完整版2018中考物理分类汇编 质量和密度
2018年中考物理知识点全面复习汇编：质量密度知识点复习
质量与密度一、质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t g mg1t=103kg1kg=103g1g=103mg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形状、状态、位置、而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、质量的测量：（1）、实验室常用的测量工具托盘天平，日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤。
5、托盘天平的使用:(1)把天平放在水平桌面上;(2)移动游码,使游码位于标尺的左端的零刻度处;(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.(4)将被测物体放在左盘上，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡.（记忆：左物右码）(5)读数:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值(6)整理好器材（7）注意事项：A、所测物体的质量不能超过天平的称量。
B、不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。
C、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
6、注意（1）失重时不能用天平测量质量（2）换了一张桌子后，要重新调节平衡。
（3）如果砝码与物体放反了，被测物体的质量=盘中砝码总质量—游码在标尺上所对的刻度值（4）如果砝码生锈了，所测结果会偏小，如果砝码残缺了，所测结果会偏大。
（5）测大小均匀的小物体（如图钉）的质量可用累积法：m物=m总/n(6)测量过程中不能调节平衡螺母。
（7）向右移游码的作用相当于往右盘加小砝码。
二、密度1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：ρm V3、单位：国际单位制：主单位：kg/m3常用单位：g/cm3单位间换算关系：1g/cm3=103kg/m33 3 水的密度：1.0×103kg/m 3，读作：1.0×103 千克每立方米，它表示的物理意义是：1 立方米的水的质量为 1.0×103 千克。
水的反常膨胀：4℃密度最大；水凝固成冰质量不变，密度变小，体积变大。
2018年中考物理分类汇编-质量与密度
2018全国物理中考试题汇编-质量和密度1.（2018•枣庄）决定一个物体质量大小的因素是（）A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态 D．物体所在的空间位置【分析】根据质量的概念就可以做出正确的选择。
【解答】解：物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。
因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。
故选：A。
2．（2018•枣庄）在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是60cm3，则盐水的密度是 1.05g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将偏大（选填“偏大”或“偏小”），原因是烧杯中盐水倒入量筒中时会有残留，造成测得体积偏小，所以密度偏大。
【分析】由图读出量筒的示数，由ρ=计算盐水的密度；测量结果的大小受质量与体积测量结果的影响，从步骤的顺序中分析是否对这两个量的测量产生了影响。
【解答】解：由图可知，量筒分度值2mL，盐水的体积：V=60mL=60cm3，所以盐水的密度：ρ===1.05g/cm3；分析实验的步骤可以看出，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，烧杯壁不可避免地会有残留的盐水，使得测量的盐水的体积变小，所以采用这种测量方法得到的结果将偏大。
故答案为：60；1.05；偏大；烧杯中盐水倒入量筒中时会有残留，造成测得体积偏小，所以密度偏大。
【点评】本题考查了量筒的读数和密度公式的运用，还考查了实验中误差的分析，同时告诉我们为了使测量的结果更精确，应在设计步骤时考虑到尽可能减小误差的方法。
3.（2018•烟台）在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：方案一：1．调节天平平衡2．用天平测出空烧杯的质量m13．在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m24．将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V5．算出液体的密度ρ液方案二：1．调节天平平衡2．在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m13．将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V4．测出烧杯和杯中剩余液体的质量m25．算出液体的密度ρ液方案三：1．调节天平平衡2．将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积V3．用天平测出空烧杯的质量m1；4．将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m25．算出液体的密度ρ液（1）请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤（2）写出以上三种实验方案密度的表达式（3）分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理【分析】（1）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央；（2）实验目的是测量液体的密度，基本原理是ρ=；（3）测量值偏大或偏小，从质量m的测量和体积V的测量分析。
2018年中考物理试题分项版解析汇编(第01期)专题06 质量和密度(含解析)
专题6 质量和密度一、单选题1．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故选D。
2．下列数据中，最接近生活实际的是（）A. 人体正常体温约为42℃B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD. 一位普通初中生的质量约为 50kg【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D【解析】A. 人体正常体温约为37℃，故A不符合实际；B. 标准大气压为1.01×105Pa，大气压随着海拔高度的增加而减小，所以泰山山顶上的气压比标准大气压要小一些，故B不符合实际；C. 一支新2B铅笔的长度与手掌的长度相当，约为 18cm，故C不符合实际；D. 一位普通初中生的质量比成年人略小一些，约为50kg，故D符合实际；故选D。
点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）A. 用天平测出某物体的质量B. 用弹簧秤测出测出某物体的重力C. 用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D. 用 PH 试纸测出某溶液的 PH【来源】2018年浙江省杭州市中考物理试题【答案】C故选：C。
2018年江苏省十三大市中考物理分类汇编--质量、密度(含答案解析)
2018年江苏省十三大市中考物理真题分类汇编质量、密度汇编（含答案解析）1．（2018•淮安）测量小石块的密度。
（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为32 g。
