2018中考数学专题:特殊四边形
2018年中考数学专题复习第17讲 特殊的平行四边形

第17讲特殊的平行四边形☞【基础知识归纳】☜☞归纳一.菱形1. 定义:有一组邻边的平行四边形是菱形2. 性质①菱形的四条边②菱形的对角线互相③每条对角线平分④菱形是图形,它有条对称轴,菱形是图形,它的对称中心是3. 判定①四条边的四边形是菱形②对角线互相的平行四边形是菱形☞归纳二.矩形1. 定义:有一个角是的平行四边形叫做矩形2. 性质①矩形的四个角都是②矩形的对角线互相平分并且③矩形是一个图形,它有条对称轴,矩形是一个图形,它的对称中心是3. 判定①有个角是直角的平行四边形是矩形②对角线的平行四边形是矩形☞归纳三.正方形1. 定义:有一组邻边相等,且有一个角是直角的叫做正方形2. 性质①正方形对边②正方形四边③正方形四个角都是④正方形对角线,互相,每条对角线平分⑤正方形既是图形也是图形,对称轴有条,对称中心是3. 判定①有一组邻边相等的是正方形②有一个角是直角的是正方形☞【常考题型剖析】☜☺题型一、菱形的应用【例1】(2017广东)如图所示,已知四边形ABCD、ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD, ∠BAD为锐角.(1)求证:AD BF*(2)若BF=BC, 求∠ADC的度数.【举一反三】1. (2015广东) 如图1,菱形ABCD的边长为6,∠ABC=60°,则对角线AC的长是(图1) (图2)2. (2007广东) 如图2,菱形ABCD的对角线AC=24,BD=10,则菱形的周长L=3.(2017铜仁)已知菱形的两条对角线的长分别是5cm,6cm,则菱形的面积是cm24. (2017北京)如图,在四边形ABCD中,BD为一条对角线,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE.(1)求证:四边形BCDE为菱形☺题型二、矩形的应用【例2】(2016广东)如图,矩形ABCD中,对角线AC=E为BC边上一点,BC=3BE,将矩形ABCD沿AE所在的直线折叠,B点恰好落在对角线AC上的B’处,则AB=【举一反三】5. (2017兰州)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=4,则OC=()A. 5B. 4C. 3.5D. 36. (2017辽阳) 如图,在矩形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,连接CE.若BC=7,AE=4,则CE=7. ( 2017广东) 如图,矩形纸片ABCD中,AB=5, BC=3, 先按图2操作,将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在边AB上的点E处,折痕为AF;再按图3操作,沿过点F的直线折叠,使点C落在EF上的点H处,折痕为FG,则A、H两点间的距离为(图1) (图2) (图3)☞【巩固提升自我】☜1. (2017长沙) 如图1,菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别为6cm,8cm,则这个菱形的周长为()(图1) (图2)A. 5cmB. 10cmC. 14cmD. 20cm2. (2017怀化) 如图2,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AC=6cm,则AB的长是()A. 3cmB. 6cmC. 10cmD. 12cm3. (2016广州) 如图,矩形ABCD的对角线AC, BD相交于点O, 若AB=AO,求∠ABD的度数.4.(2017南宁) 如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在BD上,BE=DF.(1)求证:AE=CF;*(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面积.第17讲特殊的平行四边形☞【基础知识归纳】☜☞归纳一.菱形1. 定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形2. 性质①菱形的四条边相等②菱形的对角线互相垂直平分③每条对角线平分一组对角④菱形是轴对称图形,它有 2 条对称轴,菱形是中心对称图形,它的对称中心是两条对角线的交点3. 判定①四条边相等的四边形是菱形②对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形☞归纳二.矩形1. 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形2. 性质①矩形的四个角都是直角②矩形的对角线互相平分并且相等③矩形是一个轴对称图形,它有 2 条对称轴,矩形是一个中心对称图形,它的对称中心是两条对角线的交点3. 判定①有 1 个角是直角的平行四边形是矩形②对角线相等的平行四边形是矩形☞归纳三.正方形1. 定义:有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形2. 性质①正方形对边平行②正方形四边相等③正方形四个角都是直角④正方形对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角⑤正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴有4 条,对称中心是对角线的交点3. 判定①有一组邻边相等的矩形是正方形②有一个角是直角的菱形是正方形。
