浅析隐喻的英汉翻译
探析英文隐喻修辞格的翻译技巧
探析英文隐喻修辞格的翻译技巧摘要修辞格可以使语言更加生动形象，鲜明突出，加强语言表现力和感染力。
隐喻是英文当中常见的一种修辞手法，在英汉翻译过程中正确理解原文的隐喻手法，并在译文中体现，才能忠实地表达原文的思想。
本文就英文隐喻修辞格的翻译技巧进行一些探讨与总结。
关键词修辞格隐喻翻译技巧语言是表达思想的工具，修辞则是语言表达的艺术。
修辞格是英语中最常见的用于增强表达效果、使语言更加生动形象、加强语言表现力和感染力的手段之一。
隐喻（metaphor）又叫暗喻，是英文当中非常重要的一种修辞格。
韦伯斯特词典对隐喻的定义为：“a figure of speechcontaining an implied comparison， inwhich a word or phrase ordinarily andprimarily used of one thing is appliedto another.” 指的是根据不同事物之间的某些相似点把某事物或动作原有的含义转嫁到另一事物或动作，借以提高语言的表达力的一种修辞手法。
在英汉翻译过程中正确理解原文的隐喻手法，并在译文中体现，才能忠实地表达原文的思想和风格，提高翻译水平和翻译质量。
以下笔者通过举例浅谈并总结了英语隐喻修辞格在翻译方面的一些理论与技巧：一、直译法与明喻（simile）通常使用like， as 等比喻词相比，隐喻最大的特点就是不使用喻词，因此其主体和喻体的关系就显得十分紧密，以至于在形式上成了相合的关系。
当英语中有些表达法与对应的汉语表达法的隐喻意义基本一致时，我们在翻译中通常可以采用直译的方法，做到形神皆似。
举例如下：1. Tom is a donkey. 汤姆简直是头驴。
（隐喻：汤姆是一个像驴一般的人，指愚蠢的人。
）2 . S h a k e s p e a r i s a mi r r o r o fBritish history. 莎士比亚是英国历史的一面镜子。
英语成语中隐喻成语的理解与翻译
・８ ・ １ １
英语成语 中隐喻成语 的理解 与翻译
任 青 果
（ 中国矿业大 学 外文 学院， 江苏 徐 州 ２ １ ０ ） ２ ０ ８
摘 要： 英语隐喻 成语 是英语词 汇中重要 的一部分 ， 口语和 书面语 中广泛应用 ， 在 因此正确理解这些成语的含 义非常重要 。 每一 个成 语都有其 渊源， 所以 了解这些成语 的来源是我们正确 的理解和翻译这些成语的前提 。对 隐喻成语 的来源进行 简介 ， 并从 隐喻的 角度对 中 英隐喻成语进行对 比， 据此提 出了一些翻 译方法。 关键词 ： 隐喻 成语 ； 隐喻 ； 来源 ； 翻译方法
做。 ｎｔｏ ｅ ｔｅｇａｓ ｒｗｕ ｄｒ ｎ ’ｆ 啾 时机 。 ｏ ｔ ｌｔｈ ｓ ｏ ｎｅ ｅ ｅ ｒ ｇ ｏ Ｓｅ 的 洁精辟的定型词组和短语。’ 简 为语言中的 精华部分 ＾ 堤 们用 ｎｔｏ ｅ ｓ ｅｉｇｄｇ 耋 ｏ ｔ ｌｔｌ ｐ ｏｓｉ 事生非。 ｅ ｎ ｌ 精辟凝练、内涵丰富的语言词汇对在频繁的社会活动和实践中获得各种 ｔ ｐａ ｎ ’ｂｓ ｃｒｓ ｏ ｌｙ ｅ ｅｔ ａｄ： ｏ ｓ 拿出绝招。 知识和经验的表述 － 史的长河中沉淀下来， 历 成了今天的成语。成语是一 ｔ ｓｉｅｗ ｉ ｅｉ ｎｉｈｔ ｏ ｔｋ ｈ ｅ ｈ ｏ ｏ趁热打铁。 ｒ ｌｔ ｒ ｓ 个语言宝库， 彰显的不 ｌ是语言知识厦有对社会生活经验的精妙总结包 Ｅ 这些隐喻成语来 自英语各行各业的劳动人民的生活反映了英国的社