（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。
方案一：①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4g。
③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2g。
方案二：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m4。
②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m5。
（4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ= 2.5×103kg/m3，测出的小石块密度与真实值相比偏小（选填“偏大”或“偏小”）。
（5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：方案二，理由是由于先测量了烧杯和水的总质量m4．然后使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置，所以向烧杯中缓慢加水至标记处，不至于加水过多。
【答案】（1）左（2）32 （4）2.5×10³偏小（5）方案二，测量的小石块的体积误差比方案一小。
【解析】（1）根据图甲所示，指针偏向右端，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左端移动；（2）小石块的质量m1=30g+2g=32g；（4）由②③步骤可知，倒入水的质量为：m水=165.2g﹣152.4g=12.8g，此时水的体积V水===12.8cm3，小石块的体积等于倒入水的体积，则V=V水=12.8cm3，小石块密度ρ===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第04期专题06质量和密度含解析20181124163
专题06 质量和密度一、单选题1．根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是A．人体的正常体温为 B．人体的密度约为C．中学生的课桌高约为 D．一个中学生的质量约为50kg【来源】广西梧州2018年中考物理试题【答案】D【解析】【详解】【点睛】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
2．小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是A．身高170cm B．心跳80次 C．体温 D．体重500N【来源】2018年湖北省十堰市中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，故A符合实际；B、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。
故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在左右，故C符合实际；D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力约左右。
故D符合实际。
故选B。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．在实验室里，用天平能直接测量的物理量是A．质量 B．密度 C．体积 D．重力【来源】2018年广西河池市中考物理试题【答案】A【解析】【详解】天平是测量质量工具，即在实验室，用天平能直接测量的物理量是质量。
故选A。
【点睛】测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平，且要牢记托盘天平的使用方法。
4．下列有关物理量与质量的关系，说法正确的是A．同一地点，物体所受重力大小与质量无关B．同种物质，物质的密度大小与质量无关C．同一高度，物体的重力势能大小与质量无关D．同种燃料，燃烧放出的热量多少与质量无关【来源】2018年辽宁省营口中考物理试题【答案】B【解析】【详解】A、同一地点的重力常数相等，即物体受到的重力与它的质量成正比；故A错误；B、因为密度是物质的一种特性，与物体的体积和质量没有关系，故B正确；C、影响重力势能的因素：重力和高度，同一高度，物体的重力势能大小与质量有关，故C错误；D、由可知，燃料燃烧放出的热量与燃料的热值和燃料的质量有关，故D错误。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第06期专题06质量和密度含解析
专题06 质量和密度一、单选题1．下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．教室里的课桌高度约为1.5mB．正常人的体温约为37℃C．中学生正常步行速度约为10m/sD．一本九年级物理课本质量约为50g【来源】贵州省遵义市2018年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】故答案为B。
【点睛】本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理量单位的认识，找出符合实际的选项。
2．下列估测与实际最相符的是（）A．人觉得舒适的环境温度为37℃B．中学生的身高约为162mmC．人正常步行的速度为1.1m/sD．托起两只鸡蛋的力约为10N【来源】2018年黑龙江省鹤岗市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的环境温度为25℃左右，故A不符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm左右。
故B不符合实际；C、人正常步行的速度在1.1m/s左右。
故C符合实际；D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约：，故D不符合实际。
故选C。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（）A． 1.6m B． 7.5dm C． 18cm D． 70um【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.1 长度和时间的测量试题【答案】C【解析】【详解】根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识知道，1.6m与7.5dm较物理课本的宽度太长了，物理课本的宽度略小于20cm，应在18.5cm左右较为合理，故选C。
4．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（）A． 40km/h B． 1.5km/min C． 15m/s D． 40m/s【来源】（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.4 测量平均速度【答案】A【解析】行驶路程为20km，行驶时间为：；根据得该车的平均速度为：。
02质量和密度-山东省济南市(2018-2021)中考物理真题分类汇编
02 质量和密度一、单选题1．（2018·山东济南·中考真题）为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制．在国际单位制中，密度的单位是A．米/秒B．千克/米3C．牛/千克D．牛/米2 2．（2018·山东济南·中考真题）测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示．接下来他要进行的操作是A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码3．（2018·山东济南·中考真题）如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．乙物质的密度为0.5kg/m3D．甲、乙两种物质的密度之比为4：1二、多选题4．（2021·山东济南·中考真题）实践证明，“测体温”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的传播。
