音乐剧的创作要注意什么

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音乐剧剧本的创作过程

音乐剧剧本的创作过程

音乐剧剧本的创作过程音乐剧是一种结合了音乐、歌唱、舞蹈和戏剧元素的艺术形式,它以故事情节为基础,通过音乐与舞台表演来传达情感和展现故事。

音乐剧的成功离不开一个精心设计的剧本,它是整个创作过程的核心。

本文将介绍音乐剧剧本的创作过程,从构思到完成的各个环节,让我们一起来探索吧。

一、构思与策划音乐剧剧本的创作首先需要一个好的构思。

创作者需要明确剧本的主题和故事情节,以及所要传达的核心信息。

这个阶段需要对目标观众进行定位,确定剧本的风格和风格的定位,以及主要角色和角色的关系。

在策划阶段,创作者需要进行市场调研,了解目标观众的需求和偏好,以及当前音乐剧市场的趋势。

同时,还需要确定剧本的长度和演出形式,以及所需的舞台和音乐资源等。

二、剧本写作剧本的写作是整个创作过程中最关键的一步。

在写作之前,创作者需要对剧本的结构进行规划。

一般来说,音乐剧剧本分为序幕、幕间休息和尾声等部分,每个部分都有特定的目的和情节发展。

在写作过程中,创作者需要注意语言的表达和节奏的掌控。

音乐剧是一种以歌唱和舞蹈为主要表现手段的艺术形式,因此剧本中的对白和歌曲的融合是至关重要的。

创作者需要通过对话和歌曲的安排来展现角色的情感和剧情的发展。

此外,剧本中的舞台指示也是不可忽视的一部分。

创作者需要清晰地描述舞台布景、道具和角色的动作,以帮助导演和演员理解并呈现剧本的意图。

三、创作团队的合作音乐剧的创作是一个团队合作的过程。

创作者需要与作曲家、编舞、导演和设计师等人密切合作,共同打造出完整的音乐剧作品。

在合作过程中,创作者需要与作曲家协商歌曲的编排和歌词的编写,确保音乐与剧情的紧密结合。

与编舞师合作时,创作者需要明确舞蹈的风格和动作的要求,以保证舞蹈与剧情的一致性。

同时,与导演和设计师的合作也至关重要。

创作者需要与导演讨论剧本的演绎方式和舞台效果,以及与设计师合作确定舞台布景、服装和灯光等要素,以提升音乐剧的观赏效果。

四、反复修改和完善剧本的创作是一个反复修改和完善的过程。

现代音乐剧的创作要点

现代音乐剧的创作要点

合 活 动 的主 题 , 为每 个剧 本 找 到一 个 适 合 的演 员与 心 情 。 比 如对 于 五 六 年 级 的 学 生 可 以选 用 《 我 想 对你 说 》 《 你 的眼神》 《 十二钗》 《 星 与 心 愿 》, 每 个 题 目都 是 很 符
剧的特点看来 , 其 具有通俗易懂 、 幽默情趣 , 并 赋 予 喜
剧 的色 彩 , 将音 乐、 歌 舞 与 戏 剧 等 融 为 一体 , 其 是 一 门
次 音 乐 剧 的风 格 各 异 。 4 、 突 出创 作 风格
音 乐 剧 在 中 国 的 传 播 和 发 展 时 间 并 不 长 , 随 着 电 视 电影 技 术 的发 展 , 这 种歌 舞演 的 形 式也 渐 渐 淡 化 了。 传 统 的 演 出 或 比 赛 都 有 时 间 限 制 ,在 7分 钟 内 甚 至 更
是一种平民化的流行艺术 , 其能通过剧情 、 音 乐 和舞 蹈 生 动 地 反 映 着 那 个 时代 的社 会 特 点 . 为 我 们 了解 各 个 不 同 时期 的 传 承 和发 展 的 关 系 而提 供 艺
术信 息 。
[ 关 词 ] 现 代 音 乐剧
创 作 思 考
现 代 音 乐 剧 已 经 成 为 了 一 门 流 行 艺 术 , 音 乐 剧 的 音 乐、 舞 蹈 及 其 剧 情 无不 表 现 着 它所 在 的 时代 特 点 , 剧 作 者通 过 音 乐剧 本 身 传 达 出 自己 的情 感 , 因此 , 透 过 音 乐 剧 的 变 化 也 可 以 看 出 时 代 背 景 的 变 化 , 现 代 音 乐 剧 正 是迎 合 了 时代 背 景 的 传 承 。
身 受 的共 鸣。 这就 是 最 好 最 快 的剧 本 创 作 。 当 然你 在 所 有故 事 中还 要 适 当 的挑 选 ,为 整 个故 事 的起 承 转 和 做 好铺 垫 和衔 接 。 3、 要 选 好 适 合 剧 本 的 演 员 演 员 的 确 定 要 根 据 剧 本 的 情 节 来 选 定 , 同 时 要 以 学 生 的特 点 来 确定 这个 作 品的 基 调 。 来有所侧重。 例 如 针对《 你的眼神》 这一剧本 , 就 要 用 每 个 人 在 故 事 中不 同的 眼神 来 突 出这 个 故事 主 题 , 挑选 不 同眼 神 的 演 员 , 在 表 演 中要 特 别 强 调 演 员眼 神 。 此外 。 如 果 有 特 别诙 谐 幽默的学生 , 就 应在 剧 中着 重 突 出他 的搞 笑 能 事 , 通1 3 . 些 搞 笑 的 动 作 , 表 情 ,慢 动 作 来 突 出 人 物 特 点 。 因

