计算机基础第8讲-excel表格编辑和公式计算

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大学计算机基础——Excel 2010多项选择题及答案

大学计算机基础——Excel 2010多项选择题及答案

多项选择题:30题1、在Excel 2010中,若要重命名工作表,方法有:A. 单击要重命名工作表标签,键入新的名称后回车B. 双击要重命名工作表标签,键入新的名称后回车C. 单击要重命名工作表标签,选择“格式”、“工作表”、“重命名”,键入新名称D. 利用快捷菜单中的“重命名”命令答案: BCD (2)知识点:创建和编辑电子表格。

2、在Excel 2010中,在打印工作表时可以选择以下选项:A. 打印行号列标B. 打印网格线C. 打印批注D. 设置单色打印答案:ABCD(8)知识点:页面设置及报表的打印输出。

3、Excel 2010中,迷你图的图表类型包括:A. 散点图B. 折线图C. 柱形图D. 盈亏图答案:BCD(2)知识点:使用图表表达数据信息。

4、Excel 2010的公式中,可使用的运算符包括:A. 文本运算符B. 关系运算符C. 算术运算符D. 下标运算符。

答案:ABC (5)知识点:使用公式和函数计算数据。

5、以下Excel 2010的公式运算表达,正确的有:A. =C2*D2B. =C2^D2C. =OR(C2,D2)D. =C2&D2答案:ABCD (8)知识点:使用公式和函数计算数据。

6、Excel 2010中单元格地址的引用有以下类型:A. 相对引用B. 绝对引用C. 交叉重复引用D. 混合引用答案:ABD (5)知识点:使用公式和函数计算数据。

7、Excel 2010中,条件格式的规则有哪些:A. 项目选取B. 数据条C. 色阶D. 图标集答案:ABCD(5)知识点:管理、分析数据信息。

8、Excel 2010中,可从外部获取数据源,可包括以下类型:A. 来自文本文件B. 来自Access文件C. 来自Sql Server文件D. 来自XML数据导入答案:ABCD (8)知识点:页面设置及报表的打印输出。

9、以下关于Excel 2010的页眉页脚,描述正确的有:A. 可以设置首页不同的页眉页脚B. 不能随表格文档一起缩放C. 可以与页边距对齐D. 不能设置奇偶页不同的页眉页脚答案:AC(5)知识点:页面设置及报表的打印输出。

大学计算机基础-Excel电子表格

大学计算机基础-Excel电子表格

输入数据与编辑单元格
输入数据
选择要输入数据的单元格,直接在单 元格中输入所需的数据。
编辑单元格
选中要编辑的单元格,对单元格中的 数据进行修改、删除或移动等操作。
调整行与列
调整行高
选中要调整的行,将鼠标放在行号上,拖动鼠标即可调整行高。
调整列宽
选中要调整的列,将鼠标放在列标上,拖动鼠标即可调整列宽。
数据透视表的使用
总结词
数据透视表是一种强大的数据分析工具,可 以对大量数据进行多维度分析和汇总。
详细描述
数据透视表允许用户从多个角度分析数据, 通过拖放字段到透视表的不同区域,可以轻 松地计算出各种汇总数据,如求和、计数、 平均值等,同时还可以对数据进行筛选和分 组,以获得更有针对性的分析结果。
05
添加数据标签和图例
添加数据标签以显示具体数值, 添加图例以解释图表中的各个 系列。
动态图表的使用
使用公式和条件格式化
根据单元格中的公式或条件格式化来动态更新图 表显示。
使用Power Query
使用Power Query工具从外部数据源获取数据, 并基于这些数据创建动态图表。
ABCD
使用数据表和数据透视表
单元格格式
单元格格式包括数字格式、对齐方式、字体、边框等,用户可以根据需要设置单 元格格式,使数据呈现更加美观和专业。
02
表格的建立与编辑
创建工作表与工作簿
创建空白工作簿
打开Excel程序,选择“新建”命令,即可创建一个空白工作 簿。
添加工作表
在“工作簿”标签下,点击“+”按钮,即可添加一个新的 工作表。
散点图
用于展示两个变量之间的关系, 如广告投入与销售额的关系。

