第一、二章单元测试题(三)

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小学数学人教版(2014秋)一年级上册第二单元位置上、下、前、后-章节测试习题(3)

章节测试题1.【题文】选一选，涂一涂.（1）把从前往后数第4只鸟圈起来.（2）把从后往前数第1只鸟涂上绿色.（3）把最前面一只鸟涂上红色.【答案】【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】见答案.2.【答题】猜猜他们的名字.（1）最中间的小朋友是美美.（2）美美前面的小朋友是丁丁，后面的小朋友是乐乐.（3）小冬在乐乐的后面.（4）明明在最前面.【答案】小冬乐乐美美丁丁明明【分析】此题考查的是认识前、后.关键是找出哪个是美美，最中间的小朋友是美美，即从前往后数或从后往前数，美美都排在第3.据此再写出其他小朋友的名字即可.【解答】如下图，3.【题文】画一画，在的上面，在的上面，在的下面.【答案】【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】题干中每句话都能得出两种水果的位置关系，据此逐步画出即可.4.【答题】3只兔子的名字你知道吗？连一连.（1）皮尔和丽丽住在如比的楼下；（2）丽丽的上面住着皮尔.【答案】【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】皮尔和丽丽住在如比的楼下，说明住在最上面的是如比；丽丽的上面住着皮尔，说明住着中间的是皮尔；住在最下面的是丽丽.连线见答案.5.【答题】我们的光荣榜.（1）光荣榜三个字在红花的______面.（2）在的______面.（3）在的______面.【答案】上下下【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，光荣榜三个字在红花的上面；在的下面；在的下面.故此题的答案是上，下，下.6.【答题】大家排队上车.（1）冬冬前面有______个人，后面有______个人，一共有______个人. （2）从前往后数，乐乐是第______个，从后往前数，是第______个. （3）冬冬和乐乐之间有______个人.【答案】3 4 8 6 3 1【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】（1）如下图，冬冬前面有3个人，后面有4个人，一共有8个人.（2）如下图，从前往后数，乐乐是第6个，从后往前数，是第3个.（3）冬冬和乐乐之间有1个人.故此题的答案是3，4，8，6，3，1.7.【答题】你会看站牌吗？（1）这站是______.（2）前一站是______.（3）下一站是______.（4）到中山广场还有______站（填数字）.【答案】中山公园体育场北六马路 2【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后的车站顺序为，体育场→中山公园→北六马路→中山广场.【解答】由图可知，这站是中山公园；中山公园的前一站是体育场；下一站是北六马路；从中山公园经过北六马路，到到达中山广场，即从中山公园到中山广场还有2站.故此题的答案是中山公园，体育场，北六马路，2.8.【答题】他们的家住几楼？（1）乐乐家住______楼.（2）冬冬家住______楼.【答案】六九【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】由图可知，美美家住五楼，乐乐家在美美家楼上一层，所以乐乐家住六楼；冬冬家比乐乐家高3层，6+3=9，所以冬冬家住九楼.故此题的答案是六，九.9.【答题】小美在最前面，小乐在最后面.（1）一共有______个小朋友.（2）从前数，丁丁排第______.【答案】4 3【分析】此题考查的是认识前、后.小美在最前面，小乐在最后面，丁丁在小乐前面，先据此可写出小美、丁丁、小乐的位置关系；丁丁前面有2个小朋友，小美在丁丁前面，所以小美和丁丁之间还有一位小朋友.【解答】由分析可知，一共有4个小朋友；从前数，丁丁排第3.故此题的答案是4，3.10.【答题】乐乐该坐（）方向的车.A. B.【答案】A【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】A选项中，公交车的行车路线是医科大学→北六马路→中山公园→体育场→书店→新华广场，这个方向从中山公园可以到达书店；B选项中，公交车的行车路线是新华广场→书店→体育场→中山公园→北六马路→医科大学，这个方向从中山公园不能到达书店.选A.11.【答题】看图填一填.1号车排第______，5号车在______号车的后面，在______号车和______号车的前面.【答案】4 2 3 1【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】1号车在最后面，排第4，5号车在2号车的后面，在3号车和1号车的前面.故此题的答案是4，2，3，1.12.【答题】______在最前面，______在最后面，从前往后数，______在第3位，从后往前数，______在第3位.（填“小鹿”“松鼠”“小兔”“乌龟”或“蜗牛”）【答案】小鹿蜗牛小兔小兔【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】由图可知，小鹿在最前面，蜗牛在最后面，从前往后数，小鹿在第1位，松鼠在第2位，小兔在第3位，从后往前数，蜗牛在第1位，乌龟在第2位，小兔在第3位.故此题的答案是小鹿，蜗牛，小兔，小兔.13.【答题】小猫在小松鼠的______面，小鸟在小猴的______面.从上往下数，小鸟是第______个，小松鼠是第______个，小猴是第______个.（填汉字）【答案】下上一二三【分析】此题考查的是认识上、下.从上到下依次是小鸟、小松鼠、小猴、小猫.据此填空.【解答】由图可知，小猫在小松鼠的下面，小鸟在小猴的上面.从上往下数，小鸟是第一个，小松鼠是第二个，小猴是第三个.故此题的答案是下，上，一，二，三.14.【答题】花瓶在书本的______面，钟表在小猫的______面，钟表在轮船的______面，轮船在花瓶的______面，书本在小猫的______面.【答案】上下上下下【分析】此题考查的是认识上、下.最上面一层有花瓶、小猫，中间一层有书本、钟表，最下面一层有轮船.据此填空.【解答】由图可知，花瓶在书本的上面，钟表在小猫的下面，钟表在轮船的上面，轮船在花瓶的下面，书本在小猫的下面.故此题的答案是上，下，上，下，下.15.【答题】（1）小狗跑在最______面，小象跑在最______面.（2）小象跑在小牛的______面，小狗跑在小兔的______面.（3）小兔跑第______，它的后面还有______个，前面还有______个.（个数填数字，其余填汉字）【答案】前后后前二 2 1【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】由图可知，（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面；（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面；（3）小兔跑第二，它的后面还有2个，前面还有1个.故此题的答案是前，后，后，前，二，2，1.16.【答题】（1）阳阳跑在最______面.（2）明明跑在最______面.（3）阳阳在军军的______面.（4）军军在明明的______面.（5）明明的前面是______和______.【答案】前后前前阳阳军军【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后依次是阳阳、军军、明明.【解答】（1）阳阳跑在最前面；（2）明明跑在最后面；（3）阳阳在军军的前面；（4）军军在明明的前面；（5）明明的前面是阳阳和军军.故此题的答案是前，后，前，前，阳阳，军军.17.【答题】看图填“前”“后”.（1）小狗在小兔的______面，在小乌龟的______面.（2）小兔在小狗的______面，在小狐狸的______面.【答案】后前前后【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后依次是小狐狸、小兔、小狗、小乌龟.【解答】由图可知，小狗在小兔的后面，在小乌龟的前面；小兔在小狗的前面，在小狐狸的后面.故此题的答案是后，前，前，后.18.【题文】写一写，10写在9的上面，7写在10的上面.【答案】【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】根据题意写出7、9、10即可.见答案.19.【答题】鼻子的下面是______，眼睛的上面是______，鼻子在嘴巴的______面，眼睛在眉毛的______面.【答案】嘴巴眉毛上下【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】鼻子的下面是嘴巴，眼睛的上面是眉毛，鼻子在嘴巴的上面，眼睛在眉毛的下面.故此题的答案是嘴巴，眉毛，上，下.20.【答题】最下面住的是______，最上面住的是______，______住在第二层.【答案】小红小冬小明【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】由图可知，最下面住的是小红，最上面住的是小冬，小明住在第二层.故此题的答案是小红，小冬，小明.。