音乐剧剧本创作

音乐剧剧本创作

音乐剧剧本创作音乐剧是一种集音乐、舞蹈和戏剧于一体的艺术形式,通过音乐和歌曲来讲述故事。

音乐剧的剧本创作是整个作品的基础,它不仅要有一个引人入胜的故事情节,还要与音乐和歌曲相结合,形成一个完整的艺术品。

本文将探讨音乐剧剧本的创作过程和技巧。

一、确定故事情节音乐剧的剧本创作首先需要确定一个引人入胜的故事情节。

这个故事情节应该有足够的张力和冲突,能够吸引观众的注意力并引发情感共鸣。

在确定故事情节时,可以从历史事件、文学作品或真实生活中汲取灵感,加入自己的创意和想象力,使故事更加丰满和有趣。

二、角色刻画音乐剧的剧本创作需要塑造各种各样的角色,这些角色要有个性,要有与故事情节相匹配的特点和特质。

通过对角色的深入刻画,可以使观众更好地理解他们的动机和行为,增强情节的可信度和吸引力。

同时,角色之间的关系也是剧本创作的重要部分,要注意塑造角色之间的冲突和互动,以产生戏剧性的效果。

三、音乐与剧情的结合音乐剧的独特之处在于音乐和剧情的结合。

音乐和歌曲可以表达角色的情感和内心世界,推动故事情节的发展。

在剧本创作中,需要根据故事情节的需要,合理安排音乐和歌曲的出现时机和内容。

音乐和歌曲的旋律和歌词要与剧情相呼应,使整个作品更加和谐统一。

四、舞蹈与舞台设计音乐剧的剧本创作还需要考虑舞蹈和舞台设计。

舞蹈是音乐剧中重要的表现形式之一,可以通过舞蹈来展示角色的情感和动作,增强观众的视觉享受。

舞台设计则是为了营造适合故事情节的舞台氛围,通过布景、灯光和道具等元素来增强剧情的表现力。

五、剧本的结构和语言音乐剧的剧本创作需要注意剧本的结构和语言。

剧本的结构应该合理,包括开场、发展、高潮和结尾等部分,要能够引导观众的情绪和关注点。

语言的选择要符合角色的特点和故事的背景,要简洁明了,易于理解和表达。

同时,剧本中的对白和歌词要与音乐和歌曲相呼应,形成整体的艺术效果。

六、剧本的修订和完善音乐剧的剧本创作是一个不断修订和完善的过程。

在创作完成后,需要对剧本进行反复审查和修改,确保故事情节的连贯性和逻辑性,以及语言的准确性和流畅性。

音乐剧创作流程介绍

音乐剧创作流程介绍

音乐剧创作流程介绍音乐剧是一种充满戏剧性、音乐性、舞蹈性的表演艺术形式,是音乐、舞蹈和戏剧的综合体。

创作一部优秀的音乐剧需要经过若干个流程,下面我将为大家介绍音乐剧的创作流程。

第一步:找到灵感音乐剧的故事取材随意,有的是改编成畅销书的电影,在这基础上添加及改编成音乐剧,也有的是改编成畅销书的小说,在这基础上添加及改编成音乐剧,再则,也有的是原创故事,一切以灵感为先导。

