走进汉语的世界ppt课件五

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走进汉语的世界ppt15 人教课标版1

走进汉语的世界ppt15 人教课标版1

联绵词:两个音节组合在一起表达一个含义,不 能分开解释的词。如:参差(cēn cī),倜傥(tì tǎng),蹉跎(cuō tuó),依稀(yī xī)。 偏义复词:由两个音节构成,只有一个音节表达 意义,另一个音节只起陪衬作用。如: 备他盗之出入与非常也。 (偏义在“入”,“出” 是衬字) 昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。(偏义在“作”,“息” 是衬字)
现代汉语中的双音词在古汉语中常常是两个单音词。 如: 贪婪 《楚辞·离骚》注:“爱财曰贪,爱食曰婪。” 婴儿 《玉篇》:“男曰儿,女曰婴。” 不要误将古汉语中的两个单音词当作现代的双音词。 两个单音节的词语放在一起刚好和现代汉语中的双音 节词形式相同,但意思不同的情况。如:“然后”在 现代汉语中是表示顺承的关联词,但在文言文中却是 两个单音节的词组成的短语,应解释为“这样以后”。
第一课 走进汉语的世界
第二节 古今言殊 ——汉语的昨天和今 天
一、汉语语音的演变 汉字结构的方法中,以形声造字的方法最常用,因而 形声字也为最多。 我们可以通过文言文中的三种语音异读情况来大致了 解语音的演变:破音异读、通假异读和古音异读。 1.破音异读。 破音异读传统上又叫“读破”。它是采用改变字(词) 通常读音的方法来表示该字(词)词性和意义的改变。 如: “衣锦还乡”“王天下”。
4.词语的替换变化。 现实中某类现象本身没有发生变化,而表达这种现 象的词语发生了变化。 (1)社会因素:把“世”改成“代”。 (2)观念的改变:“车夫”—“司机”、“戏 子”—“演员”、“残废”—“残疾”。 (3)语言表达:“足”—“脚”、“面”—“脸”、 “目”—“眼”、“口”—“嘴”。
三、语法的演变 1.语序的变化。 (1)宾语前置。 动词宾语前置的四种类型。 规律1 疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。 如:吾谁与归? 规律2 否定句中代词作宾语,宾语前置。 如:①忌不自信。②未之有也。

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【答案】 学校里教师必须说普通话。





第一课 走进汉语的世界
9.第2段是用了哪几个事例来说明观点的?这样写有 什么作用?
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答:
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第一课 走进汉语的世界
【答案】 ①赵本山、高秀敏——东北话(北方方言)
②巩汉林——广东话(粤方言)
③郭达——陕西话(北方方言)
④赵丽蓉——唐山话(北方方言)
王八!”
乡长说:“同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗
吧!”





第一课 走进汉语的世界
2.乡音浓重的国文老师,为学生朗读了一首题为
《卧春》的陆游的古诗,要求学生听写出来。
国文老师的朗读如下:《卧春》
暗梅幽闻花,


卧枝伤恨底,


遥闻卧似水,

易透达春绿。
岸似绿,
岸似透绿,
岸似透黛绿。
第一课 走进汉语的世界

是湖南人,在课堂上大讲“头发”。学生纳闷了:这一堂 版 语
课和“头发”有什么关系呢?后来才明白了,老师讲的不 文 是“头发”,而是“图画”。这种情况必须改变,否则会 影响教学效果。
第一课 走进汉语的世界
8.这两段文字中作者阐明的观点是什么?

