健康护理中的神经系统疾病护理
神经系统疾病的药物治疗与护理
神经系统疾病的药物治疗与护理
目录
01
神经系统疾病药物治疗
02
神经系统疾病护理
03
神经系统疾病药物治疗与护理的结合
04
神经系统疾病患者自我管理
05
神经系统疾病预防与康复
神经系统疾病药物治疗
药物治疗原则
药物治疗应针对疾病的病因和症状，选择合适的药物和剂量。
药物治疗应遵循医生的建议和处方，不得随意更改药物或剂量。
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合理安排生活：患者应根据自身情况，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，适当参加体育锻炼，增强体质。
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保持健康饮食：患者应保持均衡的饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣等刺激性食物，戒烟限酒。
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自我管理方法
坚持药物治疗：按照医生的指示按时服药，不要自行停药或改变剂量。
健康生活方式：保持健康的生活方式，包括合理的饮食、适当的运动、充足的睡眠等。
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神经系统疾病护理
护理原则
保持患者安静，避免刺激
密切观察病情变化，及时处理
给予患者必要的心理支持，减轻焦虑和恐惧
保持患者皮肤清洁干燥，预防褥疮和感染
护理措施
定期评估患者的病情状况和自身认知情况
根据患者的具体情况制定个性化的护理计划
关注患者的心理状况，提供心理支持和疏导
指导患者进行康复训练和日常生活能力训练
密切观察患者的病情变化，及时发现并处理异常情况。
03
04
协助患者进行康复训练，促进神经系统功能的恢复。
神经系统疾病药物治疗与护理的结合
药物治疗与护理的相互影响
药物治疗对护理的影响：药物治疗可以缓解神经系统疾病的症状，为患者提供更好的生活质量。
神经系统疾病护理常规
神经系统疾病护理常规一、神经内科一般护理常规1、休息与卧床：一般患者卧床休息，病情危重者绝对卧床休息，慢性退行性疾病患者应鼓励下床做轻微活动，意识障碍、呼吸道分泌物增多不易咳除者取头高脚低或伴卧位，头偏向一侧。
2、饮食与营养：给与营养丰富的饮食，增加新鲜蔬菜及水果以利大便通畅。
轻度吞咽困难者吃半流食，进食速度要满以防呛咳，。
意识障碍吞咽困难者给鼻饲。
高热及泌尿系统感染者鼓励多饮水3、观察病情：密切观察意识、瞳孔、体温、毛波、呼吸、血压、肢体活动表化以及有无抽搐等，如有变化随时通知医生。
4、安全护理：意识障碍、偏瘫、癫痫发作者加用床档，防止坠床。
对于视力障碍，瘫痪、认知障碍等防治跌伤、走失，不要远离病房或单独外出。
5、排泄护理：◆尿潴留者给予留置导尿，尿失禁者保持会阴部及尿道口清洁，勤换尿垫。
◇尿量异常的护理（1）记录24h出入液量和尿比重，监测酸碱平衡和电解质变化，监测体重变化。
（2）根据尿量异常的情况监测相关并发症的发生，有无脱水、休克、水肿、心力衰竭、高血钾或低血钾、高血钠或低血钠表现等。
（3）遵医嘱补充水、电解质。
◇尿失禁的护理（1）保持床单清洁、平整、干燥。
（2）及时清洁会阴部皮肤，保持清洁干爽，必要时涂皮肤保护膜。
（3）根据病情采取相应的保护措施，男性患者可采用尿套，女性患者可采用尿垫、集尿器或留置尿管。
◇尿潴留的护理。
（1）诱导排尿，如维持有利排尿的姿势、听流水声、温水冲洗会阴部、按摩或叩击耻骨上区等，保护隐私。
（2）留置导尿管定时开放，定期更换。
◆大便失禁者及时清除排泄物，保持肛周皮肤清洁。
保持大便通畅。