智慧树人文与医学单元测试题答案(1-11章)

智慧树人文与医学单元测试题答案(1-11章)第一章单元测试1【单选题】(2分)医学与医生应关切D.病人2【单选题】(2分)人文与医学应体现在A.全教学过程3【单选题】(2分)人的生命与动植物的生命不同在于A.人有精神活动4【单选题】(2分)XXX是著名的哪个学科专家C.手外科5【单选题】(2分)测量人的骨盆大小可以防止A.难产第二章单元测试1【单选题】(2分)人类十月怀胎的“个体发育”过程,要重演祖先亿万年的“系统发生”或者“种系发生”的过程。

A.是2【单选题】(2分)生物在进化过程中,通过遗传、变异和自然选择,由低级到高级,从简单到复杂,种类也由少到多。

A.是3【单选题】(2分)人类右边大脑半球与言语、意识、数学阐发等关系愈加密切;而左侧大脑半球则首要与音乐、图形、时空概念等非言语信息有关。

B.否4【单选题】(2分)人类各种遗传、变异、畸形、返祖现象和各种各样的先天性疾病,应当都可以从人类的“个别发育”和“系统产生”中找到原因,发觉纪律。

A.是5【单选题】(2分)因为发现了人类能够从周围环境中获得必需的基因(生物学上称之“基因水平转移”),所以我们可以彻底否定XXX的进化论。

B.否第三章单位测试1【单选题】(2分)精准医学计划(Precision XXX Initiative)是谁提出的?A.XXX2【单选题】(2分)免疫耐受会使人体一些不正常的免疫反应被抑制。

A.是3【多选题】(2分)如何自动与被动的调治外因:A.接种疫苗B.注意人体平衡C.改进情况D.以上都对正确答案是:A,B,C,D【单选题】(2分)关于牛痘与天花病疫苗间的因果关系问题论文是哪位科学家于1798年发表的。

A.XXX5【多选题】(2分)消灭天花的条件A.所有为显性感染B.没有动物宿主或中央宿主,仅为人世流传C.非常有用的预防性疫苗D.疾病严峻,能接受疫苗接种正确谜底是:A,B,C,D第四章单元测试1【多选题】(2分)安康是由甚么构成的:A.身体B.心理C.交际能力正确谜底是:A,B,C2【多选题】(2分)决定个别和人群安康状态的因素有哪些:A.个体因素B.卫生因素C.物质情况D.社会情况正确谜底是:A,B,C,D【单选题】(2分)安康生态学模型的核心层是A.个别特质4【多选题】(2分)在规划健康促进项目时,必须考虑目标人群的以下背景:,A.内涵特征(知识、态度、崇奉和文化价值观)B.社会文化结构因素(环境支持、同龄人的影响和家庭的作用)C.和结构性不屈等(种族主义、贫苦)D.以上皆是正确谜底是:A,B,C,D5【单选题】(2分)健康和疾病并不是一个纯粹的生物学的过程,更多是在我们日常生活里面的文化息息相关的A.是第五章单位测试1【单选题】(2分)现代医学模式是。

新人教版六年级下册《第1章_负数、第2章_百分数(二)》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

新人教版六年级下册《第1章负数、第2章百分数（二）》小学数学-有答案-单元测试卷（3）一、填空题．（每空1分，共20分）1. 数轴上所有的负数都在0的________边，所有正数都在0的________边。

2. 海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示________，海拔高度为−102米，表示________．3. 在0.5，−3，+90%，12，0，−23这几个数中，正数有________，负数有________，________既不是正数也不是负数。

4. 如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩________，−18分表示________，比平均成绩少2分，记作________．5. 一件商品打八折，相当于便宜了________%．6. 写出4个连续的正整数和4个连续的负整数。

正整数：________，________，________，________．负整数：________，________，________，________．7. 一件商品打七五折，意思就是________，以________为单位“1”．8. 妈妈在商场搞促销活动时买了一件打八八折的衣服，用去352元，这件衣服原价________元。

9. 家电商场泼水节促销，冰箱一律八五折销售。

如果顾客买一台价值3500元的冰箱，能节省多少元钱？10. 一彩民买彩票获得500万元大奖，按规定缴纳20%的个人所得税，他实际拿到________元。

11. 已知应纳税额是900元，营业额是15000元，税率是________．12. 小李的妈妈在银行存入5000元钱，按年利率5.40%计算，存满三年后，利息________元。

二、判断题．（5分，每题1分）对的打“√”，错的打“×”。

数轴上左边的数比右边的数小。

________．（判断对错）零上12∘C(+12∘C)和零下12∘C(−12∘C)是两种相反意义的量。

人教版(2024)生物七年级上册第一单元第一章认识生物、第二章认识细胞达标测试卷

第一单元第一章认识生物、第二章认识细胞达标测试卷一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.我国劳动人民总结了一些有关天气的谚语,如“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,他们主要运用了()A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法2.科学观察不同于一般的观察。

下列说法错误的是()A.观察时要积极思考,多提出问题B.对于耗时较长的观察,要有计划和耐心C.观察必须借助设备D.观察时不能损害生物3.下列属于生物的是()A.机器人B.钟乳石C.小麦D.汽车4.通过观察,科学家发现生物的生活需要营养,下列现象能体现生物的这一特征的是()A.生石花能开出黄色的花朵B.羚羊发现敌害后迅速奔逃C.小麦从外界吸收水和无机盐D.人通过出汗排出废物5.在用单目显微镜对光的过程中,能反射光线的结构是()A.目镜B.转换器C.反光镜D.物镜6.下图所示的结构是显微镜的()A.通光孔B.镜筒C.目镜D.物镜7.某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野中出现了一个污点,他先转动目镜再移动玻片标本,结果污点都没有动,由此可以判断这个污点最可能在() A.玻片上 B.目镜上C.物镜上D.反光镜上8.某同学用显微镜观察同一植物根尖细胞临时装片,视野中细胞数目最多的镜头组合是()A.①B.②C.③D.④9.医院化验员将患者血液制成的玻片标本放在显微镜的载物台上进行观察,这种玻片标本属于()A.切片B.磨片C.装片D.涂片10.生物绘图时,下列做法错误的是()A.图一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和书写图名B.可以用铅笔将细胞核涂成阴影C.画细胞核的时候,用铅笔细点表示D.一般在图右侧用尺子引出指示线,标注文字11.用光学显微镜观察经碘液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞时,以下结构最不容易看清楚的是()A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质12.下图是动物细胞结构示意图。

