项目一 地图数据的获取与处理
制作项目地图的技巧
分析项目失败的原因
需求分析不到位
缺乏有效的沟通
资源分配不合理
风险管理意识不足
总结项目经验教训的流程和方法
定义项目目标和背景 分析项目成功和失败的原因 总结项目经验教训 制定改进措施和行动计划
将经验教训应用到未来的项目中
总结项目经验教训，识别问题
分析原因，找到根本问题
制定解决方案，改进流程
将经验教训分享给团队成员， 提升团队能力
确定任务清单 确定任务负责人 分配任务权重 确定任务完成时间
制定项目路线图
确定关键路径
定义项目目标和里程碑 确定任务和时间表 制定风险管理计划 定期审查和调整计划
制定项目里程碑
定义项目目标和阶段 确定关键里程碑 制定时间表和计划 监控和调整计划
确定关键成功因素
明确项目目标
分析项目瓶颈
制定解决方案
确定项目任务
分解项目目标
将项目目标分解 成可执行的小任 务
确保每个小任务 都与整体目标相 关
优先级排序，确 定重要紧急的任 务
及时跟进任务进 展情况，确保按 时完成
确定项目任务的原则
明确目标：确 定项目目标， 并明确项目的 方向和重点。
全面覆盖：项 目任务应涵盖 项目的所有方 面和环节，确 保项目完整性
监控项目进度的工具和方法
工具：项目管理软件，如Asana、Trello等 方法：设置里程碑，定期检查进度，及时调整计划
分析项目进度偏差的原因
计划不合理 资源分配不足 人员技能不足 外部环境变化
调整项目计划和任务分配
重新分配资源，优化任务安 排
更新项目地图，确保与实际 进度相符
根据项目进度及时调整计划
和全面性。
优先级排序： 根据项目目标 和实际情况， 对任务进行优 先级排序，确 保项目按计划
数字测图技术课程设计
数字测图技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解数字测图技术的基本概念，掌握其原理和应用范围。
2. 学生能够掌握数字测图的主要设备和软件的使用方法。
3. 学生能够了解数字测图技术在现代地理信息系统中的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用数字测图技术进行地图数据的采集、处理和输出。
2. 学生能够使用相关软件进行地图的绘制和编辑，具备一定的地图设计能力。
3. 学生能够独立分析和解决数字测图过程中遇到的技术问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对地理信息科学和数字测图技术的兴趣，提高科学素养。
2. 学生在学习过程中，增强团队协作和沟通交流能力，培养合作精神。
3. 学生能够认识到数字测图技术在国家地理信息安全和资源管理中的重要作用，增强国家意识和社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为地理信息科学专业课程，旨在让学生掌握数字测图技术的基本知识和实践技能。
考虑到学生年级和知识背景，课程内容将结合实际案例，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探索，提高学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
二、教学内容1. 数字测图技术概述- 了解数字测图技术发展历程、基本概念和分类。
- 掌握数字测图技术在地理信息系统中的应用。
2. 数字测图设备与软件- 学习GPS、全站仪、激光扫描仪等数字测图设备的工作原理和使用方法。
- 掌握ArcGIS、CAD等数字测图软件的基本操作和功能。
3. 地图数据采集与处理- 学习地图数据采集的野外作业方法和数据预处理流程。
- 掌握地图投影变换、坐标系统转换等数据处理技术。
4. 地图绘制与编辑- 学习地图符号、注记、比例尺等地图元素的设计与制作。
- 掌握地图绘制与编辑的基本技巧，提高地图视觉效果。
5. 数字测图技术在实践中的应用- 分析实际案例，了解数字测图技术在不同领域中的应用。
- 学习数字测图技术在城市规划、土地管理、环境监测等方面的具体应用。
地形测绘实施方案
地形测绘实施方案一、背景介绍地形测绘是通过采集、处理和分析地球表面的地理数据，以获得地形和地貌特征的三维模型和图像。
地形测绘广泛应用于城市规划、土地利用、环境监测、工程设计等领域。