2018全国各地中考数学分类解析第19章 特殊的平行四边形

第十九章特殊的平行四边形<2018湖南益阳,7,4分)如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B、C,分别以A、C为圆心,BC、AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连结AB、AD、CD,则四边形ABCD一定是< )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.梯形【解读】从题目中<BC、AB长为半径画弧,两弧交于点D,)可以得到四边形ABCD的两组对边分别相等,所以得到四边形ABCD是平行四边形。
YwfYd7HYNY 【答案】A【点评】根据尺规作图得到对边相等,只要考生记住两组对边分别相等的四边形是平行四边形这一定义,就可以得到答案,难度不大。
YwfYd7HYNY23.1 矩形<2018湖北襄阳,9,3分)如图4,ABCD是正方形,G是BC上<除端点外)的任意一点,DE⊥AG于点E,BF∥DE,交AG于点F.下列结论不一定成立的是YwfYd7HYNYA.△AED≌△BFA B.DE-BF=EFC.△BGF∽△DAE D.DE-BG=FG图4【解读】由ABCD是正方形,得AD=BA,∠BAD=∠ABG=90°,∴∠DAE+∠BAF=90°.又∵DE⊥AG,BF∥DE,∴BF⊥AG,∠BAF+∠ABF=90°.∴∠DAE =∠ABF.而∠AED=∠BFA=90°,∴△AED≌△BFA.∴DE=AF,AE=BF.∴DE -BF=AF-AE=EF.由AD∥BC得∠DAE=∠BGF及∠AED=∠GFB=90°,可知△BGF∽△DAE.可见A,B,C三选项均正确,只有D选项不能确定.YwfYd7HYNY 【答案】D【点评】此题是由人教课标版数学教材八年级下册第104页的第15题改编而成,并将九年级下册第48页练习2融合进来,源于教材而又高于教材,综合考查了正方形的性质、全等三角形、相似三角形知识,是一道不可多得的基础好题.YwfYd7HYNY <2018山东泰安,9,3分)如图,在矩形ABCD 中,AB=2,BC=4,对角线AC 的垂直平分线分别交AD 、AC 于点E 、O ,连接CE ,则CE 的长为< )YwfYd7HYNY A. 3 B.3.5 C.2.5 D.2.8【解读】设CE 的长为x,因为EO 垂直平分AC ,所以AE=CE=x,所以ED=4-x, 在Rt △CED 中,由勾股定理得CD2+ED2=CE2,22+<4-x )2=x2,解得x=2.5.YwfYd7HYNY 【答案】C.【点评】本题在矩形中综合考查了线段垂直平分线的性质、勾股定理等知识,用方程的思想解几何问题是一种行之有效的思想方法。
2018中考数学:特殊四边形的识别

2018中考数学:特殊四边形的识别各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、平行四边形例1如图1,有一矩形纸片ABCD,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上。
设F、H分别是B、D落在AC 上的点,E、G分别是折痕CE、AG与AB、CD的交点。
求证:四边形AECG 是平行四边形。
分析:要证明四边形AECG是平行四边形,题中已有条件CG∥AE,因此可考虑证明CG=AE,利用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”;也可以考虑证明AG∥CE,利用“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”。
下面用第二种思路证明。
证明:在矩形ABCD中,因为AD ∥BC,所以∠DAC=∠BCA。
由题意,得∠GAH=∠DAC,∠ECF=∠BCA,所以∠GAH=∠ECF,所以AG∥CE。
又因为CG∥AE,所以四边形AECG是平行四边形。
点评:平行四边形常见的判定方法还有:①两组对边分别相等的四边形;②对角线互相平分的四边形;③两组对角分别相等的四边形。
运用时,要灵活选择。
如果一种方法不易解出,可以尝试其他的方法。
