考研阅读十大秘诀
考研英语一阅读理解的技巧和方法
考研英语一阅读理解的技巧和方法一、技巧1. 仔细阅读题目在开始阅读文章之前，一定要仔细阅读题目，明确题目的要求，确定题目中的关键词，这有助于在阅读文章时有针对性地寻找答案。
2. 理清文章结构阅读理解文章一般包括题干、选项和文章三个部分，而文章的结构大多有开头、中间和结尾三个部分。
理清文章结构可以帮助我们更好地理解文章的内容和逻辑关系。
3. 掌握解题技巧在考研英语一阅读理解中，常见的解题技巧包括精读和泛读相结合、排除法和选项分析等。
掌握这些解题技巧可以帮助我们更快更准确地找到答案。
4. 注重细节把握在阅读文章时，一定要注重细节把握，有时候答案就隐藏在文章的细枝末节中。
要善于捕捉文章中的细节信息，从中寻找答案。
二、方法1. 多读英文文章多读英文文章是提高阅读理解能力的有效方法。
通过阅读英文文章，可以提高我们的阅读速度和理解能力，培养对英文语境的适应能力。
2. 多做模拟题通过做大量的考研英语一阅读理解的模拟题，可以帮助我们熟悉题型和题目，掌握解题技巧，提高解题效率和准确率。
3. 多积累词汇在阅读理解中，词汇是理解文章的基础，因此要多积累词汇，提高词汇量，以便更好地理解文章内容。
4. 注重语法和逻辑英语阅读理解考试涉及到语法和逻辑的使用，因此要抓住语法和逻辑的要点，加强语法和逻辑的训练，以提高阅读理解能力。
5. 注重专业知识考研英语一阅读理解中，经常涉及到一些专业知识，因此要注重积累和掌握专业知识，以便更好地理解和解答相关题目。
三、总结考研英语一阅读理解是考研英语一部分中的重要组成部分，对于考研学子来说，掌握好阅读理解的技巧和方法对提高考研英语一的成绩至关重要。
通过合理的技巧和方法的运用，相信大家一定可以在考研英语一阅读理解中取得理想的成绩。
在考研英语一阅读理解中，除了掌握技巧和方法外，还需要注重平时的积累和训练。
以下是一些延伸的内容，希望对大家在备战考研英语一阅读理解中有所帮助。
四、积累词汇的方法1. 阅读英文报纸、杂志和书籍多读英文报纸、杂志和书籍可以帮助我们了解不同领域的词汇，并学习如何在不同语境中使用这些词汇。
考研英语阅读理解答题技巧
考研英语阅读理解答题技巧1.每一个问题，在原文中，都要有一个定位。
精读，找出那个中心句或者关键词。
要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
读懂中心句，也就了解了文字段落的大意。
2.选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。
还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，建议直接排除。
总之，选项的单词是拼凑的，一般为干扰项。
3.正确选项大都是原文中的个别几个词的同义替换。
阅读理解历年的大部分真题考的其实都是原文的同义替换！就看你能不能找得到。
考研英语，考的就是这个！不管是什么类型的题，找到那个关键词，也就多半找到了正确答案。
4. 若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么。
这是做题时需要留意的地方，比如有些题目里会夹着“not”,“except”这样的否定词。
5. 注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。
主语不一致，一般来说，都是错的。
6. 某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的，60%以上会出题。
题眼就在这儿。
这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
7. 错误的选项，往往是就文章某一方面而言的。
其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。
100%错误选项。
这是考研英语最经常遇到的干扰项。
一定要会识别。
8. 文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。
就这么几个套路。
9.对某个词或者某个句子设问题去问改词是什么意思的那种题，不用猜词。
就一条，文章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。
全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
10.注意中心句，即题眼和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。
这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。
是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。
