话剧策划书3篇
话剧策划书的详细过程3篇
话剧策划书的详细过程3篇篇一《话剧策划书的详细过程》一、话剧主题“梦想与坚持”二、话剧背景通过展现一群年轻人在追求梦想道路上的坚持与奋斗，引发观众对于梦想和人生意义的思考。
三、演出时间及地点[具体演出时间][具体演出地点]四、演出团队导演：[导演姓名]编剧：[编剧姓名]演员：[演员名单]五、前期准备1. 剧本创作2. 演员招募通过公开招募和面试，选拔合适的演员。
3. 排练场地安排寻找合适的排练场地，确保排练的顺利进行。
六、排练计划1. 第一阶段（[开始时间 1]-[结束时间 1]）全体演员进行剧本通读，理解角色和剧情。
2. 第二阶段（[开始时间 2]-[结束时间 2]）进行分场排练，注重角色塑造和情感表达。
3. 第三阶段（[开始时间 3]-[结束时间 3]）进行联排，磨合演员之间的配合。
4. 第四阶段（[开始时间 4]-[结束时间 4]）进行带妆彩排，模拟演出场景。
七、舞美设计1. 舞台布置根据剧情需要，设计简洁而富有创意的舞台布置。
2. 灯光设计运用不同的灯光效果来营造氛围和突出重点。
3. 服装与道具根据角色特点设计合适的服装和道具。
八、宣传推广1. 制作海报、宣传单等宣传资料。
2. 在社交媒体、学校、社区等进行宣传推广。
3. 邀请媒体进行报道。
九、演出当天安排1. 演员提前到达现场进行化妆和准备。
2. 检查舞台设备和道具。
3. 观众入场。
4. 演出开始。
十、预算1. 演员费用：[X]元2. 排练场地租赁：[X]元3. 舞美设计与制作：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 确保演员和工作人员的安全。
2. 严格按照排练计划进行排练，保证演出质量。
3. 及时处理演出过程中可能出现的问题。
篇二《话剧策划书的详细过程》一、话剧主题“梦想与坚持”二、话剧背景以一群年轻人追求梦想的故事为背景，展现他们在面对困难和挫折时，如何坚持不懈，最终实现梦想。
话剧剧本大赛策划书3篇
话剧剧本大赛策划书3篇篇一《话剧剧本大赛策划书》一、活动背景话剧作为一种综合性的艺术形式，在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。
为了推动话剧艺术的发展，提高广大话剧爱好者的创作水平，我们决定举办一场话剧剧本大赛。
二、活动目的1. 为话剧爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作出更多优秀的话剧作品。
2. 促进话剧艺术的交流与发展，提高话剧创作的整体水平。
三、活动主题“演绎人生，绽放青春”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全校学生七、参赛要求1. 参赛剧本必须为原创作品，且未在任何媒体上发表过。
2. 剧本内容应积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3. 剧本长度不限，但应适合舞台演出。
4. 参赛剧本需提交电子版和纸质版各一份，电子版发送至指定，纸质版交至指定地点。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官网、公众号等平台发布活动通知，公布参赛要求和报名方式。
设立报名点，接受学生现场报名。
报名截止后，对报名信息进行整理和统计。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）邀请专业评委对参赛剧本进行初步筛选，评选出优秀剧本进入复赛。
公布进入复赛的剧本名单。
3. 复赛阶段（[具体时间 3]）进入复赛的剧本作者进行现场阐述，介绍剧本的创作思路和主题。
评委根据剧本质量和作者阐述情况进行打分，评选出进入决赛的剧本。
公布进入决赛的剧本名单。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）进入决赛的剧本进行现场演出，由专业评委和观众共同评选出获奖剧本。
举行颁奖典礼，对获奖剧本作者进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。
校园话剧活动策划书3篇
校园话剧活动策划书3篇篇一《校园话剧活动策划书》一、活动背景话剧是一种以对话和表演为主要形式的戏剧艺术，它能够生动地展现人物的性格、情感和思想，同时也能够反映社会现实和人生哲理。
在校园中开展话剧活动，不仅可以丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和综合素质，还可以培养学生的团队合作精神和创新能力。
