山西广播电视大学学生社会实践考核表(样表)
中央广播电视大学社会实践考核表中央广播电视大学社会实践考核表
实践活动时间
实践课题
指 导 教 师 情 况
姓 名
工 作 单 位
学 历
专 业
专业技术职务
社会实践报告（由学生填写200字左右内容提要）：
学生（签名）：
年 月 日
(可另附页)
评 语
实 践 情 况
出勤情况
实 践 态 度
实 践 能 力
实 践 效 果
实 践 单 位 意 见
指 导 教 师 意 见
中央广播电视大学社会实践考核表实践课题中央广播电视大学生社会实践考核表实践单位基地实践活动时间实践课题指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告由学生填写200字左右内容提要
中央广播电视大学社会实践考核表
实践课题
姓 名教育层次
学 号省级电大
专 业分 校
指导教师教 学 点
中央广播电视大学生社会实践考核表
实践单位（章）： 年 月 日
成绩பைடு நூலகம்
指导教师（签章）： 年 月 日
习 中 心 审 核 意 见
签字（盖章）
年 月 日
直 属 教 学 部
审 核 意 见
签字（盖章）
年 月 日
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表实践课题提高企业行政管理效率的调查分析**广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题提高企业行政管理效率的调查分析指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）：提高企业行政管理效率的调查分析企业行政管理工作，担负着推动和保障企业企业生产、经营、财务等各方面工作的协调沟通，在企业运营中起着中枢神经的作用。
随着经济的发展，现代企业行政管理也存在一些问题需要调整，适应企业生存与发展的需要。
2012 年 1 月我进入衢州景文百货做一名实习行政管理人员，通过这几个月的工作实践，对如何提高企业行政管理效率有了一些自己的看法。
所谓企业行政管理效率，是指衡量企业行政管理部门及其工作人员，按照企业行政管理有关规章制度，行使行政管理工作职责效果的重要标准，体现在企业行政部门和行政人员的具体执行活动中。
提高企业行政管理效率，对确保和推动现代企业运营水平具有重要的作用1.企业行政管理的特点1.1 在目标上具有很强的实效性企业行政管理的根本目的是，通过性质有效的管理手段，合理利用和调配企业的各种资源，使其发挥效果最大化。
其着眼点在于充分调动企业员工的创造性和工作积极性，并全力为其提供保障服务，提高企业经济效益，从而推动企业发展壮大。
1.2 在管理架构上具有很强的层级性对企业内部不同的组织机构而言，决策层和执行层是其中两个重要的层级。
在这两个层级之中，行政管理部门主要起到一个对上传企业员工工作成效、意见建议，对下传达企业决策层意志和思路，从中发挥服务协调和监督的作用。
1.3 在具体应用中具有很强的时效性和灵活性企业行政管理工作的方法需要及时的传达和反馈企业在人、财、物、产、供、销等生产经营活动中的调节意志，并且通过执行——回馈——调整——执行的这样的操作过程，来减少执行过程的时问滞后。
同时，企业行政管理也具有很强的灵活性，它需要经常进行一些变革、变通，来满足企业发展的实际需要，跟上企业管理的节奏。
中央广播电视大学社会实践考核表填好后的
中央广播电视大学社会实践考核表实践课题姓名张培元教育层次大专学号省级电大安徽专业工商管理分校六安指导教师教学点直属中央广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）：时逛飞逝，几年的大学学习即将结束，现在进入到社会实践实习阶段。
我认为实习是让我们从学习当中走向生活的一个十分重要的环节。
它将是我们把书本知识融入到工作当中的过程，也是我们认知社会，接触社会的第一步，我们应该好好的珍惜利用这次实习的机会来丰富我们社会经验，来让我们认识到社会的丰富多彩，我相信它将使我们受益匪浅！社会实践目的：1.巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识的基础理论和专业知识。
2.提高运用所学知识，解决实际问题的能力。
3.敢于创新，并能正确地将独创精神与科学态度相结合。
4.初步掌握商业管理的工作流程和方法。
5.养成严肃认真，热情对待工作的态度。
实习时间：2013年月日至2013年月日实习地点：安徽鑫陆置业有限责任公司实习单位和部门：公司：安徽鑫陆置业有限责任公司部门：综合办公室岗位：管理员实习类容：我的实习地点安徽鑫陆置业有限责任公司的一个综合办公室管理。
每天的工作内容就是负责办公室的一个正常运营。
是安徽鑫陆置业有限责任公司各工作部门形成一个良好的协调配合的工作环境，这就是我们工作的主要目的。
来到安徽鑫陆置业有限责任公司有很多的同事，他们都很专业，也很敬业。
跟着他们学习感觉自己进步了不少。
首先是一个对工作环境的了解和熟悉的过程。
同事们说“不要让环境了解自己，一定要主动去了解自己工作的环境，这样才会跟好的适应工作。
”于是我便跟着同事们一起去购房户那里了解他们的一些情况。
如经营状况如何啊、他们有什么样的想法和对售楼及现场好的建议啊，等等都是我们现场管理的一个重要环节。
它使我们能够第一时间掌握到一个市场的需求和供给情况，也能够看到我们自己的下一步工作该朝一个怎样的方向发展。
电大社会实践考核表范文
电大社会实践考核表的社会实践报告范文社会实践报告系部名称：专业： ______年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：实践时间： 2012年--月--日至 2012 年--月--日一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。
总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。
电大社会实践考核表如何填写中央广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题吴江北厍中心小学2006、05----2006、10少先队员人文素养的培养指导老师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务少先队员人文素养的培养吴江电大04春小教杨玉华学号：041040564前言少先队组织从诞生之日起，就教育队员“学会做人”、“学会做事”，必须学习人文知识，接受人文精神的熏陶；同时必须努力学习科学知识，接受爱科学、学科学、用科学的教育，得到人文素养和科学素养的综合提高。
