-五四运动读后感
五四运动感悟学习心得五篇
五四运动感悟学习心得五篇五四运动是我国近现代具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。
以下是小编整理的五四运动感悟学习心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五四运动感悟学习心得1“及时当勉励,岁月不待人。
”五四运动狂飙般的呐喊声早已散去，五四运动精神却一直沉浸在中华民族奋斗的血脉里。
梁启超的《少年中国说》中有句名言：“少年智则国智，少年强则国强”。
不仅仅是少年，青年人更应该勇挑重担。
今年是五四运动100周年，作为新时代的青年干部，在做好本职工作的同时，我也在思考应该如何不辜负这个伟大的新时代，不辜负组织的信任和培养，贡献自己的青春力量。
第一是要善于学习。
作为青年干部一定要把握住青年这个关键时期。
人的一生是学习的一生，“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下”。
如果这个时候学习不尽心、工作不用心，眼高手低，时间长了就容易浮躁，不利于青年的成长。
没有一棵大树是树苗种下去就马上变成大树的，一定是岁月刻画着年轮一圈一圈长成的，读书和学习是投入最低、见效最快、效果最持久的一种方式。
“吾生也有涯，而知也无涯。
”还是用大树来比喻，树有千百万条根，粗、细、微根，深入地底，忙碌而不停地吸收营养、成长自己;而学习就是青年工作后成长的养料，坚持在学中干、干中学，学习积累与成长进步是成正比的。
第二是要坚定理想信念。
没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，就会面临精神危机，一代又一代的青年之所以能够做出彪炳历史的不朽伟绩，就是因为他们始终心怀国家和民族，始终坚持正确的理想和信念，说白了，就是有信仰，为人民的信仰。
“政治上有问题的人，能力越强，职位越高，危害就越大”这就如同“南辕北辙”的道理，如果方向错了，那么马越快、钱越多、驾驶技术越好，离正确的目标就会越远。
年轻干部要做到茁壮成长，就必须坚定对党和事业的崇高信念。
希望大家能够强化防腐定力，自重、自省、自律，慎独、慎微、慎初，千万不要事到临头，追悔莫及。
触摸历史五四读后感6篇
触摸历史五四读后感6篇触摸历史五四读后感篇1青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。
作为新时代的青年，我们应该树立远大的理想，坚持勤奋学习，立志成才。
我始终觉得青年的奋斗与国家民族紧密相连，我们每一个年轻人都应该为自己的家乡发展贡献一份力量。
作为青年干部，我要志存高远，脚踏实地，要扎根基层，发挥才智，以坚持到底的毅力，最实际的行动为家乡建设奉献一份力量。
五四青年节起源于上个世纪发生的五四运动，是一场发生于以青年学生为主的学生运动，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
现在世界上，对于青年的定义很多，大部分是以年龄为限，那么青年这一称呼对于我们到底意味着什么？作为一名基层青年干部，我认为，青年是一种担当，基层工作强度高、压力大，而我们正处于思想最活跃、行动能力最强的阶段，更要勇于担当，认真履责，要有“卧薪尝胆”的决心，要有“悬梁刺股”的学习精神，狭路相逢勇者胜，踏踏实实沉下心来，认认真真为群众做好点点滴滴小事。
让我们勇挑重担，奋勇向前，对得起青年的称号，对得起时代的重托和历史的考验，撸起袖子加油干，为实现两个一百年目标而奋斗。
我们这一代青年，将全程参与实现“两个一百年”奋斗目标的宏伟征程，必须牢牢把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代主题，全面贯彻党的---精神，把报国之志转化为实际行动，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。
从19__到__年，五四运动历经百年。
百年前，无数青年为中国之崛起振臂而呼，轰轰烈烈，今日，身为青年的我们该如何继承先烈精神，奋发有为呢？作为在乡镇岗位上的青年，我一直在思考这个问题，也曾迷茫，也曾犹豫过，直至慢慢发现：平凡也可以是不平凡。
在平凡琐碎的工作中依然能够保持初心，脚踏实地，甘于奉献，认认真真做好每一件事，也是一种不平凡。
正如---所说：“功成不必在我功成必定有我”！“高山仰止，景行行止，既已至，则奋斗之”，青春是用来奋斗的，我们很高兴在最青春的时光里，加入到水口乡这个大家庭，与一群志同道合的同事们，为建设”人文古韵、幸福水口“而奋斗不止，并在行进的道路上采颉智慧的光芒，丰富青春的印记！又是一年五四，作为一名青年，我想到了百年之前，像我一样大的青年们，正怀揣爱国理想，抛头颅、洒热血，为救国存亡而奋力拼搏。