二、活动主题“演绎青春，绽放梦想”三、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的实践能力和综合素质。
3. 促进学生之间的交流和沟通，增强学生的凝聚力和向心力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传活动，通过海报、传单、校园广播等方式向全校学生宣传活动的时间、地点、主题和内容，吸引更多的学生参与。
3. 准备活动所需的道具、服装、音响设备等，确保活动的顺利进行。
4. 组织报名，通过线上或线下的方式接受学生的报名，根据报名情况进行分组和安排。
5. 安排排练时间和地点，组织学生进行排练，确保话剧的质量和效果。
6. 邀请评委，邀请学校艺术老师、话剧社成员等担任评委，确保评选结果的公正和公平。
八、活动流程1. 报名阶段：[具体时间]线上或线下填写报名表格，包括个人信息、话剧名称、导演、演员等。
提交报名表格后，等待工作人员的审核和通知。
2. 排练阶段：[具体时间]审核通过的剧组将获得排练场地和时间的安排。
剧组可以根据自己的需要进行排练，包括剧本修改、角色塑造、舞台布置等。
工作人员将定期对剧组的排练情况进行检查和指导。
3. 演出阶段：[具体时间]所有剧组将在指定的时间和地点进行演出。
演出顺序将通过抽签决定。
每个剧组的演出时间为[具体时长]，包括舞台布置和清理时间。
4. 评选阶段：[具体时间]评委将根据剧本、表演、导演、舞台效果等方面对每个剧组进行评分。
话剧文化活动策划书3篇
话剧文化活动策划书3篇篇一《话剧文化活动策划书》一、活动背景话剧是一种以对话和表演为主要表现形式的艺术形式，它能够深刻地反映社会现实和人性问题，具有很高的艺术价值和文化内涵。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我们计划举办一场话剧文化活动。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
2. 促进话剧文化的传播和发展，增强学生对话剧艺术的了解和认识。
3. 提供一个展示学生才华和创意的平台，激发学生的创新精神和实践能力。
三、活动主题“演绎经典，绽放青春”四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 话剧表演邀请学校话剧社或外部专业话剧团队进行话剧表演，表演剧目可以是经典话剧作品或原创话剧作品。
2. 话剧讲座邀请话剧专家或演员进行话剧讲座，介绍话剧的历史、发展、表演技巧等方面的知识。
3. 话剧工作坊组织话剧工作坊，邀请话剧专家或演员进行指导，让学生亲身体验话剧表演的过程，提高学生的表演能力和团队合作能力。
4. 话剧展览在活动现场设置话剧展览区域，展示话剧的历史、发展、经典剧目等方面的内容，让学生更深入地了解话剧文化。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 话剧表演：按照节目单进行话剧表演。
3. 中场休息：观众休息，进行互动环节，如抽奖、问答等。
4. 话剧讲座：邀请话剧专家或演员进行话剧讲座。
5. 话剧工作坊：组织话剧工作坊，让学生亲身体验话剧表演的过程。
6. 话剧展览：观众自由参观话剧展览区域。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 话剧表演费用：[X]元3. 话剧讲座费用：[X]元4. 话剧工作坊费用：[X]元5. 话剧展览费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，配备必要的安全设施和人员。
话剧文化活动策划书3篇
话剧文化活动策划书3篇篇一《话剧文化活动策划书》一、活动背景话剧作为一种独特的艺术形式，具有深厚的文化内涵和强烈的艺术感染力。
为了推广话剧文化，丰富人们的精神生活，特举办此次话剧文化活动。
二、活动目的1. 推广话剧文化，提高公众对话剧的认知和欣赏水平。
2. 为话剧爱好者提供交流和展示的平台。
三、活动主题“演绎经典，绽放魅力”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体话剧爱好者及广大市民七、活动内容1. 话剧演出邀请专业话剧团队进行经典话剧演出，让观众感受话剧的魅力。
2. 话剧讲座邀请话剧专家举办讲座，介绍话剧的历史、流派、表演技巧等知识。
3. 话剧工作坊组织话剧爱好者参与工作坊，学习话剧表演的基本技巧，亲身体验话剧表演。
4. 话剧展览展示话剧的历史资料、剧照、道具等，让观众更全面地了解话剧文化。
八、活动宣传1. 在社区、学校、文化场所等地张贴活动海报。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 话剧演出费用：[X]元2. 讲座专家费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过观众问卷调查，了解观众对活动的满意度和意见建议。
