三年级科学下册《气温有多高》PPT课件
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第2课 气温有多高（ppt）
精品
新知讲解
小记者在行动
D
我们做一个“寻找”行动的小记者，A
去采访别人，问问他们在测量气温的时候
发现了什么现象？并记录下来，回a来后和
同学们交流讨论。
精品
巩固提升
和同学们合作，测一测当地一天的气
D
温变化并制成曲线图。 A
1.分小组：4人一起；
2.组内谈论，将讨论结果写a下；
3.组内代表发言。 定点测量，然后连点成线即可。
在同一个时间点在不同的地a方测量
出来的气温数据不同，在阳光下温度 高，在背阴里温度低。
精品
科学实验探究
实验结论2
D
A a
在同一个地点不同的时间测量的温度数据不同，一般 在午后2点左右气温最高，而不是在12点。（如上图）
精品
科学实验探究
实验结论2
D
A a
一天中，早晚气温__较__低____，午后2:00左右气温 __较__高____。
温表——《气温有多高》。 a
精品
交流讨论
我们应该用什么来测
量今天的气温呢？
D
A
a
温度表
用来测量气温的温度表又叫寒暑表
精品
新知讲解
摄氏温度 每大格10度 每小格1度
零刻度
认识温度表
华氏温度
D
玻璃管（液柱）
A
刻a度表
液体玻璃泡
温度表（寒暑表）
精品
交流讨论 什么是摄氏温度呢？
D
A 一标准大气压下，把水沸腾时的a温度规定为
D
A a
精品
知识扩充
D
百叶箱是安置测温度仪器的防护设备，A 作用 是防止太阳对仪器的直接辐射和地a面对仪器反
苏教小学科学三下《4.2.气温有多高》PPT课件 (2)
百叶箱简介
百叶箱是安置测温仪器的防护设备，作用 是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪 器反射辐射；保护仪器免受降水和强风的 影响，又能使仪器的感应部分有适当的通 风，真实地感应外界空气温度和温度的变 化。一般安装在约离地面1.5米高度的地 方，因为这个高度气温变化比较稳定，同 时这个高度又是人类一般活动的范围，它 可以真实地反映空气的温度。
世界最低气温：-89.2 ℃ 1983年7月21日南极洲俄罗斯东方站
河
-52.30C
气温与生物的关系非常密切。
例如：随着气温的升高，狗的呼吸频 率会明显加快。
气温对人类生活和生产的影响也很大。
如：
(1)、人体最感舒适的气温是22℃，在 35℃的气温下，人体感到炎热难耐。 在0℃的气温下，人体感到寒冷。
(2)、各种农作物都有自己不同的最适 生长温度。百叶箱为为什什么 么温计 叶要 百箱放 叶在 箱 要中漆？
成白
色？
用温度计分别测量百叶箱内和百叶箱外的气温
时间
上午
温度（百叶箱内） 20
温度（百叶箱外） 18
中午 24 26
下午 25 28
晚上 18 16
据表中的数据，进行分析，得出实验结论：
1）百叶箱内的气温比箱外低； 2）百叶箱内的温度波动比较小，所以更能反 映真实的气温。
一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时间?