第二步:构建故事情节故事情节是音乐剧的重中之重,故事情节的构建需考虑到歌曲的位置,时点等等。

在构建故事情节的时候也需要考虑到后期小组的编舞以及歌唱,同时也需要考虑如何将整个故事情节切合到音乐剧的主题上。

第三步:修订剧本剧本需要经过多次修改,一般会找来特别的剧本顾问。

修订剧本需要考虑到舞台设施、人员配备、音效等等。

第四步:选取音乐选择音乐不是一件简单的事情,需要考虑到与剧情的契合以及时代感的符合程度等等。

当然,作为音乐剧,音乐是最重要的。

第五步:出发创作在创作的过程中,先根据剧本以及音乐来创作歌曲,然后在在进行流程来创作舞蹈,最后再根据故事情节来描写演员的表演动作。

第六步:彩排与演出在彩排过程中,演员会不断根据导演的要求进行调整,最后再进行大排练。

在演出前先要进行两到三场试演,最后就可以进入正式演出。

第七步:公演及市场推广在音乐剧演出后,需要在一定的形式下去进行市场营销,吸引更多的观众。

可以通过演出海报、网络宣传以及公开表哥等多种方式去将音乐剧推向市场。

以上就是音乐剧创作流程的一个简单介绍。

虽然创作一部好的音乐剧需要很多的耐心、技巧以及时间,但是只有通过不断的修正、完善,才会产生让人难以忘怀的作品。

剧本创作中的音乐剧与舞台剧

剧本创作中的音乐剧与舞台剧

剧本创作中的音乐剧与舞台剧音乐剧与舞台剧是两种不同类型的戏剧形式,它们在剧本创作中有着不同的特点和需求。

音乐剧强调音乐和歌舞表演的结合,舞台剧则更加注重剧情和演员的表演技巧。

在剧本创作中,如何将音乐和舞台元素融合得当,成为了一项重要的考虑。

音乐剧是一种以音乐、歌舞和剧情为主线的戏剧形式。

在音乐剧的剧本创作中,音乐的运用起着至关重要的作用。

音乐可以用来表达角色内心的情感,推动剧情的发展,增强情节的张力。

剧本创作者在写作时需要有一定的音乐素养,考虑到音乐与剧情之间的呼应和统一。

例如,可以选择适合剧情的音乐类型和风格,通过音乐的旋律、节奏和歌词来塑造角色形象和情感表达。

舞台剧是一种以剧情和演员的表演为主要表现形式的戏剧形式。

在舞台剧的剧本创作中,更加注重剧情的设定和人物性格的刻画。

剧本创作者需要结合场景、对白和动作等元素来表达故事的发展和人物的情感变化。

在舞台剧中,音乐可以作为一个重要的辅助手段,用来补充和增强剧情的表现力。

例如,在剧情高潮处加入适当的背景音乐和声效,可以增加戏剧冲击力和观众的情感共鸣。

在剧本创作中,音乐剧和舞台剧都需要考虑到剧作的整体结构和节奏。

音乐剧由于涉及到音乐和歌舞表演的呈现,常常需要对剧情进行合理的切割和改编,以适应音乐和舞蹈的展示。

同时,音乐剧的编排和演出也需要考虑到音乐与舞蹈的配合和协调,做到画面和声音的统一。

而舞台剧则更加强调剧情的推进和角色之间的互动,需要通过对白和动作的安排来展示故事和人物的发展。

除了音乐和舞台元素的融合外,剧本创作中还需要考虑到其他因素的协调。

例如,舞台布景、灯光、服装等视觉元素的安排,以及角色人设的设定和人物关系的塑造等。

这些元素的合理安排可以为剧情和角色的表现提供有力的支撑,使观众更好地理解和感受故事。

总之,剧本创作中的音乐剧与舞台剧都有各自独特的特点和需求。

剧作家需要充分了解戏剧形式和演出要求,将音乐、歌舞和剧情等元素融合得当,以创作出富有艺术感和观赏性的作品。

音乐剧作曲技巧与创作案例

音乐剧作曲技巧与创作案例

音乐剧作曲技巧与创作案例1. 引言音乐剧是一种结合了音乐、歌曲和舞蹈的戏剧形式,通过快节奏的演出和精彩的表演,向观众展现了一个生动而充满情感的故事。

在音乐剧中,作曲家扮演着至关重要的角色,他们以独特的音乐语言和技巧,为故事注入灵魂。

本文将探讨一些常用的音乐剧作曲技巧,并通过一些真实案例来说明它们如何应用。

2. 音乐剧作曲技巧2.1 根据情感创作主题曲在音乐剧中,主题曲通常会成为整个剧目的代表之一。

作曲家需要根据剧本所传达的情感和主题,创作出能够准确表达这些情感和主题的主题曲。

例如,在音乐剧《悲惨世界》中,主题曲《 Do You Hear the People Sing?》正是通过其激昂、催人奋进的旋律,完美地表达了起义者对自由和正义追求的热情。

