地理事物及季节性与周期性
高考地理综合题专题训练------地理图表
地理综合题专题训练------图表专题题型一：等值线图1、描述某一条等值线的（走向、延伸方向）特点。
只要求描述某一条等值线的特点。
往往是要求描述其分布特点，可从走向、延伸方向去考虑，这类题目大部分都需要分段描述。
【强化训练一】描述右图中10℃等温线的走向。
2、描述多条等值线的分布特点。
数值变化规律；弯曲方向；疏密情况；走向；闭合处。
注意：疏密情况可表明等值线之间差值的大小，即等值线越密，表明差值越大；反之越小。
【强化训练二】图甲为某月等温线分布图，简述 130°经线以东地区等温线分布的显著特点。
3、描述某地理事物分布特点（等值线图）。
某地理事物的数量范围及其变化规律；中部与两侧对比，差值大小；空间变化情况；高低值中心分布方位。
【强化训练三】（图与强化训练二相同）图甲为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点。
题型二：点状分布图方位；疏密；与其它地理事物的联系（气候、地形、河流、交通等）。
【强化训练四】分析该流域城镇的地理分布特点和成因。
题型三：面状分布图面状地理事物的描述。
在描述面状地理事物的题目当中，相对而言其比例尺往往较大，对其面积大小、形状、极值应加以注意。
答题模式：形状；延伸方向；与其他地理事物的关系；极值；面积大小。
【强化训练五】图中区域中，水土流失地区分布规律是什么？中国部分区域水土流失状况分布示意图题型四：统计图表1、变化型统计图表典型特征：一般数据以百分比出现：结构、比重、比例等考查方式：①读数值；②描述变化趋势；③描述变化速度；④描述变化规律；⑤描述特点。
描述用语：读数值：水平高低。
描述变化趋势：副词－－一直、持续、大致、总体；动词－－上升、下降、增多、减少、稳定、不变。
描述变化速度（看斜率）：快、慢、变化率、变化幅度、增长倍数。
两个要素之间的关系：（正、负）相关；大致相当。
描述变化规律：周期性、季节性。
周期性：相邻两个最值时间相差相等季节性：同一季节，某地理现象变化一样【强化训练五】图6为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。
2024年高中必修一地理知识点总结(2篇)
2024年高中必修一地理知识点总结地理作为一门综合性学科，涉及人文地理和自然地理两大分支。
在高中必修一的地理课程中，主要围绕以下几个方面展开教学：地球和地图、地球的内部结构与地壳运动、水文循环与地表水、气候与气候变化、生物与生态环境以及经济地理等。
下面是对这些知识点的总结：一、地球和地图1. 地球的形状和大小：地球是一个近似于椭球的球体，分为北半球、南半球、东半球和西半球。
2. 地球的自转和公转：地球的自转是指地球绕自身中心轴旋转，公转是指地球绕太阳运动。
3. 地球的季节变化：地球的季节变化是由地轴倾斜和地球公转引起的，分为春分、夏至、秋分和冬至四个季节。
4. 经度和纬度：经度是以本初子午线为基准，东西方向测量地点的方式，纬度是以赤道为基准，南北方向测量地点的方式。
5. 地图的投影方法：地图的投影方法有等距、等角和等面三种，每种投影方法都有自己的特点和适用范围。
6. 地图上的图例和比例尺：图例用于解释地图上的符号和色彩，比例尺表示地图上距离和实际距离之间的比例关系。
7. 地图的使用和阅读：理解地图的表示方法和符号意义，能够准确地读取和使用地图中的信息。
二、地球的内部结构与地壳运动1. 地球的内部结构：地球由地壳、地幔和地核组成，地壳分为大陆地壳和海洋地壳。
2. 地壳运动的类型：地壳运动包括板块构造运动和地质作用运动，板块构造运动主要表现为地震、火山和地热活动，地质作用运动主要包括抬升和沉降。
3. 地震的发生和传播：地震是地壳运动的产物，地震波在地球内部传播，产生不同类型的地震波。
4. 火山和地热活动：火山是地壳运动的一种表现形式，地壳下部的高温物质通过火山口喷出地表，形成火山岩。
5. 大陆漂移和板块构造学说：大陆漂移是指地球上大陆板块在地球表面的相对运动，板块构造学说是解释地球运动的一种理论。
