七年级上英语第五单元知识点
七年级英语上册第五单元
七年级英语上册第五单元一、重点单词。
1. have.- 用法：作实义动词，有“有；吃；喝；进行（活动）”等意思。
例如：I have a book.（我有一本书。
）；We have lunch at 12:00.（我们12点吃午饭。
）2. soccer.- 释义：足球，英式足球。
例如：He likes playing soccer.（他喜欢踢足球。
）3. ball.- 释义：球。
可以组成很多短语，如：basketball（篮球），volleyball（排球），ping - pong ball（乒乓球）等。
例如：The ball is under the chair.（球在椅子下面。
）4. tennis.- 释义：网球。
例如：She plays tennis well.（她网球打得好。
）5. racket.- 释义：（网球、羽毛球等的）球拍。
例如：This is my tennis racket.（这是我的网球拍。
）6. let.- 用法：let sb. do sth.让某人做某事。
例如：Let me help you.（让我来帮助你。
）7. go.- 用法：go + 动词 - ing形式，表示“去做某事”，如：go swimming（去游泳），go shopping（去购物）等。
例如：Let's go playing basketball.（让我们去打篮球吧。
）8. we.- 释义：我们，主格形式，作主语。
例如：We are students.（我们是学生。
）9. late.- 释义：迟到；晚的。
例如：Don't be late for school.（上学不要迟到。
）；It's late.（天晚了。
）10. has.- 用法：have的第三人称单数形式。
例如：He has a new bike.（他有一辆新自行车。
）二、重点短语。
1. play soccer.- 释义：踢足球。
七年级上册英语第5单元知识点
七年级上册英语第5单元知识点-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit5 Do you have a soccer ball?话题：和朋友度过时光教学目标：1. 学会用have对物品的所属进行提问和回答2. 讨论自己喜欢和不喜欢的球类运动，说明原因3. 学会用Let's提建议重点：一般现在时态中have的用法难点：have的用法I have; He/She has…;Do you have a…Yes, I do. / No, I don't.Does he/she have… Yes, he/she does. / No, he/she doesn't.知识点：1.Do you have a ping-pang bat?这是一个一般现在时态的疑问句，have在句中是实义动词。
如果谓语是实义动词，变一般疑问句，常借助于助动词来提问，主语为第三人称单数借助does，其他情况均用do。
do 或does在这里没有实际的意义，仅仅用来帮助构成一般疑问句。
○谓语动词为实义动词的一般疑问句句型：Do/does+主语+动词原形Do you like bananas○陈述句变为一般疑问句的规律借调改加I like bananas. Do you like bananasHe likes bananas. Does he like bananas?She wants a book. Does she want a book?It likes apples. Does it like apples?○回答这种一般疑问句时，肯定Yes, 主语（代词）+do/does. 否定No,主语（代词）+do/does.---Do you know him?---Yes, I do./No, I don't.练习：1. ____ you have a pen Yes, I ____.2. ____they ____ apples No, they ____.3. ____he ____ a basketball Yes, he____.4. ____she ____ 2 books No, ____ ____.5. ____Amy ____ 5 eggs No,____ ____.6. ____Mike____ a baseball Yes,____ ____.7. ____ Peter ____ a tennis ____,he doesn't.8. ____ the boys ___ a volleyball ____,_____ do.9. ____ Jim and Alice ___ a computer No,____ _____.10.____ we ____ a soccer ball Yes,_____ ______.○have为及物动词，意为"拥有，有'第三人称单数形式为has.在它的后面加上某人或某物，表示"有……'。
七年级上册英语第五单元重点语法
第一部分：介绍1.1 本文主要讨论七年级上册英语第五单元的重点语法知识。
该单元主要涵盖了一些基础的语法规则，对学生掌握英语语法有着重要的指导作用。
1.2 英语语法是英语学习的重要组成部分，掌握好语法知识对于提高语言运用能力至关重要。
本文将介绍第五单元的重点语法知识，帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。
第二部分：第五单元重点语法知识2.1 名词的单数和复数形式名词的单数和复数形式是英语语法中最基础的知识之一。
在第五单元中，我们将学习如何构成名词的复数形式，以及一些特殊名词的复数形式变化规则。
2.2 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级是用来比较两个或多个事物的质量或程度。
在第五单元中，我们将学习如何构成形容词的比较级和最高级，并掌握其用法和规则。
2.3 动词的现在进行时现在进行时是用来表示现在正在进行的动作或状态的时态。
在第五单元中，我们将学习如何构成动词的现在进行时，并掌握其用法和规则。
第三部分：学习方法3.1 夯实基础在学习英语语法时，夯实基础是非常重要的。