是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。
前提是在你读不懂的情况下要靠这种逻辑判断才做题。
考研提高阅读理解的三个技巧
考研提高阅读理解的三个技巧阅读理解作为考研英语中最重要的一部分，对考生的阅读能力和理解能力提出了很高的要求。
为了帮助考生更好地应对这一环节，本文将介绍三个提高考研阅读理解的技巧。
一、拓展词汇量词汇是阅读理解的基础，拓展词汇量对于理解阅读材料至关重要。
考生可以通过背单词、扩充词汇量等方式来提升自己的词汇水平。
同时，通过多读英文原版书籍、阅读英文报纸杂志等方式，积累更多的词汇量。
此外，考生还应注重学习词汇的搭配和用法。
掌握一些常用短语和固定搭配，能够帮助考生更好地理解阅读材料。
例如，"take measures"（采取措施）、"be aware of"（意识到）等常用短语都能在阅读理解中派上用场。
二、提升阅读速度在考研阅读理解中，时间是非常紧迫的。
因此，考生需要提高自己的阅读速度，以便更好地完成题目。
有几种方法可以帮助考生提升阅读速度：1. 划定重点：在阅读材料中，找到关键句或关键词，快速浏览并划线，这样可以帮助考生更快地找到答案所在的位置。
2. 跳读法：根据题目要求，有选择性地阅读材料。
对于一些非常细节的问题，可以不用完全阅读全文，只读相关段落或关键句即可。
3. 阅读技巧：熟练掌握一些阅读理解的常用技巧，如上下文推测、词义猜测等，可以帮助考生更快地理解文章，并提高答题速度。
三、理解句子结构和篇章结构在阅读理解中，句子结构和篇章结构对于理解文章的意思至关重要。
掌握句子结构能够帮助考生更好地理解文章中的各个要点和细节。
掌握篇章结构能够帮助考生更好地把握阅读材料的主旨和逻辑关系。
对于句子结构的理解，考生可以通过学习语法知识，了解不同句子类型的结构和特点。
此外，要注重练习，通过大量的阅读练习，加深对句子结构的理解。
对于篇章结构的理解，考生需要注重阅读材料的段落划分和段落之间的逻辑关系。
通过分析段落之间的连接词和词组，以及段落的头尾句，可以更好地理解文章的整体结构和主旨。
考研英语阅读理解b答题技巧
考研英语阅读理解b答题技巧技巧一：理解主旨要义做阅读理解最重要的就是要理解文章的主旨要义，通常来讲，英语文章中的主旨句会出现在第一段以及每段的首句，考生在阅读文章的过程中一定要着重理解这些重点部位。
技巧二：理解文中的具体信息找到主旨句之后，就要在阅读过程中多加留意，找出文章中的具体信息。
大家在阅读时要注意两点，首先要先看问题在阅读，带着问题看文章;其次要注意把关键词圈出来，这样能有效帮助你理解文中的有用信息。
技巧三：理解文中的概念性含义阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义，其中不仅包括关于名词的解释，还包括人物的介绍以及大背景的介绍。
一般来说，阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思，但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。
技巧四：进行有关的推断、推理和引申由于阅读理解的答案不会摆在桌面上任你采撷，必须要你通过推理获得，所以考生在阅读过程中要进行有关的推断、推理和引申。
推理的依据通常包括三种，时间、地点、人物，大家可以通过文章中这三点的变幻获得有用信息。
技巧五：依据上下文推测生词的词义生词也是阅读理解中让人头疼的事情，我们可以把不熟悉的词汇分为两种，面熟的和面生的。
关于面熟的词汇，那么你就把你熟悉的那一部分标记出来，如果这个词语不是超纲词汇的话，那么这个单词很可能是你所熟悉的那一部分的词的引申词汇，意义也可以由此推理一下。
关于面生的词汇，就只能通过学习上下文推测和揣度了，这就必须要你多读上下文，通过理解段落的含义，推敲出词汇的大致意思。
2考研英语阅读B新题型实战解题步骤(1)通读全文。
完成此类题型的第一步就是通读全文。
考生在第一次阅读的时候无必须过于关注文章的细枝末节，只要迅速浏览一下，争取对文章有个大概了解。
为了节省时间，考生可以把重点放在首段和尾段，以及个个段落的首句和尾句，从常理上讲，文章的大意和段落大意即主题应该在这两部分有充分的提示。
在阅读过程中，尤其要注意文章中的黑体字部分，这样在头脑中就可以形成对重点强调内容的一个初步印象为了防止在阅读过程中遗忘，考生可以用简单的词语对各个分论点进行概括总结。
考研阅读理解技巧如何提高阅读效率和准确率
考研阅读理解技巧如何提高阅读效率和准确率考研阅读理解是考研英语中比较重要的一部分，不仅在分值上占有一定比例，而且如果阅读能力不过关，也会影响后面的听力和写作。
那么，如何提高考研阅读理解的效率和准确率呢？以下就为大家分享几个实用技巧：一、阅读前预判题目类型在开始阅读前，了解题目的要求和考点是非常必要的。