三、水文循环与地表水1. 水的循环过程：水的循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程，水从地球上的一个地方转移到另一个地方。
【高中地理】地理事物的季节更替与变化归总
【高中地理】地理事物的季节更替与变化归总地理事物的季节更替是地理中一条非常重要的线索，沿着这条线索可以将地球运动、大气环境、海洋环境、陆地环境、资源、能源的利用、工农业生产以及环境保护等多方面的地理主干联系起来。
一、骨干知识1.四季的形成2.不同季节等温线弯曲方向的判断等温线的弯曲是由于海陆热力差异所造成的，此类题一般分为如下几个解题步骤：① 根据曲线的弯曲方向判断温度。
②根据海陆的比热性质确定季节，如果陆地气温高于海洋就是夏季，如果海洋气温高于陆地就是冬季。
③ 根据等温线的置换方向确定半球和月份。
3.季风环流的形成4.气象灾害的时空分布5.水文现象的季节变化海水的温度和盐度会随着季节而变化。
一般来说，夏季水温高于冬季，夏季盐度也高于冬季。
然而，在某些特定海域，情况也有所不同。
例如，在长江人海口附近海域，影响其盐度的主要因素是长江的人海径流，而夏季是长江的汛期，因此夏季的盐度低于冬季。
北印度洋的季风洋流随季节变化。
这对于不同季节通过这一海区的船只有一定的影响。
由于河流补给类型的不同，河流径流的季节变化也非常不同。
此外，山地雪线高低的变化和地下水位特别是潜水水位的变化也都与季节有着密切的联系。
6.外力的季节变化外力作用的能量主要是来自于地球外部的太阳能，太阳辐射的季节性变化将会导致外力作用强弱的变化。
例如，风化作用和不同季节的昼夜温差、降水就有着密切的关系；在河流的汛期和枯水期其侵蚀、搬运、沉积作用的强弱也会不同，我国的泥石流和滑坡就多发生于夏季的多雨季节；不同季节的气压状况对风力的侵蚀、搬运和沉积也有着重要的影响，我国北方的沙尘暴就多发生在冬、春季节。
7.不同季节的自然资源利用各种自然资源在不同的季节也会有不同的特点，人类在对自然资源的利用上就会采取相应的措施。
气候资源的季节性最为明显，主要体现在农业活动的安排上。
例如，春小麦在春天播种，秋天收获，而冬小麦在秋天播种，夏天收获。
水资源的利用也能体现出季节性。
高一地理知识点总结归纳8篇
高一地理知识点总结归纳8篇高一地理学问点总结归纳11.四季划分根据是昼夜长短和正午太阳高度的改变的改变。
2.划分的方法有三种：〔1〕物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。
〔2〕传统四季：以“四立”为起始点。
〔3〕天文四季：以“二分二至”为起始点。
3.五带的划分根据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回来线和南、北极圈。
4.黄赤交角与回来线、极圈之间的关系⑴黄赤交角的度数等于南北回来线的纬度数，与极圈的纬度数互余。
⑵假如黄赤交角变小，南北回来线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。
假如黄赤交角变大，南北回来线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。
高一地理学问点总结归纳21、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。
自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
〔1〕气候的改变使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
〔2〕生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移；改造大气圈，使原始大气渐渐演化为如今大气；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的改变。
环境制造了生物，生物又制造了如今的环境。
所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者〔3〕地理环境各要素互相联系、互相制约和互相渗透，构成了地理环境的整体性。
