小儿高热惊厥急救护理论文
关于小儿高热惊厥急救护理论文
关于小儿高热惊厥的急救护理探讨【摘要】目的探讨小儿高热惊厥的急救与护理方法。
方法回顾分析56例小儿高热惊厥患儿临床资料。
结果经积极急救护理，及时控制高热惊厥，56例患儿均控制了惊厥转危为安，未出现严重并发症。
结论及时迅速控制惊厥、降温、吸氧，保持呼吸道通畅。
对减少后遗症，促进患儿痊愈起着关键作用。
【关键词】高热惊厥；抽搐；治疗护理原则高热惊厥又称之热性惊厥，是儿科临床常见病症，习惯生称为：“小儿抽风”，各年龄均可发生，尤以婴幼儿（6个月-3岁）较多见。
病症也是儿童中枢性器质性病变及功能行异常而产生为重后果的症状。
临床界定为体温值标准为：体温超过38、5度以上，发热时，出现中枢兴奋性增高，伴有不同程度的意识障碍，全身抽搐，可诊断为小儿高热惊厥。
要快速诊断，早期治疗，延误治疗时机，会可造成小儿惊厥时间过久，脑细胞缺氧性损害而危及生命，要给予积极组织抢救，同时给予护理干预尤为重要，现将我院儿科门诊及治疗室内出现的56例高热惊厥患儿急救护理报告如下。
1 临床资料1.1 一般资料 56例惊厥患儿中，男患32例，女患儿24例，年龄6-7个月，其中年龄6个月-12个月30例，13个月——2岁15例，3岁-5岁11例。
出现高热惊厥患儿体温在38.5-40℃，42例患儿出现四肢抽搐及不同程度的意识朦胧，发作时间5s-10min；14例患儿出现突然发作的意识丧失、全身或局部肌肉强直性或阵挛性抽动，口唇紫绀、牙关紧闭，发作时间4-13min，其中3例患儿伴小便失禁。
第一次发生惊厥患者46例，有既往惊厥病史患者10例。
56例患儿经控制惊厥等治疗后均痊愈出。
1.2 诊断标准①婴幼儿期体温骤然升高39-40℃以上并有惊厥发作，排除中枢神经系统感染；②起病年龄6个月-3岁多见，5岁以上少见，有遗传史；③惊厥出现时间多在发热开始后12h内，在体温骤升时（38.5度）以上，突然出现短暂性的全身痉挛性发作，意识短暂丧失，多在10分钟内缓解。
小儿高热惊厥急救护理研究
小儿高热惊厥急救护理研究摘要：小儿高热惊厥是儿科中比较常见的病症，临床表现为突发性肌群抽搐、痉挛等，发作时间较短，但往往存在意识障碍，且病症可反复发作。
如治疗不及时会对患儿脑部造成损伤，可能影响患儿智力发育。
因此，在小儿高热惊厥时采取相应的急救措施尤为重要。
本文就小儿高热惊厥时的急救护理进行研究分析。
关键词：小儿高热惊厥；急救护理；研究小儿高热惊厥是儿科常见的急症之一，是患儿因呼吸道感染或者其他感染性疾病，导致体温升高引起惊厥。
该病的病发机制尚不完全明确，大多认为与其发热、年龄、遗传等因素有关[1]，特别是与发热密不可分，罹患感染性疾病后，体温会突然上升，但由于儿童神经系统发育不完善，故而出现高热惊厥，主要的诱发因素是病毒感染后高热，如急性上呼吸道感染、肺炎、中耳炎等。
发病没有前兆，不同类型的惊厥症状基本相同，主要表现为全身或局部肌肉的突发性强直或阵挛惊厥，眼球凝视，斜视，直或上翻，以及意识丧失[2]。
高热惊厥具有发病率高、发病急、危害严重等特点，如果治疗不及时，可能会对患者脑部造成损伤，引起患儿智力低下，严重者可能无法自主呼吸，危及生命甚至死亡。
该病在临床上好发于6个月至4岁的婴幼儿，其病症类型可分为单纯型和复杂型，单纯型惊厥发作时发热诱因明确，排除其他器质性疾病，发作时间短，频率低，病发前有可能出现感染性症状，如发热、咳嗽等，且病症会出现反复情况[3]，此类型占比高，大于发病基数的75%。
复杂型惊厥临床表现较少，占比仅20%~30%，但危害大预后差，其表现为局灶性或全面性发作，发作时间常，频率相对更高，会导致患儿中枢神经系统异常。
临床上治疗该病的措施主要是控制患儿的惊厥，采取药物或物理等适当的方式进行降温，以此防止患儿症状的加重。
因此，有效的急救护理措施非常重要，是救治此类患儿的关键所在。
而急救护理措施主要根据儿童生理特征，以贯彻落实全面护理为主，在临床中应用广泛。
本文就小儿高热惊厥的急救护理研究分析如下。
课题研究论文：浅析小儿惊厥的急救与护理
96114 临床医学论文浅析小儿惊厥的急救与护理在本文中，我结合自己在黔西南州人民医院工作多年的经验，首先分析了小儿惊厥的原因和发作的形式，接着介绍了在小儿发生惊厥时，应该采取的正确的急救措施，提出正确的护理惊厥小儿的方式。