2.2 利用重复和变奏来增强主题通过在剧中多次使用主题曲的不同版本,作曲家可以在观众心中营造出一种旋律的连贯性和熟悉感。

这样做不仅能够加深观众对剧目主题的理解,还能够在情感上与他们建立连接。

对于变奏技巧的运用,音乐剧《猫》是一个很好的例子。

该剧中伴随着主题曲《Memory》,作曲家通过不同的编曲和演唱方式,将该主题曲呈现为多个版本,使观众在听到这个旋律时产生共鸣,并让其深入了解角色内心世界的变化。

2.3 注重角色之间的对话性音乐剧通常会有多个主要角色,在作曲过程中创造出角色之间有机而有趣的互动非常重要。

通过创作具有对话性的音乐片段,作曲家能够展示角色之间的关系和交流方式,并帮助观众更好地理解剧情发展。

例如,在音乐剧《哈姆雷特:罪恶陷阱》中,作曲家通过快节奏的二重唱和对唱来表达主要角色之间的争斗和背叛。

2.4 融合不同音乐风格为了创造出丰富多样的音乐剧作品,作曲家应该尝试融合不同的音乐风格。

通过结合传统音乐剧元素与其他流行或古典音乐风格,可以创造出更具独特性和创新性的作品。

音乐剧《汉密尔顿》以其独特的混搭风格而闻名,将包括嘻哈、R&B和流行等多种音乐元素巧妙地融入剧中。

编导在音乐剧表演中的创作与指导

编导在音乐剧表演中的创作与指导音乐剧是一种集音乐、舞蹈、戏剧于一体的艺术形式,它以音乐为主线,通过舞台表演和剧情叙述,将故事情节生动地呈现给观众。

而在音乐剧的创作与演出过程中,编导起着至关重要的作用。

本文将探讨编导在音乐剧表演中的创作与指导。

一、创作阶段在音乐剧的创作阶段,编导需要与作曲家、作词家、编剧等人密切合作,共同完成剧本的创作。

编导需要根据剧本的情节和主题,选择合适的音乐和舞蹈元素,以及设计舞台布景和服装。

编导还需要与演员进行沟通,了解他们的特点和能力,为他们量身定制角色,使他们能够更好地融入剧情中。

在音乐剧的创作过程中,编导需要具备丰富的艺术素养和创造力。

他们需要对音乐、舞蹈和戏剧有深入的理解和研究,能够将不同的艺术元素有机地结合起来,创造出独特而富有感染力的作品。

编导还需要具备良好的团队合作能力,能够与其他创作人员紧密配合,共同完成音乐剧的创作。

二、排练阶段在音乐剧的排练阶段,编导需要负责指导演员的表演和舞蹈动作。

他们需要根据剧本的要求,为演员设计合适的动作和表情,使演员能够准确地传达角色的情感和内心世界。

编导还需要与音乐指导和舞蹈指导紧密合作,确保音乐和舞蹈与剧情相互配合,达到最佳效果。

在排练过程中,编导需要不断调整和完善演员的表演和舞蹈动作。

他们需要观察演员的表演,发现问题并及时给予指导和建议。

编导还需要与演员进行沟通,了解他们的想法和困惑,帮助他们解决问题,提高表演水平。

编导还需要与舞台美术师、灯光师等人合作,确保舞台效果和视觉效果与剧情相协调。

三、演出阶段在音乐剧的演出阶段,编导需要负责监督和指导演员的表演。

他们需要确保演员能够按照排练时的要求进行表演,保持良好的状态和形象。

编导还需要与演员进行沟通,了解他们的感受和反馈,及时调整和改进演出效果。

编导还需要与舞台技术人员合作,确保音乐、舞蹈和舞台效果的协调和统一。

在演出过程中,编导需要保持良好的心理素质和应变能力。

他们需要面对各种突发情况和意外事件,及时做出决策和调整,保证演出的顺利进行。

音乐剧剧本写作指南

音乐剧剧本写作指南音乐剧是一种融合了音乐、歌唱、舞蹈和戏剧元素的艺术形式,具有独特的表现力和感染力。

编写一部成功的音乐剧剧本需要一定的技巧和创造力。

本文将为您提供一些音乐剧剧本写作的指南,帮助您打造一部引人入胜的作品。

一、确定主题和故事情节音乐剧剧本的第一步是确定一个引人入胜的主题和故事情节。

主题可以是关于爱情、友情、家庭、社会问题等等。

故事情节应该有一个明确的起承转合,通过音乐和歌曲来表达角色的情感和故事的发展。

在确定主题和故事情节时,要考虑观众的喜好和市场需求,同时也要保持创作的独特性和创新性。