举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候枯燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀有，土壤发育差，有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律：〔1〕从赤道到两极的地域分异〔纬度地带性〕：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度改变〔南北〕的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。
地理事象中的季节问题
地理事象中的季节问题纵观近几年高考，季节判断在每年高考中都有所体现，所以，与季节更替有关的地理现象是考生必须掌握的知识点。
以下归纳了10个与季节更替有关的地理现象并进行分析，供考生参考。
1．地球运动：在地球运动中，与季节有关的地理事物与现象是地球公转位置、太阳直射点位置、正午太阳高度、日出日落方位、昼夜长短等。
公转位置：夏至点（或远日点）附近——夏季；冬至点（或近日点）附近——冬季。
太阳直射点：位于北半球——北半球夏季，南半球冬季；位于南半球——北半球冬季，南半球夏季。
（即太阳直射点位于哪个半球，哪个半球为夏季）正午太阳高度：一年中正午太阳高度最大的季节——夏季；最小的季节——冬季。
日出方位：北半球——夏季日出东北，日落西北；冬季日出东南，日落西南；南半球——夏季日出东南，日落西南；冬季日出东北，日落西北。
昼夜长短：昼长夜短——夏季；昼短夜长——冬季。
2．气候：各种气候要素(气温、降水、风向、气压等)、三圈环流中气压带、风带的位置呈现明显的季节性。
⑴气温：夏高冬低；同纬度夏季陆高海低，冬季陆低海高；等温线夏季陆地向高纬凸出，海洋向低纬凸出，冬季相反⑵降水：季风气候、热带草原气候（夏雨型）——夏季降水多，冬季降水少；地中海气候——夏季降水少，冬季降水多。
如：地中海气候区（如美国加利福尼亚）夏季森林火险等级高贵阳冬季多阴雨冷湿天气（受昆明准静止锋的影响）⑶风：风向：亚洲东部：夏季——东南风，冬季——西北风。
亚洲南部：夏季——西南风，冬季——东北风。
澳大利亚北部，夏季——西北风，冬季——东南风。
风力：冬季，南北温差大，水平气压梯度力大，风力也大；夏季相反。
如英吉利海峡冬季风力大，风浪也大。
⑷气压：由于海陆热力性质差异的影响，陆地——夏季气压低，冬季气压高；海洋相反。
（这种现象在季风气候区较明显）⑸气压带、风带：北半球——夏季偏北，冬季偏南（与春秋分位置相比）南半球——夏季偏南，冬季偏北。
⑹雪线：一般地，受气温影响显著的山脉，雪线夏季高，冬季低。
关注地理事物和现象中的季节变化规律
关注地理事物和现象中的季节变化规律：1．天文现象：公转速度、直射点移动、正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、2．大气与气候要素：对流层厚度的季节变化、太阳辐射强度、气温、季风环流控制下的气压系统和风向的变化、气压带风带位置的季节性移动、降水类型（对流雨、台风雨、锋面雨在我国的时空分布）、气团、锋面活动（快行冷锋——北方夏季的暴雨、冬春的沙尘天气、冬季的寒潮等）、不同气候区光、热、水状况的季节变化（即气候资源）、气象灾害的时空分布等（附表）3．水文现象：水循环和水平衡——气温高、降水多则水循环活跃，降水量大于蒸发量时，储水变化量为正值，反之为负值；海水温度、盐度；季风洋流；河流径流；雪线；地下水水位。
4．地质作用：由于太阳辐射能引起的水热状况的季节变化，造成风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用强弱也有季节变化，如温度变化、水、大气、生物等要素的变化使风化作用在不同季节不同；风力、流水的侵蚀、搬运强度随风速、流水速度的改变造成的沉积作用也有季节变化。
5．植物形态和动物的迁徙：自然景观的变化、植食动物逐水草而居，食肉动物也随之迁徙。