◇便秘的护理（1）指导患者增加粗纤维食物摄入，适当增加饮水量。
（2）指导患者环形按摩腹部，鼓励适当运动。
（3）指导患者每天训练定时排便。
（4）遵医嘱给予缓泻药或灌肠。
◇腹泻的护理（1）观察记录生命体征、出入量等。
（2）保持会阴部及肛周皮肤清洁干燥，评估肛周皮肤有无破溃、湿疹等，必要时涂皮肤保护剂。
神经科专科护理常规
神经科专科护理常规
1. 简介
神经科专科护理是针对神经系统疾病患者的专门护理，旨在提供全面的照顾和支持，以促进患者的康复和生活质量。
本文档将介绍神经科专科护理的常规措施和注意事项。
2. 常规措施
- 定期监测患者的生命体征，包括体温、脉搏、呼吸和血压，以及神经系统的功能指标。
- 确保患者的安全，包括床边环境的整洁和安全，防止意外摔倒和其他伤害。
- 观察患者的行为和意识状态的变化，及时报告异常情况。
- 协助患者进行日常生活活动，如进食、个人卫生等。
- 提供情绪支持和心理护理，帮助患者应对情绪和精神压力。
- 配合医生或治疗师进行治疗计划的实施，如药物管理、物理治疗等。
- 教育患者和家属关于疾病和治疗的知识，提供必要的健康宣教。
3. 注意事项
- 注意患者疼痛管理，定期评估疼痛程度并采取相应措施。
- 避免长时间压迫患者的特定部位，避免造成褥疮。
- 关注患者的感染预防，保持良好的卫生惯，并遵循消毒和隔离措施。
- 严格按照医嘱执行药物管理，记录和报告用药效果和不良反应。
- 确保患者的营养摄入，提供适宜的膳食安排和营养支持。
- 协助患者进行康复训练，帮助患者恢复功能、提高日常生活能力。
以上是神经科专科护理的一些常规措施和注意事项，根据具体情况，护理人员还需灵活运用专业知识和判断能力来提供最适宜的护理服务。
内科护理学教案-第十章 神经系统疾病患者的护理
课程名称中文名称内科护理学英文名称INTERNAL NURSING课程说明《内科护理学》是护理学专业主干课程，包含呼吸系统、循环系统、消化系统、血液系统、内分泌系统、泌尿系统、神经系统等疾病病人的护理。
其中理论108学时，实践54学时。
内科护理学是临床护理学的一门重要学科，是关于认识疾病及其防护和治疗、护理病人、健康促进的科学。
内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义，它既是临床各科的护理学基础由于他们有着密切联系。
课程的基本任务是以培养学生良好的职业道德和职业情感为核心，使学生树立整体护理的观念，掌握临床护理的基本理论、基本知识、基本操作技能，并将所学知识和技能灵活地运用于临床护理实践，履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”的重要职责。
本课程采用“以人为中心，以护理程序为框架”的模式，将护理程序贯穿教学过程的始终。
通过本课程学习，学生掌握内科临床护理技能，掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识，能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教育及各项护理操作中。
对教师的要求1、教师必需严肃认真地备课。
每位老师都有一份本教案的电子版，要求教师在使用时结合自身知识结构和教学经验，在本教案的基础上丰富具体内容；备课时，教师必需熟悉相关课程如内科学、组织学、生理学、病理学及临床学科知识，做到教学中能宏观与微观相结合，形态与功能相结合，基础与临床相结合。
2、教师必需深入研究教学法，以培养护理人员为目标，充分发挥学生的主体作用，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。
3、在教学过程中，教师应注重学生综合分析、解决问题能力的培养，注重学生创新意识和思想品德的培养。