下列有关叙述错误的是()A.①是细胞壁,能够控制物质的进出B.②是进行生命活动的重要场所C.③内含有遗传物质D.④与能量转化有关13.细胞生活需要的有机物是()①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥核酸A.①②③④B.①⑤⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑥14.医生常给危重病人吸氧和滴注葡萄糖溶液。

高中物理必修一第1-3单元测试卷(含答案)

高一物理必修1第1-3章《运动的描述》单元测试题一．选择题：（每小题5分，对而不全得3分，共50分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。

B.体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

C.不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。

D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。

2．在下列物体的运动中，可视作质点的物体有（）A.从北京开往广州的一列火车B.研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞的演员3．下列关于路程和位移的说法正确的是（）A．路程是标量，位移是矢量。

B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能。

C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。

D．路程是物体运动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离。

4.某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是( )A．物体在第1s末运动方向发生变化B．第2s内、第3s内的速度方向是相同的C．物体在第2s内返回出发点，向反方向运动D．在这7s内物体的位置始终不会为负值5．对于做匀速直线运动的物体，则()A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等6．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是()A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定7．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有()A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度变化率越大则加速度越大8．下列说法中正确的是()A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度的变化量无关9．对以a=5m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是A.在任意1s的末速度比初速度大5m/sB.第ns末的速度比第1s末的速度大5（n-1）m/s C任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/sD.第2s末的速度是第1s末的速度的2倍10．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( )A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大二．填空题：（共26分，11题8分，12题10分，13题8分）11．一质点绕半径是R的圆周运动了一周，则其位移大小是______，路程是______。

北师大版数学七年级上册第一、第二单元测试题及答案(各一套)

