2012--2013学年度第二学期七年级班主任工作计划

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2012-2013学年度下期七年级班主任工作总结

2012-2013学年度下期七年级班主任工作总结以下是关于2012-2013学年度下期七年级班主任工作总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

2012-2013学年度下期班主任工作总结七年级（5）班班主任：周杨一、班级基本情况这学期以来，我担任初一（5）班的班主任。

通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易，七年级是初中阶段的起始年级，学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中还处于半幼稚、半成熟阶段，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础。

此年内重点是培养学生的学习习惯，至于学习上，我坚信不要急于求成，只要一旦形成好的学风，班风，今后一切都很好办，各种工作都能迅速跟上去。

二、此年的班工作的任务及取得的成绩1、优选班干部，找准“领头雁”“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以·以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。

因此，本期共推选了二轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举和我的考察相结合，一直管理下来，效果较好，大部分同学基本上能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。

班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动，比如让学生自己组织学校艺术节舞蹈编排，并获三等奖。

另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动对形成良好的学风、班风的有很大的促进作用。

2、制定班级文明公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班级文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班级文明公约的同时。

制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。

2012—2013年度第二学期七年级班主任工作计划

20122013年度第二学期七年级班主任工作计划逸夫中学：董赛燕1、团队精神教育抓好每次班会。

提出班级的整体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成我以班级为荣，班级以我为自豪的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

2、心理品质教育（1）自信心教育：充分利用班会讲授自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的重要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（2）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在平常生活中不管碰到甚么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

3、创新教育（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。

（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。

继续坚持天天一位值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

4、个性与共性教育（1）坚持个人影响集体，集体带动个人的共鸣，使每个同学熟悉到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级修建惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。

（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成绩。

指导他们定期与同学交换学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力遇上尖子生。

终究，使班级构成整体上风。

5、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到题目所在，对症下药。

2012-2013年度班主任工作计划

2012-2013学年班主任工作计划本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

概括为“一个中心，两个基本点”。

一．抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性针对以上问题，提出下面计划。

（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。

把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）建立互信，团队协作。

及时与科任教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。

只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

2012——2013年班主任工作计划

2012——2013年班主任工作计划
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2012——2013年班主任工作计划
一、指导思想：
以学校的工作计划为指导，认真落实计划中的具体措施，本着务实进取的工作态度，积极完成学校的各项任务，做好班主任工作，为学生健康成长做好服务。

二、工作目标：
1、从根本上为学生减负，学生身心健康的投入学习和生活。

2、开展好学校家庭之间的联系，共同参与教育。

3、班级活动丰富，培养学生综合素质。

三、具体措施：
1、在学校开足开满各科课程的基础上，做到不压堂，不占用学生自由活动
时间，引导学生开展有益的体育锻炼，让学生在学校身心强健。

大课间可以带领学生练空竹、跳小绳、练大绳、慢跑、冬天在操场上教学生踢球。

2、锻炼学生做好值日工作，教会学生值日，形成以认真值日为光荣的风气，既锻炼学生劳动能力又培养学生责任意识。

3、做好个别生的转化工作，对不会交往的学生不歧视不慢待，耐心细致的帮助他，及时表扬及时指导，争取一年内让学生回到正常轨道。

4、学校对班级及班主任要求的工作要做好，不抱怨不应付，认认真真开好班会，搞好活动，让每一次的活动都成为对学生教育的一个重要契机。

5、加强学校和家长的联系，通过网络、家长会等形式让家长了解学校了解班级了解老师，提高学校声望，提高班主任威信。

6、做好干部轮换制，让每一个学生都得到锻炼，也培养每一个学生的责任
感。

总之，班主任工作要做到细致周密，坚持不懈把一切做好。

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[2012～xxx年下第二学期初中班主任工作计划]第二学期班主任工作计划

[2012～xxx年下第二学期初中班主任工作计划]第二学期班主任工作计划2012～xxx年下第二学期初中班主任工作计划1 2.5班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学生也都适应了她的管理策略。

