保育员一日常规检查表
班级一日常规检查表

户
外
活
动
15
1.能利用自然条件,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4分
2.保证户外活动时间,让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平,时间安排合理。4分
3.按时出操,教师、幼儿精神饱满,幼儿动作达相应的年龄要求。3分
实际得分
好人好事或违纪记载:(写明学生姓名、事件情况)
说
明
1、以少先队检查人员定期或随机抽查形式,以扣分统计总分。
2、每天小计,每天汇总二次。
4.注重户外活动安全防护,提高幼儿的自我保护意识。4分
生
活
活
动
15
1.建立科学的生活常规,注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。4分
2.幼儿有良好的卫生习惯,注意保持个人和生活场所的卫生。4分
3.幼儿有良好的劳动习惯和自理能力,乐于帮助他人做事。4分
4.能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,教育效果良好。3分
学习兴趣和求知欲望较高能主动参与活动积极探究获得真实的认知和经验
幼儿园班级一日常规检查表
时间:检查人员:
项目
内容
检查记载
小
一
班
小二
班
小三
班
中一
班
中二
班
大一
班
大二
班
来
园
离
园
活
动
15
1.有良好的师生、同伴关系,幼儿愉快开心,有安全感和信赖感的氛围。3分
2.来园、入园环境安全有序。正确使用接送卡。4分
3.关注幼儿健康状况,认真开展班级晨检和全日观察,及时做好记录。4分
保育员工作检查记录

保育员工作检查记录日期:2024年10月15日时间:上午9点-下午5点检查员:张经理地点:ABC幼儿园1.检查目的:保育员是幼儿园中至关重要的工作人员,他们的工作直接关系到幼儿的成长和发展。
本次检查旨在评估保育员的工作质量,确保他们按照规定的标准和流程履行自己的职责。
2.检查内容:2.1保育员礼貌与形象2.2保育员与幼儿的互动2.3保育员的指导和督促2.4保育员的安全意识2.5保育员的卫生习惯2.6保育员的纪律性和团队合作3.检查结果:3.1保育员礼貌与形象:检查结果显示,保育员在外貌整洁、衣着得体方面表现优秀。
所有保育员定时梳洗、换衣,并且保持干净整洁的形象。
3.2保育员与幼儿的互动:通过观察保育员与幼儿的互动情况,发现保育员都能积极主动地与幼儿进行交流和互动。
他们耐心地回答幼儿的问题,引导幼儿进行游戏和活动。
在与幼儿的互动过程中,保育员能够合理分配时间,确保每个孩子都得到充分的关注和照顾。
3.3保育员的指导和督促:在观察保育员进行幼儿指导和督促的过程中,本次检查发现保育员能够灵活运用各种教育方法,根据幼儿的个性和需求给予相应的指导和督促。
他们善于引导幼儿学会自主和合作,培养其良好的行为习惯和价值观。
3.4保育员的安全意识:保育员在安全意识方面表现出色。
他们始终保持警惕,注意观察幼儿的活动情况,并且能够及时做出相应的安全措施。
他们了解各种意外事故的防范措施,并能有效地应对突发情况。
3.5保育员的卫生习惯:通过对保育员的卫生习惯进行检查,发现他们严格遵守卫生规范,勤洗手,保持教室的清洁和整洁。
他们还能够教导幼儿正确的卫生习惯,如勤洗手、正确使用纸巾等。
3.6保育员的纪律性和团队合作:本次检查显示,保育员具备很强的纪律性和团队合作精神。
他们按时到岗,认真履行工作职责,积极参与园所内的各项活动。
他们之间相互协作,互相帮助,形成了和谐的工作氛围。
4.检查总结:从本次检查结果来看,ABC幼儿园的保育员在工作中表现非常出色。
保育员一日流程检查记录表

保育员一日流程检查记录表下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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幼儿园班级一日常规检查表

