社会工作师(中级)社会工作综合能力真题及答案

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2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案

2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案

2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案单选题(共45题)1、小张是某救助站的社会工作者,她在为流浪儿童提供个案服务的过程中发现很多小孩子特别喜欢学习,于是就向机构反映为机构中流浪儿童提供教学服务。

这个过程中小张扮演了()角色。

A.倡导者B.使能者C.联系人D.教育者【答案】 A2、小组工作中,()更强调小组组员之间的平等及个体独立性。

A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式【答案】 C3、社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉,组织讨论活动时都能积极发表自己的意见,会议氛围非常激烈,互不相让,有时还会出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的言行。

社会工作者小赵细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。

小赵运用的小组技巧不包括( )。

A.表达鼓励支持B.积极给予回应C.促进互动交流D.角色扮演技巧【答案】 D4、某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年,运用各种手法帮助他们适应社会。

例如教他们唱歌、跳舞,培养一些兴趣,带领他们走进社区,与居民一起观看节目,使他们融人群体中。

赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的( )作用。

A.推动智障人士的动力B.确定机构目标的根据C.体现社会工作者教育的核心内容D.有效促进社会工作者的个人水平【答案】 B5、在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。

孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小林为他保密。

小林的正确做法是()。

A.感谢孙某的信任,答应他的请求B.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告C.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首D.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举【答案】 C6、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于()。

A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思【答案】 A7、(2015年)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作,动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。

2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案

2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案

2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案单选题(共45题)1、志愿者服务小组经过了几次培训后,计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。

社会工作者跟他们一起讨论这一计划。

组员们有的滔滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。

社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。

社会工作者在此过程中运用的是()技巧。

A.沟通与互动B.控制小组进程C.小组会谈D.策划小组活动【答案】 B2、20世纪初至二三十年代,中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动,现代意义上的社会工作开始出现。

()年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。

A.1923B.1925C.1927D.1929【答案】 B3、社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气,对工作都没有积极性,小月所在的社区是一个机构的家属社区,里面的工人都在同一家公司上班,最近单位来了一批研究生,公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资,这让本科生觉得薪资制度不人性化,看不到希望,小月了解后,向领导汇报情况,公司组织职工召开员工大会,会上大家提出了合理的建议及改善条件,领导认为员工的建议合理应及时采纳,经过调整后,员工们的积极性得到了改善,让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性,小月运用的激励措施是()。

A.了解员工的个别差异B.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣C.提供员工参与决策的机会D.协助员工制订职业生涯发展规划【答案】 C4、机构安排老王担任三位个案工作者的督导。

老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。

三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会。

据此,老王最适宜采用的督导方式是()。

A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导【答案】 D5、(2019年真题)问卷调查是定量研究的重要方法,其设计的核心是( )。

2024年社会工作者之中级社会综合能力题库及精品答案

2024年社会工作者之中级社会综合能力题库及精品答案

2024年社会工作者之中级社会综合能力题库及精品答案单选题(共45题)1、小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干。

在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。

下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是()。

A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D.通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式【答案】 D2、()既是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。

A.解决社会问题B.追求和实现社会公正C.增进社会福利D.缓解生活困难【答案】 B3、五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到了一家老年福利机构,担任社会44者。

每天重复着几乎不变的工作,应对着琐碎繁杂的需求,随着时间的推移,小林日益倦怠,热情降低。

机构主管为激励小林,决定对其工作予以调整。

下列内容属于“工作再设计”的是()。

A.拓展工作任务B.评估工作绩效C.调整工作报酬D.改进工作关系【答案】 B4、为了照顾出国读初中的孩子,张女士辞去工作陪孩子来到美国。

由于语言不通、几乎无法与人交流,同时饮食不习惯,气候不适应,到美国不久张女士就病了。

但是,孩子却很快就喜欢上了美国的生活,这说明()。

A.人类应该努力改变社会环境B.不同的人受社会环境的影响程度不同C.人类行为与社会环境之间关系不平衡D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 B5、(2018年)关于社会工作的说法,正确的是()。

A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务,以提升社区意识B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与,以利于达成共识C.个案工作中始终由服务对象行使决策权,以体现案主自决原则D.社会工作者应避免个人价值介入,以确保服务质量和助人效果【答案】 D6、社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。