走进汉语的世界

走进汉语的世界

古今汉语语法的变化 1.语序的变化。 宾语前置:沛公安在? 2.句式的变化。 判断句:陈胜者,阳城人也。 3.词类的变化。 词类活用:衣锦还乡。
走进汉语的世界
1.了解汉语区别于其它语言的主要特点。 2.了解汉语从古到今的演变,古代汉语和现 代汉语的主要区别。
现代汉语语音的特点
1.每个音节都有声调。 妈、嘛、马、骂 汤、糖、躺、烫 普通话有四个声调,阴平、阳平、上 声、去声,简称“四声”。
现代汉语语音的特点
2.每个音节都由声母、韵母和声调三 个部分构成。 白菜:báicài 我们:wǒmēn 天气:tiānqì
现代汉语词汇的特点 3.独特的量词、语气词。 量词:一头牛、一条鱼、一匹马 语气词:他不愿意啊! 他不愿意吗? 他不愿意吧?
现代汉语语法的特点
,昨天再丢了书。 今天我再发烧了,还不能去上课。 我没听清楚,请又说一遍吧。 别着急,又等一会它就回来了。
现代汉语词汇的特点
1.古代汉语主要是单音节词,现代汉 语里是双音节词占优势。 使用频率最高的现代汉语8000多个常 用词中,双音节词占70%以上。
现代汉语词汇的特点
2.词的构造形式多种多样。 既有重叠构词,也有派生构词,但更 多的是复合构词,而且复合构词的内 部构造类型多种多样。 学习、深造、合理 扩大、车辆、冬至
古今汉语词汇的变化
1.词汇形态的变化。 古代汉语以单音节词为主,现代汉 语以双音节词为主。 臣以险衅,夙遭闵凶。 我因为(命运)凶险祸患,幼时遭到 忧患和不幸。
古今汉语词汇的变化
2.词义的变化。
扩大:今义大于古义,古义含在今义中。 缩小:古义的内容,随着时代变化变得狭小。 转移:古义随历史的发展,由原来表示的对象,转 移为表示另外一种现象。如“币”

高中语文选修《语言文字应用》第一课 《美丽而奇妙的语言——认识汉语》课件(19张PPT)

高中语文选修《语言文字应用》第一课 《美丽而奇妙的语言——认识汉语》课件(19张PPT)
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(2)你为什么打他?(该打的是我!)__________________________________
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【解析】解答本题,首先要分析例句的逻辑关系。两个例句都是由两个分句构 成的,而后一分句是在前一分句基础上进行推断。其中,例句①,前一分句是条 件关系,后一分句是因果关系;例句②,前一分句是假设关系,后一分句是因果关 系。据此,进行仿写即可。 答案(示例):③只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。 ④如果有大雾,飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机会停飞。

【强化提升】 1.(2020·武汉模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照示例,根据每个句子内部 的逻辑关系另写两句话。 要求:分别符合例句①、例句②的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:①只有年满十八周岁,才有选举权;小周不到十八周岁,所以,小周没有选 举权。 ②如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他会落后。 ③ ______________________________________________________ ④ ______________________________________________________
2.下列各句中量词的使用正确的一项是 ( ) A.全国政协十三届三次会议是一次民主、团结、求实、奋进的大会。 B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。 C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。 D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。 【解析】选A。B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一 只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千名学生”, “那个”应为“那位”。

高中语文 人教版高中语文选修《语言文字运用》1.1《认识汉语》课件(共29张PPT)

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2020/6/16
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语序
请看屏幕,这是写在茶杯上的五个字,请问,
它可以组成几句话?



也心
可以清心也;以清心也可;清心也可以;心也可 以清;也可以清心
2020/6/16
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爸爸生病了,我家客人络绎 不绝,阿姨和姨父刚刚走, 舅妈和舅舅就来了,婶婶和 叔叔还没来得及开门,姑妈 和姑父的问候电话就打来了。
2020/6/16
2
3.大舅去二舅家找三舅说四舅被五舅骗去六舅家偷七舅放在 八舅柜子里九舅借十舅发给十一舅工资的一千元。 问:谁偷了这笔钱 A四舅 B七舅 C八舅 4.男说:哟,今天你的牙齿好白啊。
女说:那是假牙。 男说:真的假的?? 女说:真的。 Question:请问这是真牙还是假牙? A.真牙 B.假牙
市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,
恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使
侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,
实十石狮尸。试释是事。
翻译、评价、再读、激趣
(住在石头做的屋子里的姓施的诗人,喜欢狮子,发誓要吃十头
狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟,刚好十头狮子来到
别的你非得别别的。 • 4、冬天能穿多少穿多少,夏天能穿多少穿多少。 • 5、剩女产生的原因:一是谁都看不上,二是谁都看不上。
2020/6/16
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第一课 走进汉语的世界
美丽而其妙的语言 ——认识汉语
2020/6/16
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学 1.通过“汉外”比较进一步认识
习 汉语。