对这些措施中相关数据的估测，符合实际的是（）A．“测体温”：人体的正常体温约为37℃B．“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20sC．“要消毒”：一张消毒湿巾厚度的为2nmD．“戴口罩”：一只医用外科口罩质量约为3g5．（2020·山东济南·中考真题）下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（）A．用手托起两个鸡蛋的力大约是1N B．人感觉舒适的环境温度约为25℃C．正常眨一次眼所用的时间约为1s D．一瓶矿泉水的质量大约为0.5kg 6．（2018·山东济南·中考真题）下列对有关数据的估计，与实际情况相符的是A．用手托起两只鸡蛋的力约十几牛B．舒适的室内温度约二十几摄氏度C．一枚一元硬币的质量大约为几克D．普通家用空调的电功率约几千瓦三、填空题7．（2019·山东济南·中考真题）(1)国际计量大会的一项重要职责是更准确地定义国际单位制中基本物理量的单位，尽早实现“为全人类所用、在任何时代适用”的愿景。
2018年中考物理试题分项版解析汇编第06期专题06质量和密度含解析20181124193
专题06 质量和密度一、单选题1．下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．教室里的课桌高度约为1.5mB．正常人的体温约为37℃C．中学生正常步行速度约为10m/sD．一本九年级物理课本质量约为50g【来源】贵州省遵义市2018年中考物理试题【答案】B【解析】【详解】故答案为B。
【点睛】本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理量单位的认识，找出符合实际的选项。
2．下列估测与实际最相符的是（）A．人觉得舒适的环境温度为37℃B．中学生的身高约为162mmC．人正常步行的速度为1.1m/sD．托起两只鸡蛋的力约为10N【来源】2018年黑龙江省鹤岗市中考物理试题【答案】C【解析】【详解】A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的环境温度为25℃左右，故A不符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在162cm左右。
故B不符合实际；C、人正常步行的速度在1.1m/s左右。
故C符合实际；D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约：，故D不符合实际。
故选C。
【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
3．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（）A． 1.6m B． 7.5dm C． 18cm D． 70um【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.1 长度和时间的测量试题【答案】C【解析】【详解】根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识知道，1.6m与7.5dm较物理课本的宽度太长了，物理课本的宽度略小于20cm，应在18.5cm左右较为合理，故选C。
4．近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（）A． 40km/h B． 1.5km/min C． 15m/s D． 40m/s【来源】（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.4 测量平均速度【答案】A【解析】行驶路程为20km，行驶时间为：；根据得该车的平均速度为：。
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2018中考物理分类汇编-----质量和密度一．选择题（共10小题）1．决定一个物体质量大小的因素是（）A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态D．物体所在的空间位置2．下列数据最接近生活实际的是（）A．普通中学生步行的速度约为8m/sB．一名普通初中学生的质量约为1.5tC．一支铅笔的长度约为0.8mD．一个鸡蛋的质量约为45g3．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体正常体温约为42℃5Pa10 1.8×B．泰山山顶上的大气压约为C．一支新2B 铅笔的长度约为50cmD．一位普通初中生的质量约为50kg4．年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了，哥哥却说面包没变。
你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量（）A．体积B．质量C．密度D．硬度5．小聪想知道自己眼镜的质量，于是他把托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘左边，他将天平调平衡后测出了眼镜的质量，右盘所加砝码和游码在标尺上滑动的情况如图所示。
则平衡螺母的调节方向和眼镜的质量是（）A．向右31.2g B．向右31.6g C．向左31.2g D．向左31.6g6．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（）第1页（共12页）1：．24C．：1 DA．8：1 B．4：3，170cm7．很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。
某同学身高），他的体积约为（体重60kg33336m．．0.6m．0.006m B．0.06mD CA范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬10℃8．如图甲所示为水的密度在0～）天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（时，水的密度最大4℃A．温度等于范围内，水具有热缩冷胀的性质℃～．在04B℃0℃、、2℃、1处的温度分别为、C、D、E4℃、3℃、C．示意图中从上至下AB．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬D 分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。
这只大熊猫是用．在北京89它利用了铝10kg，2.35m，质量却只有它的高为一种特殊的铝合金材料制成的，）合金的哪一种性质（．导热性能好D．比热容小．密度小．质量小 B CA大型喷气客机，它的机身和机翼．如图所示是我国自行研制即将首飞的C91910）均采用了极轻的碳纤维材料。
这种材料的优点是（．硬度小D B．弹性小C．体积小．密度小A122第页（共页）小题）8二．填空题（共对材料加热使其内．11在太空中，把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉，增大”或“（选填能减小“”）而熔化，再降温使其变成新的态材料，然后随着卫星或飞船返回地球，这样加工的材料叫太空材料，当一块加工好的太空材料从太空返回地球时，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。
则甲瓶液体质量乙瓶液体质量，甲瓶液体密度乙瓶液体密度。
（选填“大于”“等于”或“小于”）13．小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。
根据表中的数据求得液体的密度是3，容器的质量是g/cmg。
1234实验次数380221550V/cm液体体积1199572.667m/g液体和容器的总质量14．如图﹣1利用定滑轮和两个完全相同的小桶，测量一块蓝田玉坠的密度。
