炎黄子孙课件_共38页文档
炎黄子孙---课件

炎黄子孙的由来
炎帝与黄帝联手打败了蚩尤,此后他们结成 联盟。经过长期发展,不断壮大,逐渐由黄河 流域扩展到了长江流域,并融合了更多 民族,形成了今天的中华民族。 所以我们又自称为“炎黄子孙”
同学们知道哪些炎黄子孙的同义词 呢?华夏儿女ຫໍສະໝຸດ 中华儿女龙的传人黄帝
炎帝
黄帝 黄帝 炎 帝
我们从电视里看 到许多海外华人 到陕西省黄陵祭 奠。
两岸人民血浓于水
自古以来,台湾就
是我国领土不可分 割的一部分,祖国 统一是两岸人民共 同的心愿!
香港和澳门也是中国
的领土
炎黄子孙包括
大陆公民,港 澳同胞,台湾 同胞,海外华 人。
请欣赏歌曲
我 的 中 国 心
河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
认一认
根据肤色特征,世界分三大
人种,黄色人种,黑色人种, 白色人种。我们中国人大多 属于黄色人种
海外华人心系祖国
为祖国做出杰 出贡献的华人 有哪些
?
冰心
李 云 迪
•原名李希熙,享誉国际的 著名青年钢琴大师,中国 家喻户晓的钢琴王子。李 云迪1982年生于重庆, •四岁起师从谭建民学习手 风琴,七岁时开始学习钢 琴,两年后师从但昭义。 2000年10月,李云迪在第 十四届萧邦国际钢琴比赛 中获得第一名。成为比赛 历史上最年轻的第一名获 得者,
黄帝 仓颉 象形文字
炎黄子孙创造了悠 久灿烂的文明。
千百年来,黄河 长江养育了亿万 炎黄子孙。
同是炎黄子孙讲义PPT课件

海内外华人祭祀黄帝陵
• 陕西省黄陵县5日举行的辛卯(2011)年 清明公祭轩辕黄帝典礼,吸引了包括海外侨胞 及港澳台同胞在内的万余名祭拜者。 “海峡两
岸的炎黄子孙在黄帝陵前共同祭拜、缅怀中华 民族的共同祖先,更感一家亲。
• 首次参加黄帝陵祭祖的国民党荣誉主席吴伯雄
与夫人等一行早早来到桥山之巅的黄帝陵前上
根脉相连
祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连,共 有中华传统习俗,共享中华灿烂文明。
共 同 的 饮 食
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祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连, 共有中华传统习俗,共享中华灿烂文明。
可编辑
共 同 的 风 俗
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祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连,共 有中华传统习俗,共享中华灿烂文明。
共 同 的 文 化
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海外华人推动中国文物回流
2010 年是圆明园遭逢火劫150周年纪念,激 发人们对圆明园流失文物关注的同时,一 时所有流落海外的国宝级中国文物的下落, 也牵动着中华儿女的心弦。在促成国宝 “回家”的力量中,有一支由华侨华人为 主体的“海外军团”。10月,旅英华人赵 泰来向广东东莞市正在筹建中的“资福寺” 佛教文化博物馆捐赠了一批价值连城的国 宝级文物。多年来,他已向中国捐赠了古 代艺术品6万多件,据说总价值超过8亿元 人民币。
8 可编辑
海外华人的爱国之举
5月12日四川发生特大地震灾害后,全球华侨华 人对灾情十分关注,广大海外侨胞在以各种形 式深切悼念遇难同胞的同时,纷纷慷慨解囊, 积极踊跃捐款捐物。国务院侨办于5月13日紧 急启动了“侨爱工程——抗震救灾温暖行动”, 并于第一时间成立了由李海峰主任任组长的抗 震救灾工作领导小组,迅速启动应急工作机制。 “侨爱工程——抗震救灾温暖行动”得到了海 外华侨华人的积极响应,5月13日当天就收到 了捐款捐物6850万元人民币。
黄帝的传说ppt课件

chuán
传 传说 传递
hū
忽 忽然 忽视
duàn
段 片段 阶段
tōng
通 交通 通知
初读感知
同桌开火车读课文,读 顺,读准字音,停顿准确, 注意语气。读完评一评。
读第1自然段,说说传说中黄帝是一个怎样的人物?
相传五六千年前,有一个部落的首领名叫轩辕。 他有很多创造发明,深受人们爱戴。大家推举他统领 部落联盟,尊称他为“黄帝”
待
dài 等待 dāi 待会儿
便
biàn 方便 pián 便宜
默读课文第2-4自然段,了解黄帝造车的 过程。注意:默读时集中注意力,嘴里不能发 出声音,也不能用手指着读哦。
想到的
这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子, 再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运 物品了。
看到的
有一年夏天,黄帝正在干活,忽然刮起了一阵大风, 把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前 滚出了很远。
tuī
zūn
qǐ
黄帝 创造 推举 尊称 启发
zhào àn
shè
cái
gǎi
号召 按照 设想 材料 改进
tì dāi
yóu
duàn
gōng
代替 待不住 自由 一段 提供
我会写
tōng 通
通
组词:交通、通常 造句:这里的交通四通八达,很方便。
我会写
duan 段
段
组词:自然段、一段 造句:这篇课文一共有几个自然段呢?
课
文
后来,人们在使用过程中不断改进,发明
了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人
拉车,出远门、搬运东西方便多了。
发明双轮车,用牛马代替人拉,方便多了。
浙教版二年级上册品德与生活第二单元第5课炎黄子孙教案课件PPT教学设计