为了保障测绘的准确性和高效性，制定合理的地形测绘实施方案至关重要。
二、目标和任务1.目标：制定一套完整的地形测绘实施方案，确保地形数据的准确性和可靠性。
2.任务：确定测绘区域、选择合适的测绘技术、采集并处理地形数据、生成和表达测绘结果。
三、方法和步骤1.确定测绘区域：根据项目需求和实际情况，确定需要测绘的区域。
考虑到地形测绘的范围和复杂性，建议选择一个小面积的区域作为试点，以便于测试和验证实施方案。
2.选择测绘技术：根据测绘区域的特点和目标需求，选择适合的测绘技术。
常用的地形测绘技术包括激光雷达扫描、摄影测量、卫星遥感等。
在选择技术时，需要考虑数据的准确性、成本和时间等因素。
3.采集地形数据：根据选择的测绘技术，采集地形数据。
例如，使用激光雷达扫描仪对测绘区域进行扫描，获取高精度的地形数据。
同时，可以使用全球定位系统（GPS）对测绘区域进行定位，以获取地理坐标信息。
4.处理地形数据：对采集到的地形数据进行处理和分析，以生成地形模型和图像。
首先，进行数据的预处理，包括噪声去除、数据滤波等。
然后，使用地形模型生成算法和插值方法，生成地形模型和图像。
5.生成和表达测绘结果：根据处理过的地形数据，生成地形测绘结果。
可以通过三维可视化软件生成真实感的地形模型和图像，以便于分析和展示结果。
同时，可以将测绘结果输出为标准格式的地图数据，以便于与其他地理信息数据进行集成和应用。
四、工作计划和时间安排1.编制实施方案：根据目标和任务，编制地形测绘实施方案。
需要对测绘区域、测绘技术、数据采集和处理等进行详细规划和安排。
预计时间：1周。
2.选择测绘技术：根据测绘要求和实际情况，选择合适的测绘技术。
了解和比较不同技术的特点、优势和适用范围。
预计时间：2周。
测绘项目流程及保障措施
测绘项目流程及保障措施测绘项目流程及保障措施：测绘项目是指利用测绘技术，对地球上的各种实物、自然地理现象和人文地理现象进行实地测绘、记录和分析，形成具备一定标准和精度的地图、图件和数据等成果的过程。
测绘项目可以分为以下几个步骤：1. 规划和准备：确定测绘项目的目标、范围和要求，制定详细的测绘方案，并准备所需的测绘仪器和设备。
2. 地面控制测量：选择适当的控制点，使用大地测量方法进行测量，建立地面控制网，为后续的测量工作提供基准。
3. 实地测量：根据测绘项目的要求，选择适当的测量方法和仪器，对地形、地貌、水系、道路、建筑物等进行实地测量，获取准确的测量数据。
4. 数据处理和分析：将实测数据进行处理和分析，包括数据的纠正、筛选、插值等，生成符合测绘要求的数据集。
5. 地图绘制和成果展示：根据测绘项目的要求，使用专业的地图制图软件和绘图工具，将数据转化为地图、图件和其他测绘成果，形成可视化的结果。
测绘项目的保障措施主要包括以下几个方面：1. 人员素质保障：测绘项目需要具备一定的专业技能和工作经验，因此需要有一支专业的团队来参与项目的执行。
项目团队成员应具备测绘相关专业背景，并经过专业培训和考核。
2. 器材设备保障：测绘项目需要使用一系列的测绘仪器和设备，如全站仪、GPS接收机、测量车辆等。
这些仪器和设备需要保持良好的工作状态，定期检修和校准，确保其正常运行。
3. 质量控制保障：测绘项目的数据质量是保障项目成果的关键因素。
在整个项目过程中，需要采取一系列的质量控制措施，包括测量方法的选择、数据的验证和审查、差错的修正等，确保数据的准确性和可靠性。
4. 安全保障：实地测量工作存在一定的风险，如高山、深水、危险地带等。
在项目执行过程中，需要落实相关的安全措施，保证工作人员的安全。
5. 知识产权保护：测绘项目的成果通常具有一定的商业价值，需要保护相关的知识产权。
在项目执行过程中，需要规范各方的合作关系，签订保密协议，防止项目的技术和数据泄漏。
arcgis数据采集步骤
arcgis数据采集步骤ArcGIS 数据采集是地理信息系统（GIS）中的一个重要环节，它涉及到从各种来源获取空间数据，并将其转换为可用于GIS 分析的格式。
以下是ArcGIS 数据采集的一般步骤：1. 明确数据需求在开始数据采集之前，首先需要明确数据的需求。
这包括确定所需数据的类型、精度、范围和采集目的。
根据项目需求，确定数据采集的具体目标和内容。
2. 选择数据采集方法根据数据需求和可用资源，选择合适的数据采集方法。
常见的数据采集方法包括地面测量、卫星遥感、航空摄影、移动测量等。
3. 准备数据采集设备根据选定的数据采集方法，准备相应的设备。