对于我这个“横空出世‘的班主任，无疑难度很大。

为了能让学生们能够尽快适应我的管理方法和理念，让学生们在原有基础上更上一层楼，特制订计划本学期工作计划。

一、观察了解 对于我这个中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班级，显然不现实。

所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。

通过观察，了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和能力，了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。

在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时了解的学生渴望，具体实施自己的管理理念。

二、习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有具体成型。

七年级下学期班主任班务工作计划3篇

七年级下学期班主任班务工作计划七年级下学期班主任班务工作计划精选3篇（一）1. 确保每周班会的顺利进行，安排学生表演、讨论课题等活动，促进学生之间的交流与合作。

2. 协调班级的学习计划，督促学生按时完成作业、复习和考试准备，重点关注学习困难的学生，并提供必要的帮助和指导。

3. 组织各项班级活动，如班级文体节、科技节等，激发学生的参与热情，培养他们的团队合作精神和领导能力。

4. 加强与家长的沟通，定期举办家长会议，及时反馈学生在校学习和生活情况，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。

5. 对学生的纪律管理进行督导和指导，及时处理学生的违纪行为，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

6. 督促学生积极参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力，促进综合素质的提升。

7. 定期评估班级工作的开展情况，总结经验，及时调整工作计划，确保班级工作的高效和顺利进行。

七年级下学期班主任班务工作计划精选3篇（二）生物教学计划包括以下主题和课程内容：主题一：细胞和细胞功能- 介绍细胞的结构和功能- 讨论细胞的生命周期和分裂过程- 探究细胞在生物体中的作用主题二：遗传与变异- 解释基因的结构与功能- 探讨遗传定律- 分析基因突变与自然选择对物种进化的影响主题三：动植物的组织结构- 比较植物和动物的细胞组织- 研究植物结构中的细胞类型和功能- 探究动物的组织结构及其功能主题四：生物环境的影响- 探讨生物与环境之间的相互作用- 研究生态系统中的能量流动和物质循环- 理解生物多样性和生态平衡的重要性主题五：人体生命健康- 探究人体的器官系统及其功能- 分析健康饮食和运动对健康的影响- 讨论传染病和免疫系统以上只是一个概括性的生物教学计划，具体的课程内容和教学活动可以根据学校的具体要求和教师的教学风格进行调整和补充。

希望对你有所帮助！如果需要更详细的教学计划，请告诉我。

七年级下学期班主任班务工作计划精选3篇（三）下学期语文教学工作计划如下：1. 教学目标：帮助学生巩固和提升基础知识，培养学生的语文阅读能力、写作能力和表达能力。

2012——2013年下学期七年级班主任工作计划

时光荏苒、光阴似箭，时间过得真快，转眼新学期又开始了，本学期我依然担任我校七（3）班的班主任教师工作。

为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初中八年级的生活。

在教育教学此文转自斐斐课件园过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学此文转自斐斐课件园成绩.在教育教学此文转自斐斐课件园工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。

现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与七(3)班的实际情况，对本学期的七年级（3）班的班主任工作计划如下：一、教育工作理念和目标:作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。

教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。

班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。

德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。

另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。

这样想，这样做，才能取得德育的效应。

班主任不应当充当班集体的“保姆”和”监工”，而应是应该在教育教学此文转自斐斐课件园过程中实施爱的教育,充分让教育充满灵气,让教育”活”起来，对同学们进行爱的教育，班主任应该是班级德育工作的激发者、组织者和引导者。

这样班主任应当力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。

具体对学生的培养要做到以下三点：第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生；第二、培养学生[此文转于斐斐课件园]学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力；第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

2012-2013初一(2)工作计划

2012-2013学年度初一（2）班级工作计划作为初一（2）班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要我的时候给予支持，在他们需要独立的时候，放他们飞翔。

下面是本学期工作计划：一、指导思想1. 转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。

我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。

我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。

所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

2. 换位思考，正确引导学生是活生生的人。

他们有思想，有感情，有自己的道德标准。

我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。

孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。

孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。

学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。

如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。

所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

3.拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。

”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。

我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

学年下学期七年级班主任工作计划

学年下学期七年级班主任工作计划
下学期七年级班主任的工作计划可以包括以下内容：
1. 学生成绩管理：跟进学生的学习情况，定期与学生和家长沟通，协助学生解决学习
困难，关注学生的学习进步和退步情况。

