在线教学平台技术方案
学校在线学习平台建设实施方案
学校在线学习平台建设实施方案一、前言随着信息技术的飞速发展，互联网已经深入到人们的日常生活中，对教育产生了深远的影响。
在线学习平台的建设是适应现代教育要求的重要举措。
通过在线学习平台，学生可以随时随地进行学习，学校教师也可以方便地进行教学管理和资源共享。
本文将详细介绍学校在线学习平台的建设实施方案。
二、目标和原则1.整合资源：整合学校现有的教育资源，包括教材、教师资料、课件等，创造一个统一的学习平台。
2.强调互动：注重学生之间的互动和学生与教师之间的互动，提供在线讨论、问答等功能。
3.强调个性化学习：根据学生的不同需求和学习兴趣，提供个性化的学习内容和学习路径。
4.注重评估和反馈：通过在线学习平台进行学习评估和反馈，帮助学生及时了解自己的学习情况。
三、平台建设方案1.硬件设施建设学校需要提供足够的计算机、服务器和网络设备，以支持在线学习平台的正常运行。
同时还需考虑到师生使用移动设备进行学习的需求，应提供无线网络覆盖。
2.平台选择和定制根据学校的实际情况，可以选择开源或商业的在线学习平台进行建设。
同时，还可以对平台进行个性化定制，以适应学校的特色和需求。
3.教育资源整合学校需要将现有的教育资源进行整合，并进行数字化处理，包括教材、教师资料、课件、学生作业等。
同时，还需要开发一套资源上传和管理的系统，以方便教师进行资源的共享和管理。
4.学习内容开发学校可以组织教师进行在线学习课程的开发，包括课件、习题、实验等。
同时，还可以邀请专家或外部机构提供一些特色课程。
5.互动和评估功能开发平台需要提供在线讨论、问答、作业提交和批改等功能，以促进学生之间的互动和学生与教师之间的互动。
此外，还需要开发评估系统，帮助学生了解自己的学习情况。
6.培训和支持在平台建设完成后，学校需要组织教师和学生进行培训，以提高其使用平台的能力。
同时，需要提供相应的技术支持和在线指导服务，解决教师和学生在使用过程中遇到的问题。
四、实施步骤1.确定建设目标和需求，进行需求分析和评估。
校园在线教学平台实施方案
校园在线教学平台实施方案1. 项目背景随着互联网技术的飞速发展，教育信息化已经成为我国教育改革的重要方向。
为响应国家教育信息化2.0行动计划，推动我校教育教学创新，提高教育教学质量，实现教育公平，我校决定建设校园在线教学平台。
2. 项目目标1. 提高教育教学质量：通过在线教学平台，提供丰富的教学资源，实现优质教育资源的共享，提高教育教学质量。
2. 促进教育教学创新：借助在线教学平台的便捷性和互动性，推动教育教学方法改革，创新教育教学模式。
3. 提高教育教学管理水平：通过在线教学平台，实现教育教学过程的数字化、智能化管理，提高教育教学管理水平。
4. 实现教育公平：让广大师生享受到优质的在线教育资源，缩小城乡、区域教育差距，实现教育公平。
3. 项目内容1. 平台架构：采用B/S架构，支持PC端和移动端访问，满足不同用户的需求。
2. 平台功能：包括课程发布、资源共享、在线学习、互动交流、教学管理、学习数据统计等模块。
3. 平台安全：确保数据安全，采用加密技术对用户信息和教学数据进行保护。
4. 平台运维：提供7*24小时在线客服，确保平台稳定运行。
4. 实施步骤1. 项目立项：成立项目组，明确项目目标、内容和预算，进行项目立项。
2. 平台选型：根据我校实际情况，选择合适的在线教学平台建设方案。
3. 平台开发：与技术供应商合作，进行平台架构设计、功能开发和界面设计。
4. 平台测试：在开发过程中进行持续测试，确保平台功能完善、稳定可靠。
5. 平台部署：选择合适的服务器，进行平台部署和运维。
6. 培训与推广：组织教师和学生进行平台使用培训，加大平台宣传力度，提高用户黏性。
7. 持续优化：根据用户反馈，不断优化平台功能和性能，提升用户体验。
5. 项目预期成果1. 建成一套功能完善、稳定可靠的校园在线教学平台。
2. 实现教育教学质量的提升，促进教育教学创新。
3. 提高我校教育教学管理水平，实现教育公平。