例如，如果选择地面测量，则需要全站仪、GPS 接收器等设备；如果选择卫星遥感，则需要遥感卫星图像和相应的处理软件。
4. 采集数据根据准备好的设备和方法，开始数据采集。
地面测量时，操作全站仪或GPS 接收器进行数据采集。
卫星遥感时，通过卫星图像采集设备获取遥感图像。
5. 数据处理与清洗采集到的原始数据通常需要进行处理和清洗，以去除错误数据和提高数据质量。
在ArcGIS 中，可以使用数据处理工具对采集到的数据进行转换、清洗和编辑。
6. 数据导入与编辑将处理好的数据导入ArcGIS，并进行必要的编辑。
在ArcGIS 中，可以使用编辑工具对数据进行修改、整理和补充，以确保数据的准确性和完整性。
7. 数据校验与质量控制对采集到的数据进行校验和质量控制，以确保数据满足项目需求。
在ArcGIS 中，可以使用数据校验工具检查数据的完整性、一致性和准确性。
8. 数据共享与发布对校验合格的数据进行共享和发布，以便其他用户或系统使用。
在ArcGIS 中，可以使用数据共享和发布工具将数据发布为Web 服务或地图服务，供其他用户访问和使用。
9. 数据维护与更新数据采集是一个持续的过程，需要定期进行数据维护和更新。
根据项目需求和数据变化，定期采集新的数据，并对现有数据进行更新和维护。
总之，ArcGIS 数据采集是一个涉及多个步骤的过程，包括明确数据需求、选择数据采集方法、准备数据采集设备、采集数据、数据处理与清洗、数据导入与编辑、数据校验与质量控制、数据共享与发布以及数据维护与更新。
勘察设计中的数据收集和分析
利益平衡原则
在追求数据科学的目标时，应平衡各 方利益，避免对任何一方造成过度损 害或利益冲突。
04
CATALOGUE
数据分析的方法和工具
统计分析方法
描述性统计分析
对数据进行整理、分类和汇总，计算 均值、中位数、众数等统计指标，以 反映数据的集中趋势和离散程度。
推断性统计分析
基于样本数据推断总体特征，运用参 数估计、假设检验等方法，对数据的 内在规律和未知参数进行推断和分析 。
对分析结果进行解释和解读， 提供决策建议或预测。
数据分析的注意事项
明确分析目的
在开始分析前，要明确数据分析的目 的和目标，确保分析过程始终围绕目 的展开。
避免数据泄露
在数据收集、存储和使用过程中，要 严格遵守相关法律法规和隐私政策， 确保数据的安全和隐私保护。
01
02
数据质量保证
确保数据的真实性和完整性，对数据 进行必要的验证和校验，避免出现误 差和错误。
数据收集
通过各种手段和方法收集与项 目相关的数据和资料，包括但 不限于地质勘探、气象观测、 社会调查等。
分析研究
对收集到的数据和资料进行分 析和研究，了解项目的实际情 况和存在的问题。
设计方案
根据分析研究的结果，制定相 应的设计方案，包括施工图设
计、效果图设计等。
数据在勘察设计中的作用
01
数据是勘察设计的核心要素之一 ，能够为项目的规划和设计提供 科学依据和决策支持。
02
数据的质量和准确性直接影响到 勘察设计的成果质量和项目实施 的效果，因此数据的收集和分析 至关重要。
02
CATALOGUE
数据收集的方法和工具
现场勘查法
总结词
浅谈县级“一村一镇一地图”项目建设
浅谈县级“一村一镇一地图”项目建设
郑庆章
惠东县国土资源信息中心，广东 惠州 516300
摘要：农村测绘地理信息是村镇规划建设、农村抗灾防灾、农村产业布局调整、农村信息化建设和创新农村社会管理的重要基础。为 加强农村测绘地理信息服务保障工作，部署全国开展社会主义新农村建设测绘保障工程，要求大力推进“一村一图”等测绘地理信息工作。 它通过对每个乡村自然地形地貌、山水田林路以及各种兴趣点的地名地址进行调查和标注，最终形成一个镇一张地图、一个行政村一张地 图。为村居建设、社会公共管理、应急管理等提供详细、准确的地理信息服务。本文以惠东县为例，浅谈“一村一镇一地图”项目建设。
应上级号召，全力开展一村一镇一地图项目建设。本文从项目概况、
建设目标、流程设计、项目组织与实施等方面，多层次、全方位的探
讨了惠东县“一村一镇一地图”项目建设的技术思路与方法。
1 项目概况
1.1 惠东概况
惠东县地处广东省东南部和惠州市东部，处于北回归线南侧，
位于东经 114°33′至 115°26′、北纬 22°30′至 23°23′之间；
新 1∶5000 甚至更大比例尺数据中的水系和交通要素。
