八位数
人教版四年级上册第一单元大数的认识易错题
1、数学小博士用8、5、0、0、0、0、9、2组成的八位数中，最小的八位数是（）只读一个0的八位数是（）读两个0的八位数是（一个0也不读的八位数是（）2、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作（），四舍五入约等于（）万。
3、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。
4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然数，这个数写作（），读作（）5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。
6.个位、十位、百位……都是计数单位。
………………………………（）7个、十、百、千、万……是（）。
A.计数法B.数位名称C.计数单位8.用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。
9、用4、8、5、2、0、0、0七个数字，按要求写出七位数。
（共8分）(1)一个0也不读的数有( )。
(2)只读一个0的数有( )。
(3)只读两个0的数有( )。
(4)三个0都读的数有( ）10、364987是（）位数。
最高位是（）位，它的计数单位是（）。
其中6在（）位上，表示（）个（）；8在（）位上，表示（）个（11、“某服装城每天的销售额约是413000元，服装城里的108名营销人员工作认真负责。
”这段话里，（）是精确数，（）是相似数12 kafei 8:30:168、用3个2和3个0组成六位数，且要求三个零都不读，这个六位数可能是（），也可能是（）。
13、按要求用四个2，三个0组成七位数。
（10分）（1) 一个零都不读出来：_______________________(2) 读出一个零：_______________________(3) 读出两个零：_______________________(4) 读出三个零：_______________________14一个自然数“四舍五入”到万位是20万，这个数最大是（），最小是（）。
15一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数字是0，这个数写作（）。
VHDL八位数码扫描显示电路设计
八位数码管显示电路VHDL语言实现八位数码管显示电路，很多初学者对进程（process）的概念很模糊，可以查一下先关资料，里面的参数是如何规定的，进程如何使用。
libraryieee;use ieee.std_logic_1164.all;useieee.std_logic_unsigned.all;entityscan_led isport(clk:std_logic;--时钟seg:outstd_logic_vector(7 downto 0);--段显示控制（abcdefg）scan:outstd_logic_vector(7 downto 0));--数码管地址选择控制end;architecture one of scan_led issignal cnt8:integer range 0 to 7;signaldata:integer range 0 to 15;begin----------扫描数码管地址计数器process(clk)beginifclk'event and clk='1' thencnt8<=cnt8+1;end if;end process;-----------数码管地址扫描process(cnt8)begincase cnt8 iswhen 0=>scan<="00000001";data<=1;when 1=>scan<="00000010";data<=2;when 2=>scan<="00000100";data<=4;when 3=>scan<="00001000";data<=5;when 4=>scan<="00010000";data<=7;when 5=>scan<="00100000";data<=9;when 6=>scan<="01000000";data<=13;when 7=>scan<="10000000";data<=15;when others=>null;end case;end process;-----------7段译码process(data)begincase data is ---abcdefg when 0=>seg<="11111100"; when 1=>seg<="01100000"; when 2=>seg<="11011010"; when 3=>seg<="11110010"; when 4=>seg<="01100110"; when 5=>seg<="10110110"; when 6=>seg<="10111110"; when 7=>seg<="11100000"; when 8=>seg<="11111110"; when 9=>seg<="11110110"; when 10=>seg<="11101110"; when 11=>seg<="00111110"; when 12=>seg<="10011100"; when 13=>seg<="01111010"; when 14=>seg<="10011110"; when 15=>seg<="10001110"; when others=>null;end case;end process;end;。
四年级上数学错题
1.最小的八位数是（），最大的六位数是（），比最小的十位数少1 的是（）。
×2.加拿大的国土面积在世界上排名第二，约为9984670Km2，读作: 。
3.一个自然数，各个数位上的数字之和是74。
（1）要使这个自然数最小，数位应该尽量（）一些，除最高位外，各个数位上尽量多用数字（）。
