《管理学I》(高起专)作业参考答案
《管理学》整本习题+答案(仅供参考。如有雷同,纯属巧合)2.docx

一、单项选择题()1.为实现共同目标而一起工作的群体称为:A.管理B.决策C.管理人员D.组织()2.对管理最形象的描述是:A.艺术B.科学C.艺术和科学D.上述均不是()3.不属于管理职能的是:A.组织活动B.控制活动C.有效获取资源 D.计划与决策()4.对资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织「I标的过程称为:A.管理B.组织C.战略计划D.激励()5.管理者在作为组织的官方代表对外联络时,他扮演的角色是以下哪一方面?A.信息情报方面B.决策方面C.人际关系方面D.业务经营方面()6.对高层管理人员来说,相对更重要的技能是:A.形成概念的技能B.人际关系技能C.计划技能D.技术技能()7.实现组织既定kl标所需的资源有:A.人力资源B.计划与决策C.技术技能D.分析技能()8.企业家是管理者的哪种角色?A.人际也色B.代表人角色C.信息角色D.决策角色()9.下血屈于基层第一线管理人员的职位是:A.总裁B.厂长C.部门经理D.工长()10.对基层业务管理人员而言,其管理技能侧重于:A.技术技能B.财务技能C.谈判技能D.营销技能()11. 一种从典型到一般的研究方法,即通过对客观存在的一系列典型事物或经验进行观察,分析其特点、变化规律,从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法是:A.试验法B.定量研究法C.权变方法D.演绎方法二、多项选择题()1.下列与管理学有紧密关系的学科有:A.经济学B.社会学C.心理学D.计算机科学与控制论()2.管理者按横向的管理领域可划分为:A.中层管理者B.综合管理者C.基层管理者D.职能管理者()3.管理者角色论中的决策制定方面包括:A.谈判者B.资源分配者C•混乱驾驭者 D.企业家三、判断题()1.管理自从有了人类集体活动以來就开始了。
()2.在马克思所述的管理二重性论述屮,指挥劳动体现了管理的社会属性,监督劳动体现了管理的口然属性。
()3.管理就是対一个组织所拥有的物质资源、人力资源进行计划、组织、领导和控制, 去实现组织目标。
专升本《管理学》试题及答案

专升本《管理学》试题及答案一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)1、管理的核心是()A 决策B 领导C 激励D 处理好人际关系答案:D解析:管理的核心是处理好人际关系,因为人是管理活动中最关键的因素,只有协调好人与人之间的关系,才能有效地实现组织目标。
2、提出“经济人”假设的管理学家是()A 泰勒B 梅奥C 法约尔D 西蒙答案:A解析:泰勒提出了“经济人”假设,认为人在工作中主要追求经济利益。
3、计划工作的前提是()A 决策B 预测C 组织D 控制答案:B解析:预测是计划工作的前提,通过对未来情况的估计和分析,为制定计划提供依据。
4、目标管理的特点不包括()A 自我控制B 重视成果C 上级控制D 员工参与答案:C解析:目标管理强调自我控制、重视成果和员工参与,而不是上级控制。
5、组织设计的基本原则不包括()A 专业化分工B 统一指挥C 权责对等D 灵活性原则答案:D解析:组织设计的基本原则包括专业化分工、统一指挥、权责对等等,灵活性原则一般不作为组织设计的基本原则。
6、影响管理幅度的因素不包括()A 工作能力B 工作内容C 工作条件D 工作报酬答案:D解析:工作能力、工作内容和工作条件都会影响管理幅度,而工作报酬通常不是影响管理幅度的直接因素。
7、直线职能制组织结构的优点不包括()A 分工细致B 指挥统一C 便于协调D 权力集中答案:C解析:直线职能制组织结构分工细致、指挥统一、权力集中,但协调难度较大。
8、领导的权力来源不包括()A 法定权力B 奖赏权力C 专家权力D 亲属权力答案:D解析:领导的权力来源包括法定权力、奖赏权力、强制权力、专家权力和参照权力,亲属权力不属于领导权力的来源。
9、沟通的障碍不包括()A 个人因素B 人际因素C 结构因素D 环境因素E 技术因素F 文化因素 G 心理因素 H 语言因素答案:无解析:沟通的障碍包括个人因素、人际因素、结构因素、技术因素、文化因素、心理因素和语言因素等。
《管理学原理(高起专)》答案