教材选用护理学专业五年制内科护理学人民卫生出版社 2006年6月参考书籍与常用网地址参考书籍：《内科学》第六版五年制叶任高人民卫生出版社《内科学》第六版七年制王吉耀人民卫生出版社《实用内科学》(第12版) 陈灏珠人民卫生出版社《哈里森内科学手册》(第16版) Dennis L. Kasper 人民卫生出版社《奈特人体生理学彩色图谱》 John T. Hansen Bruce M. Koeppen 原著人民卫生出版社《奈特消化系统疾病彩色图谱》 MartinH.Floch 人民卫生出版社《奈特心脏病学彩色图谱》 Marschall S.Runge E.Magnus Ohman 人民卫生出版社《Netter's Illustrated Human Pathology 》 L. Maximilian Buja Gerhard R. F. Krueger 原著 Frank H. Netter 人民卫生出版社授课章节第十章神经系统疾病病人的护理第一节概述授课对象2006级护理学专业本科授课时数1学时授课时间09-10学年第一学期授课地点4阶梯教学目的与要求1.掌握常见神经系统检查前的注意事项。
神经系统疾病病人的护理
神经系统疾病病人的护理一、神经系统的结构与功能神经系统可以分为周围神经系统和中枢神经系统两大部分。
（一）周围神经系统（二）中枢神经系统由脑和脊髓组成。
1.脑脑又分为大脑、间脑、脑干和小脑。
（1）大脑：大脑半球各脑叶的功能为：额叶与躯体运动、语言及高级思维活动有关；颞叶与听觉、语言和记忆有关；顶叶与躯体感觉、味觉、语言等有关；枕叶与视觉信息的整合有关；岛叶与内脏感觉有关；边缘叶与情绪、行为和内脏活动有关。
（2）间脑：间脑病变影响疼痛、体温、食欲、性功能、睡眠、内分泌等功能的调节。
（3）脑干：由中脑、脑桥和延髓组成，与呼吸中枢、血管运动中枢、呕吐中枢、呃逆中枢等生命中枢互相关联，当脑干有严重损害，特别是延髓损害时多可导致呼吸、心脏骤停；脑干网状结构具有保持正常睡眠与觉醒的功能。
（4）小脑：与运动的平衡、协调有关。
2.脊髓是四肢和躯干的初级反射中枢，脊髓损害的临床表现为运动障碍、感觉障碍和自主神经功能障碍。
二、神经系统疾病病人的评估（一）健康史（二）身体状况1.头痛（1）偏头痛：（2）颅内高压性头痛：头痛常为持续性头部的胀痛，阵发性加剧，伴有喷射性呕吐和视力障碍。
（3）颅外因素所致的头痛：又可分为：①眼源性头痛；②鼻源性头痛；③耳源性头痛。
（4）精神性头痛：头痛部位不固定，表现为持续性的闷痛2.意识障碍（1）嗜睡：是早期表现，最轻的意识障碍，病人嗜睡能够被唤醒，醒后能进行简单的交谈和配合检查，刺激停止后又入睡。
（2）昏睡：病人处于熟睡状态，较重的痛觉或较响的言语刺激方可唤醒，能简单、模糊地进行不完全应答话题，当停止外界刺激后，立即进入熟睡状态。
（3）浅昏迷：是意识丧失，对强烈刺激（如眼眶上压迫）病人可出现痛苦的表情和躲避反应。
没有语言应答，并且不能执行简单的命令。
瞳孔对光反射、咳嗽反射、吞咽反射和角膜反射存在（4）深昏迷：病人对任何刺激均无反应，瞳孔对光反射、咳嗽反射、吞咽反射和角膜反射等均消失，伴有生命体征的改变。
温医大内科护理学新版讲义09神经系统疾病病人的护理
神经系统疾病病人的护理第一节脑血管疾病病人的护理1 .出血性脑血管疾病的病因(1)脑出血以内囊处出血最常见。
以高血压动脉硬化所致的脑出血最为常见。
(2)蛛网膜下腔出血最常见的病因为先天性脑动脉瘤2 .缺血性胞血管疾病的病因(1)短暂性脑缺血发作是动脉硬化(2)脑血栓形成：动脉硬化、风湿症等是较常见的病因。
(3)脑栓塞：如风心病、心肌梗死、骨折、人工气胸等均可形成栓子(二)临床表现1 .出血性脑血管疾病的临床表现脑出血多在白天发病，如情绪激动、活动过度、酒后或排便用力时，血压突然急骤升高，致脑血管破裂大量出血而发病。
表现为剧烈头痛、头晕、呕吐(颅内压增高)，迅速出现意识障碍。