（2）74=（）×9+（）这个自然数最小是（）。
（3）54=（）×9+（）这个自然数最小是（）。
4.6千万七千万（）九千万（）（）5.我国的国土面积为9600000 Km2，俄罗斯的国土面积为17100000 Km2，加拿大的国土面积为9980000 Km2，请比较，谁的面积最大？谁的面积最小？6. 2503000000○2474000000007. 用2、3、4、5和四个0这八个数字组成数。
（1）最大和最小的只读一个零的八位数：。
（2）一个零都不读的八位数：。
（3）能近似成2435万的八位数：。
（4）省略万位后面的为术后，近似数为4321万的数：。
8.有一个五位数，它的最高位是5，最低位上的数字比最高位上的数字少1，个位上的数字是十位上的数字的2倍，而且这个数前三位、后三位的数字之和都是12。
这个五位数是：。
9. 用4、7、8、2和9数字组成五位数。
（1）大于7万的最小数：。
（2）近似十万的数中。
最大的数是：最小的数是：。
10. 有一个四位数，它的百位上的数等于个位上的数，十位上的数是千位上的数与个位上的数的和，千位上的数是个位上的数4倍。
这个五位数是：。
11.读一读：12.数一数，图中有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。
13.计算图中有图中有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。
14.过一点，可以画（ ）条直线与已知直线平行。
15.从直线外一点做已知直线的相交线，其中最短的是（ ）。
16.平行线间的距离处处相等。
（ ）判断题17.两条直线的位置关系是平行或相交。
（ ）判断题18.在同一平面内，两条直线的位置关系是平行或相交。
数与代数的填空复习题
数与代数的填空复习题一、填空1、一个八位数，它的个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15.这个数是（ ）2、一个五位数，最高位上的数字是4，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上的数字的3倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是11.这个五位数是（ ）3、用四张卡片0,1,7,9一共可以组成（ ）个四位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ），这两个数的和是（ ），差是（ ）4、在自然数范围内，最小的质数是（ ），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的自然数是（），最小的一位数是（）。
5、在1,2,9这三个数中，（）既是质数又是偶数，（）既是合数又是奇数，（）既不是质数也不是合数。
6、a ÷b=4,(a 、b 都是非0自然数) a b 是的（）数，b 是a 的（）。
7、自然数a 的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。
8、20以内不是偶数的合数有（），不是奇数的质数有（）。
9、同时是2,3，和5的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。
10、18和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
11、数和数是互质数，它们的最小公倍数是最大公因数的（）倍。
12、在1和10之间的十个数中，（）和（）这两个数既是合数，又是互质数；（）和（）这两个数都是奇数又是互质数，（）和（）这两个数一个是合数，一个是质数，它们是互质数。
13、在一位数中，最大的两个互质合数的最小公倍数是（）。
14、在自然数中，最小的质数与最小的奇数的和是（），最小的合数与最小的自然数的差是（）。
15、一个数的最大因数是36，这个数是（），把它分解质因数是（）。
16、三个质数的最小公倍数是231，这三个质数分别是（）、（）（）。
17、用2、3、5去除都余1的数中，最小的数是（）。
18、一个四位数是2和3的倍数，它的千位上的数既是奇数，又是合数，它的百位上的数不是质数也不是合数，它的十位上的数是最小的质数，个位上的数是（）。
国际区号
参考资料：来自浙江移动的报道香港的手机号码香港手机号码为八位数,有6、9两种开头,区号:852座机拨打方法17909+00852+手机号码手机拨打方法17951+00852+手机号码台湾手机号码是09开头0是台湾省内用大陆打过去是00886+9XXXXXXXX香港区号是：（00852）香港电话号码现时是用8个数位的，大致可以分4类：1.家用及商用有线电话（固网电话）：是用（2）、（3）头位数字的（是用於网路供应商的专用连接）字2.手提电话（移动电话）：是用（9）、（6）头位数字的（因香港手提电话普及，头位数字（9）不敷应用而加开（6））头位数字的3.传呼机：是用（7）字头位数字的4.多功能组合电话专线：是用（8）字头位数字的大陆如何打香港的电话：你先拨打00852 然后再拨8 个数位的香港电话号码就可以了例：香港电话号码是(2323 2323)，先拨打(0085) 然后再拨(2323 2323) 就可以了．．．现在所有香港电话号码头位数字的代表：（0）：国际电话（1）：收费电话、热线电话、国际电话、查询电话（3）：固网电话、网际网路拨号上网电话（32、33作预留固网电话升至9位之用）（4）：网路号码（少於12个数位）（5）：57、58为IP电话（56、59作预留手提电话升至9位之用）（6）：手提电话（移动电话）（7）：传呼机号码（8）：个人电讯服务（9）：手提电话（移动电话）我国全球通号与美国有什么不同没有规律可循的中国的手机号总共有11位，并且都是以13 开头的，德国为10位，以17开头日本也十一位，以080或090开头。