2024年社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试题与参考答案

2024年社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试题与参考答案

2024年社会工作师考试社会工作综合能力(中级)模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有60小题,每小题1分,共60分)1、在社会工作专业价值观中,强调“以人为本”的原则,其核心是()。

A. 尊重服务对象的自我决定B. 尊重服务对象的人权C. 尊重服务对象的独特性和个性化D. 尊重服务对象的价值观2、以下哪个概念是社会工作的专业特征之一?()A. 社会责任B. 服务对象需求导向C. 专业伦理D. 专业实践3、题干:在社会工作实践中,以下哪项不属于个案管理的核心要素?A、服务对象的需求评估B、服务对象的能力建设C、服务对象的权益保护D、服务对象的服务计划制定4、题干:在社会工作介入过程中,以下哪种情况不属于危机干预的范畴?A、服务对象突然遭遇家庭暴力B、服务对象因失业导致生活陷入困境C、服务对象患有严重的精神疾病D、服务对象遭遇自然灾害导致财产损失5、下列关于社会工作专业价值观的说法,不正确的是:A. 社会工作者应以服务对象的利益为最高准则B. 社会工作者应尊重服务对象的文化和价值观C. 社会工作者应保持客观中立,避免主观判断D. 社会工作者应关注服务对象的全面发展6、关于社会工作专业伦理,以下哪种行为违反了保密原则?A. 社会工作者在专业范围内对服务对象信息保密B. 社会工作者在非专业范围内与朋友交流服务对象信息C. 社会工作者在服务对象同意的情况下,将服务对象信息分享给相关机构D. 社会工作者在服务过程中,将服务对象信息用于研究7、在社会工作实践中,以下哪项不属于社会工作者的直接服务角色?A、服务提供者B、资源链接者C、政策倡导者D、咨询顾问8、在社会工作过程中,以下哪项不属于社会工作者的间接服务角色?A、服务对象的教育者B、服务对象的支持者C、环境的改变者D、政策制定者9、在社会工作专业伦理中,以下哪项不是社会工作者应遵守的原则?A. 尊重服务对象B. 保护服务对象隐私C. 维护社会公正D. 保守职业秘密 10、关于社会工作者的角色,以下哪项描述是错误的?A. 社会工作者是服务对象的服务提供者B. 社会工作者是政策倡导者C. 社会工作者是专业研究者D. 社会工作者是社区组织者11、在社会工作实务中,针对服务对象的个人问题,社会工作者最常用的介入策略是:A. 直接介入B. 间接介入C. 集体介入D. 防范介入12、在社会工作评估中,用于评估服务对象改变程度和评估服务效果的方法是:A. 定量评估B. 定性评估C. 影响评估D. 客观评估13、在社会工作专业伦理中,以下哪项不属于社会工作者的基本职责?A. 尊重服务对象的隐私和尊严B. 维护社会正义和公平C. 保守职业秘密D. 必须接受所有服务对象14、在个案管理中,以下哪项不属于社会工作者的主要任务?A. 协调服务资源B. 监督服务对象的行为C. 建立专业关系D. 评估服务效果15、在开展社区工作中,以下哪项不属于社区工作的直接目标?A. 增强社区居民的参与意识和能力B. 提高社区居民的生活质量C. 促进社区资源的合理分配D. 维护社区的安全与稳定16、在社会工作实践中,以下哪项不属于社会工作者的专业职责?A. 促进服务对象的自我实现B. 维护服务对象的权益C. 增强服务对象的自我保护能力D. 对服务对象进行道德评判17、在社区工作中,以下哪项不是社区工作者介入的阶段性任务?A. 了解社区基本情况B. 建立良好的社区关系C. 评估社区工作成效D. 组织社区活动18、以下哪项不是社会工作者在家庭社会工作中的主要角色?A. 沟通协调者B. 案例管理师C. 教育培训师D. 案例评估者19、社会工作者在开展社区工作时,以下哪项工作不属于社区发展模式的重点内容?A. 提高社区居民的参与意识和能力B. 建立社区互助网络C. 举办社区文化活动D. 提供社区专业服务 20、在家庭社会工作服务中,以下哪项不是家庭社会工作介入的常见目标?A. 提高家庭成员的沟通能力B. 解决家庭内部的冲突C. 促进家庭成员的心理健康D. 提高家庭的经济收入21、在社会工作实务中,以下哪项不属于社会工作者的直接服务对象?()A. 张某,因为家庭暴力导致婚姻破裂,前来寻求心理咨询B. 李某,患有慢性病,需要长期照顾,希望得到社会支持C. 王某,因为失业而感到焦虑,寻求职业培训帮助D. 赵某,作为一名社会工作者,在社区中开展服务活动22、在社会工作评估中,以下哪项不属于评估工具?()A. 问卷调查B. 访谈C. 文档审查D. 服务对象满意度调查23、在社会工作实践中,当服务对象面临紧急情况需要即时援助时,社会工作者应优先采取的行动是:A. 评估服务对象的具体需求B. 立即联系相关资源提供帮助C. 与服务对象共同探讨解决方案D. 记录下案情以备后续处理24、下列哪一项不是小组工作中领导者的主要职责?A. 设定小组活动的目标和议程B. 促进成员之间的相互支持C. 协助解决组员间的冲突D. 完全控制讨论的方向和内容25、在个案管理中,以下哪项不属于个案管理者的职责?A. 制定个案管理计划B. 协调多学科团队C. 提供直接服务D. 监测服务效果26、在社会工作实务中,以下哪项不属于社会工作者的直接服务内容?A. 个案访谈B. 社区活动策划C. 政策倡导D. 资源链接27、在社会工作的三大直接服务方法中,强调运用专业的方法和技巧,帮助案主调整其适应环境的能力的是:A. 社区工作B. 社会工作行政C. 个案工作D. 小组工作28、社会工作者在制定服务计划时,需要考虑目标的可操作性以及服务对象的参与度,这体现了制订服务计划的哪项原则?A. 具体化B. 可测量C. 参与性D. 灵活性29、在个案工作中,社会工作者与服务对象共同确认解决问题的行动方案,这一步骤属于:A. 预案撰写B. 问题评估C. 计划制定D. 案例管理 30、以下哪项不属于社会工作者在社区工作中采取的直接介入策略:A. 组织社区活动B. 提供个案辅导C. 进行社区教育D. 建立社区支持网络31、社会工作者在提供服务时强调求同存异,关注不同人群的特点与需求,这体现了社会工作的哪项基本原则?A. 接纳B. 尊重C. 非评判D. 个别化32、社会工作者在社区开展活动时,应当遵循的原则不包括以下哪一项?A. 社区居民的广泛参与B. 资源整合C. 自上而下的决策模式D. 促进社区凝聚力33、社会工作者在处理家庭关系时,需要特别关注家庭成员之间的沟通模式。

