2019中考：广告词与宣传语过关检测卷

广告词与宣传语过关检测卷

(时间：45分钟满分：41分得分：________)

1．(2018·广东广州中考，2分)为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。

结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。

示例一：(甲)呕心沥血，用文化乳汁哺育校园新苗；精耕勤耘，引艺术甘泉滋润祖国未来。__示例二：(乙)相亲相爱一家人，共同阅读乐趣多！(或：大手牵小手，书香飘我家。) 2．(2018·重庆中考A卷，3分)近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。

【诵读我宣传】

为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。(要求：句式对称，有感召力，20字以内。)

示例一：名家示范入耳，经典作品润心。__示例二：学名家诵读，赏经典魅力。

3．(2017·山东威海中考，2分)请根据下面材料，为推广“城市书房”拟写一则不超过20字的广告语。

2017年4月23日上午，位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作为威海首家24小时“不打烊”的公共阅读场所，这里布局设计合理大气，可同时容纳200人，为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层：一楼是亲子阅读区，配备儿童阅读角和涂鸦区；二楼是成人阅读区，设有休闲区。书房拥有各类书籍1.7万册，并将根据读

者需求随时更换图书。市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件，即可刷卡进入，查书、借书、还书均可在机器上自助解决。预计到2019年全市“城市书房”将达到25个，届时，市民可就近在图书馆和任意启用的“城市书房”还书。

示例一：城市书房，家一般舒适的阅读天堂！__示例二：城市书房，24小时不打烊！__示例三：城市书房，书籍的海洋。

4．(2017·江西中考，6分)综合性学习。

想象学校将举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，请你结合下列材料，写一段150字左右的宣传文字，以激发全校师生参与活动的激情。

【材料一】书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增进对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。

【材料二】王羲之，东晋书法家，被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚，影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。

【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的，或者从石刻上拓下来的。

【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。

示例：东晋书法家王羲之被称为“书圣”，他那刚健而娟秀、朴素而精巧、真率而蕴藉、飘逸而端庄的书法艺术风格扬名海内外，尤其是他的《兰亭集序》帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术，弘扬民族精神，发扬传统书法精髓，我校特举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动，让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧！

5．(2017·江苏盐城中考，2分)崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。

【材料一】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重要湿地名录”。

【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以

盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。

【材料三】红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安，苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。

绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。

走进东方湿地，__示例一：感受盐城魅力__示例二：畅游绿色盐城__。

6．综合性学习。(2分)

下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？(BC) A．至孝至诚图强图新

B．让森林走进城市让城市拥抱森林

C．绿色城市美丽孝感

D．人人奉献爱心共建文明城市

7．走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！(2分)

【拟写标语】出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。

宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书，__示例一：探寻名胜古迹累积知识须(“需、要、应、当”等)行万里路__示例二：体验民风民俗增长才干须(“需、要、应、当”等)行万里路__。

8．九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。

活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。(2分)

示例一：(比喻)《环保法》，地球的绿色保镖。__示例二：(对偶)依法保护环境，齐心建设家园。

9．综合性学习。(2分)

初三(1)班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

活动三文化助阵晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语