学生们应该通过大量的练习，掌握名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级、动词的现在进行时等知识点。
3.2 多做练习在掌握了基础知识后，学生们应该多做练习，巩固所学知识。
可以通过做课后习题、阅读文章、写作等方式，提高自己的语法技能。
3.3 注重实际运用学习语法知识不能仅停留在书本上，学生们应该注重实际运用。
可以通过和同学、老师进行对话、参加语法竞赛等方式，提高自己的语言水平。
第四部分：总结4.1 本文介绍了七年级上册英语第五单元的重点语法知识，包括名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级、动词的现在进行时等内容。
4.2 学生们应该夯实基础，多做练习，注重实际运用，以提高自己的语法技能。
4.3 希望本文对学生们在学习英语语法方面有所帮助，也希望大家能够在学习过程中保持耐心和细心，相信通过不懈的努力，一定能够取得更好的成绩。
3.4 结合实际情境应用学生们在学习语法知识的应该注重将所学知识与实际情境相结合，灵活运用于日常生活中。
七年级上册英语第五单元知识点
七年级上册英语第五单元知识点本文将介绍七年级上册英语的第五个单元的知识点，包括单词、词组、语法以及阅读理解方面的内容。
一、单词与短语1. offer - 提供2. accept - 接受3. refuse - 拒绝4. polite - 有礼貌的5. impolite - 不礼貌的6. conversation -对话7. invitation - 邀请8. excuse - 借口9. greet - 问候10. introduce - 介绍二、语法知识1. 主语和谓语：在句子中，主语是指动作的执行者，谓语则说明主语的动作。
比如，“Tom plays basketball。
”中，“Tom”就是主语，“plays”就是谓语。
2. 情态动词：情态动词包括can、must、should、may等，用于表示说话人的态度或情感。
例如，“I can play the violin well.”中，“can”表示说话人能够演奏小提琴的能力。
3. 一般现在时：一般现在时用于描述现在的行为或习惯。
例如，“He always studies hard.”中，“studies”是动词的一般现在时。
三、课文阅读课文介绍了两位年轻人在餐厅用餐的情景，主要体现了交际用语方面的知识。
通过课文的学习，学生可以掌握在餐厅点餐、交流的常用语言和表达方式。
四、阅读理解以下是一篇阅读理解文章：John is an American boy. He comes to China with his parents. He wants to make friends with Chinese children. One day, he meets Chen Jie on his way to school. Chen Jie invites John to her home.John's mother tells him to bring some presents when he visits a Chinese family. So, John goes to a store near his hotel and buys some Chinese silk and tea. He puts the presents into his bag. When he arrives at Chen Jie's home, he gives the presents to her parents and says "They are for you." They are very happy and thank him.1. Who does John come to China with?A. His friendsB. His parentsC. His teacherD. His classmates2. What does John buy for Chen Jie's family?A. Some booksB. Some Chinese silk and teaC. Some toysD. Some food3. What do Chen Jie's parents say to John?A. They refuse the presents.B. They don't want to be John's friend.C. They are very happy and thank him.D. They ask John to leave.通过这篇阅读理解文章，学生可以训练自己的阅读理解能力，提高阅读理解的准确度和速度。
七年级英语上册unit5知识点
七年级英语上册unit5知识点Unit5是英语教材中的一个重要单元，本单元主要涉及到的知识点有以下几个方面：一、时间与时间状语在英语中，表达时间是一个很重要的方面，掌握时间的表达方式有利于我们更好的阅读和理解英语文章。
常见的时间状语有：now（现在）、today（今天）、yesterday（昨天）、tomorrow（明天）、last week（上周）、this week（这周）、next week（下周）等等。
例如：I will go to school tomorrow morning.（我明早会去上学。
）二、数词和数量表达在英语中，数词和数量表达也是一个比较重要的方面。
掌握好基本的数词和数量表达方式能够在日常生活和学习中帮助我们更好的应用英语。
常见的数词有：one（一个）、two（两个）、three（三个）、four（四个）等等。
常用的数量表达方式有：a few（一些）、many（许多）、a lot of（很多）等等。
例如：I have two brothers and three sisters.（我有两个兄弟和三个姐妹。
）三、情态动词情态动词在英语语法中被称为“Modal verbs”，主要表示说话人对所述情况的态度、看法或建议等等。
常见的情态动词有：can （能够）、could（可以）、may（可以）、might（可能）、must （必须）、should（应该）、will（将会）等等。