将玉坠放入左侧小桶，向右侧小桶内逐渐加水至19.5mL时，滑轮两侧平衡，则玉坠的质量为g，取下右侧小桶置于水平桌面上，将玉坠浸没在水中如图﹣2所示，此时液面示数是mL，玉坠的体积是mL，由此可得到该333）kg/m=1.0．（ρ×10玉坠的密度为g/cm水第3页（共12页）．现有一形状不规则的金属块，小明同学用弹簧测力计、细线、烧杯、水，测15出了金属块的密度。
）请将实验步骤补充完整1（。
G①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出其重力。
②。
ρ）（已知水的密度为③金属块密度的表达式为ρ=水）实验反思：在实验中，要使测力计的示数有明显的变化，金属块的体积应（2（选填“大一些”或“小一些该”）。
16．在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如33，g/cm采用这种方cm则盐水的密度是，图所示，盐水的体积是法测量的盐水密度将（选填“偏大”或“偏小”），原因是。
17．某课外活动小组测某种液体的密度，先把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针如图所示，此时可将平衡螺母向调节使横梁平衡，调节平衡后，先用天平测出盖上盖子的空玻璃质量为28g，然后装满水并盖上盖子，测出总质量为78g，把水倒掉将玻璃瓶内外擦干，再装满待测液体并盖上盖子，测出总质3。
kg/m ，则被测液体密度为量为68.5g33）×10kg/m（ρ=1.0水18．寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，减小，增大所导致的。
三．实验探究题（共9小题）19．请回答下列问题：第4页（共12页）台面上。
1）托盘天平是测量大小的工具，使用时应放在（（选（2）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，其中读数方法正确的是。
cm填“a”或“b”），铅笔的长度为℃，它的测量范围是35℃﹣3（）图乙所示测量仪器的名称是．有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。
为找出这个球，20测得如下数据。
DBCA球的标号3181258/cm体积36202410/g质量）（a。
（1）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为方法，更加形象直观的处理数据，找出这个）除计算外，还可以通过（2球。
的球与其它三个球材料不同。
（3）分析可知，标号为测量空气密度。
主要的实验步骤如下：”．用“排水集气法21；m①用电子天平测出打足了气的篮球质量1；②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S另一端放口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，③集气瓶装满水，在瓶内，准备排水集气；④轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；；m⑤测出放气后篮球的质量2；⑥调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度。
125第页（共页）”减小。
（1（填“、空气密度）篮球在放气过程中，球内空气质量）”或“不变向上提或向下“（填（2 ）若瓶内水面明显高于水槽内水面，需要缓慢地）集气瓶，直至瓶内外水面相平。
”压）当瓶内外水面相平时，瓶内外气压（3，此时瓶内外空气密度相等。
（4）空气密度ρ=。
（用所测物理量表示）（5）实验中要求篮球体积不发生明显变化，是为了减小（填“重力”或“浮力”）对质量测量的影响。
22．为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图1的三种方案的实验：（1）实验小前小明将天平放在台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使橫梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调节第6页（共12页）中的2=g，）实验记录数据：（2m=30g，m=52gm=52.8g；m （如图4213液体密3V=19mL，其中方案中的乙），V=10mL，甲），V= mL（如图23123g/cm 度大小为（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是（选填“方案1”、“方案2”、“方案3”）。
23．小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步；）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是1（（2）纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m为g；第7页（共12页）为（3）小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石3cm3；g/cm）计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为（4（选测出工艺品的密度将偏如果小天将实验步骤（2）、（3）互换一下，）（5）小”大“或“填“）实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中（6食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力示数为F，则食用油的密度（写出字母表达式）ρ=。
（工艺品已经测出的质量和体积分别用m和V石油石表示）．测量小石块的密度。
24（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m g。
1（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。
方案一：①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m为152.4g。
2③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m为165.2g。
3方案二：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m。
4②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水第8页（共12页）。
的总质量m53，测出的小石块密（4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ= kg/m。
）“偏小”（选填“偏大”或度与真实值相比5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：，（理由是。
25．小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：（1）将天平放在桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示。
要使横梁平衡，应将横梁上的平横螺母向（选填”左”或”右”）调，直至天平平衡。
接着将鸡放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为g。
（2）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示。
他3，在读取量筒中水的体积时，视线与液面cm 所使用量筒的分度值为3。
cm不相平（选填”相平”或“”），鸡蛋的体积为3。
g/cm （3）被测鸡蛋的密度为（4）若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用ρ=计算出鸡蛋的密度。
用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会。