二、矩形例2如图2,在△ABC中,AB=AC。
AD⊥BC,垂足为点D。
AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E。
求证:四边形ADCE为矩形。
分析:要证明四边形ADCR为矩形,题设中已有两个角是直角的条件,可考虑利用“有三个角是直角的四边形是矩形”来证明,故只要证明∠DAE是直角即可。
证明:在△ABC中,AB=AC,AD ⊥BC,所以∠BAD=∠DAC。
因为AN 是△ABC外角∠CAM的平分线,所以∠MAE=∠CAE。
故∠DAE=∠DAC+∠CAE=。
又因为AD⊥BC,CE⊥AN,所以四边形ADCE为矩形。
点评:矩形常见的判定方法有:①三个角是直角的四边形;②有一个角是直角的平行四边形;③两条对角线相等的平行四边形。
三、菱形例3如图3,在梯形纸片ABCD中,AD∥BC,AD>CD。
河南省2018年中考数学总复习 第一部分 教材考点全解 第五章 四边形 第20讲 特殊的平行四边形课

第 1 题图
第 2 题图
3.(2013·河南 15 题)如图,矩形 ABCD 中,AB=3,BC=4, 点 E 是 BC 边上一点,连接 AE,把∠B 沿 AE 折叠,使点 B 落在点 B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE 的长为 ___3_或__32____.
命题点2 菱形的性质与判定(必考)
DP=OB, 在△CDP和△POB中,∠CPD=∠PBO,
PC=BP, ∴△CDP≌△POB(SAS); (2)解:①4; ②60°.
6.(2012·河南18题)如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB =60°,点E是AD边的中点,点M是AB边上一动点(不与 点A重合),延长ME交射线CD于点N,连接MD,AN.
考点二 菱形的性质及判定(高频考点)
1.定义:有一组邻边__相__等___的平行四边形叫做菱形. 2.性质
(1)菱形具有平行四边形的所有性质; (2)菱形的四条边都相等; (3)菱形的对角线互相垂直平分,每条对角线__平__分____一 组对角;
(4)菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,它有2条对 称轴,它的对称中心是对角线的交点;
(1)求证:△CDP≌△POB; (2)填空: ①若AB=4,则四边形AOPD的最大面积为 ; ②连接OD,当∠PBA的度数为 时,四边形BPDO是 菱形.
(1)证明:∵点D是AC的中点,PC=PB, ∴DP是△ABC的中位线, ∴DP∥AB,DP=12AB, ∴∠CPD=∠PBO. ∵OB=12AB, ∴DP=OB.
2.性质 (1)正方形具有平行四边形、菱形、矩形的全部性质; (2)正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,它有__4___
条对称轴,它的对称中心是对角线的交点; (3)面积 S=a2(a 为边长).
2018年全国中考数学 特殊的平行四边形压轴题专题复习

两条对角线互相平 分
直接识别
间接识别
矩 形 有三个角是直角
(1)是平行四边形,且有一个角是直角 (2)是平行四边形,且两条对角线相等
(1)是平行四边形,且有一组邻边相等
菱形
四条边相等
(2)是平行四边形,且两条对角线互相垂
直
(1)是矩形,且有一组邻边相等; 正方形
(2)是菱形,且有一个角是直角
(1)是梯形,且同一底边上的两个角相等; 等腰梯形
在△AEF 和△DEC 中, AEF DEC ,
AE DE
∴△AEF≌△DEC(AAS),∴AF=CD.∵AF=BD, ∴BD=CD.
(2)当△ABC 满足:AB=AC 时,四边形 AFBD 是矩形.
理由如下:
∵AF∥BD,AF=BD,∴四边形 AFBD 是平行四边形.
∵AB=AC,BD=CD, ∴∠ADB=90.
时安排(仅供参考).
课时数
内 容
1
多边形、平行四边形
特殊的平行四边形(矩形、菱形、正方 3 形)
1
梯形
2
四边形单元测试与评析
【知识回顾】
1.知识脉络
矩 形
平行四边形
正方形
四
菱 形
边
形 等腰梯形
梯 形
直角梯形
2.基础知识 (1)有关特殊四边形的一些概念和结论 ①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. ②有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. ③有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. ④有一个角是直角的菱形或有一组邻边相等的矩形叫做正方形. ⑤只有一组对边平行的四边形叫做梯形;两腰相等的梯形叫做等腰梯形;有一个角是直角
的梯形叫做直角梯形.
