七年级上册英语知识点总结
七年级上册英语全部知识点
七年级上册英语全部知识点七年级上册英语是初中学习英语的第一步。
本文将总结七年级上册英语全部知识点，包括文法、词汇、听力、口语等方面。
一、文法1. 一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或状态。
比如：I wake up at 6 every morning.2. 一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：I visited my grandparents last weekend.3. 现在进行时现在进行时用于描述正在进行的动作。
比如：I am reading a book right now.4. 一般将来时一般将来时用于描述将来发生的动作或状态。
比如：I will go to the movies tomorrow.5. 祈使句祈使句用于表达命令、请求或建议。
比如：Please give me a glass of water.6. 疑问句疑问句用于询问信息或确认某件事情。
比如：What time is it?二、词汇1. 常见动词动词是英语句子中最常见的词汇，包括go、eat、read、write 等。
2. 常见名词名词用于表示人、地方、事物等，包括book、school、cat、friend等。
3. 常见形容词形容词用于描述名词的特征，比如big、blue、happy等。
4. 常见副词副词用于描述动词、形容词或其他副词的特征，比如quickly、often、quite等。
5. 数词数词用于表示数量，包括one、two、three等，还有表示时间、年龄等的特殊数词。
6. 代词代词用于代替名词，包括I、you、he、she等。
7. 冠词冠词用于修饰名词，包括a、an、the等。
三、听力听力是英语学习中必不可少的一环。
七年级上册英语学生需要能听懂基础的对话，理解简单的英语语音和节奏。
四、口语口语能力是学习英语的重要一环。
七年级上册英语学生需要能够进行基础的英语会话，包括问路、购物、询问天气等。
七年级英语上册知识点总结
七年级英语上册知识点总结七年级英语上册是初中英语学习的开端，它是为学生启蒙英语基础设计的。
在这个阶段，学生需要掌握一些基础知识，比如基本的语法、句型，还有一些简单的词汇和表达方式。
下面是七年级英语上册的知识点总结。
一、基本语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。
2. 时态：现在时、过去时、将来时。
3. 祈使句：表示命令、请求、建议。
4. 陈述句：表达陈述性意义。
5. 疑问句：表示疑问性意义。
二、基本句型1. 主谓结构：主语+谓语。
2. 主谓宾结构：主语+谓语+宾语。
3. 主语+系动词+表语。
4. There be句型：表示存在，有。
5. 祈使句：表示命令、请求、建议。
三、词汇积累1. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。
2. 物主代词：my、your、his、her、its、our、their等。
3. 数字：one、two、three、four、five等。
4. 颜色：red、green、blue、yellow等。
5. 食物：bread、rice、noodles、milk、cheese等。
四、日常用语1. 问候语：Hello、Hi、Good morning、Good afternoon、Good evening等。
2. 致谢语：Thank you、Thanks、You're welcome。
3. 道歉语：I'm sorry、Excuse me、Pardon me等。
4. 禁止用语：Don't、No、Not等。
五、交际用语1. 自我介绍：Hello、I'm…、My name is…。
2. 问路：Excuse me、Where is…、How can I go to…。
3. 询问时间：What time is it？、Can you tell me the time？。
4. 约会邀请：Would you like to…？六、阅读理解1. 选择题：根据所给的问题和选项选择最合适的答案。
七年级上册英语知识点归纳
七年级上册英语知识点归纳七年级上册英语知识点一、一般现在时动词时态为一般现在时。
第一、第二人称以及第三人称的'复数形式做主语，动词均用原形。
第三人称单数做主语，动词要用单三形式。
二、一般过去时表示过去发生的事情。
动词时态为过去时。
要注意不规则动词的变形。
三、一般将来时① 表示未来发生的事情。
② 一般以情态动词will为标志词。
例：I will go to the park with my mom tomorrow.③ be+(going)+ to+动词原形或 be +动词ing形式也可表示将来时。
四、名词常考的分类是可数名词和不可数名词有些可数名词的复数形式很特别。
例：fish—fish，mouse—mice五、代词代词主要有：人称代词第一人称：I，we第二人称：you第三人称：he, she, they物主代词① 形容词性物主代词：第一人称：my, our第二人称：your第三人称：his, her, their② 名词性物主代词第一人称：mine, ours第二人称：yours第三人称：his, hers, theirs七年级上册英语知识点总结一、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。
实意动词变“三单”的规则如下：1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes 等;4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;5)have的三单形式是has。
七年级上册英语知识点
七年级上册英语知识点七年级英语上册知识总结Unit 1：My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
七年级上册英语语法知识点归纳总结
七年级上册英语语法知识点归纳总结
以下是七年级上册英语的部分语法知识点归纳总结：
1. 名词：名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
七年级上册英语中介绍了名词的分类、名词的数（单数和复数）以及名词的所有格。
2. 代词：代词是用来代替名词的词，在句子中可以充当主语、宾语、表语等成分。
七年级上册英语中介绍了人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性物主代词和名词性物主代词）、指示代词以及不定代词等。
3. 动词：动词是表示动作或状态的词。
七年级上册英语中介绍了动词的基本形式、动词的时态（现在时和过去时）以及动词的语态（主动语态和被动语态）。
4. 形容词：形容词是用来描述名词或代词的性质或特征的词。
七年级上册英语中介绍了形容词的用法以及形容词的位置。
5. 副词：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。
七年级上册英语中介绍了副词的用法以及副词的位置。
6. 介词：介词是表示名词、代词与句中其他成分之间的关系或位置的词。
七年级上册英语中介绍了常用的介词及其基本用法。
7. 连词：连词是用来连接两个或多个句子成分的词。
七年级上册英语中介绍了常用的连词及其基本用法。
希望以上内容对你有帮助，建议查阅七年级上册英语教材或教辅，获取更详细和准确的信息。
七年级上册英语知识点重点
七年级上册英语知识点重点本文旨在总结七年级上册英语知识点的重点，帮助初学者更好地掌握这门语言。
一、基础语法1.单词拼写：在学习英语中，单词拼写是非常重要的一个环节。
七年级上册英语中的常见单词有but、like、love、good等，要注意这些单词的拼写以及发音。
2.句型结构：英语中有很多种句型结构，如简单句、复合句、疑问句等。
初学者要逐步掌握各种句型的用法，同时也要注意语法的正确性。
