苏教版高中生物必修二第四章第四节基因突变(共19张PPT)优质课件
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苏教版高考生物一轮复习必修2第四章第4讲基因突变和基因重组共82张PPT[可修改版ppt]
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4.突变特征 (1)_方__向__不__确__定__:一个基因可以向不同方向发生变异。 (2)随机性:生物个体发育的_任__何__时__期__和__部__位__; (3)_频__率__低__:自然条件下,突变频率很低。 (4)_普__遍__性:在整个生物界普遍存在。 5.意义 (1)新基因产生的途径; (2)生物变异的_根__本__来__源__; (3)生物进化的_原__始__材__料__。
3.基因突变是由于DNA分子的增添、缺失或改变引起的结构的 变异。( × ) 【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变 引起的基因结构的改变。 4.一对等位基因不存在基因重组,一对同源染色体存在基因重 组。( √ ) 【分析】基因重组至少需要两对等位基因,一对等位基因体现 了基因分离定律。一对同源染色体可以通过交叉互换进行基因 重组。
【思维拓展】 由基因突变可联系的知识 (1)联系细胞分裂:在细胞分裂间期,DNA复制时,DNA分子 双链打开,脱氧核苷酸链极其不稳定,容易发生碱基对的变化。 (2)联系细胞癌变:癌细胞就是原癌基因和抑癌基因发生基因 突变所致。 (3)联系生物育种:诱变育种就是利用基因突变的原理进行的。 (4)联系生物进化:基因突变为生物进化提供原始材料。
重组DNA
受体细胞
4.应用 (1)转基因微生物被用于生产_各__种__药__品__等。 (2)定向地改造生物,特别是改造高等动植物,如我国培育出 的转基因抗虫作物——_转__基__因__抗__虫__棉__。
1.(2010江苏T6C)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基 因突变发生的位置。( × ) 【分析】基因突变属于分子水平的变异,在显微镜下观察不 到。 2.(2011江苏T22B)有丝分裂和减数分裂过程中均可以发生非同 源染色体之间自由组合,导致基因重组。( × ) 【分析】基因重组只发生在减数分裂过程中。
高一生物苏教版必修二课件:第四章_第四节_第一讲_基因突变

二、基因突变的原因和特点 1.癌变的原因是由于细胞内抑癌基因和原癌基 因发生突变,癌细胞的特点之一是能进行无限增殖, 医学上通常使用一定量的化学药剂对癌症病人进行 化疗。另一方面接受化疗后的病人身体非常虚弱。 结合基因突变分析并回答下列问题: (1)化疗能够治疗癌症的原理是什么? 提示:化疗的作用是通过一定量的化学药剂干扰癌 细胞进行 DNA 复制,从而抑制其分裂的能力,或者杀 死癌细胞。
(4)突变发生在 DNA 分子中没有遗传效应的片段,不会 改变生物性状。
一分耕耘一分收获
二、基因突变的特点及意义 1.基因突变的原因、结果、特点
一分耕耘一分收获
2.基因突变对后代性状的影响 (1)基因突变若发生在体细胞有丝分裂过程中,突 变可通过无性生殖传给后代,但不会通过有性生殖传 给后代。 (2)基因突变若发生在精子或卵细胞形成的减数 分裂过程中,突变可能通过有性生殖传给后代。 (3)生殖细胞的突变频率一般比体细胞的突变频 率高,这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变 化更加敏感。
5.基因突变一般具有发生频率低、方向不确 定和随机发生等特征。
一分耕耘一分收获
1.有关基因突变的叙述,正确的是( ) A.不同基因突变的频率是相同的 B.基因突变的方向是由环境决定的 C.一个基因可以向多个方向突变 D.细胞分裂的中期不发生基因突变
一分耕耘一分收获
解析:基因突变具有不定向性,一个基因可以向多 个不同方向突变;突变由环境因素诱导,但其不决定基 因突变的方向;突变是随机的,多发生在间期 DNA 分子 复制时,但在其他时期也可能发生。
一分耕耘一分收获
————————[课堂归纳]————————
[网络构建]
填充:①增添、缺失或改变
②随机性
苏教版高中生物必修二第四章第四节基因突变(共21张PPT)

1、DNA复制时(有丝分裂的间期和减数第一次分裂间期)
2、外因(自然或人为的诱发突变) 1.物理因素:紫外线,X射线及其他辐射 例如:太空椒,皮肤癌等 2.化学因素:亚硝酸,碱基类似物等 3.生物因素:某些病毒 特别提醒: 我们应该保护环境,远离这些因 素, 养成 良好的饮食,卫生习惯.