2.了解汉语区别于其他语言的几 个主要特点。
2020/6/16
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走进汉语的世界ppt6 人教课标版

走进汉语的世界ppt6 人教课标版

现代汉语语音的特点:
1、每个音节都有声调
四声:阴平、阳平、上声、去声
2、音节构造简单而有规律
声母、韵母、声调
现代汉语词汇的特点: 1、双音节词的数量占优势 2、词的构造形式多种多样 3、有独特的量词和语气词
词的构造形式: A 重叠式:爸爸、星星、偏偏、 刚刚、轻轻、田田、沉沉… B 派生式: 前缀式:老师、老鼠、第一… 后缀式:桌子、馒头、盖儿…
现代汉语语法的特点: 1、词没有形态变化
他:he his him 做: do doing does
did done
汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由 动词本身来表示,而是通过时间名词、时间副 词、时态助词或上下文特定的词语来表示。
练习1、判断下列虚词使用的正误,总结 使用规律。 (1)来中国以前我不学过汉语。 (2)我眼睛近视,所以昨天不看见你。 (3)我一直对战争没感兴趣。 (4)她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。
练习.比较提示语
油漆未干!Wet paint! 非公莫入!No admittance except on business! 照常营业。Business as usual. 谢绝参观。Inspection declined. 保持安静。Silence.
汉语的提示语基本上每句都有动词, 以动词为中心;英语的提示语则可以 不用动词,以名词为中心。
表示已发生的的情况用“没” ,表示 经常性的情况用“不”。
练习2、判断下列虚词使用的正误,总 结使用规律。 (5)他才丢了钱,昨天再丢了书。 (6)今天我再发烧了,还不能去上课。 (7)我没听清楚,请又说一遍吧。 (8)别着急,又等一会它就回来了。
表示已发生过的情况用“又” , 表示未发生的情况用“再”。

高二语文选修 语言文字运用 第一课 走进汉语的世界

高二语文选修 语言文字运用 第一课 走进汉语的世界

第一课走进汉语的世界只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那磁石一般的向心力当必然长在。

譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。

视觉上的这种美感,岂是什么rain所能满足的?今天我们就一起走进汉语的世界,一起感受美丽而奇妙的语言。

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语世界上现在大约有5000多种语言,汉语是世界上使用人口最多的语言,汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”我们的母语----汉语广义:不同地区的汉族人所使用的语言。

狭义:普通话——以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

汉语热:WTO和北京申奥成功后,汉语日益受到各国的重视。

在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。

在韩国,已有近200所大学开设汉语课程,汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。

在美国3000多所大学,开设汉语课程的有近800所。

据统计,全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语。

我们的汉语历史悠久,可如今却受到各种冲击,什么双语教学,少儿英语,英语过级填充着我们几岁、十几岁、成人生活的每一个角落。

计算一下中学英语、语文的课时,令人难解,这样开课的合理性在哪?是不是要培养我们每一个人都成为翻译家呢?我们大部分的人学了英文之后,在日常生活中又会用上几次呢?花那么多时间值不值?说白了,英语只是学生参加考试的一块敲门砖,汉语才是学生终生成长必备的知识和技能。

汉语言文明是博大而沉重的民族责任,西方文化无止境地涌入街头巷尾,在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆,英语培训机构满街遍是,可怎寻不到一个国学教授机构?难怪网络上有这样一则饱含气愤的短信:等咱们中国强大了,全叫老外考中文四六级!文言文太简单,全用毛笔答题,这是便宜他们。

