五、培训评估与认证1. 学习评估：定期进行学习成果评估，包括理论知识考核、实践能力测试和项目实战评估等，以确保培训效果和学员能力的提升。
物联网培训课程计划安排.doc
上课时间安排：
上午：9:00-12:00
下午：13:30-17:00
2.Linux课程计划：
理论：
(1) Linux内核介绍
(2) Linux内核目录下Makefile和配置文件
(3) Linux内核启动和引导初始化
(4)文件系统概念
(5)文件系统目录和结构
(6)制作根文件系统
(7)Linux系统驱动概述
(8)Linux设备驱动模型概述
(9) 内核的并发和竞态
(10)中断处理顶半部和半部
(11)字符设备驱动编程
实验：
(1)Linux 2.6内核内核的编译和配置
(2)根文件系统启动分析与修改
(3)Linux驱动模块实验
(4)字符设备驱动范例编写
(5)LED字符设备驱动编写
(6)按键中断实验
3.WinCE课程计划：
4.无线传感器网络Zigbee 课程计划：
5.无线传感器网络TinyOS 课程计划：
5.射频识别技术RFID 课程计划：。
物联网通讯培训课程设计
物联网通讯培训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握物联网通讯的基本原理、技术和应用，提高学生在物联网领域的通讯能力和创新能力。
知识目标：使学生了解物联网通讯的基本概念、原理和技术，掌握常见的物联网通讯协议和标准，了解物联网通讯在实际应用中的具体案例。
技能目标：使学生能够运用所学知识进行物联网通讯系统的设计、调试和优化，具备实际操作能力。
情感态度价值观目标：培养学生对物联网通讯技术的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括物联网通讯的基本概念、原理和技术，常见的物联网通讯协议和标准，以及物联网通讯在实际应用中的具体案例。
具体包括以下几个部分：1.物联网通讯的基本概念：物联网的定义、特点和分类，物联网通讯的基本原理。
2.物联网通讯的技术：无线通讯技术、有线通讯技术、传感器技术、嵌入式系统技术。
3.物联网通讯协议和标准：TCP/IP协议、MQTT协议、ZigBee协议、LoRa协议等。
4.物联网通讯的应用案例：智能家居、智能交通、智能医疗、智能制造等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握物联网通讯的基本概念、原理和技术。
2.案例分析法：通过分析物联网通讯的实际应用案例，使学生了解物联网通讯在实际中的应用和价值。
3.实验法：通过实际操作，使学生掌握物联网通讯系统的搭建、调试和优化方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生深入理解物联网通讯的相关知识。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高学生的学习兴趣和效果。
4.实验设备：准备物联网通讯实验设备，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
物联网培训计划
物联网培训计划一、培训目标和背景物联网作为一项前沿技术，对于提升企业竞争力和推动经济发展具有重要意义。
为了满足市场对物联网技术人才的需求，我公司计划组织一次物联网培训计划，旨在培养具备物联网方面专业技能的人才，并为参训人员提供宝贵的学习和成长机会。
二、培训内容1. 基础知识培训1.1 物联网概述：介绍物联网的定义、发展历程、应用领域等。
1.2 传感器技术：讲解传感器原理、种类、应用场景等。
1.3 无线通信技术：探究物联网中常用的无线通信技术和协议。
1.4 云计算和大数据：介绍云计算和大数据在物联网中的应用。
2. 系统设计与开发2.1 物联网系统架构设计：学习物联网系统的组成和设计原则。
2.2 数据传输与处理：教授数据传输的方法和处理技术。
2.3 嵌入式系统与硬件开发：介绍嵌入式系统开发相关知识。
2.4 应用开发与测试：指导如何开发和测试物联网应用程序。
3. 安全与隐私保护3.1 物联网安全基础：学习常见的物联网安全威胁和防御策略。
3.2 隐私保护与数据安全：探讨如何保护用户隐私和数据安全。
3.3 法律法规和伦理道德：介绍与物联网相关的法规和伦理道德标准。
三、培训方式和时间安排本次物联网培训计划采用线上与线下相结合的方式进行。
