高中生消费状况的调查报告范文
中学生消费情况调查报告范文(5篇)
中学生消费情况调查报告范文(5篇)中学生消费情况调查报告范文(5篇)记忆只是一碗孟婆素手煮的汤水，那些新的旧的伤口，那些穿过肠子的伤口，可曾让人心碎过？这里给大家分享一下关于中学生消费情况调查报告范文，方便大家学习。
中学生消费情况调查报告范文精选篇1为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。
调查由本市某大学承担，调查时间是20__年7月至8月，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是20__户。
各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：一、调查对象的基本情况（一）样品类属情况。
在有效样本户中，工人320户，占总数比例18.2%；农民130户，占总数比例7.4%；教师200户，占总数比例11.4%；机关干部190户，占总数比例10.8%；个体户220户，占总数比例12.5%；经理150户，占总数比例8.52%；科研人员50户，占总数比例2.84%；待业户90户，占总数比例5.1%；医生20户，占总数比例1.14%；其他260户，占总数比例14.77%。
（二）家庭收入情况。
本次调查结果显示，从本市总的消费水平来看，相当一部分居民还达不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，样本中只有约2.3%的消费者收入在20__元以上。
因此，可以初步得出结论，本市总的消费水平较低，商家在定价的时候要特别慎重。
二、专门调查部分（一）酒类产品的消费情况1、白酒比红酒消费量大。
分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费；二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。
这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。
2、白酒消费多元化。
（1）购买因素比较鲜明，调查资料显示，消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度，这样就可以得出结论，生产厂商的合理定价是十分重要的，创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。
（2）顾客忠诚度调查表明，经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%，偶尔换的占43.75%，对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%，持无所谓态度的占52.27%，明确表示不喜欢的占3.4%。
2024年高中生消费状况的调查报告5篇
1.引言在这光影交错的时代，伴随科技的飞速发展与社会的日新月异，高中生这一特殊群体的消费状况亟待我们进行深入的探讨与分析。
我们置身于一个多元化的消费世界，琳琅满目的商品和服务不仅改变了青少年的生活方式，更在潜移默化中塑造着他们的价值观和未来的生活轨迹。
作为正值青春年华的高中生，他们的消费习惯与偏好呈现出独特的特征。
这一阶段，他们不仅开始探索外部世界，对各类商品产生兴趣，也逐渐形成了自己的判断力和选择标准。
无论是学习用品、科技产品，还是时尚服饰，都是他们展示个性、追逐潮流的舞台。
在与同伴的互动中，消费不再仅仅是一种行为，它更成为了一种无形的符号，代表着归属感、认同感，以及对自我形象的提升张扬。
近年来，随着数字化购物的普及与社交媒体的盛行，高中生的消费行为经过了显著变革。
源源不断的信息、种类繁多的商品选择，使得他们能够随时随地进行消费。
然而，这种便利也让我们不得不思考：在各种诱惑面前，高中生的消费能力是否得到了理智的引导？是否具备了良好的消费观念？这些问题的背后，揭示出的是青少年心理发展的复杂性，以及家庭、社会环境对其消费观念的影响。
本报告旨在通过细致入微的问卷调查，剖析2024年高中生在消费方面的真实画像。
我们将探讨影响消费的诸多因素，包括家庭经济状况、个人兴趣爱好、社会文化背景等。
通过对各类消费数据的全面分析，期望能够为教育机构、家庭以及社会各界提供切实可行的建议，帮助他们更好地理解和引导青少年的消费行为。
然而，未来的消费趋势并不仅仅是数据和数字的堆砌，更是心灵与情感的碰撞。
在消费行为的背后，隐藏着青少年对自我认知的探索与愿望的追寻。
观察他们的消费，仿佛是在窥视一个个鲜活的灵魂，映射出当今社会的变迁与青少年的成长。
正如一面多彩的镜子，每一个选择与购买，都是他们内心独白的映射。
