初中学校春季开学准备工作计划
2024年初中学校春季工作计划（五篇）
2024年初中学校春季工作计划一、教学准备与实施1. 教学准备：教师应深入思考教学内容，板书设计需提纲挈领，练习题设计应能举一反三，作业布置需考虑难易适中，教案编写应详略得当，语言表达应言简意赅。
课后应撰写教学反思，以不断提升教学质量。
2. 课堂教学：构建“班班通”教学新模式，明确教师主导地位与学生主体地位，以训练为主线。
讲课时间需精简，内容需精炼，教学方法需灵活多样，教学语言需富有启发性。
注重思维过程教学，引导学生学会思考与学习，避免依赖个体经验教学，摒弃老思路，采用新方法。
3. 辅导工作：将自习时间归还学生，加强“三后”辅导，提倡一对一辅导方式。
针对优秀生与潜能生，实施培优“治跛”计划；针对特困生与学困生，加强帮扶与教育转化工作，确保每位学生都能取得进步。
4. 作业批改：作业批改需细致、及时，通过批改发现学生普遍存在的问题及教学不足。
提倡面批作业，作业量需适中，分层布置，对不同学生提出不同要求，避免“一刀切”，反对惩罚性作业。
5. 检测分析：加强单元复习与期中期末考试，认真组织质量检测。
学校统一组织考试，考试结束后，各学科教师需进行试卷分析与讲评；教务处需组织各年级组、教研组召开质量分析会。
二、校本教研学校教研室以语文、数学、英语、文综组、理综组五个教研组为主要抓手，开展以下工作：1. 研究新的课堂教学模式：本学期重点研究“班班通”新的课堂教学模式，明确教研目的为“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”。
鼓励教师实现“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”的循环往复、螺旋上升过程。
语文组需继续推进省级课题研究，争取取得显著进展。
2. 深入推进“课内比教学”工作：实行听评课月活动和教学大比武，加强推门课听课力度，了解教师、学生的教学、学习状态，进行有效监督、检查与指导。
3. 组织教师外出听课与校内评优：组织部分教师到外校听课学习，汲取先进经验；开展校内评优课、评选教学能手活动，通过校本培训提升教师施教能力。
2024年春季初中学校开学工作计划模版（3篇）
2024年春季初中学校开学工作计划模版在秉承“尊重生命，和谐发展”的教育理念基础上，本学期我们继续贯彻“播种好习惯，微笑迎未来”的教育宗旨，深入推进“一二三四”办学工程，携手全体教师、学生和家长，共同实现“八个发展”目标，致力于构建充满活力的生命家园，为学生奠定幸福人生的基石。
一、科学管理，促进和谐发展关键词：服务、民主1. 建立高效团队，提升工作效能根据教育行政部门的指导，结合学校发展需求，优化学校中层管理团队及分工，强化团队服务意识，提升领导层的执行力。
加强中层管理人员的业务学习，持续更新教育理念，提高管理水平。
本学期，中层管理人员需参与一定数量的随堂听课，开展教学研究活动，撰写教学问题解决方案的论文或调研报告，积极投身于教育教学的研究、参与与合作。
2. 完善管理制度，实施精细化管理民主与科学是学校成熟发展的重要标志。
我们坚持以德立校、依法治校的原则，加强学校管理制度的制定与完善，以精细化的管理促进学校的全面发展。
3. 强化人文关怀，享受教育幸福在优化管理系统、完善管理制度的学校致力于营造亲和力强的人文生态环境，激发师生生命发展的内在动力，让师生深刻体验到教育的尊严与幸福，形成健全的人文管理文化。
本学期，学校将精心策划节日文化活动，举办丰富多彩的文体活动，以缓解教师压力，营造和谐宽松的工作环境。
二、多元培训，助力专业发展关键词：互助自主学校鼓励教师以智慧播撒、尊重收获为目标，专注于教书育人。
通过自主、互助的研究形式，以学科工作室和青年教师成长学校为载体，以课题研究和教学反思为途径，投入教育理想的追求，提升教师职业生活的乐趣、尊严和幸福感。
1. 成立学科工作室，促进教师专业交流。
2. 加强青年教师成长学校工作，举办多种活动以促进青年教师快速成长。
3. 开展教师读书活动，提升教育理念和职业道德修养。
4. 实施青蓝工程，关注教师生命成长，提升专业层次。
三、生态课堂，促进生命发展1. 抓好教学常规，确保教学质量。
2024年春季初中学校开学工作计划范文(六篇)
2024年春季初中学校开学工作计划范文一、指导思想：本校秉持“早谋划、早准备、早动手”的原则，以热情服务为核心，倡导全员参与，旨在树立积极的教育形象，为各项工作的顺利开展奠定坚实基础。