２ 隐喻墨客 『 Ｊ 造的， 对语言起修饰作 ｔ ｇ ｅｔｅ ｅｉｉ ｕ公平对待 而论。 ｏ ｉ ｖ ｓ ｅ ｖ ｈ ｄ ｌｔｄ 用的—种修辞方法。例如亚里士多德认为隐喻就是把某事物的名称用来 ｈ ｏｓ ￡ ｔｅｄｇ ｆ ａ战争造成的破坏。 ｏｗ ｂ ｒ ｎ ’ｂａ ｕｎｏ ｅ ｏｔ ｓ ｓ 沉舟。 指称另一事物萁 主要功能是装饰作用， 只可用于诗歌中 添力在语言上 是 １ １ ｓｕ ａ ｅ ｏ ｒ ｒｐ ｇ 指 把得不到的东西说威 好的聊 以自 慰。 的—种修辞手法。 在 中国， 比喻也提 或缺的修饰手法。 【 日： 孑子 “ 言 ３ ． ３源于人体的某些特征 之无文行而不远” ２ 世纪 ８ 年代以 Ｌ ｋｆ Ｊｈ ｓｎ 。０ Ｏ ａｏ 和 ｏｎｏ 为代表的语言学 人们对 自己的身体很熟悉所 以人体的各个部位以及人们生活中的行 家们开始把隐喻看作一种认知方式来研究， ｋｆ和 Ｊｈ ｓｎ Ｌ ｏ ａ ｏ ｎｏ 指出， “ 隐喻 为动作都可以用来指代—些抽象的概念＇ 构成—些习惯的表达方式。例如， 是从有—个具体 的概念域向—个抽象的概念域的系统映射； 隐喻是思维方 ｌ ｅｄ ｇｔｅ 同商量。 ａ ｈａｓｔ ｅ 珙 ｙ ｏ ｈ ｓｕ ｏ ｅ ｙｓｔ 装作不知。 ｈ ｔ ｎ ’ｅｅ ０ ｓ ： 式和认知手段。’ ］ 指出， “ 隐喻是—种认知模式北 的、 已知的、 具体 ｋ ｏｋｐｏｌ’ｈａ ｓｏｅ ｅ 不理睬直至争吵。 ｎｃ ｅｐｅ ｅｄ ｇｔ ｒ： Ｓ ｔ ｈ 的范畴慨念投射映现于抽象的范围概念 而形成的隐喻陛表征的 人 类认知 ｓｅｎ ｒ ｅ ａ ｅｅｄｏ ｏｅ ｏ萌 ｅ ｏｆ ｔ ｒ ｎｔ ｎ ｆ ｎ ’ｎｓ ｕｈ ｔ ｈ ｈ Ｓ 远， 目光短浅 。 和思维的基础 。’＾ 类在总结 自己的经验时， 往以比较熟悉的概念描述 住 ／ ｍ ｋ ｏ ｂｄ 。ｈｉｓ ｎ ｎｅｄ使 人毛骨『 。 ａｅｓｍｅｏｙ ａ ａｄｏ ｎ Ｓ ｒｔ 目 然 和理解比铡 生的事物从 而认识 人 自身及其周围的世界。在成语的形 类 ｔ ｐｏ ｅ ａｄ 某人被捆住 了双手。 ｗｔ ｎｏｅ ａｄ ｉ ｕ ｎ ’ｈ ｎ ￣ ｅ ｓ ｉ ａ ｐｎｈｎ 慷慨大 ｈ ： 成过程中， 隐喻成语成功地说明了隐喻这种认知方式， 人们用 自己熟知的 方地 。 人和物、体验到的事情去 比喻难于理解 的抽象的事情和概念。例如 ａ ｓ ｗ ｒ ｉ ｅｌ ａｄ ｏｋｗｔ ｔ ｆｈｎ ： ｈｈ ｅ ｔ 工作马虎 擘 。 车 ｐｏ ｓ ｈ ｈ ｒｈｍｏｓ： ｏｒ ｅｃｕｃ ｕｅ ａｔ 一贫￣ ， ｈｉ ｅ ｉ ｎｈ ｆ ｔ 冰 中捞月， ｌｕｈｔ ｓ ｔ ｐｏｇ ｅ ｏ ｈ ｍａ ｙｗｔ ｔｅ ｅ ａｄ： ｌ ｉ ｆｈｎ 和身份低的人结婚。 ｔ ｈ ｈｌ ｔ ｓｎ： ａｄ白费力气＇ ｖ ｅ ｎ’ｂ ｎ ｅ ｈ ｅａｂｅｉ ｏｅ ０ｎ ａ ｎ Ｓ 曰Ｅ 等ｏ ３ － ４源于—些动物的特征 ３隐喻成语的来源 动物和 ＾ 类得生活密切相关， 在人们的生活中人们对动物很 了解， 通 隐喻或语都有其出处和来源，了解这些成语的来源对与我们正确理 常用所熟悉的动物特征来比喻生活中的事隋。如： 解这些成语的喻义和准确的翻译具有很重要的作用。下面列举了一些隐 ｓ ｅ ａ觉得事晴不对劲或感到其中有诈。ｃ ｃｄｌ ｔ ｕ 一 的 ｍ ｌａｒ ｌ ｔ ｒ ｏｉ ａ ￣ ｏ ｅｅ ｒ ＿
隐喻在英汉对比与翻译中的应用
- 248-校园英语 / 翻译研究隐喻在英汉对比与翻译中的应用宿迁学院外国语学院/张荣【摘要】隐喻是一种在A类事物暗示下感知、体验、理解B 类事物的心理、言语以及文化行为，是一种常见的修辞格。
英语以及汉语中往往蕴藏着大量隐喻，而它作为一种常见的语言现象，承载着其所在国的语言文化内涵。