• 内因(自发突变) DNA复制时偶尔发生错误
【问题1】镰刀型贫血症病人的红细胞和正常人的红细胞 为什么不一样? 【问题2】镰刀型贫血症病人血红蛋白中的谷氨酸为什么 (怎么样)被缬氨酸取代? 【问题3】镰刀型贫血症发生的根本原因是什么?直接原 因是什么?
病因分析
蛋白质
氨基酸
正常 谷氨酸
异常 缬氨酸
RNA
GAA
GUA
C T T 替换 C A T
DNA
GAA
GTA
DNA的碱基对发生了替换
合作探究一:
【问题1】镰刀型贫血症病人的红细胞和正常人的红细胞 为什么不一样? 【问题2】镰刀型贫血症病人血红蛋白中的谷氨酸为什么 (怎么样)被缬氨酸取代? 【问题3】镰刀型贫血症发生的根本原因是什么?直接原 因是什么?
镰刀型细胞贫血症发病的直接原因是合成血红蛋 白的谷氨酸变成了缬氨酸;
上述变异性状的后代 为何仍然是蓝紫色花呢?
遗传物质发生了改变。
蓝紫色花的 后代仍是蓝紫色
变异 的类型
生物变异的类型
不遗传的变异:
仅仅由环境不同引起,遗传物质没有改变,不 能进一步遗传给后代。
基因突变
遗传的变异: 基因重组
染色体变异
一、基因突变
(一)基因突变的实例 1910年,赫里克医生的诊所来了一位黑人病人,病人脸色
后
mRNA:-AUG-GGA-UAU-CCU-CGG-GUA-
2、外因(自然或人为的诱发突变) 1.物理因素:紫外线,X射线及其他辐射 例如:太空椒,皮肤癌等 2.化学因素:亚硝酸,碱基类似物等 3.生物因素:某些病毒 特别提醒: 我们应该保护环境,远离这些因 素, 养成 良好的饮食,卫生习惯.
• 内因(自发突变) DNA复制时偶尔发生错误
【问题1】镰刀型贫血症病人的红细胞和正常人的红细胞 为什么不一样? 【问题2】镰刀型贫血症病人血红蛋白中的谷氨酸为什么 (怎么样)被缬氨酸取代? 【问题3】镰刀型贫血症发生的根本原因是什么?直接原 因是什么?
病因分析
蛋白质
氨基酸
正常 谷氨酸
异常 缬氨酸
RNA
GAA
GUA
C T T 替换 C A T
DNA
GAA
GTA
DNA的碱基对发生了替换
合作探究一:
【问题1】镰刀型贫血症病人的红细胞和正常人的红细胞 为什么不一样? 【问题2】镰刀型贫血症病人血红蛋白中的谷氨酸为什么 (怎么样)被缬氨酸取代? 【问题3】镰刀型贫血症发生的根本原因是什么?直接原 因是什么?
镰刀型细胞贫血症发病的直接原因是合成血红蛋 白的谷氨酸变成了缬氨酸;
上述变异性状的后代 为何仍然是蓝紫色花呢?
遗传物质发生了改变。
蓝紫色花的 后代仍是蓝紫色
变异 的类型
生物变异的类型
不遗传的变异:
仅仅由环境不同引起,遗传物质没有改变,不 能进一步遗传给后代。
基因突变
遗传的变异: 基因重组
染色体变异
一、基因突变
(一)基因突变的实例 1910年,赫里克医生的诊所来了一位黑人病人,病人脸色
后
mRNA:-AUG-GGA-UAU-CCU-CGG-GUA-
苏教版高中生物必修二第四章第四节基因突变和基因重组(共20张PPT)

基因是DNA上的片段,而DNA 位于染色体上,所以讨论基因的行 为,归根到底就是讨论染色体的行 为。
1、等位基因和非等位基因分别位于何处? 2、重新组合发生在什么时期? 3、什么基因会进行重新组合? 4、基因重新组合产生什么样的结果?