例如：You can borrow my bike if you want to.（你如果想的话可以借用我的自行车。
）四、被动语态被动语态在英语语法中被称为“Passive Voice”，在英语中非常常用。
它主要强调的是动作的被动形式，即动作发生的对象而不是动作的主语。
它的一般形式是：be+过去分词。
例如：The book was written by Tom.（这本书是汤姆写的。
）五、情感动词情感动词在英语语法中被称为“Verb of Emotion”，它强调的是说话人的感觉或情感。
七年级上册英语第五单元笔记
七年级上册英语第五单元笔记一、单元概述本单元主要学习如何描述人的外貌和性格特征，以及如何询问和回答有关人的信息。
二、重点词汇1.tall 高的2.short 矮的3.thin 瘦的4.heavy 重的5.long hair 长发6.short hair 短发7.curly hair 卷发8.straight hair 直发9.outgoing 外向的10.quiet 安静的11.friendly 友好的12.smart 聪明的三、重点短语1.be tall/short/thin/heavy 高/矮/瘦/重2.have long/short/curly/straight hair 有长/短/卷/直发3.be outgoing/quiet/friendly/smart 外向的/安静的/友好的/聪明的4.look like 看起来像……5. a little bit + 形容词有点……四、重点句子1.What does he/she look like? 他/她长什么样？2.He/She is tall/short/thin/heavy. 他/她高/矮/瘦/重。
3.He/She has long/short/curly/straight hair. 他/她有长/短/卷/直发。
4.Is he/she outgoing/quiet/friendly/smart? 他/她外向吗？/他/她安静吗？/他/她友好吗？/他/她聪明吗？5.He/She looks like his/her mother/father. 他/她看起来像他/她的妈妈/爸爸。
6.I think he is smart and funny. 我认为他聪明而有趣。
7.She is a little bit quiet. 她有点安静。
8.My friend is very tall and has curly hair. 我的朋友很高并且有着卷发。
七年级上册英语第五单元知识点总结
7A UNIT 5Visiting the Moon重点单词Diary 日记复数：diaries leave 离开，剩下，留下able adj. 能；能够space 太空，不可数spaceship 宇宙飞船spacesuit 宇航员Nervous adj. 紧张的gravity 重力float v.漂浮ourselves 我们自己的Without 缺乏，没有tie v.捆；系；绑tied, tied， tying breathe 呼吸if 如果camera 相机work v. 运转；运行garden 花园rock 岩石postcard n.明信片machine 机器Return 不及物动词，回来，返回=come back 及物动词，归还=give backweak 虚弱的，无力的he weak in he is weak in English.重点短语：leave for 动身去某地More than 超过，多余more···than 比···更be able to会，能have to 不得不so that 以便take photos 拍照as ···as on e can 尽某人所能As soon as possible 尽可能快地that is 也就是说Such as例如At the moment 现在，此刻（可用于现在时和过去时）重点句型：1.How far ···？2.···so that ··3.I’m going to···4.That’s a good idea.详细讲解：2.It’ll take us to the Moon.它将把我们带到月球。
（page59）It will take sb. Some time to do sth. 花费某人多收时间做某事一般现在时的结构：It takes sb. Some time to do sth.一般过去时的结构：It took sb. Some time to do sth.4.We’ll have to tie ourselves to our beds so that we won’t float away in our sleep!（page59）我们不得不把我们自己系在床上，以便我们睡着事不会漂走。
人教版英语七年级上册Unit5知识点总结
人教版英语七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?.知识点梳理Section A课文要点全解1.tennis ball 网球辨析：tennis ball 与tennis以上两词都可表示“网球”，但意义却完全不同。
[拓展]本单元学到的表示球类运动的名词还有：Soccer(英式）足球volleyball 排球basketball 篮球Ping-pong 乒乓球baseball 棒球2.soccer ball （英式）足球soccer ball 意为“（英式）足球”。
I have a soccer ball. 我有一个足球。
[拓展]football 也可表示“足球”，在英式英语和美式英语中都有；football在美国指橄榄球，也称为American football。
football 是国际上对足球的普遍称呼，各种国际足球组织的官方称呼中也用football。
3.Do you have a ping-pong bat?你有一个乒乓球拍吗？（1）这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have 是一个实义动词。
在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，变为一般疑问句时，要借助于助动词do/does来提问。
