学习雷锋月活动总结
雷锋精神的学习月活动总结(5篇)
雷锋精神的学习月活动总结（5篇）雷锋精神的学习月活动总结篇1三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班在政教处和校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”系列活动，学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：3月5日，我班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。
我班就“现在怎样理解?螺丝钉?”精神这一问题展开了热烈的讨论。
本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
3月8日，我班围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型多样化。
在这种灵活组织的情况下，班级开展出了形式多样化的活动。
我班到校外的大街上进行擦洗工作，使得路面得到清洁。
3月10日上午，由校团委发起的为患病学生王银燕献爱心捐款活动，我班同学踊跃捐助，每位同学都献了自己的爱心。
3月12日下午,通过在班级内开展“寻找雷锋”，提倡学生积极做好人好事，同时发掘我们身边的雷锋代表，并加以宣传其事迹活动，使我们班一时间涌现出很多好事好事现象。
比如李梦雪和王媛同学在路鑫同学烫伤脚行动不便情况下，每天搀扶他去食堂、去厕所，并且将其送到校门口待家长接走再回去;张珂妍和路洁同学在校园内捡到钱后拾金不昧，主动交给政教处;等等，这样的好人好事很多。
在班级内大家已经形成了人人争做好事，以做好事为自豪的良好班级氛围。
在这种氛围的影响下，我们班整体的班风也提高上去，同学们的关系更加的和谐融洽。
在学雷锋活动中，我班同学自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。
为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
雷锋精神的学习月活动总结篇2雷锋精神是中华民族美德的集中体现，几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
开展学雷锋活动情况总结5篇
开展学雷锋活动情况总结5篇篇1一、背景为深入贯彻落实社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，我单位积极开展了学雷锋系列活动。
通过一系列活动的开展，广大员工对雷锋精神有了更深刻的认识，积极参与志愿服务，用实际行动践行雷锋精神。
（一）宣传发动活动期间，我们通过单位内部网站、公告栏、横幅等多种渠道进行宣传，使广大员工充分了解学雷锋活动的意义。
同时，组织召开动员大会，阐述活动目的和要求，激发员工参与热情。
（二）学雷锋讲座邀请了当地知名专家和雷锋事迹研究者，为员工们开展学雷锋讲座。
讲座深入浅出地介绍了雷锋精神的核心内涵、时代价值和在日常生活中如何践行雷锋精神。
讲座内容丰富，使员工们对雷锋精神有了更深入的了解。
（三）志愿服务活动组织员工参与社区志愿服务活动，如义务植树、清洁环境、关爱老人等。
员工们积极参与，以实际行动践行雷锋精神，传递正能量。
同时，我们还与当地敬老院、福利院等合作，开展关爱弱势群体活动，为他们送去温暖和关爱。
（四）雷锋式员工评选为表彰在学雷锋活动中表现突出的员工，我们开展了雷锋式员工评选活动。
通过员工自荐、部门推荐、公众投票等环节，评选出了一批雷锋式员工。
他们的先进事迹和奉献精神，为其他员工树立了榜样。
三、活动成效（一）精神面貌焕然一新通过学雷锋活动的开展，广大员工的精神面貌焕然一新，积极参与志愿服务，用实际行动践行雷锋精神。
大家纷纷表示，要学习雷锋同志的奉献精神，为社会做出更多贡献。
（二）工作积极性显著提高学雷锋活动的深入开展，激发了员工的工作热情。
大家在工作中积极主动，乐于奉献，努力提高工作效率和服务质量。
这种积极向上的氛围，有力地推动了单位的发展。
（三）社会影响力不断扩大通过学雷锋活动的开展，我们单位的社会影响力不断扩大。
我们的志愿服务活动得到了社会各界的广泛关注和认可，提高了单位的知名度和美誉度。
同时，我们的活动还吸引了其他单位的参与，形成了良好的社会效应。
四、存在问题及改进措施（一）活动宣传不够深入部分员工对学雷锋活动的意义认识不足，参与度不高。
学习雷锋月工作总结7篇
学习雷锋月工作总结7篇篇1一、引言雷锋同志作为我们伟大的民族精神之一，他的事迹和精神内涵永远值得我们学习和传承。
本月，我们积极响应号召，开展了一系列学习雷锋的活动，以实际行动弘扬雷锋精神。
现将本月的学习雷锋活动进行工作总结。
二、工作内容概述1. 组织开展学雷锋志愿服务活动，深入社区、学校、企事业单位，为群众提供便民服务。
2. 开展雷锋事迹学习活动，通过讲座、座谈、展览等多种形式，普及雷锋事迹和精神内涵。
3. 组织志愿者参与环境保护活动，清理城市垃圾，绿化环境。