具体安排如下：1. 线上培训：通过网络学习平台进行课程教学，参训人员可根据自身时间灵活安排学习进度。
线上培训时间为3个月。
2. 线下实践：在线下实验室或现场进行实际操作和实践，提供实践指导和解答疑惑。
线下实践时间为1个月。
四、培训师资和参训人员要求1. 培训师资：由我公司物联网技术团队的专业人员担任培训讲师，具备丰富的实践经验和教学能力。
2. 参训人员要求：对物联网技术感兴趣，具备计算机或相关专业背景，具备一定的编程基础。
五、培训效果评估为了确保培训效果，我们将进行培训效果评估，具体评估方式包括：1. 学习成绩考核：每个模块结束后进行考核，合格者方可进入下一阶段。
2. 实训项目评估：对参训人员在实训项目中的表现进行评估，包括项目设计和实施能力等。
物联平台培训计划方案
物联平台培训计划方案一、引言随着物联网技术的不断发展，物联平台作为其核心基础设施之一，扮演着至关重要的角色。
为了提升企业和个人的物联网开发能力，我们拟定了一份完备的物联平台培训计划方案，旨在帮助学员深入理解物联平台的原理、架构和应用，并掌握相应的开发技能。
二、培训目标1. 了解物联网的基本概念和发展趋势2. 掌握物联平台的架构和工作原理3. 熟悉物联平台的常用功能和应用场景4. 学习物联平台的开发技术和工具5. 实践物联网项目开发，提升实际操作能力三、培训内容本培训将分为理论课程和实践项目两部分，具体内容包括但不限于以下方面：1. 物联网基础知识- 物联网概念和技术特点- 物联网发展历程和应用领域- 物联网标准和协议2. 物联平台架构和原理- 物联平台的功能和组成- 物联平台与传统云平台的区别- 设备接入与数据处理流程3. 物联平台功能及应用- 设备管理和监控- 数据采集和存储- 数据分析和可视化展示4. 物联平台开发技术- 物联网通信协议（MQTT、CoAP等）- 开发语言和框架选择- 数据库和存储技术5. 实践项目- 设计物联网系统架构- 搭建物联平台开发环境- 开发物联网应用案例四、培训方式本培训将采用线下授课和实践项目结合的方式，针对不同层次的学员进行分类培训。
授课教师将借助多媒体教学，结合实际案例引导学员深入理解理论知识，并通过实践项目培养学员的操作能力和解决问题的思维。
五、培训对象本培训面向有志于从事物联网开发或相关领域技术人员，包括但不限于软件工程师、系统集成工程师、物联网解决方案架构师等。
学员应具备一定的计算机基础知识和编程能力，并具备使用相关开发工具的实际经验。
六、培训周期及安排本培训计划为期两个月，每周安排两次培训课程，每次课程为四小时。
培训结束后，将组织学员进行毕业考核，合格者将颁发《物联平台开发技术》证书。
七、培训评估为了确保培训效果，我们将对学员进行多角度的综合评估，包括理论知识测试、实践项目成果评价、学员反馈等，并根据评估结果对培训计划进行调整和优化。
物联网 培训计划实施方案
物联网培训计划实施方案一、背景分析随着物联网技术的发展和普及，物联网已经成为了未来社会发展的重要趋势。
物联网的技术应用范围广泛，在智能家居、智能交通、智慧医疗、智慧城市等领域都具有巨大的潜力。
因此，物联网技术的培训和人才储备成为了各个行业的迫切需求。
在当前，我国在物联网技术研发、应用创新方面积累了一定的经验，但与发达国家相比，我国在物联网技术的核心研发、标准制定、安全保障等方面仍存在一定差距。
因此，加强物联网技术的培训和人才储备，提升我国在物联网领域的技术实力，对于推动我国物联网产业的发展具有重要意义。
二、培训目标1. 培养物联网领域的高素质人才，提升我国在物联网技术方面的核心竞争力。
2. 推动我国物联网产业的快速发展，为我国经济转型升级提供技术支撑。
3. 增强物联网领域的标准制定和安全保障能力，提高我国在国际竞争中的话语权和影响力。
三、培训内容1. 物联网基础知识培训：包括物联网技术概念、架构和组成、通信协议、数据采集与处理、云计算、大数据分析等基础知识。
2. 物联网应用案例分析：介绍物联网在智能家居、智慧交通、智慧医疗、智慧城市等领域的应用案例，并对案例进行深入分析。
3. 物联网系统开发与设计培训：介绍物联网系统的设计原理和开发技术，包括硬件设计、软件开发、数据传输与处理等技术内容。
4. 物联网安全与标准培训：介绍物联网安全防护措施和安全标准制定原则，以及国际物联网标准的发展和应用。
5. 实验与实践环节：通过实验、实践环节，培训学员的动手能力和解决问题的能力，提升学员的实际操作技能。
四、培训方式1. 线上培训：采用在线直播、网络视频课程、实验仿真等方式，便于学员随时随地学习，灵活性强。