针对不同的题型，掌握对应的做题技巧和阅读策略，可以让你更快地找到答案，提高阅读效率。
例如，对于细节题，要求考生从文章中找出与问题直接相关的细节信息或事实；而对于推断题，则需要考生从已有信息出发，合理做出推断。
因此，在阅读前预判题型，不但能够减少阅读时间，还能有效提高准确率。
二、提高阅读速度提高阅读速度是提高阅读效率的重要手段。
通过训练可以逐渐提高阅读速度和理解能力，这需要考生长期坚持。
可以采用一些技巧，如泛读、略读、扫读和精读等方法。
具体来说，泛读是在不理解全文的情况下，快速浏览全文，获取文章大意；略读是对文章内容进行大约了解，并寻找重要信息；扫读则是对文章进行逐段阅读，查找所需要的答案；精读则是一边阅读一边思考，深入挖掘文章中的信息。
不同的阅读方法适合不同的题型，选择合适的方法，能够更快地找到答案。
三、注意词汇和语法词汇是阅读的基础，考生应该注重积累词汇。
在做阅读理解题时，对于生词、难词需要耐心理解。
如果阅读时遇到生词不懂，可以暂时放下，从上下文中猜测其意思，或者在后续学习时进行查阅。
另外，在阅读过程中，对于语法的基本规则也需要掌握。
例如，主谓一致、时态统一、修饰成分和从句等问题。
只有在对这些问题有了比较全面的掌握，才能提高准确率。
四、多做题，总结经验阅读理解扎实的基础就在于多阅读和多做题；只有多读多练，才能更好地掌握做题技巧。
做完题后，要认真分析解题过程，找到出错原因并总结归纳，以便下次更好地应用。
此外，不要将时间放在大量背诵知识点上，而是要注重锻炼自己的阅读能力，从而更有效地提高考研阅读理解的效率和准确率。
考研英语的阅读技巧
考研英语的阅读技巧考研英语的阅读技巧精选篇11一般而言，每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落主题句把握中心。
2考研*的两类体裁：议论文，重点是作者的观点和态度。
说明文，重点是作者的态度，说明对象及其特点。
3阅读时看清*是由几个自然段构成的，同时还要给*分段，便于更好的回*定位。
4阅读的重点位置时*的首段、其余各段的段首段尾句、转折处、条件关系处、因果关系处，快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内容、具体数字以及冒号后面补充说明的部分。
5每个选项都应力争回文中定位，全部题目都能做到正确答案在原文中对应的位置，判断出出题的方式以及错误答案的特征。
6.*固定模式1.花开两朵，各表一枝模式：在*开始提出两个核心概念，随后分段叙述。
关键：两个概念的定义以及他们的区别和联系。
2.问题答案型模式：在第一段中出现一个问题，在随后各段提出该问题的答案。
关键：把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。
3、时文特点：耸人听闻，吸引眼球;貌似客观，内涵态度;抛砖引玉，一起争论阅读时文时，把握时文的中心出现在手段的末句，或者二段的首句。
4、独句段出现一个句子单独成段，特别是其出现在*开始或者结尾，一般其表达的是*的中心思想。
若位于*中间部分一般是承上启下的作用。
5、开门见山*的写作特点是：直接给出观点，摆出事实论据，进行推理论证，每段都紧扣*的主题。
6、启承传合阅读时要抓住论点，区分论点合论据的关系，因为题目设计往往围绕论点进行，并要注意把握*首尾的前后呼应关系。
7、平铺直叙事实合观点交叉出现，在字里行间达到阐明观点的目的，需要大家综合各段内容，通过分析和归纳判断。
8、层层递进一篇*的整体，或者几个段落论述的问题，由从抽象到具体，从初级到高级，从简单到复杂的过程，且各段从开始都出现递进词，阅读时注意把握这种*的中心，或几段的核心。
观点必然出现在层层递进各段的最后一段。
考研英语的阅读技巧精选篇2一、错误选项的十大基本特征1.无中生有(出现原文中未提及的概念)2.正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)3.答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)4.扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)5.因果倒置6.常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)7.过分绝对。
考研英语阅读答题技巧总结
考研阅读技巧一、考研阅读的整体解题思路与步骤时间分配：每篇16分钟最佳，最多可延长至20分钟左右。
第一步：快速划出段落序号以及各段首句分钟第二步：阅读首段，了解文章主题（Theme）1-2分钟宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。