评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。(10 分) 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。(10 分) 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。(10 分) 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。(10 分) 演练定期、过程规范、技能掌握。(10 分) 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。(10 分)
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。(10 分)
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。(10 分) 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。(10 分) 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。(10 分) 环境有创意、更新及时、整洁安全。(10 分) 灵活调整、应对突发、鼓励创新。(10 分) 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。(10 分) 分工明确、配合默契、积极参与。(10 分)
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。(10 分)
发现及时、安抚恰当、引导有效。(10 分) 消毒规范、记录完整、习惯培养。(10 分) 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。(10 分) 主题明确、幼儿参与、促进发展。(10 分)
评价及时、客观具体、反思改进。(10 分)
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定,能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检,无异常情况。 1. 活动材料丰富多样,能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序,引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则,活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力,精神饱满。 3. 教师示范规范,关注幼儿状态。 1. 教学目标明确,符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样,能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切,语言生动。 4. 幼儿积极参与,注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理,材料丰富。 2. 教师观察指导及时,能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域,活动专注。 1. 饭菜营养均衡,温度适宜。 2. 幼儿安静进餐,不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况,进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确,入睡快。 3. 教师巡视,关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品,有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁,物品摆放整齐。
2020幼儿园幼儿、教师、保育员一日工作细则表(精华版)

16:10—16:50
户外体育活动(同上午)
16:50—17:00
离园准备
①协助老师帮助幼儿整理着装
②将水桶清理干净,倒掉垃圾。
① 提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。
④将乘车幼儿安全送到校车上
1,安排幼儿安静活动,热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活情况,身体健康状况等.
幼儿离园
2,认真清点人数,守护幼儿安全.
3,打扫室内外卫生(地,窗,厕所等)做好幼儿园的消毒工作.
以上细则要求教师认真思考,执行,若有不清楚的地方请及时与园长进行了解,在教师的考核成绩和工薪的发放园长将参考此表.
幼儿园保育员一日工作流程及内容
④玩大型玩具时,应分工合作,保护指导幼儿进行活动。
① 鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
11:00—11:20
餐前准备
① 午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境。
② 餐前准备(同早餐)
③拿餐巾,并放到指定的位置。
④帮助和指导幼儿正确洗手。
⑤用消毒水擦拭桌面,将消毒好的毛巾凉晒。
① 指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水
11:20—11:50
中餐
① 发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况,随时舔加饭菜,不催饭,培养良好的饮食习惯。
幼儿园一日活动检查表(完整版)

尊重幼儿;语言简练规范、生动,富有感染力,易于理解;教具恰当、实用;有沟通能力和教学机智。(5分)
效果
幼儿态度积极,情绪良好,注意力集中,思维活跃;幼儿的能力得到发展,目标达成度高。(5分)
游戏活动
20分
准备充分,材料充足,有计划组织幼儿活动。(5分)
善于观察幼儿,提供恰当的帮助和指导,参与游戏。(5分)
检查人:__________总分:__________
5.指导幼儿按意愿选择器械,自主调整活动内容。(3分)
6.教师既面向全体,又个别辅导,指导有重点。(3分)
生
活
活
动
20分
进餐
指导幼儿正确使用餐具,安静就餐,秩序良好,物品归位,餐后散步。(5分)
入厕
不限制幼儿大小便时间,提醒幼儿不往便池内扔异物,不在厕所内玩耍,便后迅速离开,便后洗手。(5分)
喝水
提醒幼儿喝水,指导幼儿使用自己的水杯喝水,取放水杯不挤、不抢,喝净后把杯子放回原处。(5分)
幼儿园一日活动检查表
班级:_______Leabharlann __ 教师姓名:__________
班级
项目
评 价 标 准
评 价
时间
优等参照标准
得分
合计
入园接待
15分
1.开窗通风、整理好环境(2分)
2.有礼貌地向小朋友和家长问早;二次晨检。(3分)
3.指导幼儿将衣物整齐地叠放在固定地方。(2分)
4.组织并带领幼儿愉快参加晨间劳动。(2分)
睡眠
保证幼儿安全,指导帮助幼儿穿脱衣服,遵守午睡室纪律,巡视观察幼儿睡眠情况,发现问题及时处理。(5分)
教
育
活
动
20分
幼儿园一日工作检查表(1)