3.时态：英语中的时态包括现在时、过去时和将来时。
掌握好这三种时态的用法是非常重要的，可以通过大量的阅读来提高自己的语感和语法水平。
二、常用词汇1.数字：在日常生活和学习中，数字是非常基础和常见的词汇。
初学者要掌握数字0到100的读法和写法，这将对后面的学习和交流产生重要作用。
2.颜色：颜色也是比较常见的词汇。
七年级上册英语中的常见颜色有红色、黄色、蓝色、绿色等，初学者要注意这些单词的用法和拼写。
3.时间和日期：在学习英语中，掌握好时间和日期的词汇也是非常必要的。
如Monday、Tuesday、January、February等，这些单词也是日常生活中必须经常使用的。
三、常用表达1.问候语：在英语中，问候语是非常重要的。
常见的问候语有Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等，初学者应该重视这些常见的表达方式。
2.感谢和道歉：日常生活中，我们常常需要感谢别人或道歉。
七年级上册英语中的常用表达有Thank you、Sorry等，学会这些用语可以让我们的交流更加自然。
3.购物和点餐：在旅游或者外出就餐时，我们需要用到购物和点餐的表达方式。
如How much is it？和I would like to order等，这些表达方式也是初学者必备的。
总之，掌握好基础语法、常用词汇和常用表达是初学者必须要重视的。
通过阅读、实践和练习，我们可以逐步提高自己的英语水平，在日常生活和工作中更加自如地应对英语交流。
七年级英语语法知识点归纳总结上册
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。
- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。
- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。
- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。
- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。
- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
7年级上册英语知识点总结归纳
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词原形）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义：表示现在正在进行的动作。
结构：主语+be动词（am/is/are）+动词ing。
常用时间状语：now、right now等。
三、一般过去时
定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词过去式）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义：表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+will+动词原形+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词：at+具体时间点；in+年/月/季节；on+星期几/日期；for+时间段；since+时间点等。
表示地点的介词：in+大地点；at+小地点；in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义：表示请求、命令或建议的句子。
结构：动词原形+宾语+其他成分。
常用句型：Please+动词原形+宾语+其他成分；Let’s+动词原形+宾语+其他成分；动词原形+宾语+其他成分。
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七年级上册英语知识点总结Unit1. My name’s Gina.句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name? Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown. What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
My book is here. This is my book.2, 主格： I you he/she/ itwe you they在句中做主语，一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。
I’m a student. She looks great.Unit2. Is this your pencil?句型：1, Is this your pencil? Yes, it is.2, Is this my pen? No, it isn’t.3, Is that his book? Yes, it is.4, How do you spell it? = Can you spell it, please? = Spell it, please.5, Call Alan at 495-3539.Call me/him/her/them. 给我/他/她/他们打电话.Call 4953539 拨打4953539。
Call sb. at + 电话号码拨打……找某人6, Is that your computer game in the lost and found case?7, a set of keys a set of + 名词复数语法；1,句中含be(am, is, are)一般疑问句的变法：把be提前，如果句中有my 变your，I 变you，其他的照抄不变。
肯定回答 yes, 主语+am/is/are 否定回答 No,主语+am not/aren’t/isn’t.注意：回答时主语如果是物品单数或者this/that的话，用it替代主语，如果是复数人和物品用they替代。
2, be动词的用法口诀；I am, you are, is 他/她/它（he/she/it）,单数is 复数are. Be动词跟随主语的变化而变化。
Unit3. This is my sister.句型：1,Is this your sister? No, it isn’t.Is she your sister? No, she isn’t.2,This is my friend. These are my friends.That is my brother. Those are my brothers.3, Thanks for the photo of your family. Here is my family photo.photo of your family = your family photo语法：可数名词单数变复数：一般情况下加s, book-books，以s, x, sh, ch结尾的加eswatch-watches 以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加es boy- boys, family-families 以o结尾的有生命的加es, 无生命的加s, tomato-tomatoes,photo-photosunit4. Where’s my backpack?句型：Where’s the baseball? It’s in the backpack.Where’s my computer game? It’s under the bed.Where are his keys? They’re on the dresser.Where are your books? They’re on the chair.Where are her keys? They’re on the table.Where are you? I’m at school.Is it on the dresser? No, it isn’t.Please take these things to your sister.Can you bring some things to school?The book is on the floor.语法: 1,询问人或物品在哪里，我们用Where, 结构为 where+is/are+人/物品名称? “……在哪里”回答用主语+is/are +in/at/under/on/near +地点注意：表示“在……地方”地点前要用定冠词the 或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说in the room, in my room 但是绝对不可以in the my room.词语用法:1, take v.带走，把人或物品带到别的地方去，take …to…把……带到……去bring v.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来2,please 后接动词用原形。