第三步：扫描题干，尽量找出题干能够提供的信息（Key Words）1分钟定位词的优先考虑顺序:1、首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行）2、专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等3、数字、时间、时段（包括某些介词短语）4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先）5、重要的动词、形容词或副词等实词6、条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用）第四步：变速浏览原文，抓住中心 7-8分钟注意把握三个阅读原则：原则一：首段原则（文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读）原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可）原则三：“路标”原则。
所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。
1、中心词2、转折词3、态度词4、例证词5、列举词（具体请见第四部分）第五步：仔细审题，定位原文 3-5分钟原则一：关键词定位原则原则二：自然段定位原则原则三：长难句定位原则注意一：关键词在原文可能是原词本身，也可能是关键词的同义词。
注意二：问原因的问题，一般问主要原因（major reason）注意三：“邪恶的眼睛”（in the eyes of），注意问的是谁的观点和态度。
第六步：重叠选项，斟酌答案。
3-5分钟原则：不能仅凭借印象做题，考研阅读的干扰项干扰性巨大，除了理解原文，分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。
一般对原文进行同义替换的是答案：同义替换的手段有：a)关键词替换 b)句型替换 c)正话反说 d)语言简化（总之，换汤不换药！）原则一：选最佳答案而不是正确答案（四个选项都要认真看，不能偏心）。
原则二：不放过任何一个选项，仔细读每个选项，鉴于强干扰性，要求必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。
考研阅读理解出题思路及十大出题点
（一）出题人命题思路破解文章本无意，源自出题人。
也就是说，一篇文章包括前期的选取加工处理改造，最后设计出题，均源自出题人。
文章千奇百怪，形式千变万化，但是出题人的出题思路和考查目的却是万变不离其宗。
因此，学习阅读理解的过程其实就是破解出题人思路的过程。
换位思考尤为重要。
也就是说，假如我们自己是出题人，又会考查学生什么样的阅读能力，然后通过什么形式来考查学生？笔者认为，阅读理解最好的训练方法是自己拿一篇文章自己出五个问题。
通过出题就一定可以理解出题人的出题用意和出题思路。
不难发现，我们会按照以下思路考查学生。
第一、文章中心思想是什么；第二、文章作者态度是什么；第三、某一个单词、词组或者句子本身是什么意思；第四、作者说某句话的意思是什么；第五、某一问题出现的原因是什么；第六、作者列举某一例子的目的是什么或者为了说明什么问题；第七、从某一段落或文章中能推断出什么来；第八、下面哪个选项是正确的或是不正确的；第九、作者的写作手法是什么；第十、文章节选于哪里；第十一、文章下文会继续提到什么；第十二、作者暗示什么；第十三、读懂前后句关系。
（二）阅读理解常考点通过对历年来考题的有效分析，我们总结出以下十个阅读理解常考点：1、首末端首末句（1）文章首段首末句往往出“主旨大意题”。
因为，英语文章的开始往往会采取开门见山的形式提出文章的中心思想。
有些时候会在首段末句出现转折词but、however、yet，则转折后所要表述的内容往往是文章的中心思想，因此通常成为出题人出题点。
【真题回放2010-Text1】Of all the changes that have taken place in English-language newspapers during the past quarter-century, perhaps the most far-reaching has been the inexorable decline in the scope and seriousness of their arts coverage.W hat would be the best title for the text?[A] Newspapers of the Good Old Days[B] The Lost Horizon in Newspapers[C] Mournful Decline of Journalism[D] Prominent Critics in Memory（2）末端首末句，通常会对全文的说明和论证进行总结，由此也会成为考查点通常会用一些总括性的标志词如：all in all、in short、to conclude、in consequence、in summary、in a word、as a result、therefore、accordingly、thus等引导。