4. 开展学雷锋主题文化活动，如演讲比赛、文艺演出等，增强学习雷锋的氛围。
5. 推动成立学雷锋小组，鼓励员工积极参与，长期坚持做好人好事。
三、重点成果1. 成功组织了X次大型志愿服务活动，参与人数达到XXX人，服务群众XXX余人次。
2. 开展了X场雷锋事迹学习活动，讲座参与度达到XX%，有效普及了雷锋事迹和精神。
3. 环保活动中，共清理垃圾XX吨，种植绿植XX余棵，有效改善了当地环境。
4. 学雷锋主题文化活动吸引了XXX余人参与，收到了良好的社会反响。
5. 学雷锋小组成功组建，共有XX个小组，长期开展好人好事活动。
四、遇到的问题与解决方案1. 志愿服务活动中，部分群众参与度不高。
通过加大宣传力度，提高群众对活动的认知度，增强参与度。
2. 雷锋事迹学习活动中，内容较为单一。
对此，我们邀请了更多的专家学者进行授课，丰富活动内容，提高活动的吸引力。
3. 环保活动中，部分区域垃圾清理难度较大。
我们增加了清理工具和设备，提高清理效率。
同时，加强宣传引导，提高群众的环保意识。
4. 部分学雷锋小组活动缺乏创新。
我们鼓励小组之间进行交流学习，分享经验，推动活动形式和内容创新。
五、自我评估/反思本月的学习雷锋活动取得了一定的成果，但也存在不足之处。
在活动策划和组织方面还需进一步提高，特别是在吸引群众参与和提高活动质量方面还需努力。
同时，要加强对学雷锋小组的指导和管理，确保活动长期有效开展。
小学学雷锋活动月总结8篇
小学学雷锋活动月总结8篇篇1一、引言雷锋，一位普通的中国士兵，以其乐于助人、无私奉献的精神，赢得了全国人民的敬爱。
为了弘扬这种精神，每年的3月被定为学雷锋活动月。
我校积极响应这一活动，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们深入了解雷锋精神，进一步弘扬社会正能量。
二、活动开展情况1. 宣传动员阶段在活动开始之前，我们通过校园网、班级微信群等方式，广泛宣传雷锋精神，让每位同学都能深入了解雷锋的生平事迹及其精神内涵。
同时，我们还组织了一场“学雷锋，我在行动”的主题班会，引导同学们思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
2. 实践活动阶段（1）校园清洁行动。
我们组织同学们对校园进行了一次全面的清洁，包括教室、操场、绿化带等各个角落。
通过大家的共同努力，校园环境焕然一新，同学们在劳动中体会到了雷锋精神中的“奉献”。
（2）社区志愿服务。
我们与当地社区合作，组织同学们参与社区志愿服务活动。
在社区工作人员的带领下，同学们为社区居民提供了各种力所能及的服务，如帮助老人打扫卫生、陪伴留守儿童做作业等。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们在实践中感受到了雷锋精神中的“助人为乐”。
（3）网上爱心接力。
我们利用网络平台，组织了一场“网上爱心接力”活动。
同学们通过微信朋友圈、QQ空间等渠道，转发关于贫困地区儿童、残疾人等需要帮助群体的信息，呼吁更多人关注弱势群体，奉献自己的爱心。
这场活动得到了同学们的积极响应，大家纷纷表示要将雷锋精神传播到更多地方。
三、活动成效与收获1. 增强了同学们的社会责任感。
通过一系列的实践活动，同学们深刻认识到自己作为社会的一份子，应该积极承担起社会责任，为他人、为社会贡献自己的力量。
2. 提升了同学们的道德素养。
在活动中，同学们不断践行雷锋精神中的“奉献”、“助人为乐”等价值观，进一步提升了自身的道德素养。
他们纷纷表示要在今后的学习和生活中，继续发扬雷锋精神，做一个有道德、有担当的人。
3. 促进了校园和谐氛围的营造。
雷锋精神学习月活动总结(5篇)
雷锋精神学习月活动总结（5篇）雷锋精神学习月活动总结（5篇）学习雷锋精神要文明过斑马线，讲述文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围。
下面给大家分享一些关于雷锋精神学习月活动总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
雷锋精神学习月活动总结（篇1）“滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和事业融合在一起才能最有力量。
我愿意永远做一个螺丝钉。
”这是雷锋叔叔的名言。
雷锋叔叔是一名伟大的共产党战士，他虽已离开了半个多世纪，但他的“螺丝钉精神”却会永远流传下去。
3月5日，是雷锋纪念日，学校举办了“学雷锋，双语因你而美丽”的社会实践活动，组织七年级的同学一同去南岭公园捡垃圾，让我们一同向雷锋叔叔学习。
到了南岭公园，以班为单位，各奔东西，完成任务。
今天，太阳高照，晒得我们一头汗，但同学们不怕炎热，仔细的在地上搜寻着，累了就坐在哪儿歇一会儿，一个小时后，大家都搜集到了很多垃圾，看来大家的成果都不错，这次活动圆满成功。
在这个活动中，使我们懂得了许多。