2. 线下培训：在实验室、工程实习中心等实地进行教学，让学员能够亲身操作和实践，提高学习效果。
3. 班内培训：设置小班授课，便于师生互动，提高学习质量。
五、培训师资1. 具有物联网领域专业背景和丰富实践经验的教师，能够针对不同学员的需求进行个性化辅导。
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1.4平台模拟器的建立和使用
1.6应用程序的生成与编译
【实验】
1、安装开发工具
2、安装开发工具包SDK
3、建立模拟器环境
4、建立硬件开发板环境
5、使用开发工具生成基础应用程序
6、Windows CE应用程序的编译与下载
28日下午
掌握Windows CE系统事件驱动和消息响应机制，熟练掌握Windows CE系统中应用程序的执行流程，建立Windows编程的基本理念。学习图形类编程，对话框操作。线程和进程操作编程，文件操作和注册表操作。
(3)Linux驱动模块实验
(4)字符设备驱动范例编写
(5)LED字符设备驱动编写
(6)按键中断实验
25日
学会Linux应用程序编写，Linux系统中的进程,线程的概念，了解Linux下几种进程间通讯的方法，并具备编写进程间通讯编程的能力，TCP/IP编程，WEB服务器BOA,和BOA下的编程。
Linux应用程序编写
3.2驱动总线和外设，ADC，SPI，串口等
3.3网络通讯TCP/IP编程
3.43G模块通讯编程
3.4蓝牙模块通讯编程
3.4视频摄像应用
【实验】
3.1 GPIO输出控制实验
3.2 LED控制实验
3.3 E2PROM读写实验
3.4按键实验
3.5 ADC定时采样显示实验
3.5 SPI读取温度试验
3.8 SDMMC卡读写实验
ZigBee的无线传感器数据传输实验
基于ZigBee的数据透传模型设计分析实验
5.无线传感器网络TinyOS
课程计划：
学习目的
课程安排
课程内容
2日上午
了解基于TinyOS的无线传感器网络的开发原理和理论基础，学习NesC语言语法。
TinyOS无线传感器网络技术概述
理论：
TinyOS简介
NesC语法
搭建TinyOS协议栈开发环境
(3) Linux内核启动和引导初始化
(4)文件系统概念
(5)文件系统目录和结构
(6)制作根文件系统
(7)Linux系统驱动概述
(8)Linux设备驱动模型概述
(9)内核的并发和竞态
(10)中断处理顶半部和半部
(11)字符设备驱动编程
实验：
(1)Linux 2.6内核内核的编译和配置
(2)根文件系统启动分析与修改
基于CC2430的TinyOS结构
实践：
TinyOS基础实验
TinyOS无线传输实验
TinyOS组网实验
2日下午
掌握基于TinyOS的WSN应用开发技术，基于TinyOS协议栈的开发应用。
TinyOS技术应用开发
理论：
TinyOS协议栈的深入研究与分析
TinyOS关键的网络部分开发分析
基于TinyOS协议栈开发WSN的应用
(12) TCP/IP协议簇
(13)基于嵌入式LINUX的TCP/IP网络结构
(14)基于嵌入式LINUX的SOCKET编程
(15) UDP与TCP的区别
(16) UDP SERVER-CLIENT关系程
(17)嵌入式WEB服务器简介
(18)嵌入式CGI语法和程序设计方法
实验
(1)编写一个进程程序
(2)编写一个线程程序
3.9感知RF2与PC机串口通信实验
3.11 UDP通信实验
3.12 TCPIP通信实验
3.14 GPRS拨打电话实验
3.15 GPRS收发短信实验
3.16蓝牙通讯实验
3.17视频摄像应用
3.18GPS定位应用
3.19Webserver功能
30日下午
通过前述对于WindowsCE开发应用所做的培训讲解为基础，结合感知RF2强大的硬件功能，配合Zigbee，RFID，Wi-Fi技术以典型的物联网应用案例做讲解。如何将Windows CE用于物联网的应用。
上课时间安排：
上午：9:00-12:00
下午：13:30-17:00
2.Linux课程计划：
学习目的
课程安排
课程内容
23日
通过今天课程的学习，能掌握嵌入式Linux交叉开发环境的搭建、交叉编译工具链的使用、u-boot烧写内核、文件系统、内核的引导和应用程序的编写，演示物联网智能家居综合程序。
嵌入式Linux开发环境构建
物联网智能家居综合演示程序
实验
(1)LINUX系统下与ZIGBEE模块的接口编程
(2)PC控制ZIGBEE模块程序的分析