①基因的自由组合: 非同源染色体上 的非等位基因的组合.
②基因的互换: 同源染色体上的非姐妹 染色体之间发生局部互换.
碱基对改变一定会导致生物的性状发生改变吗?
红细胞 圆饼状 镰刀状 圆饼状
蛋白质
正常
氨基酸 谷氨酸
mRNA GAA
DNA
CTT GAA
异常
正常
缬氨酸 谷氨酸
GUA
CAT GTA
GAG
CT C GAG
袁隆平在培育“超级水稻”时,对各种不同 品种的植株进行了筛选,选取各品种中的优良性 状进行杂交,例如,将高杆抗病品种与野生矮杆 不抗病品种进行重组,获取了矮杆抗病的新品种。 这种性状是亲代不具有的,新性状的出现进一步 增强“超级水稻”的竞争力。
蝇)中最先诱发了突变。
物理因素
1928年L. J. 斯塔德勒用X射线在植物(玉米)
中最先诱发了突变。
2、1942年C. 奥尔巴克首次使用了化学诱变 化学因素
剂,用氮芥诱发了果蝇的突变。
3、1943年卢里亚等最早在大肠杆菌中证明 对噬菌体抗性的出现是基因突变的结果。
生物因素
基因突变的特征
• 资料一:无论是低等生物、还是高等动植物以及人,
2、基因突变是生物变异的根本来源。下列 关于基因突变的叙述错误的是 ( )
A.基因突变在自然界中普遍存在 B.基因突变的方向是不确定的 C.基因突变是随机发生的 D.基因突变对生物自身都有害
高中生物苏教版必修2课件:第四章 第四节 第1课时 基因突变

不同部位 上。 子的_________ 等位 基因;②是生物变产生_____
生物进化 提供原材料。 _________
1.判断下列说法的正误 (1)基因突变是指由 DNA 分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起 的基因数量的改变 (2)基因突变通常发生在 DNA 复制过程中 (3)基因突变都是在人为因素干预下产生的 ( ×) (√ ) (×)
提示:不能。
[题组冲关] 1.基因突变一般发生在以下哪一过程中 A.受精作用 C.DNA 复制 B.细胞分化 D.蛋白质合成 ( C )
解析:基因突变一般发生在细胞分裂间期 DNA 分子复制过程 中。由于此时稳定的双螺旋结构解旋形成单链 DNA,稳定性 大大下降,极易受外界因素干扰而使原来的碱基序列发生变 化,导致基因突变。
[思考探究] 1.(1)基因突变通常发生于细胞生命历程中的哪一阶段?
提示: 体细胞有丝分裂的间期或性原细胞减数第一次分裂的 间期。
(2)基因突变的实质是什么?它是否改变了基因在 DNA 分子 或染色体上的位置?
提示:基因突变是一个基因内部发生的碱基对的变化。它只 是改变了基因的内部结构,并未改变基因在 DNA 分子和染色体 上的位置。
人
据表分析,基因突变有什么特征?(至少列举 2 条) 提示:①基因突变自发突变率很低。 ②不同生物有不同的基因突变频率。 ③同一生物不同的基因突变频率不一定相同。
(2)人工诱变应选择什么样的材料?
提示:由于基因突变往往发生于细胞分裂过程中,故人工诱 变宜选择分裂旺盛的材料,如萌发的种子或幼苗等。
(3)突变后的性状一定能满足我们的需要吗?为什么?