excel公式运算教案

excel公式运算教案

excel公式运算教案利用编辑公式对工作表中的数据进行计算、处理和分析,是吉林教育出版社出版的《初中信息技术》一年级下册中《第六章数字奥运尽显风采》第二节内容。

该教材对利用公式进行数据计算处理的教学内容只是安排了对“中国获得夏季奥运会奖牌统计表”计算的一个简单的例子。

其内容安排单一、简单,很难应对现实生活中所面对的对数据进行加、减、乘、除计算。

为此,在教学过程中增设了与学生生活实际相关的系列内容进行教学,有意扩充了学生的知识面,提高了学生的对数据的处理能力。

学习本节课之前,学生们学习了EXCEL简单的数据录入等操作,在本课教学中,教师认真结合学生学情,将教学内容设计成“竞赛”“闯关”形式,增强教学趣味性,以激发学生的学习兴趣与热情,并通过演示、指导、学生自主探究和合作学习等形式,让学生逐步掌握本节教学内容。

掌握Excel公式的概念,输入方法以及公式的自动填充的应用、掌握Excel中创建公式的格式;学会利用EXCEL 中的公式计算功能,完成生活中有关数据的计算,能根据具体问题灵活应用公式进行计算;培养学生互帮互助良好品质、培养学生对现实问题的思考,培养学生学会融于集体,合作学习的态度。

掌握EXCEL中公式的定义、公式的输入、公式的编辑等操作。

公式的创建、公式的格式任务驱动法主动探究法讲解法,演示法,小组合作计算机教室、任务素材、大屏幕投影1课时新授课一、激发兴趣、导入新课师:在现实生活中,我们经常遇到对数据进行计算处理的问题,比如学生成绩统计、文艺汇演的成绩、文明班级评选结果统计、奥运会的奖牌统计等等。

通常我们都是怎样来计算处理的呢?生:踊跃,积极发言,表达自己的解决方法师:大屏幕展示任务素材中“中国获得夏季奥运会奖牌统计表”表格,请同学们用刚才说过的这些方法来计算一下我国的奖牌总数,限时三十秒,看哪位同学算出的最多。

根据学生完成情况,得出结论:由此可以看出用传统的方法来计算是非常麻烦的,那么在EXCEL中会不会有更好的方法呢?EXCEL是一款用于数据统计和分析的应用软件,实现统计与分析的途径主要是计算,这节课我们就一起来研究一下在EXCEL中如何利用公式对数据进行分析计算。

高考单招计算机基础---excel期末考试计算试题(含标准答案)

高考单招计算机基础---excel期末考试计算试题(含标准答案)

⾼考单招计算机基础---excel期末考试计算试题(含标准答案)2015秋单招班《计算机》期末考试试题(卷)姓名成绩⼀、单项选题(30道题,每题1分,共30分)1、默认状态下打开Excel 2003,新建⼯作簿的默认⽂件名是_____A) Excel1.exl B) Book1.xls C) XL1.doc D) ⽂档1.doc2、下列对Excel 2003⼯作表的描述中,正确的是__ ___A) ⼀个⼯作表可以有⽆穷个⾏和列B) ⼯作表不能更名C) ⼀个⼯作表就是⼀个独⽴存储的⽂件D) ⼯作表是⼯作薄的⼀部分3、启动Excel 2003,系统会⾃动产⽣⼀个⼯作簿Book1,并且⾃动为该⼯作簿创建__ _张⼯作表。

A) 1 B) 3 C) 8 D) 104、当输⼊的字母长度超过单元格的长度范围时,且其右侧相邻单元格为空,在默认状态下字符串将_ __A) 超出部分被截断删除B) 超出部分存⼊B1中C) 字母显⽰为##### D) 继续超格显⽰5、在Excel 2003⼯作表中,不能进⾏操作的是_ __。

A) 恢复被删除的⼯作表 B) 修改⼯作表名称 C) 移动和复制⼯作表D) 插⼊和删除⼯作表6、在Excel 2003中,下列对于⽇期型数据的叙述错误的是_ __A) ⽇期格式有多种显⽰格式B) 不论⼀个⽇期值以何种格式显⽰,值不变C) 调⽤当前⽇期快捷键为CTRL+;D) ⽇期数值能⾃动填充7、在Excel 2003中,在相邻单元格中输⼊“⼆⽉”到“⼗⽉”的连续字符时,可使⽤功能。