斑马、驯鹿等6．自然资源的利用：水资源、生物资源、海洋资源、气候资源——我国冬季带鱼汛、夏季墨鱼讯（我国近海实行了伏季休渔制度——可持续发展），海盐晒制时间——长卢盐场应在雨季之前。
7．能源的利用：水力发电、太阳能、沼气等8．农业生产：种植业——小麦（春小麦、冬小麦）、水稻（温带季风区秋季收获、双季早稻夏季收获、晚稻夏播秋收）、玉米春夏播种秋季收获，生长在高温多雨的季节；棉花春夏播种，雨季（灌溉）生长，秋季收获；甘蔗、甜菜秋季收获。
林业——苹果、柑桔秋季成熟；江南丘陵的早茶在春季收采。
畜牧业——山地牧场的季节变化9．工业：制糖工业、水力发电及依靠水电耗能多的工业10．环境问题：泥石流、水土流失，赤潮和水华现象的产生与水体的有机物的过渡生长有关，因此在气温、水温较高季节发生频率增大。
地理规律和原理的复习
地理规律和原理的复习近两年江苏省高考地理试题中越来越重视地理基础知识的考查，且不回避重点。
因此，“以本为本，夯实基础”是高三地理复习的基本要求。
地理基础知识最重要的组成部分之一是地理规律和原理，因为地理规律和原理是解题的重要依据，只有加强了对它们的理解与记忆，才谈得上灵活应用。
那么现行地理教材中主要有哪些地理规律和原理？在高三阶段如何进行地理规律和原理的复习？怎样在解题中运用这些地理规律和原理？一、认识教材中的地理规律和原理地理规律即地理事物的内在联系，包括运动特征、空间特征、成因、发展变化和相互联系。
地理原理是地理规律的基础规律。
现以高中地理教材（人教社版）目录为线索，归纳、整理如下。
第一单元宇宙中的地球1．反映物质运动的地理规律和原理：（强化综合思维能力）①八大行星的运动特征；②地球运动：自转（方向、周期、速度）和公转（方向、轨道、周期、速度、黄赤交角）特征。
2．反映空间分布的地理规律和原理：（训练空间思维、地图能力、分析比较能力）①太阳辐射随纬度分布；②太阳的外部结构；③银河系中恒星的分布；④太阳系中行星的分布；⑤地球自转线速度随纬度变化；⑥地球公转线速度的变化；⑦太阳直射点位置的空间移动；⑧经度分布规律：向东增大的为东经，向东减小的为西经；⑨纬度分布规律：是向北增大的为北纬，向北减小的为南纬；⑩经纬网格形状随纬度的变化规律：网格越向高纬度变形越大；⑾正午太阳高度随纬度变化：从太阳直射纬线向南向北逐渐减小；⑿昼夜长短随纬度变化。
3．反映时间变化的地理规律和原理：（强化综合思维能力，图像判读能力）①太阳活动周期（11年）；②地球自转周期（恒星日、太阳日、昼夜更替）；③地球公转周期（到达两分两至、近远日点的时间，公转速度随时间变化）；④太阳直射点位置的周年变化；⑤正午太阳高度随季节变化；⑥昼夜长短随季节变化；⑦晨昏线的变化；⑧北半球各地——太阳出没方向随季节的变化。
4．反映因果关系的地理规律和原理：（强化综合思维、演绎推理能力）①太阳活动对地球的影响；②地球上存在生命的条件；③地球自转的地理意义；④地球公转的地理意义；⑤昼夜交替的影响；⑥地转偏向力的影响（气旋和反气旋，三圈环流、季风环流、洋流、河流两岸的侵蚀现象等）。
地理事象的季节特征及判断 PPT课件 通用
重阳节（农历九月初九）——遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人 元宵节（农历正月十五）——上灯、猜谜
农历与公历，一般相差1月左右。
22
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
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5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
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20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
7 月 初
远日点 慢
1
近日点 月 快初
3
2、根据地球上太阳光照图，判定季节
判定的依据： 1、太阳直射点的 位置； 2、昼夜长短的分 布规律；
4
3、在地球公转轨道上，判断二分二至日