实验结论：一般气温的最高值出现在午后2 时，气温的最低值出现在日出前后。
读图，找出：
世界最高气温 中国最高气温 世界最低气温 中国最低气温
世界最高气温：56.8 ℃ 1921年7月8日巴士拉（伊拉克）
中国最高气温：47.6 ℃ 1941年7月4日吐鲁番
三年级下册科学课件气温有多高 苏教版 (共21页)PPT
数字越来越大
0上刻度表示零上温度，读的 时候可以把0上两个字省略， 读作：xx摄氏度 写作：xx℃
“零ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度”读作：0摄氏度
写作：0℃ !注意：“零下”
数字越来越小
不可省去
0下刻度表示零下温度， 读作：零下xx摄氏度 写作：-xx℃
10℃
10摄氏度
0℃
0摄氏度
26℃
26摄氏度
-11℃
零下11摄氏度
世界最高气温：56.8 ℃ 1921年7月8日巴士拉（伊拉克）
中国最高气温：47.6 ℃ 1941年7月4日吐鲁番
世界最低气温：-89.2 ℃ 1983年7月21日南极洲俄罗斯东方站
漠河
-52.3℃
气温对人类生活和生产的影响也很大
(1)人体最感舒适的气温是22℃，在35℃的 气温下，人体感到炎热难耐。在0℃的气温 下，人体感到寒冷。
气温有多高
温度表又叫寒暑表
温度计的结构：
玻璃 管
液体
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 玻璃泡
把纯净的冰水混合
物的温度规定为0℃
0℃
把一标准大气压下，
水沸腾时的温度规定 为100℃
100℃
℉表示的是“华氏度” ℃表示的是“摄氏温度”
偏大 正确
偏小
同一时间不同地点的气温是有差异的！
25℃
22℃
在教室的阳光下
在教室的背阴处
百叶箱 一般应 该怎样 放置？
百叶箱简介
百叶箱一般安装在约离地面1.5米高度 的空旷草坪上，因为这个高度气温变 化比较稳定，同时这个高度又是人类 一般活动的范围，它可以真实地反映 空气的温度。世界各地百叶箱的放置 的高度都是一样的。
小学科学苏教版《气温有多高》PPT优质课件1
小学科学苏教版《气温有多高》PPT优 质课件 1
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我能思考：
比较测得的数据我发现？
小学科学苏教版《气温有多高》PPT优 质课件 1
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同一时间不同地点的气温是有差异的！
26℃
24℃
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读图，找出：
世界最高气温 中国最高气温 世界最低气温 中国最低气温
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世界最高气温：56.8 ℃ 1921年7月8日巴士拉（伊拉克）
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2、 班 组 完 工 后，对 产品的 保护进 行系统 管理， 对班组 已完成 并形成 系统功 能的产 品，经 验收后 ，即组 织人力 、物力 和相应 的技术 手段进 行产品 保护， 直至形 成最终 产品， 并指派 专人看 护直至 交付业 主使用 为止。
3 、 张 岱 年 在 哲学 研究上 取得的 巨大成 就，跟 他学生 时代对 中外哲 学典籍 的深入 研究、 名师的 指导、 好学深 思的品 性有关 。
苏教版小学科学三年级（下册）
气温有多高
1、从哪里可以知道有关天气的信息？ 打电话、上网查询，看报纸，看电视，看手机短信等。
2、你能说出哪些仪器是用来观测天气的？
百叶箱，探空仪，气象卫星，气象雷达， 气象气球，气象船等。
3、看到成熟的松果鳞片张开，说明天气______ ；
看到蜻蜓低飞说明
；
看到天上的云像钩子一样说明
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我能思考：
比较测得的数据我发现？
小学科学苏教版《气温有多高》PPT优 质课件 1
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同一时间不同地点的气温是有差异的！
26℃
24℃
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读图，找出：
世界最高气温 中国最高气温 世界最低气温 中国最低气温
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世界最高气温：56.8 ℃ 1921年7月8日巴士拉（伊拉克）
小学科学苏教版《气温有多高》PPT优 质课件 1
小学科学苏教版《气温有多高》PPT优 质课件 1
2、 班 组 完 工 后，对 产品的 保护进 行系统 管理， 对班组 已完成 并形成 系统功 能的产 品，经 验收后 ，即组 织人力 、物力 和相应 的技术 手段进 行产品 保护， 直至形 成最终 产品， 并指派 专人看 护直至 交付业 主使用 为止。
3 、 张 岱 年 在 哲学 研究上 取得的 巨大成 就，跟 他学生 时代对 中外哲 学典籍 的深入 研究、 名师的 指导、 好学深 思的品 性有关 。
苏教版小学科学三年级（下册）