(3)通过手机WEB界面控制ZIGBEE模块下连接的家用电器
(4)通过外网WEB界面控制ZIGBEE模块下连接的家用电器
(5)通过WEB界面读取ZIGBEE模块下的温湿度。
3.WinCE课程计划：
实验1最简单的流接口驱动实验
实验2动态加载卸载设备驱动实验
实验3中断流驱动程序
实验4中断流驱动程序的验证
30日上午
掌握Windows CE系统驱动各种外设实现复杂的应用，包含驱动GPIO，总线和驱动3G模块设备等，熟练掌握Windows CE下的功能应用。
WinCE高级应用开发
3.1对GPIO和LED的操作
7.注册表读写操作
29日
休息一天
30日上午
连接WinCE流式驱动机制和原理，通过实例讲解驱动开发。
WinCE驱动开发
Wince的设备驱动解析
3.1设备驱动的分类-流接口驱动与内建驱动
3.2标准流接口驱动介绍
3.3流接口设备驱动的架构
3.4流接口设备驱动的加载过程
3.5基于LED驱动详细分析流接口驱动
理论
(1)交叉开发环境介绍
(2)配置主机开发环境
(3)建立交叉开发环境
(4)编译器和二进制工具详解
(5) u-boot介绍
ห้องสมุดไป่ตู้实验
(1) LINUX系统的安装
(2)安装开发工具
(3)配置NFS网络服务
(5)引导目标板启动Linux内核
(6)安装crosstool交叉工具链
(7) u-boot命令练习
(8)交叉调试应用程序
(9) LINUX物联网智能家居综合演示软件
24日
了解内核核源代码结构,内核的裁剪与配置，各驱动程序的配置和根文件系统的认识，内核的裁剪与配置，各驱动程序的配置，驱动模块编译相关的原理及方法。
移植Linux2.6内核到嵌入式ARM平台，设备模型与字符设备驱动
理论：
(1) Linux内核介绍
(2) Linux内核目录下Makefile和配置文件
学习目的
课程安排
课程内容
28日上午
掌握Windows CE的开发流程,熟悉Windows CE应用开发的工具以及开发流程。
嵌入式系统WinCE开发环境构建
掌握Windows CE的开发流程,熟悉Windows CE应用开发的工具以及开发流程。
1.1 Windows CE操作系统的介绍
1.2 Windows CE应用开发流程
WinCE应用开发基础
理论
2.2窗口和消息
2.3回调函数
2.4 Windows CE中程序的整体结构
2.5图形输出和对话框操作
2.6线程和进程的相关概念
2.7文件读写和注册表操作
【实验】
1、建立一个Hello World程序
2、图形类编程
3、对话框控件
4、创建进程
5.创建线程
6.建立、删除、读取、写入
理论
(1)进程的属性和状态
(2)进程的控制和调度
(3)进程的创建、执行、消亡
(4)进程的相关系统调用
(5)进程间通信基本概念
(6)管道（PIPE）
(7)信号（SIGNAL）
(8)内存映射（MAPPED MEMORY）
(9)消息队列（MESSAGE QUEUE）
(10)信号量（SEMAPHORE）
(11)共享内存（SHARE MEMORY）
实践：
基于TinyOS协议栈的无线组网数据收发实验
基于TinyOS的动态路由实验
基于TinyOS的静态路由实验
5.射频识别技术RFID
课程计划：
学习目的
课程安排
课程内容
3日上午
学习基于RFID的射频识别技术的基本原理和理论基础，基于TRF7960的HF RFID的读写卡技术
RFID的理论基础和HF-RFID的技术原理。
WinCE综合应用开发
4.1 Zigbee的组网和综合实验
4.2蓝牙技术的应用，各蓝牙设备的互连互通。
4.3 RFID技术应用
4.43G通讯应用
【实验】
1、智能家居应用系统
家庭智能检测和控制，远程视频监控，
4.无线传感器网络Zigbee
课程计划：
学习目的
课程安排
课程内容
31日
了解基于Zigbee的无线传感器网络的开发原理和理论基础
(2) QT图形界面编程技术
(3) QVFB虚拟帧缓存的建立和模拟开发调试
(4) QT程序移植技术
(5) QT在实际项目中具体应用
实验
(1)基于QT实现HELLO WORLD对话框程序
(2)基于QT图形界面的温度计的实现
(3)基于QT图形界面控制LED
(4)基于QT图形界面网络编程
27日
物联网智能家居综合演示程序
理论：
RFID系统概论
被动电子标签工作的主要原理
基于TRF7960的HF-RFID教学平台
软件解析和分析
实践：
基于TRF7960的读卡实验
TRF7960的读取不同协议卡的分析