惹急了爷,一人一把刀,一个龟壳,刻甲骨文。

论文题目就叫论三个代表,听力全用周杰伦的歌,双节棍只听一遍,阅读理解就用周易,口试要求唱京剧,实验就考包饺子。

语言文字应用ppt实用课件4

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影响了东西方文学的发展。有趣的是,由于仿写书名难译,版 语
加之翻译者对东西方人思想概念、文化结构理解的差异, 文 造成译作书名洋腔洋调,或与原作题目相去甚远。
第一课 走进汉语的世界
元末明初施耐庵所著《水浒传》,原书早就流传到东
西方各国,在17世纪的江户时代传入日本,后被译成英、
法、德、意、匈、捷、波兰等12种文字。其中,日本就有
第二部分通过生动的语言材料重点讲述古今句式差异、
汉语语音、词汇及语法的演变历史,并配有语言训练题,
第三部分重点讲普通话和方言的特点及差异,并有此方面
的训练题。





第一课 走进汉语的世界
课程目标
1.认识汉语的基本特点,增强对汉语的整体意识;
2.观察生活中的语言现象,思考新问题;
3.探索汉语的规律,提高语言运用能力;

表示动作,“一把刀”则表示事物。比尔想要表达的意思 版 语
是“给了(他)一把刀”,而他将“把”(量词)丢掉了,说成 文 了“给了(他)一刀”,意思就变成“砍了他一刀”了。这 种情况跟英语就很不相同,因为英语表事物的可数名词前 面是不需要加上量词的,英语中也没有“(砍)一刀”、 “(打)一枪”、“(踢)一脚”这样的表示动作量的说法。
第一课 走进汉语的世界
❸有独特的量词和语气词。 a.现代汉语说明事物时一般不能直接用“数词+名 词”的说法,中间一定要加上一个量词。 b.现代汉语句子表示语气,常常要在句末加上一定 人

