两学一做学习体会：“学”是前提基础 “做”是目的关键
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“两学一做”学习教育心得体会：5月23日，我有幸参加了省交控集团组织的党务工作“两学一做”系列培训，在短短3天的集中学习中，让我受益匪浅，整个人的心灵受到了一次洗礼。
培训前党校的领导、公司党委书记、副书记才，分别作了重要发言，他们的讲话，非常接地气，同时也鼓舞和鞭挞着我们来自基层党组织，作为战斗堡垒的一员，我有责任，更有一种使命感。
现就三天来的学习情况作如下小结：中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”是开年以来的首要任务，是向高标准努力，向中央看齐的具体表现。
因此，要想成为学习习近平总书记重要讲话精神和党章党规的模范学是基础，做是关键，党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟，要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙，成为做人、干事、创业的基本遵循，成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。
党校何翔教授指出从严治党是我们党制胜法宝，通过大量的实例，为我们解读的党的纪律无比崇尚，是我们每个党员领导干部必须自觉遵守。
我对照自己还是有诸多缺点的，有时对自己要求不够严格，不注意办事的方式方法。
基础在学，关键在做，就要突出问题导向，坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，以思想自觉引领行动自觉，以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气，引领广大党员干部做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为等“四讲四有”，让共产党人以信念、人格、实干立身，让党员领导干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”内涵，践行勤政为民的责任。
党务部廖强部长为我们解读的《党支部书记操作实务》，进一步明确了基层党建的标准化，牢固建立坚强的基层党组织，优化党建基础工作是稳固党的政权的重要内容。
“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。
司法所党员干部“两学一做”学习心得体会.doc
司法所党员干部“两学一做”学习心得体会司法所党员干部“两学一做”学习心得体会开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。
为打牢“学”这个基础，xx镇创新学习形式，开设“四方馆”论坛，组织党员干部围坐四方，搭起学习教育、讨论研究和经验交流新平台。
司法所党员干部全程积极参与，乘“两学一做”之风，借“四方馆”之力，不断汲取思想营养，补足精神之“钙”，切实做到真学、真懂、真做。
“主旨课堂”系统学。
四方馆下设“主旨课堂”，每期一主题，选派数名党员参与主题轮讲，课堂除设主题轮讲外，还有提问讨论、现场点评等多个环节，变读为讲、变听为评，在“讲、议、评”三步互动中进一步加深和强化学习效果。
今年以来，司法所党员干部就围绕“如何做好基层基础工作”、“如何当好五好干部”进行了发言，吃透思想内涵，自觉补足“短板”，清晰认识到司法干部该如何发挥党员先锋模范作用，当好群众的好干部，做好基层司法服务工作。
“掌上课堂”广泛学。
“掌上课堂”是四方馆“两学一做”学习教育的内容延伸。
借助“互联网+党建”、“线上+线下”oao教育模式，充分发挥网络资源优势，通过组建党员qq群和微信群，定期从网络、报纸等平台上选取“两学一做”新热点、好做法发送给每位党员，并要求在群里交流经验感悟便于相互学习，达到“1+1大于2”的效果。
司法所将“掌上课堂”当成知识的“充电宝”，随时随地自主学习，营造出比学赶超的良好学习氛围。
“实践课堂”强化学。
司法所坚持把“两学一做”融入日常工作中，深入基层开展矛盾调处、法治宣传、法律服务工作，“望”民情、“闻”民声、“问”民忧、“切”民意，切实提升为民服务能力、攻坚克难能力、应对复杂局面能力，围绕中心工作，把党建的凝心聚力转化为现实生产力, 整合社会资源，使党员干部始终走在工作前列，每月不定期进行志愿者服务，通过制定服务菜单，延伸法律服务触角，传递合格党员正能量。
两学一做心得体会(4篇)
两学一做学习教育心得体会1“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。
“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。
党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。
纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。
作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。
一是认真学习，拧紧理想信念的“总开关”。
要结合纪律审查实践学。
紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。
要一字一句学，反复学。
通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。
要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。
要通过沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。
二是严于律己，磨砺拒腐防变的“定海针”。
要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。
特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。
具体到纪律审查工作，就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪，杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”，自觉维护纪检监察干部的良好形象。
三是敢于碰硬，念好纪律审查的“紧箍咒”。
作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部，要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点，将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。