北师大版数学七年级上册第一单元测试题一．选择题（共12小题）1．下列图形中，属于立体图形的是（）A．B．C．D．2．如图，矩形ABCD，AB=a，BC=b，a＞b；以AB边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体甲，再以BC边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙；记两个圆柱体的体积分别为V甲、V乙，侧面积分别为S甲、S乙，则下列式子正确的是（）A．V甲＞V乙S甲=S乙B．V甲＜V乙S甲=S乙C．V甲=V乙S甲=S乙 D．V甲＞V乙S甲＜S乙3．将四个棱长为1的正方体如图摆放，则这个几何体的表面积是（）A．3 B．9 C．12 D．184．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇B．见C．未D．来5．图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）A．①B．②C．③D．④6．下面平面图形中能围成三棱柱的是（）A．B．C．D．7．如图是一个正方体的平面展开图，把展开图折叠成正方体后，“美”字一面相对面的字是（）A．丽B．连C．云D．港8．图1是一个正六面体，把它按图2中所示方法切割，可以得到一个正六边形的截面，则下列展开图中正确画出所有的切割线的是（）A．B．C．D．9．一个几何体及它的主视图和俯视图如图所示，那么它的左视图正确的是（）A．B．C．D．10．如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体，那么这个几何体的俯视图是（）A．B．C．D．11．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）A．4πB．3πC．2π+4 D．3π+412．如图是边长为1的六个小正方形组成的平面图形，经过折叠能围成一个正方体，那么点A、B在围成的正方体上相距（）A．0 B．1 C．D．二．填空题（共4小题）13．如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，平面ABFE与平面DCGH的位置关系是平行．14．如图，一个长方体的表面展开图中四边形ABCD是正方形，则根据图中数据可得原长方体的体积是12cm3．15．如图，一个表面涂满颜色的正方体，现将每条棱三等分，再把它切开变成若干个小正方体，两面都涂色的有12个；只有一面涂色的小正方体有6个．16．如图是一个圆柱体的三视图，由图中数据计算此圆柱体的侧面积为24π．（结果保留π）三．解答题（共6小题）17．如图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立方图形，请你把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来．18．把19个边长为2cm的正方体重叠起来，作成如图那样的立体图形，求这个立体图形的表面积．19．小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小明分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；（2）若图中的正方形边长6cm，长方形的长为8cm，宽为6cm，请求出修正后所折叠而成的长方体的表面积和体积．20．如图，这是一个正方体的展开图，折叠后它们的相对两面的数字之和相等，请你求出y﹣x的值．21．如图所示，木工师傅把一个长为1.6米的长方体木料锯成3段后，表面积比原来增加了80cm2，那么这根木料本来的体积是多少？22．（1）如图①是一个组合几何体，右边是它的两种视图，在右边横线上填写出两种视图名称；（2）根据两种视图中尺寸（单位：cm），计算这个组合几何体的表面积．（π取3.14）参考答案一．选择题（共12小题）1．下列图形中，属于立体图形的是（）A．B．C．D．【考点】认识立体图形．【分析】根据平面图形所表示的各个部分都在同一平面内，立体图形是各部分不在同一平面内的几何，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形，可得答案．【解答】解：A、角是平面图形，故A错误；B、圆是平面图形，故B错误；C、圆锥是立体图形，故C正确；D、三角形是平面图形，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了认识立体图形，立体图形是各部分不在同一平面内的几何，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形．2．如图，矩形ABCD，AB=a，BC=b，a＞b；以AB边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体甲，再以BC边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙；记两个圆柱体的体积分别为V甲、V乙，侧面积分别为S甲、S乙，则下列式子正确的是（）A．V甲＞V乙S甲=S乙B．V甲＜V乙S甲=S乙C．V甲=V乙S甲=S乙 D．V甲＞V乙S甲＜S乙【考点】点、线、面、体．【分析】根据圆柱体的体积=底面积×高求解，再利用圆柱体侧面积求法得出答案．【解答】解：V甲=π•b2×a=πab2，V乙=π•a2×b=πba2，∵πab2＜πba2，∴V甲＜V乙，∵S甲=2πb•a=2πab，S乙=2πa•b=2πab，∴S甲=S乙，故选：B．【点评】此题主要考查了面动成体，关键是掌握圆柱体的体积和侧面积计算公式．3．将四个棱长为1的正方体如图摆放，则这个几何体的表面积是（）A．3 B．9 C．12 D．18【考点】几何体的表面积．【分析】观察几何体，得到这个几何体向前、向后、向上、向下、向左、向右分别有3个正方形，则它的表面积=6×3×1．【解答】解：这个几何体的表面积=6×3×1=18．故选：D．【点评】本题考查了几何体的表面积：正方体表面积为6a2 （a为正方体棱长）．4．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是（）A．遇B．见C．未D．来【考点】几何体的展开图．【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“遇”与“的”是相对面，“见”与“未”是相对面，“你”与“来”是相对面．故选D．【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．5．图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）A．①B．②C．③D．④【考点】展开图折叠成几何体．【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题．【解答】解：将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面，所以不能围成正方体，故选：A．【点评】本题考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．注意：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．6．下面平面图形中能围成三棱柱的是（）A．B．C．D．【考点】展开图折叠成几何体．【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．【解答】解：A、能围成三棱柱，故选项正确；B、折叠后有两个面重合，不能围成三棱柱，故选项错误；C、不能围成三棱柱，故选项错误；D、折叠后有两个侧面重合，不能围成三棱柱，故选项错误．故选：A．【点评】考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记三棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．7．如图是一个正方体的平面展开图，把展开图折叠成正方体后，“美”字一面相对面的字是（）A．丽B．连C．云D．港【考点】专题：正方体相对两个面上的文字．【分析】正方体的平面展开图中，相对面的特点是必须相隔一个正方形，据此作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“美”与“港”是相对面，“丽”与“连”是相对面，“的”与“云”是相对面．故选D．【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．8．图1是一个正六面体，把它按图2中所示方法切割，可以得到一个正六边形的截面，则下列展开图中正确画出所有的切割线的是（）A．B．C．D．【考点】截一个几何体；几何体的展开图．【分析】根据正六面体和截面的特征，可动手操作得到答案．【解答】解：动手操作可知，画出所有的切割线的是图形C．故选C．【点评】考查了截一个几何体和几何体的展开图，观察思考与动手操作结合，得到相应的规律是解决本题的关键．9．一个几何体及它的主视图和俯视图如图所示，那么它的左视图正确的是（）A．B．C．D．【考点】简单几何体的三视图．【分析】从左面看会看到该几何体的两个侧面．【解答】解：从左边看去，应该是两个并列并且大小相同的矩形，故选B．【点评】本题考查了几何体的三视图及空间想象能力．10．如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体，那么这个几何体的俯视图是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．【解答】解：从上面看易得上面第一层中间有1个正方形，第二层有3个正方形．下面一层左边有1个正方形，故选A．【点评】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．11．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）A．4πB．3πC．2π+4 D．3π+4【考点】由三视图判断几何体．【分析】首先根据三视图判断几何体的形状，然后计算其表面积即可．【解答】解：观察该几何体的三视图发现其为半个圆柱，半圆柱的直径为2，长方体的长为2，宽为1，高为1，故其表面积为：π×12+（π+2）×2=3π+4，故选D．【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识，解题的关键是首先根据三视图得到几何体的形状，难度不大．12．如图是边长为1的六个小正方形组成的平面图形，经过折叠能围成一个正方体，那么点A、B在围成的正方体上相距（）A．0 B．1 C．D．【考点】展开图折叠成几何体．【分析】将图1折成正方体，然后判断出A、B在正方体中的位置关系，从而可得到AB之间的距离．【解答】解：将图1折成正方体后点A和点B为同一条棱的两个端点，故此AB=1．故选：B．【点评】本题主要考查的是展开图折成几何体，判断出点A和点B在几何体中的位置关系是解题的关键．二．填空题（共4小题）13．如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，平面ABFE与平面DCGH的位置关系是平行．【考点】认识立体图形．【分析】在长方体中，面与面之间的关系有平行和垂直两种．【解答】解：平面ABFE与平面DCGH，故答案为：平行．【点评】此题主要考查了认识立体图形，在立体图形中，两个平行的面中的每条棱也互相平行．14．如图，一个长方体的表面展开图中四边形ABCD是正方形，则根据图中数据可得原长方体的体积是12cm3．【考点】几何体的展开图．【分析】利用正方形的性质以及图形中标注的长度得出AB=AE=4cm，进而得出长方体的长、宽、高进而得出答案．【解答】解：如图，∵四边形ABCD是正方形，∴AB=AE=4cm，∴立方体的高为：（6﹣4）÷2=1（cm），∴EF=4﹣1=3（cm），∴原长方体的体积是：3×4×1=12（cm3）．故答案为：12．【点评】此题主要考查了几何体的展开图，利用已知图形得出各边长是解题关键．15．如图，一个表面涂满颜色的正方体，现将每条棱三等分，再把它切开变成若干个小正方体，两面都涂色的有12个；只有一面涂色的小正方体有6个．【考点】截一个几何体．【分析】根据图示可发现除顶点外位于棱上的小方块两面，涂色位于表面中心的一面涂色．【解答】解：根据以上分析：有一条边在棱上的正方体有12个两面涂色；每个面的正中间的一个只有一面涂色的有6个．故答案为：12，6．【点评】主要考查了正方体的组合与分割．要熟悉正方体的性质，在分割时有必要可动手操作．16．如图是一个圆柱体的三视图，由图中数据计算此圆柱体的侧面积为24π．（结果保留π）【考点】由三视图判断几何体．【分析】根据主视图确定出圆柱体的底面直径与高，然后根据圆柱体的侧面积公式列式计算即可得解．【解答】解：由图可知，圆柱体的底面直径为4，高为6，所以，侧面积=4•π×6=24π．故答案为：24π．【点评】本题考查了立体图形的三视图和学生的空间想象能力，圆柱体的侧面积公式，根据主视图判断出圆柱体的底面直径与高是解题的关键．三．解答题（共6小题）17．如图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立方图形，请你把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来．【考点】点、线、面、体．【分析】根据“面动成体”的原理，结合图形特征进行旋转，判断出旋转后的立体图形即可．【解答】解：连线如下：【点评】本题考查了图形的旋转，注意培养自己的空间想象能力．18．把19个边长为2cm的正方体重叠起来，作成如图那样的立体图形，求这个立体图形的表面积．【考点】几何体的表面积．【分析】前后面各有10个小正方形，上下面各有9个小正方形，左右面各有8个小正方形，而每个小正方形的面积是4，即可求出表面积．【解答】解：这个立体图形的表面积是4×2×（9+8+10）=216（平方厘米），答：这个立体图形的表面积是216平方厘米．