小灵通（日本叫PHS）以070开头美国手机号就是和普通电话号码一样，比如626（区号）321090*悉尼：04** *** *** 十位数韩国手机号为11位，010，011，016，017，018或019开头加拿大的和固定电话一样，7位数新西兰的通常是9位数，开头是021,121不等利比亚的，91开头台湾是中国的一部分。
四年级数学多位数的认识试题答案及解析
四年级数学多位数的认识试题答案及解析1.（1分）一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作。
考点：整数的读法和写法。
【答案】30409002【解析】分析：这是一个八位数，最高位千万位上是3，十万位上是4，千位上是9，个位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
解答：一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作：30409002；点评：此题考查对整数的数位顺序表的认识情况。
2.（4分）一亿五千零六十万四千写作，它是一个位数，它的最高位是位，省略万位后面的尾数是。
【答案】150604000，9，亿，15060万【解析】【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数。
分析：这是一个9位数，最高位是亿位，亿位上是1，千万位上是5，十万位上是6，千位上是4，其余各位都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
解答：一亿五千零六十万四千写作：150604000；它是一个 9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数：150604000≈15060万。
点评：本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
3.最高位是千万位的数是（）位数．A．六B．七C．八【答案】C．【解析】一个数的最高位是千万位，可知万级有4个数位，个级有4个数位，依此即可作出选择．解答：解：一个数的最高位是千万位，这个数是4+4=8位数．故选：C．点评：考查了位数的定义，一个整数的位数与它所占的数位的个数是相等的．4.最接近10万的整数是；7□369≈8万，□里可填．【答案】99999和100001；5、6、7、8、9．【解析】最接近10万的数就是与100000差最小的数，100000﹣1=99999和100000+1=100001；根据求近似数的方法来解答；四舍五入到万位，要看千位上的数，大于等于5的数进1，小于5的数舍去，据此解答．解答：解：最接近10万的整数是99999和100001；7□369≈8万，口里可填5、6、7、8、9；故答案为：99999和100001；5、6、7、8、9．点评：本题主要是考查整数的大小比较，最接近10万的数就是与10万即100000差最小的数；利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．省略尾数后同时写上“万”字．5.每相邻两个计数单位间的进率都是10．．【答案】√【解析】对于十进制来说，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，例如356，3的计数单位是百，5的计数单位为十，6的计数单位是1，；10个1是10，10个10是100，由此进行判定即可．6.（）个一千万是一亿．A.10B.1000C.100【答案】A【解析】考查你对大数的认识等考点的理解7.补充数位【答案】万级，个级；千万位，百万位，万位；百位，千位（顺序从上到下，从左至右）【解析】按照计数规则,每4个数位是一级.个位,十位,百位,千位是个级,表示的是多少个，万位，十万位，百万位，千万位是万级8. 10998400元用四舍五入法接近万元作单位的数是（）A．1099万元 B．1100万元 C．10998万元【答案】B【解析】把10998400元用四舍五入法接近万元作单位的数，因为千位上是8大于5，所以用“五入”法．解答：解：10998400元≈1100万元；故选：B．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．9.要使8□418≈8万，□里不能填（）A．5 B．3 C．2【答案】A【解析】8□418≈8万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里面只能填4或小于4的数．据此解答．解答：解：8□418≈8万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里面只能填4或小于4的数．即空格里不能填5或大于5的数．故选：A．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．10.一个含有亿级的多位数，至少是个九位数．（判断对错）【答案】√．【解析】根据个级、万级分别有4个数位，可得一个含有亿级的多位数，至少是个九位数，据此解答即可．解答：解：4+4+1=9（位），所以一个含有亿级的多位数，至少是个九位数，因此题中说法正确．故答案为：√．点评：此题主要考查了整数的认识，解答此题的关键是要明确：个级、万级分别有4个数位．11.68 3900 0000≈68亿．．（判断对错）【答案】√．【解析】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数，据此写出近似数后判断即可．解答：解：6839000000≈68亿．故答案为：√．点评：此题考查用四舍五入的方法取近似数，用四舍五入的方法取近似数后判断即可．12.个位、十位、百位…都是数位．．【答案】正确．【解析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字；据此判断．解答：解：由分析可知：个位、十位、百位…都是数位；故答案为：正确．