质量管理作业

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质量管理学作业

质量管理学作业

质量管理学作业班级: 姓名:一、选择题1、标准型抽样检验对()提供保护。

A、生产者B、生产者和使用者C、生产者或使用者D、使用者2、在正交试验设计中,因素数为3,每个因素都取3个水平,应该选择的正交表为()。

A、L4(44) B、L6(34) C、L9(34) D、L16(45)3、在《全面质量管理》一书中,全面系统地提出全面质量管理概念的是()。

A、石川馨B、费根堡姆C、克劳斯比D、戴明4、因果图是由()最早提出的。

A、戴明B、费根堡姆C、石川馨D、田口玄一5、2828计数调整型抽样检验国家标准规定了()检验水平。

A、4种B、5种C、6种D、7种6、在质量管理中,不合格品数一般服从()。

A、正态分析B、泊松分布C、二项分布D、F分布7、下面的质量管理工具可以用来查看数据分布形状的是()。

A、直方图B、控制图C、排列图D、散布图8、提出质量就是适用性观点的是美国质量管理专家()。

A、田口玄一B、石川馨C、克劳斯比D、朱兰9、统计过程控制是由()首先提出来的。

A、戴明B、休哈特C、爱德华兹D、石川馨10、提出循环的是()。

A、朱兰B、休哈特C、克劳斯比D、戴明11、提出质量就是符合性观点的是美国质量管理专家()。

A、田口玄一B、石川馨C、朱兰D、克劳斯比12、统计过程控制是由()首先提出来的。

A、戴明B、休哈特C、爱德华兹D、石川馨13、提出循环的是()。

A、朱兰B、休哈特C、克劳斯比D、戴明14、()是质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力。

A、质量策划B、质量控制C、质量改进D、质量保证15、关于七大手法,下列说法正确的是()。

A、排列图是为了确定关键质量问题或关键质量缺陷项目;B、因果图是寻找产生质量问题的主要原因;C、直方图是对综合性的数据进行分层;D、以上说法都正确。

16、在《全面质量管理》一书中,全面系统地提出全面质量管理概念的是()。

A、石川馨B、费根堡姆C、克劳斯比D、戴明17、在5S现场管理中,将现场的东西区分为需要的和不需要的是()。

《质量管理》作业(一)

《质量管理》作业(一)

《质量管理》作业(一)一、单项选择题:(每小题2分,共30分)1、第二次世界大战以前,质量管理处于( A )阶段。

A.质量检验 B.统计质量控制 C.全面质量管理 D.全面质量保证2、统计质量管理阶段,由( D )承担质量管理工作。

A.操作者本人 B.工长 C.专职检验人员 D.工程师和技术人员3、最早提出全面质量管理概念的是( C )通用电气公司质量总经理菲根堡姆。

A.中国 B.日本 C.美国 D.德国4、全面质量管理的英文缩写为( B )。

A.TQM B.TQC C.CWOC D.ISO5、全面质量管理要求以( C )为中心。

A.产量 B.利润 C.质量 D.效益6、“始于教育,终于教育”是对( A )的质量管理的概括。

A.全员 B.全过程 C.全企业 D.多方法7、“始于识别顾客的需要,终于满足顾客的需要”是对( B )的质量管理的概括。

A.全员 B.全过程 C.全企业 D.多方法8、PDCA循环可以上升、前进的关键阶段是( D )A.P阶段 B.D阶段 C.C阶段 D.A阶段9、在PDCA循环四个阶段中,把成功的经验加以肯定、制定成标准、规程、制度的阶段是( D )。