在家中，我们可能过惯了那种衣来伸手，饭来张口的生活，父母都把我们捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕化了，根本不会让我们做家务活。
而今天这个活动，使我们学会了保护环境，懂得了环保工人劳动的辛苦，更使我们懂得了“助人为乐”的含义。
说起雷锋，有的同学可能认为这太遥远了，通过这个活动，我懂得了：其实“雷锋”就在我们身边。
主动将垃圾捡起，帮助别人解决难题，拾金不昧等这些都是雷锋精神的体现，我们不需要做出什么惊天动地的大事，只需主动帮助需要帮助的人，做自己力所能及的事情，这就够了，只需要我们做到了这些，就不枉费了学校举办这个活动的苦心。
经过几个小时的劳动，同学们都已经筋疲力尽，汗流浃背了，可这并不消减我们的干劲，因为我们心里都是甜的。
雷锋精神学习月活动总结（篇2）为响应集团公司团委发出号召，检修公司团委在三月初即召开专题会议布置学雷锋活动月的工作，要求各级团支部、全体团员青年，积极行动起来，学习雷锋，争做好人好事。
雷锋月实践活动总结8篇
雷锋月实践活动总结8篇篇1一、引言雷锋月期间，我们组织了一系列实践活动，旨在弘扬雷锋精神，传递正能量，推动社会主义核心价值观的建设。
本次总结报告旨在对活动进行全面的梳理与反思，以便未来更好地开展相关活动。
二、活动概述雷锋月实践活动的主题为“学习雷锋，争做时代新人”。
活动分为三个阶段：宣传发动、实施推进和总结反思。
在活动期间，我们组织了一系列具有实际意义的志愿服务活动，包括义务劳动、关爱弱势群体、环保行动等。
同时，我们还开展了主题班会、讲座、演讲比赛等形式多样的宣传教育活动。
三、活动实施1. 义务劳动我们在社区、学校及周边地区开展了义务劳动，包括清理垃圾、绿化环境、维修设施等。
通过实际行动，让同学们亲身体验劳动的乐趣，培养社会责任感。
2. 关爱弱势群体我们组织志愿者走进敬老院、福利院等地，为弱势群体送去关爱与温暖。
通过陪伴、交流、服务等方式，让同学们学会感恩，懂得关爱他人。
3. 环保行动我们开展了环保知识宣传、垃圾分类实践等环保行动。
通过组织植树、河流清洁等活动，让同学们认识到保护环境的重要性，培养环保意识。
4. 宣传教育活动我们组织了主题班会、讲座、演讲比赛等宣传教育活动。
通过讲述雷锋事迹，传播雷锋精神，引导同学们树立正确的价值观，激发爱国热情。
四、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感。
通过实践活动，同学们亲身参与到社会建设中，深刻体会到个人与社会的关系，增强了社会责任感。
2. 增强了同学们的团队合作意识。
在实践活动中，同学们相互协作，共同完成任务，提高了团队合作能力。
3. 传播了雷锋精神。
通过宣传教育活动，雷锋精神得以广泛传播，同学们对雷锋精神有了更深入的了解和认识。
4. 推动了校园文化的建设。
实践活动丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园氛围。
五、问题与建议1. 活动组织方面：部分活动组织不够严密，需要提前做好准备和协调工作。
2. 宣传推广方面：活动宣传力度不够，建议加强宣传，提高活动影响力。
2024年学雷锋活动月工作总结范文7篇
2024年学雷锋活动月工作总结范文7篇篇1一、引言雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以助人为乐、无私奉献为主要内容的道德精神。
在2024年学雷锋活动月中，我们积极响应号召，开展了丰富多彩的活动，取得了显著成效。
本文将对我院学雷锋活动进行全面总结，以便进一步弘扬雷锋精神，推动社会主义精神文明建设。
二、活动主题与目标本次学雷锋活动月的主题是“传承雷锋精神，共建美好校园”。
我们的目标是引导广大师生深刻理解雷锋精神的内涵，通过实际行动践行助人为乐、无私奉献的精神，营造和谐、美好的校园氛围。
三、活动时间与地点本次活动的时间是2024年3月，地点主要分布在校园内外。
我们利用校园网、宣传栏等渠道进行广泛宣传，吸引了众多师生的关注和参与。
四、活动内容与形式1. 开展“学雷锋，我在行动”主题班会。
各班级通过组织主题班会，学习雷锋事迹，讨论雷锋精神在现实生活中的意义，引导学生自觉践行雷锋精神。
2. 举办“传承雷锋精神，共建美好校园”大型公益活动。
我们组织了志愿者服务队，在校内外开展了一系列公益活动，包括义务劳动、爱心帮扶等，让雷锋精神在实践中得以传承和发扬。
3. 举行“雷锋精神代代传”文艺晚会。
通过歌舞、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力，让更多学生深入了解并传承雷锋精神。
五、活动效果与成果1. 本次活动得到了广大师生的积极响应和热情参与，营造了浓厚的学雷锋氛围。
2. 通过主题班会和公益活动，学生们深刻理解了雷锋精神的内涵，并在实践中积极践行。
3. 文艺晚会不仅丰富了校园文化生活，还进一步弘扬了雷锋精神，让更多学生受到了教育。
六、存在的问题与改进建议1. 部分学生对雷锋精神的认识还不够深入，需要进一步加强宣传和教育。
2. 有些活动组织不够细致，参与度有待提高。
