高校人事管理系统(C)
人事综合管理系统C语言
人事管理管理系统[要求]（1）某高校关键人员有: 在职人员（行政人员、老师、通常职员）、退休人员和临时工。
现在, 需要存放这些人员人事档案信息: 编号、姓名、性别、年纪、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、人员类别。
其中, 人员编号唯一, 不能反复。
（2）添加删除功效：能依据学院人事变动情况, 添加删除统计；（3）查询功效: 能依据编号和姓名进行查询；（4）编辑功效（高级）: 依据查询对对应统计进行修改, 并存放；（5）统计功效：能依据多个参数进行人员统计（在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数（硕士学位以上或副教授以上））, 统计要求同时显示被统计者信息；（6）排序功效: 根据年纪、来院时间进行排序；保留功效: 能对输入数据进行对应存放；需求分析:依据题目要求, 职员信息是存放在文件中, 所以应该提供对应文件输入输出功效, 在程序中应该有添加删除, 查询, 编辑, 统计, 排序, 保留等程序实现对应操作, 另外菜单式选择方法选择程序功效也是必需需。
另外程序中要求存放模块, 采取方法均为将原文件中全部数据读入内存, 在内存中处理以后以覆盖方法写入文件中重新储存, 这么方法轻易了解、轻易编写, 但当文件中数据量很大时, 这种方法也存在一定难度, 在本程序中将N定为100, 也即最多可储存职员人数为100；总体设计:1、依据以上需求分析, 将程序分成以下多个模块：2、新建档案信息；3、删除信息；4、追加信息；5、搜索查找信息（按姓名或编号搜索）；6、浏览全部信息；7、修改信息；8、信息排序；9、信息统计；二、具体设计；1、主函数：〈1〉需求分析:为使系统实施完每部分功效后能够方便回到系统主界面, main()函数设计很简单, 只包含一个menu()函数, 其它全部功效全部经过menu()函数调用来实现, 并经过menu()函数递归调用实现返回主界面功效。
main()函数定义以下:main(){menu();}而menu()定义以下:〈2〉步骤图:void menu(){int n,w1;do{printf("\n\t\t\t\t菜\t单\n");printf("\n\t\t0\t新建档案信息\n\n");printf("\t\t1\t删除信息\n\n");printf("\t\t2\t追加信息\n\n");printf("\t\t3\t搜索查找信息\n\n");printf("\t\t4\t浏览全部信息\n\n");printf("\t\t5\t修改信息\n\n");printf("\t\t6\t信息排序\n\n");printf("\t\t7\t信息统计\n\n");printf("\t\t8\t离开\n\n");printf("\t\t请选择您要进行操作[ ]\b\b"); /**显示一系列功效并提醒选择**/scanf("%d",&n);if(n<0||n>8){w1=1;getchar();}else w1=0;}while(w1==1); /**输入n并判定是否属于0到8**/switch(n){case 0:build();break;case 1:del();break;case 2:add();break;case 3:search();break;case 4:browse();break;case 5:modify();break;case 6:order();break;case 7:data();break;case 8:exit(0);default:{printf("输入错误！请重新输入");menu();}/**依据n值调用各功效函数**/}}2.各功效模块设计:（1）、新建档案信息模块:<1>、数据结构；看各个数据信息, 编号、姓名、性别、年纪、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间、人员类别, 均为字符串类型, 在文件中以文本形式存放, 每条统计对应一个人员信息, 能够方便信息管理；而数据读进内存中时, 能够以结构体形式, 每一个结构体包含了一个人员全部信息, 多人员信息组成了一个结构体数组。
高校教师人事管理系统（c和链表）
高校教师人事管理系统（c和链表）#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "string.h"#define FORMAT printf("编号姓名性别出生日期(格式:2010 08 01) 参加工作时间工资学院职称学位\n ");#define LEN sizeof(struct teacher)struct teacher *creat(void);void print(struct teacher *head);void save(struct teacher *head);struct teacher *read(void);struct teacher *add(void);struct teacher *array(struct teacher *head);struct teacher *del();struct teacher *modify();void find();void statistics();struct date{int year,month,day;};typedef struct teacher //编号、姓名、性别、出生日期、参加工作时间、工资、学院、职称（助教、讲师、副教授、教授）、学位（学士、硕士、博士）{long number;int salary;char name[20], sex[10], date_time[20], college[20],title[20], degree[20] ;struct date birth;struct teacher *next;}TE;int n=0,m=0,n_1=0; //n：记录教师数目；m和n_1都是记录读取文件中的教师数目；TE * creat(void) //函数功能：创建teacher信息{TE *head=NULL, *p1=NULL, *p2=NULL;p1=p2=(TE *)malloc(LEN);printf("请输入教师信息：\n");FORMAT;scanf("%ld%s%s%d%d%d%s%d%s%s%s",&p1->number,p1->name, p1->sex, &p1->birth.year,&p1->birth.month,&p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);while(p1->number!