点评：本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．13. 9999加上1是1亿．．（判断对错）【答案】×．【解析】9999加上1是10000即1万，据此解答即可．解答：解：9999+1=10000所以9999加上1是1亿说法错误；故答案为：×．点评：此题考查了整数的认识和整数加法的计算．14.用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）A．777000 B．700077 C．707070【答案】A【解析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个零也不读，所有的0必须写在每级的末尾．解答：解：A、777000读作：七十七万七千，一个0也不读出来；B、700077读作：七十万零七十七，读1个零；C、707070读作：七十万七千零七十，读1个零；故选：A．点评：本题考查整数的读法，借助数位顺序表读可避免读错0．15. 94200这个数字中的9所占的数位是万．．（判断对错）【答案】错误．【解析】根据数位的意义和整数的数位顺序，不同计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位．在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位…；94200这个数中的9在万位上．解答：解：根据分析可知：94200这个数中的9在万位上．因此，94200这个数字中的9所站的数位是万．此说法错误．故答案为：错误．点评：此题考查的目的是理解数位的意义，掌握整数的数位顺序．16. 721081357900； 61700062万； 101109999 47625044762513；四千万九百九十万； 8900189101．【答案】＜、＜、＞、＜、＞、＜．【解析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推；不是同级单位的要化成同级单位再比较大小．解答：解：（1）72108＜1357900；（2）因为62万=620000，且617000＜620000，所以617000＜62万；（3）10110＞9999；（4）4762504＜4762513；（5）因为四千万=4000万，九百九十万=990万，且4000＞990，所以四千万＞九百九十万；（6）89001＜89101；故答案为：＜、＜、＞、＜、＞、＜．点评：此题主要考查整数大小的比较方法的灵活应用．17.187000000≈（）亿（保留一位小数）．A．1.9亿 B．1.87亿 C．2.0亿【答案】A【解析】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法；由此解答．解答：解：187000000≈1.9亿故选：A．点评：本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．18.在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十．．（判断对错）【答案】错误．【解析】根据整数数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不是任何两个计数单位之间的进率都是10，可举例证明．解答：解：整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；故答案为：错误．点评：本题主要考查整数的数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10．19.数3 2002 3003左边的“3”在位上，表示3个，中间的“3”在位上，表示．【答案】亿，亿，千，3个千．【解析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位．解答：解：数320023003左边的“3”在亿位上，表示3个亿，中间的“3”在千位上，表示3个千；故答案为：亿，亿，千，3个千．点评：此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．20.38□800≈38万，□里可以填，19□2000000≈20亿，□里可以填．【答案】0、1、2、3、4；5、6、7、8、9．【解析】（1）38□800≈38万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4；（2）19□2000000≈20亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9．解答：解：（1）38□800≈38万，空格里可以填0、1、2、3、4．（2）19□2000000≈20亿，空格里可以填5、6、7、8、9．故答案为：0、1、2、3、4；5、6、7、8、9．点评：此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万（亿）位后面的尾数求近似数的方法．21.（2015秋•吉安县期中）一个自然数“四舍五入”到万位后是20万，这个数最大是，最小是．【答案】204999；195000．【解析】由题意可知这是一个六位数，是由千位上的数字“四舍”或“五入”得到的“20万”；（1）求最小的数，千位上应是5才能“进一”，十万位上应是1，万位上是9，其他位上是0；（2）求最大的数，千位上最大应是4才能“舍去”，十万位上应是2，万位上是0，其他位上是9．解答：解：195000≈20万；204999≈20万；故答案为：204999；195000．点评：此题考查求近似数的应用，要正确分析“哪”一位需要“四舍五入”．22.（2015秋•云南月考）52□890≈53万，□里可以填（）个数字．A．4 B．5 C．