社工综合试题及答案中级

社工综合试题及答案中级

社工综合试题及答案中级一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会工作的主要目标是()。

A. 促进社会公正B. 维护社会秩序C. 增进个人福祉D. 以上都是答案:D2. 社会工作实践中的“优势视角”强调的是()。

A. 服务对象的问题和缺陷B. 服务对象的潜能和优势C. 服务对象的依赖性D. 服务对象的被动性答案:B3. 在社会工作实践中,评估服务对象需求的方法不包括()。

A. 观察B. 访谈C. 问卷调查D. 猜测答案:D4. 社会工作伦理守则中强调的“保密原则”是指()。

A. 社会工作者有权了解服务对象的所有信息B. 社会工作者应保护服务对象的隐私C. 社会工作者可以随意透露服务对象的信息D. 社会工作者可以根据自己的判断决定是否保密答案:B5. 社会工作实践中,下列哪项不是社会工作者的职责?()A. 提供专业服务B. 促进社会和谐C. 执行法律判决D. 维护服务对象权益答案:C6. 社会工作实践中,下列哪项不是社会工作的基本方法?()A. 个案工作B. 小组工作C. 社区工作D. 心理咨询答案:D7. 社会工作实践中,下列哪项不是社会工作的基本价值观?()A. 尊重人的尊严和价值B. 促进服务对象的自我决定C. 服务对象必须服从社会工作者的安排D. 促进社会公正答案:C8. 在社会工作实践中,社会工作者应如何处理与服务对象的关系?()A. 保持专业距离B. 建立亲密关系C. 完全服从服务对象的意愿D. 忽略服务对象的感受答案:A9. 社会工作实践中,下列哪项不是社会工作者的自我修养?()A. 持续学习B. 保持客观C. 忽视个人情感D. 自我反思答案:C10. 社会工作实践中,下列哪项不是社会工作的基本领域?()A. 儿童保护B. 老年人服务C. 犯罪预防D. 心理咨询答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 社会工作实践中,社会工作者应具备的素质包括()。