面对触犯党章、违反党纪的行为，要敢于动真碰硬、毫不手软，面对腐败，要敢于叫板、一查到底，形成震慑腐败的强大压力。
当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心，决定了反腐战场不亚于硝烟战场。
反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业，心系民愿，需要纪检干部切实落实三转，聚焦主责主业，需要纪检干部强力监督执纪，直面困难险阻，亮剑顽风痼疾，需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。
两学一做学习体会：“学”是前提基础“做”是目的关键
两学一做学习体会：“学”是前提基础“做”是目的关键两学一做学习体会：“学”是前提基础“做”是目的关键近日，中共中央办厅印发了《关于在全体党员中开展“学党党规学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知指出，开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”。
“学”是前提和基础，“做”是重点和关键，要最终实现“学以致用”。
要注重“学”,促进“改”。
开展“两学一做”教育，首先要有坚定的理想信念，和高度的政治觉悟，主要是在工作中要有大局观念责任意识和奉献精神。
要自觉维护大局服从服务大局，一切工作都要在大局意识下部署落实。
要根据工作职能，以高度负责的精神积极主动的态度敢挑重担的勇气，扎实有效地开展工作。
要妥善处理好个人利益与整体利益的关系，正确对待各种利益调整。
其次是要加强道德修养，牢固树立正确的世界观人生观价值观和权力观利益观地位观以及道德观。
要加强道德修养，时刻检视和反省自己的言行，带头遵守职业道德家庭美德和社会德，自觉抵制各种腐朽化和低级趣味的侵蚀。
再次是要有强烈的进取精神。
坚持与时俱进，开拓创新，始终保持先进性。
要努力克服不思进取无所作为的思想状态，树立攻坚克难敢打必胜的信心，不断强化高标准工作的意识，要严格要求，锐意进取，争创一流的工作业绩；要形成日常学主动学深入学的学习常态，以自身模范行动带动良好风气的形成。
要落实“做”，实现“用”。
学习党学习系列讲话的最终目的要通过学习，在思想行动上同党保持高度一致，主动向党中央看齐，把思想和行动统一到党上，统一到系列讲话精神上，在工作实践中牢记党员身份，要忠诚做事，老实做人，时刻以合格党员标准严格要求自己，廉洁从政从严治家，自觉做一个讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，要结合工作实际创新发展模式，加强先进性建设，以焦裕禄雷锋和李培斌式的优秀共产党员高标准为镜，保持仆情怀，密切联系群众，刻苦钻研业务，边学习边思考边改进，要把最广大人民的根本利益实现好维护好发展好。
“两学一做”关键在做党员学习体会详解
“两学一做”关键在做开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。
学是前提，做是关键;学是基础，做是目标。
学的目的，是为了更好的做，做得更好。
从这个角度说，“两学一做”学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。
“教育无小事，事事是教育。
我时刻铭记，我是一名党员教师。
”作为一位党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。
学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的德育工作岗位上作出突出的成绩。
在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长时间，对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。
因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。
世界上怕就怕认真二字。
我们既要认真，又要抓紧，这样才能将习总书记的“三严三实”、除“四风”、“两学一做”等一系列讲话精神，落到实处。
时刻牢记真正把“学”转化为做合格党员的“内在动力”、实在成效。
如果光学不做、真学假做、实学虚做，尽管学得满头大汗、风生水起，也是“白忙活一场”。
学习党规党章却不遵守、学习系列讲话却不运用，学而不用、学而不做，试想这样的“学”，怎么达到“做合格的共产党员”目标。
因此，“两学一做”基础在学，关键在用、在做、在行。
一、“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。
和所有的教育同行一样，每天，我都是步履匆匆地忙碌着。
我主要负责学校德育工作，即能感受到工作苦累，又时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。
虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在班子成员的配合下，在全体教师的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。
工作以来让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的教师群体中，是各位热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少。
“两学一做”基础在学关键在做——学习《中国共产党党章》的几点体会
“两学一做”基础在学关键在做——学习《中国共产党党章》的几点体会作者：李鹏来源：《党政论坛》 2016年第19期李鹏2016年2月4日，习近平总书记主持中央政治局常委会议，审定“两学一做”学习教育《方案》稿，随后由中央办公厅向全党印发。
《方案》明确指出，“两学一做”基础在学，关键在做。
在这些学习内容中，首要的是学党章。
一、“两学一做”基础在学——为什么学习党章2016年4月下旬，习近平总书记在安徽考察调研时指出，“两学一做”基础在学，首先要学好党章，无论是普通党员还是高级领导干部，学习贯彻党章都是第一位的要求。
学习党章决定着党员队伍党性修养的水平；决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平；决定着全面从严治党的水平。
也就是说，党章不仅必修，而且必须要修好。
1.党章是党的根本大法。
党章是党的章程的简称，它是政党内部最基本和最高的政治行为规范，是一个政党的政治态度和组织形态的集中体现，是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程。
世界上5000多个政党大都有党章，党章是衡量一个政党成熟与否的重要标志。
列宁曾经指出：“党章是党内共同法律和最高法典，是一致通过的组织规则。