【点评】本题考查了几何体的表面积的应用，能理解表面积的意义是解此题的关键，难度不是很大．19．小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小明分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；（2）若图中的正方形边长6cm，长方形的长为8cm，宽为6cm，请求出修正后所折叠而成的长方体的表面积和体积．【考点】展开图折叠成几何体；几何体的展开图．【分析】（1）根据长方体展开图中每个面都有一个全等的对面，可得答案；（2）根据表面积公式，可得答案；根据长方体的体积，可得答案．【解答】解：（1）多余一个正方形如图所示；（2）表面积=6×8×4+62×2=192+72=264cm2．【点评】本题考查了展开图折叠成几何题，利用长方体展开图中每个面都有一个全等的对面是解题关键．20．如图，这是一个正方体的展开图，折叠后它们的相对两面的数字之和相等，请你求出y﹣x的值．【考点】专题：正方体相对两个面上的文字．【分析】利用正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，可得x+3x=2+6，y﹣1+5=2+6，解方程求出x与y的值，进而求解即可．【解答】解：由题意，得x+3x=2+6，y﹣1+5=2+6，解得x=2，y=4，所以y﹣x=4﹣2=2．【点评】本题考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．21．如图所示，木工师傅把一个长为1.6米的长方体木料锯成3段后，表面积比原来增加了80cm2，那么这根木料本来的体积是多少？【考点】截一个几何体；几何体的表面积．【分析】根据长方体的切割特点可知，切割成三段后，表面积是增加了4个长方体的侧面的面积，由此利用增加的表面积即可求出这根木料的侧面积，再利用长方体的体积公式即可解答问题．【解答】解：∵把长方体木料锯成3段后，其表面积增加了四个截面，因此每个截面的面积为80÷4=20cm2，∴这根木料本来的体积是：1.6×100×20=3200（cm3）．【点评】此题主要考查了几何体的表面积，抓住切割特点和表面积增加面的情况是解决本题的关键．22．（1）如图①是一个组合几何体，右边是它的两种视图，在右边横线上填写出两种视图名称；（2）根据两种视图中尺寸（单位：cm），计算这个组合几何体的表面积．（π取3.14）【考点】简单组合体的三视图；几何体的表面积．【分析】（1）找到从正面和上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在视图中．（2）根据题目所给尺寸，计算出下面长方体表面积+上面圆柱的侧面积．【解答】解：（1）如图所示：；（2）表面积=2（8×5+8×2+5×2）+4×π×6=2（8×5+8×2+5×2）+4×3.14×6=207.36（cm2）．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，以及几何体的表面积，关键是掌握三视图所看的位置．北师大版数学七年级上册第二单元测试题一、选择题（每小题4分，共32分）1．杨梅开始采摘啦！每筐杨梅以5千克为基准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，记录如图，则这4筐杨梅的总质量是（）A．19.7千克B．19.9千克C．20.1千克D．20.3千克2．下列说法正确的有（）①一个数不是正数就是负数；②海拔﹣155m表示比海平面低155m；③负分数不是有理数；④零是最小的数；⑤零是整数，也是正数．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．小灵做了以下4道计算题：①﹣6﹣6=0；②﹣3﹣|﹣3|=﹣6；③3÷×2=12；④0﹣（﹣1）2016=﹣1．则她做对的道数是（）A．1 B．2 C．3 D．44.（2018•济南）2018年1月，“墨子号”量子卫星实现了距离达7600千米的洲际量子密钥分发，这标志着“墨子号”具备了洲际量子保密通信的能力．数字7600用科学记数法表示为（）A．0.76×104 B．7.6×103 C．7.6×104 D．76×1025．实数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中正确的是（）A．ac＞bc B．|a﹣b|=a﹣b C．﹣a＜﹣b＜c D．﹣a﹣c＞﹣b﹣c6．已知①1﹣22；②|1﹣2|；③（1﹣2）2；④1﹣（﹣2），其中相等的是（）A．②和③B．③和④C．②和④D．①和②7．若（﹣ab）2017＞0，则下列各式正确的是（）A．＜0 B．＞0 C．a＞0，b＜0 D．a＜0，b＞08．若|a|=5，|b|=6，且a＞b，则a+b的值为（）A．﹣1或11 B．1或﹣11 C．﹣1或﹣11 D．11二、填空题（每小题4分，共16分）9．﹣2的相反数是，倒数是，绝对值是．10．在数轴上，与点﹣3距离4个单位长度的点有个，它们对应的数是．11．若m、n互为相反数，则|m﹣1+n|=．12．某品种兔子，一对兔子每个月能繁殖3对小兔子，而每对小兔子，一个月后也能繁殖3对新小兔子，总之，所有的每对兔子，都是每月繁殖3对小兔子，如果开始只有一对兔子，那么半年后有对兔子（不考虑意外死亡）．三、解答题（共52分）13．（12分）计算：（1）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）；（2）﹣17+17÷（﹣1）11﹣52×（﹣0.2）3；（3）﹣5﹣[﹣﹣（1﹣0.2×）÷（﹣2）2]．14．（10分）（2015秋•武平县校级期中）小明和小红都想参加学校组织的数学兴趣小组，根据学校分配的名额，他们两人只能有1人参加，数学老师想出了一个主题，如图，给他们六张卡片，每张卡片上都有一些数，将化简后的数在数轴上表示出来，再用“＜”连接起来，谁先按照要求做对，谁就参加兴趣小组，你也一起来试一试吧！15．（10分）小明是“环保小卫士”，课后他经常关心环境天气的变化，他了解到本周白天的平均气温，如表（“+”表示比前一天上升了，“﹣”表示比前一天下降了．单位：℃）已知上周周日平均气温是16.9℃，回答下列问题：（1）这一周哪天的平均气温最高，最高是多少？（2）计算这一周每天的平均气温．16．（10分）观察下列等式：13=12，13+23=32，13+23+33=62，13+23+33+43=102，…，想一想：等式左边各个幂的底数与右边幂的底数有什么关系，并用等式表示出规律；再利用这一规律计算13+23+33+43+…+1003的值．17．（10分）如图，小玉有5张写着不同数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列问题：（1）从中抽出2张卡片，使这2张卡片上的数字的乘积最大，则应如何抽取？最大的乘积是多少？（2）从中抽出2张卡片，使这2张卡片上的数字相除的商最小，则应如何抽取？最小的商是多少？（3）从中抽出2张卡片，使这2张卡片上的数字经过加、减、乘、除、乘方中的一种运算后，组成一个最大的数，则应如何抽取？最大的数是多少？（4）从中抽出4张卡片，用学过的运算方法，要使结果为24，则应如何抽取？写出运算式子（一种即可）．参考答案一、选择题（每小题4分，共32分）1．杨梅开始采摘啦！每筐杨梅以5千克为基准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，记录如图，则这4筐杨梅的总质量是（）A．19.7千克B．19.9千克C．20.1千克D．20.3千克【考点】正数和负数．【专题】计算题．【分析】根据有理数的加法，可得答案．【解答】解：（﹣0.1﹣0.3+0.2+0.3）+5×4=20.1（千克），故选：C．【点评】本题考查了正数和负数，有理数的加法运算是解题关键．2．下列说法正确的有（）①一个数不是正数就是负数；②海拔﹣155m表示比海平面低155m；③负分数不是有理数；④零是最小的数；⑤零是整数，也是正数．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【考点】有理数．【专题】计算题；实数．【分析】利用正数与负数的定义判断即可．【解答】解：①一个数不是正数就是负数或0，错误；②海拔﹣155m表示比海平面低155m，正确；③负分数是有理数，错误；④零不是最小的数，错误；⑤零是整数，不是正数，错误．故选A【点评】此题考查了有理数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．3．小灵做了以下4道计算题：①﹣6﹣6=0；②﹣3﹣|﹣3|=﹣6；③3÷×2=12；④0﹣（﹣1）2016=﹣1．则她做对的道数是（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】有理数的混合运算．【分析】根据绝对值、有理数的加减法、乘除进行计算即可．【解答】解：①﹣6﹣6=﹣12，故错误；②﹣3﹣|﹣3|=﹣6，故正确；③3÷×2=12，故正确；④0﹣（﹣1）2016=﹣1，故正确；故选C．【点评】本题考查了有理数的混合运算，掌握有理数的加减乘除混合运算是解题的关键．4．（2018•济南）2018年1月，“墨子号”量子卫星实现了距离达7600千米的洲际量子密钥分发，这标志着“墨子号”具备了洲际量子保密通信的能力．数字7600用科学记数法表示为（）A．0.76×104 B．7.6×103 C．7.6×104 D．76×102【考点】科学记数法—表示较大的数．有理数科学记数法【专题】常规题型．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：7600=7.6×103，故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5．实数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中正确的是（）A．ac＞bc B．|a﹣b|=a﹣b C．﹣a＜﹣b＜c D．﹣a﹣c＞﹣b﹣c【考点】实数与数轴．【专题】数形结合．【分析】先根据各点在数轴上的位置比较出其大小，再对各选项进行分析即可．【解答】解：∵由图可知，a＜b＜0＜c，∴A、ac＜bc，故A选项错误；B、∵a＜b，∴a﹣b＜0，∴|a﹣b|=b﹣a，故B选项错误；C、∵a＜b＜0，∴﹣a＞﹣b，故C选项错误；D、∵﹣a＞﹣b，c＞0，∴﹣a﹣c＞﹣b﹣c，故D选项正确．故选：D．【点评】本题考查的是实数与数轴，熟知数轴上各点与实数是一一对应关系是解答此题的关键．6．已知①1﹣22；②|1﹣2|；③（1﹣2）2；④1﹣（﹣2），其中相等的是（）A．②和③B．③和④C．②和④D．①和②【考点】有理数的混合运算．【分析】①先算平方，再算减法；②先做绝对值里面的减法运算，再根据绝对值的定义去掉绝对值的符号；③先做括号里面的减法运算，再根据有理数的乘方运算法则计算；④根据减法法则计算．计算出各式的值以后，再比较即可．【解答】解：因为①1﹣22=1﹣4=﹣3；②|1﹣2|=|﹣1|=1；③（1﹣2）2=（﹣1）2=1；④1﹣（﹣2）=1+2=3．所以，相等的是②和③．故选A．【点评】此题主要考查了有理数的混合运算．7．若（﹣ab）2017＞0，则下列各式正确的是（）A．＜0 B．＞0 C．a＞0，b＜0 D．a＜0，b＞0【考点】有理数的乘方；有理数的除法．【分析】根据乘方法则得的结果．【解答】解：∵（﹣ab）2017＞0，∴﹣ab＞0，∴ab＜0，即ab异号，∴A选项正确，B选项错误；CD错误，故选A．【点评】本题主要考查了乘方运算，注意正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0是解答此题的关键．8．若|a|=5，|b|=6，且a＞b，则a+b的值为（）A．﹣1或11 B．1或﹣11 C．﹣1或﹣11 D．11【考点】绝对值．【分析】根据所给a，b绝对值，可知a=±5，b=±6；又知a＞b，那么应分类讨论两种情况：a为5，b为﹣6；a为﹣5，b为﹣6，求得a+b的值．【解答】解：已知|a|=5，|b|=6，则a=±5，b=±76∵a＞b，∴当a=5，b=﹣6时，a+b=5﹣6=﹣1；当a=﹣5，b=﹣6时，a+b=﹣5﹣6=﹣11．故选C．【点评】本题考查绝对值的化简，正数的绝对值是其本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．根据题意确定绝对值符号中数的正负再计算结果．二、填空题（每小题4分，共16分）9．﹣2的相反数是2，倒数是﹣，绝对值是2．【考点】倒数；相反数；绝对值．【分析】运用倒数，相反数及绝对值的定义求解即可．【解答】解：﹣2的相反数是2，倒数是﹣，绝对值是2．故答案为：2，﹣，2．【点评】本题主要考查了倒数，相反数及绝对值，解题的关键是熟记定义．10．在数轴上，与点﹣3距离4个单位长度的点有2个，它们对应的数是﹣7和1．【考点】数轴．【专题】计算题；实数．【分析】结合数轴，确定出所求的数即可．【解答】解：在数轴上，与点﹣3距离4个单位长度的点有2个，分别位于﹣3的两侧且到﹣3这一点的距离都是4，右边的数为﹣3+4=1，左边的数为﹣3﹣4=﹣7．故答案为：2；﹣7和1【点评】此题考查了数轴，利用了数形结合的思想，画出相应的数轴是解本题的关键．11．若m、n互为相反数，则|m﹣1+n|=1．【考点】有理数的加减混合运算；相反数；绝对值．【专题】计算题．【分析】相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0；绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．【解答】解：∵m、n互为相反数，∴m+n=0．∴|m﹣1+n|=|﹣1|=1．故答案为：1．【点评】主要考查相反数，绝对值的概念及性质．12．某品种兔子，一对兔子每个月能繁殖3对小兔子，而每对小兔子，一个月后也能繁殖3对新小兔子，总之，所有的每对兔子，都是每月繁殖3对小兔子，如。