其基本句式为：Do/Does+主语+实义动词原型+其他？主语为第三人称单数时用Does,其他情况用do。
Do和does在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。
I know Mr.Wang. 我认识王先生。
Do you know Mr.Wang? 你认识王先生吗？He has a baseball. 他有一个棒球。
Does he have a baseball? 他有一个棒球吗？[拓展]一般疑问句的肯定回答为“Yes, 主语（代词）+do/does.”,否定回答为“No, 主语（代词）+don’t/doesn’t.”。
-Does Tim go to school on foot? 蒂姆步行去上学吗？-Yes, he does./No, he doesn’t. 是的，他步行。
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Unit 5 Do you have a soccer ball?知识要点11.have “有”后跟人或物，表示所有关系，其主语多是人，且是一，二人称单复数和第三人称复数的人。
如果主语是第三人称单数，将have变为has. 即：I /You/They have…He /She has…①They have a pen.②He has a ruler.2.have/has 的疑问句和否定句借助于do /does. 即一般疑问句：①Do +主语（非三单）+have ….? Do they have a pen? Yes, they do. /No, they don’t.②Does +主语（三单）+have ….? Does he have a ruler? Yes, he does./ No, he doesn’t.否定句：①主语（非三单）+don’t +have ….They don’t have a pen.②主语（三单）+doesn’t +have …. He doesn’t have a ruler.3.注意：加了does后，谓语动词不再用单数，has用haveShe has a dictionary. She doesn’t have a dictionary. Does she have a dictionary?考题I，用have 或has 填空1.We ______ friends , parents and teachers.2.She ________ an apple.3.Do you ________ a ball?4.She doesn’t _________ a ball.5.Mary ________ a dog.6.The dog __________ three ears(耳朵)。
II．句型转换1. He has a soccer ball. (主语改为I)_______ ________ a soccer ball.2. She has a basketball . (改否定句)She ________ ________ a basketball.3. ---Does he have a ping-pong bat? ( 作否定回答)---_______, _________ __________.4. I have two books. (变一般疑问句) _______ ______ ________ two books?5. David doesn’t play basketball every day. (改肯定句) David ________ ________ everyday.知识要点2 Let’s play soccer.1.Let’= Let us “让，允许”①Let +宾格人称代词或名词+动词原形。
让某人做某事。
Let him go home.②Let +宾格人称代词或名词+not+动词原形。
让某人不做某事。
Let him not go home.2.Let’s….是祈使句，用来表示说话人的请求，建议或命令等。
肯定回答：OK./ All right. / Good idea. / That sounds good(great).否定回答：Sorry, I…eg: ---Let’s play soccer. ---OK./ That sounds great.3.Let’s 可以用来表示建议。
其他表建议的如：What/ How about+V-ing+其他？How about playing basketball?4.Play basketball / volleyball / soccer/ ping-pong/ tennis/ baseball 打（踢）….. 中间无冠词。
考题2 用括号内所给单词的正确形式填空1.Let ________ (we) go home.2.His teacher lets ________(he) play.3.That _________ (sound) good.4.Let’s _________(play) basketball.5.What about _________(play) ping-pong?6.---Let’s play volleyball. ---_________. A. That sound good. B. That’s sound good. C.That sounds good.7.Let’s play the ping-pong. (改错)知识要点3That sounds…“听起来……”常用来回答对方的建议，表达自己的观点。
1.That 指代对方提出的建议，属于固定用法。
不能用it 或this 替代。
2.sound +形容词。
（interesting, funny, good, great, boring bad）类似的感官动词有：look,看起来，feel 摸起来，smell闻起来，taste尝起来eg: That sounds difficult. He looks happy.The cloth feels soft. The food smells bad.3.sound 名词，“声音”指各种声音的总和，包括人的声音（voice）和嗓音（noise）。
