七年级上册英语第五单元知识点总结
七年级英语上册第五单元
七年级英语上册第五单元一、重点单词。
1. have.- 用法：作实义动词，有“有；吃；喝；进行（活动）”等意思。
例如：I have a book.（我有一本书。
）；We have lunch at 12:00.（我们12点吃午饭。
）2. soccer.- 释义：足球，英式足球。
例如：He likes playing soccer.（他喜欢踢足球。
）3. ball.- 释义：球。
可以组成很多短语，如：basketball（篮球），volleyball（排球），ping - pong ball（乒乓球）等。
例如：The ball is under the chair.（球在椅子下面。
）4. tennis.- 释义：网球。
例如：She plays tennis well.（她网球打得好。
）5. racket.- 释义：（网球、羽毛球等的）球拍。
例如：This is my tennis racket.（这是我的网球拍。
）6. let.- 用法：let sb. do sth.让某人做某事。
例如：Let me help you.（让我来帮助你。
）7. go.- 用法：go + 动词 - ing形式，表示“去做某事”，如：go swimming（去游泳），go shopping（去购物）等。
例如：Let's go playing basketball.（让我们去打篮球吧。
）8. we.- 释义：我们，主格形式，作主语。
例如：We are students.（我们是学生。
）9. late.- 释义：迟到；晚的。
例如：Don't be late for school.（上学不要迟到。
）；It's late.（天晚了。
）10. has.- 用法：have的第三人称单数形式。
例如：He has a new bike.（他有一辆新自行车。
）二、重点短语。
1. play soccer.- 释义：踢足球。
Unit 5 知识归纳人教版英语七年级上册
Name: ________ Class:______Unit 5 知识归纳一、重点短语。
1.play basketball 打篮球2.play soccer/football 踢足球3.play volleyball打排球4.tennis racket网球拍5.baseball bat棒球棒6.ping-pong bat乒乓球拍7.be late for school上学迟到8.Let’s go! 我们走吧！9.Let me get it. 让我去取吧。
10.L et’s watch TV. 让我们看电视吧。
11.go home 回家12.That sounds interesting/ relaxing/boring/ difficult/good/ great.那听起来很有趣/放松/无聊/困难/不错。
13.go to the same school 上同一所学校14.in different classes 在不同的班级15.at school/ at home在学校/在家16.play with friends 和朋友一起玩17.watch them on TV 在电视上看他们18.It is adj. for sb. to do sth.= Doing sth. isadj. for sb. 做某事对某人来说怎么样19.课后/课前/课中after class/beforeclass/in class20.在教室里in the classroom21.p lay computer games 玩电脑游戏22.p lay/do/have sports 做运动三、作文范文。
My name is Gina. I like doing sports. It is interesting for me.I have eight tennis balls, two volleyballs and five soccer balls, but I don’t have a baseball. I have a good friend Jack. We are in the same school. He has a ping-pong ball and two ping-pong bats. After school, he can play it with his classmates. He thinks it’s relaxing. He likes basketball very much. But he only watches it on TV. It’s difficult.It’s time for sports. Let’s play soccer. Come on!。
(译林版) 2024七年级上册Unit5知识点梳理背诵
(译林版) 2024七上Unit 5知识点梳理背诵Welcome to the unit1. good and bad points of different lifestyles 不同生活方式的优点和缺点2.a healthy lifestyle (比较级healthier/否定unhealthy) 一个健康的生活方式3. A life without health is like a river without water. 不健康的生活犹如干涸的河流。
（be like / be similar to)4.It's healthy for us to have milk and eggs often. 经常喝牛奶吃鸡蛋对我们很健康。
5.Fish is good for our health.(n.健康) 鱼对我们健康有好处。
Carrots are good for our eyes. 胡萝卜对我们的眼睛有好处。
6.What else =what other things 别的东西7. Me too=I share the same idea with you. 我也是和你一样。
