(完整版)《猜猜我有多爱你》阅读选择测试题
一年级《猜猜我有多爱你》选择题1
一年级《猜猜我有多爱你》选择题1. 《猜猜我有多爱你》故事里有（ ）位小主人。
AA 、2 B、3 C、12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ ）CA 、明天我们到哪里玩 B、明天我们到姥姥家 C、猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（ ）动作表示他多爱妈妈。
CA 、说话 B、 跳高 C、把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子说（ ）,我就有多爱你。
BA 、跳高 B、 我的手举得有多高 C、跑步5.第三次，小兔子（ ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”CA 、跑步 B、跳高 C、倒立起来，把脚撑在树干上。
6、大兔子把小兔子（ ）来，甩过自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”BA 、搂起 B、抱起 C、举起7、小兔子看见大栗色兔子跳得（ ）都碰到树枝了。
CA 、腿 B、 头顶 C、耳朵8、小兔子说：“我爱你，像这条 小路伸到（ ）那么远。
AA 、小河 B、 高山 C、远方9、大兔子说：“我爱你，远到跨过（ ），再翻过山丘。
CA 、大江 B、 大海 C、 小河10、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是（ ）人。
CA 、中国 B、 英国 C、 爱尔兰11、给《猜猜我有多爱你》绘本绘图的是（ ）人。
BA 、中国 B、 英国 C、 爱尔兰12、绘本《猜猜我有多爱你》是由（ ）翻译的。
BA 、山姆 .麦克布雷尼 B、梅子涵 C、 安妮塔.婕朗13、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是（ ）。
AA 、山姆 .麦克布雷尼 B、梅子涵 C、 安妮塔.婕朗14、《猜猜我有多爱你》绘本绘图是（ ）。
CA 、山姆 .麦克布雷尼 B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗15、小栗色兔子紧紧抓住大栗色兔子的（ ）不放。
CA 、前腿 B、 后腿 C、耳朵。
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教
版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》练题
一、填空题
1.小兔子要在（薄荷叶）铺成的床上睡觉了。
2.小兔子让大兔子好好听他说（他有多爱他）。
3.第一次，小兔子（伸出手）来表达对大兔子的爱。
4.第二次，小兔子（跳起来）来表达对大兔子的爱。
5.第三次，小兔子（闭上眼睛）来表达对大兔子的爱。
6.第四次，小兔子（拥抱大兔子）来表达对大兔子的爱。
7.第五次，小兔子（跳跃）来表达对大兔子的爱。
8.第六次，小兔子（亲吻大兔子）来表达对大兔子的爱。
二、选择题
1.小兔子要睡觉了，他紧紧抓著大兔子的（耳朵）。
2.大兔子有一双比小兔子更长的（耳朵）。
3.小兔子又有一个好主意。
他把（脚）顶在树干上，倒立起来了。
4.最后小兔子闭上了眼睛说：“我爱你，从这里一直到（太阳）。
”
5.大兔子低下头亲亲小兔子，并祝它（晚安）。
6.文中一共有（2）个动物谈话。
第四次小兔子在表达对大兔子的爱时，大兔子问小兔子：“你怎么知道我爱你？”小兔子回答：“因为你总是把最好的东西留给我。
” 这个故事发生在晚饭后，小兔子睡觉前，当大兔子问小兔子他是如何知道大兔子爱他时。
判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√
通过这个故事，我们知道爱是很难用言语来表达的。
小兔子对大兔子的爱已经展现出来了，那么孩子们，你们如何表达对父母的爱呢？写下来分享一下。
《猜猜我有多爱你》大阅读理解题及答案
《猜猜我有多爱你》阅读理解题1、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( A )不放。
A、长耳朵B 、手臂C、脚2、小兔子让大兔子猜( C )A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用( C ）动作表示我有多爱你。
A.把手举得高高的B.跳高C.把手臂张开,开得不能再开。
4.第二次小兔子说( B ）我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高5.第三次,小兔子( C )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来,把脚撑在树干上。
6、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（ C )自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。
”7.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起来甩过8.第四次:“我( A ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。
9.小兔子看见大栗色兔子跳得( B )都碰到树枝了。
A、头顶B 、耳朵C、嘴巴10、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( D )伸到( B )那么远。
A、大山B、小河C 、山丘D、小路11、大兔子说:“我爱你,远到跨过( B ),再翻过( C )。
A、大山B、小河C 、山丘D、小路12、小兔子太困了,他望着( A )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
A、大山B、灌木丛C、草地13、“我爱你一直到( B )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。