考研英语阅读复习方法
考研英语阅读复习方法考研英语阅读解题技巧一、要做好阅读A，需要把握两点：第一，单词和语法一定要过关。
什么叫过关呢，就是看到*一句话你不至于理解出很多种意思(我指的是本意)来，而且你不用反复的去猜一句话的意思。
我举一个反例。
我原来读阅读的*基本就是在猜意思，而且是反复的猜，比如某一句我看不懂，我就猜测大概是意思"甲"(代号而已，没时间找具体的例子了)。
结果又读了几句发现之前的意思似乎猜的有问题，于是返回头再猜，猜成意思"乙"。
周而复始，一直到全篇读完(这时候真是累死了)。
这样猜的后果就是读一篇*要花掉n多时间，而且最后在头脑中会形成一个相当混乱的概念。
第二，要有一定的文字功底或者文学素养。
本人对文字的东西还算有一点感悟，当年高考唯一可以拿出来炫一下的也就是语文。
所以跟上作者思路不是难事，总结个中心思想各段大意也是个手到擒来。
并且凭着一点对文学小小的感悟，有时候还可以感觉到很多作者想要表达的隐藏含义。
基于这些"天赋"，做阅读的时候我一般死的不是很难看。
以上两点之间有一个辩证统一的关系。
前者是后者的基础，后者可以是前者地得到升华。
不拽，讲白话就是，第一条强调的是基础，第二条强调的是技巧。
而且这两条之间有一个先后的关系：只有有了基础才能谈到技巧。
换句话说，重中之重就在单词(以及短语句式等等)二、 15分钟搞定阅读B(四步)首先要弄清楚阅读B和阅读A的不同之处：阅读A的重点在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对*的结构的把握。
弄清楚这一点是至关重要的，因为这种本质性的差异使得作A、B两部分的方法大相径庭!步骤一：速读*(4-5分钟之内)，找出中心论点和各段主旨，重点注意blank 出的上下文并简单猜测一下此处大概内容。
这一步看似简单，其实其中有很多技巧。
读和读不一样，比如你看我这篇帖子和看报纸上的新闻时候都在读，但侧重点不一样。
现在你是在精读，看报纸是浏览罢了。
阅读技巧和方法
阅读技巧和方法阅读技巧和方法11、三种常见阅读方法的介绍精读法：精读法是指对全文全面而系统的掌握。
在词汇的层面上，通过一些工具如字典等理解并掌握文章中的每一个生词的意思和用法。
在句子的层面上，如果遇到了结构复杂难以理解的长句，要通过语法知识对句子的结构进行完整的分析，首先理出主谓关系，然后逐步分解句子的其他部分。
在篇章的层面上，要认真研究通篇文章，对全文的中心思想有一个精确的认识，并且文章的每一个细节，同时还要了解与文章相关的一些背景知识。
当然，这种方法并不适合应试，而主要适用于平时的英语学习。
考生在考研复习的过程中要把精读和泛读结合起来，对一些重点文章、尤其是考研真题文章进行精读学习，才能从根本上提高自己的能力。
关于如何研读真题，下文将有更详细的介绍。
扫读法：扫读法是指在阅读文章过程中只寻找那些重点信息阅读，如只找与阅读题题干相关的部分进行阅读，从而快速定位关键信息，而略过其他的内容。
这种方法有较大的难度，适用于英语水平和能力较高的考生，一般考生要谨慎使用。
因为扫读法要求考生能够在短时间内快速扫过一篇文章的所有段落，如果没有对于英语足够的敏感性，则有限不仅找不到有用的信息，还很可能略过了一些关键的内容。
考生可以尝试一些这种方法看看是否适用于自己，但是在考研实战中还是谨慎为好。
跳读法：跳读法是指以一般的顺序从头到尾地阅读一篇文章，但是在阅读的过程中速度并不一致，而是有快有慢。
读到文章的重要部分时，可以减慢速度；而读到一些无关大局的细枝末节时，则快速跳过。
前文已经较为详细地介绍了文章中应该重点阅读的内容，下面我们在简单说明一下可以省略和跳过的内容。
不影响大局的陌生词汇：这一点我们在前文已经强调过，即一些考研阅读文章中出现的超纲词汇并不影响对文章的整体理解，因此在阅读过程中可以跳过。
冗长的人名、地名、机构名等专有名词：当专有名字作为考点的时候，它主要考查的是与此相关的一些内容，比如某个人的观点、在某地发生的事情、某机构的举动等等，而至于这些名称具体的内容其实无关紧要，有时候这些名称长达好几个词，考生基本上可以用一个字母来代替这次名称，后者标记上这些名称出现的位置，如果题目中出现这些名词则方便查找。
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考研阅读十大秘诀1. “中庸之道”——技巧应用的核心我们以1996年的一道考研真题为例：The best title for this passage might be ____.[A] Inventive Mind [B] Effective Schooling[C] Ways of Thinking [D] Outpouring of Inventions什么是中道呢，就是既不前进半步也不会退后半步，一个词“恰当”。