8. learn how to have a healthy lifestylehow to do sth./ what to do next9.live a happy life 过着快乐的生活比较：live in a big house10.What other foods do you know? 你知道其他什么食物？Reading一、重点词组1.what we eat/ do /see 我们吃什么/做什么/看什么2.how we live 我们生活的方式3.dance for half an hour 跳舞半小时.4. get nine hours of sleep 获得9小时的睡眠5. be full of energy 精力充沛6. go to school without breakfast 不吃早饭上学7. have a sweet tooth 爱吃甜食8. stay up late (late即是形容词也是副词) 熬夜很晚9. say no to cakes 对蛋糕说不（拒绝蛋糕）10.need to get enough sleep/have a good sleep 需要获得充足的睡眠/好的睡眠11.plan to go swimming 计划去游泳12.change his unhealthy lifestyle 改变他的不健康的生活13. give us energy for the morning 给我早上提供能量方式14. do some exercise 做一些锻炼15. go for a walk everyday to get enough exercise 每天去散步，进行充足的锻炼do morning /eye exercises 做早操/做眼保健操二、重点句型1. It is important for me to keep fit.对我来说保持健康很重要。
人教版七年级(初中一年级)上册英语第五单元必背课文、单词与语法梳理汇总
七年级上册英语第五单元必背课文、单词与语法梳理一、必背课文Section A - 1cA: Do you have a soccer ball?B: Yes, I do.A: Do you have a ping - pong bat?B: No, I don't.Section A - 2dCindy: Hey, Helen, let's go! We're late!Helen: OK.Cindy: Do you have the baseball?Helen: Yes, I do. It's in my bag.Cindy: And where's our baseball bat?Helen: Bill has it.Cindy: Oh, yeah. And do you have your jacket?Helen: Oh, no, I don't. It's on the chair. Let me get it.Cindy: And your hat, too!Helen: OK, I have my jacket and hat. Let's go!Section B - 2bSports are fun. I love sports. I have two soccer balls, three volleyballs, four basketballs and five baseballs and bats. I play sports with my friends after class.I love sports, but I don't play them - I only watch them on TV! I like to watch soccer games. Soccer is difficult. I like ping - pong. It's easy for me. I have three ping -pong balls and two ping -pong bats. After class, I play ping -pong with my classmates.二、重点单词1. have：[hæv] v.（第三人称单数形式has）有；吃；喝；经受；经历2. soccer：[ˈsɒkə(r)] n. 足球3. ball：[bɔːl] n. 球；舞会4. soccer ball：足球5. tennis：[ˈtenɪs] n. 网球6. tennis ball：网球7. ping - pong：[ˈpɪŋ pɒŋ] n. 乒乓球8. volleyball：[ˈvɒlibɔːl] n. 排球9. basketball：[ˈbɑːskɪtbɔːl] n. 篮球10. do：[duː]（第三人称单数形式does）aux. （用于构成否定句和疑问句等）；v. 做；干；构成否定句、疑问句的助动词11. let：[let] v. 让12. us：[ʌs] pron.（宾格）我们13. let's = let us：让我们14. go：[ɡəʊ] v. 去；走；离开；变得；进行15. we：[wiː] pron. 我们（主格）16. late：[leɪt] adj. 迟到；晚的；adv. 晚；迟17. has：[hæz] v. （have的第三人称单数形式）有18. get：[ɡet] v. 去取（或带来）；得到；收到；变成；购买；到达19. great：[ɡreɪt] adj. 美妙的；伟大的；很棒的；重大的20. play：[pleɪ] v. 参加（比赛或运动）；玩耍；演奏；播放；n. 戏剧；剧本21. sound：[saʊnd] v. 听起来好像；发出声音；n. 声音；音响22. interesting：[ˈɪntrəstɪŋ] adj. 有趣的23. boring：[ˈbɔːrɪŋ] adj. 没趣的；令人厌烦的24. fun：[fʌn] adj. 有趣的；使人快乐的；愉快的；n. 乐趣；快乐；玩笑；娱乐活动25. difficult：[ˈdɪfɪkəlt] adj. 困难的；费力的；艰难的26. relaxing：[rɪˈlæksɪŋ] adj. 轻松的；令人放松的27. watch：[wɒtʃ] v. 观看；注视；看守；监视；n. 表；手表28. TV：[ˌtiː ˈviː] n. 电视；电视机（television的缩写）29. same：[seɪm] adj. 相同的；同一的；pron. （和……）同样的事物（或人）30. love：[lʌv] v. 爱；喜欢；n. 爱；热爱；慈爱；爱情31. with：[wɪð] prep. 和……在一起；带有；使用；以；由于32. sport：[spɔːt] n. 体育运动；（某项）体育运动；v. 炫耀；夸示33. them：[ðəm] pron.（宾格）他们；她们；它们三、语法知识点1. 一般现在时（have的用法）-have表示“有”的用法：have在一般现在时中，当主语是第一、二人称（I、you、we、you、they）以及复数名词时，用原形have，如：I have a book.（我有一本书。
七年级英语上册unit5知识点总结
2、A：Let’s play basketball!