建议在未来活动中更加注重细节，提高活动的吸引力和参与度。
3. 活动形式可以更加多样化，以适应不同学生的需求和兴趣。
例如，可以增加一些互动性、趣味性更强的活动环节，让学生在轻松愉快的氛围中了解和学习雷锋精神。
学雷锋月活动工作总结6篇
学雷锋月活动工作总结6篇篇1一、引言雷锋同志是中国人民的优秀楷模，雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分。
为了弘扬雷锋精神，推动社会文明进步，我们在学雷锋月期间组织了一系列活动。
现将本次学雷锋月活动的工作总结如下。
二、活动概述本次学雷锋月活动自XX月XX日起至XX月XX日止，历时一个月。
活动围绕“学习雷锋精神，争做时代先锋”主题展开，旨在通过一系列丰富多样的实践活动，引导广大员工和社会公众积极践行雷锋精神。
活动形式包括志愿服务、公益讲座、主题展览等。
参与人员包括公司全体员工、志愿者及社会各界人士。
三、活动实施情况1. 志愿服务活动学雷锋月期间，我们组织了多场志愿服务活动。
包括走进社区，为老年人提供家政服务；走进学校，为学生们进行心理辅导；参与城市环境整治，清理街道垃圾等。
通过这些活动，让雷锋精神的奉献精神在实际行动中得以体现。
2. 公益讲座为了广泛宣传雷锋精神，我们还邀请了相关领域的专家学者，开展了多场公益讲座。
内容涵盖雷锋精神的时代价值、社会公德心的培养、个人品德修养等方面，让参与人员更深入地了解雷锋精神的内涵和重要性。
3. 主题展览为了营造浓厚的学雷锋氛围，我们在公司内部及社区举办了主题展览。
展览内容包括雷锋事迹、雷锋图片、员工学雷锋事迹等。
通过这些展览，让更多人了解雷锋精神和身边的好人好事。
四、活动成效与亮点1. 活动成效通过本次学雷锋月活动，广大员工和社会公众对雷锋精神有了更深入的了解和认识。
志愿服务活动的参与人数明显增加，公益讲座的听众范围扩大，主题展览的观看人数也显著上升。
活动取得了良好的社会效应和道德效应。
2. 活动亮点本次活动的亮点在于创新性和实效性相结合。
我们不仅组织了传统的志愿服务和讲座展览，还结合新媒体技术，通过微信公众号、视频平台等途径进行线上宣传，扩大了活动的影响力。
同时，我们还注重活动的实效性，通过实际行动践行雷锋精神，让更多的人感受到雷锋精神的力量。
五、问题与建议在活动期间，我们也遇到了一些问题，如部分活动组织不够严密，参与人员积极性有待提高等。
关于雷锋月活动的总结6篇
关于雷锋月活动的总结6篇篇1雷锋月活动，也称为“学雷锋活动月”，旨在弘扬雷锋精神，推动社会进步。
今年，我们围绕“传承雷锋精神，共创美好未来”的主题，开展了丰富多彩的活动。
经过一个月的紧张而有序的工作，活动取得了显著成果，也给我们带来了一些启示和思考。
一、活动主题与目标本次雷锋月活动的主题是“传承雷锋精神，共创美好未来”。
我们通过一系列的活动，旨在弘扬雷锋精神，推动社会进步，营造和谐美好的社会氛围。
二、活动内容与形式1. 宣传教育活动：我们通过举办讲座、展览和互动交流会等形式，广泛宣传雷锋精神。
邀请了多位专家学者，为师生们深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。
2. 志愿服务活动：我们组织了多支志愿服务队伍，深入社区、学校、敬老院等场所，开展了一系列志愿服务活动。
志愿者们积极参与，无私奉献，用实际行动传承和弘扬雷锋精神。
3. 文化体育活动：我们举办了丰富多彩的文化体育活动，如“学雷锋”主题征文比赛、雷锋精神演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了师生的业余生活，还进一步弘扬了雷锋精神。
三、活动成果与影响1. 弘扬了雷锋精神：通过一系列宣传教育活动，师生们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。
大家纷纷表示，要将雷锋精神内化于心、外化于行，用实际行动传承和弘扬这一崇高精神。
2. 推动了社会进步：我们的志愿服务活动得到了社会各界的广泛认可和赞誉。
通过志愿服务活动，我们不仅帮助了他人，也锻炼了自己，为推动社会进步贡献了一份力量。
3. 营造了和谐氛围：通过文化体育活动，我们营造了和谐、欢乐的氛围，增强了师生之间的凝聚力和向心力。
大家在参与活动的过程中，不仅收获了快乐，还增进了彼此之间的友谊。
四、经验总结与启示1. 坚持主题引领：在活动过程中，我们始终围绕主题开展工作，确保活动始终在正确的轨道上进行。
同时，我们也注重将主题与实际相结合，使活动更具针对性和实效性。
2. 注重宣传教育：我们充分利用各种宣传渠道和形式，广泛宣传雷锋精神。
2023学习雷锋精神主题活动总结【通用10篇】
2023学习雷锋精神主题活动总结【通用10篇】2023学习雷锋精神主题活动总结（篇1）雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神礼貌建设，为建立礼貌学校作出自己应有的贡献。
现将具体状况小结如下：一、营造气氛，深入宣传根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。
