教师培训体会交流发言稿（精选7篇）
专业教师培训心得体会最新7篇
专业教师培训心得体会最新7篇通过写心得体会，我们可以更好地与他人分享经验，建立良好的沟通，心得应包含对成功的喜悦和对失败的反思，全面总结经验，下面是本店铺为您分享的专业教师培训心得体会最新7篇，感谢您的参阅。
专业教师培训心得体会篇120XX年9月5日至20XX年9月27日，XXXX省中学教师专业技能提高培训在XXXX外国语大学举办，我们这期已是培训班的第五期，来自全XXXX市的100多名英语教师参加了为期14天的培训。
本次培训活动由XXXX省教育厅主办，XXXX外国语大学承办，实行小班教学。
在为期两周的培训中，学校有组织、有计划、有目标的对我们从英语技能___语音、语法、视听说，教师专业化发展等方面进行了全方位的要求与培训我非常珍惜这次的学习，通过学习我有许多的感慨：作为一名的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。
我们的视听说老师，我们的语法老师，都很年轻，却是专业知识非常过硬，我倍惜来之不易的机会，在整个培训过程中，学习认真刻苦。
在这次培训中，我学到的最宝贵的，是所有的老师们的严谨的教学态度和能吃苦的精神。
这些老师兢兢业业、勤勤恳恳的工作态度，无私奉献、严于律己的敬业精神让我永记心间！对自我的重新熟悉：通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，纯熟的操作技能，良好的思维品质，应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。
在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和同学们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
因此，在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的学习共同体。
这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的传道、授业、解惑的地位发生变化，教师从知识的权威转变到平等地参与学生的研究，从知识的传递者转变成学生英语探究的促进者、组织者和指导者。
培训教学经验交流发言稿(3篇)
第1篇大家好！非常荣幸能够在这里与大家分享我在培训教学方面的一些经验和心得。
作为一名培训教师，我深知教学相长的重要性，每一次的教学经历都是一次成长和提升的机会。
以下是我对培训教学的一些思考和经验，希望能对大家有所启发。
一、前言随着社会的发展，培训教育越来越受到重视。
作为一名培训教师，我们肩负着传播知识、培养人才的重任。
在培训教学中，我们需要不断学习、总结、创新，以提高教学质量，满足学员的需求。
以下是我对培训教学的一些思考：1. 培训教学的重要性培训教学是提高员工素质、提升企业竞争力的重要手段。
通过培训，员工可以掌握新的知识、技能，提高工作效率；企业可以培养出更多优秀的人才，实现可持续发展。
2. 培训教学的特点培训教学具有以下特点：针对性、实用性、互动性、个性化。
针对不同学员的需求，培训教师需要设计合理的教学内容；注重实践操作，提高学员的实际应用能力；鼓励学员积极参与，提高课堂氛围；关注学员个性化需求，实现教学效果最大化。
二、培训教学经验分享1. 教学准备（1）深入了解学员背景：在授课前，充分了解学员的年龄、学历、工作经验等背景信息，以便更好地调整教学内容和方法。
（2）明确教学目标：根据企业需求和学员特点，设定清晰的教学目标，确保培训效果。
（3）精心设计课程：结合学员需求，合理安排课程内容，注重理论与实践相结合。
（4）制作优质课件：运用多媒体技术，制作图文并茂、生动形象的课件，提高学员学习兴趣。
2. 教学方法（1）案例教学：结合实际案例，引导学员分析问题、解决问题，提高学员的实践能力。
（2）小组讨论：鼓励学员分组讨论，激发学员的思维，培养团队合作精神。
（3）角色扮演：通过角色扮演，让学员身临其境，提高学员的沟通能力和应变能力。
（4）互动教学：利用提问、答疑、互动游戏等方式，提高学员的参与度，活跃课堂氛围。
3. 教学实施（1）课堂管理：保持课堂秩序，关注学员情绪，营造良好的学习氛围。
（2）时间管理：合理安排课程进度，确保教学目标顺利实现。
青年教师培训总结发言稿7篇
青年教师培训总结发言稿（7篇）（篇一）发言题目：成长与挑战尊敬的领导、各位同事们：大家好！我是一名刚刚踏上教师岗位的青年教师，很荣幸能够在这里与大家分享我参加这次青年教师培训的感受和收获。
