第八章+植物细胞培养及此生物质生产

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第八章 植物细胞培养及次生物质生产

第八章 植物细胞培养及次生物质生产

物中,培养液呈流动状态,进行无菌
培养的一种技术。
固定化培养的优点p95:
细胞生长较缓慢,有利于次生代谢物的积 累; 易于控制培养系统的理化环境和收集产物; 包埋后细胞受到的剪切力损伤减少;
有利于进行连续培养和生物转化;
固定化细胞培养的条件
• 选用固定化细胞培养应具有如下两个条件:
–目的产物应自然分泌到培养液中,或者通过改 变PH值、离子强度或使用渗透剂使之分泌于培 养基中; –要求产物的形成在细胞生长之后。
细胞固定化方法
• 常用的包埋固定方法:
• (1)海藻酸盐固定化
• • 滴入CaCl2使海藻酸盐形成颗粒 滴入NaCl使卡拉胶形成颗粒
• (2)卡拉胶固定化 • (3)琼脂糖固定化
• (4)琼脂固定化
常见的几种植物固定化生物反应器系统
( b)
• ① 流化床生物反应器:
空气出口
• 细胞包裹在胶粒、金属或泡 沫颗粒中。 • 优点:细胞包埋颗粒小,传 质效率高。 • 缺点:剪切力或碰撞破坏细 胞。
细胞株(Cell Strain)
• 细胞系(Cell line):经继代培养纯化,获得 的以一种细胞为主的能在体外长期生存的 不均一的细胞群体。 • 细胞株(Cell strain):从一个经过生物学鉴定 的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的 方法由单胞系增殖形成的、生长速度快、 目标产物含量高、适宜于大规模培养的均 一的细胞群体 。
二、植物细胞培养生产代谢产物的 意义
• 提取:在不同红豆杉属植物树种和树木的不同部 位(如树皮、木材、树叶、嫩枝和幼苗等)含量有 所不同,以树皮、嫩芽中含量最高,心材最低。 一般含量为0.005% 左右。生产1kg紫杉醇需要砍 伐60年生大树3000-4000棵。若光从树皮中提取紫 杉醇,每年需砍伐150-200万棵左右的大树。破坏 宝贵资源、不可持续发展。

植物细胞培养及次生物质生产88页PPT

植物细胞培养及次生物质生产88页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
植物细胞培养及次生物质生产
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

植物细胞培养与次生产物生产

植物细胞培养与次生产物生产

规模化细胞培养是生产植物次生产物的理想途径 保护生态环境
提高生产效率
发展新型生物技术产业
来自于植物体和细胞培养的紫草宁含量比较
生产方式 完整植株 植物细胞培养
生产周期 2~3年
3周
紫草宁含量 (%干重)
1~2
14
植物次生代谢产品的市场潜能
产品成分
长春花碱 阿吗灵 奎宁 致热素 毛地黄
用途
饥饿导致的细胞分裂受阻常常是使细胞不能合成DNA,即 不能进入S期,或细胞分裂不能进行,即不能进入M期。因 此,通过饥饿法可以获得处于G1和G2期的同步化细胞。
研究显示,当细胞处于氮饥饿时,通常获得G1期的同步化 细胞,当细胞处于磷和碳饥饿时,则获得G1和G2期的同步 化细胞(Chawla,1999)。
植物细胞培养与次生产物生产
第一节 悬浮培养
第二节 单细胞培养 第三节 细胞规模化培养 第四节 培养细胞的次生代谢及产物积累
第一节 悬浮培养(suspension culture)
悬浮培养:细胞培养的基本方法,是将单个游离细胞或小细胞团在液 体培养基中进行培养增殖的技术。
液体状态下便于细胞和营养物质的充分接触和交换,细胞状态可以相对保 持一致,因此有利于在细胞水平上进行各种遗传操作、生理生化活动的研 究,同时为植物细胞的大规模培养提供了技术基础。
诱导符合要求的愈伤组织,应该注意:
选择适宜的外植体:幼胚、胚轴、子叶是最常使 用的外植体。优点:细胞生活能力强,增殖速度 快,组织分化与器官再生能力强;
选择适宜的培养基:较高浓度激素和水解酪蛋白、 脯氨酸、谷氨酰胺等;必要的附加物质对建立松 散性好的愈伤组织有利。
愈伤组织的培养阶段必须进行必要的选择和继代, 以获得均匀一致的疏松性。