五四青年运动个人心得体会5篇
五四青年运动个人心得体会5篇五四运动是一场爱国主义运动，它也是历史的光辉。
我们对于五四的理解各不相同。
但是它的意义和地位都是不可撼动的。
下面是小编给大家整理的关于五四青年运动个人心得体会，欢迎大家来阅读。
五四青年运动个人心得体会1我争当爱国青年，心系国家、心系民族、心系人民。
这是我的家乡，在实现梦想的路途上不管多远，想到家乡就会想起自己的初心。
作为学前教育专业的学生，我希望能用我力所能及的知识去培育好祖国的下一代，为祖国的繁荣富强而奋斗终身。
热爱祖国、热爱家乡，服务家乡，在家乡的土地上，实现自己的人生价值，贡献自己的一份青春力量!做励志青年，立鸿鹄志，培养奋斗精神。
因为幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。
我的梦想就是成为一名优秀的教育工作者，热爱教育工作，甘于吃苦，积极奉献、辛勤培育、谨言慎行都是教育工作者的职业素养要求。
作为学校的一名学生干部，我在实践工作中磨练和提升自己的工作能力，培养自己的奋斗精神。
做求真青年，求真学问，练真本领。
实现梦想的基础还是立足于学习，作为学前教育专业的学生，除了认真学习理论知识，平时我主动锻炼自己，求真学问。
学校举办的各种演讲、知识竞赛、朗诵比赛，我都会争取去现场听讲，参与，练真本领!做力行青年，知行合一，做实干家。
作为新时代青年，我们肩负历史使命，要自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运自觉地联系在一起，将个人理想与学习工作统一到实现中国梦的伟大实践中去，在实现中国梦的伟大实践中实现自我的人生价值!五四青年运动个人心得体会2五月四日，一九一九年五月四日是一个永远值得我们纪念的日子。
距离今天已经98年了。
在98年前的今天爆发了一场反帝反封建的伟大爱国运动。
在这场运动中，革命青年以天下兴亡为己任，高举爱国主义旗帜，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，与帝国主义、封建主义展开了彻底的、不妥协的斗争，唤起了中华民族的觉醒，丰富和发展了爱国主义的内涵，把中国人民争取民族独立和国家富强的斗争推向了新起点。
关于五四运动的心得感悟5篇
关于五四运动的心得感悟5篇五四运动，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。
有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。
它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。
今天小编为大家带来了关于五四运动的心得感悟5篇，希望可以帮助到大家。
关于五四运动的心得感悟1五月是青春的节日。
五月充满激情，五月乐于奉献，五月洋溢和谐。
只有身处五月，才能感受到这般美好，才能感受到这般地让人无可挑剔。
但当五月结束六月来临时，五月的这般美好似乎在渐消渐散。
原因何在?这可能是当代人特别是年轻一代人共有的习惯特点所导致的吧!大多数现代人都太过于形式化。
如新闻报道学习雷锋，雷锋精神只是三月来四月走。
当然，我们每个人都不可能像郭明义那样，但我们也决不能只是为了学习雷锋精神而做好事。
作为华夏儿女，为推动现代物质与精神生活的同步，这种做好事的精神应当注入到我们的思想，融入到我们的血液。
正值风华正茂的我们，应当拿出激情与活力面对生活，面对社会，面对祖国，因为先辈们已经改写了“东亚病夫”的历史。
我们应明白五四青年节的真正含义，它不仅仅是记念先辈们——那些为新中国成立作出过贡献与牺牲的英士，而且更是要激励当代人，鼓舞当代人应带着激情与活力为中华之崛起而奋斗。
“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
”这是毛主席在新中国成立之前的抗战时期为年轻一代华夏儿女所写的赞歌，这是赞颂他们那种要用青春与激情为新中国的成立而努力搏拼斗争的精神，这也真真切切地反映了当时青春年少的祖辈们拥有着一颗真挚、持久而火热的心。
他们的那种爱国精神才是真正的精神。
它总是熊熊地燃烧着，持久地发着光，照亮着一代又一代。
可是随着时代变迁，人们物质生活水平的提高，那些精神的光和热却越来越让人感受不到，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国热情似乎渐行渐远。
作为当代青年，我们务必要重拾五四精神。
x年前，有一批青年为新中国的成立而拼死一搏。