6【答案】B【解析】52□890≈53万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9．解答：解：52□890≈53万，空格里可以填5、6、7、8、9．故选：B．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入”法，省略“万”位或“亿”位后面的尾数求近似数的方法．23.（2015•大田县）新城小学在校学生人数1068人，大约是人．【答案】1100．【解析】省略百位后面的尾数求近似数，根据十位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．解答：解：1068人≈1100人故答案为：1100．点评：此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略百位后面的尾数求近似数的方法．24.（2015•大田县）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作．【答案】58千米/小时．【解析】根据行程问题中速度的表示方法，首先写出这只驼鸟每小时奔跑的路程，然后加上一条斜线，再在斜线的后面加上小时即可．解答：解：一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作58千米/小时．故答案为：58千米/小时．点评：此题主要考查了行程问题中速度的表示方法，要熟练掌握．25.（2015秋•萧县月考）一个数由3个千万、6个十万4个千、9个百组成，这个数是，“四舍五入”到“万位”约是．【答案】3060 4900；3060万．【解析】整数的写法是：从高位写起，一级一级的往下写，哪个数位上是几就写几，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0来表示，；“四舍五入”到“万位就是省略“万”后面的尾数，就是对万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出．解答：解：这个数为：3060 4900；3060 4900≈3060万．故答案为：3060 4900；3060万．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．26.（2013秋•居巢区校级期中）个、十、百、千、万…是计数单位．（判断对错）【答案】√．【解析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字所以，一（个）、十、百、千、万、十万…都是计数单位．解答：解：个、十、百、千、万…是计数单位；故答案为：√．点评：此题主要考查的是什么是计数单位．27.先写出由下面各数组成的数，再省略亿位后面的尾数．二十亿、八百万和五十写作、．四百九十九亿、八千万写作：、．三百亿、六十万和四千写作：、．三百亿、六十万和四千写作：、．九千八百万、六千和五写作：、．【答案】20 0800 0050，20亿；499 8000 0000，450亿； 300 0060 4000，300亿； 300 0060 4000，300亿；9800 6005，1亿．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．解：二十亿、八百万和五十写作：20 0800 0050，20 0800 0050≈20亿；四百九十九亿、八千万写作：499 8000 0000，499 8000 0000≈450亿；三百亿、六十万和四千写作：300 0060 4000，300 0060 4000≈300亿三百亿、六十万和四千写作：300 0060 4000，300 0060 4000≈300亿九千八百万、六千和五写作：9800 6005，9800 6005≈1亿．故答案为：20 0800 0050，20亿；499 8000 0000，450亿； 300 0060 4000，300亿； 300 0060 4000，300亿；9800 6005，1亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．28.阅读材料，写出横线上的数我国每年因荒漠化直接经济损失达元，相当于1993年西北五省财政收入总和的3倍，平均每天损失近元．五百四十亿：写作．一亿五千万：写作．【答案】五百四十亿；一亿五千万； 540 0000 0000； 1 5000 0000．【解析】据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．解：五百四十亿：写作540 0000 0000．一亿五千万：写作1 5000 0000．故答案为：540 0000 0000，1 5000 0000．【点评】此题主要考查了整数的写法．29.在○里填上“＜”或“＞”．【答案】＞，＞，＜，＜，＜，＞．【解析】解：（1）390100＞39790，（2）4642870＞464278，（3）697000＜6790000，（4）1010100＜1101000，（5）478000＜487000，（6）87506＞10406．故答案为：＞，＞，＜，＜，＜，＞．30.下面三个数中，一个0也不读出来的是（）A．90000900 B．90090000 C．90009000【答案】C【解析】解：A、9000 0900读作：九千万零九百，读一个零；B、9009 0000读作：九千零九万，读一个零；C、9000 9000读作：九千万九千，一个零都不读．故选：C．31.我国陆地面积约为960万平方千米，这里的960万是一个近似数．（判断对错）【答案】√【解析】解：约是960万平方千米，是估计的大约是960万平方千米，不是准确数，是近似数．故答案为：√．32.近似数65万与准确数65万比较（）A．近似数大 B．准确数大 C．大小不能确定【答案】C【解析】根据求近似数的方法：利用“四舍五入法”，近似数65万如果是用“四舍”法得到65万，那么近似数比准确数65万大；如果是用“五入”法得到近似数65万，那么近似数65万比准确数65万小．