(2)几种特殊四边形的性质
陕西省2018年中考数学复习课件:第二编:陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题).pptx

陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题)
C
《中考内参(数学)2018》配套课件
陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题)
D
《中考内参(数学)2018》配套课件
陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题)
D
《中考内参(数学)2018》配套课件
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。
《中考内参(数学)2018》配套课件
陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题)
B
《中考内参(数学)2018》配套课件
陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题)
1.(陕西省,2011年) 如图,在□ABCD中,E、F分别是AD、 CD 边上的点,连 接BE 、AF,他们相交于点G,延长BE交CD的延长线于点H,则图中的相似三角形 共有 ( A.2对
B
《中考内参(数学)2018》配套课件
陕西中考十年真题精讲第8题:特殊平行四边形(选择题)
D
解:设AE的长为x,根据正方形的性质可得 BE=14﹣x, 在△ABE中,根据勾股定理可得 x2+(14﹣x)2=102, 解得x1=6,x2=8. 故AE的长为6或8. 故选:D.
《中考内参(数学)2018》配套课件
•早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑: 希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东 亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的 需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展 中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断
中考数学“特殊四边形的存在性问题”题型解析

中考数学“特殊四边形的存在性问题”题型解析由抛物线上的点构成特殊四边形的问题,需要根据特殊四边形的性质与判定去确定点的坐标,然后求解 . 具体而言,解该类题时,我们要根据题目中的条件,科学地进行分类,然后画出图形,再根据这个四边形的性质或判定求出这点的坐标,若这一点是根据特殊四边形的特性得到的坐标,我们还应将这一点代入到抛物线的解析式中去验证是否是抛物线上的点 .本节主要来讨论下特殊四边形:平行四边形、菱形、矩形的存在性问题 .类型一:平行四边形问题【例题1】如图,抛物线y = 1/2 x^2 + bx + c 经过点A(-1,0)和点B(3,0),同时交y 轴于点C .(1)求抛物线的解析式;(2)若点Q 在y 轴上,点P 在抛物线上,且以A , B , Q , P 为顶点的四边形是平行四边形,求满足条件的点P 的坐标 .【分析】(1)根据抛物线经过A , B 两点即可求得b , c 的值,可解题;(2)以A , B , Q , P 为顶点的四边形是平行四边形,则点P 横坐标为4 或- 4,将x = 4 或- 4 代入抛物线解析式即可求得y 的值,即可解题 .【解析】(1)把A(-1,0),B(3,0)代入y = 1/2 x^2 + bx + c 中,∴抛物线的解析式是y = 1/2 x^2 - x - 3/2 .(2)①当AB 为边时,只要PQ∥AB 且PQ = AB = 4 即可 .又知点Q 在y 轴上,∴点P 的横坐标为4 或- 4 ,这时符合条件的点P 有两个,分别记为P1 , P2,把x = 4 代入y = 1/2 x^2 - x - 3/2 ,得y = 5/2 ,把x = - 4 代入y = 1/2 x^2 - x - 3/2 ,得y = 21/2 ,此时P1(4 , 5/2),P2(- 4 , 21/2);②当AB 为对角线时,只要线段PQ 与线段AB 互相平分即可 .又知点Q 在y 轴上,且线段AB 中点的横坐标为1,∴点P 的横坐标为2,这时符合条件的P 只有一个记为P3 ,而且当x = 2 时,y = - 3/2 ,此时P3(2,- 3/2),综上,满足条件的P 为P1(4 , 5/2),P2(- 4 , 21/2),P3(2,-3/2).