而不同国家的语言是有差异的，诚然隐喻也会因为各国文化不同而所有不同，这主要表现在喻体上。
基于此，本文下面将从喻体角度简要分析英汉隐喻之间的不同，并探讨隐喻英汉翻译的策略，以此挖掘这两种语言其背后所蕴含的文化，从而帮助读者更好地翻译。
【关键词】隐喻 英汉对比 翻译隐喻又称“暗喻”，能够赋予读者更为广阔的想象与联想空间。
可以说，任何语言都会运用到隐喻这一修辞手法，并为语言带来更多生机。
基于此，本文下面将针对英汉隐喻使用过程中的异同进行简要分析，并提出以下翻译策略。
一、英汉隐喻对比分析由于每个民族的风俗习惯、文化历史以及社会环境各有不同，因此，思维方式也会存在差异，但正是因为这种差异性的存在才构成了我们美丽多彩的世界以及百家争鸣的民族文化。
而英汉隐喻之间的异同主要体现在以下几个方面：1.喻体相同。
喻体相同是英汉隐喻的共性，这是因为我们人类赖以依存的外部条件，包括气候、物质以及生态等多方面，都存在共性。
而这种共性正是来源于人们对外部世界的共同认识。
如“蛋糕”是甜的，“蜜蜂”是勤劳的，“心脏”是人和脊椎动物身体中重要的器官。
2.喻体错位。
英语与汉语文化中虽然会在某些文化上出现重合的现象，即会选择相同的喻体表达类似的含义。
但一般而言，由于两个民族在历史文化、信仰风俗以及地理位置上大相径庭，其在英汉隐喻上也会表现出各自的民族文化。
而这种民族文化使得两个民族在传递相同或类似的含义时也选择不同的喻体，这就造成喻义相同而喻体不同的现象。
3.喻体相同，含义错位。
英语汉语中也会存在喻体相似、喻义不同的隐喻。
如在中国我们在运用“狗”作比喻时，常常喜欢将其贬义化，如“狗眼看人低”、“狗腿子”，但对外国人而言，狗对他们有着特殊好感，不仅可以用来打猎、看门，还可以作为人类忠实的伴侣，在英语中，人们会用“lucky dog”来表达自己的祝愿。
浅谈隐喻及其翻译策略
浅谈隐喻及其翻译策略隐喻在英语中是一种常见的修辞形式，在英语翻译中对隐喻有更好的理解就会达到一个很好的翻译效果。
文中对隐喻进行了解读，同时对隐喻的翻译技巧进行了分析，使我们能够尽可能地避免翻译失真的情况发生。
标签：隐喻；翻译；策略隐喻是比喻的一种形式，在西方人们很早地对其进行了研究，它广泛地存在于人们的日常文化交流中，它具有很强的语言感染力，使文章更加生动。
同时，隐喻的翻译也是一个极其复杂的过程，要想忠于原文的思想和风格，又能让人很好的理解，这就要求我们在翻译过程中讲究一定的策略。
隐喻的翻译无疑是一个复杂的过程，既要深刻理解原文当中的隐喻手法，又要恰当美妙地在译文中体现，这样才能忠实地表达原文作者的风格和思想，同时又能让读者觉得浅显易懂。
1. 隐喻的定义牛津字典对隐喻定义为：根据两种完全不同的事物之间的某些相似点，把某事物或名称恰当地转嫁到另一事物或名称。
古希腊哲学家亚里士多德在《修辞法》中给隐喻的实质就是一种借代。
理查兹认为，隐喻是人们借助一种事物思考和感受另一种事物的过程，是一种认知模式。
2. 隐喻的分类2.1 修辞隐喻。
如果从修辞角度来定义隐喻，那么隐喻只是一种修辞工具，主要用于文学作品中，并强调其在诗歌中的作用。
这种传统的修辞隐喻理论虽然有不足和缺陷之处，但是却构成了20世纪30年代之前隐喻理论的主要内容，作为一种研究隐喻现象的重要视角，它也为后来新的隱喻理论的形成提供了基础和参照物。
2.2 认知隐喻。
隐喻的本质是通过另一件事物来理解和体验某一件事物。
人类的概念系统主要是隐喻性的，人们日常的语言、思维和行动所依据的概念系统，在本质上也都是隐喻性的。
他们将隐喻看作是人类体验世界、思维和生活的一种方式。
认知隐喻引入了一个相对较新的视角来研究认识世界。