气温有多高
1、从哪里可以知道有关天气的信息？ 打电话、上网查询，看报纸，看电视，看手机短信等。
2、你能说出哪些仪器是用来观测天气的？
百叶箱，探空仪，气象卫星，气象雷达， 气象气球，气象船等。
3、看到成熟的松果鳞片张开，说明天气______ ；
看到蜻蜓低飞说明
；
看到天上的云像钩子一样说明
《气温有多高》PPT精品课件苏教版科学1
判断题
5、全国各地的百叶箱放置的高度不同。（ ）
1.根 据 目 前 的 定义 ，转基 因技术 是从某 种生物 中提取 所需要 的基因 ，将其 转入另 一种生 物中， 使与另 一种生 物的基 因进行 重组， 从而产 生特定 的具有 优良遗 传形状 的物质 。从研 究角度 看，转 基因的 技术推 进已有 不短的 时间。
4.在 我 们 看 来 ，转 基因食 品在当 下中国 所引发 的争议 ，看起 来相当 复杂， 但归结 起来， 不外是 科学逻 辑与商 业逻辑 共同作 用下的 结果。 从科学 角度看 ，这件 事情很 麻烦， 是因为 转基因 食品的 安全性 在短期 内得不 到明确 认证。
5.鉴 于 转 基 因 食品 ，特别 是主粮 的安全 性研究 需要一 个漫长 的周期 ，主管 部门断 不可急 于宣布 转基因 主粮的 安全性 。
2.对 于 人 类 而 言， 转基因 技术或 是天使 ，或是 魔鬼， 既可能 给人类 社会的 发展带 来福音 ，也可 能对人 类的健 康造成 损害。
3.关 键 问 题 在 于， 科学界 至今不 能确认 ，转基 因食品 究竟有 无可能 对生态 环境、 人体健 康造成 重大伤 害。在 这样的 背景下 ，转基 因食品 的商业 化，特 别是主 粮的商 业化问 题显得 有些敏 感。
(2)各种农作物都有自己不同的最适生长温 度。
限时作业
1、用来测气温的温度表叫做（ ），又叫（ ）。 2、今天天气的最高温度是15度，读作（ ），写作（ ）；
最低温度是零下12度，写作（ ），读作（ ）。 3、同一时间在不同的环境下气温是有（ ）的。 4、一天中气温最高的时间是中午12点。（ ）
6.由 于 不 同 转 基因 食品在 人们食 品消费 中的比 重大不 相同， 其可能 的危害 性自然 也不会 一致。 但就原 则而言 ，在没 有明确 的科学 结论之 前，任 何对转 基因食 品在安 全性之 外其他 方面的 重大意 义的欢 呼，都 不是一 件明智 之举。
5、全国各地的百叶箱放置的高度不同。（ ）
1.根 据 目 前 的 定义 ，转基 因技术 是从某 种生物 中提取 所需要 的基因 ，将其 转入另 一种生 物中， 使与另 一种生 物的基 因进行 重组， 从而产 生特定 的具有 优良遗 传形状 的物质 。从研 究角度 看，转 基因的 技术推 进已有 不短的 时间。
4.在 我 们 看 来 ，转 基因食 品在当 下中国 所引发 的争议 ，看起 来相当 复杂， 但归结 起来， 不外是 科学逻 辑与商 业逻辑 共同作 用下的 结果。 从科学 角度看 ，这件 事情很 麻烦， 是因为 转基因 食品的 安全性 在短期 内得不 到明确 认证。
5.鉴 于 转 基 因 食品 ，特别 是主粮 的安全 性研究 需要一 个漫长 的周期 ，主管 部门断 不可急 于宣布 转基因 主粮的 安全性 。
2.对 于 人 类 而 言， 转基因 技术或 是天使 ，或是 魔鬼， 既可能 给人类 社会的 发展带 来福音 ，也可 能对人 类的健 康造成 损害。
3.关 键 问 题 在 于， 科学界 至今不 能确认 ，转基 因食品 究竟有 无可能 对生态 环境、 人体健 康造成 重大伤 害。在 这样的 背景下 ，转基 因食品 的商业 化，特 别是主 粮的商 业化问 题显得 有些敏 感。
(2)各种农作物都有自己不同的最适生长温 度。
限时作业
1、用来测气温的温度表叫做（ ），又叫（ ）。 2、今天天气的最高温度是15度，读作（ ），写作（ ）；
最低温度是零下12度，写作（ ），读作（ ）。 3、同一时间在不同的环境下气温是有（ ）的。 4、一天中气温最高的时间是中午12点。（ ）
6.由 于 不 同 转 基因 食品在 人们食 品消费 中的比 重大不 相同， 其可能 的危害 性自然 也不会 一致。 但就原 则而言 ，在没 有明确 的科学 结论之 前，任 何对转 基因食 品在安 全性之 外其他 方面的 重大意 义的欢 呼，都 不是一 件明智 之举。
三年级下册科学课件-《4.2气温有多高》苏教版 (共8张PPT)
把冰水混合物的温 度规定为0℃
一标准大气压下, 沸腾的水
100℃ 0℃
5
温度计使用要求：
1、使用温度表测量，手轻轻地 握住两边或者顶部。
2、待液面停止上升或者下降， 静止时，眼睛要平视红色液柱顶端， 读出刻度。
6
怎
偏大
样 怎 却
试
用
温
度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正确
计 来
测
量
温
度
？
你
知
道
了
吗
？
偏小
7
总结：今天你学会了什么？
• 思考：
• 为什么世界各地的百叶箱都是一样的？ • 为什么百叶箱的安放位置都要求在离地1.5
米的空旷的草地上？为什么连记录的时间 也是一样的？
8
1
温度计的结构：
气温用什么来测量？
玻璃 管
液体
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度
玻璃泡
2
常
用
实
的 温 度
验 室
计
用
有