《管理学原理(高起专)》习题-答案一、单选题1、下列原理中,属于人员配备工作原理的是(C)A、许诺原理B、目标统一原理C、责权利一致原理D、命令一致原理2、管理控制工作的基本目的是(A)A、维持现状B、打破现状C、改变现状D、实现创新3、利用过去的资料来预测未来状态的方法是(B)A、因果法B、外推法C、德尔菲法D、头脑风暴法4、下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”(D)A、多维立体结构B、矩阵结构C、职能型D、事业部制5、利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是(C)A、利用—命令B、温和—命令C、集体参与D、商议式6、泰罗的科学管理理论出现在(A)A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪60年代7、弗鲁姆提出的激励理论认为(A)A、激励力=期望值×效价B、人是社会人C、对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D、激励不是一种简单的因果关系8、组织结构设计中,划分管理层次的主要原因是(D)A、组织高层领导的偏好B、法律的规定C、组织规模D、管理宽度的限制9、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(D)A、信息系统管理员B、高层管理者C、一线员工D、主管人员10、古典管理理论阶段的代表性理论是(A)A、科学管理理论B、管理科学理论C、行为科学理论D、权变理论11、使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是(A)A、指导与领导工作B、组织工作C、控制工作D、计划工作12、20世纪初,提出图表系统法的人是(A)A、甘特B、泰罗C、维纳D、穆登13、管理的主体是(D)A、企业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者14、一般认为管理过程学派的创始人是(D)A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、德鲁克15、双因素理论中的双因素指的是(C)A、人和物的因素B、信息与环境的因素C、保健因素与激励因素D、自然因素和社会因素16、管理的核心是(D)A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系17、头脑风暴法属于(B)A、外推法B、直观法C、因果法D、德尔菲法18、控制活动应该(D)A、与计划工作同时进行B、先于计划工作进行C、在计划工作之后进行D、与计划工作结合进行19、泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次(D)A、管理培训B、管理实践C、劳动竞赛D、心理革命20、一般说来,组织越稳定,管理宽度应该(B)A、越小B、越大C、无法判断D、无影响21、适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为(B)A、职务系数法B、时距判断法C、四象限法D、比较法22、从某种意上说,既是计划工作的基础,又是控制的基本标准的是(A)A、实物标准B、费用标准C、收入标准D、成本标准23、在实际工作中,实际上不存在纯粹的(A)A、职能型组织结构B、直线—职能参谋型组织结构C、直线—参谋型组织结构D、直线型组织结构24、新古典管理理论的形成发展主要是(C)A、从18世纪到19世纪末B、从20世纪初到20世纪30年代C、从20世纪30年代到20世纪60年代D、从20世纪60年代至今25、选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励(D)A、首先搞好群众关系B、毛遂自荐C、尽展所能D、公开竞争26、布莱克的管理方格理论中最有效的领导风格是(C)。
《管理学》课后习题及答案

管理学课后习题及答案习题一:管理学的概念和作用1. 什么是管理学?管理学是研究和教育管理者如何有效地组织和管理组织的学科。
它涵盖了组织的各个方面,包括组织结构、人力资源、决策、沟通、领导等。
管理学可以帮助管理者了解组织运作的规律,并提供管理技能和工具来优化组织的绩效。
2. 管理学的作用是什么?管理学在组织中起着重要的作用。