综上所述，深入了解2024年高中生的消费状况，不仅是对当前社会现象的解析，更是对未来发展的深刻思考。
我们希望通过这一研究，让每一个人都能更深入地认识到，高中生的消费不仅仅是经济行为，更是社会与情感交织下的复杂体现。
高中生消费现状的调查与分析（5篇）
高中生消费现状的调查与分析（5篇）第一篇：高中生消费现状的调查与分析高中生消费现状的调查与分析》指导老师：穆忠国组长：于函菲人员分工：于函菲——整体负责，实地采访，负责录音，上网查阅资料了解信息齐钰——实地采访，负责录音，撰写录音内容，整理分析提出研究建议聂栖桐——撰写报告，实地采访，负责录音，整理材料并总结汪希——负责分发并收集调查问卷，整理撰写调查问卷分析刘怡彤——参与访问专家，负责录像，撰写访问内容并整理刘香君——查找资料，设计问卷，采访专家，分析消费状况并绘制图表简要背景说明：随着改革开放和国民经济的发展，人们生活水平日益提高，消费结构日趋完善，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。
面对现代市场的诱惑，我们高中生的消费出现了超常的现象，这引发了我们的极大关注与思考。
我们很想了解，研究我们同龄人的消费观念，消费结构以及影响消费的因素。
由此，“高中生消费状况调查与分析”的研究性学习六人小组横空出世啦！研究目的与意义：1.从学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前佳木斯市高中生的普遍消费状况，进而透视高中生的消费现状；2.帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯；3.在研究性学习中，提高实践以及团队合作的能力。
4.通过这次研究，可以对当代高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决的方法，树立正确的消费观。
调查问卷研究结果分析：理性分析一中学生消费状况：1.你认为你家的经济状况是：非常富有 0.5% 富有 1% 中等 43% 一般55.5%2.你的零花钱主要来源是：压岁钱 1.6% 父母主动给的 78%其他长辈 2% 向父母要的18.4% 这说明中学生的零花钱都是父母、亲戚辛勤工作换取的3.每个月零花钱的数目：其中200元以上者41%是男生，59%是女生，女生的零花钱较男生多些。
4.对零花钱的使用：52%的同学有计划，19%的同学不坚持计划，48%的同学无计划但有节制，36%的女生无计划有节制，64%的男生有计划，相对而言男生的计划性较强。
2023年中学生消费情况调查报告范文5篇
2023年中学生消费情况调查报告范文5篇作为年青的一代，我们应该要合理地消费，不能盲目地追求名流和时尚，要树立正确的价值观和人生观，自我完善，自我发展。
那中学生消费情况调查报告该怎么写?以下是学习啦我为大家收集整理的中学生消费情况调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2023年中学生消费情况调查报告范文(一)一、调查目的与方法随着我国加入世界贸易组织和经济的发展，我国城乡人民的生活水平有了显著的改善，消费水平和消费结构也发生了很大的变化。
作为当代的中学生，他们的消费状况如何呢?为了了解学生的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，我们从消费来源、消费水平、消费结构、消费观念等方面进行了调查。
此次调查采用个别咨询的调查方法，共调查210人。
调查以四中各年级学生为对象，其中初一学生120人，占调查人数的57.14%，初二学生50人，占调查人数的23.81%，初三学生40人，占调查人数的19.05%，男生100人，占调查人数的47.62%，女生110人，占调查人数的52.38%，因而具有一定的代表性。
二、四中学生消费现状与特点1.中学生是经济上不独立的群体，大部分同学消费趋于合理。
调查中发现有95.7%的中学生的生活费用来源于父母的劳动收入，有4.3%的中学生生活费用来源于亲戚或政府救济。
对父母经济上的依赖是中国学生的共性所在。
大部分学生的消费趋于合理，每周的生活费用在50元以下的有57.8%，在50-100元的有32.2%，100元以上的有10%。
平时上学，走路上学占38.7%，骑自行车上学占30.6%，坐公共汽车占10.7%，其他(坐出租车、父母单位的公车)占7.6%。
在花钱时，能考虑到要节约、有计划或能想到父母赚钱辛苦的同学占78.8%。
在穿着方面首先考虑到适合自己的有67.8%，不刻意模仿明星穿着打扮的同学占62.7%。
这说明同学们能考虑自己的家情，做到适度消费。
2.少数同学超前消费、盲目消费现象严重。
中学生消费状况的调查报告6篇