让我们去打篮球吧！ B：That sounds good/interesting. 那听起来不错/是有趣的！
play+球类运动 玩/打……球类
eg：play ping-pong 打乒乓球 play tennis ball 打网球
I don’t have a soccer ball,but my brother Alan does.
eg：Math is difficult for Jenny. 数学对于Jenny来说是困难的。
英语对于他来说是有趣的。
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它对于我来说是容易的。 after class 课后 after school 放学后
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1、Let sb do sth 让某人做某事 注：sb为人称代词的宾格 do为动词原形 eg: Let us go =let’s go 让我们一起走 Let us play=Let’s play 让我们一起玩 Let us ask=Let’s ask 让我们一起去 问 Let me get it. 让我去取它 Let them play ping-pong ball.
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Unit 5知识点整理
三、实义动词have的各种句型变法
结构为：Do/Does+主+have+其它？ 肯回： Yes,主+do/does 否回：No,主+don’t/doesn’t
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eg：1、I have a baseball.
四、重点句式、短语
我没有一个足球，但我的兄弟Alan有。
eg：I h5、go to the same school. 去相同的学校 6、with 介词 和……一起 and 连词 和 eg: My classmates and I play ping-pong. 我的同班同学和我打乒乓球。 I play ping-pong with my classmates. 我打乒乓球和我的同班同学。 7、Sth+be+形容词+for+sb 某物对于某人来说是……样的
最全面人教版七年级上册英语第五单元知识点归纳总结
Unit 5 Do you have a soccer ball？一、词汇与短语● 重点单词A部分1.have v. 有2.has v. （have的第三人称单数形式）有3.ball n. 球te adj. 迟到5.ping-pong n. 乒乓球6.tennis n. 网球7.soccer n. （英式）足球8.get v. 去取（或带来）；得到9.volleyball n. 排球10.great adj. 美妙的；伟大的11.basketball n. 篮球12.play v. 参加（比赛或运动）；玩耍13.let v. 允许;让14.sound v. 听起来好像 pron. （we的宾格）我们16.bat n. 球棒；球拍17.go v. 去;走18.hey interj. 嘿；喂19.we pron. 我们20.do （第三人称单数形式does）aux v.&v.用于构成否定句和疑问句；做；干B部分1.interesting adj. 有趣的2.boring adj. 没趣的；令人厌倦的3.fun adj.有趣的;使人快乐的n. 乐趣;快乐4.difficult adj. 困难的5.relaxing adj. 轻松的;令人放松的6.watch v. 注视；观看 n.（= television）电视；电视机8.same adj. 相同的9.love v.&n. 爱；喜爱10.sport n. 体育运动11.with prep. 和……在一起；带有；使用12.only adv. 只；仅13.them pron. (they的宾格) 他(她、它)们14.like v. 喜欢；喜爱15.easy adj. 容易的；不费力的16.after prep.&conj. 在……以后17.class n. 班级；课18.classmate n. 同班同学● 重点短语A部分1.a ping-pong bat 一个乒乓球拍2.a baseball bat 一个棒球棒3.play basketball 打篮球4.sounds good 听起来不错5.be late 迟到6.play tennis 打网球7.play volleyball 打排球8.play soccer 踢足球9.play ping-pong 打乒乓球B部分1.play computer games 玩电脑游戏2.play volleyball 打排球3.go to the same school 上同一所学校4.watch TV 看电视5.sound interesting 听起来很有趣6.at school 在学校7.with them 和他们一起8.with our friends 和我们的朋友9.watch them on TV 在电视上看它们10.after class 下课后11.watch sports 看体育运动12.in the same school 在同一所学校13.play sth. with sb. 和某人玩某物14.love sports 喜爱运动● 重点句子A部分1.--Do you have a ping-pong bat? --No, I don't.你有一个乒乓球拍吗？不，我没有。
七年级上册英语第五单元重点语法
第一部分：介绍1.1 本文主要讨论七年级上册英语第五单元的重点语法知识。