A.P阶段 B.D阶段 C.C阶段 D.A阶段10、“找差距”或“比先进,学先进,赶先进”的方法是( C )。

A.调查表法 B.分层法 C.水平对比法 D.方差分析法11、一张完整的因果图展开的层次至少应有( A )层。

A.两 D.三 C.四 D.五12、一个主要质量问题只能画( A )张因果图。

A.一 B.二 C.三 D.四13、描述产品质量形成过程的统计方法常用( B )。

A.散布图法 B.流程图法 C.排列图法 D.调查表法14、工序处于稳定状态的直方图是( A )直方图。

A.正态型 B.双峰型 C.平顶型 D.锯齿型15、由于刀具磨损所形成的直方图是( A )直方图。

A.平顶型 B.锯齿型 C.偏向型 D.正态型二、多项选择题:(每小题2分,共20分)1、产品的类别有( ABCDE )。

企业产品质量管理作业指导书

企业产品质量管理作业指导书

企业产品质量管理作业指导书第1章产品质量管理概述 (4)1.1 质量管理的意义与目标 (4)1.1.1 意义 (4)1.1.2 目标 (4)1.2 质量管理体系的构建 (4)1.2.1 制定质量方针和质量目标 (4)1.2.2 建立质量组织架构 (4)1.2.3 制定质量管理规章制度 (4)1.2.4 质量培训与教育 (5)1.2.5 质量改进 (5)1.3 质量管理的基本原则 (5)1.3.1 以客户为中心 (5)1.3.2 全员参与 (5)1.3.3 过程管理 (5)1.3.4 系统化方法 (5)1.3.5 持续改进 (5)1.3.6 事实依据 (5)1.3.7 良好的供应商关系 (5)第2章质量管理体系标准 (5)2.1 ISO 9001标准介绍 (5)2.2 国家质量管理体系标准 (6)2.3 行业质量管理体系标准 (6)第3章产品设计与开发质量管理 (6)3.1 产品设计质量控制 (7)3.1.1 设计输入管理 (7)3.1.2 设计过程控制 (7)3.1.3 设计输出管理 (7)3.2 产品开发流程管理 (7)3.2.1 项目立项与策划 (7)3.2.2 项目实施与监控 (7)3.2.3 项目验收与总结 (8)3.3 设计评审与验证 (8)3.3.1 设计评审 (8)3.3.2 设计验证 (8)第4章供应商质量管理 (8)4.1 供应商选择与评估 (8)4.1.1 选择标准 (8)4.1.2 评估流程 (9)4.1.3 评估方法 (9)4.2 供应商质量控制 (9)4.2.1 质量要求 (9)4.2.2 质量控制措施 (9)4.2.3 质量风险管理 (9)4.3 供应商关系管理 (9)4.3.1 合作策略 (9)4.3.2 沟通与协调 (9)4.3.3 供应商激励与评价 (9)4.3.4 供应商发展 (10)第5章生产过程质量管理 (10)5.1 生产流程控制 (10)5.1.1 生产流程规划:根据产品特性和生产要求,合理规划生产流程,保证生产过程的稳定性和高效性。

