教师公开招聘考试中学体育-9_真题-无答案
中小学体育教师招聘考试试题及答案
中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于体育课教学的说法，正确的是（）A. 体育课教学应该以竞技运动为主B. 体育课教学应该以学生的兴趣为主C. 体育课教学应该以增强学生体质为主D. 体育课教学应该以培养学生综合素质为主2. 在体育教学中，教师应该（）A. 注重学生的竞技水平B. 关注学生的心理需求C. 强调学生的课堂纪律D. 注重学生的身体素质3. 下列哪个项目属于有氧运动（）A. 100米短跑B. 跳绳C. 游泳D. 铅球4. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官（）A. 肺B. 心脏C. 气管D. 支气管5. 在运动过程中，人体主要通过哪种方式散热（）A. 皮肤毛细血管舒张B. 汗液蒸发C. 呼吸作用D. 血液循环6. 下列哪个动作属于屈肘动作（）A. 直臂前伸B. 弯腰拾物C. 握拳D. 背后拍肩7. 下列哪个运动损伤属于急性损伤（）A. 肌肉拉伤B. 关节扭伤C. 骨折D. 慢性关节炎8. 在体育教学中，教师应该注重（）A. 学生的运动技能B. 学生的安全防护C. 学生的课堂表现D. 学生的运动成绩9. 下列哪个穴位可以缓解眼部疲劳（）A. 合谷B. 太阳C. 风池D. 攒竹10. 下列哪种运动方式对心肺功能有良好的促进作用（）A. 短跑B. 瑜伽C. 游泳D. 举重二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学目标的基本内容。
2. 请简述体育教学中，教师应该如何关注学生的心理需求。
3. 请简述运动过程中，人体如何通过皮肤调节体温。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某中学体育教师在上课时，发现一名学生突然倒地，面色苍白，呼吸微弱。
作为教师，你应该采取哪些措施？2. 某小学体育教师在教授跳绳课时，发现部分学生对跳绳动作掌握不佳，课堂氛围较为紧张。
作为教师，你应该如何调整教学策略，提高学生的跳绳技能？四、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述体育教学对学生综合素质培养的作用。
初中体育教招试题及答案
初中体育教招试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课中，学生进行热身运动的主要目的是：A. 增加肌肉力量B. 提高心肺功能C. 预防运动伤害D. 增强身体协调性答案：C2. 在篮球运动中，以下哪个动作不属于基本技术？A. 运球B. 传球C. 投篮D. 滑冰答案：D3. 以下哪项运动不属于田径项目？A. 跳高B. 跳远C. 游泳D. 铅球答案：C4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视个体差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案：C5. 以下哪项不是体育课的基本教学原则？A. 健康第一B. 安全第一C. 快乐体育D. 强制训练答案：D6. 体育教学中，教师应该如何对待学生的失败？A. 严厉批评B. 鼓励学生C. 忽视失败D. 惩罚学生答案：B7. 在进行长跑训练时，以下哪种呼吸方式是错误的？A. 深呼吸B. 慢呼吸C. 憋气D. 有节奏的呼吸答案：C8. 体育课上，教师应该如何组织学生进行分组活动？A. 随机分组B. 根据身高分组C. 根据兴趣分组D. 根据成绩分组答案：C9. 体育教学中，以下哪种评价方式是不合理的？A. 过程评价B. 结果评价C. 相互评价D. 单一评价答案：D10. 以下哪项不是体育课的基本教学内容？A. 体育知识B. 体育技能C. 体育文化D. 数学知识答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 体育课的基本教学目标包括_______、_______和_______。
答案：身体健康、心理健康、社会适应2. 体育教学中，教师应注重培养学生的_______、_______和_______。
答案：团队精神、竞争意识、公平竞争3. 在进行体育活动时，学生应该遵守的基本行为规范包括_______、_______和_______。
答案：遵守规则、尊重他人、爱护器材4. 体育课上，教师应如何对待学生的个体差异？教师应该_______。
答案：因材施教5. 体育教学中，教师应该如何对待学生的失败？教师应该_______。
中学教师招聘考试体育试题及答案
教师招聘考试体育试题（考试时间： 120 分钟满分：100 分）一、单项选择题（本题共 10 题，每题 2 分，共 20 分。
请将最佳答案填入下面表格中。
）题12345678910号答案1、保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列基本要求，下列不属于课堂常规的是（ ）。
A.课中常规B.课前常规C. 课堂要求D.课后常规2、为了提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生（ ）。
A.前旋B. 后旋C. 左旋D. 右旋3、肩肘倒立的保护与帮助，保护者站在练习者的（），两手握其第1页（共 6 页）姓名身脚腕上提。
A.前方B. 后方C. 侧面D. 不固定4、田径运动中，步长是指（）。