做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。
1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活个性困难的，带给帮忙，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生透过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生征文进行了评选。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不礼貌语言说不；向不礼貌行为说不；向不礼貌习惯说不”的活动。
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学雷锋活动月工作总结
四合城小学
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。
刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。
在月初，焦校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们学校也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展活动，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
现将本校三月学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我们努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
各班级召开
班会讨论雷锋精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
其实雷锋精神不仅仅是做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，我校也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全校营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、成立学雷锋小组，选出组长。
学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。
教师对学生活动进行全程的指导与监督。
对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。
四、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、感恩在行动。
3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。
同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。
教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。
在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月16日各中队开展了“学习雷锋好榜样”为主题的班（队）会，雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们
通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。
原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
五、雷锋中队
学校把五年级定为雷锋中队，开展了“学习雷锋好榜样”的主题队会，表现形式丰富多彩，观看雷锋图片，介绍雷锋生平，了解雷锋故事，同学们还自编自演了小品《一颗钉子》，通过对小品的评价，总结我们应该学习剧中班长助人为乐的精神，知错能改也是应该提倡的。
虽然时代改变了，但是雷锋精神的内容---奉献，依然存在于我们生活中。
谈发生在学生身边的好人好事，欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏学习雷锋三字经，激发学生为他人服务的热情，用实际行动为爷
爷奶奶父母老师同学特别是幼儿园的小朋友，或者其他人做些好事，自己也会很快乐，看谁是最棒的小雷锋。
全校学生在这个月中形成了一股学习雷锋的热潮，全校学生100多人，人人做好事，使雷锋精神在我校生根发芽，个个争做小雷锋。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。
并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。