先判定二至 方法一：找直射点的位置； 再判定二分 方法二：看南北极的倾向。
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地理事物的周期性和季节性当阳三高熊风华【知识结构】【典型例题解析】例1：（04广东）位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。
读图根据所学知识回答1—3题。
（1）、从甲地出发的最佳季节应该是（C ）A．夏季B．春末C．冬季D．初秋（2）、从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（ C ）A．在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B．在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C．在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D．在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季（3）、这支商船队完成整个航程至少需要（ B ）A．半年B．一年半C．二年半D．三年半〖解析〗：（1）资料中所给的是“利用风力航行”，所以应首先考虑风向的变化，甲地为亚热带季风气候，冬季以西北风为主，夏季以东南风为主，从甲地到乙地的航向基本上是自北向南，所以冬季出发正好顺着西北季风航行。
（2）这道题仍然考查的是本地区的风向变化。
从乙地到丙地航向为自东南向西北，在北半球为夏季时，该地区盛行东南风；北半球为冬季时正好相反，该地区盛行西北风，所以应选择北半球夏季出发航行。
从丙地到丁地航行在北印度洋海域，受南亚季风控制，冬季盛行东北风，夏季盛行西南风，根据从丙地到丁地的方向应选择盛行东北风的冬季。
（3）根据前两题的分析从甲地冬季出发，到达乙地后等到北半球夏季出发，到达丙地后再等到冬季航行到丁地，这样单程就用了一年，返航时在北印度洋的航向是自西向东，在太平洋的航向是自南向北，所以选择夏季就都是顺风的，半年的时间就可以返回。
加在一起完成整个航程需要一年半的时间。
例2：北京（40°N）某校—学生在研究性学习活动中，对太阳能热水器进行了重新设计（如图），把热水器装在一个大玻璃箱中，并将支架改造成活动方式。
（1）、为使热水器有最好的效果，需经常调节支架，使正午太阳光线直射集热板。
在一年中，集热板与地面夹角的变动幅度大约是（ B ）A．23°26′ B．46°52′ C．66°34′ D．90°（2）、当集热板与地面夹角最大时（ C ）A．我国江淮地区正值梅雨季节B．松花江正是第一次汛期C．南太平洋漂浮的冰山较多D．巴西高原的动物向北迁徒〖解析〗：（1）当太阳直射23°26′N时，北京正午太阳高度达到最大值：H1=90°－（40°－23°26′）=73°26′集热板与地面的夹角达到最小值16°34′；当太阳直射23°26′S时，北京正午太阳高度达到最小值：H1=90°－（40°＋23°26′）=26°34′集热板与地面的夹角达到最大值63°26′因此集热板与地面夹角的变动幅度大约是63°26′－16°34′=46°52′（2）当集热板与地面夹角最大时，当太阳直射23°26′S，为北半球的冬季，南半球的夏季。
【重难点剖析】不同空间区域的地理环境有明显的季节变化，不同半球季节变化差异也明显，通过对各地理环境季节差异认识，有利于培养好的空间观念，养成比较维习惯，强化地理基本知识和基本技能。
季节信息提取的目的是判断季节的性质，以定冬半年（季）、夏半年（季）为主，终端目标是推定给定的条件是“1月前后”，还是“7月前后”。
1、地球绕日公转轨道上的信息：（1）、公转的远日点和近日点的认定来定季节直射南回归线附近的是近日点，即处于 1月初（北半球冬至前后）（2）、公转快慢定季节地球处于公转快的位置，为1月初（北冬南夏）；地球处于公转慢的位置，为7月初（北夏南冬）。
（3）、正午太阳高度角定季节（4）、昼夜长短信息条件提取：因春秋分昼夜平分，故昼长于夜长为夏半年，昼短于夜长为冬半年。