中学生消费状况的调查报告 6 篇中学生消费状况的调查报告篇 1伴随着改革开放和市场经济的深入，国民经济持续快速发展，人民生活走向全面小康，传统的家庭生活模式已发生着转型。
生活在这样一个信息通讯发达、科技先进、经济繁荣时代的——高中生的消费已成为商家争夺的生产经营新动力。
琳琅满目的饰品、漂亮的服装、款式新颖的文具，所有的一切无时无刻不在吸引着我们，刺激着我们的消费欲望。
面对现代市场的诱惑，我们学生的消费出现超常，触发我们学习小组的极大关注与思考，为更深入的调查、分析同学们的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯，我们做了“高中生消费状况调查与分析”这样一个调查报告。
一、研究目的：(1)从中学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前高中生的普遍的消费状况，进而透视高中生的消费现状。
(2)在研究性学习过程中培养和提高实践、自主学习、团队合作的能力。
(3)帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯。
二、研究过程：1、立题、制定计划方案。
2、搜寻资料和理论学习并设计一份调查问卷。
3、问卷调查、访问学生。
4、结题。
汇总资料、分析数据、讨论、撰写并修改结题报告。
在开放题中，如其中问及如果你有一大笔钱会如何使用。
多数同学认为要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入银行，极少数同学会去帮助他人。
这表明对金钱的支配已形成自己个性化的观念，知道该这样去花，但同时也说明帮助别人的意识较单淡薄，以自我为中心，这也是独生子女的通病。
问及对于捐款的看法：极大多数同学赞同，表示愿意尽力而为献一份心意，极少数同在表示赞同的同时也提出对政府的质疑，希望不会让政府贪污或录用。
这说明目前社会上的贪污受贿的风气已给学生造成了负面影响，使他们对社会，对政府产生了不信任感。
三、通过调查与分析认为，高中生目前的消费状况具有以下特点：1、经济上依赖父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买。
2、对时尚、对生活有着独特的见解和追求。
中学生消费情况调查报告
中学生消费情况调查报告[精品15篇]一、调查目的本次调查旨在了解当前中学生的消费情况，包括消费水平、消费结构、消费观念等方面，为中学生树立正确的消费观念提供参考。
二、调查对象本次调查选取了本市几所中学的学生作为样本，涵盖了不同年级、性别、家庭背景的学生群体。
三、调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈调查相结合的方式，问卷调查主要涉及学生的消费情况，访谈调查主要针对学生的消费观念和家庭背景进行深入了解。
四、调查结果1. 消费水平：大部分中学生的月消费在500-1000元之间，少部分学生的月消费在500元以下或1000元以上。
消费水平受家庭经济状况和个人消费习惯的影响较大。
2. 消费结构：中学生消费结构主要包括食品、衣物、学习用品、娱乐休闲、社交等方面。
食品和衣物是中学生消费的主要方面，其次是学习用品和娱乐休闲。
少部分学生存在过度消费现象，主要集中在娱乐休闲和社交方面。
3. 消费观念：大部分中学生能够理性消费，注重性价比，不盲目追求品牌和价格。
少部分学生存在攀比心理和虚荣心，过度消费和超前消费现象较为普遍。
4. 家庭影响：家庭对中学生的消费观念和消费行为有较大影响。
家庭经济状况、家长教育方式、家庭氛围等因素都会对中学生的消费行为产生影响。
五、建议1. 家长应该加强对孩子的教育，引导孩子树立正确的消费观念，避免过度消费和超前消费。
同时，家长应该关注孩子的消费结构，及时纠正不合理的消费习惯。
2. 学校应该加强对学生消费观念的教育，引导学生树立正确的价值观和金钱观。
学校可以通过开设相关课程、举办讲座、组织实践活动等方式，帮助学生树立正确的消费观念。
3. 社会应该加强对中学生的关注，营造良好的消费环境，避免过度商业化的诱惑对中学生的消费行为产生不良影响。
4. 中学生自身也应该加强自我管理，理性消费，注重性价比，不盲目追求品牌和价格。
同时，中学生应该树立正确的价值观和金钱观，避免过度消费和虚荣心的影响。
六、结语综上所述，当前中学生的消费情况总体较为理性，但也存在一些问题需要关注和解决。
高中生消费调查报告
高中生消费调查报告高中生消费调查报告篇1（一）课题背景：当代中学生生活在信息通讯、科学技术兴旺的新时代，他们的视野可能比长辈们还要宽阔，加上我国人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地。
中学生作为无经济收入的特别消费群体，有的能正确利用好手上的钱，有的却消失乱消费的现象。