2. 对活动的宣传效果、参与人数等进行评估分析。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置安全警示标识。
2. 合理安排活动流程，避免出现混乱。
篇二《话剧文化活动策划书》一、活动背景话剧作为一种独特的艺术形式，具有深厚的文化内涵和强烈的艺术感染力。
为了推广话剧文化，丰富人们的精神生活，特举办此次话剧文化活动。
二、活动目的1. 推广话剧文化，提高人们对话剧艺术的认知和欣赏水平。
2. 为话剧爱好者提供交流和展示的平台。
三、活动主题“感受话剧魅力，品味文化盛宴”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象面向所有对话剧感兴趣的人群七、活动内容1. 话剧演出邀请专业话剧团队进行经典话剧演出，让观众近距离感受话剧的魅力。
中学话剧剧本策划书3篇
中学话剧剧本策划书3篇篇一中学话剧剧本策划书一、剧本名称《青春的旋律》二、故事背景本剧以当代中学生的生活为背景，通过展现他们在学习、生活和情感中的种种经历，探讨了青春的意义、成长的烦恼以及梦想的追求。
三、主要角色1. 小明：男主角，成绩优异，性格开朗，但内心也有着自己的烦恼和困惑。
2. 小红：女主角，活泼可爱，善良纯真，对未来充满希望。
3. 老师：关心学生，教学有方，是学生们的良师益友。
4. 家长：望子成龙，对孩子的期望较高。
四、剧情梗概第一幕：开学时间：早晨地点：学校人物：小明和小红小明和小红在报名时相遇，他们对新的学期充满了期待。
第二幕：竞选时间：下午地点：教室人物：小明、小红、老师和其他同学班级举行班干部竞选，小明和小红都积极参与，最终小明成功竞选为班长。
第三幕：矛盾时间：晚上地点：小明家人物：小明和家长家长希望小明能够专心学习，考上好大学，而小明却对未来感到迷茫，他不知道自己真正想要的是什么。
第四幕：梦想时间：早晨地点：学校人物：小明和小红小明和小红在交流中发现彼此都有着自己的梦想，他们互相鼓励，决定一起为梦想努力。
第五幕：挫折时间：下午地点：操场人物：小明和其他同学小明在学习上遇到了困难，他开始怀疑自己的能力，心情变得低落。
第六幕：帮助时间：晚上地点：小明家人物：老师和家长老师和家长发现了小明的问题，他们一起帮助小明找到解决问题的方法，鼓励他不要放弃。
第七幕：成长时间：早晨地点：学校人物：小明和小红经过一系列的挫折和考验，小明终于明白了自己的梦想和追求，他在学习和生活中不断成长。
第八幕：演出时间：晚上地点：学校礼堂人物：全体师生小明和小红带领同学们一起排练话剧，在学校的演出中获得了成功，他们也在这个过程中收获了友谊和成长。
五、剧本特点1. 贴近生活：本剧以中学生的生活为蓝本，展现了他们真实的情感和生活状态，容易引起观众的共鸣。
2. 积极向上：剧本通过小明和小红的成长经历，传达了积极向上的价值观，鼓励中学生勇敢追求梦想，不畏困难。
话剧社团活动策划书3篇
话剧社团活动策划书3篇篇一《话剧社团活动策划书》一、活动背景话剧是一种以对话和表演为主要形式的戏剧艺术，它能够通过生动的表演和深刻的主题，展现出人类的情感、思想和社会现实。
在校园中，话剧社团是一个非常活跃的组织，它为学生提供了一个展示自己才华和表达自己观点的平台。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和表演能力，我们计划举办一次话剧社团活动。
二、活动主题“演绎经典，绽放青春”三、活动目的1. 提高同学们的艺术修养和表演能力。
2. 增强同学们的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
4. 促进话剧文化在校园内的传播和发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象话剧社团全体成员及其他感兴趣的同学七、活动内容1. 话剧表演（1）选取经典话剧作品或原创剧本进行排练和表演。
（2）邀请专业老师或演员进行指导和点评。
2. 话剧讲座（1）邀请话剧专家或学者进行讲座，介绍话剧的历史、发展和艺术特点。
（2）组织同学们进行讨论和交流，分享自己对话剧的理解和感受。
3. 话剧比赛（1）组织话剧比赛，鼓励同学们积极参与，展示自己的才华和创意。
（2）设置奖项，对优秀作品进行表彰和奖励。
4. 话剧展览（1）展示话剧社团的历史和发展成果，包括照片、海报、剧本等。
（2）设置互动环节，让同学们更好地了解话剧社团的活动和文化。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和观众。