A.后蹬距离B.着地缓冲距离C.腾空距离D.两脚着地点之间的距离5、以下哪个不属于体育课准备部分的内容：（）。
A.课堂常规B.一般性准备活动C.专门性准备活动D. 复习旧教材6、在投掷项目中，最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是（）。
A.增加工作距离，缩短用力时间，能增大出手初速度B.缩短工作距离，用力时间不变，能增大出手初速度C.工作距离不变，增加用力时间，能增大出手初速度D.增加工作距离，缩短用力时间，能减少出手初速度7、肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的（）。
第2页（共6 页）A.最小气量B.最大气量C.最高气量D.一般气量8、有一位体育教师品行不良，自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，在一次课中将学生踢伤。
根据《中华人民共和国教师法》，这位体育教师应（）。
A.给予行政处分B.解聘C. 承担民事责任D.依法追究刑事责任9、短跑教学中，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是（）。
A. 起跑后的加速跑B.跑上坡C.跑下坡D. 后蹬腿跑10、排球比赛场上6名队员分前后两排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A.逆时针B.顺时针C.任意轮转D.前后轮转二、填空题：（本题共15题，每空1分，共30分）11、健康是人生最宝贵的财富。
中学体育教师招聘考试试题及答案
中学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念之一？A. 增强学生体质B. 关注个体差异C. 激发运动兴趣D. 培养学生团队精神答案：C2. 以下哪种运动项目属于田径运动？A. 篮球B. 足球C. 跳远D. 乒乓球答案：C3. 以下哪个动作是正确的跑步姿势？A. 身体前倾B. 膝盖内翻C. 脚跟着地D. 脚尖着地答案：C4. 以下哪种训练方法可以提高学生的力量素质？A. 间歇训练B. 有氧耐力训练C. 重复训练D. 柔韧性训练答案：C5. 以下哪个运动项目可以锻炼学生的上肢力量？A. 俯卧撑B. 跳绳C. 立定跳远D. 长跑答案：A6. 以下哪个动作是正确的投篮姿势？A. 手腕用力B. 手臂伸直C. 肘关节弯曲D. 腰部用力答案：B7. 以下哪种运动项目属于球类运动？A. 跳远B. 乒乓球C. 跑步D. 游泳答案：B8. 以下哪个动作是正确的足球传球姿势？A. 脚背传球B. 脚内侧传球C. 脚跟传球D. 脚尖传球答案：B9. 以下哪种训练方法可以提高学生的耐力素质？A. 间歇训练B. 有氧耐力训练C. 重复训练D. 柔韧性训练答案：B10. 以下哪个运动项目可以锻炼学生的核心力量？A. 俯卧撑B. 跑步C. 立定跳远D. 仰卧起坐答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育与健康课程的基本目标是提高学生的体质和健康水平，具体目标包括______、______、______。
答案：增强学生体质、培养运动兴趣、提高运动技能12. 田径运动主要包括______、______、______等项目。
答案：跑、跳、投13. 篮球运动起源于______，由______发明。
答案：美国，詹姆斯·奈史密斯14. 足球运动起源于______，被称为“______”。
答案：中国，蹴鞠15. 体育锻炼对青少年身心发展的促进作用主要体现在______、______、______等方面。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强学生体质，提高健康水平B. 促进学生全面发展C. 培养学生运动技能D. 注重学生个体差异答案：B2. 体育与健康课程标准中，以下哪个不属于课程目标？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 社会适应答案：D3. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的主要方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 访谈法答案：C4. 以下哪个不是体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案：D5. 体育教师在课堂教学中，以下哪种行为不符合教育规范？（）A. 严格要求学生B. 鼓励学生积极发言C. 批评学生D. 侮辱学生答案：D6. 以下哪个不是体育课堂教学评价的指标？（）A. 教师的教学水平B. 学生的学习效果C. 教学设备的完善程度D. 课堂纪律答案：C7. 体育教师在课堂教学中，以下哪种教学方法不适用于技能教学？（）A. 演示法B. 讲解法C. 模仿法D. 实践法答案：D8. 以下哪个不是体育课堂教学的基本任务？（）A. 增强学生体质B. 培养学生运动兴趣C. 提高学生运动技能D. 提高学生升学率答案：D9. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的等级？（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 差答案：C10. 以下哪个不是体育教师的职业素养？（）A. 敬业精神B. 业务水平C. 良好的心理素质D. 丰富的文化知识答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程标准分为______、______、______三个层次。