unit5. Do you have a soccer ball?句型: Do you have a TV? Yes, I do/No, I don’t.Do they have a computer? Yes, they do./No, they don’t.Does he have a tennis racket? Yes, he does./No, he doesn’t.Does she have a soccer ball? Yes, she does./No, she doesn’t.Does he have a ping-pang ball? Yes, he does./No, he doesn’t.Let’s play soccer. Let me help you.I don’t have a soccer ball. That sounds good.语法：1,句中不含be(am,is,are)动词的一般疑问句的变法。
也就是说句中谓语动词是实义动词时，要变为一般疑问句，在句首加do/does（当主语是第三人称单数的时候用does）,第一人称变第二人称，动词变原形其他的语序不变。
I have a computer. – Do you have a computer? She likes playing ping-pang.- Does she like playing ping-pang.肯定回答用yes, 主语+do/does.否定回答用No,主语+don’t/doesn’t.2一般句子中当主语是第三人称单数的时候，谓语动词要起变化。
具体的变化为：一般情况加s, know-knows,以s,x,ch,sh,o结尾的加es, teach-teaches, go-goes, 以辅音字母加y结尾，把y改为i, 再加es study-studies3, do/does 叫做助动词(语法需要加上去翻译部出来的动词)时，后面接动词原形，Does he like reading? She doesn’t like reading. She doesn’t do her homework.但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢，遇到主语第三人称单数就要起变化。
She does her homework.4，have的第三人称单数为 has.5, let sb do sth 让某人做某事（sb代表人，如果是代词用宾格，do代表动词原形）6，play+球类表示“踢，打，玩......” play footballplay+the+乐器表示“弹奏……乐器” play the pianounit6 Do you like bananas?句型：Do you like salad? Yes, I do./No, I don’t.Does he like pears? Yes, he does./No, he do esn’t.I like oranges. I don’t like oranges.Running star eats lots of healthy food.语法: 句中谓语动词是实义动词的陈述句，变否定形式在实义动词前加don’t\doesn’t(主语是第三人称单数时用doesn’t’).like doing sth/like to do sth 喜欢做某事I like swimming. She likes to eat hamburgers.Unit7 How much are these pants?句型：How much is the red sweater? It’s eight dollars.What’s the price of the red sweater? It’s eight dollars.How much are these black pants? They’re ten dollars.What’s the price of these black pants? They’re ten dollars.Can I help you?=What can I do for you?Yes, please. I want a sweater.What color do you want? Blue.Here you are. How much is it?Nine dollars. I’ll take it.Anyone can afford our prices.Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store.We have sweaters at a very good price.You can buy socks for only $1 each.The girl in red is my friend.The green shorts are on sale for $25.结构：询问价格 How much + is/are + 物品名称？What’s the price of+ 物品名称？……多少钱？回答：It’s/They’re + 价格Unit8 When is your birthday?句型：When is your birthday? My birthday is November 11th.When is Liu Ping’s birthday? Her birthday is on September 5th.When is his birthday? It’s March 21st.语法：月份前用介词in, in May 在六月，但是具体到某一天用介词on, on May 1st..Unit9 Do you want to go to a movie?句型：Do you want to go to a movie? Yes, I do./ No, I don’t.Does he want to go to a movie? Yes, he does./No, he d oesn’t.What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.I like thrillers and l like Beijing Opera.I like comedies but I don’t like documentaries.She often goes to see Chinese action movies on weekends.She thinks she can learn about Chinese history.He really likes his movies.Mike’ father likes it, too! = Mike’s father also like it.I think it’s boring/exciting/interesting/relaxing.She is bored/excited/interested/relaxed.语法：too, also也，都用于肯定句中，但是also用于句中，too用于句末，且用逗号隔开。