二、主要措施：1. 强化领导作用，实现三线联动，确保决策高效，指挥靠前。
2. 激发教师团队活力，明确职责分工，促使每位教师各尽其职，共同推进教育教学工作。
3. 狠抓工作落实，严格考勤制度，通过上门走访等方式，有效控制学生辍学现象，保障学生受教育权利。
三、领导小组：学校已正式成立工作领导小组，由张金国担任组长，孙玉英、刘恩梅、郭止双担任副组长。
该小组由德育处、教务处、后勤处等关键部门领导组成，自____月____日起全面启动本学期各项工作。
具体成员及职务如下：孙玉英（中学教务主任）、刘恩梅（小学教务主任）、郭止双（德育处主任）、林涛（后勤主任）、共青团书记、少先队大队辅导员（姓名未给出）、赵丛英（办公室主任）。
四、开学工作分工与安排：第一块：德育专班（负责人：郭止双）1. 设立宣传专栏，营造积极向上的校园文化氛围，促进文明和谐、催人奋进的校园环境。
2. 运营红领巾广播站，宣传教育成果、表彰优秀师生，并公布开学活动安排。
3. 开展收心教育活动，回收《学生素质教育报告册》，组织开学典礼。
4. 全面启动“新学期新面貌”环境卫生整治活动，提升校园整洁度。
5. 登记学生乘车信息，排查并消除校园安全隐患。
6. 制定德育工作相关计划，修订完善管理制度。
第二块：教学专班（负责人：郭止双、孙玉英、刘恩梅）1. 调整科学教学计划，修订课表及作息时间表，加强教师考勤管理。
2. 公示____年秋季学期学生成绩，收集教师反馈意见，做好正面宣传解释工作。
3. 组织教师提前备课，确保开学第一课质量，建立巡课制度以监督教学质量。
4. 检查评比寒假作业完成情况，举办优秀寒假作业展览活动。
5. 做好学前班招生工作，巩固并扩大生源，妥善处理学生异动情况，落实控辍保学责任。
2023年春季初中学校开学工作计划范文9篇
2023年春季初中学校开学工作计划范文9篇第1篇示例：2023年春季初中学校开学工作计划范文为了保障学生的安全和教育质量，我们制定了以下2023年春季初中学校开学工作计划：一、教职工准备工作1. 教职工返校安排：提前通知教职工开学日期，并要求教职工提前两周返回学校备课。
2. 教职工培训：组织教师参加教学培训、心理素质提升等各类培训。
二、学生返校准备工作1. 学生分班：学校将按照学生人数和家庭住址等情况，进行学生分班工作。
2. 学生体检：提醒家长及时为学生办理入学体检手续，并做好健康档案的整理工作。
三、教学准备工作1. 教学大纲准备：教师根据教学大纲，制定教学计划，并准备好相应的教学教材。
2. 教室卫生整治：对教室进行彻底的清洁和消毒，确保学生安全和卫生。
四、安全工作准备1. 安全演练：组织学生进行火灾逃生演练、地震避险演练等安全演练活动，提升学生安全意识。
2. 安全设施检查：对学校安全出口、消防设施等进行定期检查，确保安全防范措施齐全。
五、校园环境准备1. 校园环境美化：对学校周边环境进行清理整治，营造一个整洁美观的校园环境。
2. 校园设施检修：对学校设施进行检修和维护工作，确保设施正常运转。
六、家校沟通准备1. 家长会安排：安排一次家长会，向家长介绍学校新学期的工作计划和安排。
2. 家庭作业通知：及时告知家长新学期的家庭作业要求和相关安排。
第2篇示例：2023年春季初中学校开学工作计划随着冬季的逐渐过去，2023年的春天即将到来，新学期的开学工作也将随之展开。
为了确保学生们在新学期能够顺利、快乐地开始他们的学习生活，我们初中学校制定了一份详细的开学工作计划。
一、开学前准备工作：1. 教职工集体培训：在开学前的几天，学校组织全体教职工进行集体培训，包括教学方法的交流、学生心理的研究等内容，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 教室环境布置：美化教室环境，添置鲜花、挂画，打扫卫生，为学生们营造一个舒适、整洁的学习环境。
2024年春季初中学校开学工作计划
2024年春季初中学校开学工作计划一、整体安排1. 开学时间：根据教育局的安排确定具体的开学日期，并向全体师生及家长发送通知。
2. 组织开学典礼：安排隆重的开学典礼，激励师生们迎接新学期的挑战。
3. 制定具体的工作计划：对整个开学工作进行细化，分工明确，确保顺利进行。
二、教师培训1. 组织教师培训会：在开学前召开教师培训会，对新教师进行系统培训，回顾老教师的教学经验，并对本学期的教学目标进行明确。