A、太阳B、月亮C、星星14、大兔子把小兔子放到用( B )铺成的床上。
A、棉布B 、叶子C、衣服15、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( C )A、一直到太阳B、一直到星星C、回到这里来。
猜猜我有多爱你阅读题
《猜猜我有多爱你》阅读题（选择题）1.绘本《猜猜我有多爱你》文作者山姆·麦克布雷尼是（ 2 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国2.绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（ 3 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国3. 绘本《猜猜我有多爱你》是（ 1 ）翻译的。
（1）梅子涵（2）曹文轩（3）杨红樱4.《猜猜我有多爱你》故事里有（ 2 ）位主人公。
（1）1 （2）2 （3）35.《猜猜我有多爱你》中是（ 3 ）在比谁爱谁更多。
（1）两只猴子（2）两头猪（3）两只兔子6.故事里的两只兔子是（ 1 ）的。
（1）栗色（2）白色（3）灰色7.故事里有大栗色兔子和（ 3 ）。
（1）小熊（2）小山羊（3）小栗色兔子8. 小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的（ 1 ）不放。
（1）长耳朵（2）尾巴（3）脚9.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）。
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们玩什么（3）猜猜我有多爱你10.第一次小兔子用（ 3 ）动作表示他多爱大栗色兔子。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
11.第二次小兔子说：“（ 2 ）,我就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远12.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
13.大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的（ 1 ），说：“我爱你一直到你的脚指头。
”（1）头顶（2）肩膀（3）腰部14.第四次，小兔子说：“（ 1 ）,就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远15.小兔子看见大栗色兔子跳得（ 2 ）都碰到树枝了。
（1）头顶（2）耳朵（3）嘴巴16.大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到（ 3 ）了。
（1）墙壁（2）屋顶（3）树枝17.“我爱你，像这条（ 1 ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
部编版一年级语文下册课外阅读试题
部编版一年级语文下册课外阅读试题《猜猜我有多爱你》一选择1.故事里有（A）位小主人。
A2 B3 C4 D 12.睡觉时小兔子让大兔子猜（C）A明天我们到哪里玩B明天我们到姥姥家C 猜猜我有多爱你3.是谁问：“猜猜我有多爱你？”（A）A小兔子B大兔子4.下面第（A）句是小兔子说的？A我爱你一直到月亮那里。
B我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
5.小兔子为什么要把手张开？（B）A要大兔子抱B要告诉大兔子有多爱她6故事里有两只栗色（B）。
A小熊B兔子7绘本《猜猜我有多爱你》文作者山姆.麦克布雷尼是（B）A德国人B爱尔兰人C美国人8绘本《猜猜我有多爱你》图作者安妮塔.婕朗是（ D）A德国人B爱尔兰人C美国人D英国9绘本《猜猜我有多爱你》翻译是（A）A梅子涵B任荣荣C王乾坤10小栗色兔该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔的（A）不放。
A 长耳朵B 脚C 手臂11第一次小兔子用（C）动作表示他多爱妈妈。
A说话B跳高C把手臂张开，开得不能再开。
12第二次小兔子（B）,我就有多爱你。
A跳高B我的手举得有多高C跑步13 第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A跑步B跳高C倒立起来，把脚撑在树干上。
14第四次“我”（A）就有多爱你，小兔子笑着跳上跳下。
A 跳得多高B手举得多高 C 手臂有多长二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
3、第五次，小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远；大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。
4小兔子太困了，他望着(灌木丛)那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了5第六次，小栗色兔子说“我爱你一直到（月亮）那里”说完，小兔子闭上了眼睛。
大兔子把小兔子放到用（叶子）铺成的床上，然后轻声说“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上（回到这里）”。
猜猜我有多爱你阅读考级试题汇总
《猜猜我有多爱你》试题一、选择题。
1. 故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12. 睡觉时小兔子让大兔子猜（）。
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3. 第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4. 第二次小兔子（）, 我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5. 第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二、填空题。