温
哪 些 ？
度 计
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
3
把纯净的冰水混合 物的温度规定为0℃
冰水混合物
0℃
4
把一标准大气压下， 水沸腾时的温度规定 为100℃
一标准大气压下, 沸腾的水
100℃ 0℃
5
温度计使用要求：
1、使用温度表测量，手轻轻地 握住两边或者顶部。
2、待液面停止上升或者下降， 静止时，眼睛要平视红色液柱顶端， 读出刻度。
6
怎
偏大
样 怎 却
试
用
温
度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正确
计 来
测
量
温
度
？
你
知
道
了
吗
？
偏小
7
总结：今天你学会了什么？
• 思考：
• 为什么世界各地的百叶箱都是一样的？ • 为什么百叶箱的安放位置都要求在离地1.5
米的空旷的草地上？为什么连记录的时间 也是一样的？
8
1
温度计的结构：
气温用什么来测量？
玻璃 管
液体
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度
玻璃泡
2
常
用
实
的 温 度
验 室
计
用
有
温
哪 些 ？
度 计
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
3
把纯净的冰水混合 物的温度规定为0℃
冰水混合物
0℃
4
把一标准大气压下， 水沸腾时的温度规定 为100℃
《气温有多高》PPT课件下载苏教版科学1
“零刻度”读作：0摄氏度
写作：0℃ 注意：“零下”
数字来越小
不可省去！
0下刻度表示零下温度， 读作：零下xx摄氏度 写作：-xx℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
零下4摄氏度 读作 0
记作－4 ℃
10
正确使用温度计的方法
1、被测物体的温度不能超过温度计的量程。 2、温度计必须垂直的放置，玻璃泡要与被测物 体充分接触，并且不能碰到杯壁。 3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能 读数。 4、读数时，眼睛要与温度计的液面保持水平。
实验室常用的温度计
量程：-3 ℃ ～103℃ 分度值：1 ℃
50
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分为100份， 1份为1摄氏度
℉表示的是“华氏度” ℃表示的是“摄氏温度”
数字越来越大
0上刻度表示零上温度，读的 时候可以把0上两个字省略， 读作：xx摄氏度 写作：xx℃
7..穿 越 浩 瀚 的 银河 ，被月 亮镶嵌 的梦， 具备了 无限的 属性。 自然之 子天真 而崇高 的想象 力是对 我们神 五、神 六的理 想设计 。当我 们通过 超越自 身而实 现人类 对月的 最好抵 达。华 夏人几 千年的 美好向 往，终 于与多 少代人 的热烈 渴望有 了一个 完美的 对称。
同一时间不同地点的气温是有差异的！
26℃
24℃
在教室的阳光下
在教室的背阴处
尼尔基：2014年6月8日气温情况
早晚气温较低、午后气温较高 最高气温并不在正午，而是在午后2点左右
百叶箱
为什么 温度计 要放在 百叶箱 中？
百叶箱简介
百叶箱是安置测温度仪器的防护设备，作 用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器 反射辐射；保护仪器免受降水和强风的影响， 又能使仪器的感应部分有适当的通风，真实地 感应外界空气温度和温度的变化。
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零下4摄氏度 读作 0
记作－4 ℃
10
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正确使用温度计的方法
1、被测物体的温度不能超过温度计的量程。 2、温度计必须垂直的放置，玻璃泡要与被测物 体充分接触，并且不能碰到杯壁。 3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能 读数。 4、读数时，眼睛要与温度计的液面保持水平。
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You Know, The More Powerful You Will Be
3是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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把纯净的冰水混合 物的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
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把一标准大气压下， 水沸腾时的温度规定 为100℃
把冰水混合物的温 度规定为0℃
100℃ 0℃
一标准大气压下, 沸腾的水
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我也试一试
各小组测量教室内的温度并做好记录 1.教室内 2.阳光下 3.地面 4.距地面1.5米处