植物组织细胞培养技术生产此生代谢产物

植物组织细胞培养技术生产此生代谢产物

重庆文理学院植物组织细胞培养技术生产次生代谢产物的应用摘要:植物组织细胞培养是现代生物技术应用最重要的一个方面,它是一个应用广泛和快速发展的技术。

植物组织细胞培养技术已应用于植物次生代谢产物的生产,并取得很大成效。

本文讲述组织细胞培养技术在药物、食品、化妆品等方面的次生代谢产物生产的一些应用,以及总结了现在主要植物组织培养技术、植物组织培养技术在实践中的应用。

关键词:次生代谢产物细胞培养代谢产物植物的次生代谢产生的活性物质成分已被人类广泛应用,主要集中在研究制药(如如抗癌药物紫杉醇、疗伤药物紫草宁、保健药物人参皂甙等)、食品添加剂(如生姜、香子兰等)、调味剂(如胡椒、留兰香等)、食用色素(如花青素等)、油料(如如豆寇油、春黄菊油等)、饮料(如咖啡、可可等)、树胶(如阿拉伯胶等)、化妆品、生物杀虫剂和农用化学品等方面。

尽管有些植物次生代谢物质并不是很多,但它们与人类健康密切相关,已成为当前生物领域研究关注的重点。

因此许多植物代谢产物以组织细胞培养技术的方法开发利用,进行大规模生产,使植物次生代谢物质产量和活性提高。

1 植物组织培养技术在实践中的应用[1]21世纪是生物技术迅速发展的世纪,而植物组织培养技术是生物技术中的重要内容,可以用于:1.1植物育种已被越来越广泛的用于扦插难生根植物、引种材料少的植物。

除常规的用器官进行培养,也可以用花药进行花粉单倍体植株育种,这种方法技术简单,对一些植物种来说易于诱导未成熟花粉的分裂,可以进行大群体研究,可以迅速而大量的产生单倍体,具有迅速纯合、选择效率高、排除杂种优势干扰、突变体筛选、消除致死基因等优点。

1.2用于脱毒和离体快繁获得脱除病毒的材料和用于植物材料快速繁殖这方面是目前植物细胞组织培养应用最多最有效的一方面. 世界上受病毒危害的植物很多,而园艺植物受病毒危害更为严重,当植物被病毒侵染后,常常造成生长迟缓、品质变劣、产量大幅度降低等危害,目前,已经在马铃薯、甘薯、草莓、大蒜、苹果、香蕉等多种作物上大规模应用;离体培养的优点就是快速,而且材料来源单一,遗传背景一致,不受季节和地区的限制,重复性好,所以离体快速繁殖已经广泛应用于果树,中药材等的栽培。

第8章植物的细胞培养及次生物质生产

第8章植物的细胞培养及次生物质生产

第8章植物的细胞培养及次生物质生产第8章植物的细胞培养及次生物质生产第1节单细胞培养技术1 单细胞的分离细胞来源:完整的植物器官、培养的组织通过物理的或酶处理的方法获得, 常用分散性较好的愈伤组织或悬浮培养物进行制备.1.1愈伤组织培养选择外植体→表面消毒→接种→培养→继代培养→筛选疏松愈伤组织1.2单细胞的分离方法:1)物理方法:多次继代培养得到的疏松愈伤组织转入液体培养基:a 采用合适方法震荡使细胞分散;b 向细胞悬液中吹脉冲压缩空气;过滤c 在显微镜下用吸管吸取等。

2)化学方法:加秋水仙碱;加草酸盐等;加2,4-D、CH等对分散细胞也有利。

3)酶处理:a)果胶酶;b)纤维素酶;c)葡萄糖苷酶和半乳糖苷酶等。

2 单细胞培养技术2.1平板培养将一定量的细胞接种到或混合到装有一薄层固体培养基的培养皿内进行培养的技术。

每个平板上新形成的细胞团数植板率= ——————————————?100%每个平板上接种的细胞数注意事项:最低起始细胞密度在保证获得高的植板率的前提下,尽量使接种细胞的起始密度降低(条件培养基;有机成分).选用处于旺盛分裂期的细胞.尽量减少细胞损伤. 在单细胞悬液和融化的琼脂培养基混合时,温度不应超过350 C.最好置于黑暗或弱光下进行培养2.2 条件培养条件培养基:已经进行过一段时间细胞悬浮培养的培养基。

制作方法:配制悬浮细胞培养基→接种愈伤组织或悬浮细胞→培养→离心→上清液固体条件培养基:上清液与加琼脂的灭菌培养基趁热充分混合.2.3 看护培养和饲喂层技术在活跃生长的愈伤组织上培养单细胞,并使之生长和增殖的方法叫看护培养。

用处理过的无活性的或分裂很慢、不具备分裂代谢能力的细胞来饲养所需培养的细胞,使其分裂和生长的方法叫饲喂层培养。

2.4 微室培养:是为了进行单细胞活体连续观察而建立的一种微量细胞培养技术。

微室技术要点:(1) 对微室的要求:制作材料的光学性能要非常好;小室的厚度要符合相差显微镜的要求;选择合适的材料使小室与外界隔绝,应既能防止污染,又保证小室与外界能进行适当的气体交换.(2) 对培养基的要求:选用的培养基要保证微室中的细胞能够生长和分裂,并应有较高的光学透明度.(3) 对所观察的细胞的要求:选用生长旺盛,处于活跃分裂期并易于分散的细胞;细胞壁要较薄,细胞内含物要较少和透明度较高.2.5 其他技术液体浅层培养将欲培养的分散细胞直接接入盛有浅层液体培养基的培养皿中进行培养。

《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件

《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件

采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、
高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
4、保存种质资源,避免基因的丢失和毁灭。
5、提供加工原材料,生产次生代谢物。
如抗癌首选药物--紫杉醇等,可以用大规模培养植物细
胞来直接生产。
6、基因工程。
基因工程主要研究DNA的转导,而基因转导后必须通过
组织培养途径才能实现植株再生。
v 细胞数目增加。最显著的生化变化是核酸含量, 尤其是DNA变化,因为DNA是染色体的主要成分。 v 细胞分裂素起作用。
二、细胞伸长的生理
v 细胞壁的可塑性增加;增加细胞壁及原生质的 物质成分;细胞吸水,体积增大。 v 赤霉素和生长素促进细胞伸长。
6
三、细胞分化的生理
细胞分化是指形成不同形态和不同功能细胞的 过程。
19
第四节 种子萌发
20
一、概念
1、种子萌发 种子萌发(seed germination):种子吸水到胚根 突破种皮(或播种到幼苗出土)之间所 发生的一系列生理生化变化过程。
2、种子生活力 种子生活力(seed viability):指种子能够萌发 的潜在能力或种胚具有的生命力。
21
鉴定种子生活力的方法:
由体细胞分化来的类似胚胎结构的细胞或细
胞群。
16
17
4、小苗移栽 当试管苗具有4~5条根后,即可移栽。 苗床土:泥炭土、珍珠岩、蛭石、砻糠灰等混合 培养土。 用塑料薄膜覆盖。
18
(四) 组织培养的应用
1、 快速繁殖优良品种、优良类型和珍贵种质资源。
2、 脱除各类病毒,幼化复壮植物。
3、 有效的培养新品种,创造新型植物种类。
由分生细胞可分化成薄壁组织、输导组织、机 械组织、保护组织和分泌组织,进而形成营养器官 和生殖器官。

植物组织细胞培养技术生产此生代谢产物

植物组织细胞培养技术生产此生代谢产物

植物组织细胞培养技术生产次生代谢产物的应用摘要:植物组织细胞培养是现代生物技术应用最重要的一个方面,它是一个应用广泛和快速发展的技术。

植物组织细胞培养技术已应用于植物次生代谢产物的生产,并取得很大成效。

本文讲述组织细胞培养技术在药物、食品、化妆品等方面的次生代谢产物生产的一些应用,以及总结了现在主要植物组织培养技术、植物组织培养技术在实践中的应用。

关键词:次生代谢产物细胞培养代谢产物植物的次生代谢产生的活性物质成分已被人类广泛应用,主要集中在研究制药(如如抗癌药物紫杉醇、疗伤药物紫草宁、保健药物人参皂甙等)、食品添加剂(如生姜、香子兰等)、调味剂(如胡椒、留兰香等)、食用色素(如花青素等)、油料(如如豆寇油、春黄菊油等)、饮料(如咖啡、可可等)、树胶(如阿拉伯胶等)、化妆品、生物杀虫剂和农用化学品等方面。

尽管有些植物次生代谢物质并不是很多,但它们与人类健康密切相关,已成为当前生物领域研究关注的重点。

因此许多植物代谢产物以组织细胞培养技术的方法开发利用,进行大规模生产,使植物次生代谢物质产量和活性提高。

1 植物组织培养技术在实践中的应用[1]21世纪是生物技术迅速发展的世纪,而植物组织培养技术是生物技术中的重要内容,可以用于:植物育种已被越来越广泛的用于扦插难生根植物、引种材料少的植物。

除常规的用器官进行培养,也可以用花药进行花粉单倍体植株育种,这种方法技术简单,对一些植物种来说易于诱导未成熟花粉的分裂,可以进行大群体研究,可以迅速而大量的产生单倍体,具有迅速纯合、选择效率高、排除杂种优势干扰、突变体筛选、消除致死基因等优点。

用于脱毒和离体快繁获得脱除病毒的材料和用于植物材料快速繁殖这方面是目前植物细胞组织培养应用最多最有效的一方面. 世界上受病毒危害的植物很多,而园艺植物受病毒危害更为严重,当植物被病毒侵染后,常常造成生长迟缓、品质变劣、产量大幅度降低等危害,目前,已经在马铃薯、甘薯、草莓、大蒜、苹果、香蕉等多种作物上大规模应用;离体培养的优点就是快速,而且材料来源单一,遗传背景一致,不受季节和地区的限制,重复性好,所以离体快速繁殖已经广泛应用于果树,中药材等的栽培。

8.1植物单细胞培养

8.1植物单细胞培养

主要步骤:
1 诱导产生愈伤组织; 2 愈伤组织反复继代,使组织不断增殖,提高愈
伤组织的松散性;
3 将这种悬浮液用一定规格的细胞筛去除未分散
的愈伤组织和较大的细胞团,这样剩下的游离
细胞和较小细胞团的悬浮液即可作为接种液。
12
由愈伤组织分离单细胞
茎段
诱导
继代
悬浮
步骤:
将愈伤组织在液体培养基中 培养,建立悬浮培养物
16
(一)液体浅层培养
1.概念:液体浅层培养是指先将细胞 制成一定密度的细胞悬浮液,用吸 管将悬浮液移到培养皿中形成浅层, 一般1mm左右,石蜡膜封口,静置 培养。
17
液体浅层培养法
将悬浮在培养液中的细胞过滤,得到游离单细 胞和小细胞团 培养在浅层液体培养基中
液体培养基
用途:主要用来增殖细胞。
18
叶片是分离单细胞的最好材料。
5

机械法
只有薄壁组织排列松散,细胞 间接触点很少时用机械法分离 叶肉细胞才能取得成功。 第一种方法:用刀片刮叶片
研究材料: 花生成熟叶片
6
撕去下表皮
具体方法
露出叶肉细胞
用解剖刀刮下细胞
第二种方法:叶片研碎、离心
加研磨介质
研碎成粉 过滤、离心

酶解法
Takebe等(1968)最早报道:用果胶酶处 理可以分离大量的叶肉细胞
第八章 植物细胞培养技术
本章主要内容
植物的单细胞分离及培养 植物细胞的悬浮培养 植物细胞的规模培养 植物细胞培养的应用
8.1 植物单细胞培养
植物单细胞培养的意义
1.1 有利于观察细胞个体的分裂、分化、生长和繁殖 情况; 1.2 有利于获得纯细胞系; 1.3 有利于进行细胞特性、细胞生长规律、细胞代谢 过程及其调节控制规律等方面的研究; 1.4 有利于生物转化和天然化合物的生产。
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• 小规模的悬浮培养可在培养瓶中进行。大规模的需要 利用生物反应器生产。
• 植物细胞培养是在植物组织培养技术基础之上发展起 来的。理论基础是植物细胞的单个细胞内存在生命体 的全部能力(全能性)。
8.1 植物单细胞的培养
8.1.1 单细胞制备方法 8.1.2 单细胞培养技术
8.1.1 单细胞制备方法
• • • • •
与细胞悬浮培养相比,植物细胞固定化培养 具有以下优势: 细胞生长较为缓慢,利于次生代谢产物的积 累。 易于控制化学环境、收获次生代谢产物。 细胞经包埋后使所受的剪切力损伤减小。 有利于进行连续培养和生物转化。
(1)细胞包埋固定 化方法
① 海藻酸盐固定化: 原理:在钙离子或
其他多价阳离子存
植物细胞培养技术的应用:
① 药物代谢产物
目前采用植物细胞培养生产的药物成分主要包括:
• • • • • • 苷类:皂苷、强心苷、甘草皂苷、香豆精苷等。 淄醇:菜油、豆、谷、胆、异岩藻淄醇等。 生物碱:吡啶、喹啉、异喹啉等。 醌类:恩醌、萘醌、返醌等。 蛋白质类:胰岛素、氨基酸、蛋白酶抑制剂、植物病毒 抑制剂、植物抗生素等。 紫杉醇、紫草宁、人参。
• 8.3.5.2 次级代谢物的提取:在一定条件下,用适当 溶剂处理原料,使所需的代谢物充分溶解到溶剂中的 过程。 • 8.3.5.3 沉淀分离:金属盐沉淀法、PH沉淀法、有机 溶剂沉淀法、盐析沉淀法等。 • 8.3.5.4 层析分离:吸附层析、分配层析、离子交换 层析、凝胶层析等。
• 8.3.5.5 萃取分离:有机溶剂萃取、双水相萃取、超
在时,多糖中羧基 和阳离子之间形成 离子键,从而形成 凝胶。
② 卡拉胶固定化:原理:在钾离子存在条件
下能形成凝胶。 ③ 琼脂糖固定化:不需要其他离子参与来保 证胶的稳定性。
(2)固定化生物反应器
① 流化床生物反应器
② 填充床生物反应器
③ 膜生物反应器
优点:单位体积细胞密度大。 缺点:混合效果较差,传质率低, 细胞受压力大,易破碎。
第8章 植物细胞培养及 次生物质生产
8.1 植物单细胞培养 8.2 植物细胞悬浮培养 8.3 植物细胞大规模培养及次生物质生产
• 植物细胞培养是指在离体条件下,将愈伤组织或其他 易分散的组织置于液体培养基中进行振荡培养,得到 分散成游离的单个细胞或小细胞团,通过继代培养使 细胞增殖,从而获得大量细胞群体的一种技术。
8.1.2.2 看护培养

是指用一块活跃生长的愈伤组织 来看护单个细胞,使其持续生长 和增殖的一种培养方法。这块愈 伤组织被称为看护组织。 具体方法是将单个细胞接种于滤 纸上,再置于愈伤组织之上培养。 优点是简便、成功率高。

• 8.1.2.3 微室培养
• 是为了进行单细胞活体连续观察而建立的一种微量细 胞培养技术。
① ② ③ ④
1×10 ³ 1×10 5个/ml。 ~
植板密度不能低于某一临界值(临界密度); 应选用旺盛分裂期细胞; 操作时减少细胞损伤; 黑暗或弱光培养。
添加有机成分或采用条件培养基,植板密度可以低一些。
• • • • • •
临界密度:单细胞培养时,初始植板密度低于 某值,培养细胞就不能进行分裂和发育成细胞 团,则该值就是临界密度。 初始植板密度应根据培养基的营养状况而改 变,培养基越复杂则植板细胞的临界密度越 低,反之则相反。
一定量的细胞悬液,同时加入等量的新鲜培养液。
8.3 植物细胞大规模培养和次生物质生产
• 植物细胞培养技术的意义: 1) 节约能源,减少耕地占用面积,而且不受季节、地 域限制。有利于对生态环境和珍稀植物资源的保护。 2) 排除病菌和害虫影响。 3) 可通过特定生物转化途径获得均一的有效成分。 4) 利用植物细胞培养技术生产药物和一些工业原料已 成为工业化生产植物产品的一条有效途径。通过植 物细胞培养可以生产相当于几倍或几十倍完整植株 所产生的次生物质。具有极大的经济效益。
是将悬浮培养的分散细胞均匀分布在一薄层固体培养基中
进行培养的技术。具体步骤: ① 单细胞悬浮液的制备,并记数。 ② 调节细胞密度。1×10³-1×105个/ml。 ③ 培养基选择与凝固剂选择,30-35℃混匀浇平板。密
封后在倒置显微镜下标记单细胞位置。
④ 25℃,暗培养。数天后计算植板率。
平板培养注意事项:

• •
④ 饲料、精细化工等产品
• 植物细胞大规模培养主要包括3个步骤:
诱导植物产生旺盛生长的愈伤组织并建立悬浮 细胞系 筛选高产细胞系 在生物反应器中大量培养细胞或细胞团并适时 收获。
• 8.3.1 细胞株的筛选
• 生长活跃、合成目的产物较多部位取材----愈 伤组织培养----液体培养基振荡培养以分散细 胞----用单细胞培养技术获得单细胞克隆产生
临界萃取等。
• 8.3.5.6 结晶:盐析结晶法、有机溶剂结晶 法等。 • 8.3.5.7 浓缩与干燥: • 浓缩用各种吸水剂,硅胶、聚乙二醇等。 • 干燥用真空干燥、冷冻干燥、吸附干燥等。
8.3.6 植物细胞培养存在问题
1) 生长缓慢,长时间培养对无菌要求更为严格, 同时对反应器的设计也提出了更高的要求。
③ PH:一般在5-6之间。
8.3.4 生物反应器的选择
适合植物细胞悬浮培养的生物反应器应该具有合适的氧 传递、良好的流动性和低的剪切力。 生物反应器设计要总体上考虑以下几个重要因素:
1) 结构严密,能耐受蒸汽灭菌,无害耐蚀材料,内壁光滑。
2) 有良好的气-液接触和液-固混和性能及热量交换性能。 3) 保证产物质量和产量下,尽量节省能源消耗。 4) 减少泡沫的产生,有参数检测和控制仪表,能联机。
悬浮细胞生长与增殖
延迟期,对数生长期、直线生长期、减缓期、静止期、 衰亡期。
8.2.2.2 连续培养
指在培养过程中,连续地以一定速度添 加培养液,同时排出旧的培养液,使培养物 不断得到营养物质补充并保持培养液总体积 不变的培养。

封闭式连续培养:指新老培养液同时、等量流进、
流出,回收细胞于培养系统中,细胞数目不断增加。
• 1)
细胞悬浮培养的优点是: 能大量提供分散性好且比较均匀的细胞,为研究细胞 的生长、分化创造条件。 细胞营养吸收充分、环境条件好,细胞增殖快。
2) 3) 4)
可避免有害代谢物在局部浓度过高。
适合大规模的培养,生产有价值的活性代谢物。
8.2.1 细胞悬浮培养一般过程
① 疏松易碎愈伤组织诱导:外植体,基本培养基及有机
三种应用于植物细胞悬浮培养
的生物反应器:

机械搅拌式反应器 气动式生物反应器:鼓泡式、气升式 固定化细胞生物反应器
• 8.3.4.1 搅拌式反应器
原理:利用机械搅动使细胞悬浮和通气。
优点:搅拌充分,供氧和混合效果好。 缺点:剪切力容易伤害植物细胞。
机械搅拌式反 应器示意图
• 8.3.4.2 气动式生物反应器
原理:利用空气动力使培养液流动。
优点:剪切力小,对细胞伤害小。易长时间无菌
培养。 缺点:低气速细胞容易聚集,与培养液混合差。 高气速会产生泡沫,影响植物细胞生长。
• 8.3.4.3 固定化细胞生物反应系统
细胞固定化是指将游离的细胞包埋在多糖或多
聚化合物等中,或使其附着在尼龙网、中空纤 维等上,培养液呈流动状态进行无菌培养的一 门技术。
的愈伤组织----测定其次生代谢产物含量,选
出高产细胞系----继代多次,产物含量仍高, 则为稳定的高产细胞系----可用于大规模细胞
培养。生长的培养基不一定适合目 的产物的生产,因此,采用两步培养法。 首先将细胞培养在生长培养基上,促 进细胞快速增殖,然后转移到生产培养基 上促进细胞合成目的次生代谢产物。
思考题
1. 什么是植物细胞培养? 2. 简述通过植物细胞悬浮培养获得再生植株的一般技术过程。 细胞悬浮培养的工艺有哪些? 3. 单细胞制备和培养的基本方法有哪些?
① • 机械法: 主要通过机械磨碎、切割植物体从而获得游离的单体。 如叶肉组织细胞的分离。

由于愈伤组织细胞之间的结构非常松散,因此可以通 过高频率振动从悬浮状态的愈伤组织中振荡下来单个 细胞。
方法原始、效率低,细胞易破,获得细胞数量有限。 但操作方便,且不会改变细胞的生理特性。

② 化学方法
• 草酸盐,秋水仙素,CH,2,4-D等对分散 细胞有一定作用。
附加物(CH、谷氨酰胺等),植物生长物质(2,4-D 和细胞分裂素)的种类、浓度和比例等,蔗糖浓度 (10-30g/L)等均对疏松愈伤组织的形成有影响。 愈伤组织反复继代,使组织不断增殖,提高愈伤组织 的松散性。这样可获得大量均匀一致,疏松易碎,适 合建立悬浮细胞系的愈伤组织。

单细胞分离及细胞悬浮培养: 选择合适的接种密度 (104-105个/mL)、温度,摇床转速等。
① 植物生长物质:2,4-D、NAA、IAA、6-BA、
KT等。
② 前体:合成代谢物所必需的前体物质。 ③ 诱导子:能引起植物细胞某些代谢强度或代 谢途径发生改变的物质。包括生物(微生物 或其提取物等)和非生物(辐射、金属离子
等)两类。
8.3.3 培养条件
① 光:光照时间、光质、光强均有影响。 ② 温度:应根据不同细胞培养物及合成不同次 生代谢物种类而定。

愈伤组织形成和植株再生:悬浮细胞可直接形成肧 状体或经愈伤组织分化成再生植株(快繁)。 如果以生产代谢产物为目的的细胞悬浮培养,则应 采取适当措施分散开不断聚集的细胞团,使细胞保 持继续增殖,达到最高细胞密度,收获目的产物。
8.2.2 细胞悬浮培养工艺 8.2.2.1 分批培养 指在培养过程中,一次性加入培养基, 在一定条件下培养一段时间后,一次性收获。 即不向培养系统中补加培养基,也不从系统 中排出培养物。 细胞生长呈现“S”形生长曲线。
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