x年后，作为青年的我们更应为“中华之崛起而读书”。
五四运动精神学习心得体会（精选20篇）
五四运动精神学习心得体会（精选20篇）五四运动精神学习篇1在这个时代经济迅速发展，人们生活水平，教育水平不断提高，但是青少年的思想却越来越不尽人意，我们应该弘扬并学习五四精神，做一个充满活力，健康向上的爱国青年。
1919年5月4日，在古都北京爱国青年纷纷走上街头，高喊“外争国权，内惩国贼”。
随后革命浪潮迅速席卷全国，工人罢工，商人罢市，各界民众同仇敌忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌!五四运动使中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，也是一次高扬民主与科学旗帜的思想启蒙运动，其持续的时间更长，影响也更深广。
虽说已经过去了很久，但是五四精神使不朽的。
尽管已经时过境迁，但是五四精神的生命之树没有随着时间而枯萎，反而更加茁壮。
那些爱国志士的呼唤和呐喊还仿佛萦绕在脑海、在耳畔回响。
是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年，为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
五四运动孕育了爱国，进步，民主，科学的伟大精神，爱国主义更是五四精神的核心。
在国家危难之际，爱国青年为救亡图存，奋不顾身，表现出了伟大的爱国情操和奉献精神。
五四运动所体现的爱国精神，是中华民族百折不挠，自强不息的生动写照。
这种历久弥新的伟大爱国主义精神是我国几千年来发展和进步的的重大力量和源泉。
我们是当代的青年，是祖国新的建设者，承载者祖国的希望，我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神。
那作为一个大学生，我们怎样做才是真正的传承了爱国精神?列宁说过“忘记过去就意味着背叛”，一个忘记了国耻的民族是没有希望的民族，一个没有希望的民族就有可能再次沦为亡国奴。
一个爱国的青年应该铭记国耻，不能忘记昔日的爱国烈士高举爱国，进步，民主，科学的旗帜，无情的子弹也没能扑灭他们的爱国热情!重温这段历史，我们可以理解为对国家的自救，也可以理解为对科学进步的追求。
做为一个新时代的青年，我们更应怀着崇高的理想，从小事做起，一步步实现自己对知识的渴求。
五四运动精神学习心得体会（精选10篇）
五四运动精神学习心得体会（精选10篇）五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称"五四风雷"。
下面小编为大家带来五四运动精神学习心得体会，希望大家喜欢!五四运动精神学习心得体会1这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。
我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历留下了浓墨重彩的一笔。
这一天，被定为五四青年节。
又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春。
我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。
在这里我们拥有最美丽的青春。
青春是美好的，青春亦是短暂的。
她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。
不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。
青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫。
我们也不应让青春后悔。
要想青春无悔，就必须要学会把握今天。
青春的诗歌：青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。
四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。
有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。
我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。
成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。
高考将是我们人生中的转折点之一。
但我们终将会坦然面对。
因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。