类型二:菱形问题【例题2】如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,直线y = -x + b 与坐标轴交于C,D 两点,直线AB 与坐标轴交于A , B 两点,线段OA , OC 的长是方程x^2 - 3x + 2 = 0 的两个根(OA > OC).(1)求点A , C 的坐标;(2)直线AB 与直线CD 交于点E,若点E 是线段AB 的中点,反比例函数y = k/x (k ≠0 )的图象的一个分支经过点E,求k 的值;(3)在(2)的条件下,点M 在直线CD 上,坐标平面内是否存在点N,使以点B , E , M , N 为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出满足条件的点N 的坐标;若不存在,请说明理由 .【分析】(1)利用分解因式法解一元二次方程x^2 - 3x + 2 = 0 即可得出OA , OC 的值,再根据点所在的位置即可得出A , C 的坐标;(2)根据点C 的坐标利用待定系数法即可求出直线CD 的解析式,根据点A , B 的横坐标结合点E 为线段AB 的中点即可得出点E 的横坐标,将其代入直线CD 的解析式中即可求出点E 的坐标,再利用待定系数法即可求出k 的值;(3)假设存在,设点M 的坐标为(m , - m + 1), 分别以BE 为边、BE 为对角线来考虑 .根据菱形的性质找出关于m 的方程,解方程即可得出点M 的坐标,再结合点B , E 的坐标即可得出点N 的坐标 .【解析】(1)x^2 - 3x + 2 = (x - 1)(x - 2)= 0 ,∴x1 = 1 , x2 = 2 ,∵OA > OC ,∴OA = 2 , OC = 1 ,∴A(-2,0),C(1,0);(2)将C(1,0)代入y = - x + b 中,得0 = - 1 + b , 解得b = 1 ,∴直线CD 的解析式为y = - x + 1 .∵点E 为线段AB 的中点,A(-2,0),B 的横坐标为0 ,∴点E 的横坐标为- 1 .∵点E 为直线CD 上一点,∴E(-1,2).将点E(-1,2)代入y = k/x (k ≠0 )中,得2 = k / -1 , 解得k = -2 ;(3)假设存在,设点M 的坐标为(m , - m + 1),以点B , E , M , N 为顶点的四边形是菱形分两种情况(如上图所示)类型三:矩形问题【例题3】【解题策略】这三道例题分别呈现了运动变化过程中的平行四边形、菱形、矩形的存在性问题,三道例题的思路都是要依据特殊四边形的性质构图并建立方程求点的坐标 .特别地,由于菱形任意三个顶点组成的三角形都是等腰三角形,因此可将菱形问题转化为等腰三角形的存在性问题;而矩形问题则可转化为直角三角形的问题,要注意体会相关知识之间的联系 .。
2018中考数学专题复习——特殊平行四边形

中考数学专题复习——特殊平行四边形一、选择题1.(08山东省日照市)只用下列图形不能镶嵌的是 ( )A .三角形B .四边形C .正五边形D .正六边形2、(2018浙江义乌)下列命题中,真命题是 ( )A .两条对角线垂直的四边形是菱形B .对角线垂直且相等的四边形是正方形C .两条对角线相等的四边形是矩形D .两条对角线相等的平行四边形是矩形3、(2018山东威海)将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF .若AB =3,则BC 的长为 ( )A .1B .2C .2D .34.(2018年山东省临沂市)如图,菱形ABCD 中,∠B =60°,AB =2,E 、F 分别是BC 、CD的中点,连接AE 、EF 、AF ,则△AEF 的周长为( ) A . 32 B . 33 C . 34 D . 35. (2018年山东省潍坊市)如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC,AD=AB,BC=BD,∠A=100°,则∠C=( )A.80°B.70°C.75°D.60°ACD6.(2018年辽宁省十二市)下列命题中正确的是( ) A .两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 B .两条对角线相等的四边形是矩形 C .两条对角线互相垂直的四边形是菱形D .两条对角线互相垂直且平分的四边形是正方形7.(2018年浙江省绍兴市)如图,沿虚线EF 将ABCD 剪开,则得到的四边形ABFE 是( )A .梯形B .平行四边形C .矩形D .菱形ABEABFADEBC8.(2018年天津市)在平面直角坐标系中,已知点A (0,2),B (32-,0),C (0,2-),D (32,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD 是( ) A .