2. 安排教师教学观摩：组织教师互相观摩课堂教学，分享教学心得，提高教学质量。
3. 教师备课：鼓励教师提前备课，为新学期的教学做好充分准备。
三、课程安排1. 制定学期课程表：根据新课程标准和教育局的要求，制定本学期的课程表，确保教学内容合理分配。
2. 推进素质教育：开展多样的课程活动，培养学生的全面素质，如科技文化周、读书月等。
3. 安排特色课程：根据学校的特色，加强相关特色课程的开设，如音乐、艺术、体育等。
四、学生管理1. 安排学生分班：根据学生人数和班级数量的要求，进行学生分班工作，确保每个班级人数合理。
2. 开展迎新活动：组织迎新班会、团队合作游戏等活动，帮助新生快速适应新环境。
3. 学生资料管理：及时更新学生档案，确保学生个人信息的准确性和完整性。
4. 加强学生纪律教育：制定校规校纪，加强学生的纪律意识和行为规范，严肃处理违纪事件。
五、家校合作1. 召开家长会：开学后及时召开家长会，向家长们介绍本学期的教学计划和有关的教育要求，提醒家长关注学生的学习情况。
2. 家校沟通：建立良好的家校沟通渠道，定期与家长交流学生的学习与生活情况，共同关注学生的成长。
3. 亲子活动：组织亲子游园、亲子讲座等活动，增强家庭教育的积极性和有效性。
六、校园环境1. 进行校园清洁：组织学生和教师进行校园清洁，提升校园环境的整洁度和舒适感。
2. 安全检查：对校园的各项安全设施进行检查和维护，确保校园的安全无隐患。
3. 考试准备：安排考试相关工作，为学生提供良好的考试环境和准备。
2024年初中学校春季开学工作计划范文6篇
2024年初中学校春季开学工作计划范文6篇篇1一、引言随着春天的到来，我们又迎来了新的学期。
作为初中学校，我们肩负着培育未来社会栋梁的责任。
为此，我们需要制定一份详细而全面的开学工作计划，确保新学年各项工作的顺利进行。
二、总体目标1. 确保学生安全返校，做好疫情防控工作。
2. 提高教学质量，加强教育教学管理。
3. 丰富校园文化生活，提升学生综合素质。
4. 加强家校合作，形成良好教育合力。
三、具体工作计划（一）开学准备工作1. 做好校园消毒工作，确保学生安全返校。
2. 核实学生返校情况，建立健康档案。
3. 组织师生进行疫情防控知识培训，提高防疫意识。
4. 完善校园安全设施，加强安全检查。
（二）教育教学工作1. 制定教学计划，确保课程安排合理。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 开展教研活动，促进教育教学改革。
4. 严格课堂管理，提高教学质量。
5. 落实课后辅导，关心学生的学习进步。
（三）德育工作1. 加强学生思想政治教育，培养学生的爱国情怀。
2. 开展主题班会，加强学生心理健康教育。
3. 组织社会实践活动，增强学生的社会责任感。
4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
（四）体育卫生工作1. 加强体育课程设置，提高学生的身体素质。
2. 开展健康教育活动，提高学生的健康意识。
3. 做好食品卫生工作，确保师生饮食安全。
4. 加强校园环境卫生管理，营造良好的学习环境。
（五）家校合作工作1. 定期举办家长会，加强与家长的沟通。
2. 建立家校互动平台，及时交流学生情况。
3. 鼓励家长参与学校活动，形成良好教育合力。
4. 开设家长学校，提高家长的教育能力。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保各项工作落实到位。
2. 加大宣传力度，提高师生对开学工作的重视程度。
3. 加强监督检查，确保工作计划的有效实施。
4. 做好信息报送工作，及时上报工作进展情况。
五、结语新学期伊始，我们满怀信心地制定了这份工作计划。
中学春季学校开学工作计划范文_春季开学工作计划
中学春季学校开学工作计划范文_春季开学工作计划第一部分：开学前的准备工作1. 教师培训：组织教师参加开学前的培训课程，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 教室准备：对教室进行清洁和布置，检查教学设施设备，确保一切正常运行。
3. 教材采购：根据学生人数和课程要求，及时采购教育部推荐的教材和辅助教材。
4. 学生信息登记：准备学生信息登记表，核对学生信息，确保准确无误。