=0){n+=1;if(n == 1) head=p1;else p2->next=p1;p2=p1;p1=(TE *)malloc(LEN);scanf("%ld%s%s%d%d%d%s%d%s%s%s",&p1->number,p1->name, p1->sex, &p1->birth.year,&p1->birth.month,&p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);//printf("OK!\n");}p2->next=NULL;free(p1);return(head);}void print(TE *head) //函数功能：输出信息{TE *p1=head;printf("共有教师 %d 名\n",m);FORMAT;if(head!=NULL)do{printf("%ld\t%s\t%s\t%d_%d_%d\t%s\t%d\t%s\t%s\t%s\n", p1->number, p1->name, p1->sex,p1->birth.year,p1->birth.month,p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);p1=p1->next;}while(p1!=NULL);}TE *del() //函数功能：删除信息{long can_num;TE *head,*p1,*p2;p1=p2=head=read();print(head);printf("请输入要删除的教师编号\n");scanf("%ld",&can_num);while(p1->number != can_num && p1->next !=NULL) { p2=p1; p1=p1->next; } //找出p1指向的节点if(p1->number == can_num){if(p1==head) head=p1->next;else p2->next=p1->next;printf("del: %ld\n",can_num);n--;printf("还有教师%d位\n",n);}else printf("没有你要查找的教师！\n");save(head);return(head);}void find() //函数功能：查找{int select;long find_num;charfind_name[20],find_time[20],find_college[20],find_title[20];TE *p1,*p2,*head;p1=p2=head=read();print(head);printf("按下列选项查询教师信息\n");printf("1.编号 2.姓名 3.参加工作时间 4.学院 5.职称 \n 请选择：");scanf("%d",&select);if(select==1){printf("请输入编号：");scanf("%ld",&find_num);while(p1->number != find_num && p1->next !=NULL){ p2=p1; p1=p1->next; }if(p1->number == find_num ){FORMAT;printf("%ld %s %s %d %d %d %s %d %s % s %s\n",p1->number, p1->name, p1->sex,p1->birth.year,p1->birth.month,p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);}else printf("没有要查找的教师信息！！\n");}if(select==2){printf("请输入姓名：");scanf("%s",find_name);while(strcmp(p1->name,find_name)!=0 && p1->next !=NULL ){ p2=p1; p1=p1->next; }if(strcmp(p1->name,find_name)==0){FORMAT;printf("%ld %s %s %d %d %d %s %d %s % s %s\n",p1->number, p1->name, p1->sex,p1->birth.year,p1->birth.month,p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);}else printf("没有要查找的教师信息！！\n");}if(select==3){int n_n=0;printf("请输入参加工作时间:");scanf("%s",find_time);while(p1 != NULL){if(strcmp(p1->date_time,find_time)==0){if(n_n ==0) FORMAT;printf("%ld %s %s %d %d %d %s %d %s % s %s\n",p1->number, p1->name, p1->sex,p1->birth.year,p1->birth.month,p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);n_n++;}p1=p1->next;}if(n_n == 0) printf("没有要查找的教师信息！！\n");}if(select==4){int n_n=0;printf("学院:");scanf("%s",find_college);while(p1 != NULL ){if(strcmp(p1->college,find_college)==0 ){if(n_n ==0) FORMAT;printf("%ld %s %s %d %d %d %s %d %s % s %s\n",p1->number, p1->name, p1->sex,p1->birth.year,p1->birth.month,p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);n_n++;}p2=p1; p1=p1->next;}if(n_n == 0) printf("没有要查找的教师信息！！