4. 培养一批具备在线教育教学能力的高素质教师队伍。
在线教学平台技术方案
在线教学平台技术方案随着互联网的发展，线上教育变得越来越受欢迎。
在线教学平台提供了一种更加灵活、高效、个性化的学习方式，从而吸引了越来越多的学生和教师。
在构建一个高质量的在线教学平台时，需要考虑到以下几个主要因素：技术架构、交互性、用户个性化体验以及安全性。
一、技术架构1. 服务器端技术：使用高性能的服务器端技术，如Node.js，可以实现高并发和低延迟的数据传输和处理。
2. 数据库：选择高效的数据库管理系统来存储和管理用户和课程信息，如MySQL或MongoDB。
同时，可以使用分布式数据库来提高数据的可靠性和可扩展性。
3. 缓存机制：使用缓存技术来减轻服务器负载和加速数据访问。
常用的缓存系统有Redis和Memcached。
4.云计算：使用云计算平台来扩展服务器资源，保证平台的可用性和性能。
云计算平台提供了弹性资源的分配和管理，使得平台可以根据用户流量的变化来扩展或缩减服务器规模。
5.CDN加速：使用CDN（内容分发网络）来加速网页的加载速度，提升用户体验。
CDN将网页内容缓存在离用户更近的服务器上，减少了网络延迟和带宽消耗。
二、交互性1.实时聊天：提供实时聊天功能，包括一对一聊天和群组聊天，方便学生和教师之间的交流和讨论。
2.视频会议：提供视频会议功能，支持多人同时在线，方便远程教学和面对面交流。
3.课堂互动：支持学生和教师在课堂上进行互动，如在线投票、问答和互动游戏等。
4.多媒体资源共享：学生和教师可以共享课件、教学视频、练习题和作业等多媒体资源，方便学习和教学。
5.作业提交和评估：学生可以在线提交作业，并获得教师的评估和反馈。
教师可以使用自动化批改系统来提高作业评估的效率。
三、用户个性化体验1.自适应学习：根据学生的学习进度和兴趣，个性化地推荐课程和学习资源，提供更好的学习体验。
2.学习路径定制：学生可以设定自己的学习目标和计划，系统会根据学生的选择和学习情况给出合适的学习路径和学习建议。
教学平台设计方案
一、项目背景随着互联网技术的飞速发展，教育行业也迎来了前所未有的变革。
为了适应新时代的教育需求，提高教学质量和效率，我们设计了一款集教学、互动、管理于一体的综合性教学平台。
二、平台目标1. 提高教学效率：通过平台，教师可以轻松上传教学资源，学生可以随时随地获取学习资料，实现教学活动的线上化、智能化。
2. 丰富教学内容：平台提供多样化的教学资源，满足不同学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。
3. 促进师生互动：平台支持实时在线交流，方便师生之间进行沟通，提高教学效果。
4. 管理便捷高效：平台具备完善的管理功能，方便学校和教育机构对教学资源、课程安排、学生信息等进行管理。
三、平台功能模块1. 教学资源管理模块- 教师可以上传、编辑、删除教学资源，如课件、视频、音频、文档等。
- 学生可以根据课程需求下载相关教学资源。
- 系统自动分类教学资源，方便用户查找。
2. 课程管理模块- 教师可以创建、编辑、发布课程，包括课程简介、课程大纲、教学计划等。
- 学生可以浏览课程信息，选择感兴趣的课程进行学习。
- 系统提供课程进度跟踪功能，帮助学生合理安排学习时间。
3. 互动交流模块- 支持实时在线聊天、讨论区、提问答疑等功能，方便师生交流。
- 教师可以发布讨论话题，引导学生参与讨论，提高课堂互动性。
- 学生可以提出问题，教师及时解答，增强学习效果。
4. 学习评估模块- 系统自动记录学生的学习进度和成绩，方便教师了解学生学习情况。
- 提供在线测试、作业提交、成绩统计等功能，帮助学生检验学习成果。
- 教师可以根据成绩分析，调整教学策略，提高教学质量。
5. 个性化推荐模块- 根据学生的学习习惯、兴趣和成绩，系统推荐适合的学习资源和课程。
- 帮助学生发现自身潜力，拓展知识面。
6. 后台管理模块- 系统管理员可以对平台进行维护和管理，包括用户管理、权限设置、数据备份等。
- 学校和教育机构可以查看教学数据，分析教学质量，为教学决策提供依据。