为了更深入的了解中学生的消费状况，揭露乱消费现象，并建议正确的消费途径，我们小组做了这一调查。
（二）讨论目的：1。
引导中学生安康、合理、文明的消费，这既关系到我们中学生的生活质量和安康成长，又关系到国家经济进展。
所以，树立正确的消费观念至关重要。
此项调查旨在了解我校学生的消费现状，以及他们的价值观。
从而初步反映当代中学生的消费问题。
2。
通过此项调查，让我们学会相互协作，相互沟通，团结协作。
（三）讨论方法：主要采纳调查法中的问卷调查并进展必要的统计分析。
（四）讨论过程：我们的课题调查，主要采纳的是问卷调查法。
我们对肥西中学高中若干名学生进展了消费状况的问卷调查，回收的有效问卷80份，回收率100%。
调查问题全部为客观选择题，然后对答卷进展统计和综合分析，并得出结论。
再依据结论，提出了一些比拟有建议性的意见。
1、预备工作：我们首先对课题的内涵进展探讨，明白课题讨论的内容及目的。
然后依据课题组每个成员的特点进展了分工，并制定详细的学习规划，安排好讨论性学习的步骤。
2、调查过程：在教师的指导下，我们通过各种渠道查询资料。
经过争论制成了高中生消费状况调查问卷。
利用课余把调查问卷派到同学们的手中。
调查对象是高二的学生。
3、统计过程：采纳人工统计法，组员利用课余时间对回收的80份卷进展统计。
4、报告撰写：首先对统计的数据作仔细彻底的分析，另外还参考察询到的资料，确定报告格式、争论目的、分析对象，撰写成文。
（五）调查结果分析：1、据第1题的调查结果可以看出，大局部中学生在没有经济来源的状况下多依靠父母赐予自己肯定量的零花钱，而这些钱究竟用在什么地方家长们一般并不多过问，这也在肯定程度上为学生们的一些不必要消费供应了条件。
关于中学生消费情况调查报告范文（通用5篇）
中学生消费情况调查报告关于中学生消费情况调查报告范文（通用5篇）想要了解一些情况或事件时，务必需要展开调查，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？以下是小编为大家整理的关于中学生消费情况调查报告范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生消费情况调查报告篇1一、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，把握好度。
社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。
此项调查是对洛浦沙滘中学八年级学生的消费情况，从而能初步反映当代中学生的消费情况及问题。
二、调查范围番禺洛浦沙滘中学八年级学生三、调查方法及时间进行随机抽样方式对洛浦沙滘中学的150名八年级学生进行了一项问卷调查。
调查采用了问卷调查的方法，本次问卷调查150份，有效问卷144份，完成率达到96%，时间为11月26日。
四、调查分析调查男生占了被调查总数的55.32%，女生占了被调查总数的44.68%分析调查统计如下表（一）初中生零花钱的情况调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的学生仅占13.83%。
初中生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96% ，50—100元占了被调查总数的20.21 %，100—150元占了被调查总数的5.32 %，150元以上占了被调查总数的3.19 %。
那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢？他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%；其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%；自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。
其他的占了被调查总数的20.21%。
关于高中学生消费状况的调查报告范文（精选4篇）
关于高中学生消费状况的调查报告范文（精选4篇）关于高中学生消费状况的调查报告范文（精选4篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们必须开展调查以搞清情况，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