[思考探究] 2. (1)下表列举了不同生物的不同基因的自发突变频率。
生物 肺炎球菌 玉米
【创新设计】高中生物同步课件:4.4 基因突变和基因重组 (苏教版必修2)

课堂互动探究
热点考向示例 随堂达标检测
(2)基因突变与基因重组的比较
项目 本质
基因突变
基因的分子结构发生了 改变,产生了新基因, 出现了新性状,改变了 基因的“质”,但未改 变基因的“量”
基因重组
基因的重新组合,产生 了新基因型,使性状重 新组合,但未改变基因 的“质”和“量”
细胞分裂间期DNA分子
课堂互动探究
热点考向示例 随堂达标检测
解析 首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为 TTC,确定赖氨酸的密码子为AAG,①③处插入、缺失 碱基对会使其后编码的氨基酸序列改变,④处碱基对替换 后密码子为AAA还是赖氨酸,②处碱基对替换后密码子 GAG,对应谷氨酸。 答案 B 易错提醒 若突变发生于基因中部某位置,则可能引发突 变部位之后的氨基酸序列改变,但不改变突变部位之前的 氨基酸序列。
课堂互动探究
热点考向示例 随堂达标检测
工具之二:能将DNA片段连接起来的_D_N__A_连__接__酶__。 工具之三:运载目的基因的_载__体__,如质粒、 _噬__菌__体__等。 (3)重组DNA技术的一般过程 分离_目__的__基__因__―→体外_重__组__D_N_A__―→ 导__入__目__的__基__因___ ―→筛选、培养_受__体__细__胞__―→ 目__的__基__因__表__达___ (4)基因工程的应用: ①生产特殊_蛋__白__质__如胰岛素、生长激素等。 ②按照人们的意愿_定__向__改__造__动植物。 ③运用转基因技术进行环境保护。
(4)普遍性:在整个生物界是普遍存在的。
5.意义
是生物变异的_根__本__来源,它不仅增加了_基__因__存__在__方__式__的
_多__样__性__,为生物进化提供了_原__始__材__料__,而且还揭示了生
高中生物必修二课件-4.4.1基因突变-苏教版

(四)基因突变发生的时间 分裂间期
(五)基因突变的原因 【自主学习】
1、自发突变:没有人为因素的干扰
2、人工诱变:
物理因素
某些病毒 紫外线
化学因素
碱基类似物
生物因素
X射线
亚硝酸盐
(六)基因突变的特点
1、低频性:突变频率很低
【小组讨论】
资料一 不同生物不同基因的自发突变频率
生物 肺炎球菌 玉米
人
表现型 青霉素抗性 皱缩种子 紫色种子 无色种子 血友病 视网膜色素瘤 软骨发育不全
思考:生物变异的有利和有害是绝对的吗? 为什么大多数的变异是有害的?
(七)基因突变的意义:
是生物变异的根本来源, 是生物进化的原始材料。
基因 突变
新基因(等位基因)
新性状 环境选择
生物进化
课堂练习
1、下列有关基因突变的说法中,不正确的是
( D)
A.在自然条件下基因突变的频率很低 B.基因突变是由遗传物质改变引起的 C.基因突变能产生新的基因 D.人工诱导的基因突变都是有利的
长翅——残翅 人: 正常色觉——色盲
正常肤色——白化病 细菌:无抗药性——抗药性
…
(六)基因突变的特点
5、多害少利性 【课外延伸】
资料五
绝大多数的人类遗传病都是有基因突变造 成的,这些遗传病给人类健康造成很大的威胁, 例如白化病、镰刀形细胞贫血症、红绿色盲等。
但是,但有极少数会使物种适应性增强有, 例如陆地上的昆虫发生变异,从无翅膀突变为 有翅膀,有利于飞行。
基因突变
基因突变和基因重组
(第一课时)
一、基因突变
(一)基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 【小组讨论】
圆饼状的红细胞 镰刀增添、缺失或改变等。
(五)基因突变的原因 【自主学习】
1、自发突变:没有人为因素的干扰
2、人工诱变:
物理因素
某些病毒 紫外线
化学因素
碱基类似物
生物因素
X射线
亚硝酸盐
(六)基因突变的特点
1、低频性:突变频率很低
【小组讨论】
资料一 不同生物不同基因的自发突变频率
生物 肺炎球菌 玉米
人
表现型 青霉素抗性 皱缩种子 紫色种子 无色种子 血友病 视网膜色素瘤 软骨发育不全
思考:生物变异的有利和有害是绝对的吗? 为什么大多数的变异是有害的?