教育行业在线教学平台搭建与优化方案
教育行业在线教学平台搭建与优化方案第一章：项目背景与目标 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (3)第二章：市场调研与需求分析 (3)2.1 市场现状 (3)2.1.1 市场规模与增长 (3)2.1.2 市场竞争格局 (3)2.1.3 市场细分 (4)2.2 用户需求分析 (4)2.2.1 用户群体 (4)2.2.2 用户需求 (4)2.3 行业趋势 (4)第三章：平台架构设计 (5)3.1 技术选型 (5)3.2 系统架构设计 (5)3.3 安全性与稳定性 (6)第四章：功能模块规划 (6)4.1 用户管理 (6)4.2 课程管理 (7)4.3 教学互动 (7)4.4 数据统计与分析 (7)第五章：界面设计与用户体验 (8)5.1 界面设计原则 (8)5.2 用户体验优化 (8)5.3 交互设计 (8)第六章：内容建设与资源整合 (9)6.1 课程资源建设 (9)6.1.1 课程体系设计 (9)6.1.2 课程内容开发 (9)6.1.3 课程评价与反馈 (9)6.2 教学内容整合 (9)6.2.1 课程内容整合 (9)6.2.2 教学工具整合 (10)6.2.3 教学服务整合 (10)6.3 合作伙伴关系 (10)6.3.1 与教育机构合作 (10)6.3.2 与企业合作 (10)6.3.3 与科研机构合作 (10)6.3.4 与行业协会合作 (10)第七章：运营管理与市场推广 (10)7.1 运营策略 (10)7.1.1 定位与目标 (10)7.1.2 产品与服务优化 (11)7.1.3 品牌建设与宣传 (11)7.2 市场推广 (11)7.2.1 网络营销 (11)7.2.2 合作与联盟 (11)7.2.3 优惠政策与活动 (11)7.3 用户服务与反馈 (11)7.3.1 用户服务 (11)7.3.2 用户反馈与改进 (11)第八章技术与维护支持 (12)8.1 技术支持体系 (12)8.1.1 技术支持人员 (12)8.1.2 技术支持流程 (12)8.2 平台维护与升级 (12)8.2.1 维护计划 (12)8.2.2 维护流程 (13)8.3 数据备份与恢复 (13)8.3.1 数据备份 (13)8.3.2 数据恢复 (13)第九章：教学质量评估与改进 (13)9.1 教学质量评估体系 (13)9.2 教学改进措施 (14)9.3 用户满意度调查 (14)第十章：未来规划与展望 (15)10.1 发展规划 (15)10.2 市场拓展 (15)10.3 技术创新与突破 (15)第一章：项目背景与目标1.1 项目背景互联网技术的飞速发展，教育信息化逐渐成为推动教育改革的重要力量。
在线教育直播平台技术架构优化方案
在线教育直播平台技术架构优化方案第1章在线教育直播平台技术架构概述 (3)1.1 直播平台发展现状与趋势 (3)1.1.1 市场规模与用户增长 (3)1.1.2 技术创新与竞争格局 (4)1.1.3 政策与产业趋势 (4)1.2 技术架构优化目标与意义 (4)1.2.1 优化目标 (4)1.2.2 优化意义 (4)1.3 技术架构优化原则与策略 (4)1.3.1 优化原则 (4)1.3.2 优化策略 (4)第2章网络传输优化 (5)2.1 网络传输协议选择 (5)2.1.1 实时性传输协议 (5)2.1.2 传输协议对比分析 (5)2.2 多线路优化策略 (5)2.2.1 多线路选择 (5)2.2.2 负载均衡策略 (5)2.3 网络质量监测与故障排查 (6)2.3.1 网络质量监测 (6)2.3.2 故障排查 (6)第3章音视频处理技术优化 (6)3.1 编解码技术选型与优化 (6)3.1.1 编解码技术选型 (6)3.1.2 编解码优化 (7)3.2 音视频数据传输策略 (7)3.2.1 传输协议 (7)3.2.2 网络优化 (7)3.2.3 丢包处理 (7)3.3 播放器功能优化 (8)3.3.1 播放器架构优化 (8)3.3.2 