如下所述：A、昼长于夜，昼长>12小时，为夏半年，北半球接近7月，南半球接近1月；B、昼短于夜，昼长<12时，为冬半年，北半球处于1月初前后；C、日出早于6点（如5点），日落晚于18点（如19点）为夏半年；D、日出晚于6点（如7点），日落早于18点（如17点）为冬半年。
2、气温反映季节信息：①、太阳辐射引起的——夏半年是高温季节，冬半年是低温季节。
②、海陆热力差异——海水热容量大，变温慢，表现为冬暖夏凉；陆地热容量小，变温快，表现为冬冷夏热。
③、就我国而言：1月前后，0℃等温线大致通过秦岭——淮河一线；全国的低温中心位于漠河附近；南北温差大；东部等温线大致与纬线平行，受纬度因素影响大。
7月前后，全国普遍高温；全国低温中心位于青藏高原，高温中心位于新疆吐鲁番盆地；东部等温走向大致与海岸线平行，受海洋影响大。
3、降水反映季节信息：以夏季降水为主的气候类型有：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、热带草原气候、温带草原气候。
这里应注意的是，在给定的文字、图象信息条件中，首先应应用有关方法判断其南北半球位置，否则答案将全部相反。
孰记各种气候类型的典型分布区或城市是应用此法的基础。
以冬季降水为主的只有地中海气候。
应熟记这几种气候区内的著名城市（定位城市）4、灾害性天气反映季节信息：就我国而言：冬半年常出现的有：寒潮、暴风雪、沙尘暴、冻雨，白灾。
夏半年出现的有：台风、暴雨洪涝、伏旱、梅雨。
内陆地区易发生干旱。
5、盛行风向反映季节信息：①、风力（风浪）：冬半年南北温差大，气压梯度力差异也大，风力也较大，风浪也较大。
夏半年南北温差小，气压梯度力也小，风力也较小，风浪也较小。
如：英吉利海峡、风力风浪大的季节为冬半年。
②、风向：在季风区，盛行海风时为夏季，如当东亚盛吹东南风，南亚盛吹西南风，悉尼盛吹东北风为夏季。
盛行陆风时为冬季，如东亚盛吹西北风，南亚盛吹东北风；悉尼盛吹西南风时为冬季。
在地中海气候区，盛行西风时为冬季。
在北半球吹西南风，在南半球吹西北风。
风向的转换常引起洋流的方向变化，称为季风洋流区，在我国南海，北印度洋洋流冬夏季节流向变换最明显，1月前后向南向西流，七月前后向北向东流。
6、气压分布反映的季节信息：从数值来看，因标准大气压为1013百帕，故一般地说：冬半年时，大陆中纬度地带气压中心气压一般高于1013百帕时，为高压区，性质属于冷高压，如亚欧大陆1月为西伯利亚冷高压（1040百帕）；海洋上中纬度地区气压中心气压一般低于1013百帕，为低压区，性质属于暖低压，如北太平洋上1 月为阿留申低压（1000百帕）。
夏半年时，大陆中纬度地带气压中心气压一般低于1013百帕，为低压区，性质属于热低压，如亚欧大陆7月为印度低压（996百帕）；海洋上中纬度地区气压中心气压一般高于1013百帕，为高压区，性质属于凉高压，如北太平洋上7 月为夏威夷高压。
7、来自水文（河水补给）的信息：① 我国河流的补给大多处于夏季。
东部季风区河流夏季以雨水补给为主；西北内陆盛夏高温季节处于高山冰雪融水补给期；东北河流春季为雪水补给季节；我国河流的枯水季节多数处于冬季。
② 、地中海式气候区，河流雨水补给期为冬季。
③ 、地下水、湖水补给河水的季节大多为冬季（枯季）；河水补给地下水、湖水季节大多为夏季（雨季）。
见下图：8、来自自然景观变化的季节信息：植物生长发育受气候影响最大。
植物景观变化，农事活动季节性明显，春花夏长秋实冬藏，冬夏季节变化分明。
（1）、植物景观：夏半年，多数地区水资源丰富，光照充足，是植物生长的旺盛季节，草原一片葱绿，青天翠欲滴；亚热带树木枝繁叶茂，处于挂果期。
冬半年，多数地区水热欠缺，天寒地冻，植物生长量小，或处于休眠状态，草原一片枯黄，温带森林叶落皮枯，大多处于休眠期。
（2）、动物的迁徙：受太阳直射点季节性南北移动的影响，动物南迁为1月前后，动物北迁为7月前后。
如：西伯利亚驯鹿由苔原带迁往亚寒带针叶林时是冬半年，为1月前后。
坦桑尼亚热带草原羚羊、斑马大量北迁时，是7月前后。
青海湖鸟岛赏鸟的季节是春季（3—5月），因北半球大陆自南而北逐渐变暖，北迁的鸟在此繁殖。