2.2 村镇地图编制及输出
村镇地图挂图的编制是在已建成的村镇地图数据库基础上，根
据《广东省“一村一镇一地图”项目设计方案》制定制图规则和要
求，为每个乡镇的每一个行政村（社区居委）编制一幅正射影像地
图（挂图），输出打印高光相纸地图一份。
3 项目思路与技术流程
在收集现有数据资源的基础上，通过数据整理、更新、采集、
整合等技术手段，构建村镇地图数据库。在全面铺开地名地址核查
建库工作之前，总结试点村项目技术经验、方法，完善技术方案。
《GIS 基本操作》 学习任务单
《GIS 基本操作》学习任务单一、学习目标通过本学习任务单的学习，您将掌握 GIS（地理信息系统）的基本操作技能，包括数据获取与处理、地图绘制与编辑、空间分析与查询等方面，能够独立完成简单的 GIS 应用任务，并为进一步深入学习和应用 GIS 技术打下坚实的基础。
二、学习内容1、 GIS 概述GIS 的概念、发展历程和应用领域GIS 系统的组成和工作原理2、数据获取与处理常见的数据格式（如 Shapefile、GeoJSON 等）数据的采集方法（包括野外测量、遥感影像解译、数字化等）数据的预处理（如坐标转换、数据清洗、拓扑检查等）3、地图绘制与编辑地图的创建与设置（包括地图投影、比例尺、图例等）图层的添加、删除和管理图形元素的绘制（如点、线、面等）图形的编辑操作（如移动、缩放、旋转、裁剪等）4、空间分析与查询缓冲区分析叠加分析网络分析空间查询（如属性查询、位置查询等）5、数据输出与共享地图的输出格式（如图片、PDF、SVG 等）数据的共享方式（如 WebGIS、数据服务等）三、学习资源1、教材《地理信息系统概论》《GIS 空间分析实验教程》2、在线课程在线课程链接 1在线课程链接 23、软件工具ArcGISQGIS4、相关网站GIS 专业网站 1GIS 专业网站 2四、学习方法1、理论学习认真阅读教材和相关资料，理解 GIS 的基本概念和原理。
观看在线课程，加深对知识点的理解和掌握。
2、实践操作安装 GIS 软件工具，按照操作示例进行实践练习。
完成课后作业和实验任务，巩固所学知识和技能。
3、小组讨论与同学组成学习小组，共同讨论学习中遇到的问题和解决方法。
分享学习心得和经验，互相促进和提高。
4、自主探索关注 GIS 领域的最新动态和技术发展，拓展知识面和视野。
尝试运用所学知识解决实际问题，提高应用能力和创新能力。
五、学习进度安排第一周：GIS 概述学习 GIS 的概念、发展历程和应用领域。
了解 GIS 系统的组成和工作原理。
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1.标准分幅的影像校正
第二步：单击“ 镶嵌融ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/DRG 生产”菜单下的 “顺序修改控制
点”命令，依次
调整每个控制
点的位置，并
按“空格键”确 认修改；
黄河水利职业技术学院测绘工程系 刘剑锋
1. 标准分幅的影像校正
第三步：单击“镶嵌融 合/DRG生产”菜单下的 “逐格网校正”命令，保存 校正后的结果文件，单击 “确定”按钮即可；
1. 数据获取
• （1）读图、分层
一般按照地理要素进行分层。在GIS应用中， 一般把同一类地理要素存放到同一文件中。从上 图中，可以判读出地理要素有境界线、水系、行 政区等，同时还有图幅数学基础经纬网。
• （2）新建文件
•
根据判读的地理要素，分为不同的要素层， 新建这一类对应的文件，并建立其对应的属性信 息。
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刘剑锋
任务2
二、图幅拼接 2.图幅拼接
地图数据处理
在对分幅标准地形图进行图幅拼接处理时，一般需要
先进行投影变换，通常的做法是从地形图使用的高斯-格吕 格投影转换到经纬度坐标系中，然后再进行拼接处理。 在进行拼接处理时，在相邻图幅的边缘部分，常常会 有边界不一致的情况，就需进行图幅数据边缘匹配处理。
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刘剑锋
任务2
四、数据编辑和处理
地图数据处理
在数字化后的地图上，经常出现的错误
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刘剑锋