对于这个例子来说，选项B和D范围太窄太具体，而选项C范围太宽，显然进一步到C落下悬崖，退一步到B 或D掉进陷阱，恰当的表达中心思想的只有A。
所以说对于技巧的应用也是一样，太左或太右都是绝不可取的。
2. “正确≠答案”——大多数考生的误区我们以1993年的一道考研真题为例：The passage is mainly about ____.{A} an approach to patents {B} the application for patents{C} the use of patents {D} the access to patents从全篇短文来看四个选项都有道理，可以说都是对的。
但是正确绝不是最优，而大多数考生往往面对这种局面不知所措，难以从中选出正确的选项。
上述的例子还只是比较简单的比较，偏重于四个单词的细微区别，而现在考研的难度日益加大，这种正确不等于最优的选项绝对会越来越多，分辩将会越来说难，所以在看懂全文的基础上时不是在心里提个醒，别一不小心掉进了陷阱。
3.“主旨≈答案”——体现文章主旨的往往是答案，但要看清提问中的陷阱任何一篇文章都是围绕着中心思想展开论述的，所以说既使是细节也往往是中心思想的体现，不过也要小心提问中的陷阱，正如前面所论述的提问陷阱，有时候一不小心白白丢掉两分，岂不可惜？我们以1996年的一道考研真题为例：From the passage we can infer that ____.{A} reasoning has played a decisive role in the debate{B} creationists do not base their argument on reasoning{C} evolutionary theory is too difficult for non-specialists{D} creationism is supported by scientific findings首先我们应当看到本题考的是infer，而不是字面含义的总结。
本文的主题思想就是对creationists的批判，从四个选项来看，只有B体现了文章的中心思想，而且在文章中也有直接的依据，所以答案只能是她了。
我们再来看看1998的一道真题：What the author tries to suggest may best be interpreted as ____.{A} "It's no use crying over spilt milk"{B} "More haste, less speed"{C} "Look before you leap"{D} "He who laughs last laughs best"这是一道非常典型的考文章中心思想的题目，选项A“覆水难收”，选项B“欲速则不达，心急吃不得热豆腐”，选项C“三思而后行”，选项D“笑到最后才是最好”。
本文的主题论述的是建造大坝之前要多方考证，否则会带来不良的后果。
所以答案是C。
如前所述，提问陷阱是主题是答案的克星，前述例子中考的是“currently”而不是考“should、could”，在应试时更要小心。
4.“似是而非，半段正确”最可怕我们先来看看1998年的一道真题：Which of the following is true according to the passage?{A} Environmentalists were blamed for antiscience in an essay.{B} Politicians are not subject to the labeling of antiscience.{C} The "more enlightened" tend to tag others as antiscience.{D} Tagging environmentalists as "anti science" is justifiable.这是一道设计非常巧妙的考题，据说当年答对本题的考生不到5%，因为这道题考了太多的细节，而且每一个选项都有似曾相识的感觉，更何况本题如果以中心思想来判断的话是非常难的，因为选项中本身就暗藏着陷阱。
本题的直接依据是文中的这样一句话：But surely that does not mean environmentalists concerned about uncontrolled industrial growthare antiscience, as an essay is US News & World Report last May seemed to suggest。
这里提醒所有考生注意一点：当你感觉到每一个选项似乎都对、都不对的时候千万要回头再看看那些你认为一定不正确的选项，也许一个小小的留意就可以让你轻易拿到两分，而且是和别人拉开差距的两分。