一、惊厥的定义及表现形式。
惊厥（convuls10n）俗称抽筋、抽风、惊风，也称抽搐。
表现为阵发性四肢和面部肌肉抽动，多伴有两侧眼球上翻、凝视或斜视，神志不清。
有时伴有口吐白沫或嘴角牵动，呼吸暂停，面色青紫，发作时间多在3～5分钟之内，有时反复发作，甚至呈持续状态。
是小儿常见的急症，尤以婴幼儿多见。
6岁以下儿童期惊厥的发生率约为4%左右。
二、小儿发生惊厥的常见原因。
根据自己多年的工作经验，小儿发生惊厥的原因主要有以下几种：1、按病变累及的部位可分为以下几种：小儿惊厥的病因从按感染的有无角度来分，可分为感染性（热性惊厥）及非感染性（无热惊厥）。
按病变累及的部位分为颅内与颅外两类。
（1）感染性惊厥（热性惊厥）①颅内疾病病毒感染如病毒性脑炎、乙型脑炎。
细菌感染如化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎，脑脓肿、静脉窦血栓形成。
霉菌感染如新型隐球菌脑膜炎等。
寄生虫感染如脑囊虫病、脑型疟疾、脑型血吸虫病等。
②颅外疾病高热惊厥、中毒性脑病（重症肺炎、中毒性痢疾、败血症等为原发病）、破伤风等。
（2）非感染性惊厥（无热惊厥）①颅内疾病颅脑损伤如产伤、新生儿窒息、颅内出血等。
脑发育异常如先天性脑积水、脑血管畸形、头大（小）畸形、脑性瘫痪及神经皮肤综合征。
颅内占位性疾病如脑肿瘤、脑囊肿。
癫痫综合征如大发作、婴儿痉挛症。
脑退行性病变如脱髓鞘性脑病、脑黄斑变性。
②颅外疾病代谢性疾病如低血钙、低血糖、低血镁，低血钠、高血钠、维生素B1或B6缺乏症等。
遗传代谢性病如糖原累积病、半乳糖血症、苯丙酮尿症、肝豆状核变性等。
全身性疾病如高血压脑病、尿毒症、心律紊乱、严重贫血、食物或药物及农药中毒等。
2、按年龄阶段可分为以下几种：（1）新生儿期。
小儿高热惊厥急救护理论文
小儿高热惊厥的急救与护理小儿高热惊厥是婴幼儿时期最常见的中枢神经系统器质或功能失调的紧急症状之一。
这是因为婴幼儿机体抵抗力差，容易感染各种疾病而导致高热，加之小儿大脑中枢神经系统发育不够完善，对皮下中枢的控制能力非常薄弱，遇到兴奋或抑制均很快容易扩散，故对疾病引起的高热或来至外间任何微小的刺激均容易发生惊厥，如抢救护理不当，不仅危及生命，也可造成不同程度的脑损伤、癫痫等后遗症。
我院儿科2007年8月～2010年9月共收治高热惊厥患儿50例，全部治愈，无一例有后遗症，其主要护理体会总结如下。
1 临床资料本组50例患儿，男性32例，女性18例。
年龄最小的8个月，最大的8岁。
其中8个月～1岁4例、1岁～2岁24例、2岁～3岁17例、3岁～6岁4例，7岁以上1例。
50例患儿中，因患上感高热合并惊厥42例，肺炎高热合并惊厥3例，化脓性扁桃体炎高热合并惊厥4例，急性肠炎高热合并惊厥1例。
本组高热惊厥案例中，高热期间最高体温在38.5～39℃者9例，39～40℃者29例，40～41℃者9例，41℃以上者3例。
50例病人全部治愈，其中2例以后复发2次，经精心治疗护理治愈，随访2年健康。
2 护理体会婴幼儿期发热38℃以上发生的惊厥，而无明显的中枢神经系统感染、水电解质紊乱等异常病因所致者称为高热惊厥。
主要发生在6个月～6岁之间，1～2岁为发病高峰。
高热惊厥与遗传、年龄特点、高热、感染之间的相互作用有关。
案例中表明，高热和惊厥脑电活动引起脑组织代谢增加，惊厥时伴随的全身障碍如缺氧、低血糖、低血压、脑血流速增加和颅内压升高。
因此，迅速有效的控制惊厥，减轻脑中葡萄糖消耗，降低脑代谢率，减轻脑水肿，对保护脑组织极为重要。
对于患儿热惊厥，应全力以赴，分秒必争，积极进行抢救，其处理原则：立即控制惊厥发作，迅速退热，治疗原发病，预防复发。
2.1 控制惊厥及护理2.1.1 惊厥患儿应就地抢救，解开衣领及裤带，取头侧平卧位，保持呼吸道通畅，针刺入口、合谷，同时给予氧气吸入。
小儿惊厥护理分析论文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小儿惊厥护理分析论文1一般资料2008年10月至2009年4月我院儿科住院部收治的惊厥患儿共96例,年龄18天～9岁,以2个月到3岁的婴幼儿多见。
其中高热惊厥34例,病毒性脑膜炎14例,癫痫9例,抽搐查因38例,中毒性脑病1例。