它可以帮助管理者提高管理能力,做出明智的决策,并有效地运营组织。
•提供管理原则和理论:管理学提供了一系列管理原则和理论,帮助管理者了解组织运作的基本规律,指导管理实践。
•优化组织绩效:管理学通过研究和分析组织管理的各个方面,帮助管理者识别问题并制定解决方案,提高组织的绩效。
•发展管理技能:管理学教育管理者掌握管理技能和工具,包括沟通技巧、领导能力、决策能力等,提升管理效能。
•促进组织创新:管理学鼓励管理者思考新的管理方法和策略,促进组织的创新和发展。
习题二:组织管理1. 什么是组织结构?组织结构是组织内各个部门和职位之间的关系以及权力和责任的分配方式。
它决定了信息流动、决策权和工作流程等方面。
常见的组织结构包括功能型结构、分工式结构、矩阵结构等。
2. 如何选择适合的组织结构?选择适合的组织结构需要考虑组织的特点和目标。
一般来说,可以从以下几个方面考虑:•组织规模:组织规模较小的可以选择较简单的结构,组织规模较大的可以选择较复杂的结构。
•组织目标:组织追求不同的目标,可以选择适合的结构支持目标的实现。
•组织环境:组织所处的环境和行业对组织结构也有一定的要求,需要考虑环境因素。
3. 什么是组织文化?组织文化是指组织成员在共同的价值观和行为规范下形成的具有一定特征的社会意识形态。
组织文化可以通过组织的象征、行为和制度等方面体现出来。
4. 如何塑造和传递组织文化?塑造和传递组织文化需要管理者的积极参与和引导。
以下是一些常用的方法:•制定明确的组织价值观和行为规范,作为组织文化的基础。
•倡导和实践组织文化,管理者要以身作则。
(完整word版)管理学课后习题及答案

(完整word版)管理学课后习题及答案第一章1.如何理解管理的定义?管理是指组织为了个人无法实现的目标。
通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程。
①管理的载体是组织。
②管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。
③管理的对象是相关资源,既包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
④管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
⑤管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标金品单人的力量是无法实现的,这是建立组织的原因。
2.组织中的管理通常包括哪些职能?共有五种职能:决策与计划、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能。
3.管理者应具备哪些技能,这些技能的重要性怎么随管理层次变化?三种基本技能:技术技能人际技能、概念技能。
技术技能对管理层次最重要,对于中层管理较重要,对于高层管理较不重要人际技能对于所有层次的管理的重要性大体相同概念技能对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不重要4.泰罗科学管理的重要内容1)工作定额;要制定出有科学依据的工人的合理的日工作量,就必须进行时间和动作研究2)标准化;要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具机器和材料,并使产业环境标准化,这就是所谓的标准化原理。
3)能力与工作相适应;为了提高劳动生产率,就必须为工作挑选第一流的工人(能力最适合做这种工作而且也愿意去做这种工作的人)4)差别计件工资制;指计件工资率随完成定额的程度而上下波动5)计划职能与执行职能相分离;为了采用科学的工作方法,泰罗主张把计划职能同执行职能分开,由专门的计划部门承担计划职能,由所有的工人和部分工人承担执行职能。