因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。
中学时代亦是最值得珍惜的岁月。
中学时代的我们，风华正茂，意气风发。
我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。
我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。
青春是一首美丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。
《五四运动》读后感
《五四运动》读后感《〈五四运动〉读后感》读完关于五四运动的相关内容，我的内心久久不能平静。
那是一段激情燃烧的岁月，一群风华正茂的青年，为了国家的前途和命运，挺身而出，奏响了时代的最强音。
五四运动发生在 1919 年，那时候的中国，正处于内忧外患之中。
外国列强的侵略、封建势力的压迫，让老百姓生活在水深火热之中。
而当时的北洋政府，软弱无能，对外妥协退让，对内镇压民众的呼声。
就在这样的背景下，巴黎和会上中国外交的失败，成为了五四运动的导火索。
当消息传到国内，学生们首先站了出来。
他们充满了愤怒和不满，决定用自己的行动来表达对国家命运的关切。
我仿佛能看到那些年轻的面庞，他们眼中闪烁着坚定的光芒，心中怀着对祖国的深深热爱。
当时的北京大学，学生们聚集在一起，商讨着如何行动。
他们有的慷慨激昂地发表演讲，有的在紧张地准备标语和传单。
校园里弥漫着一种紧张而又激动的气氛。
其中有一位叫小李的同学，平时他在课堂上总是安静地听讲，不太引人注目。
但在这次运动中，他却表现得异常勇敢。
他主动承担起制作标语的任务，一夜未眠，只为了能让标语更加醒目，更能表达大家的心声。
他的手因为长时间的书写和剪裁，磨出了水泡，但他丝毫不在意，仍然坚持着。
终于，到了游行的那一天。
学生们从校园出发，沿着街道前进。
他们高呼着“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号，声音响彻云霄。
周围的市民们纷纷驻足观看，有的人为他们鼓掌加油，有的人也加入了游行的队伍。
在队伍中，有一位女学生小王，她身材娇小，但却充满了力量。
她一边走，一边向周围的人讲述着国家所面临的困境，呼吁大家一起行动起来。
她的声音因为长时间的呼喊变得沙哑，但她依然没有停歇。
游行队伍来到了卖国贼的府邸前，学生们义愤填膺，要求卖国贼出来给个说法。
这时候，军警出现了，他们试图阻止学生们的行动。
但是学生们没有退缩，他们与军警展开了激烈的对峙。
其中有一位姓张的同学，他冲在最前面，面对军警的阻拦，他大声说道：“我们是为了国家的未来，为了民族的尊严，你们不应该阻拦我们！”他的话语充满了力量，让在场的军警都为之动容。
纪念五四运动精神心得5篇
纪念五四运动精神心得5篇纪念五四运动精神心得5篇五月四日，一个永远值得纪念的我们的节日，“五四”精神的真谛是爱国精神，我们要学习传承，下面是小编整理分享的纪念五四运动精神心得，欢迎阅读与借鉴!纪念五四运动精神心得1在五四青年节来临之际，我们向全国各族各界致以节日的祝贺。
102年前的五四运动，是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。
这场运动成为中国旧民主主义的转折点。
五四运动以后，在中国共产党的领导下，中国人民争取进步和推动历史前进的斗争，一代又一代青年站在时代的前列，不屈不饶奋斗，历尽艰辛求索，创造了令人赞叹的业绩。
五四运动以来的中国青年运动史，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。
这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史，也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
92年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。
中国共产党诞生以来，青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连，人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向，就是坚持党的领导，坚持同人民群众的伟大实践一道前进。