鄱阳湖赏鸟的季节是冬季（10—来年2月），因水鸟类多在此越冬。
（3）、农业景观：受气候的影响，农业生产季节性强，多以果树和大田农作物生产为例认识季节性变化特点。
小麦：播种期在秋季，收获期（忙碌季）在春末夏初。
如：华北收麦季节在5—6月；澳大利亚在11—12月收割。
油菜：我国江南才是典型的区域，是越冬作物，不与粮棉争地，腊肥施用于冬初；春暖时节花开（2—3月）。
果业：苹果、柑桔收获在秋季；蔬菜：茄果类为喜温作物，多在夏季；叶菜类为喜凉作物，多在冬季；夏季，我国南方天气炎热，易落花落果，而北方光照充足，果菜生长良好，为北菜南运期； 冬季，我国北方天寒地冻，蔬菜生产成本高，而南方光照长，光质好，热爱量充足，为南菜北运期。
养羊：放牧业忙碌处为剪羊毛期，即春初换羊毛季节。
（4）、来自服务业活动的信息：“气象经济”近几年成为热门话题，商家准确地把握气候的季节变化，为冬夏时令商品的生产、进货采购提供依据。
①、旅游业：北京的旅游旺季是夏季；海南的旅游旺季是冬季，庐山、峨眉山、九寨沟等到避暑、水景区旅游旺季是夏季；鄱阳湖观鸟在冬季；东北观鸟在夏季；拉萨观光夏季是旺季。
②、商业：冬装生产夏季是忙季，冬季是销售旺季；制冷家电销售旺季是热季，中国食品销售旺季是春节前。
潜水位河水位水流运动河水补给地下水(我国一般为夏季)潜水位河水位水流运动河水补给地下水(我国一般为冬季)【知识拓展】【专题训练】读甲、乙两图，已知甲河主要河段在80°E —90°E 、40°N 附近,据此完成1—2题。
地理现象时 间 分 布9.23－次年3.21 3.21－9.23地球自转地轴穿过的北极地区背向太阳，北半球地区受热少 地轴穿过的北极地区朝向太阳，北半球地区受热多 地球公转一月初，近日点附近，地球公转角速度、线速度最快，北半球冬半年较短 七月初，远日点附近，地球公转角速度、线速度最慢，北半球夏半年较长 正午太阳高度12月22日左右，南回归线以南地区达最大，赤道及北半球达最小 6月22日左右，北回归线以北地区达最大，赤道及南半球达最小晨昏线 北半球晨线随纬度增大而东偏，昏线随 纬度增大而西偏 北半球晨线随纬度增大而西偏，昏线随纬度增大而东偏 昼夜长短 北半球昼短夜长，北极圈以内出现极夜 北半球昼长夜短，北极圈以内出现极昼 日出方位东南出，西南落 南北半球相同东北出，西北落 南北半球相同等温线 大陆上南北半球均向南凸出 大陆上南北半球均向北凸出 气压带、风带 南移北移对流层厚度变化 对流减弱，厚度变小对流旺盛，厚度变大 雪线积雪，雪线下降融雪，雪线上升北印度洋洋流 受东北季风的影响，洋流呈逆时针流动 受西南季风的影响，洋流呈顺时针流动 臭氧层空洞 9—11月份，南极出现臭氧分布的极小值（臭氧洞）3—5月份，北半球青藏高原和北极地区出现臭氧分布的极小值酸雨及大气污染太阳辐射弱，辐射逆温强，空气对流运动弱，大气污染加重，酸雨几率大太阳辐射强，地面受热多，空气对流旺盛，大气污染较轻，酸雨几率小 长江口盐度 等盐度线向河口收缩，盐度变大 等盐度线向外海扩大，盐度变小 我国的降水 冬李风影响，降水少 夏李风影响，降水多我国的河流大部分进入枯水期，秦岭淮河以北的河流有结冰期，部分河流有断流现象 内流河囚高温导致冰雪融水多，外流河受夏季风影响，大部分河流进入汛期，东北地区有春汛、夏汛；黄、淮、海、长江等夏秋进入汛期 我国的渔场带鱼汛墨鱼汛我国的农业生产 北方大部分地区农作物处于越冬期，南方热带地区水热充足，可生产反季节蔬菜、瓜果全国普遍高温，农作物进入生长期气象灾害 寒潮、沙尘暴、暴雪 旱涝、暴雨、台风、冰雹、干热风 地质灾害相对较少滑坡、泥石流较多1、有关甲、乙两河的叙述,正确的是①甲、乙两河流量最大都在夏季②甲、乙两河都是以大气降水补给为主③甲、乙两河所在流域都有丰富的石油资源④甲、乙两河下游都是商品农业基地A.①②B. ③④C.②③D.①③2、当甲河进入丰水期时，下列地理事物叙述正确的是A.墨累—达令盆地农场牧羊活动的忙季B.新西兰正午太阳高度较大时期C.江南桃花盛开时期D.乙河流域水土流失量减少图2是极地为中心的某半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向)，判断3～4题。