5.霍森实验及梅奥人际关系学说的主要内容霍森实验1)工作场所照明实验2)继电器装配室试验3)大规模访谈4)接线板接线工作室试验梅奥人际关系学说:1)工人是社会人,而不是经济人2)企业中存在着非正式组织3)生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系第二章1.合乎道德的管理应具备的特征?合乎道德的管理具有以下七个特征1)合乎道德的管理不仅把遵守道德规范视作组织获得利益的一种手段,而且更把其视作组织的一项责任2)合乎道德的管理不仅从组织自身角度更应该从社会角度看问题3)合乎道德的管理尊重所有者以外的利益相关者的利益,善于处理组织与利益相关者的关系,也善于处理管理者与一般员工内部的关系4)合乎道德的管理不仅把人看作手段,更把人看作目的5)合乎道德的管理超越了法律的要求能让组织取得卓越的成就6)合乎道德的管理具有自律的特征7)合乎道德的管理已组织的价值为行为导向2. 影响管理着道德行为的因素有哪些?1)道德发展阶段2)个人特性,管理者的个人特性对组织得到的有着直接的影响(主要包括个人价值观(包括道德观,自信心,自控力))3)组织结构,①组织内部机构和职责分工又没有必要的权利制衡,监察,检查,审计机制,有没有外部群众和舆论监督②组织内部有无明确的规章制度③上级管理行为的示范作用④绩效评估考核体系会起到指挥棒的作用4)组织文化,组织中有无包容的组织文化对管理道德有重要作用5)问题强度,道德问题强度会直接影响管理者的决策。
成人教育高起专《管理学原理》期末考试复习题及参考答案

高起专管理学原理一单选1、以下不属于管理职能的是()。
A、组织活动B、控制活动C、有效获取资源D、计划与决策2、()是科学管理理论的杰出代表人物。
A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、孔茨3、()提出了著名的需求层次理论。
A、梅奥B、韦伯C、麦格雷戈D、马斯洛4、()可以很好地说明组织中有一些颇具吸引力的目标却无人问津。
A、公平理论B、期望理论C、双因素理论D、需求层次理论5、统一命令原则是指()。
A、每人只能有一个上司B、权责对等C、责任不可委任D、反映组织系统的互关系6、以追随者对领导的认同感为基础的权力是属于以下哪种权力()。
A、专家权力B、个人影响权力C、奖励权力D、强制权力E、合法权力7、外在的成就象征,比如职称、专用车位等可以满足以下哪种需要()。
A、生理需要B、安全需要C、社会需要D、自尊需要E、自我实现需要8、被称为“组织理论之父”的是()。
A.马克斯.韦伯B.切斯特.巴纳德C.亨利.法约尔D.梅奥9、计划工作中的__针对的是如何确定合理的计划期限等问题。
()A.灵活性原理B.限定因素原理C.改变航道原理D.许诺原理10、赫茨伯格提出的双因素论中,被称作激励因素的是()。
A.薪金B.人际关系C.赏识D.职业安定11、利克特的管理模式认为,有成就的管理者采用的管理方法是。
()A.利用——命令B.温和——命令C.集体参与D.商议12、行为科学理论对人的假设是()。
A.经济人B.复杂人C.社会人D.自我实现人13、管理审核的目标是评价()。
A.主管人员的管理成效B.主管人员的管理能力C.组织的管理质量D.组织的经营成效14、主管人员的用人艺术之一就是知人善任,这也反映了人员配备工作的()理要求。
A.权责一致B.不断培养C.职务要求明确D.用人之长15、法约尔管理理论的代表作是()。
A《车间管理》 B《工业管理和一般管理》C《社会和经济理论》 D《科学管理理论》1-5 CADBA 6-10 BDADC 11-15CCCDB二多选1.管理者的角色包括()A.信息传递角色 B.人际关系角色C.领导者角色 D.决策制定角色2.战略评价就是要保证所选的战略具有()A.经济性 B.适用性C.可行性 D.可接受性3.目标的作用有()A.导向作用 B.激励作用C.凝聚作用 D.考核标准4.预测的类型有()A.社会和政治预测 B.科学与技术预测C.环境预测 D.经济预测5.控制过程应包括以下几个步骤()A.确立标准 B.衡量成效C.纠正偏差 D.改变计划6.激励的作用有()A.有利于调动和激发员工的积极性B. 有利于将职工的个人目的和企业目标统一起来C.有利于员工利益的实现D.有利于增强组织的凝聚力,促进组织内部的协调和统一7.组织结构的类型有()A.直线一体化 B.垂直一体化C.矩阵制 D.网络制8.面试中常见的偏差有()A.第一印象 B.面试官支配与诱导C.个人好恶与偏见 D.相对标准9.构成领导自身影响力的因素有()A.品德 B.水平C.知识 D.情感10.有效沟通的技巧有()A.作为信息发送者的管理者有效沟通的技巧B.作为信息传递者的管理者的有效沟通的技巧C.作为信息接受者的管理者进行有效沟通的技巧D.信息沟通的障碍及其排除1.ABD2.BCD3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABD7.BCD8.ABCD9.ACD 10.ACD。