1 、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三、判断题。
（对的打“ ”，错的打“ ”）1. 小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2. 大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安（）3. 大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
” （）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子()答案：一、选择题。
1. 故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12. 睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3. 第一次小兔子用（ 3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4. 第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5. 第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二、填空题。
1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
《猜猜我有多爱你》阅读选择测试题
《猜猜我有多爱你》绘本测试题题库内容回顾：1、《猜猜我有多爱你》，作者是山姆麦克布雷尼，他是爱尔兰人。
图画是安妮塔婕朗英国人，中国的梅子涵把这本书翻译成中文。
2、文章讲了大栗色兔子爸爸和小栗色兔子。
3、他们用张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离等方法来证明谁更爱对方多一些。
4、你认为谁更爱对方多一些？答案开放。
如：大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子，可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。
如：小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些，可以从孩子感恩父母的方面说原因。
如：他们都很爱对方，因为一个家庭里，爱是相互的。
--------------------------------------------------------------------------------------------------选择题库一、选择1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆麦克布雷尼是（B）A. 德国人B.爱尔兰人C..美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）A.德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是（ A）A. 梅子涵B. 任溶溶C.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚5、小兔子让大兔子猜（C）A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你6、第一次小兔子用（C）动作表示我有多爱你。
A．把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。
7、第二次小兔子说：（B）,我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高8、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。
9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（C）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、第四次：“我（A），就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
猜猜我有多爱你测试题
猜猜我有多爱你测试题在我们的生活中，爱无处不在。
父母对子女的爱，伴侣之间的爱，朋友之间的情谊，甚至是对陌生人的善意，都是爱的表现。
但爱究竟有多深，多广，又该如何去衡量呢？今天，让我们一起来做一套“猜猜我有多爱你测试题”，或许能让我们对爱有更深刻的理解。
一、单选题（每题 5 分，共 25 分）1、当你的朋友遇到困难向你倾诉时，你会：A 耐心倾听，并给予安慰和建议B 简单安慰几句，然后转移话题C 表现出不耐烦，找借口离开2、你的父母生日时，你会：A 精心准备礼物，陪伴他们度过B 打个电话问候一下C 完全忘记3、你的伴侣生病时，你会：A 悉心照顾，陪伴左右B 让他/她自己去看医生C 觉得他/她太娇气4、看到一位老人在马路上摔倒，你会：A 毫不犹豫地上去扶起B 观察周围情况，再决定是否帮忙C 装作没看见，直接走开5、你的朋友向你借一笔钱，你会：A 只要自己有，就毫不犹豫借给他B 考虑一下，根据自己的情况决定C 直接拒绝二、多选题（每题 5 分，共 25 分）1、以下哪些行为能体现对家人的爱？（）A 定期给家里打电话问候B 努力工作，为家庭创造更好的经济条件C 尊重家人的意见和选择D 分担家务，照顾家人的生活起居2、爱情中，以下哪些表现说明你很爱对方？（）A 愿意为对方改变自己的一些习惯B 尊重对方的隐私和个人空间C 在对方遇到挫折时，给予鼓励和支持D 时刻想和对方在一起，不愿意分开3、对朋友的爱可以体现在哪些方面？（）A 在朋友需要帮助时，伸出援手B 真诚地指出朋友的错误C 保守朋友的秘密D 经常和朋友一起玩乐4、以下哪些是对陌生人表达爱的方式？（）A 给贫困地区的孩子捐赠物品B 主动为残疾人让座位C 参加志愿者活动，帮助他人D 对服务人员说一声谢谢5、以下哪些情况说明你爱自己？（）A 注重自己的身体健康，定期锻炼B 不断学习，提升自己的能力C 敢于承认自己的错误，并努力改正D 给自己买喜欢的东西，犒劳自己三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、请描述一次你为了表达爱而做出的特别举动，并说明原因。