(七)基因突变的意义:
是生物变异的根本来源, 是生物进化的原始材料。
基因 突变
新基因(等位基因)
新性状 环境选择
生物进化
课堂练习
1、下列有关基因突变的说法中,不正确的是
( D)
A.在自然条件下基因突变的频率很低 B.基因突变是由遗传物质改变引起的 C.基因突变能产生新的基因 D.人工诱导的基因突变都是有利的
长翅——残翅 人: 正常色觉——色盲
正常肤色——白化病 细菌:无抗药性——抗药性
…
(六)基因突变的特点
5、多害少利性 【课外延伸】
资料五
绝大多数的人类遗传病都是有基因突变造 成的,这些遗传病给人类健康造成很大的威胁, 例如白化病、镰刀形细胞贫血症、红绿色盲等。
但是,但有极少数会使物种适应性增强有, 例如陆地上的昆虫发生变异,从无翅膀突变为 有翅膀,有利于飞行。
基因突变
基因突变和基因重组
(第一课时)
一、基因突变
(一)基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 【小组讨论】
圆饼状的红细胞 镰刀增添、缺失或改变等。
高中生物必修二基因突变ppt课件

6.人工诱变在育种上的应用:
总结
基因突变是基因分子结构的改变。在一定的外界 条件或者生物内部因素的作用下,使得DNA复制过程 出现小小的差错,造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序 的改变,最终导致原来的基因变为它的等位基因。这 种基因中包含的特定遗传信息的改变,就引起了生物 性状的改变。 基因突变具有广泛性,在动物界、植物界以及人 类,甚至细菌、病毒各种生物中都可能发生。基因突 变不同于基因重组,基因重组是基因的重新组合,产 生了新的基因型,基因突变是基因结构的改变,产生 了新的基因,产生出新的遗传物质。因此,基因突变 是生物产生变异的主要原因,为进化提供了原始材料, 又是生物进化的重要因素之一。
思考: 1.基因突变能产生新的基因吗? 能 变 突变 异 2.这些新的基因产生的新性状对生物的 的 新基因(等位基因) 生存是有利还是有害? 根 取决于环境 本 基因型(改变) 3.自然环境会选择哪些个体生存下来? 来
果蝇 家鸽 人
正常枝——短果枝
红眼——白眼 长翅——残翅 羽毛白色——灰红色 正常色觉——色盲
玉米白化苗 人类多指
正常肤色——白化病
讨论与思考
你认为突变有什么特点?
一
在生物界普遍存在;
[探究] 基因突变有何特点?
思考 1、基因突变发生在生物个体发育的什么时期?
任何时期 2、基因突变发生的时期与突变性状在生物体的 表现部位及范围大小有没有关系? 有 受精卵发生了基因突变,突变性状 根部 以被子植物的个体发育为例: 可能表现在生物体的什么部位? 具根茎叶
体细胞可以发生基因突变
分裂间期 (但一般不能传给后代) 生殖细胞可以发生基因 生殖细胞发生的基因突
变可以传给后代吗? 突变吗? B.减数第一次分裂间期 生殖细胞中也可以发生基因突变
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产生一个以上的 等位基因
,基因突变的
方向和环境没有明确的因果关系。
4
低频性
在高等生物中,大约105—108个生殖细胞中,才 有一个生殖细胞发生基因突变。
5 多害少利性 大多数是有害的。
合作探究二
1.右图体现了基因突变的哪种特点? 不定向性
2.基因突变产生的新基因一定是显性基因吗?它与原基因是 什么关系? 等位基因
3.生物体内发生的基因突变是否都能引起生物表现型的 变化?为什么?
4.右图两株白化
苗中,哪一株的
基因突变发生时
间更早一些?体
现了基因突变的
什么特点?