2.3 语法隐喻。
语法隐喻这一概念由Haliday提出，他指出隐喻现象并不仅限于词汇层面，而且常常发生在语法层面，这便是语法隐喻。
语法隐喻也是一种相互转换，是用一种语法手段来代替另外一种语法手段，其产生的基础是范畴转换。
英语隐喻的理解与翻译
英语隐喻的理解与翻译英语隐喻的理解与翻译：一、英语隐喻的定义及构成英语隐喻（metaphor）为英语辞格（figure of speech）用法之一。
与明喻（simile）不同的是，隐喻不用诸如like或as之类的功能词，是一种广为使用、普遍存在的将一物比作另一物的一种表达方法。
西方研究者对隐喻做了深入探讨，将其大致界定如下：隐喻：希腊语的“转换”（meta意为“跨越”，phor意为“运送”），将某物转运过去。
故隐喻将某物视为另一物。
1隐喻：一种蕴含的类比（an implied analogy），它以想象方式，将某物等同于另一物，并将前者的特性施加于后者或将后者的相关情感与想象因素赋予前者。
2英语隐喻的构成要素是：本体tenor、喻体vehicle和喻底ground。
所谓本体the tenor，亦即被表述的概念或者被比较的主体，the idea being expressed or the subject of the comparison；所谓喻体，亦即此概念传递的意象或者此主体传达的意象，the image of which this idea is conveyed or the subject communicated。
3而本体和喻体之间的类似及/或类比之处则是喻底ground，亦即the similarities and/or analogies involved are the Grounds。
41. 本体和喻体同时出现：Mr. Wangle has an angel of a wife. 王先生有位天使般的妻子。
隐喻的本体是wife，喻体是angel，同时出现。
2. 本体未现，喻体出现：He pitied the plumage and forgot the dying bird. 他哀怜鸟儿的翅膀，却忘记了濒死的鸟儿。
隐喻的本体和喻体，各有两个。
第一个本体是法国贵族，喻体是plumage；第二个本体是受苦受难的大众，喻体是the dying bird。
隐喻的英汉语用对比与翻译
隐喻的英汉语用对比与翻译本文根据喻体联想意义的异同对英汉两种语言的比喻进行语用对比, 并在此对比的基础上, 以语用等效的翻译原则为指导, 提出了在英汉比喻性语言的翻译中应采取的相应的处理方法。
标签：喻体;联想意义;语用意义;语用等效1. 引言大约公元前300年,亚里士多德就在他的《诗学》和《修辞学》中多次提到了隐喻的构成方式和修辞功能。
之后,隐喻作为语言的一种修辞手段,一直是传统修辞学的研究重点。
20世纪70年代后期,欧美学者对隐喻的研究达到高潮。
自此,隐喻从传统修辞学的研究对象逐渐成为众多学科,如语言学、哲学、语用学、心理学、文学批评、认知科学,翻译学、符号学、外语教学等的研究对象;从不同角度对隐喻进行研究说明了人们越来越深切地意识到隐喻在人类认知和社会活动中不可低估的作用。
虽然我国历史上没有系统的隐喻理论,但中国历代的文学精品中充满了精彩的隐喻,历代先哲和学者有关文学和语言的论述中也不乏对隐喻的真知灼见。
鉴于汉英两种语言在地理、习俗、政治、宗教等方面存在的差异,对汉英两种语言中的隐喻我们只有从语用和文化角度加以对比,才能真正比较全面地发现隐喻的构成和使用特点,才能较为全面地认识这一特殊的语言现象,从而在两种语言的翻译中实现功能对等。
2. 隐喻的英汉语用对比2. 1 地理环境引起的语用差异语言来源于自然。