浙教版二年级上册品德与生活第二单元第5课炎黄子孙教案课件PPT教学设计浙教版二年级上册品德与生活第二单元第5课炎黄子孙教案课件PPT教学设计5、炎黄子孙一、教学目标:1、初步了解炎黄子孙的由来,知道我们都是炎黄子孙,并为自己是炎黄子孙而骄傲。
2、能用观察的方法了解炎黄子孙的身体特征,知道一些关于人种的知识。
3、知道香港、澳门、台湾同胞、海外侨胞也和我们一样是炎黄子孙。
4、了解华人中的杰出代表,能以他们为榜样,激励自己努力学习,不断进步。
二、教学准备:1、课前组织学生收集有关资料:以自由组合的方式(老师事前了解组合情况,帮助一些能力较弱的学生,培养学生收集、整理资料的能力。
)2、资料内容为:“炎黄子孙”的由来的传说故事;有关黄帝、炎帝等的传说的故事;一些杰出华人的故事。
3、学生选择感兴趣的内容,利用各种途径进行收集,老师进行指导,并给于适当的帮助。
4、准备歌曲《龙的传人》、小镜子、课件三、教学课时:2课时四、教学过程:第一课时一、教学目标:1、使学生了解炎黄子孙的由来,知道我们都是炎黄子孙,并为自己是炎黄子孙而骄傲。
2、能用观察的方法了解炎黄子孙的身体特征,知道一些关于人种的知识。
3、知道香港、澳门、台湾同胞、海外侨胞也和我们一样是炎黄子孙。
二、教学步骤:1、看看自己,祖先留下的烙印(1)听《龙的传人》,拿出小镜子,照照我自己:仔细观察自己身体的特征。
看看自己的头发是什么颜色的?眼睛是什么颜色的?皮肤是什么颜色的?完成“我的观察记录”。
(2)再仔细观察其他小朋友,看看大家是不是都有同样的特征。
(3)交流观察记录。
(4)教师小结:是的。
我们都是龙的传人,有着相同的血脉,黑眼睛、黑头发、黄皮肤,那是祖先给我们留下的烙印。
龙的传人,都是炎黄子孙。
2、听听祖先的故事(1)出示黄帝像,他是黄帝,就是我们的祖先。
请学生介绍“炎黄子孙”名称的由来。
(教师提供有关图片资料)(2)你们还知道哪些有关黄帝、炎帝的相关传说故事呢?(3)教师小结:炎帝和黄帝,是中国上古传说中的两个帝王,是中华民族的始祖。
小学生课件-我们是炎黄子孙

宋
晓
慧
华夏之祖——炎帝和黄帝
我们中国人自古以来就自 称是炎黄子孙,那么你知道 什么是“炎黄子孙”吗?
炎 黄子孙的由来
炎帝和黄帝生活在大约四五千年前。炎
帝与黄帝联手打败了蚩尤,此后他们结成联
盟,经过长期发展,不断壮大,逐渐由黄河
流域扩展到了长江流域,并融合了更多民族, 形成了今天的中华民族。
炎 帝
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用 草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻 土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领 导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具 炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农 大帝。 炎帝教导人们种植五谷,教导人们改进生 产工具。他还尝遍百草,发明了医药,成 为中华原始农业和医药学的创始人。
黄 帝 ( 远 古 ) 明 人 绘
黄
帝
黄帝(公元前2717年-公元前2599年): 古华夏部落联盟首领,中国远古时代华夏 民族的共主。五帝之首 。 被尊为中华“人文初祖”。史载黄帝因有 土德之瑞,故号黄帝。黄帝以统一华夏部 落与征服东夷、九黎族而统一中华的伟绩 载入史册。黄帝在位期间,播百谷草木, 大力发展生产,始制衣冠、建舟车、制音 律、创医学等。
缅怀先祖
不辱使命
炎帝和黄帝是我们中华民族 共同的祖先,他们为百姓做了许 多贡献和牺牲,他们的丰功伟绩 值得每一位中华儿女铭记在心。
祭祖盛况
祭祖盛况
除了自称“炎黄子孙”外, 我们还能怎样称呼自己?
华夏儿女
龙的传人
从炎帝和黄帝开始,勤劳智慧的中 华民族创造了辉煌的文明,它源远流 长,延绵不绝几千年· · · · · ·
黄
帝
黄帝发明了车、船,修建了宫室 ,教人制作兵器衣帽字音乐、算 式和历法。
5我们都是炎黄子孙精品PPT课件