少先队员进行人文素养的培养，是在素质教育的背景下，对少先队教育反思的过程中提出的。
电大社会实践表格
福建广播电视大学社会实践考核表实践课题____________________________分校___工作站____级（春、秋）___教育层次_______专业学号_________________姓名_________指导教师__________中央广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告（由学生填写）：学生（签名）：年月日（可另附页）学前教育专业（专科）个人教育实习计划学生姓名学号学校实习时间年月日——年月日，共学时实习单位指导教师电大指导教师姓名职称实习单位指导教师姓名职称目的与任务具体实施方案实习指导教师意见实习单位指导教师意见电大指导教师意见学前教育（专科）个人教育实习工作过程记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学生姓名学号学校工作内容记录时间年月日（时分至时分）实习工作过程和详细记录学前教育专业（专科）教育实习成绩评定表学生姓名学号学校实习时间年月日——年月日，共学时实习单位指导教师电大指导教师姓名职称实习单位指导教师姓名职称实习单位指导教师意见实习态度、工作责任性、实习效果等成绩（百分制，占总评成绩的40%）：指导教师签字：年月日实习单位意见负责人签字：（单位盖章）年月日电大指导教师意见实习总结和其他上交的材料情况成绩（百分制，占总评成绩的60%）：指导教师签字：年月日实习总评成绩（百分制）：地方电大审核意见：审核人签字：年月日省电大抽审意见：审核人签字：年月日评语实践情况出勤情况实践态度实践能力实践效果实践单位意见指导老师意见实践单位（章）：年月日成绩指导教师（签章）年月日工作站初审意见审核人（签章）：年月日审核人（签章）：年月日。
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机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也 是我国考生报考最热门的专业。
这项研究对 20 万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在 635 个本科专业中， 最热门的 10 个专业半年后的失业人数达到 6.67 万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之 一。其中，计算机科学与技术、法学、英语 3 个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大 学生毕业半年后失业人数最多的 10 个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际 经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了 9 个。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
大学生社会实践活动考核表
大学生社会实践活动考核表大学生社会实践活动考核表大学生社会实践活动考核表【范文一】我认为,在这个充满激烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当成一个新的起点,从头开始,过去的就让他过去.我总喜欢挑战一些新鲜事物,因为只有选择有价值有意义的事,勇敢的去尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力赶上.优胜略汰是社会进步的法则,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目标,工作面前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.”虽然自己资质平平,卑微鄙俗,成长的历程艰难险阻,但我相信,带着微笑,不懈的努力,定能战胜一切!今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
【教育】山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践考核表
【关键字】教育山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业（专科）毕业实践考核表实践课题实践地点学生单位姓名教育层次学号省级电大专业市（地）级电大指导教师分校（教学点）山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名学号山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志 分校 教学点 姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业毕业实践实习日志分校教学点姓名范会省学号58山西广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业（专科）毕业实践考核表此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
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山西广播电视大学学生社会实践考核表（样表）
山西广播电视大学社会实践考核表（本科）实践课题
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分校教学点
指导教师山西广播电视大学学生社会实践考核表
山西广播电视大学社会实践考核表（专科）实践课题
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四月五月六月
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