2. 话剧表演：按照节目单进行话剧表演，每个节目表演结束后，邀请专业老师或演员进行点评。
3. 中场休息：观众休息，工作人员进行场地布置和准备。
4. 话剧讲座：邀请话剧专家或学者进行讲座，介绍话剧的历史、发展和艺术特点。
5. 互动环节：组织同学们进行讨论和交流，分享自己对话剧的理解和感受。
6. 话剧比赛：按照比赛规则进行话剧比赛，评选出优秀作品并进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 宣传和推广费用：[X]元4. 嘉宾和演员费用：[X]元5. 奖项和奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
话剧大赛活动策划书docx3篇
话剧大赛活动策划书docx3篇篇一《话剧大赛活动策划书》一、活动主题演绎青春，绽放魅力二、活动目的本次话剧大赛旨在丰富同学们的课余生活，让同学们在表演中提高自己的语言表达能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：制作海报、宣传单等宣传材料，在学校内进行广泛宣传。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。
邀请学校广播台、校报等媒体进行报道。
组织宣传队伍，在学校内进行现场宣传和报名咨询。
2. 报名阶段：在学校内设置报名点，接受现场报名。
开通网络报名渠道，方便同学们进行报名。
报名截止时间为[具体时间]。
3. 初赛阶段：组织评委对报名作品进行评审，选出进入决赛的作品。
公布初赛结果，并通知进入决赛的团队。
决赛作品排练时间为[具体时间]。
4. 决赛阶段：决赛分为两个环节，分别是话剧表演和评委点评。
话剧表演环节，各团队按照抽签顺序进行表演，时间不超过 15 分钟。
评委点评环节，评委对各团队的表演进行点评，并提出改进意见。
根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 剧本创作：（20 分）主题明确，内容积极向上。
情节紧凑，富有创意。
语言生动，富有表现力。
2. 表演技巧：（40 分）演员的表演自然、流畅、生动。
角色的塑造鲜明、准确。
舞台的布置合理、美观。
3. 团队协作：（20 分）团队成员之间配合默契。
各部门的工作协调有序。
能够按时完成排练任务。
4. 现场效果：（20 分）观众的反响热烈。
能够引起观众的共鸣。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
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策划人：活动方案话剧策划书3篇编号：0106本文目录1. 话剧策划书2. 话剧策划书3. 大学生话剧大赛策划书一、活动背景：为全面贯彻落实学校建设山东省文化强校名校的要求，更好的发扬“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的农大精神，配合学校学风建设活动，大力推进优良学风、高尚品行、健康心理、规范生活和人文素养等养成教育工作，促进与西方文化的交流和认识，丰富校园文化活动。
了解西方的习俗和历史，激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，为全校英语爱好者提供一个相互认识和同台竞技的机会和平台。
二、举办单位：山东农业大学植物保护学院三、承办单位：山东农业大学植物保护学院外语协会四、活动对象：山东农业大学植物保护学院全体学生五、活动时间及地点：时间：11月4日——11月23日地点：南校区第一学术报告厅六、活动安排：（一）前期策划准备及宣传阶段：11月4日——11月7日（二）报名阶段：报名时间：11月4日——11月5日报名方式：自主报名；13级每班至少出一个节目，多者不限。
注：①、报名要求同学以团队的形式参加，团队由38名同学组成，自愿组队。
②、报名团队需在规定日期内向大赛组委会递交报名表，报名表具体形式见附件二，电子版发送至woaiwaixie@ 中。
（三）初赛1、时间：11月9日11月10日2、地点：综合楼S区教室3、流程：预赛选拔要求参赛选手自由发挥，自主选择英语短片视频或者剧本来表演，主要考察选手的英语表达能力和口语水平，由评委选出晋级决赛的选手五支。
（四）专业老师辅导：对进入决赛的团队，将请专业老师在排练中予以指导，以使达到能够登台表演的水平，辅导过程将进行拍摄。