二、塑造角色和发展剧情音乐剧剧本中的角色是非常重要的,他们通过歌曲和对话来传达情感和推动剧情发展。

每个角色都应该有自己独特的个性和目标,并且在剧情中有所发展和变化。

角色之间的关系和互动也是音乐剧的重要组成部分,可以通过歌曲和舞蹈来展现。

三、编写歌曲和歌词音乐剧中的歌曲是表达角色情感和推动剧情发展的重要方式。

编写歌曲和歌词需要一定的音乐和文学素养。

歌曲的旋律应该与情感和剧情相匹配,歌词要能够准确地表达角色的内心世界和情感变化。

同时,歌曲和歌词也要与整个剧本的风格和主题保持一致。

四、安排舞蹈和舞台效果音乐剧中的舞蹈和舞台效果是增强表演效果和观赏性的重要元素。

编写舞蹈需要考虑角色的动作和情感表达,舞台效果要与剧情和歌曲相呼应。

在剧本中,可以通过文字来描述舞蹈和舞台效果,为导演和编舞师提供指导。

五、注意节奏和结构音乐剧剧本的节奏和结构对于观众的体验非常重要。

要注意剧情的起伏和高潮,合理安排歌曲和对话的顺序和长度。

剧本的结构要清晰明了,让观众能够理解和跟随剧情的发展。

六、考虑演出实际情况在编写音乐剧剧本时,要考虑到实际的演出情况。

比如,舞台布景、服装道具、演员的技能等等。

剧本中的描述要具体清晰,方便导演和演员理解和实施。

七、反复修改和完善音乐剧剧本的创作是一个反复修改和完善的过程。

在完成初稿后,要进行反复的审查和修改,确保剧本的连贯性和一致性。

导演如何进行音乐剧的编导工作

导演如何进行音乐剧的编导工作音乐剧是一种综合利用音乐、歌曲、舞蹈和戏剧元素来讲述故事的艺术形式。

作为音乐剧的核心人物,导演在音乐剧的编导工作中起着至关重要的作用。

导演不仅需要有过硬的技术功底,还需要具备创新思维和艺术眼光,以确保音乐剧的成功。

本文将详细介绍导演如何进行音乐剧的编导工作。

一、前期准备在音乐剧的编导工作中,导演需要进行充分的前期准备工作。

首先,导演需要熟悉剧本,并与音乐指导、编舞师和设计团队进行紧密合作。

导演需要对剧本的细节进行深入分析,理解其中蕴含的思想和情感,以便将其真实地呈现给观众。

其次,导演需要与音乐指导密切配合,确保剧中的音乐与故事情节相互衔接,协调各种音乐元素。

同时,编导团队还需要商讨并确定布景、灯光、服装等各个方面的设计。

二、创作与排练在音乐剧的创作与排练阶段,导演需要担负着组织和引导的责任。

导演需要与编剧、作曲家以及编舞师共同研究和讨论,通过对话和反复的修改来调整剧本和音乐,以确保整个作品更加完美。

导演还需要与演员们进行深入交流,明确角色塑造的方向,并指导演员们的表演技巧。

此外,导演还需要掌握良好的时间管理能力,合理安排排练进度,确保在音乐剧首演之前一切准备就绪。

三、舞台呈现音乐剧的舞台呈现是导演编导工作的高潮阶段。

在音乐剧首演之前,导演需要对剧场进行全面的布置和控制。

导演需要与舞台设计师、灯光设计师和音响设计师紧密合作,确保各种舞美元素能够完美呈现。

此外,导演还需要对演员的表演进行审视和指导,确保他们的表演与剧情相符合,并能够给观众带来震撼的观赏体验。

导演还需要注意舞台上的节奏和转场的流畅性,以确保整个音乐剧的视听效果达到最佳状态。

四、试演和后期总结在音乐剧试演阶段,导演需要认真观察观众的反应,并与编导团队进行及时交流。

导演需要注意观众对于音乐剧的反馈,以便在后期进行必要的调整和改进。

试演过后,导演还需要与演员和编导团队进行总结和反思,总结成功经验和不足之处,为后续的工作奠定基础。

初中音乐课堂音乐剧排练技巧(含示范课课程设计、学科学习情况总结)

初中音乐课堂音乐剧排练技巧第一篇范文:初中音乐课堂音乐剧排练技巧在音乐课堂教学中,音乐剧排练是一种富有创造性和实践性的教学方式,它能够激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和审美情趣。