矩形B .菱形C .正方形D .梯形9(2018年沈阳市)如图所示,正方形ABCD 中,点E 是CD 边上一点,连接AE ,交对角线BD 于点F ,连接CF ,则图中全等三角形共有( ) A .1对 B .2对 C .3对 D .4对10.(2018年四川巴中市如图2.在ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,则下面条件能判定ABCD 是矩形的是( )A .AC BD =B .AC BD ⊥ C .AC BD =且AC BD ⊥ D .AB AD =11.(2018年江苏省南通市)下列命题正确的是( ) A .对角线相等且互相平分的四边形是菱形 B .对角线相等且互相垂直的四边形是菱形 C .对角线相等且互相平分的四边形是矩形 D .对角线相等的四边形是等腰梯形12.(2018年江苏省无锡市)如图,E F G H ,,,分别为正方形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 上的点,且13AE BF CG DH AB ====,则图中阴影部分的面积与正方形ABCD 的面积之比为( )A.25 B.49 C.12D.35D CF BAEADCE FB13.(2018广州市)如图2,每个小正方形的边长为1,把阴影部分剪下来,用剪下来的阴影部分拼成一个正方形,那么新正方形的边长是( )14.(2018云南省)菱形的两条对角线的长分别是6和8 ,则这个菱形的周长是( ) A .24 B .20C .10D .515.(2018宁夏)平行四边形ABCD 中,AC ,BD 是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形ABCD 是矩形,那么这个条件是( ) A . AB=BC B .AC=BD C . AC ⊥BD D .AB ⊥BD16.(2018年江苏省连云港市)已知AC 为矩形ABCD 的对角线,则图中1∠与2∠一定不相等的是( )A .B .C .D . 17..(2018山东东营)如图1,在矩形ABCD 中,动点P 从点B 出发,沿BC ,CD ,DA 运AB DB AC 1 2 B AD C B A C 1 2 D 1 2 BA D C图2图 1AB 图 2动至点A 停止.设点P 运动的路程为x ,△ABP 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图2所示,则△ABC 的面积是( )A .10B .16C .18D .2018..(2018泰安)如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD 是菱形的为( ) ①AC BD ⊥ ②90BAD ∠= ③AB BC = ④AC BD = A .①③B .②③C .③④D .①②③19.(2018年湖南省邵阳市)如图(二),将ABCD 沿AE 翻折,使点B 恰好落在AD 上的点F 处,则下列结论不一定成立.....的是( ) A .AF EF = B .AB EF =C .AE AF =D .AF BE =20.(2018年上海市)如图2,在平行四边形ABCD 中,如果AB a =,AD b =, 那么a b +等于( ) A .BDB .ACC .DBD .CA21.(2018年山东省威海市)将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF .若AB =3,则BC 的长为A .1B .2C .2D .3ADF C E B图(二)ABCD图222.(2018广东深圳)下列命题中错误..的是 ( ) A.平行四边形的对边相等B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形C.矩形的对角线相等 D.对角线相等的四边形是矩形23.(2018湖北襄樊)顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是( )A.菱形B.正方形C.矩形D.等腰梯形24.(2018黑龙江哈尔滨)如图,将边长为8cm 的正方形纸片ABCD 折叠,使点D 落在BC 边中点E 处,点A 落在点F 处,折痕为MN ,则线段CN 的长是( ). (A )3cm (B )4cm (C )5cm (D )6cm二、填空题1. (08浙江温州) 如图,菱形ABCD 中,60A ∠=,对角线8BD =,则菱形ABCD 的周长等于 .2、(2018浙江义乌)如图,直角梯形纸片ABCD ,AD ⊥AB ,AB=8, AD=CD=4,点E 、F 分别在线段AB 、AD 上,将△AEF 沿EF 翻折, 点A 的落点记为P .