（五）决赛1、时间：11月23日晚7:00——9:202、地点：第一学术报告厅评委：外语学院老师（关注英美影视文化鉴赏）及院学生会主席、社管，各院外协会长观众：植保院13级新生嘉宾：院领导4、流程：由初赛定出的5支队伍，分两组进行决赛，赛前由评委会定好表演顺序，1—3号参赛队伍为A组，4—5号参赛队伍为B组，每组队伍演出时间为10—15分钟，要求服装、道具整齐完备，背景音乐、灯光贴合剧情，调控准确到位，每组演出之前先进行PPt介绍并进行才艺展示（时间控制得当，不宜过长），每组演出后由评委打分并公布前一组团体成绩。
A组（前三组）结束后，请评委点评A组表演，主持人公布分数。
B组（后两组）表演同上，表演结束后评委点评、公布分数。
综合评出一等奖一名（队）二等奖两名（队）三等奖两名（队）最佳男女主角各一名、最佳人气奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳视听奖各一队。
（六）中期宣传：通过赛后评委商议，将对优秀同学给予提名，并将照片制作展板在生活桥展出，开展投票环节，投票结果将对最终结果的确定有辅助作用。
（七）颁奖晚会1、时间：11月23日2、地点：第一学术报告厅3、流程：所有决赛参赛选手入场：待所有观众到场入座后，播放入场音乐，选手一一从报告厅后门进入，着正式礼服，腰部贴选手编号，缓缓从红地毯走上舞台，在签名墙上签名并拍照，从舞台另一侧走下，到观众席左侧区域入座。
·开场舞。
·主持人上场，致开场词，邀请嘉宾致辞。
·主持人介绍本次大赛的主要概况，并说明评比规则。
·颁发第一个奖项，首先由主持人宣布候选名单，然后播放获奖选手的比赛视频剪辑，摄像机将镜头定格在获奖选手的位置，主持人宣布获得“。
奖”的是XX号选手XX。
获奖选手上台领奖，颁奖嘉宾颁发奖杯及证书。
由获奖选手致获奖感言。
·穿插文艺表演。
·依次颁发其他奖项。
·所有奖项颁发完毕后，由老师做活动总结。
由所有选手上台演唱晚会最后一支曲目，展现选手风采，在唱完完整一段后，音乐声音变小，主持人上台，宣布本次晚会到此结束，大家晚安，选手在其后手拉手挥舞。
晚会结束后，所有工作人员及选手合影留念。
七、奖项设置：1.一等奖一名（队）二等奖两名（队）三等奖两名（队）最佳男女主角各一名、最佳人气奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳视听奖各一队2、评分标准：1．表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分）2．思想内容健康，积极向上（20分）3．台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分) 4．注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情（20分）5．时间控制得当，作品表演详略得当（20分）八、资金预算：九、后期宣传1．将活动实录视频上传至南来的风、优酷网和人人网，进行网络宣传，扩大学校影响力。
2．联系新闻中心编写新闻稿，向广播站、校新闻中心投稿，以报道此次活动，增加此次活动的影响力3．整理各阶段的照片与资料，以展板形式予以展出，并写出活动总结。
活动名称活动时间活动地点活动前期宣传报名 11月4日11月7日生活桥初赛 11月9日11月10日综合楼教室培训指导阶段 11月10日11月15日校园内决赛 11月23日第一学术报告厅中期准备、宣传 11月3日11月22日生活桥颁奖晚会 11月23日第一学术报告厅附表一：活动推进表附表二：植物保护学院精品活动“校园奥斯卡”大型英文表演大赛报名表团队名称XX级植保三班代表队学院植物保护专业植物保护主要负责人张璐联系方式团队成员姓名年级学号联系方式参赛内容简介本话剧选自历史故事《孔雀东南飞》，演员们利用反串的表演，结合现代流行音乐，搞怪造型，将这一历史故事改编为现代英语话剧，老少皆宜，让您在不开心的时刻放松心情，开心的时候心情更好。
话剧出演方为XX级植保三班新生，我们会带给大家一种不一样的孔雀东南飞。
敬请期待。
说明：1、参赛队伍不限男女，可不同专业自由组队（2—9人）；2、请同学们认真填写此表格，写清主要负责人和联系方式；3、如有疑问请联系王菁慧（）附件四：特别注意事项：（1）事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎（其中DV片的收集—需剪辑）。
（2）各部门要明确分工，及时更新晚会变动信息。
（3）要做好两手准备，打好最坏的打算。
（4）要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作。
更重要的是及时更新信息。
（如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等）。
（5）场景设计。
观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）（6）灯光布置（根据场地反复模拟）。
（7）音箱布置。