第二部分：开学第一天的工作安排1. 开学典礼：组织开学典礼，邀请校长发表开学讲话，宣读学校规章制度，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观。
2. 分班工作：根据学生的年级和成绩，进行分班工作，确保班级人数合理分配，促进学生的良好互动和发展。
3. 班主任工作：班主任针对每个班级，做好学生的登记工作，并向学生介绍班级规章制度和学习目标。
4. 家长会：组织开展家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育模式，征求家长的意见和建议。
第三部分：开学期间的日常工作安排1. 教学活动：组织教师开展各类教学活动，包括课堂教学、实验课程、教学展示等，提高学生的学习兴趣和学习能力。
2. 学生管理：加强对学生的管理，制定相关规定和纪律，促进学生的自律和自觉性。
3. 安全工作：加强学校安全工作，制定灭火演习和应急预案，确保学生的人身安全。
4. 社团活动：组织各类社团活动，为学生提供良好的课外交流和发展平台。
5. 家校合作：与家长保持密切联系，定期组织家长会或家长讲座，传达学校的教育理念和教育政策，征求家长的意见和建议。
第四部分：开学后的总结和评估1. 学生评估：对学生在开学后的学习情况进行评估，了解学生的学习状况和问题，及时采取相应措施进行辅导和帮助。
2. 教师评估：对教师在开学后的工作情况进行评估，了解教师的教学水平和教学效果，及时提供培训和支持。
3. 整体评估：对整个学校的开学工作进行评估，了解开学工作的成效和不足之处，提出改进建议和措施。
通过以上准备工作和安排，能够使学校的开学工作有条不紊地进行，为学生提供良好的学习环境和学习条件，促进学生的全面发展和成长。
2024年春季初中学校开学工作计划范文（二篇）
2024年春季初中学校开学工作计划范文秉承____的指导思想，本行动计划致力于推动师生共同成长，激活学校发展的积极因素，强化教学管理和校本研究，致力于打造富有文化底蕴的校园环境。
遵循____年教育工作会议的精神和部署，我们继续坚持以科研为引领，以质量为核心，以德育为基础，以管理为支撑，确保学校的稳定发展。
我们旨在全面提升教育教学质量，增强教育队伍的创造力，提升教育服务水平，并解决教育发展的瓶颈问题，凝聚力量，全力以赴，确保学校____发展顺利开局，为东田人民提供满意的教育而不懈努力。
一、工作目标1. 加强师德师风建设，确保校园内无违反师德规范的行为。
2. 加强学校目标管理，提升校园综合治理、法制教育和安全防范工作，注重细节，营造和谐安全的校园环境。
3. 突出教学工作的重要性，提高教学质量，确保学生期末考试合格率达到____%以上，毕业班考试成绩综合排名进入全市前____名。
4. 多渠道筹集资金，持续推动校园绿化，逐步改善学校的对外形象。
5. 加强学籍管理，确保普及九年义务教育达标。
6. 积极推进绿色学校的申报工作。
7. 持续完成校园修缮工程，优化教学环境。
8. 落实学生资助政策，减轻家长负担，构建和谐校园。
二、主要工作及实施措施（一）聚焦教学质量，强化发展意识教学质量是学校的核心，全校上下需将教学质量作为工作的核心和出发点。
具体措施如下：1. 加强教学常规管理1.1 加强教学常规的督查力度，提升管理效率，确保教学工作的正常运行。
1.2 强化教师育人意识，严格课程管理，确保课程计划的有效执行。
1.3 引导教师适应新课程背景下的教学要求，加强教研活动，提升教学质量。
2. 提升教学质量2.1 确定教学方向，适应质量评价改革，调整教学策略。
2.2 加强对学习困难学生的辅导，提高防差、转差工作的实效性。
2.3 关注重点年级和学科的教学，支持毕业班的教学工作，确保教学质量得到有效提升。
（二）建设高效团队，提升管理水平领导班子需成为学校发展的引领者，提升管理水平和教育教学能力。
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接下来我们将接触崭新的知识、学习全新的技能，并积累宝贵的经验。
为了更好地迎接新挑战，现在是时候开始制定工作计划了。
以下是本店铺整理的中学春季开学工作计划，希望对您有所帮助!初中学校春季开学准备工作计划（篇1）一、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。