这次培训旨在提升我们青年教师的教育教学能力，帮助我们更好地适应教育行业的发展和变革。
在培训中，我深刻认识到了作为一名优秀青年教师所需要具备的素质和能力，也领悟到了教育事业所带来的挑战与责任。
首先，做好一名优秀的青年教师，不仅需要扎实的专业知识，更需要不断地提升自己的教育素养和教学技能。
在培训中，我们学习了如何制定教学计划、设计教学内容、开展课堂互动等多个方面的教学技巧。
同时，我们还学习了如何有效地进行课后反思和教学评价，以便不断地提高自己的教学质量。
其次，学生沟通能力的培养是教育工作中的重要一环。
在培训中，我们学习了如何更好地与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑。
我们还学习了如何运用心理学知识来帮助学生解决学习和生活中的问题，从而提高他们的学习兴趣和积极性。
另外，提升课堂教学效果也是我们青年教师必须要面对的挑战。
在培训中，我们学习了多种教学方法和策略，例如情景教学、项目式教学、合作学习等等。
这些方法和策略不仅可以使课堂教学更加生动有趣，还可以有效地提高学生的学习效果和综合素质。
最后，我们探讨了如何应对教育行业的变革和挑战。
随着社会的不断发展，教育事业也在不断地变革和创新。
在培训中，我们学习了先进的教育理念和教育技术，例如人工智能、云计算、虚拟现实等等。
这些理念和技术可以帮助我们更好地适应教育行业的变革和发展，提高我们的教育质量和竞争力。
总之，这次青年教师培训让我受益匪浅。
通过学习和实践，我不仅掌握了教育教学的基本技能和方法，还领悟到了教育事业的重要性和挑战性。
我相信，在今后的工作中，我会不断努力，积极进取，不断创新，努力成为一名优秀的青年教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，我想用一句话来结束我的发言：“教育是一场马拉松，而不是一次短跑。
教师培训会发言稿（精选6篇）
教师培训会发言稿（精选6篇）教师培训会发言稿（精选6篇）在不断进步的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编精心整理的教师培训会发言稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师培训会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行xx中学第一批金牌教师培训会，能成为xx中学金牌教师中的一员我感到十分骄傲，能作为金牌教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。
此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体老师向关心我们成长，并倾注了大量心血的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们又为我们创造了一次难得的提高机会，使我们渴望学习、希望提高的梦想在这里即将变成现实。
同时，也为能与众多志同道合德优秀老师共同成长而欣喜！老师们，我们在万木葱茏中走来，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。
这次培训，对于我们全体老师来说，将是一次绝佳的学习机会。
面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着一些问题和困惑，如：课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题，无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师、教研人员和教学管理者提出了严峻的挑战，即使个人再勤奋，恐怕也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。
教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。
因此，教师成长需要培养，在这个收获的季节里，我们的金牌教师培训开始了，相信它会如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂，让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。
古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、热情投入，认真学习，不折不扣地完成培训任务，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。