多彩的自然环境赋予了不同民族独特的地域文化和独特语言。
例如,英国是个岛国。
因此,英语中有许多关于航海和水产的隐喻,如“He is all at sea”(他浑然不知所措),“Never offer to teach fish to swim.”(不要班门弄斧)等。
而汉族世代在大陆上生活,在翻译这一类的隐喻时很难在汉语中找到对等的关于航海和水产的隐喻。
地理环境不同,人类的思维和语言也受到影响。
同一自然现象在东西方人眼里有时会产生不同的认知。
2.2 生活习惯引起的语用差异不同的生存环境会带来不同的生活习惯,而不同民族生活习惯的差异也会在各自的语言尤其是在隐喻中体现出来。
英文隐喻修辞格及汉语翻译
长治 ０ ４ ６ ０ ０ ０ ） （ 山西 省长治学 院师范分 院 ，山西
摘
要 ：本 文探讨与总结 了英 文隐喻修辞 格的一些 翻译 技巧 。
文章编 号 ：１ ０ ０ ８ －６ ７ ７ ２（ ２ ０ １ ３ ）０ １ ＿ 一 ｏ １ ３ ９ － ＿ ０ ２
关键词 ：英 文隐喻 ；修辞格 ；翻译技巧 中图分号 ：Ｈ１ ５ 文章标识码 ：Ａ
的 象 征 ，而 猿 猴 则 代 表 着 “ 狡 猾” 。 ）
２ ． Ｈｉ ｓ ｈｅ ｔ ｏ ｒ ｙ ｈ ａ ｓ ｔ ｈ ｏ ｕ ｓ ａ ｎ ｄ ｓ ｏ ｆ ｌ ｉ ｔ ｔ ｌ ｅ ｒ ｏ ｏ ｍｓ ａ ｎ ｄ ｌ ｏ ｎ ｇ。 ｗｉ ｎ ｄ ｙ
ｃ ｏ ｒ ｒ ｉ ｄ ｏ ｒ ｓ ． 他 的理论 有很多组成部 分 ，而且各部分 之间 的关系 也过 于错综 复杂 。 （ ｒ ｏ ｏ ｍｓ ，ｃ ｏ ｒ ｒ ｉ ｄ ｏ ｒ ｓ 用 来隐 喻他 的理 论组 成 部分 的多样性及 复杂性 。 ）
４ ． Ｉ ｔ ｉ ｓ ｐ ｌ ａ ｉ ｎ ｅ ｎ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ａ ｔ ｓ ｈ ｅ ｈ ａ ｓ ｊ ｕ ｓ ｔ ｍａ ｄ ｅ ａ ｃ ａ ｔ ’ Ｓ ｐ ａ ｗ ｏ ｆ
最 大 的不 同是 ：明喻通 常使用 ｌ ｉ ｋ ｅ 。 ａ ｓ ｓ ｅ ｅ ｍ ， ａ ｓ ｉ ｆ 等 比喻词
３ ．Ｙｏ ｕ ’ ｄ ｂ ｅ ｔ ｔ ｅ ｒ ｂ ｒ ｅ ａ ｋ ｔ ｈ ｅ ｉ ｃ ｅ ｂ ｙ ｓ ｏ ｍｅ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｏ ｆ ｌ ｅ ｓ ｓ
、
直 译 法
对 于一 些原 文意义 较 明确 ，句法结 构较 完 整 的句 子 ，
我们通 常采用 直译法 。它按 字 面意思 直接 翻译 就能表 达 出
浅析英译汉中的隐喻翻译
【探索】现代职业教育总第28期隐喻又称暗喻，是用一种事物喻指另一种事物。
最初，隐喻的产生是出于人类对自然认识的匮乏或是词汇的贫乏，但是随着时间的发展，隐喻逐渐固化成为一种语言模式。
只有对隐喻进行科学的分析，才能更好地将相关作品翻译出来。
隐喻这种语言形式，并不是按照常规的语言单位来组成句子的。
从语义学角度分析，词义要融合语境分析，才能得出最恰当的语义。
语境的作用便是排除一部分语义成分而偏向于另一部分语义成分，构成隐喻。
由于语境可以排除一些语义成分，选择出另一些语义成分，所以对英文的汉译具有一定的帮助作用。
英汉两种语言不同，就语言单位而言，虽然语义上有重叠的地方，却并不完全一致。
为了有效地在翻译过程中传递原文的相关信息，下面就不同类型隐喻的英译汉方法进行分析。
一、名词性隐喻的英译汉分析名词性隐喻是英文中一种常见的隐喻类型，它又具体可分为以下几种情况：（一）不改变原喻体，将英语隐喻译为汉语隐喻或借喻。