有效管理学生作业提高作业质量

有效管理学生作业提高作业质量

有效管理学生作业提高作业质量在教育教学过程中,学生作业是一种重要的评估和提高学习效果的手段。

因此,作业的质量也直接影响学生的学习成果。

作为一名资深小学教师,我积累了一些有效管理学生作业,提高作业质量的方法和经验。

本报告将围绕如何进行作业管理和提高作业质量两个方面进行阐述。

一、作业管理1.明确作业目标和要求在布置作业之前,我们需要清晰地定义作业的目标和要求。

这样可以帮助学生明确知道作业的目的,增强学生的学习动机。

同时,我们还应该确保作业量适中,不过多或过少,以免给学生带来过多的压力或者浪费他们的时间。

2.指导学生制定合理的作业计划指导学生制定作业计划是一种良好的作业管理方法。

我们可以引导学生合理安排时间,合理分配作业的完成时间,提醒他们提前预习和准备必要的资源材料。

这样可以帮助学生提高工作效率,并减少作业拖延的情况。

3.建立规范的作业提交流程和反馈机制为了高效管理学生作业,我们需要建立规范的提交作业流程和反馈机制。

可以要求学生以书面方式提交作业,或者使用在线教学平台进行作业交流。

同时,我们还应该及时对学生的作业进行批改,并给予针对性的反馈和建议,以帮助学生提高作业质量。

二、提高作业质量1.个性化指导和激励学生在完成作业过程中,存在各种各样的问题和困难。

我们需要针对每个学生的实际情况,给予个性化的指导和鼓励。

例如,对于理解能力较差的学生,可以提供更多的解释和示例;对于学习成绩较好的学生,可以提供一些拓展性的问题,以激发他们的学习兴趣和潜力。

2.激发学生的主动性和合作性为了提高作业质量,我们需要激发学生的主动性和合作性。

可以布置一些有趣而具有挑战性的作业,鼓励学生主动思考和动手实践。

此外,组织学生进行小组合作或互助学习,可以促进学生之间的交流和合作,培养他们解决问题的能力和团队合作意识。

3.关注学生作业中的错误和不足我们要关注学生作业中的错误和不足之处,并及时纠正和指导。

可以通过批改作业时的互动和讨论,帮助学生发现自己的错误,并给予正确的引导和指导。

质量管理学作业

质量管理学作业

质量管理学作业班级: 姓名:一、选择题1、标准型抽样检验对()提供保护。

A、生产者B、生产者和使用者C、生产者或使用者D、使用者2、在正交试验设计中,因素数为3,每个因素都取3个水平,应该选择的正交表为()。

A、L4(44) B、L6(34) C、L9(34) D、L16(45)3、在《全面质量管理》一书中,全面系统地提出全面质量管理概念的是()。

A、石川馨B、费根堡姆C、克劳斯比D、戴明4、因果图是由()最早提出的。

A、戴明B、费根堡姆C、石川馨D、田口玄一5、GB/T2828计数调整型抽样检验国家标准规定了()检验水平。

A、4种B、5种C、6种D、7种6、在质量管理中,不合格品数一般服从()。

A、正态分析B、泊松分布C、二项分布D、F分布7、下面的质量管理工具可以用来查看数据分布形状的是()。

A、直方图B、控制图C、排列图D、散布图8、提出质量就是适用性观点的是美国质量管理专家()。

A、田口玄一B、石川馨C、克劳斯比D、朱兰9、统计过程控制是由()首先提出来的。

A、戴明B、休哈特C、爱德华兹D、石川馨10、提出PDCA循环的是()。

A、朱兰B、休哈特C、克劳斯比D、戴明11、提出质量就是符合性观点的是美国质量管理专家()。

A、田口玄一B、石川馨C、朱兰D、克劳斯比12、统计过程控制是由()首先提出来的。

A、戴明B、休哈特C、爱德华兹D、石川馨13、提出PDCA循环的是()。

A、朱兰B、休哈特C、克劳斯比D、戴明14、()是质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力。

A、质量策划B、质量控制C、质量改进D、质量保证15、关于QC七大手法,下列说法正确的是()。

A、排列图是为了确定关键质量问题或关键质量缺陷项目;B、因果图是寻找产生质量问题的主要原因;C、直方图是对综合性的数据进行分层;D、以上说法都正确。

16、在《全面质量管理》一书中,全面系统地提出全面质量管理概念的是()。

A、石川馨B、费根堡姆C、克劳斯比D、戴明17、在5S现场管理中,将现场的东西区分为需要的和不需要的是()。

提高作业质量的管理制度

提高作业质量的管理制度

提高作业质量的管理制度
提高作业质量的管理制度如下:
一、总则
1. 为了提高作业质量,确保工作的高效性和准确性,特制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于公司内所有作业环节,包括但不限于生产、研发、销售、服务等。

二、作业计划与安排
1. 制定详细的作业计划,明确各项任务的目标、要求和时间节点。

2. 合理分配资源,确保作业所需的人员、物资和设备得到充分保障。

3. 对作业计划进行动态调整,以适应变化的需求和环境。

三、作业流程与规范
1. 制定明确的作业流程,确保作业过程的有序性和高效性。

2. 制定作业规范,明确各项作业的标准和要求,确保作业质量的稳定性和可靠性。

3. 对作业流程和规范进行定期审查和更新,以适应变化的需求和技术的发展。

四、作业监控与检查
1. 建立完善的作业监控机制,对作业过程进行实时监控和记录。

2. 定期对作业成果进行检查和评估,确保作业质量符合要求。

3. 对监控和检查结果进行反馈和整改,以持续改进作业质量。

五、人员培训与考核
1. 制定人员培训计划,提高员工的技能水平和职业素养。

2. 建立考核机制,对员工的绩效进行评价和激励。

3. 对人员培训和考核结果进行总结和分析,以优化培训内容和考核标准。

六、附则
1. 本管理制度自发布之日起生效,如有未尽事宜,由公司管理层解释并制定补充规定。

2. 本管理制度的修改和废止,须经公司管理层审议通过,并以书面形式通知全体员工。

(模板)质量管理作业指导书

(模板)质量管理作业指导书

(模板)质量管理作业指导书
1. 背景
本指导书旨在帮助质量管理作业的相关人员了解该领域的基本知识、工具和技巧,从而提高其业务水平和效率。

2. 目的
本指导书的主要目的是:
- 指导相关人员如何有效地开展质量管理作业;
- 为相关人员提供实用的工具和技巧;
- 帮助相关人员了解和掌握质量管理相关的基本概念和知识。

