名著伴我成长作文

名著伴我成长作文名著伴我成长作文（通用22篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺收集整理的名著伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

名著伴我成长作文篇1当我翻开书的那一刻，我第一闻到的就是那油墨的味道，那是书的香味。

闻着一点点清香，开启了我读书的旅程。

走进书中，感悟书香，名著伴我成长。

小学时，一本《安徒生童话》总是拿在手中。

读着一行行文字，欣赏着一幅幅插图，慢慢地走进了童话世界。

总在为灰姑娘的生活感到凄惨，被两个姐姐戏弄还不说，还有一个狠毒的后妈在捣鬼。

可她却依然辛勤地劳动着，从来不说一个不字。

一天，她开始了新的生活，一辆南瓜车，一身华丽的新装称托出她的高雅，美丽。

在王子的陪伴下她翩然起舞。

这时我会不禁为她拍手，为她的幸福感到高兴。

可是这时钟声响起了“咚——咚——咚——。

”十二点到了，她必须走了。

灰姑娘又回到了她的苦日子。

读到这总会忍不住落泪，为她感到心寒。

王子为了她的一只水晶鞋四处奔走，读到这总会为王子的行为所打动。

最后，灰姑娘变成了“天鹅”，一个无比高贵的皇后，总会为她骄傲。

也总会为白雪公主和七个小矮人的生活感到幸福；为丑小鸭的出身感到可怜；为卖火柴的小女孩的幻想感到痛心。

为童话故事中的人物一次又一次的欣喜若狂，一次又一次的痛彻心扉。

名著伴我成长作文篇2我非常喜欢看《西游记》，它是一个叫吴承恩的伯伯写的。

里面的故事非常精彩，我最喜欢的故事是《三打白骨精》。

一天，孙悟空四人来到一座高山上面。

师傅让悟空去探路，悟空用金箍棒画了一个圈。

还告诉师傅三人千万不能超过圈，说完后就走了。

这时一个白骨精化成了一个少女把师徒三人骗出了圈，这时悟空回来了，化妆过的少女没有逃过悟空的眼睛，他一棒就把少女打倒在地。

后来白骨精又变成了老奶奶、老爷爷，都没有逃过悟空的火眼金睛，被悟空打死了。

孙悟空的本领高强，不但有火眼金睛，还会七十二变。

他一个筋斗就可以翻十万八千里……我要向孙悟空学习。

现在认真学习，学本领，将来就能成为现代的“孙悟空”，什么都会。

读书真好，能让我学到很多知识。

谢谢好书陪伴我成长！名著伴我成长作文篇3人们都说：书籍是人类进步的阶梯，于是我就决定看一些书。

我读《三国演义》，知道了书的作者是罗贯中，我还知道了书中的一些英雄，有张飞、刘备、关羽、诸葛亮等。

在这本书中，我记住了一个故事———草船借箭。

在《水浒传》中，我认识了许许多多的英雄人物，有豹子头林冲、及时雨宋江、浪里白条张顺、黑旋风李逵、智多星吴用、小李广花荣等一些令我敬佩的人。

令我印象最深的是《西游记》。

这本书写了唐僧、猪八戒、沙和尚、孙悟空师徒四人去西天取经的故事。

在书中，唐僧师徒经历了九九八十一难，获得了最后的成功。

名著中的人物个个鲜活，有时候与我对话，有时候与我玩耍，让我有时哭，有时笑，我已深深地爱上了名著。

名著伴我成长作文篇4从童话到小说，从古代到现代，从中国名著到世界名著，这些书籍如同一股股生命的源泉，一直哺育着成长道路上的我们。

名著，从古至今便是人类最宝贵的精神财富。

我国古代四大名著之一《水浒传》中的梁山好汉劫富济贫、除暴安良，于当时朝廷的腐败呈鲜明对比，深刻反映出北宋的政治情况；《悲惨世界》的冉˙阿让因偷了一块面包被判十九年徒刑，因米利埃主教善良而弃恶从善，成为了一个富翁；鲁迅先生的《呐喊》集鲁迅的14篇短篇小说，有力的鞭挞了封建旧恶势力，表达作者对社会变革的强烈渴望……记得小时候，每当心情不好时，我总会读几篇童话，因为童话里所描绘的美好的事物，总能给予我心灵上的安慰。

长大后，我开始尝试读小说。

起初，我读起来还一头雾水，理不清故事的思路。

慢慢的，读的多了，我变入了迷，仿佛置身于那革命斗争的环境中，品味着一个个动人心弦的情节，内心也随着情节不断变化：有时，会因为它而开心；有时，我又因为它的转折而紧张起来；有时，因为它的变化让我像打翻了五味瓶般很不是滋味；有时又因为它而陷入无尽的思考。

渐渐的，手上捧着一本名著已成为日常，图书馆也成了周末除了家以外我待的最久的地方……夜晚，天空中繁星无数，可只有那颗北斗星为人们指引方向。

这些年，我读过的名著有如春雨点点，滋润着我，就像北斗星般，在成长的道路上不断指引着我。

名著伴我成长作文篇5古人曰：开卷有益。

在我们的成长过程中，每一本有益的书籍都会对我们产生巨大的影响力，它像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补自己的心田。

中国文学源远流长，历代所产生的文学名著浩如烟海。

每部名著都经过漫长的历史的考验和筛选，保存并流传到今天。

被大家公认为古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》还有《红楼梦》，就是其中的佼佼者。

几百年来，中国古典小说的四大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，是中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。