任务2
地图数据处理
黄河水利职业技术学院测绘工程系
刘剑锋
：
X A0 Ax A2 y 1 Y B0 B1x B2y
计算仿射变换，至少需要对应坐标系的三 个对应控制点，计算六个变换参数。
黄河水利职业技术学院测绘工程系 刘剑锋
任务2
二、图幅拼接
地图数据处理
1.几何裂隙和逻辑裂隙
几何裂隙：在对分幅地图数字化输入后进行拼接时，
常常会有边界不一致的情况，由数据文件边界分开的一个 地物的两部分不能精确的衔接，这种裂隙称为几何裂隙。 逻辑裂隙：由于人工操作的失误，两个相邻的图幅的 空间数据库在结合处可能出现逻辑裂隙。
（4）相同属性多边形公共边界的删除
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刘剑锋
任务2
地图数据处理
三、拓扑生成 1.点、线拓扑关系的建立
点线拓扑关系的实质是建立结点-弧段，弧段-结点的
关系表格，有两种方案：
（1）在图形采集与编辑时自动建立。主要记录两个数 据文件：一个记录结点所关联的弧段，即结点弧段列表； 另一个记录弧段的两个端点（起始节点）的列表。数字化 时，自动判断新的弧段周围是否已存在的结点。若有，将 其结点编号登记；若没有，产生一个新的结点，并进行登 记。 （2）在图形采集和编辑后自动建立。
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刘剑锋
任务一 地图数据的获取
2.全野外数字测图
全野外数据采集测量工作包 括图根控制测量、测站点的增补 和地形碎部点的测量。采用全站 仪进行观测，用电子手簿记录观 测数据或经计算后的测点坐标。
黄河水利职业技术学院测绘工程系
刘剑锋
任务一 地图数据的获取
二、地图数据获取的主要技术 （二）遥感地图数据的获取方式 1.遥感原理
刘剑锋
2. 一般影像的矢量文件校正
第二步：单
击“镶嵌融合
”菜单下“删除
所有控制点”
命令；
黄河水利职业技术学院测绘工程系
刘剑锋
2.一般影像的矢量文件校正 第三步：单击“镶嵌 融合”菜单下“添加 控制点”命令，依次 添加至少四个控制 点；
添加方法如下：
分别单击左边影像内一点和右边线文件中 相应的点，并分别按“空格键”确认，系统 会弹出提示对话框，单击“是”按钮，系统 会自动添加一控制点；
这种方式数字化的速度
比较慢，工作量大，自动化
程度低，数字化精度与作业 员的操作有很大关系，所以
目前已基本上不再采用。
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刘剑锋
任务一 地图数据的获取
（三）矢量地图数据的获取方式 2.扫描矢量化
原始地图
GIS数据库 栅格文件 矢 量 化 矢量文件 格式转换
扫
描
栅格编辑
矢量编辑
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三、 任务实施
（一）数据准备
（1）数学基础选择 ◆选择合适的地图投影。 不管在哪一种投影下进行地图编辑，最终利用制图软 件都可方便地实现投影的转换，这是数字制图的优越性。 ◆选择坐标系 坐标系可以明确制图对象的空间定位坐标，它包括一 组参数，如坐标系名称、投影类型、基准面等，投影只是 其中的一个参数，是坐标系的一部分。现有的许多桌面 GIS软件大多提供多种不同坐标体系(基准面)供用户选 择，少数软件还允许用户建立自己的坐标系。
交互矢量化
矢量图合成
保存文件 黄河水利职业技术学院测绘工程系
刘剑锋
分层矢量化
对扫描图像进行分析，在新建的文件中，选择矢量化 方式，取相应按钮或子菜单开始矢量化工作。
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刘剑锋
项目一
地图数据的获取与处理
任务1 任务2
地图数据获取 地图数据处理
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图像校正 拼接子图块 读图、分层 装入光栅数据
可用二值扫描、灰度扫描或彩色扫描 一般情况下，先矢量化后对矢量图形数据进行校正 但有时需要与已有的图形套合，这时需要先将扫 图形进行校正，然后与已有的图形配准。
设置当前层和缺省参数
设置矢量化参数 设置矢量化范围
抽稀因子就是控制线在抽稀后与原光栅中心线之间 的最大偏差值，实际上就是控制线的坐标点数，要 适合精度要求。