\n");}if(select==5){int n_n=0;printf("职称:");scanf("%s",find_title);while(p1!=NULL ){if(strcmp(p1->title,find_title) ==0 ){if(n_n ==0) FORMAT;printf("%ld %s %s %d %d %d %s %d %s % s %s\n",p1->number, p1->name, p1->sex,p1->birth.year,p1->birth.month,p1->birth.day,&p1->date_time, &p1->salary, p1->college, p1->title, p1->degree);n_n++;}p2=p1; p1=p1->next;}if(n_n == 0) printf("没有要查找的教师信息！！\n");}}void statistics() //函数功能：统计{int birth_num=0,sum=0,title_num[4]={0},de_num[3]={0};float proport=0;TE *head,*p1,*p2;p1=head=read();print(p1);while(p1 != NULL){if(p1->birth.year >= 1980) birth_num++;p2=p1; p1=p1->next; sum++;}proport=(float)birth_num*100/sum;printf("\n1980后教师共有 %d 位，80后教师占教师总数的比率是：%4.2f \n",birth_num,proport);sum=0;p1=head;while(p1 != NULL){if(strcmp(p1->title,"助教")==0) title_num[0]++;if(strcmp(p1->title,"讲师")==0) title_num[1]++;if(strcmp(p1->title,"副教授")==0) title_num[2]++;if(strcmp(p1->title,"教授")==0) title_num[3]++;p2=p1; p1=p1->next; sum++;}for(int i=0; i<4 ;i++) sum+=title_num[i] ;proport=(float)(title_num[2]+title_num[3])/sum;printf("\n助教%d位、讲师%d位、副教授%d位、教授%d位。
C语言人事管理系统设计
设计题目：人事管理系统设计目录：1.设计任务---------------------------------------------------------------------------------------------12.正文-----------------------------------------------------------------------------------------------------------2（1）.系统模块图------------------------------------------------------------------------------------------3 （2）.模块说明---------------------------------------------------------------------------------------------3 （3）.用户使用说明---------------------------------------------------------------------------------------3 （4）.测试结果---------------------------------------------------------------------------------------------33.设计小结--------------------------------------------------------------------------------------------------94.附录-----------------------------------------------------------------------------------------------------------10一．设计任务1、需求分析：人事档案信息采用文件存储，因而要提供文件的输入输出操作；根据学院人事的变动情况，添加删除记录，因而要提供文件的添加删除操作；根据编号和姓名进项查询，所以要提供文件的查找操作；高级编辑功能，就是提供文件的修改操作；统计功能要提供统计操作；排序功能要提供用排序算法对文件记录的排序；另外还要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。
高校人事管理系统
目录摘要 (1)第1章问题描述 (2)第2章需求分析 (3)2.1 需求陈述 (3)2.2建立对象模型 (4)2.3建立功能模型 (4)第3章概要设计 (5)3.1 系统设计 (5)3.1.1 系统分析 (5)3.1.2 系统设计思想 (6)第4章详细设计 (6)4.1 类与对象的设计 (6)4.2详细方法的设计 (6)第5章运行及说明 (7)设计总结 (9)参考文献 (10)致谢 (11)摘要该高校人事管理系统模拟了现实高校人事部门的管理系统，操作简单，功能齐全，是一个高效管理不可或缺的一部分，它起到的作用也是无可替代的。
尤其是在一些的大型的管理系统中，它可是功不可么的。
一个好的管理系统它应该为人们提供最好的管理与服务功能。
此预订系统主要提供人员的录入、信息的查询、修改人员信息等功能。
人员信息的录入、在职员工的查询、修改信息、增加、删去，这些都是该系统最基本的模块。
整个系统各操作窗口大方，操作方便。
通过该程序的演示，能够在今后的学习中更深入的了解对象和类的功能，在解决实际问题时灵活运用它们。