的语气词,而英语主要靠“升调”“降调”表示语气。 版 语 文
第一课 走进汉语的世界
③语法特点
❶汉语语法的主要特点是词进入句子后没有形态变化。
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大 big large
年龄大在英语中是否能用big或large表示?
你能举出相似的例子么?
不同的语言中有些词语 的意思看起来相同,其 实并不是严格的对应关 系,只是部分重合。
请将下面这段英语翻译成汉语: A bed,I see a silver light , I wonder if it's frost aground. Looking up, I find the moon bright Bowing, in homesickness I'词就是由 几个语素构成的词。
并列式——劳动 偏正式——足球 动宾式——踢球 主谓式——日蚀 补充式——缩小 附加式——小说 名量式——花朵 重叠式——娃娃
例:
美丽 语言 每天 很好 天高云淡 动手 烤肉 写完 黯然 惠风和畅 升起 不落 太硬 简单 黑暗 照相
我们的母语----汉语
广义:不同地区的汉族人所使用的语言。
狭义:普通话——以北京 语音为标准音,以北方话 为基础方言,以典型的现 代白话文著作为语法规范 的现代汉民族语言。
考考你
按照语言发展变化的历史过程,根据各种语言在语音、语汇、 语法上是否具有共同点分类,可以建立“语言的谱系分类”。
语系——语族——语言——方言
可以清心也 以清心也可 清心也可以 心也可以清 也可以清心
请将右图拆成一首绝句
赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归
钱谦益号牧斋,是明末清初文坛领 袖。但由于他后期降清,为士林所 不齿。据史料记载“钱牧斋降后, 尝揭一联于门,联为‘君恩深似海, 臣节重如山’二句。后有人于联下 各添一字云: ‘君恩深似海 ,
你知道自己所说的语言的谱系吗?
考考你
汉语在不同的时期有不同的名称,你知道多少?
——雅言(春秋) ——通语(汉) ——官话(明) ——国语(辛亥革命后) ——普通话(新中国成立后)
是一只蝴蝶?两只蝴蝶?还是 一群蝴蝶?
Butter fly Butter flies
Wild goose? Wild gooses?
现代汉语语法的特点: 1、词没有形态变化
他:he his him 做: do doing does
did done
汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由 动词本身来表示,而是通过时间名词、时间副 词、时态助词或上下文特定的词语来表示。
练习1、判断下列虚词使用的正误,总结 使用规律。 (1)来中国以前我不学过汉语。 (2)我眼睛近视,所以昨天不看见你。 (3)我一直对战争没感兴趣。 (4)她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。
单数 复数
Fish?
在“游蝶戏春” “秋雁南飞” “游鱼戏水” 中,如果去揣摩单数还是复数,就失去了这句 话应有的韵味。在文学作品中这样的例子很多。
汉语在数量等方面的模糊,其实就是 汉语含蓄委婉的特点,这一特点的存 在使 汉语具有无穷的韵味.
你能举出这样的例子吗?
日暮东风怨啼鸟, 落花犹似坠楼人。
现代汉语语音的特点:
1、每个音节都有声调
四声:阴平、阳平、上声、去声
2、音节构造简单而有规律
声母、韵母、声调
现代汉语词汇的特点: 1、双音节词的数量占优势 2、词的构造形式多种多样 3、有独特的量词和语气词
词的构造形式: A 重叠式:爸爸、星星、偏偏、 刚刚、轻轻、田田、沉沉… B 派生式: 前缀式:老师、老鼠、第一… 后缀式:桌子、馒头、盖儿…
3、让人头疼的“了、着、过”
①在一个村子里住一对老夫妻。 ②妈妈拉自己的儿子上楼了。 ③我看见老师正在操场跑步着。 ④兄弟两个在房间里拼命吵架着。 ⑤我很小就发现了我喜欢中国。 ⑥吵架后,他请求了我原谅他。 ⑦我在大学学习时打乒乓球过。 ⑧他长这么大从没有看见大海过。
(2) 虚词重要而丰富
虚词包括介词、连词、副词、 助词、叹词、拟声词
把这两句翻译成英 文,鸟和花应该用单 数还是复数?
外国人说话为什么 让人疑惑?
beizi
汉语每个音节都有一定的声 调,声调不同,意思就不同。
男狗,女狗?
为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别?
印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性分 别用“male”和“female”表示。
汉语中:说人用“男、女”动物用“公、 母”或“雌、雄”表示。
表示已发生的的情况用“没” ,表示 经常性的情况用“不”。
练习2、判断下列虚词使用的正误,总 结使用规律。 (5)他才丢了钱,昨天再丢了书。 (6)今天我再发烧了,还不能去上课。 (7)我没听清楚,请又说一遍吧。 (8)别着急,又等一会它就回来了。
表示已发生过的情况用“又” , 表示未发生的情况用“再”。
练习4、判断下列虚词使用的正误,总结使用 规律。 (9)你用汉语还是用英语讲都可以。 (10)他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。 (11)你喝点什么?啤酒或者可乐? (12)你们是明天回国或者后天回国呢?
臣节矣重如山 ’”使乎对联的意思
发生根本改变。
猜字谜
懒得见人 (靥) 读时是一, 用时是二 (乙) 两人争球,一人倒勾 (以) 指东话西 (诣) 成群进口羊 (尹) 倒数第一 (由) 朋友别后再相逢 (有)
去, 一直去
(云)
林木森森 (杂)
走进汉语的世界
汉语 —— 美丽而奇妙的语言
汉语在人称、数量、表示时 间的词语、声调等方面与外国语 的不同,使汉语具有委婉含蓄的 特点。这决定了汉语是一种极富 表现力的语言,她在语音、词汇 和语法等方面表现出了自己独到 的特性。
走进汉语的世界
第一节 美丽而奇妙的语言
下面的两副对联你能对出下联吗?
琴瑟琵琶八大王王王在上; 魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边. 尼姑沽酒,尼姑宜沽; 和尚上楼,和尚何上?
请准确读出下列对联各字的读音
jiě xiè jiè
一杯清茶,解解解元之渴
lè yuè yuè
二曲天音,乐乐乐师之心
下面句子有多少种读法
请将下面这段汉语翻译成英语: 天上一个月亮,水里一个月亮。 天上的月亮在水里,水里的月亮在天上。 看月亮,思故乡。 一个在水里,一个在天上。《月之故乡》
你好!请借给我一把刀。
我 给 了 他 一 刀 !
别人借刀,比尔为什么说得那么恐怖。
小结
1、词语搭配 2、声调 3、量词
这三个方面是导致 外国人说错汉语的 原因。
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