出血常损害内囊而出现对侧偏瘫、偏身感觉障碍、对侧同向偏盲(称为“三偏症”)。
脑桥出血轻者仅有头痛、呕吐，重者表现为出血灶侧周围性面瘫，对侧肢体中枢性瘫痪，称交叉瘫。
当出血波及两侧时可出现四肢瘫，瞳孔呈针尖样。
小脑出血表现为，眩晕、呕吐、枕部头痛、眼球震颤、共济失调蛛网膜下腔出血起病急骤，常在活动中突然发病，表现为剧烈头痛，喷射性呕吐，脑膜刺激征阳性。
2 .缺血性脑血管疾病的临床表现1)脑血栓形成多发生于有动脉硬化、糖尿病、高脂血症的中老年人，常在睡眠或安静休息时山于血压过低、血流减慢、血黏度增加等因素促使血栓形成而发病。
起病先有头痛、眩晕、肢体麻木、无力及一过性失语或短暂脑缺血发作等前驱症状。
常于睡眠中或安静休息时发病。
早晨起床时才发现半身肢体瘫痪。
如由于颈内动脉系统血管闭塞引起病灶对侧瘫痪，偏身感觉障碍，同侧视觉障碍。
如由于椎-基底动脉系统血管闭塞表现为眼震、共济失调、吞咽困难、构音障碍、交义瘫或四肢瘫。
3 .缺血性脑血管疾病的临床表现4 )短暂脑缺血发作多为突然起病，持续时间短，可出现偏身感觉障碍、偏瘫或单瘫、单眼失明、眩量眼震、恶心、呕吐等症状。
在24小时内恢复正常。
5 )脑栓塞多发生在静止期或活动后，起病急骤，多无前驱症状为特点。
神经系统疾病常见症状及护理
内科护理学
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• 1）感觉障碍的性质 根据病变的性质，感觉障碍分为 抑制性症状和刺激性症状2类。 抑制性症状： ①感觉缺失或感觉减退。 ②分离性感觉障碍：在同一部位仅有某种感觉障碍， 而其他感觉保存。 刺激性症状： ①感觉过敏：轻微刺激引起强烈的感觉。 ②感觉过度：轻微刺激引起强烈难以耐受的感觉。 ③感觉异常：没有外界任何刺激而出现的感觉。 ④感觉倒错：指热觉刺激引起冷觉感，非疼痛刺激而 出现疼痛感觉。
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感觉障碍
• 感觉障碍（sense disorder）： • 是指机体对各种形式刺激（痛、温度、触、压、位 置、振动等）的感知缺失、减退或异常的综合征。
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• 1、护理评估 • （1）健康史 • 评估时询问有无引起感觉障碍的起因，在无任何刺激 的情况下是否有麻木感、冷热感、潮湿感、针刺感、 震动感、自发性疼痛等。 • （2）病人意识状态 了解有无认知、智能、神志异 常情况。 • （3）评估感觉障碍的类型 • 按性质感觉障碍分为抑制性症状和刺激性症状2类。 按部位感觉障碍分为末梢型、节段型、传导束型 交叉性等。
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• （3）生活护理
• 1）饮食：给予高维生素、高蛋白、高热量饮食，补充足够的水 分，防止便秘。鼻饲流质者应喂食前后抬高床头防止食物反流。 • 2）大小便护理：保持会阴部的干燥与清洁。 • 3）预防并发症：①对昏迷病人要保持呼吸道通畅，仰卧位时头 偏向一侧，预防窒息；每2～3小时翻一次身，同时给病人叩击背 部，做好口腔护理，预防压疮及肺部感染；做好大小便护理，导 尿病人要做好留置尿管的护理，预防尿路感染；昏迷病人慎用热 水袋，防止烫伤。②谵妄躁动者加床栏，防止坠床和自伤、伤人 ；有幻觉的病人，要防止走失和伤人毁物； • （4）心理护理 • （5）意识恢复训练
神经系统操作后疾患护理
神经系统操作后疾患护理1.术后观察：在神经系统操作后，观察病情变化和患者复苏状况是首要任务。
护士需要密切观察患者的生命体征，如血压、脉搏、呼吸、体温等，及时发现和处理术后并发症，如出血、感染、脑水肿等。
此外，还需观察患者的意识状态、瞳孔大小、肢体活动情况等，及时评估神经系统功能的恢复情况。