缓存策略优化 (8)3.3.3 渲染优化 (8)第4章直播互动性优化 (8)4.1 弱网环境下的互动体验提升 (8)4.1.1 网络优化策略 (8)4.1.2 互动延迟优化 (8)4.1.3 互动体验增强 (9)4.2 互动功能设计与实现 (9)4.2.1 实时互动功能设计 (9)4.2.2 互动工具集成 (9)4.3 多人互动实时性保障 (9)4.3.1 分布式架构设计 (9)4.3.2 高并发处理能力 (9)4.3.3 实时互动质量监控 (9)4.3.4 互动安全性保障 (10)第5章跨平台与兼容性优化 (10)5.1 跨平台技术选型与架构设计 (10)5.1.1 技术选型 (10)5.1.2 架构设计 (10)5.2 移动端与桌面端兼容性处理 (10)5.2.1 设备适配 (10)5.2.2 兼容性测试 (11)5.3 硬件设备适配策略 (11)5.3.1 视频编解码 (11)5.3.2 音频处理 (11)5.3.3 硬件加速 (11)第6章云计算与大数据技术应用 (11)6.1 云计算资源调度与优化 (11)6.1.1 背景与意义 (11)6.1.2 云计算资源调度策略 (12)6.1.3 云计算资源优化技术 (12)6.2 大数据分析与用户画像 (12)6.2.1 大数据分析概述 (12)6.2.2 数据采集与预处理 (12)6.2.3 用户画像构建 (12)6.3 教育直播个性化推荐系统 (12)6.3.1 推荐系统概述 (12)6.3.2 推荐算法选择 (12)6.3.3 个性化推荐系统设计与实现 (12)6.3.4 推荐效果评估 (13)第7章教育内容生产与管理优化 (13)7.1 内容生产工具与平台 (13)7.1.1 教育内容生产工具 (13)7.1.2 教育内容生产平台 (13)7.2 内容质量管理与审核 (13)7.2.1 内容质量管理 (13)7.2.2 内容审核 (13)7.3 内容存储与分发策略 (14)7.3.1 内容存储 (14)7.3.2 内容分发策略 (14)第8章安全性与隐私保护优化 (14)8.1 数据安全策略与加密技术 (14)8.1.1 数据分类与安全等级 (14)8.1.3 数据安全审计与监控 (14)8.2 用户隐私保护机制 (14)8.2.1 用户隐私保护法规遵循 (14)8.2.2 用户信息收集与使用规范 (15)8.2.3 用户隐私保护技术手段 (15)8.3 平台安全防护与应急响应 (15)8.3.1 网络安全防护策略 (15)8.3.2 应用安全防护策略 (15)8.3.3 应急响应与灾难恢复 (15)第9章用户体验优化 (15)9.1 界面设计与交互体验 (15)9.1.1 界面设计原则 (15)9.1.2 交互体验优化 (15)9.2 直播画面质量提升 (15)9.2.1 视频编码优化 (15)9.2.2 网络传输优化 (16)9.2.3 音频处理 (16)9.3 用户反馈与需求分析 (16)9.3.1 反馈渠道建设 (16)9.3.2 数据分析与挖掘 (16)9.3.3 持续优化与迭代 (16)第10章技术支持与运维优化 (16)10.1 技术支持体系建设 (16)10.1.1 技术支持团队组织架构 (16)10.1.2 技术支持流程优化 (16)10.1.3 知识管理体系建设 (16)10.2 运维监控与故障处理 (17)10.2.1 运维监控体系建设 (17)10.2.2 故障处理流程优化 (17)10.2.3 运维数据分析 (17)10.3 持续集成与持续部署（CI/CD）策略 (17)10.3.1 持续集成 (17)10.3.2 持续部署 (17)10.3.3 持续优化与反馈 (17)第1章在线教育直播平台技术架构概述1.1 直播平台发展现状与趋势1.1.1 市场规模与用户增长当前，在线教育直播平台已经成为教育信息化的重要组成部分。
网络教学综合服务管理平台技术项目解决方案
网络教学综合服务管理平台技术项目解决方案一、项目背景分析随着信息技术的快速发展，网络教学已成为一种重要的教育方式，而网络教学综合服务管理平台的出现，进一步提高了网络教学的效率和质量。