由此解答．解：近似数65万如果是用“四舍”法得到65万，那么近似数比准确数65万大；这个数最大是654999．如果是用“五入”法得到近似数65万，那么近似数比准确数65万小；这个数最小是645000；因此，近似数65万与准确数65万比较，大小不能确定．故选：C．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数，目的是让学生明确：用“四舍”法得到的近似数65万比准确数65万大；用“五入”法得到的近似数65万比准确数65万小．33.用3.0.4.8.2.5组成的最大的六位数是，最小的六位数是．【答案】854320；203458．【解析】求组成的最大的数，该数从最高位到最低位，数字选择由大到小；求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为0．解：用3.0.4.8.2.5组成的最大的六位数，最高位为8，万位为5，千位为4，百位为3，十位为2，个位为0，即这个数为854320；用3.0.4.8.2.5组成的最小的六位数，最高位为2，万位为0，千位为3，百位为4，十位为5，个位为8，即这个数为203458．故答案为：854320；203458．【点评】此题主要考查整数的组成，注意最高位上的数字不能为0．34.一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是8，其余数位上的数字都是0，这个数写作，读作．【答案】300800003，三亿零八万零三．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．解：一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是8，其余数位上的数字都是0，这个数写作300800003，读作三亿零八十万零三．故答案为：300800003，三亿零八万零三．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．35.把5706000改写成用“万”作单位的数是万，省略万位后面的尾数约是万．【答案】570.6，571．【解析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面小数“万”字，再利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数．解：5706000=570.6万，570.6万≈571万；故答案为：570.6，571．【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写、利用“四舍五入法”求近似数的方法．36. 870060080读作（）A．八亿七千零六万零八十B．八亿七百万六百八十C．八亿七千零六百八十【答案】A【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．据此解答．解：870060080读作：八亿七千零六万零八十故选：A．【点评】本题主要考查了学生对整数读法知识的掌握，注意掌握0的读法．37.用3个4和2个0组成五位数，最大的数是（）A．40404B．40044C．44400D．44004 E.44040【答案】C【解析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此解答．解：用3个4和2个0组成五位数，最大的数是：44400故选：C．【点评】本题是考查根据指定数字按要求写数．38.三百零五亿六千零八万写作，改成以“万”作单位的数是，省略亿后面的尾数，它的近似数是．【答案】30560080000；3056008万；306亿【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．解：三百零五亿六千零八万写作30560080000；30560080000=3056008万；30560080000≈306亿．故答案为：30560080000；3056008万；306亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．39.在下面的数中只读一个零的数是（）A．50005000B．5500000C．50000005D．50050500【答案】C【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．解：50005000读作：五千万五千；5500000读作：五百五十万；50000005读作：五千万零五；50050500读作：五千零五万零五百．故选：C．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．40.一个数千万位上的数是8，万位上的数是4，十万位上的数是3，其余各位上都是0，这个数写作．读作．【答案】8034 0000，八千零三十四万．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．解：这个数写作：8034 0000；8034 0000读作：八千零三十四万．故答案为：8034 0000，八千零三十四万．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．41.与100000相邻的两个数分别是、．【答案】99999，100001【解析】根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可．解：100000﹣1=99999，100000+1=100001；故答案为：99999，100001．【点评】此题考查了自然数的认识，应注意基础知识的积累．42.在横线上填上“＞”“＜”“=”．