A) 复制B) 移动C) ⾃动计算D) ⾃动填充8、EXCEL可同时打开⼯作簿的数量A) 256 B) 512 C) 任意多D) 受系统内存限制9、在Excel2003中,创建公式的操作步骤是( )①在编辑栏键⼊“=”③按Enter键②键⼊公式④选择需要建⽴公式的单元格A)④③①②B)④①②③C)④①③②D)①②③④10、在Excel 2003中,选择活动单元格输⼊⼀个数字后,按住_ _键拖动填充柄,所拖过的单元格被填⼊的是按1递增或递减数列。

大学计算机基础excel知识点

大学计算机基础excel知识点

1.行、列操作:行高、列宽、删除行
选中行——右键,选中列——右键
2.数据的排序
开始——排序和筛选
3.图表的操作:创建、图表的修饰
插入——图表,见8-5例子
4.工作表的基本操作:表的复制、工作表重命名
全选后复制(点行列交叉处),右键重命名
5.设置条件格式的使用
开始——条件格式
6.批注的插入
审阅——新建批注
7.筛选:自动筛选、高级筛选
开始——排序和筛选——自动筛选;数据——高级筛选
8.页面设置:页边距、纸张
页面布局——页面设置
9.输入公式求和,保留小数位置
在需要输出结果的单元格用=公式的形式,开始——增加/减少小数位数
10.设置单元格中字体、字形、字号、对齐方式、数字格式(比如误加%后处理)、底纹图案(颜色和样式)、内外边框、合并居中、边框线条样式、设置水平和垂直对齐方式
开始——字体
11.利用函数sum、average、max、min 、count(数多少个数值)、if计算
选中输出结果的单元格,然后单击插入函数
12.自动填充功能、自定义一个序列
文件——选项——高级——编辑自定义列表
13.插入页眉页脚
插入——页眉和页脚
14.打印页面方向为“横向”、打印缩放比例、页边距、打印居中方式、设置页眉页脚
页面布局——页面设置
15.插入新行,新列,输入内容、删除、隐藏行与列
开始——插入——行/列(根据选中的是行还是列),选中行/列后右键隐藏
16.分类汇总
数据——分类汇总(一定要先排序)
17.使用绝对引用
用$符号
19.制作斜线表头
开始——边框——其他边框。

Excel公式计算教案

Excel公式计算教案

课题:Excel公式计算一、导入环节:通过前面的学习,同学们已经掌握了Excel的基本操作以及数据的输入。

那么这节课开始我们就进入Excel的重难点,我们要来学习Excel中数据的计算以及常用函数的学习,跟以前小学学习数学计算一样,我们先来认识运算符,再开始学习简单的计算。

二、学习新知:1.Excel2010数据计算的认识公式语法=数据对象+运算符这里数据对象可以是常量、单元格、单元格区域,而运算符也有算术运算符、比较运算符、文本运算符、引用运算符,下面我们将具体的来认识各个运算符及其用法。

注意:等号一定不能省略,如果省略掉等号计算机则无法判断进行的是运算,只会将输入的公示当字符串处理。

2.Excel2010中运算符的认识1)算术运算符算术运算符跟我们以前学过的是一致的,只是需要注意的是计算机中乘和除的运算符号与平时我们学习和接触的有一些不一样,但是用法都是一致的。