考题3 选择1.Her voice _______ sweet(甜). A. sound B. sounds C. looks2.You can hear(听到)all kinds of (各种各样的)______ in the street(街上). A. sound B.voice C. noise3.He _______ happy today. A. looks B. feels C. sounds4.________ sounds good. A. It B. This C. That5._______ sounds bad and boring. A. Sound B. Noise C. V oice知识要点4 We go to the same school. 我们去同一个学校。
①Same “同样的，相同的”，前面往往要加the ④⑤⑥They are in the same class. 他们在同一个班级。
②the same … as.. . 与…..一样They have the same books as him. 他们与他有相同的书。
③at the same time 同时At the same time he can learn a lot of things. 同时他能学到许多东西。
④look the same 看起来一模一样Lucy and Lily look the same. Lucy和Lily看起来一模一样.考题1.他的衣服与我的一样。
His clothes are _______ _______ ________ mine.2.同时他也在学法语。
______ ______ _______ _________ he is learning French.3.他们在同一所学校。
They are in ________ ________ school.4.Li Lei and Li Hua ________ _________ __________(看起来一模一样).知识要点5 It’s easy for me. 对我来说容易。
It’s + 形容词+ for sb to do sth. 做某事对某人来说如何。
It’s interesting for me to learn English. 学英语对我来说是有趣的。
It’s difficult for me to work out the problem. 解决这个难题对我来说是困难的。
考题：选择1.______ is difficult for me to learn English well. A. This B. That C. It2.It is relaxing _______ the park . A. go B. go to C. to go to3.It is fun ______ him to do so. A. of B. to C. for知识要点6 and ,but 之别1.and 和but 属于并列连词，可连接单词，短语或分句。
连接的成分形式要一致。
2.and 表示顺承，递进关系，是对前面内容的补充。
3.but表示转折关系，前后意义相反。
4.and 作为“和”意义，变否定句，变为or . I, you , he 三个人称并列时摆放的顺序是，you , he and I .(即第二人称，第三人称，第一人称)考题I．改错。
1.I don’t know what to do and what to say(说).2.He likes to play basketball and he doesn’t have a basketball.3.It is a nice day but he is happy(高兴).4.I and you like to play.5.You and him can learn English well.6.She is beautiful (漂亮)but clever(聪明)。
II．选择1.It’s a nice house(房子)__ it doesn’t have garden.（花园）A. andB. orC. butD. so2.Peter has 8 tennis balls _____ he doesn’t have a tennis bat. A. and B. but C. with D. in练习题1.I have an English friend.(改否定句) I _______ _________ an English friend.2.Kim has a soccer ball. (改否定句) Kim ________ ________ a soccer ball.3.They have new books .(改一般疑问句，并作肯定回答) _____ they ______ new books?______, ______ ________.4.Wang Hong has a baseball. (改一般疑问句，并作否定回答)_______ Wang Hong ______ abaseball? _________, ________ ________.5.Emma has a gold ring. _______ ________ Emma _________?6.---Mom, let _________(we) play ping-pong. ---OK.7.______ play computer games. A. Let B. Let we C. Let’s us D. Let’s8.---Do you often watch NBA ______TV?---Yes, I do. A. in B. on C. at D. for9.Let ______(we) play soccer after class.10.She __________(play) sports every day.11.Sonia ____________(not have) a soccer ball.12.Bruce only ________(watch) sports on TV.13.Let’s ________(go) to play basketball.。