高起专管理学试卷答案A-C

高起专管理学试卷答案A-C《管理学》模拟卷 1一、名词解释管理:通过计划、组织、领导和控制,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动。
决策:的含义基于组织的使命,在内外环境条件的约束下,对于一定时期内组织发展的目标以及达到目标的多种备选方案进行评价、优选的一系列管理职能活动。
计划:是一个确定目标和评估实现目标最佳方式的过程沟通:是指在一定的社会环境下,人们借助共同的符号系统,如语言、文字、图像、记号及手势等,以直接或间接的方式彼此交流和传递各自的观点、思想、知识、爱好、情感、愿望等各种各样信息的过程。
二、简答题1、泰罗的科学管理理论的主要内容是什么?科学制定工作定额;合理用人;推行标准化管理;实行有差别的计件工资制;管理职能和作业职能的分离;实行例外原则。
2、简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。
马斯洛的需要层次理论把需要分为:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现人需要。
他把需要分为五个层次,由低到高3、为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?管理学用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通、接触是要有技巧的,即一些手段、方法,照搬书本上的东西只会把关系越处越差,所以说科学地艺术地运用才是最佳的方式,即活学活用。
而这个艺术就是指一种巧妙的手段.4、什么是事业部制组织结构?它的优缺点有哪些?事业部制又称为部门化结构或分权组织,是美国通用汽车公司总裁斯隆提出,这是在公司统一领导下,按产品,地区或市场不同建立事业部或分公司,各事业部分别进行产品设计、采购、生产和销售活动。
优点:由于制定政策和日常管理分开,有利于公司最高领导层摆脱日常行政事务,致力于公司的战略决策和长远规划;决策权并不完全集中于公司最高管理层,而是分授给各事业部,有利于增强事业部领导人的责任感,使之能根据市场需求结构的变化,及时调整生产方向,以增强公司的适应性;有利于组织专业化生产和实现事业部内部的协作;有利于锻炼和培养管理人员。
行政管理学(高起专)课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

行政管理学(高起专)课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.领导活动的主体是( C )。
A.被领导者 B.环境C.领导者 D.体制答案[C]2.强制性领导方式经常采用的方式是( D )。
A.说服命令 B.激励命令C.示范命令 D.强制命令答案[D]3.行政领导者将已经确定的执行计划通过命令、引导、沟通、监督等方式,切实落实到执行实践中去,实现执行活动目标的过程是( A )。
A.指挥活动 B.沟通协调活动C.监督活动 D.控制活动答案[A]4.行政领导方式的中心问题是正确处理( D )。
A.人与环境之间的关系B.领导班子内部与外部之间的关系C.同级领导之间的关系D.上下级之间的关系答案[D]5.行政领导者应该具备迅速处理突发事件的能力,这种能力属于( B )。
A.决断的能力 B.应变的能力C.洞察的能力 D.把握全局的能力答案[B]6.某县税务局长违反规定指令下属滥收费,从行政领导者责任的角度看,该局长应承担( C )。
A.政治责任 B.行政道德责任C.法律责任 D.玩忽职守责任答案[C]7.在抗洪救灾斗争中许多行政领导者总是出现在最危险的地方,这属于( C )。
A.激励式领导方式 B.强制式领导方式C.示范式领导方式 D.启发式领导方式答案[C]8.美国学者罗伯特·卡茨提出的领导者必备的三种技能是( A )。
A.技术、人际和概念技能B.授权、用人和处事技能C.组织、宣传和决策技能D.激励、沟通和协调技能答案[A]9.领导者平时尊重工作人员的人格,注意积极的鼓励和奖赏,授予部属应有的权责这种领导方式属于( B )。
A.以事为中心的领导方式B.以人为中心的领导方式C.人事并重的领导方式D.放任自流的领导方式答案[B]10.运用理论演绎、模型、假设验证、客观数据、比较方法和严谨的统计分析的方法是( B )。