例如:如果要计算三乘以二直接在单元格中输入:=3*2回车即可。

2)比较运算符比较运算符我们也是比较熟悉的,主要是用来比较两个数值的大小,这里需要注意的就是最后一个不等于符号的书写。

比较运算符的计算结果是一个逻辑值,即:true或false。

3)文本运算符文本运算符以前没有接触过,它的作用是将两个文本值连接或串联起来产生一个连续的文本值。

例如:“Love”&“China”代表的就是将LOVE与China 两个字符串组合起来形成一个新的字符串结果为:LOVEChina,字符串一定要用引号引起来。

注意:文本运算符除了连接字符外还可以连接数字。

4)引用运算符引用运算符可以将单元格区域合并计算,它包括冒号,逗号和空格。

其中冒号是基础,它代表引用两个单元格之间的区域。

3.Excel2010中单元格的引用1)相对引用:是指当把一个含有单元格地址的公式填充到一个新的位置或者用一个公式填入一个区域时,公式中的单元格地址会随着改变。

2)绝对引用:是指在把公式复制或填入到新位置时,使其中的单元格地址保持不变。

excle表格办公常用公式

excle表格办公常用公式虽然Excel中的函数公式众多,但是对于大多数人员来讲,用到的函数公式并不多,我们需要把握和应用的经常是一些基础和经典的函数公式。

下面我就给大家带来excle表格办公常用公式_EXCeI表格常用操作步骤,盼望能关心到大家!excle表格办公常用公式1、SUM函数SUM函数的作用是求和。

统计一个单元格区域:=sum(A1:A10)统计多个单元格区域:=sum(A1:A10,C1:C10)2、AVERAGE函数Average 的作用是计算平均数。

可以这样:=AVERAGE(A1:A10)也可以这样:=AVERAGE(A1:A10,D1:D10)3、COUNT函数COUNT函数计算含有数字的单元格的个数。

COUNT函数参数可以是单元格、单元格引用,或者数字。

COUNT函数会忽视非数字的值。

假如A1:A10是COUNT函数的参数,其中只有两个单元格含有数字,那么COUNT函数返回的值是2。

也可以使用单元格区域作为参数,如:=COUNT(A1:A10)4、IF函数IF函数的作用是推断一个条件,然后依据推断的结果返回指定值。

条件推断的结果必需返回一个或TRUE或FALSE的值,即“是”或是“不是”。

例如:给出的条件是B2C3,假如比较结果是TRUE,那么IF函数就返回其次个参数的值;假如是FALSE,则返回第三个参数的值。

IF函数的语法结构是:=IF(规律推断,为TRUE时的结果,为FALSE时的结果)5、NOW函数和TODAY函数NOW函数返回日期和时间。

TODAY函数则只返回日期。

假如说,要计算某项目到今日总共进行多少天了?=TODAY()-开头日期得出的数字就是项目进行的天数。

NOW函数和TODAY函数都没有参数,只用一对括号即可:=NOW()=TODAY()6、VLOOKUP函数VLOOKUP函数用来在表格中查找数据。

函数的语法公式是:=VLOOKUP(查找值,区域,要返回第几列的内容,1近似匹配0精确匹配)7、ISNUMBER函数ISNUMBER推断单元格中的值是否是数字,返回TRUE或FALSE。

完整版)计算机基础(Excel2010)试题及答案解析

完整版)计算机基础(Excel2010)试题及答案解析1.当在Excel表格中输入完一个单元格的数据后,按下回车键(ENTER)会使下一个活动单元格在原活动单元格的右边。

2.在Excel 2010中,表示逻辑值为真的标识符是TRUE。

3.在Excel 2010中,列宽和行高都可以改变。

4.在Excel 2010中,表示逻辑值为假的标识符是FALSE。

5.Excel 2010所属的套装软件是Office 2010.6.在Excel 2010中,给当前单元格输入数值型数据时,默认为右对齐。

7.Excel 2010工作薄文件的默认扩展名为xlsx。

8.在Excel 2010的一个单元格中,若要输入文字串2008-4-5,则正确的输入为“2008-4-5”。

9.在Excel 2010中,数据源发生变化时,相应的图表会自动跟随变化。

10.在Excel 2010的工作表中最小操作单元是单元格。

11.在Excel 2010中,求一组数值中的平均值函数为AVERAGE。

12.在Excel 2010中,假定B2单元格的内容为数值15,C3单元格的内容是10,则=$B$2-$C$3的值为5.13.在Excel 2010的单元格格式对话框中,包括的选项卡的个数为8.14.在Excel 2010中,存储二维数据的表格被称为工作表。

15.在Excel 2010中,单元格B2的列相对行绝对的混合引用地址为$B$2.16.在Excel 2010主界面窗口中,编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入公式。

17.在Excel 2010中,不能对电子工作表的选择区域进行条件格式设置。

18.在Excel 2010工作薄中,要同时选择多个不相邻的工作表,需要依次单击各个工作表的标签前,应先按住Ctrl键。

19.在Excel 2010系统中,下列叙述正确的是能打开多个文件,并能同时将它们打开。

20.在Excel 2010中,如果B2、B3、B4、B5单元格的内容分别是4、2、5、=B2*B3-B4,则B2、B3、B4、B5单元格实际显示的内容分别是4、2、5、3.21.在Excel默认格式状态下,向Al单元格中输入“”后,该单元格中显示.22.在Excel中,B1单元格内容是数值9,B2单元格的内容是数值10,在B3单元格输入公式“=B1<B2”后,B3单元格中显示TRUE。