A. 良好的沟通能力B. 敏锐的观察能力C. 丰富的想象力D. 强烈的责任感答案:ABD2. 社会工作实践中,社会工作者在处理服务对象问题时,应遵循的原则包括()。

社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试卷与参考答案

社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试卷与参考答案

社会工作师考试社会工作综合能力(中级)复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有60小题,每小题1分,共60分)1、在个案管理服务中,以下哪项不属于个案管理的基本要素?A、评估服务对象的需求B、制定个案管理计划C、提供直接服务D、进行服务对象的心理治疗2、在社会工作伦理中,以下哪项原则不属于社会工作专业伦理的核心原则?A、保密原则B、尊重原则C、公平原则D、个人利益优先原则3、以下哪项不属于社会工作专业价值观?A. 以服务对象的利益为中心B. 尊重服务对象的自主性C. 强调个人责任D. 注重社会正义4、在社会工作中,以下哪种干预方法适用于家庭治疗?A. 个案辅导B. 团体辅导C. 家庭治疗D. 社区工作5、在社会工作专业伦理中,以下哪项不属于社会工作专业价值观的基本原则?A. 尊重服务对象B. 客观公正C. 职业保密D. 诚实守信6、以下哪项不属于社会工作个案管理中的介入策略?A. 协助服务对象建立支持系统B. 提供专业咨询与辅导C. 制定长期服务计划D. 加强与政府部门合作7、题干:在社会工作专业价值观中,强调尊重社会工作者与服务对象之间的平等关系的是:A. 人类尊严B. 个性化C. 社会责任D. 增强能力8、题干:以下哪项不属于社会工作专业伦理的基本原则?A. 尊重服务对象B. 保密原则C. 社会公正D. 客户至上9、在个案管理中,社会工作者对服务对象进行需求评估时,以下哪种方法最为直接和有效?A. 服务对象自评B. 社会工作者观察C. 服务对象家庭成员访谈D. 客户满意度调查11、在开展社会工作服务的过程中,以下哪项不属于社会工作者的直接服务对象?()A. 受害者B. 社会团体C. 机构员工D. 社区居民13、在社会工作中,下列哪一项不是个案工作方法的主要特点?A. 一对一的专业服务B. 强调个人与环境的互动C. 目标是促进个人的成长和发展D. 主要关注群体内部的关系和动力15、以下哪个选项不属于社会工作专业价值观的基本原则?A、接纳与尊重B、个别化C、助人自助D、正义与平等17、在社会工作实务中,下列哪一项不属于危机介入模式的特点?A. 快速了解服务对象的主要问题B. 有效稳定服务对象的情绪C. 协助服务对象恢复功能D. 长期陪伴以确保服务效果19、在社会工作实务中,以下哪项不属于个案管理工作的特点?()A. 个性化服务B. 综合性服务C. 长期性服务D. 多元化服务21、在社会工作中,“接案”是指:A. 社会工作者初次接触潜在的服务对象,了解其需要的过程B. 开始正式提供服务给服务对象的阶段C. 社会工作者评估问题严重程度并决定是否介入的过程D. 社会工作者与服务对象签订服务协议的过程23、在评估社区中,以下哪项不是社区评估的步骤?A. 确定评估目的和范围B. 收集和分析资料C. 制定社区发展计划D. 设计评估工具和方法25、在社会工作实践中,当服务对象的问题涉及多方面需求时,社会工作者通常会采用哪种模式来整合资源以提供全面支持?A. 个案管理模式B. 小组工作模式C. 社区发展模式D. 行政管理模式27、在社会工作中,以下哪项不属于社会工作专业价值观的核心内容?A. 尊重B. 社会正义C. 客观中立D. 服务对象利益至上29、根据《中华人民共和国社会工作法》的规定,社会工作者在开展服务过程中应当遵循的原则是:A. 只注重服务对象的需求B. 尊重隐私、维护服务对象权益C. 完全听从机构安排D. 优先考虑机构利益31、题干:在社会工作专业服务过程中,以下哪项不属于社会工作者在评估阶段应关注的内容?A. 服务对象的个人需求B. 服务对象的社会环境C. 服务对象的生理状况D. 服务对象的自我效能感33、根据社会工作的伦理原则,在服务对象知情同意的前提下,社会工作者应当保护服务对象的隐私。