34例高热惊厥的患儿病情治愈,2例病毒性脑膜炎者放弃治疗,38例抽搐查因者病情治愈或好转。
2惊厥的紧急处理惊厥持续时间的长短,是决定预后好坏的重要因素,如持续30分钟以上,就可产生严重的脑缺氧、缺血性的病变。
为了避免这种情况,护士应熟悉惊厥的紧急处理措施。
2.1针剌人中、百会、涌泉、十宣、合谷等穴位,立即通知医生。
2.2遵医嘱使用药物止惊[2]安定:0.1～0.3mg/kg/次缓慢静脉注射,小婴儿一次量不超过5mg,较大小儿一次最多不超过10mg。
鲁米那:5～10mg/kg/次,肌肉注射。
低钙惊厥:可用10%葡萄糖酸钙5～10ml/次,以25%葡萄糖液20ml稀释后,缓慢静注或静滴。
降低颅内压,减轻脑部组织的损伤:20%甘露醇每次1～2/kg,静脉注射,6～12小时重复使用。
3经常巡视,密切观察病情的变化3.1面色观察高热惊厥患儿,呈热症面容。
如惊厥患儿面色苍白,有明显中毒症状时,则往往为严重的感染性疾病。
如流行脑膜炎、流行性乙型脑炎若突然发生面色灰白、发青,则表示病情加重,预示脑水肿加重或脑疝的发生。
3.2神志的观察高热惊厥患儿在惊厥发作停止后,神志都是清醒的,如神志模糊甚至昏迷则为脑部器质性病变。
3.3瞳孔的观察大部份患儿惊厥最先的临床表现为眼睛上翻,眼球固定凝视或斜1 / 4视。
观察双侧瞳孔是否等大等圆,对光反射的灵敏度,了解有无颅内高压的表现。
高热惊厥个案护理范文
高热惊厥个案护理范文英文回答：High fever seizure is a common condition in pediatric patients. It is characterized by a sudden onset of convulsions in children who have a high body temperature.As a nurse, our primary goal is to provide appropriate care and support to the child and their family during this challenging time.First and foremost, it is crucial to ensure the safetyof the child during a seizure. We should lay the child on a flat surface away from any objects that may cause harm. Itis important to remember not to restrain the child or put anything in their mouth during the seizure. Instead, we should focus on protecting their head and keeping them safe.Once the seizure subsides, we should assess the child's vital signs and monitor their body temperature. It is important to provide comfort measures to help reduce thefever, such as giving antipyretic medications as prescribed by the healthcare provider. We should also encourage the child to rest and maintain good hydration.In addition to the immediate care, it is essential to educate the child's family about high fever seizures. We should explain that these seizures are usually benign and do not cause any long-term harm to the child. However, it is important to identify