高一数学必修一第二章一元二次函数、方程和不等式单元测试试卷 (3)

高一数学必修一第二章一元二次函数、方程和不等式单元测试试卷 (3)数学第二章测试卷A卷本试卷满分100分，考试时间80分钟。

一、单项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共计25分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请把答案填涂在答题卡相应位置上）1.若$a+b+c=0$，且$a<b<c$，则下列不等式一定成立的是A。

$ab<bc$B。

$ab<ac$XXX<bc$D。

$ab<bc$2.已知正数$a$、$b$满足$\frac{22}{1194}+\frac{a}{b}=1$，则$\frac{a}{b}+\frac{b}{a}$的最小值是A。

6B。

12C。

24D。

363.已知二次函数$f(x)=x^2+bx+c$的两个零点分别在区间$(-2,-1)$和$(-1,0)$内，则$f(3)$的取值范围是A。

$(12,20)$B。

$(12,18)$C。

$(18,20)$D。

$(8,18)$4.若$x>0$，$y>0$，且$\frac{2}{x+1}+\frac{1}{x+2y}=1$，则$2x+y$的最小值为A。

2B。

$\frac{2}{3}$C。

$2+\frac{2}{3}$D。

$3$5.关于$x$的不等式$(ax-1)<x$恰有2个整数解，则实数$a$的取值范围是A。

$-\frac{34}{43}<a\leq-\frac{3}{4}$或$\frac{4}{3}<a\leq\frac{43}{34}$B。

$-\frac{3}{4}<a\leq-\frac{2}{3}$或$\frac{2}{3}<a\leq\frac{3}{4}$C。

$-\frac{34}{43}\leq a<-\frac{3}{4}$或$\frac{4}{3}\leq a<\frac{43}{34}$D。

$-\frac{3}{4}\leq a<-\frac{2}{3}$或$\frac{2}{3}\leq a\leq\frac{3}{4}$二、多项选择题（本大题共2小题，每小题5分，共计10分。