本文将从以下几个方面探讨初中音乐课堂音乐剧排练技巧。

一、选材与编创1.选材:在选择音乐剧教材时,应充分考虑学生的年龄特点、兴趣和实际水平。

可以选择一些富有教育意义、情节生动、歌曲旋律优美的作品,如《音乐之声》、《猫》等。

2.编创:在编排音乐剧时,教师应鼓励学生积极参与创作,如改编歌词、设计动作、编排舞蹈等。

这样既能提高学生的创作能力,又能使他们更好地投入到排练过程中。

二、角色分配与选拔1.角色分配:根据音乐剧的情节和角色特点,教师可以引导学生自主报名竞选角色。

在报名过程中,学生可以充分展示自己的才艺,如歌唱、舞蹈、表演等。

2.选拔:教师应组织选拔活动,对报名的学生进行歌唱、舞蹈、表演等方面的测试。

在选拔过程中,要注重发掘学生的潜力和特长,同时确保角色的合理分配。

三、排练与指导1.排练:在排练过程中,教师应充分发挥主导作用,引导学生熟悉剧本、歌曲和舞蹈。

同时,要注意调整排练计划,确保学生有足够的时间练习和消化。

2.指导:针对不同角色和表演环节,教师应给予学生个性化的指导,如歌唱技巧、舞蹈动作、表演情感等。

此外,还可以邀请专业演员或音乐教师进行 guest teaching,提高排练效果。

四、舞台设计与化妆1.舞台设计:教师可以引导学生发挥创意,设计符合音乐剧主题的舞台背景、道具和布景。

这样既能锻炼学生的设计能力,又能增强音乐剧的观赏性。

2.化妆:在音乐剧演出前,教师应指导学生进行化妆,使其角色形象更加鲜明。

同时,要注重化妆的安全性和舒适性,避免对学生的皮肤造成伤害。

五、演出与评价1.演出:在演出过程中,教师应关注学生的表现,及时调整演出策略。

同时,要鼓励学生充分发挥自己的特长,展现音乐剧的魅力。

2.评价:在演出结束后,教师应组织学生进行自我评价、同伴评价和教师评价。

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歌舞等于零--由音乐剧《电影之歌》想到的最近,本人休闲下来时,特意通过CCTV、新浪网等相关媒体,透过剧本、歌曲小样、演员选择、一些音频和视频资料,对今年以来宣传规模最为强劲、人们期望值很高的CCTV多媒体音乐剧《电影之歌》,进行了某种程度的关注。

首先,我们必须肯定,《电影之歌》与《雪狼湖》一样,对中国音乐剧市场的孕育,对提高国人对音乐剧的兴趣,发挥了不可磨灭的巨大贡献。

但是,从专业意义上看,要说《电影之歌》给了我们很多值得称道的突破,这个口我还真开不了。

李宗盛等人过去、现在和未来流行歌曲的串串烧;基本上来自影视界的主角在演绎歌曲时还只能顾得上把歌唱得完整,离用歌声塑造人物性格、推动剧情发展,还有一定的距离,比如,由于缺乏声乐基本功训练,在人物年龄跨度太大的戏中不能说很好地解决了好演不好唱的难题,扮演年轻时候和几十年之后的老人的声音居然差别不大;联排时尽管北京现代舞团还没参与进来,但从他们给舞团留的空位来看,很有高级伴舞的嫌疑;还有据说一而再、再而三突破预算、让CCTV投资商疼在心里口难开的“世界级艺术新视觉”,等等,这是《电影之歌》公演之前相关资料和信息留给我的最初印象。

我不由地想起美术界十多年前由吴冠中引发的一场争论。

吴冠中“笔墨等于零”的宣言所引起的中国艺术界的震动和反思使一场庞大的理论争鸣成为20世纪末中国艺术界的独具魅力的景观,并且持续到新的千年。

吴冠中将“笔墨”理解成绘画的技巧,认为“脱离了具体画面的孤立的笔墨,其价值等于零,正如未塑造形象的泥巴,其价值等于零”。

之所以提出这样的观点,是因他本人感到当时的国画没有出路,觉得中国画领域到处是食古不化的陈词滥调,许多画家用固定的技法标准来套创作。

他的主观意图是为了针砭他认为的时弊,以求创新,故以“笔墨等于零”的激烈言辞来敲警钟。

这也使我觉得针对中国音乐剧的混乱现状,有必要借用吴老的勇气和思辨力,喊出“歌舞等于零”的声音。

从把原创华语音乐剧纳入正轨的战略出发,我们没有任何理由不以大无畏的勇气,把中国传统戏曲的“歌舞叙事”归于零,把中国更具娱乐性的歌舞剧中的“歌舞叙事”归于零,把现代性更为鲜明的音乐话剧中的“歌舞叙事”归于零,同时,更坚定地、毫不动摇地把国际性的方法呈现和审美诉求这一音乐剧主题进行总固顶,以引起人们对音乐剧“严肃性”、“科学性”和“美学性”的强烈关注。

“歌舞等于零”不仅是一句口号,也不仅是我们的一种艺术见解,而且反映了我们针对中国音乐剧热潮中的一些虚假繁荣现象所作的理性反应。

原创华语音乐剧发展到现在,这个口号的出现其实是一个自然而然的结果。

1,“歌舞等于零”观念提出的背景近年来,关于何为音乐剧、需不需要对音乐剧进行定义、如何发展原创华语音乐剧等问题,一直处于不断地争论之中。

其中对现有许多所谓原创音乐剧的“音乐剧”特性的不断追问、质疑,其本质在于它是一种对中国传统“歌舞中心主义”的解构。

所谓“歌舞中心主义”,是指在中国歌舞娱乐发展过程中形成的以歌、舞、剧为核心价值标准的艺术观念。

传统上,中国的戏曲、歌舞剧都是以“以歌舞讲故事”作为核心价值标准而逐渐建构起来的,所以,当音乐剧成为中国当今最时尚的舞台表演形式时,由于缺乏对欧美经典音乐剧的系统研究,许多专业人士便匆忙将中国传统上“以歌舞讲故事”的那一套创作与美学标准拿来引导中国原创华语音乐剧。