3. 内容
本指导书包含以下内容:
- 质量管理的定义和基本原则;
- 质量管理的主要工具和技巧;
- 质量管理在不同行业中的应用;
- 质量管理的常见问题和应对策略。

4. 使用方法
相关人员可以按照以下步骤使用本指导书:
1. 了解质量管理的基本概念和知识;
2. 研究质量管理的主要工具和技巧;
3. 应用所学知识和技巧开展具体的质量管理作业;
4. 遇到问题时,查找本指导书中的常见问题和应对策略。

5. 总结
本指导书通过简明扼要地介绍质量管理的基本知识、工具和技巧,为相关人员提供了有益的帮助。

希望相关人员可以使用本指导书开展质量管理作业,并不断提高自己的业务水平和效率。

现代质量管理作业

现代质量管理作业

现代质量管理作业要求:观察并思考你耳闻目睹的某类质量管理现状,提出其中存在的质量问题,并提出你解决这些(个)问题的建议。

本文针对我国葡萄酒行业的质量管理现状进行如题要求的有关分析,其分析过程及结果如下:一、我国葡萄酒行业现状及其产品质量情况首先,我国葡萄酒产业正处在持续、稳步的发展时期,呈现出良好的发展前景。

目前全国获得生产许可证的葡萄酒企业940家,2009年全国葡萄酒产量为96万吨,同比增长27.63%;2010年全国葡萄酒产量达到108.9万吨,同比增长12.4%,工业总产值309.5亿元,同比增长29.8%。

山东省目前获得生产许可证的葡萄酒企业200余家,2010年葡萄酒产量37.5万吨,同比增长4.8%,占全国总产量的34.5%,葡萄酒工业总产值166.6亿元,同比增长29.2%,占全国工业总产值的53.8%,在产量和工业总产值上居全国首位;吉林省葡萄酒产量20.8万吨,居第二位;河南省葡萄酒产量15.0万吨,居第三位;另外,宁夏、福建、新疆的产量增幅分列前三名,安徽、广东、新疆的产值增幅分列前三名。

第二,我国已经初步形成法规标准体系化、原料采购基地化、产品生产差异化、营销手段多样化、品牌塑造高端化、产品质量优异化的格局。

随着社会经济快速发展和人们生活水平的提高,除已有国际公认的高档单品种葡萄酒外,代表各品牌高端产品的小品种酒、高档起泡葡萄酒、年份酒、产地命名酒、庄园酒、冰酒以及高档甜葡萄酒等成为市场消费及投资的追捧热点。

第三,葡萄酒产品质量稳步提升。

随着国家对食品质量安全的日益重视,各级政府加大了对食品包括葡萄酒的监督抽查力度,国家级、省级、市级抽查连续不断,极大地促进了葡萄酒产品质量的显著提高,近几年抽检合格率基本稳定在90%以上。

特别是通过集中加强对食品添加剂的治理整顿,过去葡萄酒中乱加合成色素、甜味剂等问题基本得到根本整治,而且通过组织感官品评发现葡萄酒内在品质也有了显著提高。

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质量管理作业质量管理作业1一.不定项选择题(每题有1~5个正确答案)1.顾客和其他相关方对产品、体系或过程的要求是()A、动态的B、发展的C、相对的D、静态的E、绝对的2.当前情况下,影响顾客购买的三因素中,最主要的因素是()A、价格B、质量C、交货方式D、交货时间E、售后服务3.我们通常所说的工业“三废”指的是()30A、废水B、废气C、废渣D、废油E、废品4.产品质量检查阶段的三个典型部门包括()A、设计B、运输C、检验D、制造E、售后服务5.工业产品的“三包”指的是()A、包赔B、包修C、包换D、包维修 E、包退6.下列符号表示全面质量管理的是()A、TQCB、TQMC、CWQCD、TQE、QM7.生产力的三要素中,最活跃、最重要的因素是()A、人B、生产关系C、生产工具D、生30产时间 E、生产效率8.调查表可以分为三类,它们是()A、点检用调查表B、记录用调查表C、缺陷位置调查表D、决策用调查表E、分类用调查表9.因果图中的五个主要因素“5M”指的是()A、人员B、设备C、材料D、方法E、测量10.散布图上Y的值随X的增大而减小,这说明X与Y()A、正相关B、负相关C、强正相关D、强负相关E、不相关二.判断题正误,错误的请说明理由。

