简笔画概述ppt课件

简笔画
教学简笔画
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教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示， 即教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的 图示形式，把文章的重、难点，中心意义显 示出来，使学生更直观、形象地理解文章内 容的一种板书形式。
教学简笔画是辅助教学的一种板书形式。 教学简笔画不同于一般绘画，它必须伴随 着教学内容而存在，它的画面要和教学语言 融为一体，它不在于写实，只在于写意传神， 并且一挥而就，一学就会。
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练习： 根据下面所提供的圆形进行添画，看谁
画的简笔画多。 （5分钟）
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第二章 简笔画的造型原理
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三、简笔画的艺术语 言
（一）点的练习
点是最小的造型要素，在视觉上有大、 小、圆、方、三角与不规则等形状。
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（二）线的练习
• 简笔画大多是用简练的线形来表现的，所以开始学习 简笔画时，首先要训练线的画法。
线的形态可以分为直线和曲线两大类。 具体地讲，线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧
线、波浪线、折线等。
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线的性格
不同的线条有不同的性质和 情感因素。
水平线 ——平稳、安定 垂直线 ——严肃、庄重 十字线 ——肃穆、力量 斜 线 ——动感、活跃 折 线 ——紧张、剧变 放射线 ——扩张、舒展 齿 线 ——焦虑、不安 波浪线 ——微动、流动 弧 线 ——优雅、柔美 自由曲线 ——流畅、弹性
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圆形
用圆形由浅入深地表现各种物体
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三角形
用三角形由浅入深地表现各种物体。
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线形组合
将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构 成各种常见的物体主要外形特征。 如：两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。 两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一 个圆形。
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1 简笔画的基本概念与原理 简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素
来表现物象基本特征的绘画形式。 简笔画的原则：删繁就简，即把复杂的形体概括、
简化成简单的基本形。 绘制要求：概括、简洁的写意、传神，而不是机
械的临摹，还可用夸张的形式来表现
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（二）什么是教学简笔画？
教学简笔画是运用用简洁的绘画 语言，配合教师课堂讲解，激发学 生的学习兴趣，进而提高教学质量 的形象化教学手段。
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4.归 纳
学会归纳，学方法，找规律，举一反三。
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5.实 践
绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能 生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。
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学练建议
掌握简笔画用线的方法，运用钢笔、铅 笔、彩色笔等工具快速而流畅的进行线的 练习，以使线条果断、准确、流畅，从而 提高线的表现力。
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（1）基本形 自然界中的许多物象，无论它有多么复杂的结
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长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
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长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等 圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
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三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。 三角形和半圆形组成的树。
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圆形、椭圆形组成的树。
总之，这些形与形的组成可绘成各种 人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、 水果、家具等简易美丽的画面。
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（三）教学简笔画的特点
1.简洁、适用、易学、易记。 教学用的简笔画由于是课堂中使用的，受到时间、
空间和授课人自身条件的制约，所以造型要求简洁、 适用、易学、易记。 2.有童趣。
如果上课的对象是小朋友，在画简笔画的时候要 注意它们的心理特征和视觉经验（看到过的东西）， 把生动的形象和教学内容结合起来。
简笔画第一讲
简笔画基础
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大家所熟悉的简笔画风格的动画片
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一、简笔画基础知识
简笔画是一种利用简单的点、线、面等 符号来表现物象基本特性的，简约而直观、 形象、鲜明、生动的绘画形式。
它的突出特点是笔画简单、生动活泼， 只取形似，不计细节，简而实用，简而易学。 它对教学尤为适用。
画简笔画不需要高深的绘画技巧，只需 稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便， 随时随地即可信手拈来，随需随画。
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线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、 竖线练习，再进入到多种线的综合练习。
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线的质感
不同的线给人的质感是不一样的。
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线的组合与变化
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（三）形的练习
各种线与线的组合构成不同的形。 形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行 四边形、圆形、半圆形、不规则形。
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方形
用长方形由浅入深地表现各种物体。
构和繁琐的细节，其实都可归纳为简单的基本形。 简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造概 括简略的形象。 学练建议1： 用钢笔、铅笔、粉笔等工具快速而 流畅的在纸上或黑板上画出各种基本形。
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（2）用线形、基本形归纳物象 • 用常见的线形、基本形、组合形归纳所描绘的物象。 • 线形：凡是能感知为线形的物体都可以用线条来表
现，如树枝、须发等，动物、人物也可以依据其骨 骼结构，用单线画出不同的状态。 • 基本形：用方形、三角形、圆形等归纳物象。 • 组合形：结构复杂的物象，需根据各主要部分的形 象特点，由方形、三角形、圆形等不同基本形组合 成完整的形象。
学练建议2： 尝试用线形、基本形概括常见物象， 你会乐在其中。
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基本形练习
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（3）复杂形体的简化 • A 对细节繁多复杂的
自然物象，应舍弃或 简化物象中无关大局 的细节，保留其最基 本的形象和有特征的 部分。B 概括成简捷的运笔 程序。大胆省略细节 笔画，以使形象运笔 简捷，最终以几笔画 成。
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形 的 组 合 与 变 化
形的运用手法要灵活多变，可拉长、缩短、圆些、扁些、
规则的、不规则的、平置、直放、斜画、倒放、重叠、套
合……巧妙地变化。
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三、 如何学好简笔画
简笔画是一门技能，要学好它必须做到四
多：多看、多想、多练、多用。要想快速
绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画， 请牢记以下五点:
1.观 察
生活是艺术的源泉，要注意在日常生活 中多观察、比较、积累、收集各种物体的形 态和特征，厚积薄发。
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2.联 想
要有图形的概念，将抽象的图形联想到 具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽 象的图形去概括。
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3.记 忆
多观察、多联想、多记忆，注意积累。
建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种 鱼的画法、人的五种表情等。