计算机操作基础(含答案) (1)

《计算机操作基础》Excel试卷一、判断题:1.( √)Excel中的单元格可用来存取文字、公式、函数及逻辑值等数据。

2.( ×)在Excel中,只能在单元格内编辑输入的数据。

3.( ×)Excel规定在同一工作簿中不能引用其他表。

4.( √)工作簿是指Excel97环境下中用来存储和处理数据的文件。

5.( ×)设置Excel选项只能采用鼠标操作。

6.( √)在Excel97中,直接处理的对象为工作表,若干工作表的集合称为工作簿。

7.( ×)在单元格中,可按Alt+Enter键换行。

8.( ×)在Excel中,所选的单元格范围不能超出当前屏幕范围。

9.( ×)Excel中的删除操作只是将单元格的内容删除,而单元格本身仍然存在。

10. ( √)在Excel中,剪切到剪贴板的数据可以多次粘贴。

11.( ×)在Excel工作簿中最多可设置16张工作表。

12.( ×)Excel的主要功能包括电子表格和数据库。

13.( √)在Excel中,日期为数值的一种。

14.( ×)在公式=A$1+B3中,A$1是绝对引用,而B3是相对引用。

15.( ×)单元格的数据格式一旦选定后,不可以再改变。

16.( √)在Excel中,运算符有算术运算符、文字运算符和比较运算符三种。

17.( ×)在Excel中,可用键盘上Del键将单元格中数据格式、内容一起清除。

18.( √)单元格中的错误信息都以#开头。

19. ( √)数据清单中的第一行称为标题行。

20. ( ×)Excel中使用记录命令,可建立任何条件。

21.( ×)Excel的所有功能都有能通过格式栏或工具栏上的按钮实现。

22.( √)相对引用的含义是:把一个含有单元格地址引用的公式复制到一个新的位置或用一个公式填入一个选定范围时,公式中单元格地址会根据情况而改变。

计算机基础教案Excel工作表的格式化及公式的使用

计算机基础教案-Excel工作表的格式化及公式的使用一、教学目标1. 让学生了解Excel工作表的基本概念和界面组成。

2. 学会使用Excel进行数据输入和编辑。

3. 掌握Excel工作表的格式化方法。

4. 学会使用Excel中的常用公式。

二、教学内容1. Excel工作表的基本概念和界面组成。

工作表的概念工作表的界面组成单元格的概念2. 数据输入和编辑。

数据输入方法数据编辑方法单元格的选择和编辑3. 工作表的格式化。

单元格的格式化行和列的格式化工作表的背景设置字体、颜色、对齐等格式化设置4. 常用公式的使用。

算术公式文本公式日期和时间公式逻辑公式引用公式三、教学重点与难点1. 教学重点:Excel工作表的基本概念和界面组成。

数据输入和编辑方法。

工作表的格式化方法。

常用公式的使用。

2. 教学难点:工作表的格式化设置。

常用公式的理解和应用。

四、教学方法1. 讲授法:讲解Excel的基本概念、界面组成、数据输入和编辑方法。

2. 示范法:演示工作表的格式化和公式使用。

3. 练习法:学生实际操作,巩固所学知识。

五、教学准备1. 计算机教室,每台计算机安装有Excel软件。

2. 教学PPT或黑板。

3. 教学素材(如:练习数据、案例等)。

1. 导入新课:通过实际案例引入Excel工作表的格式化和公式使用。

2. 讲解Excel工作表的基本概念和界面组成,让学生了解工作表的结构和功能。

3. 演示数据输入和编辑方法,让学生掌握如何快速准确地在Excel 中输入和编辑数据。

4. 教授工作表的格式化方法,包括单元格格式化、行和列格式化以及背景设置等,让学生能根据需求调整工作表样式。

5. 讲解常用公式的使用,包括算术公式、文本公式、日期和时间公式、逻辑公式和引用公式等,让学生能够运用公式进行数据计算和处理。

七、课堂练习1. 让学生自主完成一个简单的数据表格,练习数据输入和编辑。

2. 练习工作表的格式化,让学生根据实际需求调整表格的字体、颜色、对齐等样式。

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表 格 编 辑 与 公 式 计 算
项目分解—工资表
一、制作工资表标题 1、输入标题文字:员工工资表 2、调整单元格列宽 3、合并单元格
A1至AB1合并
4、设置单元格字体 黑体、28磅
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
项目分解—工资表
二、输入编号和员工姓名 1、输入编号: A2输入编号; A5输入1 2、复制编号:自动填充
回顾
(1)文件选项卡----“选项”
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
回顾
(1)文件选项卡----“选项”
秘笈一:统一工作薄中内置字体
“常规”选项中:可以设置打开EXCEL时默认的正文的字体、 字号、以及包含的工作表数。 练习: 将默认字体的字号修改为12、包含的工作表数调整为5、字 体改为“微软雅黑”
回顾
(1)文件选项卡----“选项”
秘笈三:自动隐藏滚动条及工作表标签
“高级”选项中:可以设置工作簿中是否显示水平滚动条、 垂直滚动条、工作表标签。 练习:
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
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(1)文件选项卡----“选项”
秘笈四:打造自己的选项卡
“自定义功能区”选项中:可以自主设置主选项卡包含的内 容、工具选项卡包含的内容,还可以依据使用者的需要将常的 功能添加到主选项卡中,将不常用的功能从主选项卡中删除。 练习: 将“开发工具”添加到主选项卡中
设计并制作全班同学的自然情况登记表。标题为***班自然情况登记 表,字段名包括(系别、专业、班级、学号、姓名、性别、所在寝室、 出生日期、身份证号、联系方式、家长联系电话、家庭地址、毕业学 校) 要求:
1.录入信息真实、准确。
2.格式化表格,使表格美观并且规范,要求设置字体、字号、行 高、列宽、合并单元格、对齐方式、边框和底纹等。 3.有特殊情况需“插入批注”进行标注。 4.工作表用正文标题命名,删除多余的工作表,设置工作表标签颜 色为蓝色。
3、输入姓名
4、合并单元格:A2至A4合并;B2至B4合并 5、字符换行:ALT+ENTER(编号行) 6、设置字体: 宋体 14磅 宋体 10磅
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