and treat the underlying cause of the fever to prevent future episodes. Teaching the family about fever management and when to seek medical attentionis also crucial.Furthermore, as a nurse, we should provide emotional support to the child and their family. Witnessing a seizure can be distressing for both the child and their loved ones. We should reassure them that they are not alone and that we are there to support them throughout the process. It is important to address any concerns or fears they may have and provide them with the necessary resources and information.In conclusion, caring for a child with high fever seizures requires a comprehensive approach. Ensuring the safety of the child during a seizure, monitoring theirvital signs, providing comfort measures, educating the family, and offering emotional support are all crucial aspects of nursing care in such cases.中文回答：高热惊厥是儿科患者常见的一种情况。
小儿高热惊厥的急救与护理措施分析
小儿高热惊厥的急救与护理措施分析摘要：惊厥属于小儿常见急症之一，多因高热等所致神经功能紊乱，患儿主要症状表现以阵发性抽搐、局部肌群强直等，少数合并意识功能障碍，对患儿的健康、成长均造成不良损害。
一旦小儿高热惊厥后未得到及时救治护理，容易引起脑部缺氧性损伤，危急生命安全。
因而，重视小儿高热惊厥的急救与护理至关重要。
本文简述小儿高热惊厥后急救、护理措施，目的在于缓解患儿病发后症状表现，提高救治护理质量，挽救患者生命。
关键词：小儿；高热惊厥；急救；护理措施据相关调查发现，1-3岁为高热惊厥高发年龄，一旦患儿体温超过39℃，惊厥发生率快速增高，且半数以上高热惊厥患儿在以后热性疾病中容易再次复发惊厥，对成长造成伤害。
患儿病发主要症状表现为：意识功能突然丧失、跌倒、双眼凝视或上翻，头转向一侧或后仰，口吐白沫，紧要牙关，四肢、面部出现阵发性痉挛，大小便失禁，且伴有屏息情况，数分钟后可能出现昏睡、晕厥情况。
医疗检查可见瞳孔散大，无光感反应，需及时予以急救、护理，解除患儿抽搐，改善症状表现，降温，从而避免患儿发生不可逆损伤。
以下简单阐述高热惊厥小儿急救、护理对策，内容如下。
1、小儿高热惊厥急救对策1.1 控制惊厥患儿一定病发高热惊厥，应马上以拇指或针刺按压人中、合谷、百会等穴位，同时以肌肉注射形式注入苯巴比妥钠，剂量约5mg/kg，也可静脉注射地西泮，剂量为2mg/kg。
另外，可利用20ml浓度为0.9%的氯化钠混合0.4mg/kg浓度为10%的水合氯醛实施灌肠。
药物治疗后应密切监视患儿呼吸、心率、血压等生理指标变化，一旦出现异常，应及时予以对症处理。
1.2 降温急救对于高热惊厥患儿，应立即实施降温治疗，可通过药物降温、物理降温两种形式。
药物降温方法具体为：利用地塞米松、安瑞克等退烧药物，根据患儿体重合理控制药量，同时退烧药物使用间隔时间应超过4h。
物理降温方法具体为：利用温毛巾、酒精等擦拭患儿四肢、头部，以帮助其降低体表温度。
高热惊厥个案护理范文
高热惊厥个案护理范文一、个案基本情况。
咱这小患者叫小明，是个3岁的小机灵鬼。
那天啊，小明突然就发起了高烧，体温一下子就飙到了39.5℃，可把家里人给急坏了。