该单元主要涵盖了一些基础的语法规则，对学生掌握英语语法有着重要的指导作用。
1.2 英语语法是英语学习的重要组成部分，掌握好语法知识对于提高语言运用能力至关重要。
本文将介绍第五单元的重点语法知识，帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。
第二部分：第五单元重点语法知识2.1 名词的单数和复数形式名词的单数和复数形式是英语语法中最基础的知识之一。
在第五单元中，我们将学习如何构成名词的复数形式，以及一些特殊名词的复数形式变化规则。
2.2 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级是用来比较两个或多个事物的质量或程度。
在第五单元中，我们将学习如何构成形容词的比较级和最高级，并掌握其用法和规则。
2.3 动词的现在进行时现在进行时是用来表示现在正在进行的动作或状态的时态。
在第五单元中，我们将学习如何构成动词的现在进行时，并掌握其用法和规则。
第三部分：学习方法3.1 夯实基础在学习英语语法时，夯实基础是非常重要的。
学生们应该通过大量的练习，掌握名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级、动词的现在进行时等知识点。
3.2 多做练习在掌握了基础知识后，学生们应该多做练习，巩固所学知识。
可以通过做课后习题、阅读文章、写作等方式，提高自己的语法技能。
3.3 注重实际运用学习语法知识不能仅停留在书本上，学生们应该注重实际运用。
可以通过和同学、老师进行对话、参加语法竞赛等方式，提高自己的语言水平。
第四部分：总结4.1 本文介绍了七年级上册英语第五单元的重点语法知识，包括名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级、动词的现在进行时等内容。
4.2 学生们应该夯实基础，多做练习，注重实际运用，以提高自己的语法技能。
4.3 希望本文对学生们在学习英语语法方面有所帮助，也希望大家能够在学习过程中保持耐心和细心，相信通过不懈的努力，一定能够取得更好的成绩。
3.4 结合实际情境应用学生们在学习语法知识的应该注重将所学知识与实际情境相结合，灵活运用于日常生活中。
七年级上册英语第五单元知识点
七年级上册英语第五单元知识点本文将介绍七年级上册英语的第五个单元的知识点，包括单词、词组、语法以及阅读理解方面的内容。
一、单词与短语1. offer - 提供2. accept - 接受3. refuse - 拒绝4. polite - 有礼貌的5. impolite - 不礼貌的6. conversation -对话7. invitation - 邀请8. excuse - 借口9. greet - 问候10. introduce - 介绍二、语法知识1. 主语和谓语：在句子中，主语是指动作的执行者，谓语则说明主语的动作。
比如，“Tom plays basketball。
”中，“Tom”就是主语，“plays”就是谓语。
2. 情态动词：情态动词包括can、must、should、may等，用于表示说话人的态度或情感。
例如，“I can play the violin well.”中，“can”表示说话人能够演奏小提琴的能力。
3. 一般现在时：一般现在时用于描述现在的行为或习惯。
例如，“He always studies hard.”中，“studies”是动词的一般现在时。
三、课文阅读课文介绍了两位年轻人在餐厅用餐的情景，主要体现了交际用语方面的知识。
通过课文的学习，学生可以掌握在餐厅点餐、交流的常用语言和表达方式。
四、阅读理解以下是一篇阅读理解文章：John is an American boy. He comes to China with his parents. He wants to make friends with Chinese children. One day, he meets Chen Jie on his way to school. Chen Jie invites John to her home.John's mother tells him to bring some presents when he visits a Chinese family. So, John goes to a store near his hotel and buys some Chinese silk and tea. He puts the presents into his bag. When he arrives at Chen Jie's home, he gives the presents to her parents and says "They are for you." They are very happy and thank him.1. Who does John come to China with?A. His friendsB. His parentsC. His teacherD. His classmates2. What does John buy for Chen Jie's family?A. Some booksB. Some Chinese silk and teaC. Some toysD. Some food3. What do Chen Jie's parents say to John?A. They refuse the presents.B. They don't want to be John's friend.C. They are very happy and thank him.D. They ask John to leave.通过这篇阅读理解文章，学生可以训练自己的阅读理解能力，提高阅读理解的准确度和速度。