答案：课程目标、课程内容、课程评价2. 体育课堂教学评价的主要方法有：观察法、测试法、______、______。
答案：问卷法、访谈法3. 体育课堂教学的基本环节包括：准备活动、______、结束部分。
答案：基本部分4. 体育教师在课堂教学中，应注重培养学生的运动兴趣、______、______、______。
中学体育教师招聘试题及
中学体育教师招聘试题及参考答案：中学体育教师招聘试题及参考答案一、选择题1. 体育运动的分类主要包括以下几种：A. 田径运动、球类运动、水上运动B. 田径运动、球类运动、体操类运动C. 球类运动、水上运动、射箭类运动D. 田径运动、球类运动、射箭类运动答案：B2. 以下哪个项目不属于健美操类运动：A. 吊环B. 平衡木C. 鞍马D. 跳马答案：D3. 以下哪个运动项目是在水上进行的：A. 排球B. 游泳C. 跑步D. 跳远答案：B4. 下面哪个器械不属于举重项目：A. 杠铃B. 哑铃C. 剑D. 砝码答案：C5. 体育运动对身体健康的好处包括以下几个方面：A. 增强心肺功能、增强肌肉力量、提高灵活性B. 降低血压、减轻体重、缓解压力C. 促进代谢、增强免疫力、改善睡眠质量D. 以上都是答案：D二、简答题1. 请简述体育运动对学生的培养有什么作用？体育运动对学生的培养有以下几个方面的作用：首先，体育运动可以促进学生身体的健康发展，增强心肺功能、增强肌肉力量、提高身体的灵活性，有助于形成良好的身体素质。
其次，体育运动可以培养学生的协作精神和团队意识，通过参与集体项目，学生可以学会与他人合作，互相帮助，培养良好的合作意识和团队合作能力。
此外，体育运动还可以培养学生的毅力和坚持不懈的精神，在运动的过程中，学生需要不断地努力和坚持，才能达到更好的成绩，从而培养学生的毅力和坚持不懈的精神。
最后，体育运动还可以培养学生的竞争意识和应变能力，通过和他人的比拼，学生可以学会竞争和应对挑战，有助于培养学生的竞争意识和应变能力。
2. 请简述体育教师的职责和要求。
体育教师的职责主要包括以下几个方面：首先，体育教师需要负责进行体育课程的教学工作，包括制定教学计划和教学大纲、组织体育活动、指导学生进行体育锻炼等。
其次，体育教师需要关注学生的身体健康状况和运动能力发展，及时发现和解决学生在运动中存在的问题和困难。
此外，体育教师还要积极参与学校体育赛事和社团活动，并承担相关的组织和指导工作，培养学生的运动兴趣和竞技能力。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强体质，增进健康B. 激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育D. 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益2. 体育与健康课程的目标不包括以下哪一项？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 学术研究3. 以下哪种运动方式不属于有氧运动？（）A. 跑步B. 游泳C. 瑜伽D. 跳绳4. 以下哪项运动对提高人体心肺功能最有效？（）A. 举重B. 短跑C. 长跑D. 篮球5. 以下哪个运动项目最适合锻炼腰腹力量？（）A. 俯卧撑B. 仰卧起坐C. 跳绳D. 深蹲6. 体育教师在课堂教学中，以下哪种做法不符合教育规律？（）A. 以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性B. 重视学生的个体差异，因材施教C. 注重课堂教学的趣味性，提高学生的学习兴趣D. 强迫学生参加运动，忽略学生的意愿7. 以下哪个运动项目不属于球类运动？（）A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 跳远8. 以下哪个运动项目最适合锻炼上肢力量？（）A. 俯卧撑B. 跳绳C. 深蹲D. 立定跳远9. 以下哪个运动项目对提高人体协调能力最有效？（）A. 跑步B. 篮球C. 跳绳D. 乒乓球10. 以下哪个运动项目对提高人体柔韧性最有效？（）A. 瑜伽B. 俯卧撑C. 深蹲D. 跳绳二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程的目标是培养学生的运动技能、提高学生的体质、增进学生的健康。
（）2. 体育教师应该根据学生的年龄、性别、体质和运动能力等因素，合理选择和安排教学内容。
（）3. 体育锻炼可以改善神经系统的功能，提高人体适应环境的能力。
（）4. 体育锻炼可以增强心血管系统的功能，提高心肺功能。
（）5. 体育锻炼可以提高人体免疫力，预防疾病。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育与健康课程的基本理念。
初级中学体育与健康教师资格考试面试试题及解答参考(2025年)
2025年教师资格考试初级中学体育与健康面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈您对“运动技能教学”的理解，并举例说明您在实际教学中将如何实施这一教学策略。