关键词：面向对象、c++、人事管理。
1第1章问题描述1.软件开发综合训练题目简介该设计要求学生以机票预订管理业务为背景，设计、开发一套“高校人事管理系统”软件。
通过该题目的设计，培养学生面向对象程序设计的思想，要求学生达到熟练掌握Java语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。
同时强调好的程序设计风格，提高解决实际问题的能力。
2.主要内容、功能及技术指标1)要求利用面向对象的方法以及c++的编程思想来完成系统的设计；2)要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；3)在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；4)在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能。
5)在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。
高校人事管理系统C 实验报告
Protected: char name[20]; char sex[10]; int age; Public: setpersonnel(); personnelprint();
返聘时间类
Protected: int month; int year; int day; public: setretime(); retimeprint();
目录
第一章 需求分析.................................................................................................................2 第二章 总体设计.......................................................................................................................2
2.1 系统功能模块...............................................................................................................2 2.3 类之间的关系............................................................................................................. 2 2.3 类的关系图..................................................................................................................3 第三章 各功能模块实现...........................................................................................................4 3.1 模块实现及代码......................................................................................................... 4 3.2 运行结果.............................................................................................................13 第四章 系统调试.....................................................................................................................15 第五章 总结和体会.................................................................................................................15
人事管理系统c课程设计
人事管理系统c 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解人事管理系统的基本概念和功能，掌握系统设计的基本原理；2. 使学生掌握数据库管理、数据查询和更新等基本操作；3. 帮助学生了解我国企事业单位人事管理的相关规定和流程。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计简单的人事管理系统，具备实际操作能力；2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，能够根据实际需求进行系统优化；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能在项目中进行有效分工与合作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱祖国、热爱人民，树立为人民服务的意识；2. 培养学生具备责任心和敬业精神，养成良好的工作态度；3. 引导学生认识到信息技术在企事业单位人事管理中的重要作用，激发学生深入学习信息技术的兴趣。
课程性质分析：本课程为人事管理系统设计，结合信息技术和企事业单位实际需求，具有较强的实践性和应用性。
学生特点分析：学生为高年级学生，具备一定的信息技术基础和编程能力，对实际应用有较高的兴趣。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 重视团队协作，培养学生的沟通能力和协作精神；3. 关注学生情感态度价值观的培养，使学生在学习过程中形成正确的价值观。
二、教学内容1. 人事管理系统概述- 了解人事管理系统的定义、功能和发展历程；- 掌握人事管理系统在企事业单位中的应用。
2. 数据库管理基础- 学习数据库的基本概念、设计原则和SQL语言；- 掌握人事管理系统数据库的建立、维护和查询方法。