在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。
教师培训总结最新发言（通用13篇）
教师培训总结最新发言（通用13篇）教师培训总结最新发言（通用13篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的教师培训总结最新发言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师培训总结最新发言篇1尊敬的各位领导、各位教师们：大家上午好！一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时刻内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书；。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的学校安全工作理论、政策与实践；，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，明白什么叫媒治；。
做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，明白了什么叫工业文化缺失；。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。
教师培训总结会发言7篇
教师培训总结会发言7篇篇1尊敬的领导、各位教师：大家好！在这充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同总结教师培训的成果与经验。
首先，我要向组织这次培训活动的领导和工作人员表示衷心的感谢，是你们的辛勤付出，为我们的教师提供了宝贵的学习机会。
同时，我也要向全体教师致以崇高的敬意，是你们的积极参与和努力，让这次培训活动取得了圆满的成功。
在这次培训活动中，我们采用了多种形式和方法，注重理论与实践相结合，注重知识与能力的统一。
通过专题讲座、互动研讨、案例分析等多种方式，我们不仅传授了新知识、新技能，更注重培养教师的创新思维和实践能力。
这样的培训方式，不仅让教师们学到了新知识，更让他们的能力得到了全面提升。
在培训过程中，我们注重引导教师们发现问题、分析问题、解决问题。
通过问题导向的学习方式，教师们能够更加深入地理解培训内容，并将其运用到实际教学中。
同时，我们也鼓励教师们积极参与互动研讨，分享自己的教学经验和成果，这样的氛围不仅增强了教师们的归属感和成就感，也促进了学校教学工作的整体提升。
经过这次培训活动，我们取得了丰硕的成果。
教师们的专业知识得到了更新和拓展，教育教学技能得到了提高和升华。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在培训过程中，部分教师的参与积极性有待提高，部分教师的实践能力有待加强。
这些问题是我们今后需要重点关注和解决的。
为了更好地促进教师培训工作的开展，我提出以下几点建议：首先，要继续加强教师培训工作的组织和领导，确保培训活动的质量和效果；其次，要注重教师培训工作的针对性和实效性，根据教师的实际需求和实际情况制定培训计划；最后，要加强教师之间的交流和互动，促进教师共同成长和发展。
总之，这次教师培训活动取得了显著的成果和经验教训。
我们要充分肯定成绩、总结经验教训并加以改进完善。
同时我们也要看到未来仍有许多挑战需要我们去面对去克服。
让我们携手共进在新的征程中再创辉煌！最后再次感谢各位领导和工作人员为教师培训所做的一切！也祝愿各位教师能够在今后的工作中取得更加优异的成绩！谢谢大家！篇2尊敬的各位领导、各位教师同仁们：大家好！在这充满智慧与热情的场合，我们齐聚一堂，共同探讨和反思本次教师培训的经历与收获。
暑假教师培训心得体会和感悟7篇
暑假教师培训心得体会和感悟7篇 暑假教师培训心得体会和感悟1一、积极进取，提高业务素养。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
二、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你教师益友。
1、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。
在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