激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。
创品牌管理，出优质人才。
二、形成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础。
树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。
在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，用心去爱她的口号，一进入教室就有归家的感觉。
班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。
三、分层目标管理，捆绑综合发展按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。
在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。
每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。
四、建立成长档案，评价促进发展采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。
通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。
五、质量分析总结，调控平衡发展定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。
每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。
初中学校春季开学准备工作计划（篇2）通过十年来的办学积累，我校各项工作已取得了一定的成绩。
为了进一步提高教育教学质量，切实做好教书育人工作，确保各项工作正常有序的开展，现根据上级相关文件精神，结合学校具体实际，拟定本学期工作计划如下：一、基本情况：1、学生情况：本期有教学班24个，学生1281人。
其中：女生635人，校内寄宿学生有436人，校外寄宿生245人，留守儿童233人。
留守儿童是我们面临的教育困难群体，对留守儿童要重视心理疏导。
部分学生体质欠佳，因此要实施好营养改善计划，加强体育锻炼。
2、教职工情况：有教职员工85人(其中教师72人，门卫1人、宿管员2人、食堂工人10人)。
通过三年工作量化考核和绩效工资实施，多数教职工与学校能达成共同愿景。
学校拟通过进一步修订完善近三年来的各类制度方案，不断激发教职工工作的激情，推动学校进一步的发展。
3、设施情况：有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、食堂各1幢;普通教室27间，专用教室12间，多媒体教室5间，计算机网络室1间，教师资源室1间，行政办公室3间，普通办公室15间;有图书室、阅览室各1间，实验室保管室各3间，存有图书26000余册，实验仪器药品达国家二类标准。
上学期教育局用薄改资金为我校增配理化生实验室设施设备各一套(学校搬迁后再安装使用)，图书8000余册(学校搬迁后再上架使用)，部分音体美卫器材，学校已建设较为规范的音、美教室各1个。
有较为规范的活动场地、升旗台，校园封闭，厕所蹲位够用。
由于地质原因，学校将面临整体搬迁，按教育局的目标责任是在下学期新校区交付使用。
本学期拟再建多媒体教室6间。
4、过去的工作：20XX年中考，考出了我校十年办学的辉煌。
我校500分以上的同学有9人，有5人进入了全县前150名。
其中代云同学以583分的骄人成绩名列全县第三名。
20XX年我校教育教学质量和教学成绩初步估算均位列全县30所中学的第七名，较__年有了提升。
上学期我们争对九年级的情况，狠抓了该年级的学科教学工作。
本学期，九年级的工作仍然还很薄弱，我们还要继续加强九年级教学工作的研究，特别是复习迎考工作的研究。
二、指导思想：以__为指导，全面贯彻落实党的__精神和国发[20__]2号文件精神，贯彻落实“省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生课业负担全面提升教育教学质量的意见”，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心”的工作思路，逐步构建学校精细化管理，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。