大多男孩子一定知道刘备三顾茅屋、桃园三结义的故事，也崇敬以关羽为代表的一大批“忠义”英雄；知道一百零八位梁山好汉在山东梁山泊聚义的悲壮故事，其中脍炙人口的武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等等精彩段落，在我们面前展现了一个个仗义勇为、威震四方的英雄人物；还有那部神奇玄幻、浪漫诙谐的西游记中，无所不能的孙悟空、偷懒耍滑笨笨的猪八戒、不都是我们心中可以呼之即出的朋友吗？一部描写发生在大观园中以贾宝玉为中心的红楼梦，迷倒了世界千千万万的读者，书中不仅仅写活了一个个人物，并且在书中穿插了多少优美的诗词、绝妙的对子，让我们读之如饮甘饴……来吧，就让我们翻开书页，去接受中华传统文化的熏陶吧！名著伴我成长作文篇6我读过很多经典名著，最喜爱的是《伊索寓言》。

人们都说，《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力。

手头上正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。

在《伊索寓言》中，《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。

诚实、善良的樵夫出门砍柴，不小心把铁斧子掉进了水里。

一位仙人答应帮他找。

仙人先后拿着一把金斧子、一把银斧子和一把铁斧子给樵夫看，说：“这把是不是你的斧子？”樵夫拿起了属于自己的那把铁斧子。

仙人看到他很诚实，就把金斧子和银斧子都送给了他。

樵夫谢过仙人，带着三把斧子回了家。

他的一个兄弟动起了坏脑筋，来到河边，把斧子扔进了水中。

同样，仙人也来了，拿来了三把斧子。

这个坏心眼的人看到仙人手里的金斧子、银斧子和铁斧子，贪婪地说：“这些都是我的！”看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了，这个贪心的人最后什么也没得到，还失去了自己的铁斧子。

可见，诚信对每个人来说都至关重要。

对别人说过的话，一定要说到做到。

否则，别人就不会信任你，更不会和你交朋友了。

讲诚信，才能得到别人的信任；讲诚信，才能求得生存和发展。

诚信无处不在，无处不需，让我们做一个诚实守信的人吧！我的生活离不开经典名著，它已陪伴我走过了无数个日夜！名著伴我成长作文篇7“书是人类进步的阶梯”从小到大，肯定是读过各种各样，五花八门的书，走童话书，小说，史料，文学读本各式各样，各有所长。

我小时候读过一本少年版的安徒生童话，安徒生童话中，有一个有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。

告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。

红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读，每一个简单的道理都能让我们领悟不简单的道理。

长大些，读了简单版的水浒和三国，知道了少不看水浒老不看三国。

这些个名著，给我展现一个个生动的人物，有老谋深算的人，有阴险狡诈的人，有英勇无畏的人，有胆小怕事的人，更告诉我和平的重要性，古代的战乱，总是老民众处于水深火热之中，告诉我许多许多道理，绝对堪称佳作。

当然，简读本删减了太多，故事也写得比较简单，生动，易于小孩子阅读。

又过了一段时间，当真正翻开完整版的时候，不禁深深的倒抽了一口凉气，两者天差地别，内容的多少呢，文意理解的难度上，文章揭示的的道理，阅读能理解到的东西拓宽了不少，甚至压得有些难以喘息。

不过，我相信仔细阅读，收获肯定有不少。

名著伴我成长，好书给我鼓励。

名著伴我成长作文篇8我轻轻地合上这本厚厚的《童年》。

心里百感交集。

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

外祖父由于家业原因变得脾气暴躁，两个舅舅也为了分家而争吵，整个家里弥漫着仇视和敌意。

有一次，阿廖沙受表哥的怂恿把白色床单染成了蓝色，被外祖父打得失去了知觉。

从此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。

母亲也因为不堪忍受这种生活离开了家。

但阿廖沙发现，这个社会也是存在正能量的，比如乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，还有他和蔼善良的外祖母。

母亲在一天早晨突然回来了，开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。

后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。

就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。

再婚的母亲是不幸的，她经常挨后父打，还对阿廖沙表现出冷酷和不公。

阿廖沙在家感受不到温暖，在学校也被歧视和刁难。

和阿廖沙相比，我们的童年实在是太幸福了，没有痛苦和磨难，没有仇恨和不安，都是衣来伸，手饭来张口，而即便是这样，我们还会常常不满足现在所拥有的，想要求取更多，想要更多更好的东西。

现在，我们应该珍惜自己拥有的东西，而不是去抱怨去索取，这样我们的路才能走越走越宽，越走越顺。

名著伴我成长作文篇9作业终于写完了，繁重的学业过后是悠闲的阅读时光。

正在挑选着书，一眼扫过去我就看见了被我摆在最靠边的《上下五千年》，我把它抽出来轻抚掉上面的一层薄薄的一层灰。

是啊，我多久没有看这本书了。

翻开书，时光仿佛穿越回小时候。

那时的我还只是一个一二年级的小孩子。

看完这本书还是靠妈妈读给我听的呢！我想起那时每次听到妈妈要给我读书上的故事我就特别激动，感觉全世界的知识都在这本书中。

那时的我沉迷于这有趣的历史故事中，但只是大概的听了故事，各人物的性格倒也没记得。

再长大了一些到了三四年级。

我已经认识了很多字。

我很开心可以自己看这本《上下五千年》了。

当我捧着这本书熟悉又陌生的书贪婪的看着时，心中百感交集。

这一遍的阅读使我更加加深了对人物性格的记忆也了解了很多新的知识。

我读出了商鞅变法的决心；读出了司马迁编《史记》时的忍辱负重；读出来岳飞的精忠报国；读出了包拯的铁面无私…而这些历史事件中，更多的是无奈。

被贬的无奈，山河动荡的无奈，怀才不遇的无奈…这复杂的一切所组合而成的就是历史啊！小时候，这本书给我快乐；长大了些，这本书给我启迪与知识；现在，这本书给我思考和鼓励。