(1)当AE=5,P 落在线段CD 上时,PD= ▲ ;(2)当P 落在直角梯形ABCD 内部时,PD 的最小值等于 ▲ .3、(2018山东烟台)红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志.将宽为1cm 的红丝带交叉成60°角重叠在一起(如图),则重叠四边形的面积为_______2.cm4.(2018年山东省临沂市)如图,矩形ABCD 中,AB =2,BC =3,对角线AC 的垂直平分线分别交AD ,BC 于点E 、F ,连接CE ,则CE 的长________.AB D5、(2018浙江杭州)如图,一个42⨯的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形,那么一个53⨯的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是 .6(2018浙江宁波)如图,菱形OABC 中,120A =∠,1OA =,将菱形OABC 绕点O 按顺时针方向旋转90,则图中由BB ',B A '',A C ',CB 围成的阴影部分的面积是 .7.(2018年天津市)如图,在正方形ABCD 中,E 为AB 边的中点,G ,F 分别为AD ,BC 边上的点,若1=AG ,2=BF ,︒=∠90GEF ,则GF 的长为 .8 .(2018年沈阳市)如图所示,菱形ABCD 中,对角线AC BD ,相交于点O ,若再补充一个条件能使菱形ABCD 成为正方形,则这个条件 是 (只填一个条件即可).9.(2018年四川省南充市)如图,四边形A B C D 中,E FG H ,,,分别是边A B B C C D D A ,,,的中点.请你添加一个条件,使四边形EFGH 为菱形,应添加的条件是 .A D HGF BE或?A DCBO''FADO E BCADC BFG E10.(2018新疆乌鲁木齐市)如图3,在四边形ABCD 中,AD BC ∥,90D ∠=,若再添加一个条件,就能推出四边形ABCD 是矩形,你所添加的条件是 .(写出一种情况即可)11.(2018黑龙江黑河)如图,矩形ABCD 中,3AB =cm ,6AD =cm ,点E 为AB 边上的任意一点,四边形EFGB 也是矩形,且2EF BE=,则AFC S =△2cm .12.(2018桂林市)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AC⊥BD,AD=6,BC=8,则梯形的高为 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四边形 AECF 是平行四边形,根据平行四边形的性质得到 AF=CE,根据相似
三角形的性质得到
,于是得到 AE=AF,列方程即可得到结论.
【解答】解:过 F 作 FH⊥AE 于 H,
∵四边形 ABCD 是矩形,
∴AB=CD, AB∥CD,
∵AE∥CF,】此题考查了矩形的性质,菱形的判定与性质,以及勾股定理,熟练 掌握矩形的性质是解本题的关键. 3. (2016·云南省昆明市·4 分)如图,在正方形 ABCD 中,AC 为对角线,E 为 AB 上一点, 过点 E 作 EF∥AD,与 AC、DC 分别交于点 G,F,H 为 CG 的中点,连接 DE,EH,DH, FH.下列结论: ①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180°;③△EHF≌△DHC;④若 = ,则 3S△EDH=13S△DHC, 其中结论正确的有( )
在△EHF 和△DHC 中,
,
∴△EHF≌△DHC(SAS),故③正确; ④∵ = , ∴AE=2BE, ∵△CFG 为等腰直角三角形,H 为 CG 的中点, ∴FH=GH,∠FHG=90°, ∵∠EGH=∠FHG+∠HFG=90°+∠HFG=∠HFD,
在△EGH 和△DFH 中,
,
∴△EGH≌△DFH(SAS), ∴∠EHG=∠DHF,EH=DH,∠DHE=∠EHG+∠DHG=∠DHF+∠DHG=∠FHG=90°, ∴△EHD 为等腰直角三角形, 过 H 点作 HM 垂直于 CD 于 M 点,如图所示: 设 HM=x,则 DM=5x,DH= x,CD=6x,
4
则 S△DHC= ×HM×CD=3x2,S△EDH= ×DH2=13x2, ∴3S△EDH=13S△DHC,故④正确; 故选:D.
4.(2016·黑龙江齐齐哈尔·3 分)如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O, 请你添加一个适当的条件 AC⊥BC 或∠AOB=90°或 AB=BC 使其成为菱形(只填一个即 可).