1.产品质量特性的含义很广泛、它可以是技术 30的、经济的、社会的、心理的和生理的。

2.ISO9000:2000对质量的定义没有作界定,这说明质量没有载体。

3.工业产品的质量特性都可以直接定量的。

4.质量有两层含义:适用性和符合性305.全面质量管理包括产品质量和工作质量,并以工作质量为重点。

6.产品质量取决于工作质量,工作质量是保证产品质量的前提条件。

7.好的产品质量是检验出来的,不是设计和生产出来的。

8.产品质量检验阶段的设计、制造、检验三个部门是“三权分立”的。

309.统计质量管理阶段的主要特点是利用统计原理,预防不合格品的产生并检验产品质量。

10.产品的三包指的是“包退、包换、包修”。

三、名词解释1.质量302.全面质量管理3.质量螺旋4.排列图5.因果分析图306.质量管理体系7环境管理体系8.环境四、简答1.全面质量管理的基础工作有哪些?302.参数设计与容差设计的方法?3.PDCA循环及特点。

304.简述市场调研的质量职能。

5.用于质量分析的5MIE的内容6.如何理解质量的概念7.如何描述质量特性。

五、论述1.试述上、中、下层管理者在质量管理中的职责。

2.试述质量管理的发展与各阶段的特点3.试述美、日质量管理的特点4.ISO9000:2000确立的质量管理的基本原则一.选择题(每题有1~4个正确答案)1.下列关于PDCA循环正确的是()A、P表示计划B、D表示处理C、 C表示检查D、D表示执行2、全面质量管理的中心是()A、质量B、产品C、人D、利润3、ISO指的是()A、国际电工委员会B、国际标准化组织C、世界卫生组织D、世界贸易组织4、世界性的消费者权益保护日是每年的()A、6月1日B、7月1 日C、3月15日D、10月14日5、ISO9000:2000版确定质量管理的原则共有几项()A、6B、7C、8D、96、制定ISO14000系列标准的组织是()A、ISO/TC176B、ISO/TC207C、ISO/SAGED、ISO/1407、我们把组织对其全部的环境行为的意图和原则的陈述称为()A、环境体系B、环境方针C、环境因素D、环境目标8、质量管理体系的审核的主体可以是()A、第一方B、第二方C、第三方D、第四方9、质量审核的方式主要有()A、顺向追踪B、逆向追踪C、要素审核D、部门审核10、质量认证最早开始于()A、美国B、法国C、英国D、日本二.判断题,并把错误之处改正1.质量认证的最大特点是第三方进行的活动。