这种翻译方法适用情况如下：1.英汉语中隐喻的喻体和喻意皆一致的情况。
从原因上来看又可以细分为两类。
其中之一就表现为人类思维方式的相近性，喻体有类似的语义，这是第一类。
例如，Time and tide wait for no man.（时不待我）；Great minds think alike.（英雄所见略同）；Constant dripping wears away a stone.（水滴石穿）。
第二类是由于中西文化的交流融合导致的。
随着中西方文化交流越来越频繁，不同的文化在交流中彼此吸收融合，某些语言的思维方式会相互影响。
例如，Armed to the teeth.（武装到牙齿、全副武装）；G ive you some color to see.（给你点颜色瞧瞧），都是中西文化相互影响的产物。
2.中英文的喻体不一样，但是由于人类认识与思维的普遍性和相似性，就是不换成中文的喻体而直译成中文，也不会影响中国人的理解，而且这种思维方式往往还显得更加新鲜有趣。
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浅析隐喻的英汉翻译
【摘要】说明在翻译实践这一特殊形式的跨文化交际中如何有效地解读隐喻。
【关键词】隐喻理解；翻译
一、引言
隐喻翻译是一项以语言为载体的跨文化交际活动，也是将一种语言所承载的信息传递到另一种语言中去的主体性交往行为。
它以“理解”为核心，语言为基础，融社会批判理论、普通语用学、社会进化理论为统一构架。
二、隐喻的解读
隐喻是一种语言使用现象，在“词典中找不到隐喻”。
从现代隐喻学观点来看，隐喻现象应在形式上搭配异常，在语义上类属不同，逻辑错位，从而产生了语义冲突，而当听者对冲突产生回应时，便生成了隐喻的意义，即理解了某一隐喻式言语。
对于隐喻的运作机制，有人曾作过这样描述：“隐喻涉及两个不同领域(范畴)的概念，隐喻意义的产生是两个概念之间相互作用的结果。
这一相互作用通过映射的方式进行。
在映射过程中，属于某一领域的相关概念和结构被转移到另一领域，最终形成一种经过合成的新的概念结构，即隐喻意义。
而这一映射和整合过程的基础是两个领域在某些方面的相似性。
”这无疑表明对隐喻的理解需要双重划分。
隐喻的理解过程应由两部分组成：隐喻的辨认和隐喻意义的推断。
事实上这就是一个由一级理解进人二级理解的过程。
举一个人们常提到的例子“The tongue is a fire”来说，从表述层理解(一级理解)，”tongue”被美国传统词典这样定义：”the fleshy，movable, muscular organ, attached in most vertebrates to the floor of the mouth, that is principal organ of taste,important organ of speech”。
我们可以认为舌头作为人体的一个重要器官，首先具有与绝大多数脊椎动物一样的味觉和辅助咀嚼及吞食的功能，除此之外，还是具有言说能力的人的重要语言器官。
以这个基本意义为中心，tongue一词背后形成了一个庞大的意义集合：它可以指形状像舌头的东西，例如tongue of flame(火舌)，guiding tongue(铁路导向尖轨)，switch tong(开关铜片)，而hold one’s tongue (keep silent), lose one’s tongue (lose the capacity to speak, as from shock)中指人的言说行为和言说能力。