年
月
日
检查记载优秀☆合格○一般△
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
户 外 活 动
游 戏 活 动
教 育 活 动
状元街第二幼儿园保教工作一日活动检查记录表
填表人:
项目 活动内容 大班 入 园 离 园 活 动 1、入园环境安全有序,正确使用接送卡。 2、关注幼儿健康,认真做好晨午检工作。 3、面带笑容接待幼儿入园,主动问好。 4、利用离园时间与家长沟通,反应幼儿情况。 1、开展丰富的户外游戏和体育游戏,准备能满足 幼儿活动所需要的材料。 2、保证户外活动时间,让幼儿进行适当的锻炼, 活动符合幼儿年龄特点和发展水平,时间安排合理 3、按时出操,教师幼儿精神饱满,幼儿动作达到 相应年龄的要求。 4、注重幼儿户外活动安全防护,提高幼儿自我保 护意识。 1、幼儿愉快的参与各类游戏,自由表达自己的愿 望和要求。 2、幼儿有良好的游戏习惯和规则意识,爱惜玩具 能及时收拾玩具,整理好自己的物品。 3、有计划有步骤的指导开展游戏活动,支持幼儿 自己解决游戏中发生的问题。 4、幼儿有良好的交往习惯,有合作意识,能遵守 游戏规则。 1、严格执行作息时间表,按照计划表组织开展各 项教育活动。 2、教育活动以游戏为基本形式,活动内容贴近幼 儿生活,又有利于拓展幼儿经验和视野。 3、幼儿有良好的学习习惯,学习兴趣和求知欲 望,能主动参与积极探究,获得认知和经验。 4、关注个体差异,因人施教,分层指导,使每个 幼儿都享有发展机会。 5、教师准备好教学活动所需要的教具材料。 班级卫 班级活动室是否干净、整洁、安全、通风。 生情况 中班 小班
幼儿园保教工作常规检查表

4、组织幼儿 入厕洗手、喝水。
1、活动前准备〔包括活动内容、场地、教具〕
2、为幼儿提供动手、动脑、动口的机会。 教育活动 3、集体活动与小组活动相结合。
4、教育内容形式能激发幼儿的兴趣。
5、给幼儿必要的个别指导。
1、组织游戏活动并有准备。
游戏
2、幼儿情绪愉快,能积极参加集体游戏。 3、注意对能力较差幼儿及体弱儿的个别照顾。
**幼儿园保教工作常规检查表
班级
Байду номын сангаас
内容
要
求
1、有礼貌地向老师问好、小朋友问好,向家长再见。
入园及晨 2、做好室内通风及清洁工作。 间活动 3、热情接待家长,做好晨间检查。
4、组织晨间游戏活动。
1、组织幼儿入厕、排队
早操
2、幼儿精神饱满,并能跟着音乐做动作。 3、幼儿动作整齐,有较好的手眼协调能力和平衡能力。
5、提醒幼儿不做危险动作。
1、组织指导幼儿洗手。
2、创造愉快、安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题。
午餐
3、餐后幼儿自己放餐具、擦嘴、漱口。 4、餐后安排轻松、安静的活动,可在指定范围内自选游戏。
5、收拾餐具、餐桌,清理地面及卫生消毒。
6、组织幼儿排队、入寝。 合计
满分
年
月
日
得分 评
价
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间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息。
(10分)
其
他
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子。(10分)
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味。及时关闭水龙头,不开无人灯。(10分)
合计
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间:年月日检查人:
检查项目
制度要求
小班
中一班
中二班
大一班
大二班
晨间工作
教学、游戏
活动
协助班级教师组织幼儿活动。(10分)
午睡
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食。(10分)
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等。做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理。(10分)
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息。
(10分)
其
他
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子。(10分)
幼儿入厕
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面。(10分)
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心。为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾。(10分)
教学、游戏
活动
协助班级教师组织幼儿活动。(10分)
午睡
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食。(10分).
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等。做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理。(10分)
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味。及时关闭水龙头,不开无人灯。(10分)
合计
10协助教师带幼儿进行晨间锻炼检查户外有无不安全因素存在帮助户外幼儿晨间锻炼进班喝水入厕帮助幼儿穿脱衣
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间:年月日检查人:
检查项目
制度要求
小班
中班
大一班
大二班
学一班
学二班
晨间工作
班级窗户打开通风;门窗无灰尘、物品整齐,地面干净。(10分)
晨间锻炼
协助教师带幼儿进行晨间锻炼,检查户外有无不安全因素存在,帮助户外幼儿进班,喝水、入厕,帮助幼儿穿脱衣。不闲聊。(10分)
班级窗户打开通风;门窗无灰尘、物品整齐,地面干净。(10分)
晨间锻炼
协助教师带幼儿进行晨间锻炼,检查户外有无不安全因素存在,帮助户外幼儿进班,喝水、入厕,帮助幼儿穿厕,并在幼儿入厕后拖干地面。(10分)
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心。为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾。(10分)