(完整word版)中等职业学校基础模块数学单元测试卷

中等职业学校基础模块数学单元测试卷第一章单元测试一、选择题：（7＊5分=35分）1.下列元素中属于集合｛x｜x=2k,k∈N}的是( ）。

A．—2 B．3 C．D．102.下列正确的是（）．A．∈｛0} B．｛0｝C．0D．｛0}=3。

集合A=｛x｜1〈x〈9｝，B={2，3，4}，那么A与B的关系是（）．A．B A B．B=A C．A B D．A B4．设全集U=｛a，b，c，d，e，f}，A={a，c，e｝，那么C A=（)．UA．｛a，c，e} B．｛b，d,f｝C．∅D．｛a，b，c，d，e,f｝5．设A=｛x｜x〉1｝，B={ x x≥5｝，那么A∪B=( )．A．{x｜x〉5} B．｛x| x>1｝C．{ x｜x≥5} D．｛x| x≥1} 6.设p是q的充分不必要条件,q是r的充要条件，则p是r的( ）。

A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件7下列对象不能组成集合的是（）．A．不等式x+2〉0的解的全体B．本班数学成绩较好的同学C．直线y=2x-1上所有的点D．不小于0的所有偶数二、填空题：（7*5分=35分）7。

p：a是整数；q：a是自然数。

则p是q的。

8.已知U=R,A={x x>1} ，则C A= 。

U9。

{x|x〉1｝｛x｜x〉2}；｛0}.（，，,，=)10。

｛3，5} {5};2{x| x<1｝。

（,,，，=）11。

小于5的自然数组成的集合用列举法表示为．1Q；（8）3。

14 Q.12。

313。

方程x+1=0的解集用列举法表示为．三、解答题：（3*10分=30分)14。

用列举法表示下列集合：（1)绝对值小于3的所有整数组成的集合；（2）｛x | x 2-2x —3=0｝．15. 写出集合｛1，2,-1｝的所有子集，并指出其中哪些是它的真子集．16。

已知U =｛0，1，2,3,4，5，6｝,A ={1，3，5}，B =｛3,4,5，6｝，求A ∩B ,A ∪B ，U C A ,U C （A ∩B ）．第二章单元测试一、选择题：（6*5分=30分）1。

人教版七年级生物上册第一单元第二章第三节《生物圈是最大的生态系统》测试题

人教版七年级生物上册第一单元第二章第三节《生物圈是最大的生态系统》测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．地球上所有生物共同的家园是：A．生物圈B．海洋C．森林D．土地2．生物圈的范围包括（）A．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B．水圈、大气圈、岩石圈表面C．大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面D．大气圈、水圈、岩石圈3．生物圈的厚度大约是（）A．10千米左右B．5千米左右C．15千米左右D．20千米左右4．生物圈的范围不包括（）A．地壳内部B．大气圈底部C．水圈的大部D．岩石圈的表面5．素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统6．在生物圈中，人类的立足点是哪一部分？（）A．地壳表面B．大气圈C．水圈D．岩石圈7．在生物圈中，大气圈部分生存的生物主要有（）A．昆虫、鸟类、细菌B．哺乳类、鸟类、真菌C．昆虫、细菌、病毒D．爬行类、鸟类、细菌8．在生物圈中，岩石圈生存的生物主要有（）A．昆虫、鸟类、细菌B．哺乳类、鸟类、真菌C．昆虫、细菌、病毒D．一切陆生生物9．为了让学生了解生物圈中生存哪些生物，老师要求同学们到图书馆去查阅图书刊报纸，这种科学探究的方法是（）A．调查法B．观察法C．测量法D．收集和分析资料10．下列哪些生态系统有“地球之肺”之称（）A．海洋生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统11．有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（）A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统12．下列生态系统被称为“绿色水库”的是（）A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统13．城市生态系统的主体是（）A．人B．绿色植物C．高楼大厦D．动物14．以下生态系统中，每年制造氧气的量占地球每年产生氧气部量的70%的是（）A．农田生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统15．以下不属于草原生态系统特点的一项是（）A．多干旱B．年降雨量少C．缺乏高大植物D．不能保持水土和防风固沙二、判断题16．判断正误：海洋比陆地面积大，所以海洋生态系统是地球上最大的生态系统（_______）三、填空题17．_____是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的_____构成。

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第一章、第二章章末测试题（一）一、选择题2．做匀加速直线运动的物体，在某一时间内使其运动的位移最大，须 ( ) A ．初速度必须大 B ．末速度必须大 C ．加速度必须大 D ．平均速度必须大 2．攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式，户外攀岩运动更加刺激与惊险。

如图1所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图，该攀岩爱好者从起点A 到B ，最终到达C ，据此图判断下列说法中正确的是（）A ．图中的线路ABC 表示的是攀岩爱好者所走的位移B ．线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于登山者的平均速度C ．由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D ．攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移大3．近日，在我国境内出现了观测条件最好的一次月全食．本次月全食阶段是月食过程中最为华美的一章，月全食期间的月亮变成了红铜色，如同一轮美丽的“红月亮”高挂在天空，持续时间有80分钟左右（如图2所示），下列说法正确的是（）A ．17时14分指的是时间间隔B ．80分钟指的是时刻C ．在观测月全食时可将月亮看成质点D ．月亮绕地球做圆周运动，这是以地球为参考系来描述的4．运动会上，高一（3）班的同学们顽强拼搏，挑战极限，取得了优异的成绩．下面这些对“快”字理解不正确的是（）A ．小李同学在400米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的平均速率大（平均速率等于路程除以时间）B ．小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑瞬时加速度大C ．小刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，是指小刘同学的平均速度大D ．在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘比小王同学跑的“快”，是指任意时刻速度大5．如图3所示为飞机起飞时，在同一底片上相隔同样时间多次曝光“拍摄”的照片，可以看出，在同样时间间隔中，飞机的位移不断增大，则下列说法中正确的是（）A ．由“观察法”可以看出飞机是做匀加速直线运动图2 图3图1A B CB ．测出相邻两段相等时间内的位移，可以求出这两段总时间的中间时刻的速度C ．测出各段相等时间的位移，如果相邻两段位移之差都相等，则飞机是做匀变速直线运动D ．判断出飞机是做匀变速直线运动后，可以用逐差法计算出飞机的加速度6．将刹车过程看作匀变速直线运动，某汽车在紧急刹车时加速度的大小为6m/s 2，在2s 内停下来，则能正确表示刹车过程的v -t 图象为（）7．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是 A ．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动（） B ．速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动C ．速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D ．速度不断减小，到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动8．如图为A 、B 两只棕熊在野外沿直线散步的位移﹣时间图象，由图可知下列说法正确的是（）A ．在这一小时内，A 熊的平均速度较大B ．在t=10.0min 时刻，B 熊的速度较大C ．A 熊的速度总是沿着一个方向D ．B 熊的速度总是沿着一个方向9．腊肉是中国腌肉的一种，主要流行南方地区，制作时先把肉腌好，然后挂在房檐下晾晒。