第二题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一堂以“篮球基本技术——投篮”为主题的体育与健康课程？第三题题目：如果你在体育与健康课上发现一名学生突然晕倒在地，你会如何立即处理？第四题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一堂有效的小组合作练习课？第五题题目：作为一名初中体育教师，你如何设计一节针对七年级学生的体育与健康课程，以培养他们的团队合作能力和集体荣誉感？第六题题目：请谈谈您对“健康第一”教育理念的解读，并结合体育与健康教学实际，说明如何在教学中贯彻这一理念。
第七题题目内容：假设你是初中体育与健康课程的教师，在一次公开课的教学中，有部分学生表现出对体育活动的不感兴趣，甚至有的学生在课堂上玩手机、讲话。
面对这样的情况，你将如何调整教学策略，激发学生的兴趣，确保教学效果？第八题题目：请谈谈您对初中生在体育与健康课程中培养健康行为习惯的看法，并结合具体案例说明如何在实际教学中落实。
第九题题目：作为初中体育教师，你如何设计一堂富有创意和吸引力的体育与健康课程，以激发学生的运动兴趣和参与热情？第十题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一节富有创意和趣味性的体育课，以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下要求，设计一节初中体育与健康课的教学方案。
要求：1.课题：立定跳远2.学段：八年级3.教学目标：•知识与技能：学生能够掌握立定跳远的动作要领，提高跳跃能力。
•过程与方法：通过分组练习、竞赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞技精神。
•情感态度与价值观：培养学生勇敢、自信、积极向上的体育精神，增强体质，促进身心健康发展。
4.教学重点：立定跳远的动作要领。
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教师公开招聘考试中学体育-9
(总分100,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. ______反映了体育与健康课程以身体练习为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。
A. 身体健康
B. 心理健康
C. 运动技能
D. 运动参与
2. 对体能、知识与技能指标应主要采用______。
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 定量评价
D. 定性评价
3. 1904年，清政府颁布并实施______，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
A. 《原强》
B. 《大同书》
C. 《奏定学堂章程》
D. 《学部奏请宣示教育宗旨折》
4. 学校体育的本质功能是______。
A. 教养功能
B. 美育功能
C. 强身健体
D. 促进社会化
5. 体育课程是以______为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
A. 身体练习
B. 素质练习
C. 体育活动
D. 体育课
6. 下列不属于体育课程本位功能的是______。
A. 知识技能
B. 身体发展
C. 经济功能
D. 情感意志
7. 体育课中“一句话评价”是一种______的语言形式。
A. 口令或指示
B. 口头评定成绩
C. 口头汇报
D. 讲解
8. 直观教学法是指在体育教学中______。
A. 运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
B. 借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感知动作的一种教学方法
C. 从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法
D. 根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
9. 在一节体育课中，学生生理功能变化的规律是______。
A. 持续上升
B. 先下降，后上升
C. 一直上升，最好达到一个稳定状态
D. 先上升，再稳定，最后下降
10. 学校利用课余时间对部分有一定体育特长或爱好的学生进行体育训练属于______。
A. 校外体育活动
B. 课余体育
C. 课余体育锻炼
D. 课余体育训练
11. 学校课余体育训练开展的首要问题是______。
A. 参训运动员选拔
B. 确定训练项目
C. 指导教师的配备
D. 学校课余体育训练计划的制定
12. ______是学校体育工作的组织者、实施者，是做好学校教育工作的关键。
A. 学生
B. 体育教师
C. 体育教研员
D. 体育主管领导
13. 《国家学生体质健康标准》的评价指标是______。
A. 心理、生理、素质
B. 形态、机能、素质
C. 身高、体重、肺活量
D. 身高、体重、机能
14. ______是体育教师完成教学工作的基本能力。
A. 教学能力
B. 运动能力
C. 教育能力
D. 训练能力
15. 体育游戏的本质属性是______。
A. 可选择性
B. 无效用性
C. 趣味性
D. 变通性
16. 在做体育游戏时，由于学生很兴奋，声音嘈杂，会给教师讲解带来一定难度，这主要体现了体育游戏教学的______。