网络教学综合服务管理平台是一个综合性的教学管理工具，能够实现课程管理、学生管理、教师管理等功能，为学生、家长和教师提供便捷的学习和教学服务。
本方案旨在设计和开发一套具备强大功能和良好用户体验的网络教学综合服务管理平台。
二、项目需求分析1.课程管理：提供课程录入、修改、删除等功能，包括课程名称、课程类型、上课时间、上课地点等信息。
3.教师管理：提供教师信息的录入、修改、删除等功能，包括教师姓名、工号、职位等信息。
4.作业管理：提供学生作业上传、查看、批改等功能，包括作业名称、作业内容、截止日期等信息。
5.考试管理：提供考试安排、成绩录入、查看等功能，包括考试名称、考试时间、考试地点等信息。
6.系统管理：提供系统参数设置、用户权限管理等功能，保证平台的安全性和稳定性。
三、项目技术方案1.前端技术方案：前端采用响应式设计，能够适配不同终端的屏幕尺寸，确保用户在不同设备上都能正常使用平台。
技术选型使用HTML5、CSS3和JavaScript，使用框架Bootstrap和jQuery快速搭建页面，提供友好的用户界面。
2.后端技术方案：后端采用Java语言开发，使用Spring MVC框架实现业务逻辑的处理和控制，使用MyBatis框架实现与数据库的交互。
同时，使用Spring Security框架实现用户认证和权限管理，并对用户操作进行安全控制。
3.数据库技术方案：数据库采用MySQL，存储课程、学生、教师、作业、考试等相关信息。
通过数据库的设计和优化，提高系统的数据存取效率和稳定性。
4.服务器和部署方案：服务器采用Linux系统，使用Tomcat作为Web服务器，保证系统的稳定运行。
为提高系统的并发处理能力和负载均衡能力，可以考虑使用Nginx作为反向代理服务器。
教育行业 - 在线教育平台搭建方案
教育行业在线教育平台搭建方案第一章引言 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 项目目标 (3)1.3 项目意义 (3)第二章市场分析 (4)2.1 行业现状 (4)2.2 市场需求 (4)2.2.1 用户需求 (4)2.2.2 政策推动 (4)2.3 竞争分析 (5)2.3.1 行业竞争格局 (5)2.3.2 竞争策略 (5)2.3.3 竞争劣势与挑战 (5)第三章技术选型 (5)3.1 技术框架 (6)3.1.1 前端技术框架 (6)3.1.2 后端技术框架 (6)3.1.3 数据库技术框架 (6)3.2 技术优势 (6)3.3 技术挑战 (6)3.3.1 技术兼容性 (7)3.3.2 数据安全 (7)3.3.3 系统稳定性 (7)3.3.4 用户体验优化 (7)3.3.5 技术更新与维护 (7)第四章平台架构设计 (7)4.1 系统架构 (7)4.1.1 整体架构 (7)4.1.2 数据层 (7)4.1.3 服务层 (7)4.1.4 业务层 (8)4.1.5 表示层 (8)4.2 模块划分 (8)4.2.1 用户模块 (8)4.2.2 课程模块 (8)4.2.3 试题模块 (8)4.2.4 教师模块 (8)4.2.5 管理员模块 (8)4.3 技术实现 (8)4.3.1 后端技术 (8)4.3.2 前端技术 (9)4.3.3 第三方服务 (9)第五章功能规划 (9)5.1 用户管理 (9)5.1.1 用户注册与登录 (9)5.1.2 用户信息管理 (9)5.1.3 权限控制 (9)5.2 课程管理 (10)5.2.1 课程创建与修改 (10)5.2.2 课程删除与分类 (10)5.2.3 课程搜索 (10)5.3 教学互动 (10)5.3.1 实时聊天 (10)5.3.2 讨论区 (10)5.3.3 作业与考试 (10)5.3.4 问答与反馈 (10)第六章界面设计 (10)6.1 UI设计 (10)6.1.1 设计风格 (11)6.1.2 布局结构 (11)6.1.3 交互设计 (11)6.1.4 图标与按钮 (11)6.2 用户体验 (11)6.2.1 导航设计 (11)6.2.2 内容呈现 (11)6.2.3 反馈机制 (11)6.2.4 个性化推荐 (11)6.3 界面优化 (12)6.3.1 页面加载速度 (12)6.3.2 响应式设计 (12)6.3.3 字体优化 (12)6.3.4 色彩搭配 (12)6.3.5 动效与动画 (12)第七章技术开发 (12)7.1 前端开发 (12)7.1.1 技术选型 (12)7.1.2 功能模块划分 (13)7.1.3 交互设计 (13)7.2 后端开发 (13)7.2.1 技术选型 (13)7.2.2 功能模块划分 (13)7.2.3 接口设计 (14)7.3 数据库设计 (14)7.3.1 数据库表结构 (14)7.3.2 数据库关系 (14)第八章测试与优化 (15)8.1 测试策略 (15)8.2 功能优化 (15)8.3 安全性测试 (16)第九章运营推广 (16)9.1 运营策略 (16)9.2 市场推广 (16)9.3 用户反馈与改进 (17)第十章项目总结与展望 (17)10.1 项目成果 (17)10.2 经验教训 (18)10.3 未来发展 (18)第一章引言1.1 项目背景信息技术的飞速发展，互联网已经深刻地改变了人们的学习方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在线教学平台解决方案（参考）
一、设计目标
本系统设计的目标为通过互联网直播技术以及IM技术构建一套在线互动教学以及辅导平台，重点解决教育主管部门以及机构实现在线教学，改变学校与学校、地区和地区的师资不均衡状态、同时改善教育主管部门对于课外机构的管理和疏导的问题，也让学生在课后、假期能够接受教育主管部门组织的课外辅导。
系统要求直播性能在软编码解码条件下直播时延小于500毫秒，在硬件编解码条件下时延低于100毫秒，在硬件保证下系统保证单课堂无容量限制。
系统要求教师端支持多视频源切换功能，系统要求老师和学生之间能够进行音视频互动交流，并且分发给同一个课堂的所有学生，系统要求直播的同时完成录播的功能。
作业辅导功能，系统要求有自动排队系统，要求能够按照学科，年级等条件自动匹配辅导老师。
以下为系统应用场景结构图：
系统分为三个应用场景：
1、双师课堂场景：可以实现多学校，多班级同时上课，解决之前优秀老师只能在一个学校上课的问题。
2、课外辅导场景：解决地区的性的辅导班混乱的问题，由教育主管部门组织老师开设网络课堂，解决学生对知识的缺漏补习以及假期辅导的需求。
3、教研管理场景：解决教育主管部门过往教研远程教研对课堂教学管理薄弱的问题。
二、总体结构
备注：（P-server成员服务器G-server组服务器P-MGW成员媒体网关G-MGW组媒体网关ClassManager课堂管理Record 录播服务器）
2.1 课堂管理
（1）功能说明
完成以授课群组（班级组）为单位的课堂维护，负责为会话控制提供业数据支撑，主要包括授课群组建立，授课群组注册、开通、授权功能；
2.2会话控制
实现视频课堂会话的建立及维护，主要由会话参与端P-Server和会话仲裁端G-Server组成，其中：
P-Server在信令面接收来自于终端的发起的请求并向G-Server发起多播呼叫，或接收来自G-Server呼叫并向服务终端发起呼叫指示;配合G-Server进行会话仲裁;在业务面控制P-MGW完成媒体向终端的多点分发。
G-Server在信令面接收来自P-Server发起的呼叫，向其它参与服务器发起呼叫;仲裁会话过程中参与服务器发起的媒体上传请求；在业务面控制G-MGW完成媒体合成及向参与P-MGW分发。
2.3 媒体管理
实现课堂的媒体管理，主要G-MGW、P-MGW和Recoreder组成，完成媒体分发，媒体合成，媒体录制等功能。
其中：
G-MGW负责根据G-Server的指示进行音视频合成、混合及分发；
P-MGW负责根据P-Server的指示进来自G-MGW的音视频媒体向终端的分发及对来自终端的媒体向G-MGW的转发；
Recorder负责音视频媒体的录制及回放。
三、功能参数。