2.疼痛管理：神经系统操作后患者常常会出现不同程度的疼痛，护士需要定期评估患者的疼痛程度，选择合适的疼痛管理方法。
这包括给予合适的药物，如镇痛药物、抗炎药物等，根据患者的疼痛程度和病情合理调整药物剂量。
此外，还需提供舒适的环境、合理调整体位以及使用物理疗法等方法，帮助患者缓解疼痛。
3.预防并发症：神经系统操作后，患者容易发生各种并发症，如感染、深静脉血栓形成等。
护士需要定期观察患者的伤口情况，注意术后24小时内的渗血或渗液情况，防止感染的发生。
此外，护士还需要帮助患者做好换位，预防深静脉血栓形成，并合理引导患者进行肢体活动，预防术后肢体功能障碍。
4.心理支持：神经系统操作后患者常常存在焦虑、恐惧等心理问题，护士需要给予积极的心理支持。
护士可以通过与患者的交谈、倾听患者的心声、提供情绪支持等方式，减轻患者的焦虑和恐惧。
此外，护士还可以教育患者及家属有关手术的知识，帮助患者更好地理解和应对术后问题，促进患者的康复。
5.康复指导：神经系统操作后，护士需要对患者进行康复指导，帮助患者恢复功能。
这包括教导患者进行肢体功能锻炼、日常生活技能训练等，以促进康复功能的早期恢复。
此外，护士还需要教育患者及家属注意手术切口的保护、定期复查等内容，为患者提供全面的康复指导。
总之，神经系统操作后的护理需要护士密切观察患者的病情变化，及时处理并发症，给予合理的疼痛管理，提供心理支持，进行康复指导等。
通过全面而有效的护理措施，可以帮助患者尽早康复，提高生活质量。
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健康护理中的神经系统疾病护理
神经系统疾病是一类涉及中枢神经系统或周围神经系统的疾病，如脑卒中、帕金森病、阿尔茨海默病等。
这些疾病对患者的生活产生了巨大影响，因此，健康护理在神经系统疾病的护理中起着至关重要的作用。
本文将探讨神经系统疾病护理的一些重要方面，旨在帮助护理人员更好地了解和应对这些疾病。
1. 疾病认知和教育
在神经系统疾病护理中，疾病认知和教育是至关重要的。
护理人员应该对不同的神经系统疾病有一定的了解，包括病因、症状、发展过程等。
通过向患者和家属提供准确的信息和教育，可以帮助他们更好地理解疾病的本质，提高对疾病的认知水平，并且能更好地应对疾病带来的困扰和压力。
2. 症状管理
神经系统疾病的症状多种多样，如运动障碍、认知障碍、言语障碍等。
护理人员需要具备一定的专业知识和技能，能够有效地管理和缓解这些症状。
例如，在帕金森病患者中，护理人员可以通过运动疗法、物理治疗和药物管理等手段，帮助患者减轻肌肉僵硬和震颤等症状，提高生活质量。
3. 心理支持
神经系统疾病往往伴随着患者的心理问题，如抑郁、焦虑等。
护理人员应该给予患者充分的心理支持和关怀，帮助他们应对情绪波动和心理困扰。
通过与患者建立良好的沟通关系，护理人员可以了解患者的需求和困惑，并提供相应的心理干预和支持，以促进患者的康复和心理健康。
4. 家庭护理
神经系统疾病不仅对患者本人造成影响，也对家庭成员带来了巨大的负担。
护理人员应该与患者的家人建立密切的合作关系，提供家庭护理的指导和支持。
通过
教育家庭成员有关疾病的知识和护理技能，护理人员可以帮助家庭更好地应对疾病的挑战，提高患者的护理质量。
5. 康复护理
神经系统疾病的康复护理是疾病管理的重要组成部分。
护理人员应该与康复医
师和其他相关专业人员密切合作，制定个性化的康复计划，并提供相应的康复护理。
通过物理治疗、职业治疗、语言治疗等手段，护理人员可以帮助患者恢复功能，提高生活质量，并促进社会融入。
总结起来，健康护理在神经系统疾病的护理中扮演着重要的角色。
通过疾病认
知和教育、症状管理、心理支持、家庭护理和康复护理等方面的综合护理措施，护理人员可以为患者提供全面的护理服务，帮助他们更好地应对神经系统疾病的挑战，提高生活质量和康复效果。