2. 班级管理：设立班级规章制度，引导学生遵守规则，维护班级秩序。

组织班级活动，促进班级凝聚力，培养学生团队合作能力。

3. 学生情感管理：关注学生的情感需求，倾听学生的心声，提供心理辅导和支持，帮
助学生解决个人问题，提升学生的情感互动能力。

4. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和
家庭的合作，共同关心学生的成长发展。

5. 学生综合素质培养：通过开展各类教育活动，指导学生树立正确的人生观、价值观
和人格观，培养学生全面发展的综合素质。

6. 德育工作：积极开展德育活动，引导学生培养良好的道德品质和行为习惯，强化学
生的社会责任感和团队意识。

7. 教师团队合作：与其他教师紧密配合，共同关心学生的成长，交流教学经验，促进
团队合作和教育教学水平的提升。

以上是七年级班主任下学期的一份工作计划，希望对您有所帮助。

2012——2013年初一班主任工作计划

一、开学初全面了解学生。

1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进。

①使离校较远的同学能住校（或校附近）。

②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。

③全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育。

措施：写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。

④了解学生人生哲学观、集体观。

a、我们为什么会是这样一个人？b、我们要靠什么活着？c、我们能独自生活吗？d、谈谈人生理想和对好人好事的看法（简答）。

⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。

2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。

青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白：①“我们”能否承担责任？②如果早恋，会影响到什么？③如果同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关心，奋发学习，热爱生活，明天会怎样？二、日常工作 1、对班级进行日常管理①民主选举班干部班长（唐虎）：负责考勤记录，上下课唤呤。

学生委员（黄啟美）：收发作业本，记录缺交作业者。

体育委员（王会）：体育课整队集合。

生活委员（刘晴）：记录衣着不整洁者，好人好事，坏人坏事。

劳动委员（张文虎）：检查每天值日情况，大扫除情况。

文娱委员（刘云）：课间起头唱歌，记录不认真唱歌，课前不作预备者。

小组长（4位）： 1组：王琼；2组：陈萍；3组：王丛娟；4组：曾茂小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。

②实行打分制考勤10分：迟到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一次扣1分。

病假一节扣0.5分；旷课一节扣3分（课间操，集合等各算一节）。

作业10分：缺交作业一次扣2分，不认真或未完成一次扣0.5分；抄袭作业一次扣1分。

生活10分：上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分；好人好事一次加1—3分，坏人坏事一次减1—3分。

（请示老师）劳动10分：值日或大扫除较请洁者每人加0.5分，不清洁者扣1分，劳动积极者一次加1分，不积极者一次扣1分。

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2012--2013学年度第二学期七年级班主任工作计划.
一、班级情况分析
7（1）班共有40人，男生17人,女生23人。

从上学期的各方面情况来看,本班总体都很好——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，学生的学习成绩优秀。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方面力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立民主的新型师生关系。

三、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和
“引导者”。

4.适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.每半个月换一次座位。

3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4.作好班级美化布置工作,营造学风浓,充满青春朝气的班级氛围。

出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

5.出操做到快、静、齐。

(三)学风建设:
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

五、具体工作安排：
月份工作安排
二月份
1．学生仪表检查；
2．制定新学期班级工作计划；
3．班干部培训；
4．健康生活方式培养教育管，强化良好行为规范教育，形成良好的班风和学风。

三月份
1．“学习雷锋月”系列活动；
2．植树节活动，配合学校开展“十年树木、百年树人、以书（树）育人、文化强校“为主题的活动。

4．第一次月考表扬与小结班会
四月份
1．法制教育；
2．期中考试考风考纪教育；
3．“五一”“五四”纪念活动筹备
五月份
1．五四青年节纪念系列活动
六月份
1．庆祝“六一”节活动；
2．环保教育；
3．期末考试动员；
七月份
1．期末检测考风考纪教育
2．期末班级各项工作总结，表扬先进；
3．假前教育；
4．散学典礼；
7(1)班：董庆万。