植物生态学本科课程教学大纲

西南大学

《植物生态学》本科课程教学大纲

高洁

农学与生物科技学院

2015年编制

一、课程基本信息

课程名称：（中文）：植物生态学

（英文）：Plant Ecology

课程编号：×××××××

课程性质：必修课

适用专业：生物科学、农学、生物技术、植物科学技术、园林、植物保护、农村区域发展、资源与环境等专业

开课学期：第4学期

课程学时：36学时

课程学分：2学分

先修课程：高等数学、植物学或生物学

并修课程：与生物相关专业课程均可

课程简介：植物生态学是研究植物与环境之间相互关系的一门学科。它以数理化、植物学、生物学等课程为基础，是植物生产类、生物学类、环境生态类等专业的专业基础课和主干课。通过理论讲解、案例剖析，使学生在个体、种群、群落和生态系统等不同层次上，掌握植物与外界环境因子及其它生物因子之间的生态关系，了解植物在生态系统中的变化规律，植物在种群、群落和生态系统等层次上的演变规律，深刻认识植物在生态系统中的功能与地位，在此基础上探讨人类对生态系统产生的影响。从而使学生能利用已有的知识，改良环境，修复受损生态系统，为创造美好环境而努力。

选用教材：

《植物生态学》. 姜汉侨，段昌群，杨树华，王崇云，苏文华编著. 高等教

育出版社，2010年第2版

参考书目：

1．《植物生态学》. 杨允菲祝廷成主编. 高等教育出版社，2011年第2版。

2．《基础生态学》. 牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬编著. 高等教育出版社，2007年第2版。

3．《生态学》. 李博主编. 高等教育出版社，2000年第2版。

二、课程教育目标

通过本课程的学习，使学生掌握和熟悉植物生态学的基本理论和研究方法、植物与环境、植物种群与群落等经典生态学理论体系，了解生态环境系统的组成，认识人类在生态系统中的功能和地位。分析群落、种群、个体、分子等不同层次上植物的生态现象，每个层次的概念和基础理论，注重理论与应用相结合。同时了解当代生态学发展的动态，Meta种群、构件理论、生物入侵及转基因植物等前沿及热点问题，扩大知识面，树立和增强科学的环境保护意识。

三、课程学时分配

章内容学时

第一章绪论 2

第二章植物的生存环境 2

第三章植物在生态系统中的作用 2

第四章植物群落的结构特征 3

第五章植物群落的动态变化 3

第六章植被分类及主要类型 3

第七章植被及植物群落的分布 2

第八章植物种群的分布与数量 4

第九章植物种群的动态和调节 4

第十章植物种群的质量与种间关系 3

第十一章植物的生态适应 3

第十二章植物与自然生态因子的关系 2

第十三章植物与人类活动的生态关系 1

课堂讨论 2

合计36

四、课程教学内容、要求、重难点及学时安排

第一章绪论

【教学内容】

1．生态学的学科范畴

2．植物生态学研究的基本内容

3．植物生态学的内容体系及研究特点

4．植物生态学发展简史

【教学要求】

掌握生态、生态学、植物生态学的基本概念；了解植物生态学的内容及其发展过程。

【重点、难点】

1．重点：植物生态学的本质、内容及研究层次。

2．难点：植物生态学最新的研究进展。

【教学方法】课堂讲授以多媒体教学为主，通过讲解、提问、讨论等方式与学生

进行互动教学。

【学时安排】2学时

第二章植物的生存环境

【教学内容】

1．地球的物理环境圈层

2．生物圈

3．环境因子的分类

4．环境因子的生态学分析

5．环境的尺度

【教学要求】

了解生物圈的基本概念；掌握环境、生境、栖境的基本概念，环境因子的生态学分析；领会环境的尺度。

【重点、难点】

1．重点：生态因子作用的特点------综合、主导、限制、不可替代和相互补偿、阶段性和不可逆性。

2．难点：空间和时间上的环境异质性与生物多样性。

【教学方法】课堂讲授以多媒体教学为主，通过讲解、提问、讨论等方式与学生进行互动教学。

【学时安排】2学时

第三章植物在生态系统中的作用

【教学内容】

1．植物在生态系统中的地位

2．初级生产

3．植物与生态系统的功能

4．植物与生态系统的平衡

5．植物与生态系统的生态服务

【教学要求】

了解植物在生态系统中初级生产者的地位；掌握植物在生态系统中能量流动和物质循环过程的功能以及固定太阳能的过程；领会初级生产与生态系统平衡之间的关系。

【重点、难点】

1．重点：植物与生态系统的功能

2．难点：植物与生态系统的平衡

【教学方法】课堂讲授以多媒体教学为主，通过讲解、提问、讨论等方式与学生进行互动教学。

【学时安排】2学时

第四章植物群落的结构特征

【教学内容】

1．植物群落的植物种类组成

2．群落的垂直与水平结构

3．群落的外貌

【教学要求】

掌握植物群落的物种多样性、种类成分的数量特征和组成成分的分析；了解群落的垂直与水平结构；理解群落的季相和外貌-----层片结构、生活型、层片与

层次。

【重点、难点】

1．重点：植物群落的物种组成特征、群落的结构特征。

2．难点：植物群落组成成分的分析。

【教学方法】课堂讲授以多媒体教学为主，通过讲解、提问、讨论等方式与学生进行互动教学。

【学时安排】3学时

第五章植物群落的动态变化

【教学内容】

1．植物群落的形成和发育

2．植物群落原生演替的模式

3．植物群落的次生演替

【教学要求】

掌握植物群落的形成和发育过程、植物群落的原生演替系列；领会植物群落次生演替的类型、规律及应用；理解演替顶极理论。

【重点、难点】

1．重点：植物群落的演替和形成——演替类型、演替顶级。

2．难点：演替顶级理论和学说。

【教学方法】课堂讲授以多媒体教学为主，通过讲解、提问、讨论等方式与学生进行互动教学。

【学时安排】3学时

第六章植被分类及主要类型