“歌舞叙事”确实是中国戏曲和歌舞剧独具特点的个性之处,它在建构核心的价值标准地位的过程中逐渐具有了一种独立的审美艺术价值,但它并不全部是一种音乐剧意义上的歌舞价值美学。

对歌舞的审美价值可以从两方面来看:一方面是歌舞具有的纯粹肢体语言、声乐形式,另一方面是歌舞被赋予的、所包容的文化内涵。

所以,歌舞的审美价值看似独立,其实仍然受到娱乐方式或艺术形式所赋予的许多超验价值的制约,而不仅仅是纯形式、纯技巧的视觉或听觉感受所能感知的。

中国传统戏曲和歌舞剧的“歌舞叙事”的这两个方面总是紧密结合在一起,共同构成一种“半自律”的状态。

在“歌舞叙事”的发展中,由于支撑“歌舞叙事”审美价值的传统文化不断受到新兴文化和娱乐方式的冲击,所以,有了传统性很强的中国戏曲文化,也有了娱乐性更强的中国歌舞剧表演方式。

这些歌舞元素一旦与戏曲虚拟和写意的特性所表现出来的特殊美感进行对接、牵手并融和时,便构成与戏曲对称的歌舞特色;一旦与传统上的歌舞剧表现规律进行对接、牵手并融和时,则构成与歌舞剧对称的歌舞特色。

举例来说,“以歌舞演故事”乃是戏曲艺术的基本特征,而音乐又可称之为戏曲艺术的灵魂。

从戏曲艺术的表现形式来说,无论是其剧本结构、舞台表演,还是剧种风格,无不融会在音乐之中。

因此,音乐成为了戏曲中区别不同剧种的重要标志。

对于传统上的歌舞剧而言,也是如此,音乐同样决定它的艺术风貌及其水准。

音乐能否与戏曲和歌舞剧完美结合,并达到和谐统一,将直接影响一个剧目,乃至一个剧种艺术呈现的高低。

当国门打开,欧美音乐剧不断涌入中国,并显示出越来越强劲的市场效应的时候,毫无准备的中国人一时束手无策,在这种严峻状况下,又缺乏特别有效的对应措施,于是,传统意义上的“歌舞叙事”格律和美学趣味理所当然地成为某些人能最快,也最上手的武器。

近期中国一批看似音乐剧实则不是音乐剧的歌舞剧开始泛滥成灾。

“歌舞等于零”对于“歌舞中心主义”的解构正是在“歌舞叙事”的这种“危机”状况的推动下产生的。

2,歌舞只是技巧,不是灵魂。

音乐剧若离开了歌与舞的艺术韵味,就失去了音乐剧具有的艺术特色,因此看守住这条底线是正确的。

然而单凭借这条所谓的“底线”,不可能解决音乐剧发展的根本问题。

以歌舞演故事的传统在中国一直就存在。

发展中国原创音乐剧,这不是根本性问题。

换句话说,歌舞只是技巧,不是灵魂,这也是我们主张“歌舞等于零”的重要原因。

那么,发展中国原创音乐剧必须要守住的最重要,或者说,中国目前最稀缺的底线究竟是什么?这个问题不搞清楚,中国音乐剧肯定前途黯淡。

我们一直主张,现在中国最缺乏的是使音乐剧得以成为音乐剧的国际化导向的方法呈现和美学诉求。

艺术创造不等同于科学创造,不管是音乐剧还是歌剧、舞剧、话剧,都有其内在的创作规则,这些创作规则,是对于数百年来人们审美兴趣的反映和积淀。

对音乐剧固有的方法呈现和审美诉求的重视与趋同,就必然向传统歌舞剧的创作规则和审美方式提出挑战。

所以,全球化背景下当代音乐剧的方法呈现和审美诉求问题,不是简单的审美趣味问题,而是音乐剧作为独立学科的专业走向问题。

如果要想独具风采,这条底线就必须坚守。

一万个人有一万种戏德,难以强求一律,也不应强求一律。

各种各样的歌舞形式探索都可以进行,但只要是音乐剧,就必须重视音乐剧固有的方法呈现和审美诉求,这是认识音乐剧最根本的立脚点,是音乐剧最重要的识别系统,,是人类音乐剧得以存续的慧根之所系。