A.实体方法 B.逻辑实证方法C.计量经济学方法 D.历史分析法答案[B]11.中国的预算年度为( B )。
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《管理学I》作业参考答案
一、名词解释
1、计划 :
计划的概念可以从两个方面来理解:从动态和静态角度看,计划指的是管理文件及其过程安排;从广义和狭义的角度看:计划指的是所有行为或仅仅指的是组织行为。
2、决策:
所谓决策是指管理者识别问题并解决问题以及利用机会的过程。
3、管理幅度:
是指管理者能够有效地领导下属的人数
4、职业生涯发展:
是指管理者根据员工的个人职业计划有效的设计其职业路径和发展前景。
5、PERT技术:
网络计划技术(Program Evaluation and Review Technique)是一种由结点圆圈(事项)和箭线(活动过程)组成的网络状项目结构图。
6、控制:
控制可以定义为,监视各项活动以保证他们按计划进行并纠正各种重要偏差的过程。
7、霍桑试验:
二十世纪二十年代,霍桑教授领导他的实验小组,在美国西方电气公司霍桑工厂进行的一项管理实验,因得出的社会人结论而出名。
8、领导职能:
所谓领导是指激励和引导组织成员以使他们为实现组织目标作贡献。
9、创新:
彼特(Shumpeter)首次提出的创新概念是指把生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系,以获得潜在的利润。
10、泰罗:
二十世纪二十年代管理思想家,通过管理实验提出标准化作业及职能制管理方法等。
11、管理者的技能:
管理者应该具备的各方面能力,一般包括三类:人际技能、概念技能、技术技能。
12、确定性决策:
是指决策的结果是确定的,选择方案也是确定的决策方法,包括量本利方法、线性规划方法等。
13、科学管理:
是指将管理不再看成是一种经验性和随意性的做法,而是通过标准化和职能化进行的科学活动,由泰罗最先系统地实验并提出来。
14、滚动计划方法:
是一种系统的计划方法,该方法通过对一段时期内各个时期的计划修正是计划更加缜密、有效。
15、战略:
是关于组织的系统、全局和长期的发展计划
16、不确定性决策:
是指对那些决策的结果和成功的概率都不能通过具体的数据表现出来的决策方法,包括大中取大、小中取大、最小后悔值法等。
二、判断正误
1、使管理科学从重视对物的研究转向重视对人的研究的理论是马斯洛的需求层次理论。
(错)
2、根据亨利•明茨伯格的研究,管理者扮演的决策方面的角色包括组织发言人、纠纷调解者、资源分配者和谈判者。
(错)
3、企业中实行分权管理采取的组织结构形式是矩阵制组织结构。
(错)
4、领导工作涉及为各项职务配备合适人选,并通过激励调动工作积极性。
(对)
5、程序、政策和规章不属于计划范畴。
(错)
6、在赫茨伯格的双因素理论中,工作条件属于保健因素,工作内容属于激励因素。
(对)
7、对中层管理人员来说,相对更重要的技能是技术技能。
(错)
8、现实中的管理决策应该遵循满意条件原则,而不是最有条件原则。
(对)
9、目标管理就是看是否达到了最后的目标,而不考虑过程。
(错)
10、离职培训属于企业人力资源的一种培训方法。
(对)
三、简述
1、双因素理论的内容及其对企业管理的启示。
要点:保健---激励理论。
它研究组织中个人和工作的关系,将影响人们行为的因素分为两类:保健因素和激励因素。
保健因素是与人们不满情绪有关的因素,不能起到激励作用只能维持现状。
激励因素是能使人们产生满意情绪的因素,处理的好可以起到激励的作用。
(5分)
这种理论说明要调动维持员工积极性,首先要注意保健因素防止不满情绪产生;更重要的要利用激励因素激发员工工作热情,增加员工满意感而努力工作。
(5分)
2、你认为沟通对于一个组织而言有何重要作用。
要点:沟通是可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递或交换的过程,可以激励影响人的行为。
它对管理的重要意义是:协调个体、各要素使企业成为一个整体的凝聚剂;(4分)沟通是领导激励下属,实现领导职能的基本途径;(3分)沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁。
企业客观的社会存在使得企业必须和外部环境进行有效沟通。
(3分)有效沟通可以减低组织的管理成本,进而降低组织之间的交易成本。
3、影响组织设计的因素有哪些?