2、相信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。
所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
3、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
4、因人施教，不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。
教师培训总结心得发言稿5篇精选范文
教师培训总结心得发言稿范文(1)尊敬的各位领导、各位教师：你们好!这次学校组织了我们所有老师进行培训，在这一次培训的过程中我学到了很多的东西，对我帮助是非常的大的。
我在培训中明白了自己现在欠缺的是什么，也知道了自己之后努力的方向。
在之后我是一定会努力的让自己有更多的进步的，更好的进行教学，帮助学生学习到更多的知识。
这一次的培训有很多的内容，每一个都是对我的教学有很大的帮助的，能够让我成长得更快。
我觉得只要是认真的对待培训是一定能够让自己在培训中学到一些东西的，学校组织我们老师培训就是希望我们老师能够开展得更好，这样才能够教育出好的学生。
想要教好学生首先就要了解学生，只有知道学生的情况、心理才能够做到因材施教，进行教育最好的方式就是因材施教，根据孩子们不同的特点进行教育，这样是最高效的教育方法了。
教师应该要严格的要求自己，要多注意自己的言行，教师对学生的影响是很大的，做出一些不好的行为是会影响到学生的。
教师应该要有师德，要热爱自己的这份工作，热爱每一名学生，只有用真心对待学生，他们才能够感受到你的心意，同样用真心对待你。
在有爱的环境下学习的学生是更容易有一个好的成绩的。
学生们是很相信老师的，所以我们教师是一定要努力的做好自己的工作的，是绝对不能让学生对我们失望的。
在上课之前做好备课是很重要的，这是每一名老师都知道的事情，但如何做到高效备课，怎样让自己的课堂变得更加的充足，更加的生动有趣，这是我们每一位老师都应该要去思考的问题。
备好课是上好课的前提，备课不仅要准备好上课的内容和教学的方法，还应该根据班上学生的特点制定教学方法。
教师自己也要不断的去学习一些新的知识，只有教师的学识更加的丰富了，才能够有更多的知识教给学生，才能够解答学生提出的每一个问题。
我知道自己作为一名老师还是有着很多的缺乏的，但我想只要自己肯努力的去做，就一定能够让学生接受到更好的教育。
之后我是一定会多去学习的，掌握更多的教学方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师培训体会交流发言稿（精选7篇）教师培训体会交流发言稿（精选7篇）在现在的社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的教师培训体会交流发言稿（精选7篇），欢迎大家分享。
教师培训体会交流发言稿1各位领导、各位学员：下面，我代表青年骨干教师培训班第x组同学发言。
当前高等学校面临的形式十分严峻。
从国内来说，青年学子对优质教育资源的渴求十分迫切，高等教育的办学质量亟待提升。
从国际上讲，发达国家已经在抢占中国高等教育市场。
我国大学还面临体制机制上的重大难题。
建立“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的现代大学制度，就是要形成自由的学术环境，为学校的健康、快速、可持续地发展提供制度保障。
大学的功能在于人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新。
大学的生命在于形成自身的特色。
大学之大，在于“大师、大楼、大器”。
大学以教师为本。
教学以学生为本。
一流大学的产生不可能一蹴而就，而是要靠长期不懈地艰苦奋斗。
一所大学的文化是在潜移默化中形成的。
在研修过程中，我们深刻领悟了xx大学“求是、求实、求新、求精”的校风内涵，并将努力践行“坚苦自立”的扬大精神。
xx大学的发展战略是“发展工科、振兴文理、强化农科、提升医科”，发展目标是“国内有地位，国际有影响，高水平地方综合性大学”。
为达此目标，学校正着力打破学科壁垒，实现交叉融合，真正办出综合性大学的特色。
学校正积极探索国际化发展的道路。
学校正采取有力措施提升科学研究水平，试图通过完善教师评价机制和奖励机制来督促教师从事有价值的科学研究工作。
学校特别注重实践能力的培养，通过课堂教学和各种社会实践，努力贯彻“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育方针，实现“学会生存，学会与人相处，学会知识，学会学习，学会创造”的教育目标。