（8）礼花布置. （9）展板的设计和布置（主题展板/副题展板/赞助商展板/其它展板等）。
（10）内控设计。
（11）彩排问题。
注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决。
（12）座位的安排。
礼品的分配，奖状的分配，感谢信的内容等都要考虑周到。
（13）宣传。
话剧策划书话剧策划书2篇 | 返回目录活动名称：第八届大学生社团文化节活动时间：XX 年月月活动参与对象：全校学生及学生社团主办单位：内蒙古民族大学经济管理学院学生会协办单位：内蒙古民族大学学生社团活动主题：缤纷社团，七彩生活活动形式：以多个社团合作形式在校园内举行大型文化活动为基础的社团文化节开幕式+主题活动板块+文化节闭幕式形式活动目的：学生社团是校园文化生活中不可缺少的组织，各类社团的汇集为同学们提供了一个广泛的展示与交流的平台。
因此，秉着服务社团，服务广大同学，宣传奥运，打造良好的文化学习风气的宗旨，我们学生会将以社团文化节这个契机为我校创造一片浓厚的校园文化氛围。
第一篇章：社团文化节开幕式第八届社团文化节开幕式策划书活动名称：第八届社团文化节开幕式活动开始时间：XX年活动地点：霍林河篮球场活动参与对象：全院学生及学生社团主办单位：内蒙古民族大学校学生会社团部协办单位：内蒙古民族大学学生社团活动形式：文化节由社团文化节文化节前奏之社团大讲堂、社团文化节开幕式、社团文化节主题板块、社团文化节闭幕式构成活动目的：秉着服务社团，服务广大同学的宗旨，借文化节开幕之际为同学们带来一场展现奥运精神，理工风采、社团文化的盛宴。
一、宣传方案：1. 开幕式图标：在四月之前由美术协会等单位负责征集文化月图标，要求图标象征意义积极向上，反映社团人精神面貌。
2. 海报(60张)四月之前完成海报宣传的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上，内容需反应出社团文化节开幕及所有社团名称 (开幕式两星期前)3. 横幅(6条)升升园区、南湖、东院、西院各一条，鉴湖两条(开幕式两星期前)内容：武汉理工大学第八届社团文化节开幕4. 幕布(1副)挂在鉴主教学楼前的台阶前，作为舞台背景，大小以舞台待定5.校园媒体及其他媒体宣传联系校内媒体(理工青年，校报)开辟“第八届社团文化月”专栏。
校园广播跟踪报道活动情况，同时联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等6.dv和摄影由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑7.社团宣传贺卡及宣传单、宣传贺卡包括社团部、社团发展情况简介等内容，于开幕式当天发放宣传单包括社团文化节规划、参与社团等，于开幕式前35天与各个园区发放8.学院、社团联合宣传1、请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用 9.请帖(含节目单)学校各职能部门领导，各媒体单位一、社团文化节揭幕仪式活动时间：上午10点活动地点：活动流程：1、主持人介绍文化节，邀请嘉宾致辞宣布文化节开幕。
2、主持人宣布文化节揭幕活动启动3、以美术协会的奥运百···············大学生话剧大赛策划书话剧策划书3篇 | 返回目录一．活动名称：重庆市工商大学话剧大赛二．主办方：重庆市工商大学校团委承办方：重庆市工商大学文学与新闻学院紫手工话剧社三．活动目的：丰富在校大学生的学习生活，了解话剧艺术的魅力所在四．活动背景：中国话剧诞辰一百周年。
拓展素质。
拓展工作五．过程：1．前期准备：排练安排：⑴话剧《桃花园新编》参加人数：人地点：xx3⑵话剧《爹娘》参加人数：人地点：xx4⑶话剧《罗密欧与朱利叶》参加人数：人地点：xx1⑷《一封不能回复的家书》参加人数：人地点：xx4⑸大型舞蹈表演地点：主校区南区爱心基地排练时间安排：每周周晚上：00：00周六、日全天（请于22号前达到正式演出水平）服装道具安排：务必于22号前准备完毕彩排安排：于23日在主校区体艺馆进行开演前彩排（时间：：0017：30）（备注：穿（带）上演出正式服装（道具）由当天活动负责人员布置会场演员化装）正式演出时间：200*年11月23日晚：20活动开展地点：重庆工商大学主校区体艺馆2．宣传：宣传类型：海报宣传数量：份宣传承办方：紫手工话剧社美工部宣传内容：活动名称：重庆工商大学XX年话剧大赛主办单位：重庆工商大学校团委承办单位：重庆工商大学文学与新闻学院紫手工话剧社开展时间：200*年11月23日活动地点：主校区体艺馆3．后期安排：⑴由活动负责人进行活动总结⑵后期宣传：海报由紫手工话剧社美工部负责⑶社团财物由相关人员整理回收4．经费预算：场地费用：600元服装费用：1000元道具费用：300元其他费用：100元合计：XX元。