没过多久，小明就开始惊厥了，眼睛往上翻，四肢不停地抽搐，可把全家人吓得不轻。
二、护理目标。
2. 要保证小明惊厥的时候别伤到自己，这抽起来没个准头，磕着碰着就不好了。
3. 还要让小明尽快恢复健康，像以前一样活蹦乱跳的。
三、护理措施。
# （一）惊厥发作时的护理。
1. 保持呼吸道通畅。
我一看到小明惊厥，赶紧就把他平放在床上，让他的头偏向一侧。
为啥呢？这是为了防止他嘴里吐出的东西堵住呼吸道，要是呼吸不通畅，那可就危险了。
就像下水道堵住了一样，那水就流不出去了，人也一样，呼吸道堵住了，气就进不来出不去了。
然后我就小心翼翼地解开他领口的扣子，松松腰带，让他能呼吸得更顺畅些。
这就好比给一个被勒住的小气球松松绑，气就能进得去了。
2. 防止受伤。
我在小明的床边放了些柔软的东西，像小枕头、小被子之类的，把床边也挡了一下。
这是因为他抽起来的时候手脚乱挥，万一撞到床边的硬东西上，那肯定得疼得哇哇叫。
这就像给正在打仗（惊厥）的小战士周围设置了一圈柔软的防护墙。
我还特别小心地按住他的四肢，但是又不敢太用力，只是轻轻地按住，不让他大幅度地抽动。
这就跟放风筝似的，得控制着线，不能让风筝（四肢）到处乱飞乱撞。
# （二）降温护理。
1. 物理降温。
我拿了湿毛巾，给小明擦身子。
先擦他的额头，就像给小火炉的盖子降降温。
然后擦他的脖子、腋窝、腹股沟这些地方，这些地方就像是身体的散热小窗口，多擦擦能让热量散得快些。
我还时不时地给他换毛巾，保持湿凉的状态。
这就好比给一个滚烫的热水袋不停地换水，让它凉下来。
我又找了个冰袋，包上毛巾，放在小明的额头。
这冰袋就像一个小小的制冷机，能把额头的热度吸走一些。
不过我可得小心看着，不能让冰袋直接接触皮肤太久，不然会冻伤小明的小脸蛋呢。
2. 药物降温。
医生开了退烧药，我按照医嘱给小明喂药。
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小儿高热惊厥急救护理论
文
Last revision on 21 December 2022
小儿高热引起的惊厥是儿科的常见急重症，我现就此类病症，结
合在院治疗护理过程中的体味，做以下浅析。
小儿高热惊厥急救护理
中图分类号：文献标识码： b 文章编号： 1005-0515 (2022) 10-147-01 凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致38℃以上发热时浮现的惊厥称为
小儿高热惊厥，。
属儿科常见急症，发病率为 3%~5%，复发率为 30%~ 40%[1]，临床表现是先有发热，随后发生惊厥，惊厥浮现的时间多在发热
开始后 12h 内，在体温骤升之时，蓦地浮现短暂的全身性惊厥发作，伴有
意识丧失,此时应及时进行抢救并加强护理。
现结合本人在临床实际病例的
处理过程，对小儿高热惊厥的急救与护理简单介绍如下：
本病例常发生于年龄为 7 个月~6 岁的小儿，普通初始体温为℃~℃，病因以上呼吸道感染为主。
惊厥持续时间的长短,是决定预后好坏的重要因素,如持续 30 分钟以上, 就可产生严重的脑缺氧、缺血性的病变。
为了避免这种情况,护士应熟悉惊
厥的紧急处理措施。
人中、百会、涌泉、十宣、合谷等穴位,即将通知医生。
地西泮:~kg/次缓慢静脉注射,小婴儿一次量不超过 5mg,较大小儿一次最多不超过 10mg。
苯巴比妥那: 5~10mg/kg/次,肌肉注射或者静脉注射。
低钙惊厥:可用 10%葡萄糖酸钙 5~10ml/次,以 25%葡萄糖液 20ml 稀释后,缓慢静注或者静滴。
降低颅内压,减轻脑部组织的损伤:20%甘露醇每次 1~2g/kg 静脉注
射,6~12 小时重复使用。
高热惊厥患儿呈热症面容。
如惊厥患儿面色苍白,有明显中毒症状时, 则往往为严重的感染性疾病。
如流行脑膜炎、流行性乙型脑炎若蓦地发生
面色灰白、发青,则表示病情加重,预示脑水肿加重或者脑疝的发生。
高热惊厥患儿在惊厥发作住手后,神志都是清醒的,如神志含糊甚至昏
迷则为脑部器质性病变。
大部份患儿惊厥最先的临床表现为眼睛上翻,眼球固定凝视或者斜视。
观察双侧瞳孔是否等大等圆,对光反射的灵敏度,了解有无颅内高压的表现。
高热是引起惊厥的一种病因,监测体温,及时发现及时处理,在惊厥发作前就把体温降至 38 摄氏度以下,防止惊厥。