那么什么样的调查报告才合适呢？以下是小编整理的关于高中学生消费状况的调查报告范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中学生消费状况的调查报告1一、内容提要随着市场经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，我们高中学生的消费也发生了变化，出现了许多问题，如追求名牌、盲目攀比、铺张浪费、买奢侈品、花钱大手大脚等问题层出不穷，为此，我们做了一次高中在校学生消费状况调查，分析高中学生现在消费观的弊端及原因并提出正确的消费观念。
二、研究背景现在高中学生生活在信息通讯、科学技术比较发达的时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔。
随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的要求也有放松的现象：独生子女比较多，改善生活、穿戴好点不足为怪，给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。
因此，高中学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。
有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现盲目消费的现象。
为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，所以我们选择了这个课题。
三、研究的目的和意义健康、合理、文明的生活消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的生活质量和健康发展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，所以高中学生要树立正确的消费观，更要正确认识当前中学生在消费中所存在的问题。
同时这次调查研究不仅可以培养学生课外实践能力，而且可以增广学生见闻，可以培养勤俭节约的好习惯。
四、研究的过程1、与指导老师共同探讨，确定研究课题。
2、再确定问卷调查表的问题。
有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天大概消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是不是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有计划的消费等问题。
高中学生消费观念的调查报告400字
高中学生消费观念的调查报告400字《高中学生消费观念的调查报告400字》篇一嘿，今天咱就来唠唠高中学生的消费观念。
我在学校里可算是观察了不少呢。
咱先说说吃的方面。
在学校食堂，有些同学那可真是“土豪”。
就像我邻桌那哥们儿，每天都得有个肉菜，还得加瓶饮料。
我就寻思，他家里是有矿咋的？可能他觉得吃好喝好才有精力学习呗。
但也有像我这样的，天天就吃那几样便宜又管饱的菜，我觉得吃饱就行呗，钱又不是大风刮来的。
穿的方面就更有意思了。
那些追求潮流的同学，衣服鞋子都得是名牌。
一双鞋好几大百，就为了那一个标志。
我就想，这鞋难道能让他们考试多考几分？不过也许人家就是喜欢那种时尚的感觉。
我呢，衣服只要舒服整洁就好，管它啥牌子呢。
再说说学习用品。
大多数同学还是比较理性的，像本子啥的，能用就行。
但也有那种特别讲究的，本子必须是进口的，笔也得是限量版的。
这是在学习还是在比谁更有钱呢？我觉得高中学生的消费观念真是五花八门，这到底是好是坏呢？你说呢？《高中学生消费观念的调查报告400字》篇二高中学生消费观念，那可真是个有趣又复杂的事儿。
我发现有些同学在娱乐消费上那是相当舍得。
就拿打游戏来说吧，我一同学，为了在游戏里买装备，那是眼都不眨就充钱。
他还说什么“这是为了在游戏里有更好的体验”。
我就想，这钱花得有点冤啊，在游戏里再厉害又能咋的？现实生活中还不是一样得学习。
可他不听啊，还说我不懂。
哼！在社交消费上也是差别很大。
有的同学过生日，那得在饭店大摆宴席，请好多同学。
那场面，就像个小土豪似的。
可我觉得生日嘛，几个好朋友一起吃个小蛋糕，乐呵乐呵就行了。
何必搞得这么隆重呢？但也许人家就是觉得这样有面子呗。
还有在追星上的消费。
有个女生为了买她偶像的周边产品，省吃俭用的。
我就很纳闷，那些小卡片啥的有啥用啊？她却说那是她的精神支柱。
我觉得这有点夸张了吧。
高中学生的消费观念啊，就像一个大杂烩，啥样的都有。
这是不是需要有人来引导引导呢？你们说呢？《高中学生消费观念的调查报告400字》篇三高中学生的消费观念啊，真的是让我有好多话想说。
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高中生消费状况的调查报告范文
高中生消费状况的调查报告范文
当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们务必要去搞清背后真相，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