2.产品质量认证与质量管理体系认证的认证对象不同。

3.认证暂停后,未按规定要求采取纠正措施的不可以进行认证撤消。

4.对于一般不合格项的纠正措施一般应在一个月内完成。

5.老产品的改进不需要经过质量改进这一过程。

6.参加设计评审的人员一般以3~5人为宜。

7.三次设计的提出者是朱兰。

8.实验设计的第三个里程碑是正交表的开发和应用。

9.田口玄一认为给社会造成的损失小的产品质量就高。

10.质量功能展开的基本功具是PDCA质量环。

三、名词解释1、质量管理体系2、质量手册3、质量记录4、质量计划5、质量审核6、质量认证7、不合格8、质量功能展开四、简答1、对质量体系进行评价时,因当提出的四个基本问题2、建立和实施质量管理体系时应当进行的八个步骤3、产品质量设计的主要职能有哪些?4、如何判定不合格的性质?5、跟踪验证的方式有哪些?6、质量管理体系的监督审核结果处理方式有哪些?7、什么是质量损失函数?8、设计过程的质量经济分析包括哪些基本内容?9、质量屋的主要组成有哪些?五、论述题试述田口玄一三次设计理论的主要内容一.选择题(每题有1~4个正确答案)1.影响质量的因素按其大小和作用性质可以分为哪两类()A、偶然因素B、必然因素C、系统因素D、人为因素2.产品质量特性值按其数据特征可以分为哪几类()A、计量数据B、计数数据C、估计数据D、精确数据3.我们把符号μ称为()A、标准差B、平均值C、均方根偏差D、中位数4.过程能力不足,则过程能力指数的值可能为()A、2.5B、1.8C、0.8D、0.55.数列2,3,5,8,10,14的中位数为()A、5B、8C、6.5D、76.下列哪些情况可判断过程处于稳态()A、连续35 点至多1个点落在控制界限外B、连续25点都在控制界限之内C、连续100点至多2点落在界限外D、出现间断链8.我国及很多国家采用的“3σ”界限原则,规定的显著性水平α为()A、0.0027B、0.5C、0.10D、0.959.朱兰“三步曲”包括()A、质量策划B、质量改进C、质量控制D、质量管理10.顾客满意的内容包括()A、产品满意B、服务满意C、社会满意D、企业满意二.判断题,并把错误之处改正。

1.过程质量波动的极限为6σ。

2.过程能力指数用C=T/6σ表示。

P3.通过控制图判断可以避免任何错误。

4.道歉是组织进行服务补救的措施之一。

5.质量检验的最基本作用是把关作用。

6.成批进货检验中A类应当进行抽检。

7.一个抽样方案唯一对应一条OC曲线。

8.调整型抽样检验方案的特点是方案的严格程度可以调整。

9.一次抽样方案(N,n,c)中,c表示合格判定数。

10.如果连续10批停留在加严检验上,则第11批应该暂停检验。

三、名词解释。

1、接收概率2、工序能力3、生产者风险4、抽样检验5、检出力6、检验7、质量方针8、质量改进四、简答。

1.抽样的方法有几种方式?2.生产过程统计推断的基本原理3.抽样检验的优点,及适用条件4.试分析百分比抽样的不合理性5.生产过程控制的状态及其描述6.质量变异的来源及分类7.质量成本的构成及优化分析五、论述.1.质量检验的主要管理制度2.论述全面质量成本构成因素3.试讨论N,n,c对抽样方案接收概率的影响一、选择题(每题有1~4个正确答案)1.首先提出质量成本概念的是哪两位专家()A、朱兰B、田口玄一C、戴明D、菲根堡姆2.质量运行成本包括()A、内部损失成本B、鉴定成本C、预防成本D、外部损失成本3.质量成本的分析方法主要有()A、指标分析法B、排列图分析法C、质量成本趋势分析D、敏感度分析4.质量成本控制的几个步骤是()A、事前控制B、事中控制C、事后控制D、全面控制5.质量改进项目的选择方法主要有()A、统计分析法B、对比分析法C、技术分析法D、经济分析法6、按检验数量分,检验可以分为哪两类()A、全数检验B、计数检验C、抽样检验D、计量检验7.通常表示样本的符号为()A、nB、cC、AcD、N8.可靠度函数值的取值范围为()A、100B、5C、0.8D、-59.一般情况下,生产者风险为()A、10%B、90%C、95%D、5%10.系统图又可称为()A、树图B、排列图C、因果图D、散布图二.判断题,并把错误之处改正。

1.质量改进是一个“永无止境”的过程。

2.工作质量也是质量改进的对象。

3.各种成本之间是彼此独立,互不影响的。

4.内部损失成本和外部损失成本占总成本的大部分,是应重点采取措施予以降低的部分。

5.质量改进的策略可采用增进式也可采用跳跃式。

6.合质量水平又称可接受质量水平。

7.妨碍飞机基本性能的缺陷属于严重缺陷。

8.内部损失成本就是内部故障成本三.名词解释1.缺陷2.质量成本3.敏感度4.可靠性5.可靠度6.可信性四、简答题1.提高产品可靠性的意义是什么?2.可靠性实验的内容有哪些?3.什么是用户评价值?4.衡量产品可靠性的指标有哪些?5.质量成本报告的内容有哪些?它是如何分类的?6.什么是全面质量成本?四.论述题1.对于一个企业来说,如何搞好质量改进工作?2.假如你是起企业的一名领导,你将如何搞好本企业质量管理,提高顾客的满意度?。

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