1、努力把握高等教育自身的规律。
我们要以兼容并包的胸怀，吸收西方成熟的大学理念和大学制度，结合中国实际情况，为我所用。
改革实际工作中存在的不合理、不科学，特别是浮夸和形式主义的做法，减少无用功，不去瞎折腾。
在无法改变大环境的情况下，既要适应各方面的要求，更要保持清醒的头脑，努力提升工作质量，创造教育工作的核心价值。
2、学习是提高教学科研质量的必由之路。
只有不断地学习，才能不断更新知识，为教学科研活动提供新鲜的营养。
我们生活的时代复杂多变，学生进入社会以后要创造性地开展工作。
作为教育工作者，我们自己在教育过程中就要体现创造性的要求。
3、第二课堂对学生全面发展具有同等重要的意义。
我们力求通过生动活泼的形式强化学生职业伦理修养，通过身体力行率先垂范，强化学生的学术责任和道义担当。
4、科学研究是高等学校教师的立命之本。
我们要以卓越的研究成果来体现生命存在的意义。
我们要积极参与国际合作，促进文化交流。
我们要努力推动不同学院、学科之间的交流与合作，促进知识的交叉融合。
5、积极参与学校、学院管理，服务地方经济社会发展是高校教师的光荣使命。
我们要在自己的职责范围内创造性地开展工作，做到有的放矢，注重实效。
我们要在力所能及的范围内运用所学知识服务社会，为群众排忧解难。
总之，站在时代的潮头，牢记教书育人的使命，坚守高校教师的职责，就是我们对xx大学的承诺！我的发言完了。
谢谢！教师培训体会交流发言稿2尊敬的各位领导、老师：大家上午好！从参加工作至今，这么长时间离开工作岗位，转换角色，在大学校园里接受继续教育，对我来说是第一次，机会非常难得。
和在座的所有学员一样，我对此次培训非常珍惜，充满感恩，充满期待，也收获巨大。
走出中学校门，进入大学校园，河南师范大学精心安排的丰富精彩的培训内容为我打开了一扇又一扇窗，让我有了更开阔的视野和思路，也为我开启了一扇又一扇门，指引我在工作中更快地进步。
同时，河师大美丽静谧的校园，浓郁的学术氛围和良好的学习生活环境，让我有机会慢下脚步，静下心来，审视和反思自己的工作。
今天，借这个机会，我主要从收获感悟、自我反思两个方面向大家进行汇报。
一、收获感悟爱因斯坦说：教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
这次在河师大的集中培训接近尾声，不看学习笔记，不看课件，回想剩下了些什么东西呢？收获一：专家团队爱岗敬业、勤奋严谨的工作作风将持续激励我不断进取。
每一位培训专家，不论是来自高校、人教社、教研室的`专家学者，还是来自中学生物教学一线的名师，他们对专业孜孜不倦的追求和严谨治学的态度，都深深感染着我。
不论做过多少场报告讲座，他们都在不断学习发展，与时俱进更新授课内容；不论天气恶劣路途遥远还是身怀有孕或者刚办理出院手续，都提前10分钟以上侯课，认真做好一切上课准备；一次上课几个小时，自始至终都是精神饱满，充满激情……他们工作岗位不同，研究领域不同，年龄、性别不同，相同的，是都有对自身工作的热爱与尊重，并为之不断努力，做出了突出的成绩，成为同行中的佼佼者，而且在取得巨大成果之后仍然保持着对工作的热情与执着，勤勉自律、谦虚谨慎，与职业倦怠绝缘。
尊重自己工作的人也必将受到别人的尊重。
专家、名师们用他们精彩的培训内容和严谨的治学态度赢得了每一位学员的尊重和爱戴，他们，是最美丽的人。
人要成长，必有原因，背后的努力一定数倍于普通人。
专家学者、明星教师尚且如此勤奋，努力，作为一名普通教师，有什么理由不努力，有什么资格固步自封，停步不前呢？有一则寓言是这样讲的，小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说，“幸福就在你的尾巴上。
”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。
母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。
只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。
”借用这则寓言故事中母狮子的句式自我激励一下：“只要我们勤奋并且坚持努力，我们想要的就会逐渐跟随着我们而来。
”前两天有位朋友在微信上分享了一段话，我果断收藏：“倘若说成长是青春的一个梦，那么，谁成长的脚步不停，谁拥有的青春时光就最长！”是的，虚心学习，不断发展，就是青春永驻、一直美丽的法宝，是一名教师与时俱进，永葆魅力的秘诀。