A
B
随机性
四、基因突变的意义
❖是 新基因
❖是 生物变异 ❖是 生物进化
产生的途径, 的根本来源, 的原材料。
基因突变小结
内因:碱基变化
基因中碱基对的 引起
第四节 基因突变和基因重组
基因突变
基因突变
学习目标: 基因突变的概念、 原因、特点及意义
一、基因突变的实例---镰刀型细胞贫血症
病人的血红蛋白的一条多肽链的氨基酸发生了什 么变化?
正常 …-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸—… 异常 … -脯氨酸-缬氨酸-谷氨酸 —…
1、镰刀型细胞贫血症病因分析
红细胞 圆饼状 镰刀型
自然 突变
DNA分子复制 DNA碱基组成
偶尔发生错误, 发生改变等
三、基因突变的特点
特点
解释
1 普遍性 各种生物体中均可能发生。
2
随机性
3
不定向性
时间上:可以发生在生物个体发育的 任何时期 ;
部位上:可以发生在细胞内不同的 DNA分子 上,
同一DNA的不同 部位 。
一个基因可以向 不同的
方向发生突变,
┷┷┷┷
镰刀型细胞贫血症
┯┯┯┯ ATGC
增 TACG 添 ┷┷┷┷
┯┯┯┯┯ ATAGC TATCG
┷┷┷┷┷
┯┯┯┯ ATGC
缺 TACG 失 ┷┷┷┷
┯┯┯┯ A GC T CG ┷┷┷┷
合作探究一:
1.结合基因表达的知识,分析讨论(假设一个碱 基对发生以下改变):
基因突 密码子的改 肽链中氨基酸 肽链的长度改
① 物理 因素
替换、增添、缺失 。
外因 ② 化学 因素
③ 生物 因素
概念 基因突变 特点
意义
普遍 性 随机 性
不定向 性 低频 性
多害少利 性
新基因 产生的途径 生物变异 的根本来源 生物进化 的原材料
原因
跟踪训练
1、基因突变是生物变异的根本来源.下列关 于基因突变特点的说法正确的是( ) A. 无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B. 突变只能定向形成新的等位基因 C. 生物在个体发育的特定时期才可发生突变 D. 突变对生物的生存往往是有利的
合作探究一:
正常mRNA 缺失
配子中 基因突变 发生在
可遗传
体细胞中
一般不能遗传
有些植物的体细胞发生基因突变,可通
过 无性繁殖 传递。
二、基因突变的原因
物理因素: 如X射线、γ射线、紫外线、激光等。
外 因
化学因素:
如亚硝酸、碱基类似物
诱发 生物因素: 某些病毒 更容易发生在:
突变
细胞分裂间期
内因:
变的类型 变情况
的改变情况
变情况Βιβλιοθήκη ①替换改变改变或不变
一般不变
②增添
插入点以后的 插 入 点 以 后 的 一般都改变
变长、变短 或不变
③缺失
缺失点以后的
缺失点以后的 一般都改变
变长、变短 或不变
2. 镰刀型细胞贫血症能否遗传?怎样遗传?
合作探究一: 碱基对替换
正常mRNA
替换
合作探究一:
正常mRNA 增添
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话�
2、下列关于基因突变的叙述正确的是( ) A. 只发生在有丝分裂间期DNA复制过程中 B. 会引起基因所携带的遗传信息的改变 C. 一定导致生物性状的改变 D. 基因突变的方向与环境变化有明显的因果关系, 为进化提供原材料
跟踪训练
3、在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对,则( )
A.不能转录
B.不能翻译
C.在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
D.在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
4、若下列细胞发生了基因突变,则最可能 传给下一代的是( ) A.肌肉细胞 B.造血干细胞 C.生殖细胞 D.神经细胞
再见
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
血红蛋白 正常
异常
氨基酸 谷氨酸
缬氨酸 _直__接__原因
mRNA DNA
GA A
CTT 替换 GAA
GUA
CAT _根__本__原因 GTA
2、基因突变的概念:
DNA分子中发生碱基对的 替换 、_增_添_ 和 缺失 ,而引起的 基因结构 的改变。
┯┯┯┯ ATGC
替 TACG 换 ┷┷┷┷
┯┯┯┯ ACGC TGCG