2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案

2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案单选题(共150题)1、于炯是某大学大四的学生,即将毕业。

他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。

社会工作者在与他面谈时,一起讨论如果找不到工作,待业会出现的种种情况。

这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()。

A.自我表露B.替代性选择C.去灾难化D.示范【答案】 C2、优势视角要求社会工作者应该做到( ),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。

A.悬置怀疑B.完全信任C.治愈整合D.增强权能【答案】 A3、关于马克思主义方法论,下列说法不正确的是()。

A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义B.强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践C.强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律D.认为应该把社会作为部分来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系【答案】 D4、关于个案研究的说法,正确的是()。

A.个案研究是对单个对象的整体深入研究B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅C.个案研究是对社会工作方案的策划设计D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录【答案】 A5、老黄经常参加社区活动,也乐于助人,办事负责。

因此,被社会工作者邀请参加社会组织活动。

但老黄由于以前从未做过管理工作,自我认同度不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。

社会工作者针对老黄的问题应该()。

A.培养老黄的民主领导风格B.鼓励和肯定老黄在实践过程中的表现C.强化老黄的权责分工意识D.放弃让老黄担任居民骨干的打算【答案】 A6、社会工作领域的扩展是从困难人群到()。

A.困难群体B.危机人群C.灾难人群D.需要人群【答案】 D7、高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法,并要求社会工作者保密,下列社会工作者的做法中,较为妥当的是()。

A.告诉小明的老师和同学B.告诉小明的父母C.和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法D.和小明进行深入沟通,如果不能阻止其自杀意念,及时向所在社会工作机构报告【答案】 D8、2020年江苏省实现以新产业、新业态、新模式为主要内容的“三新”经济增加值25177亿元,比上年增长5.6%,比全省地区生产总值的增速快1.5个百分点,占全省地区生产总值的比重为24.5%。

2022-2023年社会工作者之中级社会综合能力测试卷附带答案

2022-2023年社会工作者之中级社会综合能力测试卷附带答案单选题(共20题)1. 社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想,和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。

这体现了社会工作价值观的()方面。

A.注重服务中人与人之间关系的重要性B.服务大众C.待人真诚和守信D.强调服务对象个人的尊严和价值【答案】 A2. 正弦交流电的三要素指的是()。

A.有效值B.最大值C.频率D.初相E.周期【答案】 B3. 关于社会工作价值观的说法,正确的是()。

A.社会工作者应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验【答案】 D4. 在小组讨论中,小李先阐述了自己对某一问题的看法后,社会工作者对其他的成员说:“刚才小李提到了这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于()。

A.开放式的提问B.重新定向型的提问C.反馈和阐述型的提问D.深究回答型的提问【答案】 B5. 老林定期对社会工作者小张进行行政性督导,其中老林“工作监督”的方式可以是()。

A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务工作D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报【答案】 D6. 小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。

一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。

针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制订服务计划。

在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。

A.资源分配B.支持鼓励C.综合辅导D.个案管理【答案】 D7. 关于社会工作研究的说法,正确的是()。

社会工作综合能力(中级)社会工作师考试试题与参考答案

社会工作师考试社会工作综合能力(中级)复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有60小题,每小题1分,共60分)1、以下哪种情况不属于社会工作者的专业伦理范畴?A.尊重当事人的自主权B.维护社会工作的专业地位C.保障个人隐私和机密信息D.涉足政治活动,公开支持某项政治主张2、社会工作者的主体性是指:A.从事社会工作必须具备大学以上学历B.社会工作者负责制定社会福利政策C.社会工作者在服务过程中引导和主导工作方向D.社会工作者拥有独立思考和行动的能力3、中国社会工作发展情况的描述分析中,下列哪一项不准确?A. 社会工作在中国的初步发展阶段,以民政机关为主体展开社会服务。