项目分解—工资表
三、输入其他项目 公式 =单元格+单元格+单元格
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
课堂练习-学生自然情况登记表
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
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(1)文件选项卡----“选项”
秘笈二:修改按回车键Enter后所选内容方向
“高级”选项中:可以设置在录入信息按回车键Enter后所 选内容为“向下、向右、向左和向上” 这对日常的输入非常重要,为录入节省了大量时间。 练习: 按录入习惯进行修改
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
秘笈二:重复内容自动输入 (1)选中数据——单击右键——“设置单元格格式”—— “数字”——“自定义”——“类型”栏下输入“黑龙江省哈 尔滨市利民开发区学院路950号哈尔滨信息工程#公寓###”
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
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二、Excel常用操作-----2、单元格操作
秘笈二:重复内容自动输入 (2)返回EXCEL工作表中,在单元格中输入“4101”(5 公寓101),Excel自动重复内容输入
使用“新建规则”分析各学科成绩 上面使用“图标集”中方向“箭头”分析各学科成绩,看不出 不同方向箭头是什么意思。我们可以用“新建规则”来分析各学科 成绩,比如:大于等于80分优秀成绩为勾,60-79分合格为绿圈, 小于60分不及格为差。 选中C2:E10单元格,点击“开始”=〉“条件格式”=〉“新建 规则”,如下图所示:
用“数据条”的长短形象说明总分多少。 选中G2:G10单元格,点击“开始”=〉“条件格式”=〉“数据条”,在 “渐变填充”下,选择第2行第2列,如下图所示:
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小贴士:怎么灵活使用Excel2010条件格式
使用“色阶”分析总分 用“色阶”的不同颜色说明总分情况。 选中G2:G10单元格,点击“开始”=〉“条件格式”=〉“色阶”=〉 选择第2行第1列色阶,如下图所示:
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项目要求
工资表(工资签名表)的制作 工资表通常包括员工姓名、应发工资、应扣工资、实发工资四部分 基本关系:实发工资=应发工资-应扣工资 工资表下部要留有签名区域,主要用于审核流程,并确定负责人, 常用的签名人包括:制表人、审核人(如总经理、人力资源部)、财 务负责人和出纳等。
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二、Excel常用操作----1、工作表操作
秘笈二:工作表冻结
(1)“视图”—冻结窗格—冻结首行
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二、Excel常用操作
2、单元格操作
单元格与工作表的关系好比一个人体中细胞与组织的关系, 单元格是工作表中最小的构成单位,众多单元格数据构成工作 表数据。 单元格可使用的数据类型有:数值、文本、公式。 数据可以为数字,也可以为日期或时间。
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二、Excel常用操作---1、工作表操作
秘笈一:工作表保护
(4)同样,我们单击鼠标右键,在弹出 的快捷菜单中,如 果行高按钮已经变为灰显,这说明此按钮的功能已经失效了。 (5)如果要取消对工作表区的限制,可以通过撤销保护工 作表来实现,在撤销保护工作表时,需要输入 之前设置的密码。
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小贴士:怎么灵活使用Excel2010条件格式
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小贴士:怎么灵活使用Excel2010条件格式
在Excel2010下,条件格式功能如下图所示。
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小贴士:怎么灵活使用Excel2010条件格式
使用“数据条”分析总分
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二、Excel常用操作---1、工作表操作
秘笈一:工作表保护
(2)“审阅”---“更改”工具栏中的“保护工作表”—输 入设定密码。
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二、Excel常用操作---1、工作表操作
秘笈一:工作表保护
(3)这样就完成了保护工作表的设置,返回到工作表区后, 如果我们想删除数据区域或空白区域中的内容,就会弹出如下 提示信息。
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回顾 怎么灵活使用Excel2010条件格式
Excel2010中,条件格式的功能增强了不少,主要有:突 出显示单元格规则、项目选取规则、数据条、色阶、图标 集等,用户还可以建立自己的条件规则。 下面以 “学生成绩表”分析学生成绩情况来谈谈条件格式 新增功能的使用方法。
二、Excel常用操作----2、单元格操作 秘笈一:录入身份证号码 (4)删除后重新输入 (5)其他方法 在录入前加英文的‘
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二、Excel常用操作
2、单元格操作 秘笈二:重复内容自动输入
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二、Excel常用操作-----2、单元格操作
表 格 编 辑 与 公 式 计 算
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2、工作表区
工作表区由单元格、行高、列宽、滚动条及工作表标签组成
一个工作表中最多有65536行ⅹ256列
列 单元格
水平滚 动条