3. 人事管理系统模块设计- 分析人事管理系统的主要模块及其功能；- 学习系统设计的基本流程和方法，包括需求分析、模块划分、界面设计等。
4. 系统实现与测试- 掌握人事管理系统的编程实现，运用所学编程语言进行开发；- 学习系统测试方法，确保系统稳定可靠。
5. 企事业单位人事管理规范- 了解我国企事业单位人事管理的相关规定和流程；- 掌握人事管理系统在实际应用中的注意事项。
C++课程设计 高校人事管理系统
课程设计报告课程设计名称：C++程序设计系别：三系学生姓名：班级：软件2班学号：201103112成绩：指导教师：郑步芹开课时间：2011-2012 学年二学期高校人事管理系统一、课程设计目的本课程设计是在学习面向对象基本理论之后的实践教学环节。
该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。
要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。
学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼：（1）能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。
（2）提高程序设计和调试能力。
学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。
学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。
二、课程设计内容职工信息管理系统建立一个职工信息管理系统，对于普通员工只能查询和修改自己的详细信息和查询其他员工的简单信息，对于人事部门人员可以查询、修改、增加所有职工的详细信息（但不包含修改工资），对于财务部门人员可以查询所有职工的详细信息，和修改职工的工资。
(1) 进入系统需要密码验证(2) 具有简单的菜单功能。
（不同类型的员工的菜单形式不同）（3）能够按要求完成职工信息的增加，删除，查询和更新相关信息（4）对程序源代码要给出各部分的详细注释。
（5）雇员信息以文件的形式存储。
（6）自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。
三、高校人事管理系统概要设计定义一个类，定义类的成员数据、声明成员函数、存储和读取函数并定义一个对象数组。
完成各个函数的具体功能，设计3个不同菜单来完成不同功能的实现 ，设计菜单功能执行函数并以此连接菜单与各功能函数实现调用。
流程图：主菜单普通职工人事部门财务部门修改个人信息显示个人信息查询他人信息增加职工信息查询职工信息修改职工信息删除职工信息查询职工信息修改职工工资四、高校人事管理系统详细设计与实现(1) 建立一个员工的类person(2) 定义成员数据：name姓名、num工号、sex性别、address住址、tele电话、salary工资(3) 声明成员函数：增加职工信息函数input、显示详细信息和他人简单函数show、查找个人和他人信息函数search、修改职工信息和工资函数revise以及存储和读取数据函数write_file、read_file。
VC++制作一个人事管理系统--教职工管理系统(DOC 23页)
VC++制作一个人事管理系统——教职工管理系统关键词：VC++应用程序向导增加对话框资源 ADODC控件 DataGrid控件对话框切换2.1系统设计的目的和意义人事管理系统是公司或学校或其他的事业单位用来统一管理人员的软件，下面我就一学校的教职工管理系统为例。
学校职工查询是学校管理中需要经常处理的一项工作，我的毕业设计结合一个简化的学校教职工管理系统的制作，介绍如何利用VC++的应用程序向导制作应用程序。
该系统的制作涉及一个数据库、两个数据表及其相关的对话框的制作开发，涉及在工程中增加对话框、调用对话框的方法以及应用程序向导的使用方法。
最重要的是，在我的毕业设计中，我将介绍一种新的数据源引用方法，即使用ADODC控件引用数据源并制作应用系统的方法。
我的毕业设计程序是简单的，但方法是重要的。
2.2系统功能设计本系统具有—般系统的数据处理功能，如数据录入、增加、修改、删除等。
2.3数据库与数据表的设计本系统将首先创建一个职工信息数据库，并在它之中创建两个数据表，一个是“职工信息数据表”，—个是“职工工资信息表”。
在我的毕业设计当中，我仅用Microsoft Access 2003创建教职工管理数据库及其数据表。
2.3.1利用Microsoft Access 2003创建教职工管理数据库及其数据表微软公司的许多产品所支持的数据库结构与数据库驱动器类型均是通用的，因此，用户往往可以借助于相关的工具创建数据库与数据表，这里我介绍采用Microsoft Access 2003创建数据库及其数据表的方法。
先定义职工信息数据表的结构，如表2.1所示，它专门用于记录教职工的基本情况。
表2.1职工信息数据表的结构简历备注默认是职工工资情况表的结构定义如表2.2所示，注意，这是一个简化了的职工工资数据表，因为工资表往往比较复杂，而且不同的单位工资表结构也有所不同．我不可能定义一个“万能”的工资表结构，只能创建一个具有示范意义的工资数据表结构。
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一、设计内容与设计要求
1.课程设计目的：
面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。
2.课题题目
1）公司库存管理系统
2）高校学籍管理系统
3）高校工资管理系统
4）高校人事管理系统
5）通讯录程序设计
6）学生成绩管理系统
7) 图书管理系统
8）文本编辑器的设计与实现
9）学生考勤管理系统
10）公司人员管理系统
3．设计要求：
⑴设计课题题目：每位同学根据自己学号除以9所得的余数加一选择相
应题号的课题。
换题者不记成绩。
（课题10只做为参考课题）
⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括
系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。
②完