要点:环境、战略、技术、规模和生命周期。
4、什么是泰罗的科学管理原理?
泰罗认为应该用科学的工作方法取代经验的工作方法。
因此,主张把计划职能和执行职能分开,又专门的计划部门承担计划职能,由所有的工人和部分工长承担执行职能。
5、机械式组织和有机式组织的区别。
要点:古典原则的科层化设计的层级组织,是一种机械式组织,强调高度分明的层级结构、职位、职权、工作程序规章制度等,组织任务明确具体容易贯彻执行,框架结构呈宝塔状;有机组织称柔性组织,没有过多标准化、规范化的工作和种种管制,对职务规定灵活性和可调整性较强的组织,成员按组织设定的总目标来执行命令,完成任务,员工技术和知识层次要求比较高,一般有相当的专业素养需要沟通交流。
集权程度比较低,组织更像一个集体性的团队。
6、权变学派的管理思想要点及对管理实践的启发。
要点:核心是力图研究组织的个子系统内部和各子系统之间的相互联系,及组织和其所处的环境之间的联系,并确定各种变数的关系类型和结构类型,强调组织要根据内外部环境随机应变,针对不同具体条件寻求最合适的管理模式、方案和方法。
这样组织所处的环境就决定着何种管理观念和技术更适合组织。
7、法约尔提出的管理十四条原则是什么?
分工;权力与责任;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从集体利益;报酬合理;集权与分权;等级链与跳板;秩序;公平;人员稳定;首创精神;集体精神。
8、简述马斯洛的需求层次理论?
马斯洛认为人的需求是分层次的,他将这些层次从低到高划分为六个层次:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要、以及追求至善至美的需要。
并提出只有下一层需要满足了,才会有上一层需要。
四、案例分析
案例一
要点:改变前是职能型组织结构。
(6分)改变后成为事业部型的组织结构,进行独立业务经营和分权管理的分权式结构类型,分权程度更高。
分权的不同。
因为重要决策大都由较高的管理层次做出,原有的组织分权程度较低。
(8分)当组织面临的环境复杂多变时,决策的即使性、有效性都会受到影响,因而需要进行分权。
(8分)分部型结构有独立的市场、利益和自主权,分权程度比较高,可以使高层管理部门摆脱日常繁杂的行政事务,专注战略决策;事业部独立经营充分资助,可更好的以顾客为中心促进资源有效整合。
(8分)有利于调动经营者的积极性,发挥灵活性主动性提高对市场竞争环境的敏捷适应性,更好面对市场竞争和挑战。
案例二
要点:组织文化要具有相对稳定性,不因为组织结构、战略转移、领导人更迭的变化而变化,但同时会受到社会进步、环境变迁、组织变革、领导风格的影响发展。
频繁的更迭会破坏组织的相对稳定性,从而导致不健康的文化和组织不良的发展,是非常不利的。
案例三
(1)营造一种有归属感、认同感的组织文化,鼓励水平的信息沟通,打破传统僵化的科层组织结构,鼓励创新合作。
(2)属于有机组织也称柔性组织,没有过多标准化、规范化的工作和种种管制,对职务规定灵活性和可调整性较强的组织,成员按组织设定的总目标来执行命令,完成任务,员工技术和知识层次要求比较高,一般有相当的专业素养需要沟通交流。
集权程度比较低,组织更像一个集体性的团队。
案例四
1、他父亲需要从沟通方式和沟通效率入手解决问题,而不仅仅是简单地开会。
2、罗宾.李先生面临的问题实际上是一个沟通问题,由于员工对公司的目标不理解,因此也就对于具体的工作计划感到迷茫,这是工作效率低的关键之所在。
3、基于此,应该从公司目标、价值观等基本问题在企业展开调研,通过面谈、信函、网络等一系列方法征求意见,似的员工的价值观和企业价值观一致起来,才能从根本上解决问题。