小明妈妈在八楼阳台顶外面上挂了一些腊肉，有一块因没系牢掉了下去，差一点砸到楼下天的两位老婆婆。

假定每层楼高3m ，不计空气阻力，则（） A ．腊肉落地时的速度约为9m/s ，楼下的人应该能轻松接住 B ．腊肉约经过5s 时间落地，只要发现及时楼下的人来得及躲避C ．腊肉经过八楼和七楼所用时间约为总运动时间的一半D ．腊肉全程的平均速度与过四楼的天花板时的瞬时速度一样大A 熊B 熊 A B CDv /(m ·s -1)Ov /(m ·s -1) t /sv /(m ·s -1)12-6O v /(m ·s -1)t / t /OO3 6 9 t /停车线10．如图4所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s 将熄灭，此时汽车距离停车线18m 。

该车加速时最大加速度大小为，减速时最大加速度大小为。

此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的有（）A ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C ．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D ．如果距停车线处减速，汽车能停在停车线处汽车通过路口时的临界问题二、实验填空题11．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图5所示，若A 、B 、C ……点间的时间间隔均为0.10s ，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是，打下C 点时小车的速度大小是。

12．某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验。

设计的实验装置如图6所示。

将长直木板B 支成斜面，小车C 的前端固定挡光片P ，光电门G 固定在木板的侧面A 处，让小车在斜面上的同一位置O 由静止释放，用光电计时器（未画出）记录挡光片通过光电门时挡光的时间t ∆。

兴趣小组共准备了宽度x ∆不同的五块挡光片，分别做了五次实验（每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐），并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度v （xv t ∆=∆）。

记录的数据如下表所示：实验顺序 x ∆（cm ）t ∆（ms ）v （m/s ）1 2 50.50.396 2 4 95.0 0.421 3 6 137.5 0.436 4 8 174.5 0.459 5 10 212.00.4728m/s 22m/s 25m/s 12.5m/s 5m · · · · · A B C D E5.0cm14.0cm27.0cm 44.0cm 图5图6（1）根据表中给出的数据，在如图7给出的坐标纸上画出v t -∆图线；（2）由所画出的v t -∆图线，得出小车的加速度大小为____________m/s 2；（3）由所画出的v t -∆图线，得出小车前端过A 处的瞬时速度大小为____________m/s 。

（以上两空均保留3位有效数字）三．计算题13．以10 m/s 的速度行驶的汽车，驾驶员发现正前方60 m 处有一辆以4 m/s 的速度与汽车同方向匀速行驶的自行车，驾驶员以－0.25 m/s 2的加速度开始刹车，经40 s 停下，停下前是否发生车祸？ 14．我南海舰队发现距离赤瓜礁5海里的一艘外籍走私船正以v =24节的速度匀速非法驶离，于是派出停在港口的巡逻船以v =0.05m/s 2的加速度沿走私船远离的方向加速追赶，巡逻船的最大速度为36=m v 节（取1海里=1.8千米）。

（1）求巡逻船与走私船之间的最大距离是多少？（2）要使巡逻船恰好在追上走私船时不发生碰撞，则巡逻船再追上走私船之前必须先做减速运动，若其减速运动阶段的加速度与加速阶段的加速度相同，求巡逻船追上走私船的最短时间及位移。

图7测试题答案1．答案：D解析：只要平均速度大，在一定时间内运动的位移就大，故D 对．2．答案：B 解析：图中的线路ABC 表示的是攀岩爱好者所走的路程，选项A 错误；攀岩爱好者攀爬的总位移与所用时间的比等于登山者的平均速度，选项B 错误；由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于路程，选项C 错误；路程要比自起点到终点的位移大，选项D 正确。

3．答案：D 解析：17时14分是时间轴上是一个点，是时刻，故A 错误；持续时间有80分钟左右，80分钟是时间间隔，故B 错误；在观测月全食时不可将月亮看成质点，否则就不存在月食了，故C 错误；月亮绕地球做圆周运动，这是以地球为参考系来描述的，故D 正确。

4．答案：D解析：小李同学在400米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的在相等的路程内的时间短，则平均速率大，故A 正确；小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑时加速度大，在相同的速度变化内，时间越短，加速度越大，故B 正确；刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，是指小刘同学的平均速度大，在相等的位移内的时间短，故C 正确；在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘同学比小王同学跑的“快”，是指平均速度大，而不是任意时刻速度大，故D 错误。

5．答案：CD通过图片可以知道飞机在相等时间内的位移在增大，可知飞机在做加速直线运动，但据题意无法确定飞机是做匀加速直线运动，也就无法确定两段总时间的中间时刻的速度是次过程的平均速度，选项AB 错误；如果相邻两段位移之差都相等，则飞机是做匀变速直线运动，并且可以用逐差法计算出飞机的加速度，选项CD 正确。

6．答案：A解析：刹车过程看作匀变速直线运动，其v-t 图像是一条速度逐渐减小的直线，排除BC ，然后根据图中坐标算的图线斜率即加速度可确定A 正确。

7．答案：ACD解析：若物体做加速运动，速度方向与加速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，当加速度减小为0时，速度最大，而后做匀速直线运动，故选项A 正确、选项B 错误；当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，做匀速直线运动，故选项C 正确；当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度减小到零，速度还未减小到零，以后做匀速直线运动，故选项D 正确。

8．答案：D解析：在一小时内，B 熊的位移大于A 熊的位移，则B 熊的平均速度大于A 熊的平均速度，选项A 错误；位移﹣﹣时间图线的斜率表示速度的大小，在10min 时刻，B 的图线斜率小，则速度较小，选项B 错误；A 熊的位移先增加后减小，则运动方向改变，故选项C 错误；B 熊的位移一直增加，则运动方向不变，选项D 正确。

9．C 解析：八楼阳台顶距地面约24m ，据gh v t 22=得9m/s s /m 4802〉〉==gh v ，选项A 错误；据221gt h =得：s 5s 8.42〈==gh t ，选项B 错误；根据自由落体运动规律，腊肉开始在总运动时间的一半时间内下落的高度是总高度的41，而它在整个过程的平均速度等于中央时刻的速度即等于下落至七楼底部时的速度，故选项C 正确、选项D 错误。

10．答案：AC解析：如果立即做匀加速直线运动，t 1=2s 内的位移=20m>18m ，此时汽车的速度为12m/s<12.5m/s ，汽车没有超速，A 项正确；如果立即做匀减速运动，速度减为零需要时间s ，此过程通过的位移为 6.4m ，C 项正确、D 项错误。