在这段学习中每一位专家、名师的让人难忘的美丽形象都充分地印证了这一点：岗位平凡不重要，爱岗敬业最美丽、不断发展最美丽。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯的话我们早已耳熟能详：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
”这段时间，我们一次次被摇动、被推动、被唤醒。
回到工作岗位后要做的，就是学以致用，不断发展，让自己的精神长相、工作长相更美，对学生有更大的影响力！“近朱者赤”，和我们朝夕相处的学生，精神长相和学习长相也会一天比一天更美。
收获二、新视野、新理念、新技术、新方法，助力今后专业发展。
“处处留心皆学问”，“生物学到处都是谜，到处是前沿”。
“生物学教学到处是素材，到处是资源。
”各位专家、名师对于教材整合、跨学科资源整合、实验创新等方面的宝贵经验，让我脑洞大开，跃跃欲试，充满信心。
在为牛瑶老师呈现出教学资料惊叹的同时，我也在思考自己今后如何更好地搜集、整理和使用素材，更多地关注与生物学有关的科教节目、社会新闻，多关注前沿，保持好奇心和学科敏锐度，从而更好地引领、感染学生，培养和激发学生的学习兴趣和积极性。
二、自我反思联系实际工作，我对自己教学中存在的主要问题进行了深入思考：1、总结反思的缺位限制了专业发展。
新课程改革开展以来，我在课堂教学中始终坚持“面向全体学生，以学生的发展为本”的理念，在教学设计中想方设法为发挥学生的主体作用创造机会和条件，大胆实践，有了一些成功的经验，也得到了学生和同事的肯定，但是工作用心做了，却没有及时总结反思，也就没能实现进一步的提升。
主要表现在：①教学反思仅仅停留在以“教后记”形式存在的碎片化的记录上，课堂教学的亮点、新的生成、经验、教训等等，没有及时进行梳理和归纳，没有撰写成案例分析或经验总结，非常可惜。
②课堂教学中出现的问题，仅仅是“就问题论问题”式地解决，没有深入进行思考和研究，以至于进行课题研究时，找不到方向和切入点。
2、行动力不足导致“想法已经跑出十万八千里，行动却仍在原地踏步”。
一直计划对初中生物课的各种课型的教学方法进行分类研究，并对教材内容进行有效整合，但是却没有付诸行动。
导致的结果是：①备课上课还是就课论课，高度不够。
②面对明年即将到来的生物中招考试，怎样利用有限的课时完成教学和复习备考任务，压力很大。
3、概念教学不够扎实，学生关键能力的培养需要进一步加强。
因为对课程标准的学习和把握下的功夫不够，对概念教学的重要性没有足够的重视，导致在重要概念的教学中方法较单一，对学生生物学概念构建的过程关注不够。
同时，在全社会都广泛关注、高度重视学生发展核心素养的今天，我明显感觉到在学生探究性学习及生物科学素养的培养上，在科学方法和思维训练等方面，我还要继续努力，不断学习，积极探索。
我庆幸，这次培训促使我反思，并发现了以上问题。
学无止境，教亦无止境，有问题和不足不可怕，早一天发现，早一天行动起来解决问题，弥补差距，就早一天进步和成长，学生也更早、更多地受益。
教育是一门科学,也是一门艺术。
在这条科学、艺术之路上，我们永远在向前走。
培训是短暂的，但带给我的影响却将是持续而深远的。
学习，反思，实践，进步，我一直在努力，也必将更努力！感谢河师大的领导和老师给我们打造了如此高大上的学习的平台，对我们无微不至的关心、指导和帮助，感谢各位学员朋友的陪伴和激励，与大家一路同行，感觉真好！短暂的相聚，我们已经结下了深厚的友谊，对明年夏天的再聚首，我和大家一样，充满期待！最后，祝在座的各位领导老师工作顺利、身体健康、万事如意、前程似锦！谢谢大家！教师培训体会交流发言稿3尊敬的各位领导、老师：大家上午好！在这次岗前培训中，通过各位老师的介绍，我对邗中有了新的认识；通过各位老师经验的传授，我对如何做好一名合格，以至优秀的老师，有了更详细的规划；通过感受各位老师的体验，我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。
教师，是一个神圣的职业，他面对的是鲜活的生命，是有血有肉有思想的生命，把他们培养成为优秀的人才，我们才可以从中收获快乐与满足；教师是一个赋予创造性的职业，每节课、每学期、每学年，我们面对的都是新鲜的事物，这需要我们接受源源不断的挑战，从中感受创造性活动所带给我们的快感。
教师是个特殊的职业，他是学生模仿的对象，也是受学生监督的对象，他的一举一动，一言一行，都对学生有着很大的影响。
因此，教师的素养就显得尤为重要。
教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。
良好的品德，是成为一名教师的基本条件，作为教师我们应当爱国守法，敬业奉献，热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。