现在我们应该弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众，投身实践，了解国情，经受锻炼，增长才干，开拓视野;就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主义基本理论，用人类创造的优秀文明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完美人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬优良传统。
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青春五四
———读《五四运动：现代中国思想革命》有感
“在中国近代史上，再没有任何的主要事件像“五四运动”这样惹起各种的争论，
这样广泛地被讨论了。
“在该书的英文初版自序中，作者这样讲到。
的确，五四运动
究竟是怎样定义的呢？在距离五四运动发生已92周年的今天回望五四，我们看到了什么，又想到了什么呢?当我坐在五四兴起的北京大学里翻阅周策纵先生写的《五四运
动：现代中国思想革命》时，仿若又听到了北大的热血青年振臂高呼：
“中国的土地可以征服不可以断送！”
“中国的人民可以杀戮不可以低头!“
作者以客观公允的态度对五四运动做了全方位的剖析，拨开笼罩在五四运动之上
的层层光环，会发现五四不仅仅是一场“打倒孔家店“的学生运动，也不仅仅是宣传
西方民主自由思想的廉价舞台，五四是青年学生的觉醒，是对濒临亡国灭种的中国的
救赎。
1919年5月4日，3000余名北京市各高校的学生走上街头，抗议巴黎和会的不
公正裁决，五四运动兴起。
“为什么学生干预政治的现象会在中国发生呢？“作者提出了这样的疑问。
应该
说，在中国历史上，由学生带头批评，干涉政治的例子数见不鲜。
在西汉莫哀帝元寿
二年时，一千多太学的学生在博士弟子王咸的领导下，抗议政府惩处一位刚正的官吏
司隶鲍宣，这是中国历史上第一次太学学生直接干涉内政的事件。
在此后的历史中，
又发生过很多次类似的事件。
然而，五四运动发生在中国知识精英们迷茫、疑惑，甚
至绝望的时代，学生作为先锋登上五四的舞台，这一现象就有了其不同于以往的意
义。
学生作为先锋发起五四运动，与当时的经济、社会、政治的背景密切相关。
从政治上来看，一战期间，民族主义，民主思想兴起，并在亚洲得到广泛传播；
许多国家爆发革命，显示出借由人民的力量改变大局的可能性，尤其是俄国十月革命
的成功为中国人带来了希望的曙光；共产国际的成立加强了对国际共产主义运动的指
导；国内在军阀集团的统治下，民不聊生，阶级矛盾极其尖锐。
从经济上看，传统的
农业社会逐渐遭到瓦解，民族资本主义得到发展并在一战期间迎来“黄金时期“；但
区域发展不平衡，结构不合理，工业基础薄弱，对外国资本主义和本国封建主义依赖性强，资本主义经济仍没有力量全盘代替农业经济。
从社会变迁来看，皇室和军事集团，地主和士大夫集团，这一传统社会势力的均势联盟失去平衡；新兴都市快速发展，新式商人，工业家和城市工人增加；农民和失业者滋养了军阀主义；具有现代西方学识的新知识分子出现。
这一时期，中国正如戴着手铐脚镣的苦行者，试图拨开重重迷雾，找寻自我救赎的光明。
中国学生成长在这样的环境中，深感社会积弊之重，前途无望，“在君主政体下没有真正的立法机构，或一种群众代议制度，少数受过教育的人设法表达自己也许是无可避免的事。
“；在学校教育中，又被教与“你们是民族的救星和希望“这样的观念，蔡元培对学校教育的改革使很多学生接触和吸收了西方的新思想，青年学生自然希望通过努力使社会有所改变。
新文化运动更引起了广大学生的共鸣，“它的出现像是一阵雷鸣，把我们从骚扰不宁的梦中惊醒了。
“”加之中国人的生活里流行的不是个人主义，而是集体、合作的态度“，在爱国心的驱使下，很容易就爆发了五四运动这样群体性的学生游行示威活动。
正如陈独秀在《新青年》第一期的发刊词里写到的：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
“青年人的力量是强大的，三千学子闹京华，”外争国权，内除国贼“的口号响彻中国。
6月，上海工人罢工，商人罢市，以响应学生活动，国民政府释放被捕学生，并免除曹汝霖，陆宗祥，章宗舆三人的职务，中国代表团拒绝在合约上签字，五四运动取得初步胜利。
五四的时代，热血澎湃。
我不禁想到我们今天的学生，倘若回到1919，我们是否还有热情，还有勇气去撑起行将坍塌的民族大厦？扪心自问，我也不确定自己可以做到。
当前中国大学教育存在着明显的功利化倾向，过分强调大学教育的社会功能，过分强调教育的物化标准。
大学生为绩点、实习经验奔忙不已，为装点简历参加各种社团，为出国考托福雅思，为增加竞争筹码考会计资格证，计算机证……昔日“天下兴亡，匹夫有责“的慷慨气度哪去了?昔日”少年智则中国智，少年强则中国强“的精神追求哪去了?