成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模
块图）。
③完成系统详细设计：包括数据库需求分析；数据库概念结构设计（E
－R图）；数据库逻辑结构设计；类层次图；界面设计与各功能模块实现。
④系
统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修
改和调整。
⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出
每一步的操作步骤。
⑥关键源程序（带注释）
⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。
⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。
二、进度安排
第 18 周星期一 8：00——12：00
星期二 8：00——12：00
星期四 8：00——12：00
第 19 周星期一 8：00——12：00
星期二 14：30——18：30
星期三 8：00——12：00
三、参考书籍
1.《C＋＋程序设计课程设计》刘振安编著 TP312C563
2.《C++ Builder和Delphi课程设计与系统开发案例》伍俊良清华大学出版社7-302-06072-X
3.Visual C++课程设计案例精编严华峰中国水利水电出版社 7-5084-2007-1 2004
4.Visual C++课程设计与系统开发案例伍俊良清华大学出版社 7-302-05968-3 2002
（编程平台不限，vc++, c++ Builder等等。
）
课题4：高校人事管理系统
（一）、课程设计题目：
高校人事管理系统
（二）、目的与要求：
1、目的：
（1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；
（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。
2、基本要求：
（1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；
（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；
（3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法；
（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。
3、创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。
4、写出设计说明书
（三）、设计方法和基本原理：
1、问题描述（功能要求）：
某高校，主要人员有：在职人员（行政人员、教师、一般员工）、退休人员、返聘人员和临时工。
现在，需要存储这些人员的人事档案信息：编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间。
要求：
（1）添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录；
（2）查询功能：能根据编号和姓名进行查询；
（3）编辑功能（高级）：根据查询对相应的记录进行修改，并存储；
（4）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计（在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数）；
（5）保存功能：能对输入的数据进行相应的存储，要求重载插入和提取符以完成数据的保存和打开。
（6）人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。
2、问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为；
（3）根据问题描述，设计系统的类层次；
（4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
（5）完成类中各个成员函数的定义；
（6）完成系统的应用模块；
（7）功能调试；
（8）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
目录
1.系统需求分析 ......................................................................................................... - 0 -
2.总体设计 (2)
3.详细设计 (3)
4.系统调试 (4)
5.结果分析 (4)
6.总结 (7)
1.系统需求分析
题目需求：
（1）添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录；
（2）查询功能：能根据编号和姓名进行查询；
（3）编辑功能（高级）：根据查询对相应的记录进行修改，并存储；
（4）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计（在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数）；
（5）保存功能：能对输入的数据进行相应的存储，要求重载插入和提取符以完成数据的保存和打开。
（6）人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。
系统设计目标:
(1)系统能根据用户输入菜单的选项进行执行。
(2)能对基本错误进行判断，并要求用重新输入。
(3)能够把输入的数据保存到txt文件中，下次能够使用。
(4)有较好的人性化，不至于用户不知道做什么。
系统实现功能：
(1)删除功能：能根据用户输入姓名与编号进行删除。
(2)查询功能：能根据用户输入姓名、编号、职位、来校时间、离校时间。
(3)编辑功能：能根据查询的数据进行修改。
(4)统计功能：能根据多种参数进行人员统计。
(5)保持功能：能对输入的数据进行存储在文件中。
(6)识别错误功能：能对基本错误进行判断，并要求用户重新输入。
(7)人员编号在生成人员信息时自动生成。