16×50 160×5210×7 201×718×200 20×170405970000 4亿4830000 483万．【答案】=，＞，＞，＞，=【解析】根据整数乘法的计算方法进行解答判断即可．解：（1）16×50=800，160×5=800800=80016×50=160×5；（2）210×7=1470，201×7=14071470＞1407210×7＞201×7；（3）18×200=3600，20×170=34003600＞340018×200＞20×170；（4）405970000，4亿=400000000405970000＞400000000405970000＞4亿；（5）4830000，483万=48300004830000=48300004830000=483万．故答案为：=，＞，＞，＞，=．【点评】此题考查了整数乘法的计算方法及大小比较方法．43.一（个）、十、百、千、万…亿都是数位．（判断对错）【答案】错误【解析】根据整数的数位顺序表可知：个位、十位、百位、千位…的计数单位分别是一（个）、十、百、千…，据此判断．解：由分析可知：一（个）、十、百、千、万…亿都是计数单位；故答案为：错误．【点评】明确计数单位和数位的区别是解答此题的管键．44.下面各数中最接近417万的数是（）A．417001B．41700001C．4171010D．4171001【答案】D【解析】分别求得各数与417万的差，再比较差的大小，差越小的越接近417万，即可作出判断．解：417万=4170000；4170000﹣417001=3752999；4170 0001﹣417 0000=37530001；4171010﹣4170000=1010；4171001﹣4170000=1001所以4171001与417万的差最小，即4171001最接近417万．故选：D．【点评】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与417万的差．45.一个数的最高位是百万位，则这个数是位数．【答案】七．【解析】按照数位顺序表，从个位起向左第7位是百万位；据此解答．解：（方法1）数位表中，从右边个位数起，个、十、百、千、万、十万、百万，第七位是百万位，这是比较传统的方法．（方法2）数位表中个级上4位数字，而万级上4位数字，最高位第八位是千万位，退一位第七位，正好是百万位．故答案为：七．【点评】本题考查对数位表的掌握与理解．46.一个数是由5个百万，3个十万和六个百组成的，这个数是．【答案】530 0600．【解析】5个百万是500 0000，3个十万是30 0000，六个百是600，由5个百万，3个十万和六个百组成的数是500 0000+30 0000+600="530" 0600．解：这个数写作：530 0600．故答案为：530 0600．【点评】此题是考查整数的写法与组成．分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法．47.一个数四舍五入后得100万，这个数最大是，最小是．【答案】1004999，995000．【解析】要考虑100万是一个整数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的100万最大是1004999，“五入”得到的100万最小是995000，由此解答问题即可．解：“四舍”得到的100万最大是1004999，“五入”得到的100万最小是995000；故答案为：1004999，995000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．48.把90990、90099、90900、90909按从小到大的排序．【答案】90099＜90900＜90909＜90990．【解析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．解：根据整数比较大小的方法，可得90099＜90900＜90909＜90990．故答案为：90099＜90900＜90909＜90990．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．49.读50800304这个数时（）。
八位数中数字平均值是多少？
八位数中数字平均值是多少？一、什么是八位数？八位数是由8个数字组成的数，其范围从10000000到99999999。
八位数中的每个数字都有其特定的位置值，决定了该数字在整个数中的大小。
二、如何计算八位数中数字的平均值？计算八位数中数字的平均值可以通过以下步骤完成：1. 首先，将八位数分解为8个数字。
例如，八位数12345678可以分解为1、2、3、4、5、6、7和8。
2. 接下来，将这些数字相加，得到总和。
在这个例子中，总和为1+2+3+4+5+6+7+8=36。
3. 最后，将总和除以8，得到平均值。
在这个例子中，36除以8等于4.5。
三、八位数中数字平均值的意义计算八位数中数字的平均值有助于我们了解该数中各个数字的总体趋势。
通过这种方法，我们可以获得关于八位数数字的整体平均特性，从而更好地理解该数的组成成分。
四、八位数中数字平均值的应用1. 统计学研究：计算八位数中数字的平均值在统计学中具有广泛的应用。
例如，在调查研究中，通过计算样本中各个数字的平均值，可以推断整个八位数数字的平均特性。
2. 数字分析：通过计算八位数数字的平均值，可以帮助我们了解该数是否对称、稳定或倾向于某个数字。
3. 数据处理：在大数据分析中，通过计算八位数中数字的平均值，可以帮助我们对数据进行筛选和预处理，进一步分析和应用。
总结：八位数中数字的平均值是通过将八位数分解为8个数字，并将其相加后除以8而得出的。
计算八位数中数字的平均值对于统计学研究、数字分析和数据处理具有重要意义。
通过了解这一概念，我们可以更好地理解和应用八位数中数字的平均特性。
四年级 数的读写,难题带答案
(1)(2)(3)(1)1.选择题最⼩的⼋位数⽐最⼩的九位数⼩（ ）。
A.万B.万C.万D.万（ ）。
A.万B.C.万D.（ ） 。