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质. 【分析】①根据题意可知∠ACD=45°,则 GF=FC,则 EG=EF﹣GF=CD﹣FC=DF; ②由 SAS 证明△EHF≌△DHC,得到∠HEF=∠HDC,从而 ∠AEH+∠ADH=∠AEF+∠HEF+∠ADF﹣∠HDC=180°; ③同②证明△EHF≌△DHC 即可; ④若 = ,则 AE=2BE,可以证明△EGH≌△DFH,则∠EHG=∠DHF 且 EH=DH,则 ∠DHE=90°,△EHD 为等腰直角三角形,过 H 点作 HM 垂直于 CD 于 M 点,设 HM=x,则 DM=5x,DH= x,CD=6x,则 S△DHC= ×HM×CD=3x2,S△EDH= ×DH2=13x2. 【解答】解:①∵四边形 ABCD 为正方形,EF∥AD, ∴EF=AD=CD,∠ACD=45°,∠GFC=90°,
∴DF=CF, OF=EF, DC⊥OE,
∵DE∥OA,且 DE=OA,
∴四边形 ADEO 为平行四边形,
∵AD=2 ,DE=2,
∴OE=2 ,即 OF=EF= ,
在 Rt△DEF 中,根据勾股定理得:DF=
=1,即 DC=2,
2
则 S 菱 形 ODEC= OE•DC= ×2 ×2=2 . 故选 A
A.2 B.4 C.4 D.8
【分析】连 接 OE,与 DC 交 于点 F,由 四边 形 ABCD 为矩形得到对角线互相
平 分 且 相 等 ,进 而 得 到 OD=OC,再 由 两 组 对 边 分 别 平 行 的 四 边 形 为 平 行 四 边
形得到 ODEC 为平行四边形,根据邻边相等的平行四边形为菱形得到四边形
3
∴△CFG 为等腰直角三角形, ∴GF=FC, ∵EG=EF﹣GF,DF=CD﹣FC, ∴EG=DF,故①正确; ②∵△CFG 为等腰直角三角形,H 为 CG 的中点, ∴FH=CH,∠GFH= ∠GFC=45°=∠HCD,
在△EHF 和△DHC 中,
,
∴△EHF≌△DHC(SAS), ∴∠HEF=∠HDC, ∴∠AEH+∠ADH=∠AEF+∠HEF+∠ADF﹣∠HDC=∠AEF+∠ADF=180°,故②正确; ③∵△CFG 为等腰直角三角形,H 为 CG 的中点, ∴FH=CH,∠GFH= ∠GFC=45°=∠HCD,
ODEC 为菱形,得到对角线互相平分且垂直,求出菱形 OCEF 的面积即可.
【解答】解:连接 OE,与 DC 交于点 F,
∵四边形 ABCD 为矩形,
∴OA=OC,OB=OD,且 AC=BD,即 OA=OB=OC=OD,
∵OD∥CE, OC∥DE,
∴四边形 ODEC 为平行四边形,
∵OD=OC,
∴四边形 ODEC 为菱形,
2018 年中考数学专题:特殊四边形
1.( 2016•舟 山 ) 如 图 , 矩 形 ABCD 中 , AD=2, AB=3, 过 点 A, C 作 相 距 为 2 的平行线段 AE,CF,分别交 CD,AB 于点 E,F,则 DE 的长是( )
A. B. C.1 D.
【分析】过 F 作 FH⊥AE 于 H,根据矩形的性质得到 AB=CD,AB∥CD,推出
∴DE=BF,
∴AF=3﹣DE,
∴AE=
,
∵∠FHA=∠D=∠DAF=90°, ∴∠AFH+∠HAF=∠DAE+∠FAH=90°, ∴∠DAE=∠AFH, ∴△ADE∽△AFH,
∴
,
∴AE=AF,
∴
=3﹣DE,
∴DE= ,
1
故选 D.
【点评】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,平 行四边形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键. 2.( 2016•兰 州 ) 如 图 , 矩 形 ABCD 的 对 角 线 AC 与 BD 相 交 于 点 O, CE∥BD,DE∥AC,AD=2 ,DE=2,则四边形 OCED 的面积( )