三、工作目标：构建学校、教师、学生、家庭的共同愿景，打造严谨的教风、自觉的学风、良好的校风。
四、工作要点：(一)安全工作：坚持以预防和教育为中心的安全管理，确保无安全责任事故发生。
1、狠抓安全责任落实。
层层签订安全责任书，强化责任追究，切实落实“一岗双责”的工作要求。
学校整体的安全工作由刘屹副校长分管，安全隐患的排查消除及校产的管护由总务处负责，安全教育的事务由德育处负责，全体教职工人人都是安全责任人。
2、狠抓安全隐患整治，建立安全隐患排查台帐，及时排查和消除校园及周边安全隐患，确保安全万无一失。
总务处要坚持“安全隐患日查日排”，定期组织安全大检查活动，要结合季节特点、特殊时期(如暴雨天气)或上级安排等，合理安排对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、集体活动场所和饮食、饮用水等易引发事故的各类隐患检查。
3、加强对师生安全教育，建立安全教育台帐。
德育处要做到“月有安全教育的重点、周有安全教育的主题、日有安全教育的内容”，加强对森林防火、消防安全、交通安全等的教育。
4、加大安全日常工作管理力度，强化实验药品管理、电路管理、危禁区管理。
严禁学生携带管制刀具、手机、mp3等进入校园，杜绝安全事故的发生。
5、加强门卫工作，杜绝外来人员干扰，避免校园意外伤害事故的发生。
加强与公安机关的密切联系，有效处置校园伤害事故。
6、加强地质灾害及其他天灾人祸预防。
针对我校的地质状况，明确专人对地裂缝监测监控。
7、针对寄宿学生和即将启动的营养改善计划，着力抓好防食物中毒、防饮用水中毒，加大食品安全的宣传学习。
另就校内外寄宿学生，要注意防着火、防触电、防煤气中毒。
8、狠抓安全机制建设。
加强各类安全预案建设(特别是食物中毒应急预案)，制定校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则。
加强安全应急疏散预演(特别是消防应急疏散预演)，提高师生的自救能力。
8、积极请示党委政府协调公安、工商等部门对校园周边环境的治理，创建平安校园。
(二)师德师风：坚持以爱岗敬业为核心的师德管理，教育教职工恪守《中小学教师职业道德规范》。
1、认真贯彻执行《毕节地区中小学校、校长、教师“十个不”的承诺》，规范学校、教师的办学行为，认真做好“规范办学行为巩固年”和“师德师风大教育整改提高阶段”的各项工作。
加强作风建设，培养教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教，做到教书育人，为人师表。
2、认真对照省委、省政府下发的“四要”“十不准”，开展好自查自纠和互查互纠，并针对存在的问题提出切实有效的整改措施。
3、通力打造一支学习型的教师队伍，学习工作化，工作学习化。
认真完成“20__一20__”新一轮继续教育的学习任务，抓好上海新纪元的教师培训工作、“国培”及其他各类培训。
鼓励支持教师在职培训学习，坚持寒假自学自修。
认真开展教师读书活动，特别是要抓好中层以上人员的读书活动。
(三)德育常规：坚持以养成教育为中心的德育管理，树立德育为教学质量服务的理念。
抓德育、促教学、提质量。
1、提高教师的德育主动性和责任心。
每位教职工要切实履行教师岗位职责，不仅要教好书，更要育好人，营造“人人都是德育工作者”的良好育人氛围。
实现“全员育人，全程育人”，做到“教书育人、活动育人、环境育人、管理育人、服务育人”，真正体现“把德育工作放在首位”。
2、提高班级德育工作的实效。
抓好“副班主任工作机制”，抓好主题班会与班级活动。
班主任要把环境卫生、课间操、集会等作为德育工作的抓手，学会从抓学生的着装、头式、首饰等来抓学生的思想道德，抓好学生的文明礼貌和良好行为习惯的养成。
把班级德育管理考核分和班级会考、中考成绩与班主任学期绩效奖惩挂钩(学期末把班级管理分百分制量化，以年级求平，高于平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元;班级会考、中考学科总平均分高于年级学科总平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元)。