呼吸节律不齐是呼吸中枢受损
的表现。
注意检查患儿肢体运动、肌张力情况。
不同的表现有不同的处理:如表现为手脚惊跳则可以适当补钙,如是强直性痉挛则应使用镇静止惊的药物。
冬天由于小孩穿着很厚的衣服,有时患儿肢体在颤动但是却没有发现,而导致情况比原先的严重。
注意身体其它部位有无感染灶,皮肤是否有破损。
惊厥发作时即刻松开衣领，患儿取侧卧位或者平
卧位，头偏向一侧，以防呕吐物误吸造成窒息。
必要时吸痰，动作轻柔,以防损伤呼吸道黏膜及减少惊厥的发生。
惊厥时氧的需要量增加，及时吸氧可提高患儿血氧浓
度，对改善脑细胞的缺氧状况以及婴儿后期康复十分重要。
过高的温度会加重惊厥的发生，及时松解患儿衣被，降
低环境温度，避免直吹对流风，同时予以物理降温，如头额部冷湿敷、头枕冰袋、温水擦浴、酒精擦浴(小婴儿禁用)，使超高热尽快降至惊厥阈以下，保护脑细胞，使缺氧缺血得以改善。
抽搐发作时，注意防止碰伤及坠床，四肢适
当约束，抽搐牙关紧闭时，用纱布包裹压舌板或者开口器，放于上、下臼齿之间，防止舌及口唇咬伤。
病室保持肃静，室内光线不宜过强，避免一切不必要的刺激，治疗、护理操作尽量集中进行，动作轻柔敏捷。
详细记录抽搐的持续时间、间隔时间、发作类
型、程度、伴有症状及住手后的精神状况。
注意 t、p、r 以及心率的变化，降温后 30min 测体温并记录。
建立静脉通路可以保证及时、正确用药，尽量使用留
置针，防止抽搐时针头滑脱。
对持续而频繁抽搐，使用 20%甘露醇时，注意输入速度，应在 30min 内滴完，同时防止药液外渗。
患儿清醒后赋予高热量、高蛋
白、高维生素富于营养的饮食，同时做好口腔护理 2 次/d。
保持病室空气清新，环境整洁，适宜的温度、湿度，保持床单位整洁、干燥、平整，及时更换污染的衣被，婴幼儿大小便后及时清洗并更换尿布。
出院后嘱患儿家属做好高热惊厥的再次发生的可能性，平日需加强患儿体育锻炼，增强体质，减少疾病；避免时邪感染；注意饮食卫生，不吃腐败变质食物；避免跌仆惊骇；对湿温、疫毒疠的患儿，要积极治疗原发病，防止惊厥反复发作。
案例：患儿张某，女， 6 个月。
因发热、抽搐半月，突发 1 小时入院。
患儿于半月前高烧达41℃，呕吐，抽搐。
今日再次突发，来诊。
入院时查体可见：体温：℃，神志不清，双眼上翻，上下肢阵发抽搐，面色潮红。
查血钙： l，碱性磷酸酶： 12u/l,白细胞： 12x10 9/l,胸透检查可见双肺纹理增强。
入院后即将予以苯巴比妥针肌注，同时配合针灸、中药虎魄抱龙丸温水送服,同时予以低流量吸氧，酒精擦身，物理降温。
患儿抽搐症
状缓解，体温在 1 小时内，下降至℃，密切观察患儿生命体征三天，并每
日继续予以苯巴比妥针、针灸及穴位按摩 3 次以后，患儿生命体征平稳：
体温：℃，呼吸正常，面色红润，反应尚可，未及抽搐，复查血液及胸透
检查正常。
出院后嘱患儿家长，继续予以穴位按摩，中药香砂六君子汤以
促正气恢复，防止后遗症发生。
其后本院追踪观察 3 年，未发现患儿再次
发病。
惊厥是指四肢、躯干与颜面骨骼肌群蓦地发生不自主收缩,多伴故意
识障碍,也有神志清醒的。
惊厥发作前可先有惊跳、精神恍忽等表现,大多
数患者起病急,时间持续半分钟到一分钟缓解,若惊厥反复发作或者持续时
间长,往往导致脑水肿,呼吸衰竭而危及生命。
惊厥是儿科的常见急症之一, 多见于婴幼儿。
引起惊厥的原因有感染性和非感染性，感染性常见于病毒
性脑膜炎、高热惊厥和颅内感染;非感染性常见于癫痫及婴儿痉挛症、低血
糖低血钙及药物中毒等。
惊厥是由多种因素引起的中枢神经系统器质性或
者功能性异常表现, 病因复杂、病情变化快、病情危重。
表现为蓦地发
作的全身或者局部肌群强直性和阵挛性抽搐, 伴故意识障碍，双眼球固定
或者上翻、凝视或者斜视, 唇周、面色发绀, 牙关紧闭，大小便失禁等。
主要护理措施为:惊厥的紧急处理、对症护理、基础护理和病情观察。
作
为临床上常见的急重病症，在治疗的过程中，首先应该积极控制急症，之
后予以中药、针灸方面进行康复治疗，以确保病情的再次发生。
参考文献
[1]沈晓明王卫平. 《儿科学》 [m].北京：人民卫生出版社， 2022:1.
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