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7A UNIT 5Visiting the Moon
重点单词
Diary 日记复数：diaries leave 离开，剩下，留下able adj. 能；能够space 太空，不可数spaceship 宇宙飞船spacesuit 宇航员Nervous adj. 紧张的gravity 重力float v.漂浮ourselves 我们自己的Without 缺乏，没有tie v.捆；系；绑tied, tied， tying breathe 呼吸if 如果
camera 相机work v. 运转；运行garden 花园
rock 岩石postcard n.明信片machine 机器
Return 不及物动词，回来，返回=come back 及物动词，归还=give back
weak 虚弱的，无力的he weak in he is weak in English.
重点短语：
leave for 动身去某地More than 超过，多余more···than 比···更
be able to会，能have to 不得不so that 以便
take photos 拍照as ···as one can 尽某人所能As soon as possible 尽可能快地that is 也就是说Such as例如
At the moment 现在，此刻（可用于现在时和过去时）
重点句型：
1.How far ···？
2.···so that ··
3.I’m going to···
4.That’s a good idea.
详细讲解：
2.It’ll take us to the Moon.它将把我们带到月球。
（page59）
3.It’ll take us about four days to get there.将花费我们大约四天时间到达那里。
（page59）It will take sb. Some time to do sth. 花费某人多收时间做某事
一般现在时的结构：It takes sb. Some time to do sth.
一般过去时的结构：It took sb. Some time to do sth.
4.We’ll have to tie ourselves to our beds so that we won’t float away in our sleep!（page59）我们不得不把我们自己系在床上，以便我们睡着事不会漂走。
3.feed sth. to sb.中的feed后加的是食物，to 后加的是动物或者小孩“用食物喂某人或动物”feed sb. On sth. 中feed后加人或动物名称，on后加食物“给某人或动物喂点食物”
in future
in the future 巧计：这个的单词组成较长，所以时间范围也比较长5.Thousands of years ago ,there was a Chinese story about Chang’e flying to the Moon.（page70）几千年前，有一个嫦娥奔月的中国传说。
Thousands of 数以千计的
①Hundred （百），Thousand（千），million（百万）等用复数形式修饰时要有··of+复数名词，前面不能加具体的数字。
②Hundred ，Thousand，million，billion（十亿）前面如有具体数字，不能在他们后面加“s”
Grammar
一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态，常与一些表示将来的时间的状语连用。
1.基本结构：一般由“助动词will+动词原形”或者“be going to +动词原形”构成。
2.注意：will是助动词，不能独立使用，前面的主语无论是什么人称，后面都是will。
它的否定形式是will not，缩写为won’t.
3.时间状语：tomorrow，next time/week ，in a month/week,from now on ,soon.
4.基本句型：
（1）肯定句：主语+will/be going to +动词原形+其他
如：He will come here at onc.
（2）否定句：主语+won’t/be not going to +动词原形+其他
如：He will not go to Shenzhen.
（3）一般疑问句：Will+主语+动词原形+其他？
Be（am，are，is）+主语+动词原形+其他？
如：Will you help me with my English?
11. Are you going to Happy Valley of S henzhen?
12. (4)特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？
13. What will the students have for breakfast？
5.will 和be going to 的区别：
（1）will ：与主观意图无关的将来，表示必然要发生的客观规律。
如：The flowers will come out in a few days.
14.（2）be going to：一般表示计划、打算或准备要做的事情，和有迹象将要发生或者肯定要发生的事情。
如：Look!It’s going to rain.。