A.B.万C.万D.万(1)答案：C解析：最⼩⼋位数是最⼩九位数作差得即万。
(2)答案：C解析：等于，⼩于、。
(3)答案：C解析：即万2.由、、、、、组成的最⼤六位数是，最⼩六位数是。
答案：解析：要想组成的数最⼤，把、、、、、六个数字按照从⼤到⼩的顺序从⾼位排列下来，据此解答；组成的最⼤六位数是；要想组成的数最⼩，把、、、、、六个数字按照从⼩到⼤的顺序从⾼位排列下来，但是不能放在最⾼位，据此解答。
组成的最⼩六位数是；故答案为：，。
3.填空万，⾥最⼤填。
9999999900090020100000>2010210000001020201000000121990≈12=12≈12≈131000000010000000090000000900020100000A B D 121990≈12000012867051876510105678(1)867051876510(2)8670510105678876510105678560□998≈560□空类2(2)(3)(1)(2)(3)万 ，⾥最⼩填。
万， ⾥可以填。
(1)答案：⾥最⼤填。
解析：没有发⽣进位，说明千位⼩于等于。
(2)答案：⾥最⼩填。
解析：发⽣了进位，说明千位⼤于。
(3)答案： ⾥可以填，，，， 。
解析：发⽣了进位，说明千位⼤于。
4.按要求在⽅格中填⼊适当的数字。
万 ⾥填⼏？万 ⾥最⼤填⼏？万 ⾥最⼩填⼏？(1)答案：解析：略(2)答案：解析：略(3)答案：解析：略5.在的末尾添上个后，得数读作六千五百亿；在的中间填上个后，得数读作。
答案：九亿零⼀解析：六千五百亿是位数，说明添上了个；中间添上7个后变为位数，在亿位，在个位，读作九亿零⼀。
6.⼩明做作业的时候误将⼀个数字的前两位颠倒了顺序，写出的数字⽐正确的数字⼤两亿七百万。
2023-2024期中(试题)四年级上册数学北师大版
四年级数学上册·北师大版期中测试卷题号一二三四五总分得分一、填空题（21分）1．据了解，中国2022年人口统计数据显示，全国人口共约1411780000人。
这个数读作，这是一个位数，最高位是位，省略亿位后面的尾数约是人。
2．用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是，省略万后面的尾数是。
3．一个五位数的近似数是5万，这个数最大是，最小是。
4．在8和5之间添上个0，得到的数读作八十亿零五。
5．用0、2、4、7、5五个数中组成最大的数是，最小的数是，它们相差。
6．图中一共有条线段，有条射线。
7．上午9时整，时针与分针夹角是度；时整，时针与分针夹角是平角。
8．下图中，∠1=90°，∠3=30°∠2=，∠4=。
9．425×36，积是位数，125×80的积的末尾有个0。
10．小红做一道乘法计算题时，把其中的一个因数12 看成了21，结果积比正确的积多900。
正确的积应是。
二、单选题（10分）1．下列算式中用了乘法分配律的是（）A．38×（13+7）=38×20B．69×（9+1）=69×9+69C．42×5×2=42×（5×2）2．下面算式中的积，与18000最接近的是（）A．305×59B．210×92C．220×91 3．在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是（）。
A．5°B．25°C．50°4．在下列数中，数字8表示8个万的是（）A．5092780B．119800C．77982200 5．把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系是（）A．互相平行B．互相垂直C．可能互相平行，也可能互相垂直三、判断题（10分）1．与亿位相邻的两个计数单位分别是十亿位和千万位。
（）2．我校有学生1351人，1351是精确数。
2019小升初数学专项训练-----数的认识(2)
2019小升初数学专项训练数的认识（2）【基础篇】一、填空题。
1．一个八位数，最高位是9，十万位是6，千位是1，其余各位都是0，这个数是，读作．2．在表格中写出数字，再填空。
中国五大自然保护区面积统计表在这五个自然保护区中，（）的面积最大，（）的面积最小。
3．用4、3、0、0、0、0、6、7这八个数字，按要求写出八位数。
可改写成3647万的数是（）组成的最大的八位数是（），组成的最小的八位数是（）。
4．比较6453000和6451900:两个数的位数相同，要从左起第（）位开始比较，比较到第（）位时，发现3（）1，所以645300（）6451900.5．用四个7、三个0组成七位数（1）一个零也不读的数（）（2）只读一个零的数（）（3）只读两个零的数（）（4）只读三个零的数（）6．76523493这个数是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。
7．在□填上“＞”“＜”或“＝”。
44%□94 125%□141 28%□257 140%□14 132□167% 72□30% 65□83% 1.05□150% 43□75% 5.4□54% 8．()45=6÷15=( )%=24÷( )=( )（小数） 9．三只袋鼠的跳远成绩如下：①跳了8.0米②跳了8.6米③跳了7.7米． 号袋鼠跳得最远， 号袋鼠排第二， 号袋鼠排第三．第一名和第三名成绩相差 米．10．奇数+奇数= ，偶数+1= ．11．a 、b 为连续的两个自然数（均不为0），那么它们的最大公因数是 ，最小公倍数是 ．12．在0，0.31，，3，4，17，30中，质数有 ；合数有 ； 是 的因数，同时是2、3、5的倍数的数是 ．13．五十八亿零六十三万六千零四写作( ) ，省略亿位后面的尾数是( )。
14．十亿十亿地数，数100次是（ ）二．选择题。
1．下面是最简分数的是（ ）A ．B ．C ．2．两个自然数的最大公因数是1，最小公倍数是24，这两个数可能是（ ）A ．3和8B ．2和12C ．4和63．8.08这个数中，小数部分的“8”是整数部分“8”的（ ）。