B. 1949年以后至1978年期间,社会工作教育和专业服务体系处于停滞状态。

C. 改革开放后,特别是1994年《中华人民共和国社会工作职业水平评价规定》出台后,标志着中国社会工作职业化、专业化的开端。

D. 当前中国社会工作大多在基层社区进行,并没有形成全国性的、规模化的发展局面。

4、在社会工作中级综合能力的运用中,下列哪一项不需要被特别注重?A. 评估社区需求B. 设计服务方案C. 实施干预措施D. 促进政策的形成5、60. 某社区内中老年人居多,社区内有一家专门为老年人提供日间照料的日间照料中心。

但是社区长辈的活动参与程度较低,志愿者服务热情不高。

为了提升中老年人间的互动交流,社会工作者不仅组织中老年人进行一些适合他们的文娱活动,还协调志愿者陪伴长辈活动,鼓励他们成为活动的志愿者。

社会工作者的做法基于的社会环境因素不包括:A. 社会政策B. 市场环境C. 文化传统D. 资源整合6、61. 某养老机构为了提升服务质量,拟引入新的服务模式。

机构的社会工作者小高在讨论会议中发挥领导作用,向同事通报新模式的研究结果,鼓励同事提出意见和建议。

小高的领导风格被同事们评价为以任务为中心。

与此同时,小高自己在实际工作中大力推广新模式,积极参与制定服务标准,团结同事,营造互助合作的氛围。

2024年社会工作师考试社会工作综合能力(中级)自测试卷与参考答案

2024年社会工作师考试社会工作综合能力(中级)自测试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有60小题,每小题1分,共60分)1、社会工作专业价值观对社会工作实践具有重要的指导作用,下列关于社会工作专业价值观的表述中,正确的是()。

A. 社会工作者应将自身的价值观带入服务中B. 社会工作者应在服务中保持价值中立C. 社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念D. 社会工作价值观的核心是尊重答案:C解析:本题考察的是对社会工作专业价值观的理解。

A选项错误,因为社会工作者应避免将自身的价值观强加给服务对象,而是要尊重服务对象的价值观,帮助他们实现自我决定和自我发展。

B选项错误,虽然社会工作者在服务中应尽力保持客观和公正,但“价值中立”并不意味着完全排除个人的价值观,而是要求社会工作者在服务过程中不将自己的价值观强加给服务对象,同时要尊重并理解服务对象的价值观。

C选项正确,社会工作价值观是社会工作者在长期的助人实践中形成的,是社会工作者所持有的助人观念,它指导着社会工作者的行为和决策。

D选项错误,虽然尊重是社会工作价值观的重要组成部分,但它并不是社会工作价值观的核心。

社会工作价值观的核心是利他主义,即社会工作者以帮助他人、服务社会为自己的行动目标,这是社会工作与其他服务性活动的最大区别。

2、在社会工作实务中,社会工作者要与服务对象建立良好沟通,其重要性在于()。

A. 有利于社会工作者对服务对象的问题进行客观分析B. 有利于社会工作者对服务对象进行心理干预C. 有利于社会工作者与服务对象建立专业关系D. 有利于社会工作者获得服务对象的认同答案:C解析:本题考察的是在社会工作实务中,与服务对象建立良好沟通的重要性。

A选项错误,与服务对象建立良好沟通虽然有助于社会工作者更深入地了解服务对象的问题,但沟通本身并不直接等同于对问题的客观分析。

B选项错误,心理干预是社会工作服务的一种手段,但它并不是建立良好沟通的直接目的或结果。

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2012年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题
一、单项选择题(共 60 题,每题一分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.社会工作者在为社区残疾人服务的过程中,邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训,联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训,并和社区干部一起与驻区企业进行协商,为部分残疾人找到了工作。

上述做法凸显了社会工作()的特点。

A 注重专业价值
B 注重专业方法
C 注重政策倡导
D 注重多方协调
2.近年来,一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者,针对逝者家属开展辅导服务,给予精神慰藉;同时通过个案工作、小组工作等方法针对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导,减轻工作压力,从社会工作专业化发展的角度看,上述做法体现了社会工作的()。