A. 健身性
B. 趣味性
C. 变通性
D. 复杂性
17. 体育游戏的功能包括健身功能、娱乐功能、教育功能和______。
A. 益智功能
B. 育德功能
C. 社会功能
D. 交往功能
18. 下列说法错误的是______。
A. 路：学生前后重叠成一行叫路
B. 列：学生左右并列成一排叫列
C. 翼：指队伍的两端
D. 基准学生：每一排的排头称为基准学生
19. 个人或成队之间前后相隔的空隙称作______。
A. 纵深
B. 间隔
C. 距离
D. 间距
20. “齐步——走”属于______口令。
A. 短续
B. 连续
C. 断续
D. 复合
21. “第一排，报数”属于______口令。
A. 短续
B. 连续
C. 断续
D. 复合
22. 根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为______。
A. 长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B. 二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C. 梭形肌、多羽状肌、羽状肌、翔状肌
D. 二头肌、多头肌、长肌、短肌
23. 身体练习在贯彻渐进性原则时，不需要遵循______。
A. 认识事物的规律
B. 人体生理机能活动能力变化规律
C. 动作技能形成规律
D. 学习规律
24. 肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的______。
A. 一般收缩
B. 强直收缩
C. 向心收缩
D. 离心收缩
25. 弯道跑时，右脚用______着地。
A. 脚掌外侧
B. 脚掌内侧
C. 全脚掌
D. 以上都不对
26. 有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有______场比赛。
A. 10
B. 12
C. 15
D. 20
27. 足球比赛中，进一球以后恢复比赛的方法是______。
A. 中圈开球
B. 角球
C. 任意球
D. 踢球门球
二、填空题
1. 体育与健康课程是一门以______为主要手段、以增进中小学生______为主要目的的必修课程。
2. 体育与健康教材的编写原则是______、______、实用性原则、可读性原则、______和差异性原则。
3. 新的体育与健康课程改变以往单一的接受学习方式，倡导“______、______、探究”的学习方式。
4. 体育与健康课程采用多方面的评价主体，包括______、______、______。
5. 按照时间系列，学校体育系统的结构可以分为学前教育阶段体育、______教育阶段体育、中等教育阶段体育和______教育阶段体育四个阶段。
6. 作为我国面向21世纪的体育发展战略规划的《______》是国务院于______年6月正式颁布的，他是一项由国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划。
7. 学校体育的出发点和归宿是______。
8. 体育三级课程体系包括______、校本课程、______，三级课程管理是《体育与健康》课程标准贯彻落实的保证。
9. 高中体育十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和______意识的形成。
10. 按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为______和______两大类。
11. 体育实践课的最大特点是学生通过大量的______和承担一定的______完成课的教学任务。
12. 准备部分的内容选定应具有全面性、______、针对性和______。
13. 体育课中各项教学活动合理运用的时间与上课的总时间的比，称为体育课______。
14. 课余体育训练的内容包括______、心理训练、______和智能训练等。
15. ______是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以锻炼身体、增强体质、愉悦身心为目的的群众性体育活动。
16. ______分组的前提是教师对学生的运动能力和水平必须有全面的了解和掌握。
17. 动作示范是游戏教学中常用的一种直观教学，适用于技术性______和运动路线较______的游戏。
18. 武术口令的主要形式有______、______和伴有分解动作的口令。
19. 队列口令根据发音特点可分为短促口令、______、连续口令和______。
20. 当人体在剧烈运动时，呼吸和循环系统的功能约经历1～2分钟后达极限水平，称此为______。
21. 影响人体下支撑平衡稳定性因素有______、______、______。
22. 呼吸的全过程包括：______、______、______。
23. 国际比赛中，男子铅球重量是______公斤，女子铅球重量是______公斤。
24. 排球运动是一项由______、______、垫球、发球______和拦网等技术动作组成的集体性体育项目。
三、简答题
1. 简述我国现阶段学校体育的主要特征。
2. 简述体育课程的本位功能。
3. 简述影响教学效果的因素。
4. 简述课余体育的特点。
5. 简述体育教师的劳动特点。
6. 试述创编体育游戏应遵循的基本原则。
7. 分析跳高、跳远技术教学的重点和难点。