本题的关键是A项中的短语in an essay，这个隐藏在角落里的小东西直接决定了答案是A。
我们再来看看1992年的一道真题：It can be concluded that a concentration of carbon dioxide in the atmosphere would ____.{A} prevent the sun's rays from reaching the earth's surface{B} mean a warming up in the Arctic{C} account for great changes in the climate in the northern hemisphere{D} raise the temperature of the earth's surface本题的答案是D,尽管D看起来太短了一点太直接了一点，这一点令许多大师高手认为的答案应当复杂化深刻化的感觉不快。
我们现在看看为什么C不对，因为C也有直接依据：Also, the increase in atmospheric would lead to great changes in the climate of thenorthern hemisphere, possible resulting in an alteration of the earth's chief food-growing zones。
因为carbon dioxide导致raise the temperature of the earth's surface，那当然也可能导致great changes in the climate。
也就是说单单从短文的角度来说选项C是正确的，不过短文中的great changes in the climate却是未来的推测，不是现时的影响，所以选项C是一个似是而非不符合题意的选项错。
5.“近义替换≠照抄原文”照抄原文含义肤浅的选项一般不会是正确选项，但有时表面肤浅而内涵深刻的选项却是答案我们可以想见，出题者的目的是设定最难的系数，让考生无从适从，而绝不会轻易的送给你两分，那么从反面来说，那些照抄原文的、仅仅是从字面推导的肤浅的意思的选项应当不会是答案。
但是我们在处理这个技巧的时候，要记住任何时候“依据”都是处于绝对的最高的位置的，所以正确的选项又绝对不能脱离开“依据”，所以往往“近义替换”的选项是答案。
我们先来看看1993年的一道真题：From the passage we can infer that real happiness of life belongs to those ____.{A} who are at the bottom of the society{B} who are higher up in their social status{C} who prove better than their fellow-compeitors{D} who could keep far away from this competitive world显然选项A、B、C不仅是并列项，而且太具体、太片面、含义太肤浅，相对而言，选项D含义深刻，而且和“直接依据”中的“competitor”表达的意思是近义替换，所以答案就是她了。
不过有时也有特例，我们再来看看1999年的一道有点意思的真题：It seems that some young scientists ____.{A} have a keen interest in prediction{B} often speculate on the future{C} think highly of creative thinking{D} stick to "scientific method"本题考的直接依据是文中的这样一句话：In talking to some scientists,particularly younger ones, you might gather the impression that they find the "scientific method"a substitute for imaginative though。
在这里笔者并不想讨论答案的原委，因为选项A、B和C 是三个并列项，一对皆对、一错皆错，所以答案是D。
笔者想要说的却是尽管如此简单的题可还是有大量考生在考试中答错了，为什么呢？因为他们认为scientific method是照抄的原文，似乎太简单而直接，但却没有看到这依然是一种最接近原文的近义替换，所以他们不仅没有想到如此，而且抛开了“直接依据是答案的唯一最终标准”的总则，最终饮恨不已。
表面肤浅而内涵深刻的例子还有一点，比如刚刚在上面举的这个例子{D} raisethe temperature of the earth's surface，看起来似乎太简单了一点，可她恰恰就是你的追求。