如何把调查报告做到重点突出呢？下面是为大家收集的高中生消费状况的调查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身处在宜昌市一中，随时随地都可以见到中学生消费的情况，而学校的顶楼和食堂旁，也有满足高中生需求的超市。
但高中生并没有经济来源，是靠父母溺爱甚至是向父母发脾气而来。
有的中学生能正确利用好手上的钱，但难免有的会出现乱消费的情况。
为了更深入的了解中学生消费状况，我展开了对身边高中生消费情况的调查。
一、调查结果
消费不理性
据调查结果显示，高中生侧重于时尚性和品牌性，喜欢追求新潮，容易产生攀比心理，从而导致不合理，甚至是奢侈的消费。
大多数消费属于受当时环境影响而产生的随即消费，并没有经过任何理性思考。
而且在社会各种不良风气的影响下，部分高中生也染上了不少不良习惯，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。
参与调查的人中，有10.8％的男生和2.3％的女生吸烟，29.5％的男生和17．8％的女生饮酒。
消费水平高
据统计，宜昌市一中高中生2019年的平均压岁钱为1549元，其中少于500元的占20.6％，500－1000元的占33.2％，1000－2019元的占29.5％，2019元以上的学生占8.8％。
根据调查结果显示：宜昌市一中目前拥有手机的高中生较多，占62.6％，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月67元。
且根据所调查对象反馈的信息：认为很有必要或有必要配备手机的高中生占调查总人数的36.4％，认为没有必要和很没必要的`学生只占23.4％。
在拥有手机的学生中，手机由父母亲戚给的占83.8％，自己买的占13.9％，朋友送的占2.3％。
在目前掌握的信息来看，有的学生因家庭条件所限，消费档次稍低一些，但其消费总额在家庭支出中的比例也普遍偏高。
有调查显示，在家庭消费支出中，未成年消费者的消费量几乎占家庭收入的二分之一。
消费结构不合理
高中生的消费结构中，物质消费占主要，精神投资很少。
据调查，高中生零用钱用途中排在首位的是“买零食”，其次是迫于学习压力而购买学习资料，而购买课外书的比重较低。
此外，小部分男生和小部分的女生选择了“请客送礼”。
二、结果分析
1.中学生消费意识差，容易出现攀比心理。
主要表现在主要表现在：过于注重外表，过于在意别人对自己的看法。
吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫
耀，目的是想别人都尊重自己，很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。
2.父母对子女的溺爱。
现在的中学生大多数是独生子女，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”这种以自我为中心的性格。
钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，助长了他们乱消费的风气，使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人感受的性格。
而且还如我上面提到的，随着生活水平的提高，有的节日特别是春节，有的学生的“压岁钱”更是多的数不胜数，家长给了又给，亲戚也给不少而作为中学生，自我控制能力差，有钱花到没钱止，而他们花钱的地方相对而言是比较少的，于是，这部分“多余”的钱就用来买手机等高价格消费品。
有的甚至用来购买不良消费品，比如烟、酒。
有的孩子过生日的时候，有的父母也认为是一件不得了的事。
做酒席觉得还不够主动问自己的孩子有什么要求，只要孩子的要求他们一律答应。
3.学校教育还存在弊端。
一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的教育。
现在教育制度虽然在不断的改革，但受以前教育制度的影响，现在一部分学校仍然更多的关注的是学校的升学率问题，关注的是学生的学习成绩问题，关注的是学生知识能力的问题，关注的是“智”的问题。
而对学生的“德”的培养仍然不是很重视，对学生良好的生活习惯的养成相对而言也不是重点，这样没能养成学生良好的、正确的消费观念。
三、建议：
树立正确的消费观念，适度消费，不盲目消费、盲从消费，避免一种攀比之风的形成。
加强自身的理财观念。
养成一种勤俭节约的习惯，不要把钱用在一些既昂贵，又不实用的东西上。
如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，懂得钱是来之不易的。