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《猜猜我有多爱你》绘本测试题题库
内容回顾：
1、《猜猜我有多爱你》，作者是山姆麦克布雷尼，他是爱尔兰人。
图画是安妮塔婕朗英国人，中国的梅子涵把这本书翻译成中文。
2、文章讲了大栗色兔子爸爸和小栗色兔子。
3、他们用张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离等方法来证明谁更爱对方多一些。
4、你认为谁更爱对方多一些？
答案开放。
如：大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子，可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。
如：小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些，可以从孩子感恩父母的方面说原因。
如：他们都很爱对方，因为一个家庭里，爱是相互的。
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选择题库
一、选择
1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆麦克布雷尼是（B）
A. 德国人
B.爱尔兰人
C..美国人
2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）
A.德国人
B.爱尔兰人
C.英国人
D.美国人
3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是（ A）
A. 梅子涵
B. 任溶溶
C.王乾坤
4、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚
5、小兔子让大兔子猜（C）
A.谜语
B.明天哪儿玩
C.猜猜我有多爱你
6、第一次小兔子用（C）动作表示我有多爱你。
A．把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。
7、第二次小兔子说：（B）,我就有多爱你。
A.我跳的有多高
B. 我的手举得有多高
C.月亮有多高
8、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
A.跳上跳下
B.把手举得高高的
C.倒立起来，把脚撑在树干上。
9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（C）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”
A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过
10、第四次：“我（A），就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高
B.手举得有多高
C.手臂有多长。
11、小兔子看见大栗色兔子跳得（B）都碰到树枝了。
A、头顶 B 、耳朵C、嘴巴
12、第五次，小兔子说：“我爱你，像这条（D）伸到（B）那么远。
A、大山
B、小河 C 、山丘D、小路
13、大兔子说：“我爱你，远到跨过（B），再翻过（C）。
A、大山
B、小河 C 、山丘D、小路
14、小兔子太困了，他望着( A)那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
A、大山
B、灌木丛
C、草地
15、“我爱你一直到（B）那里”，说完，小兔子闭上了眼睛。
A、太阳
B、月亮
C、星星
16、大兔子把小兔子放到用（B）铺成的床上。
A、棉布 B 、叶子C、衣服
17、大兔子躺在小兔子身边，微笑着轻声地说：我爱你一直到月亮那里，再从月亮上（C）
A、一直到太阳
B、一直到星星
C、回到这里来
18、故事里有（A）位小主人。
A. 2
B.3
C. 4
D. 1
二、判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
”（错）
2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（错）
3.大兔子也很爱小兔子。
（对）
4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（对）
5、第二次大兔子用倒立起来，把脚撑在树干上的动作表示他多爱小兔子。
(错)
6、第二次大兔子用举手的动作表示他多爱小兔子。
(对)
7、第三次小兔子用倒立起来，把脚撑在树干上的动动作表示他多爱妈妈。
(对)
8、大兔子把小兔子放在用小草铺成的床上。
(错)
9、第三次大兔子用倒立起来，把脚撑在树干上的动作表示他多爱小兔子。
(错)
10、第三次大兔子用把小兔子抱起来，甩过自己的头顶的动作表示他多爱小兔子。
(对)
11、第六次大兔子用我爱你一直到月亮那里表示他多爱小兔子。
(错)
12、第四次小兔子用跳高的动作表示他多爱妈妈。
(对)
13、第四次小兔子用像小路伸到小河那么远表示他多爱妈妈。
(错)
14、第四次大兔子用倒立起来，把脚撑在树干上的动作表示他多爱小兔子。
(错)
15、第四次大兔子用跳高的动作表示他多爱小兔子。
(对)
16、大兔子把小兔子放在用叶子铺成的床上。
(对)
17、第四次大兔子用跨过小河表示他多爱小兔子。
(错)
18、第五次小兔子用跳高的动作表示他多爱妈妈。
(错)
19、第五次小兔子用像小路伸到小河那么远表示他多爱妈妈。
(对)
20、第五次大兔子用倒立起来，把脚撑在树干上的动作表示他多爱小兔子。
(错)
21、第六次小兔子用我爱你一直到月亮那里表示他多爱妈妈。
(对)
22、第六次大兔子用我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来表示他多爱小兔子。
(对)。