党章是提高党员质量的重要保证，党章是共产党人的行动指南。
”邓小平同志也指出：“国要有国法，党要有党规党法。
党章是最根本的党规党法。
没有党规党法，国法就很难保障。
”十八大刚刚闭幕的2012年11月16日，《人民日报》发表了新任中共中央总书记习近平同志的第一篇署名文章——《认真学习党章严格遵守党章》，文章指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。
党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
2.党章是全面从严治党的总依据和总遵循。
十八大以来，我们党从加强作风建设入手，从党风廉政建设和反腐败斗争发力，强化党内法规制度建设，全面从严治党取得了卓越成效。
最新教师两学一法心得体会(优秀3篇)
最新教师两学一法心得体会（优秀3篇）“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。
“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。
它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了3篇《最新教师两学一法心得体会》，希望能够给您提供一些帮助。
教师两学一做学习心得教师两学一做心得体会12 篇一作为共产党员，作为一名光荣的人民教师，我心怀感恩！在辛苦并快乐着的工作中，我始终注意树立正确的世界观、人生观、价值观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，努力保持共产党员先进性。
不久前，学校组织党员学习了《廉政准则》。
通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。
新课程改革中明确提出教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。
只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
就此，我谈谈对《廉洁准则》学习后的的所得，与大家共勉。
一、用心学习，始终保持清醒的认识在教育事业的发展中，这一准则使党的教育方针政策的贯彻落实有了坚实的保障；从广大人民的愿望来说，这一准则正是在倾听民声之后做出的顺应民意的英明举措；从党员领导干部的思想建设上，这一准则在很大程度上消除一些人思想认识的误区。
学习《廉政准则》让我想到了党的七届二中全会上的讲话，想起了“两个务必”。
我体会到只有不断加强学习，用心学习，真心学习，才能始终保持清醒的头脑，清醒的认识。
只有静心研读，才能有所思，有所悟，有所获。
才能在市场经济的形势下，不被不良的思想侵蚀，不被不良的行为影响。
保持健康的完整的世界观、人生观和价值观。
【范文】两学一做心得体会：要打牢“学”这个基础
两学一做心得体会：要打牢“学”这个
基础
教师
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也无济于事。
书籍是人类进步的阶梯，而学习就是攀登进步的阶梯。
当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。
不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员。
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，要打牢“学”这个基础，小编认为“下功夫、下决心、下恒心”是关键。
一是下功夫学。
只要功夫深铁杵磨成针。
“一分耕耘,一分收获.一艺之成,当尽毕生之力。
”学党章党规，要逐条逐句通读熟读、深入领会，进一步明确做合格党员的标准。
只有用心学习，才能有好的收获。
二是下决心学。
态度决定一切，工作太忙没有时间不能成为影响学习的借口。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多
的想法，思想上的一些问题就难以根治。
三是下恒心学。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”思想政治建设不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。
思想政治建设不可能毕其功于一役，而是永远在路上，需要毫不放松、锲而不舍地抓下去，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
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两学一做学习体会：“学”是前提基础“做”是目的关键
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最近，中共中央办公厅发布了党的所有党员纪律，学习一系列演讲，做合格党员学习教育计划，并发出通知，两个学习的深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从少数几个到广大党员从集中教育到正规教育发展的重要举措。
执行两个学习一个。
学习是前提和基础，做是关键和关键，最终实现学习使用。
要注意学习，促进变革。
要开展两校合作教育，首先要有一个坚定的理想信念，高度的政治意识，主要是在工作中有整体的观念，责任感和奉献精神。
要自觉维持大局，在服务大局下，一切工作都要在大局意识中实行。
根据工作职责，以高度的责任心，积极的态度，敢于承担负担，扎实有效的工作。
适当处理个人利益与整体利益之间的关系，正确对待各种利益之间的关系。
二是加强道德建设，牢固树立正确的世界观，生命观，价值观，权利，利益，地位和道德价值观。
加强道德建设，始终思考和反省自己的言行，带头践行职业道德，家庭美德和社会道德，自觉抵制各种腐朽文化和低口感侵蚀。
再次，有强烈的进取精神。
坚持时代，开拓创新，始终保持先进性。
我们必须努力克服不竭不竭，不作为的思想和态势，奋力拼搏，敢于赢得信心，不断加强高标准工作意识，严格要求，锐意进取，努力做一流的工作表现; ，积极学习，深入学习正规学习，以自己的示范行动促进形成良好的氛围。
要实现做到实现使用。
研究党的最终目标，通过学习研究系列发言，在党的思想行动上与党保持高度一致性，主动向中共中央，把思想统一，行动统一到党章，统一到系列精神，实践党员，忠诚工作，诚实人，总是符合合格党员标准，廉洁，严格治理，有意识地谈论政治，信仰，规则，纪律，道德，作为合格党员，与实际创新发展模式合作，为加强先进性建设，以焦玉禄，雷锋和李培宾等杰出人士为高标准的镜像，保持公务员的感情，与群众密切联系，认真学习业务，同时学习，思考，改善，广大人民良好的利益，良好的维护，良好的发展。
真正应用他们的知识使用。
为了促进全面建设小康社会，领导实现中华民族伟大复兴和中国梦，作出积极贡献。