世界最高气温：56.8 ℃ Page 27 1921年7月8日巴士拉（伊拉克）
中国最高气温：47.6 ℃
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1941年7月4日吐鲁番
世界最低气温：-89.2 ℃ 1983年7月21日南极洲俄罗斯东方站
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漠河
-52.3℃
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
苏教版小学科学三年级（下册）
气温有多高
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1、从哪里可以知道有关天气的信息？ 打电话、上网查询，看报纸，看电视，看手机短信等。
2、你能说出哪些仪器是用来观测天气的？
百叶箱，探空仪，气象卫星，气象雷达， 气象气球，气象船等。
3、看到成熟的松果鳞片张开，说明天气______ ；
看到蜻蜓低飞说明
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百叶箱简介
一般安装在约离地面1.5米高度的空旷 草坪上，因为这个高度气温变化比较 稳定，同时这个高度又是人类一般活 动的范围，它可以真实地反映空气的 温度。世界各地百叶箱的放置的高度 都是一样的。
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读图，找出：
世界最高气温 中国最高气温 世界最低气温 中国最低气温
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早晚气温较低、午后气温较高 最高气温并不在正午，而是在午后2点左右
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百叶箱
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为什么 温度计 要放在 百叶箱 中？
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百叶箱简介
百叶箱是安置测温度仪器的防护设备，作 用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器 反射辐射；保护仪器免受降水和强风的影响， 又能使仪器的感应部分有适当的通风，真实地 感应外界空气温度和温度的变化。
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我能思考：
比较测得的数据我发现？
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同一时间不同地点的气温是有差异的！
26℃
24℃
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在教室的阳光下
在教室的背阴处
尼尔基：2014年6月8日气温情况
时间 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00
温度 17℃ 20℃ 24℃ 27℃ 29℃ 27℃ 26℃
玻璃泡
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温度计所能测出的最高温度、最 低温度叫做量程。每一小格代表的 温度值叫做分度值。 实验室常用的温度计 量程：-3 ℃ ～103℃ 分度值：1 ℃
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50
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 等分为100份， 1份为1摄氏度
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℉表示的是“华氏度” ℃表示的是“摄氏温度”
数字越来越大
0上刻度表示零上温度，读的 时候可以把0上两个字省略， 读作：xx摄氏度 写作：xx℃
“零刻度”读作：0摄氏度
写作：0℃ 注意：“零下”
数字来越小
不可省去！
0下刻度表示零下温度， 读作：零下xx摄氏度 写作：-xx℃
20 10
0
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记作12℃ 读作12摄氏度
；
看到天上的云像钩子一样说明
。
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实 验 室 用 温 度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
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用来测气温的温度 表又叫寒暑表
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温度计的结构：
单位
读作:摄氏度
玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