当然，产生这一现象的原因是多方面的。
当今社会竞争日趋激烈，浮躁和急功近利的思想笼罩中国社会，直接影响了学校教育、家庭教育的功利化，从而使许多学生认为读大学只是通向美好生活的敲门砖。
那我们是不是就有理由沉沦在这样物化的世界里呢？答案显然是否定的。
当代大学生在追求自我价值的同时，更应去实现社会价值。
我们应该增强自己的现实感，积极地关注现实，关心社会的发展，去了解发展过程中存在的问题，并集群智群力促成问题的解决。
国家和政府也必须加强民主政治建设，为广大民众，尤其是青年人参政议政开辟更广的渠道。
青年人应
该像《敬告青年》里描述的一样，“自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的，世界的而非锁国的，实利的而非虚文的，科学的而非想象的。
“
我们在予以学生在五四运动中的表现高度赞扬的同时，别忘了这个精彩故事的灰暗一面。
“突见学生千余人，破门逾墙而进，蜂拥入内，遇物即毁，逢人肆殴。
汝霖生父就养京寓，半身不遂，亦被殴击。
”这是5月5日曹汝霖在给总统的辞呈里对他的房子被捣毁和章宗祥被殴事件的记叙。
我在看电影《建党伟业》的时候，对学生在曹宅类似于“打砸抢烧“的行为印象极其深刻。
这是一群受过文明教育的学生应该有的举动吗？为什么出于国愤的游行示威会演变成不可控制的骚乱和暴力？
这让我想起以前看到的“五四“前后的梁实秋。
清华学生梁实秋也跟着同学去前门外珠市口演讲，聚集的民众阻碍了交通，有汽车按喇叭，激怒的民众捣毁了一部车子。
梁实秋反思道：”我当时感觉到大家只是一股愤怒不知向谁发泄，恨政府无能，恨官吏卖国，这股恨只能在街上如醉如狂地发泄了。
在这股洪流中没有人能保持冷静。
“处在当时内忧外患的历史条件下，人们裹挟在学生运动、民众运动的大潮中，不论是积极主动地参与，还是被动地为局势所迫，很少有人能够置身事外。
五四的舞台就难免鱼龙混杂，泥沙俱下。
我们不能苛求难以通过合法手段改变现状的学生放弃使用暴力，关键是尝到暴力带来的权力滋味的学生们该如何自处？梁实秋回忆道：“我深深感觉群众心理是可怕的，组织的力量如果滥用也是很可怕的。
“清华学生在短短时期内驱逐了三位校长。
”学生会每逢到了五六月的时候，总要闹罢课的勾当，如果有人提出罢课的主张，不管理由是否充分，只要慷慨激昂一番，总会通过。
“反思我们自己，是不是也常常失去冷静审慎，放弃独立思考，混杂在人流中人云亦云，亦步亦趋？
我认为，作为当代的大学生，应该努力使自己保持独立的人格，坚持独立思考，学会理智判断。
《论语》里就有“君子求诸己，小人求诸人”的说法，强调求诸己，反对求诸人，即是在修养自己独立的个性，追求自己独立的人格。
大学生正处在人格快速发展并逐渐成熟的时期，也是形成独立的价值观念和行为方式的关键时期。
然而现代社会物质生活水平大大提高，削弱了大学生的独立能力。
学校的应试教育，家长的过度保护，社会经历的缺乏，使得大学生出现依赖性强，心理极度脆弱，独立人格缺失的现象。
中国现代学者对独立人格的诠释，综合起来有以下几种内涵：一是意志自由，能够自主判断，自主决定；二是责任能力，能够对自己的选择承担责任；三是良心自觉，自我反思与超越的能力。
我们应该时常问问自己：自制了吗？自立了吗？自主了吗？作为北大学生，努力培养和塑造自己独立的人格更是不可或缺的。
当我们面对双学位，出国，保研，工作等种种选择时，当我们面对现实需要与个人理想的冲突时，你思考了吗？
当我合上这本书的时候，眼前浮现的是《建党伟业》里冯远征扮演的陈独秀在北大校园里慷慨激昂演说的场景，青春、激情、奋斗和献身，这些读来让人充满希望的词语成了五四永不褪色的标签。
我们在90余年之后，仍会感叹，我们的国家虽屡遭侵略，人民苦难深重，却又何其幸运，在1919的那一天，一群青年学生奋起抗击，为民族殚精竭虑，披荆斩棘。
“’五四’是活的历史。
因为它的精神还活着，它所提出的目标还没有完全达到，还有更年轻的人志愿为它而推动。
自由，民主，人道，科学，都是永远不完的事业。
“周先生在香港再版自序中如是说。
《五四运动：现代中国的思想革命》一书可谓鸿篇巨制，我没有能力对每个方面做出评析，以上仅是我对青年学生的一些思考。