它们作为音乐剧最重要的评价标准的地位是不可动摇的。

否则,一个百年智慧与灵气结萃而成的娱乐品种在中国就可能消失在历史的尘影中。

除非不怀好意,没有一个中国人,也包括外国人,愿意看到这样的结局。

也许有人会说,音乐剧作品在西方也有良莠之分,在中国,不优秀就不是音乐剧了吗?就像残障人,他们有残疾,可他还是人,你不能说他不是人。

制作者愿将自己的歌舞剧硬叫音乐剧,你又奈得了什么何?这是一个很有思想的提问!也由此引出我们下面要重点强调的,无论是戏曲还是传统上的歌舞剧,肯定是要循着它们各自的创作规律和审美要求来创作的,即使加入音乐剧元素,也只是增加一些好看、时尚的佐料,佐料多且适当的话,菜的味道是不会坏的,但这决不能改变它们仍然是传统戏曲和歌舞剧的本性,充其量只能说是传统戏曲和歌舞剧的改良,是传统戏曲和歌舞剧的革命,是传统戏曲和歌舞剧的新浪潮运动,因为它们毕竟是循着传统戏曲和歌舞剧的创作规则精髓来创作的旧瓶装新酒而已,它们始终处在量变之中,并未达到质的飞跃。

要创作音乐剧,就必须遵循并运用音乐剧的创作程式和美学要求,不然这道菜哪怕有很浓的歌舞成分,也不能称之为音乐剧。

音乐剧固有的创作程式与审美精神,其最核心的意义表现于在专业聚焦的深层次上对观众实行撩拨引领。

比如《刘三姐》,它从一开始就宣称自己是歌舞剧,即使剧中刘三姐跳起了拉丁舞、踢踏舞,也没有为迎合市场而谎称自己就是音乐剧。

这是值得称道的艺术态度。

可惜,有些剧目(尤其是很有影响力的一些剧目)就没有这么斯文和客气了。

吴老之“笔墨等于零”破的是:技法教条,思维守旧。

立的是:还东方造型之本,扬国画意象之魂。

破立之间,观点自明。

“歌舞等于零”要消解的正是目前音乐剧界一哄而起地、盲目地将传统意义上的强串线索、矫情空洞的歌舞秀硬拧成音乐剧核心价值标准的肤浅音乐剧创作观与审美观;要建构的正是具有专业导航意义的先有音乐剧方法呈现和美学诉求体系、再论歌舞视听之美的立体戏剧精神。

解构的方式主要有二:一是转身看欧美,吸收外来音乐剧的方法与美学体系。

音乐剧的立体戏剧审美特性根本上来自于西方,所以在进行建构的过程中,至少必须在格律、方法和美学思想上,以西方音乐剧(尤其是Book Musical和Concept musical)作为参照点。

剧本音乐剧一般会伴随Integrated Musical这个词汇出现,而概念音乐剧则是伴随着Fragmented Musical。

它需要更开阔的视野、更清醒的头脑与更大胆的魄力。

二是放眼看古今,力求从自身传统中挖掘有益的歌舞元素。

中国是一个艺术资源非常丰富的国度,民族民间音乐丰富多彩,戏曲和歌舞艺术更是令人叹为观止。

我们必须对传统加以充分认识,不能再在还不了解时便轻易否定或扔掉了传统中最宝贵的东西。

前一种是利用西方良药来医治自身的根本缺陷,后一种是不断发现传统的隐含价值而加以现时的显现。

这并不意味着抛弃传统,决不是说传统就丧失了价值,而是对传统的歌舞审美体系进行再解构。

这只是因为音乐剧特有的方法呈现与审美诉求特性是音乐剧作为一门独立学科发展的一贯趋向和必然要求。

3,没有整合,就没有音乐剧无论一百多年以来,音乐剧的坎坷历程中,它是多么的辉煌和骄傲;无论音乐剧理论建构汗牛充栋,音乐剧大师群星闪耀,但是,音乐剧发展至今,它的主流依然是“现实主义美学”和“体验派美学”的表现形态,依然没有超越当初莎士比亚、莫里哀、易卜生为主流的戏剧理念和美学追求。

因为,它们的艺术本质和美学诉求是一致的,它们的内在规律和演绎精神是一致的,它们的关怀人性和悲悯世界是一致的,尽管它们在表演形式和阐述理念上有着各种各样的不同甚或天壤之别。

北京舞蹈学院音乐剧系主任张旭一直主张音乐剧率先引导西方艺术实现了“整体戏剧(total theatre)”的审美表达。

站在这一立场上对音乐剧进行欣赏,获得的艺术审美趣味就会区别于其他舞台表演形式。

比如,传统戏剧基本是以人与事件发生的情感纠葛、矛盾冲突的思考与解决,实现戏剧任务,达到戏剧目的,而音乐剧是在遵循上述戏剧原则的基础上,几乎完全放弃了“台词朗诵”这一传统戏剧中核心的表现方式,以音乐为戏剧表现母体,依据戏剧主题表达要求而产生的舞台演艺技法和审美观念;传统戏剧是将一个简单的剧情故事尽可能地复杂化、冲突化,尽可能地使主题变异,从而实现思辨的戏剧任务,而音乐剧是将复杂的情节故事尽可能地简约化、概念化,腾出更多的空间和时间将复杂的剧情、角色的情感以及戏剧的冲突都交给了以音乐为主体,以舞蹈和其他艺术表现形式为辅体的充满和追求形式表现的艺术。

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