工作表 标签
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二、Excel常用操作
1、工作表操作
秘笈一:工作表保护 对于一些重要表格,常需要进行保护,以防止被错误操作或 不小心修改。 (1)打开数据表,选中有数据的第1:11行,单击鼠标右 键,在弹出的快捷菜单中选择“行高”,输入行高为18,然后 “确定”。
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(1)文件选项卡----“选项”
秘笈五:量身定做快速访问栏
“快速访问工具栏”选项:自主添加 练习: 添加常用命令
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(2)开始选项卡----“样式”
“开始”——核心功能
重点——样式工具栏的应用 条件格式 套用表格格式 单元格样式
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小贴士:怎么灵活使用Excel2010条件格式
使用“图标集” 分析各学科成 绩 选中C2:E10 单元格,点击 “开始”=〉 “条件格式”=〉 “图标集”=〉 “方向”=〉选 择第1行第1列 色阶,如下图 所示:
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小贴士:怎么灵活使用Excel2010条件格式
赵继红 哈尔滨信息工程学院
办 公 应 用 实 例 与 技 巧
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EXCEL公司管理实战案例 EXCEL常用技巧 邮件合并(word与excel综合应用)
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一、Excel工作界面 工具栏 标题栏 功能区 功能区 名称栏 编辑区 名称栏 工作表 状态栏
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二、Excel常用操作----2、单元格操作
秘笈一:录入身份证号码
(1)在A2单元格中输入 身份证号码 这时录入的身份证号码显示的并不是我们所需要的18位号码, 而是自动变成了科学计数法。 如右图
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二、Excel常用操作----2、单元格操作
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二、Excel常用操作
1、工作表操作
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