过程中直接生成，因为它仅有一条周边弧段，该弧段就 是多边形的边界。 第二种是具有公共边的简单多边形，在数据采集时 ，进采集弧段数据，然后用一种算法，自动将多边形的
边界聚合起来，建立多边形文件。
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任务2
（1）基本多边形
地图数据处理
2.多边形拓扑关系的建立
第三种是带岛的多边形，除了要按第二种方法自动
建立多边形以外，还要考虑多变形的内岛。
第四种是复合多边形，它是由两个或多个不相邻的 多边形组成，对这种多边形一般是在建立单个多边形以 后，在用人工或某一种规则组合成复合多边形。
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刘剑锋
任务2
地图数据处理
2.多边形拓扑关系的建立 （2）基本多边形拓扑关系建立
建立多边形拓扑关系是矢量数据自动拓扑关系生成中 最关键的部分，算法比较复杂。多边形矢量数据自动拓扑 主要包括4个步骤：
• （3）数字化地图
地图数字化是地理空间数据输入的重要途 径，图形经过数字化处理后，传统的纸质地图可 转换成数字地图产品。 扫描数字化采用高精度扫描仪，将图形、图 像扫描后形成栅格数据文件，再利用矢量化软件 对栅格数据进行处理，将它转化成为矢量图形数 据。
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刘剑锋
原图
用扫描仪原图扫描
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刘剑锋
任务一 地图数据的获取
（二）遥感地图数据的获取方式 2.遥感图像的处理方法 （1）遥感图像的纠正处理 （2）遥感图像的增强处理 3.遥感图像的信息获取 （1）目视判读 （2）计算机自动识别与分类
黄河水利职业技术学院测绘工程系 刘剑锋
任务一 地图数据的获取
二、地图数据获取的主要技术 （三）矢量地图数据的获取方式 1.手扶跟踪数字化
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刘剑锋
2.图幅拼接
(a)
(b)
(c)
（a）拼接前；（b）拼接中的边缘不匹配；（c）调整后的拼接结果
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刘剑锋
任务2
二、图幅拼接 3.边缘匹配处理
地图数据处理
图幅边缘匹配处理，主要有以下四个步骤： （1）逻辑一致性的处理 （2）识别和检索相邻图幅 （3）相邻图幅边界点坐标数据的匹配
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刘剑锋
• （2） 图像几何校正和配准 主要用于在数字化地图前,对地图进行坐标和 投影的校正,以使得地图坐标点准确,使得地图拼 接准确。 GIS软件中都提供了图像几何校正和镶嵌配准 的工具。
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刘剑锋
（二）地图校正配准
1.标准分幅的影像校正
单击“文件”菜
单下的“打开影
像”命令，打开
待校正的标准
分幅的栅格影
像；
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1.标准分幅的影像校正
第一步： 单击“镶嵌融 合/DRG生产”菜单下的 “图幅生成控制点”命令， 系统弹出“图幅生成控制 点”对话框；
黄河水利职业技术学院测绘工程系
刘剑锋
1.标准分幅的影像校正 ①、单击“输入图幅信息” 按钮，弹出如图所示的对 话框，输入图幅号，单击 “确定”； ②、依次确定四个内图廓 点：单击“左上角”单选按 钮，然后单击标准图幅中 相应的内图廓交叉点，余 者依次类推； ③、单击“生成GCP”按 钮；
1）链的组织
2）结点匹配
3）检查多边形是否闭合
4）建立多边形拓扑关系
黄河水利职业技术学院测绘工程系 刘剑锋
任务2
四、数据编辑和处理
地图数据处理
无论以何种数字化 方式输入数据，都会出 现误差或错误，最常见 的数字化错误有碎多边 形、接边问题、超出结 点、不达结点和错误多 边形等，这些错误需要 通过编辑来修正。
黄河水利职业技术学院测绘工程系 刘剑锋
任务2
地图数据处理