这一言语行为中的另一个关键词fire，在美国传统词典里可以义;” a rapid, persistent chemical change that releases heat and light and is accompanied与flame”。
同样，在它背后的意义集合中可以找到诸如，cooking fire(炊火)，forest fire(森林火灾)，wild fire(野火)等火的具体形态。
也可以发现其它意义，如The boy is full of fire(这男孩非常热情兴奋)，He was under fire for mismanagement(因管理不善而受到责难)。
当tongue和fire这两个背负着各自庞大意义集合的词语被嵌入A is B的基
本语言框架(句型)中去时，两者的逻辑关系就通过“is”发生相互作用。
“is”用来表示一种等值。
所以从字面上看，或者换一个角度说，从听者对表述层的理解来看就应该推理为：“舌头是火”。
“是”表明两个意义集合在某方面来说是等值的。
然而，从上面我们对这两个词的意义的理解来看，它们显然隶属于两个不同的范畴，将它们之间用“is”连接后，进行常规的等值逻辑推理的是行不通的，于是从表述层上我们能够辨别出这是一个隐喻，从而完成隐喻理解的第一部分。
当听者明确说使用的是隐喻式的言语行为之后，就要对隐喻所表达的真正意义进行推断，那理解当然就要进人二级阶段，理解该言语行为的施行性部分，即理解“说话人的思想的原始的，或内在的意向性”。
可以这样假设，如果“The tongue is a fire”是说给一位正受媒体指责的艺人听的，那么说话人可能含有一种同情或瞥告的意向。
艺人总是倍受媒体关注的，由于种种原因，媒体可能片面地、夸大地报道了某些事实，而这样的报道传播开来便演变成了某种绯闻和谣言，它们将或多或少地给艺人本人或其事业带来一些麻烦。
这种语境为舌头与火的等值逻辑推理提供了一种可能：舌头—人类的语言器官—人的言语行为—媒体的报道—人们对报道的负面反应(绯闻和谣言)—给艺人本人或其事业带来麻烦(毁坏名誉或阻碍事业发展)，火—会发光发热的化学物质—光和热过度会引发火灾，毁坏东西，甚至造成人员死亡，这样二者在毁坏这一功能上找到了相似性，逻辑推理就站得住脚了。
“The tongue is a fire”的意思是大众对艺人的多种看法和言论中不乏绯闻或谣言，它们也许会攻击其人格，甚至会因为它们的存在，公司解除雇佣关系，或者没人敢请这位艺人演出。
因此我们有理由推断，说话者是在发出人言可畏的感叹，或是在告诫演艺者要注意自己的言行，以免被媒体捕捉到后进行炒作，从而自毁前程。
至此，听者才完成了对语言语行为的有效理解，导致了听者与说者的某种认同。
完成对隐喻的理解，必须经由一级理解（对言语表述内容的理解）到达二级理解（对言语者内在意向性的理解）。
在同一语言体系中是这样，在不同的语言体系间也应该如此，因为唯有如此才能进行有效的跨文化交往。
我们应该怎样操作隐喻翻译就不言而喻了，或保全源语隐喻，或进行译语隐喻替换，或使译语语言显性化都具有可行性，只要它能够帮助听读者完成意向性理解。
三、结语
虽然中西方文化差异很大，人们的隐喻概念也时有不同，但并不意味着在跨文化交际中存在着不可逾越的鸿沟。
随着社会的进步和各个学科领域的深人发展，翻译学以及在其抬导下的翻译实践活动被不断地注人新的血液。
从哈贝马斯的交往行为理论这扇新打开的窗户看隐喻翻译时，我们获得了一种全新的思维方式：隐喻作为一种言语行为具有所有言语行为所共有的双重结构，基于此我们对它应有相应的双重理解，唯有如此才能达到“导向某种认同”的理解。
相信这种思维方式能帮助我们在不同的文化交流中更好地解读隐喻。