A 专业方法发展 B 目标模式变化 C 工作对象拓展 D 整合发展取向
3.关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是()。

A 社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动 B 社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分 C 社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
D 政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求
4.小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。

小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两个人经常指责对方不负责任。

因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。

根据上述内容,小李除了扮演服务的提供者的角色之外,还扮演了()的角色。

A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.管理者
5.陈老师所在的机构里录用了一批社会工作专业应届毕业生。

作为他们的督导,陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。

该做法是为了让新入职的社会工作者学习和补充()。

A 学科知识 B.政策知识 C.技术知识 D.文化知识
6.某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。

这属于社会工作的()。

A 外展服务 B 康复服务 C 矫治服务 D 医疗服务
7.在社会工作专业服务中,关于服务对象自决权的说法,正确的是()。

A 当服务对象不愿自决时,要为其提供合理的建议,帮助其自决 B 自决权是服务对象应有的权利,任何情况下都不应当被限制
C 充分尊重服务对象的自决权,不要对服务对象进行干预
D 当服务对象不能自决时,代其完成自决
8.关于社工作价值观的说法,正确的是()。

A 社会工作者应该利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益
B 社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判
C 接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D 社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
9.社会工作者小张在服务过程中得知,服务对象王某遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。

小张的正确做法是()。

A 劝导王某与丈夫离婚
B 告知王某有关机构可以提供庇护服务
C 找王某丈夫谈话,对其警告
D 向王某丈夫单位反映情况,对其施压
10.在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。

孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此时尚未暴露,孙某请求小林为他保密。

小林的正确做法是()。

A 感谢孙某的信任,答应他的请求
B 暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
C 帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
D 答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举
11.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休,社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。

在小张的耐心辅导下,他们逐渐认识到自己的不足,紧张的夫妇关系得到缓和。

李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表,以表示感谢。

对此,小张的正确做法是()。

A 接受李某夫妇的礼物,并表示感谢 B 接受李某夫妇的礼物,转送困难家庭 C 强调自己社会工作者的身份,婉言谢绝 D 予以拒绝,并批评李某夫妇的行为
12.人类行为的变化既受到人们自身改变的影响,也受到社会生活条件改变的影响。

这反映了人类行为的()特征。

A 主观性
B 稳定性
C 单一性
D 动态性
13.根据埃里克森对于人类发展阶段的分析,成年早期阶段面临的主要冲突是()。

A 亲密还是孤独 B 勤奋还是自卑 C 主动还是内疚 D 同一还是混乱
14.小向是某单位新分配来的大学生。

他每天早来晚走,认真完成各项工作,希望得到同事的好评。

按照阿尔弗雷德的ERG理论,小向的做法体现了人的()需要。

A 关系 B 生存 C 成长 D 归属
15.6 岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。

”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。

根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处在()。

A 感知运算阶段
B 前运算阶段
C 具体运算阶段
D 形式运算阶段
16.王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了好多兴趣班,周末时间都安排的很满,而王女士的丈夫却想让孩子对点玩的时间,两个人为此争吵不休。

王女士家庭的教养方式是()。

A 冲突型 B 骄纵型 C 专制型 D 支配型
17.大学生小李认为:老人为社会做出了大量的贡献,虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉,但从尊重和爱护老人的角度,应该把老人扶起来,而不应漠然置之。

按照科尔伯格的道德发展阶段论,小李的道德水平处于()。

A 寻求认可定向阶段
B 遵守法规和秩序定向阶段
C 社会契约定向阶段
D 普遍性伦理准则阶段
18.服务对象王某惧怕在公共场合说话,总感到人们会十分关注他说话中的错误,耻笑他。

如果运用精神分析理论,社会工作者最适合的做法是()。

A 帮助王某认识到他的想法是幼稚的
B 指导王某学习在公共场合说话的技巧
C 分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关
D 帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的
19.关于认知行为理论运用原理的说法,正确的是()。

A 服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练
B 服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题的成因
C 助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识
D 为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
20.中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。

社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是()。

A 精神分析理论
B 认知行为理论
C 生态系统理论
D 存在主义理论
21.服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。

社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。

小宋做法的理论依据是()。

A 精神分析理论 B 认知行为理论 C 存在主义理论 D 增强权能理论。

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