破土器 稻谷痕迹的陶片 三角形双孔石犁
石磨盘
纺轮
磨盘与盘石
历史朝代歌 夏商与西周,东周分两段。 春秋和战国,一统秦两汉。 三分魏蜀吴,二晋前后延。 南北朝并立,隋唐五代传。 宋元明清后,皇朝至此完。
原始北京人已经会使用天然火, 还会保存火种。火的使用,增强了 人们适应自然的能力,是人类进化 过程中的一大进步。
黄帝的故事
黄帝以他惩罚邪恶,首次统一中华民族的
伟绩而载入史册。据说黄帝活了118岁。有一 次,在他出巡河南期间,突然晴天一声霹雳, 一条黄龙自天而降。它对黄帝说:“你的使命 已经完成,请你和我一起归天吧。”黄帝自知 天命难违,便上了龙背。当黄龙飞越陕西桥山 时,黄帝请求下驾安抚臣民。黎民百姓闻讯从 四面八方赶来,个个痛哭流涕。在黄龙的再三 催促下,黄帝又跨上了龙背,人们拽住黄帝的 衣襟一再挽留。黄龙带走了黄帝之后,只剩下 了黄帝的衣冠了。人们把黄帝的衣冠葬于桥山, 起冢为陵。这就是传说中的黄帝陵的由来。但 是也有人说,黄帝死后就安葬在桥山。
六年级品德与社会上册《祖先留下的骄傲》
我的中国心
请欣赏歌曲
河山只在我梦里 祖国已多年未清静 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心
黄帝,中华民族的始祖,传说中远古时代华 夏民族的共主,五帝之首。相传黄帝姓公孙, 出生于轩辕之丘,故号轩辕氏,在姬水生长成 人,所以又以姬为姓,后来在有熊建立国家, 故又称有熊氏。他以土德为王,土是黄色,所 以叫黄帝。
他们有许多重大发明创造,是中华 文明的源头。
《5.炎黄子孙》课件

科学家杨振宁简介
杨振宁,安徽省合肥市人。著名美籍华 裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖 获得者。1957年由于与李政道提出的“弱 相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明 而共同获得诺贝尔物理学奖;其于1954年 提出的规范场理论,则于70年代发展成为 统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种 相互作用力的基础;此外并曾在统计物理、 凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域 做出多项卓越的重大贡献。
海外华人推动中国文物回流
2010 年是圆明园遭逢火劫150周年纪念,激 发人们对圆明园流失文物关注的同时,一时所有 流落海外的国宝级中国文物的下落,也牵动着中 华儿女的心弦。在促成国宝 “回家”的力量中, 有一支由华侨华人为主体的“海外军团”。10月, 旅英华人赵泰来向广东东莞市正在筹建中的“资 福寺”佛教ห้องสมุดไป่ตู้化博物馆捐赠了一批价值连城的国 宝级文物。多年来,他已向中国捐赠了古代艺术 品6万多件,据说总价值超过8亿元人民币。
黄帝
黄帝姓公孙,名轩辕。他以首次统 一中华民族的伟绩而载入史册。他播百 谷草木,大力发展生产,创造文字,始 制衣冠,建造舟车,发明指南车,定算 数,制音律,创医学等,是开创中华民 族古代文明的先祖。
缅怀先祖 不辱使命
炎帝和黄帝是我们中华民族共同的 祖先,他们为百姓做了许多贡献和牺牲, 他们的丰功伟绩值得每一位中华儿女铭 记在心。先祖能够做出这么多的贡献和 壮举,你从中是否能得到一些启发呢? 和大家分享一下你的感受吧。
“天下第一陵”黄帝陵
海内外华人祭祀黄帝陵
陕西省黄陵县5日举行的辛卯(2011)年清明
公祭轩辕黄帝典礼,吸引了包括海外侨胞及港澳台 同胞在内的万余名祭拜者。 “海峡两岸的炎黄子孙 在黄帝陵前共同祭拜、缅怀中华民族的共同祖先, 更感一家亲。 首次参加黄帝陵祭祖的国民党荣誉主席吴伯雄与夫 人等一行早早来到桥山之巅的黄帝陵前上香祭拜。 他说,以往自己在台湾只能遥祭黄帝,现在能亲临 陵前祭拜十分激动。可以告慰的是,中国已经历了 巨大变化,两岸正在走向和平发展的道路。
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11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢!