【医学】病毒的基本特性

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《医学微生物学》教案 病毒的基本性状(2) 第23章 病毒的感染与免疫(1)

《医学微生物学》教案  病毒的基本性状(2)  第23章  病毒的感染与免疫(1)
2.重点
(1) 病毒感染对宿主细胞的致病作用。 (2) 病毒感染的免疫病理作用。 (3) 病毒感染的类型。
3.难点:
(1) 病毒感染的免疫病理作用。 (2) 病毒的免疫逃逸机制。 (3) 病毒与肿瘤的关系。
教学过程设计(包括讲授内容、教学方法、时间分配、教学媒体选用、板书、互动设计等):
讲授内容和时间分配
南华大学《医学微生物学》教案
授课题目(章节或主题) 第22章 病毒的基本性状(2) 第23章 病毒的感染与免疫(1)
授课时间论课√ 实验课□ 习题课□ 讨论课□ 实习(践)课□ 其它□
教学目标与要求:
(1) 掌握病毒感染的传播方式及传播途径;病毒感染的类型;病毒持续性感染的种类,潜伏感染和慢 发病毒感染的特点。
(2) 熟悉异常增殖与干扰现象;病毒感染的致病机制及病毒与肿瘤的关系;病毒的免疫逃逸机制。 (3)了解理化因素对病毒的影响;病毒的分类;抗病毒免疫持续时间。
主要知识点、重点与难点:
1. 主要知识点
(1) 病毒的遗传与变异。 (2) 理化因素对病毒的影响。 (3) 病毒的分类。 (4) 病毒感染的传播方式。 (5) 病毒感染的致病机制。 (6) 病毒感染的类型。 (7) 病毒与肿瘤的关系。
抑制作用。 (7)病毒与肿瘤的关系(5min)。 (8) 病毒感染的类型(5min):隐性感染和显性感染、急性感染、持续性感染(慢性感染、潜伏感染、
慢发病毒感染、急性病毒感染的迟发并发症)。
媒体选用
采用具体的举例和多媒体、彩色投影图片等多种教学手段,使抽象的理论具体化和形象化。
板书设计
(1) 病毒的遗传与变异。 (2) 病毒感染对宿主细胞的直接作用。 (3) 病毒感染的免疫病理作。 (4) 病毒感染的传播方式。 (5) 病毒感染的类型。 (6) 抗病毒免疫。 (7)抗病毒免疫持续时间:与有无病毒血症、病毒血清型别的多少及病毒表面抗原是否易发生变异有关。

《医学微生物学》第二十二章螺旋体和第二十三章病毒的基本性状复习题及答案

《医学微生物学》第二十二章螺旋体和第二十三章病毒的基本性状复习题及答案

《医学微生物学》第二十二章螺旋体和第二十三章病毒的基本性状复习题及答案第二十二章螺旋体一、单选题1.检查螺旋体最常用的方法是:A.悬滴法B.革兰染色法C.抗酸染色法D.Giemsa染色法E.暗视野显微镜法2.钩端螺旋体的周浆鞭毛存在于:A.外膜表面B.外膜与胞壁之间C.细胞壁D.细胞壁与胞浆膜之间E.胞浆中3.关于苍白密螺旋体苍白亚种的致病性与免疫性,下述错误的是:A.人是梅毒的唯一传染源B.致病因素有内毒素和外毒素C.先天梅毒由母亲经胎盘传给胎儿D.后天梅毒的传播途径主要是性接触E.机体抗梅毒的免疫是感染性免疫4.Ⅰ期梅毒患者,检查病原体应取的标本是:A.血液B.尿液C.脑脊液D.下疳渗出液E.梅毒疹渗出液5.VDRL试验和RPR试验使用的抗原是:A.绵羊红细胞B.梅毒螺旋体C.牛心肌的心脂质D.变形杆菌Oxk株E.非致病性螺旋体6.关于苍白密螺旋体苍白亚种的生物学性状,错误的叙述是:A.螺旋体的螺旋细密.规则.两端尖直B.革兰染色不易着染,常用镀银染色法染色C.在暗视野显微镜下可观察其形态和运动方式D.不能在无活细胞的人工培养基中生长繁殖E.4℃血库存放3d以上的血液仍有传播梅毒的危险7.钩端螺旋体培养的适宜温度是:A.37℃B.35℃C.28℃D.24℃E.20℃8.能用Korthof培养基培养的致病性螺旋体是:A.苍白密螺旋体苍白亚种B.奋森螺旋体C.钩端螺旋体D.回归热疏螺旋体E.伯氏疏螺旋体9.关于钩体的致病性,下述错误的是:A.传染源主要来自感染的家畜B.人是唯一的传染源C.致病物质有内毒素样物质.溶血素等D.可以引起钩体血症E.钩体病可以累及全身多个脏器二、多选题1.关于苍白密螺旋体苍白亚种的生物学性状,下述正确的是:A.有8~14个致密而规则的小螺旋B.两端尖直C.有鞭毛,运动活泼D.不能在人工培养基上生长E.抵抗力弱,加热50℃,5min死亡2. 哪期获得性梅毒感染性强?A.潜伏期B.Ⅰ期C.Ⅱ期D.Ⅲ期E.恢复期3.关于钩端螺旋体的生物学性状,下述正确的是:A.属于密螺旋体属B.一端或两端呈钩状弯曲,运动活泼C.常用Korthof培养基培养D.培养的适宜温度为28℃E.在湿土和水中可存活数月4.以下对钩端螺旋体致病性的描述,正确的是:A.动物感染钩端螺旋体后,大多数呈隐性感染B.钩体侵入人体后迅速引起败血症C.钩体有较强的侵袭力,可侵犯人体肝.肾.脑及肌肉等组织器官D.钩体的致病物质主要有溶血素.细胞毒因子.内毒素样物质E.钩体可通过胎盘垂直感染胎儿5.苍白密螺旋体苍白亚种的传播途径有:A.性接触B.垂直传播C.间接接触D.节肢动物叮咬E.消化道传播三、名词解释1.螺旋体四、简答题1.简述钩端螺旋体的致病性。

医学微生物学:病毒的基本性状

医学微生物学:病毒的基本性状

毒力改变
耐药突变
突变株 的表现
条件致死 性突变
缺陷型 干扰突变
宿主适应 性突变
71
6 依2

5
3
4
病毒科名 痘病毒科
疱疹病毒科 腺病毒科 嗜肝病毒科 乳多空病毒科 小 DNA 病毒科
成员 天花病毒,痘苗病毒,猴痘病毒 传染性软疣病毒 单纯疱疹病毒I型和II型,水痘-带状疱疹病毒 EB病 毒,巨细胞病毒,人疱疹病毒 6、7、8 型 腺病毒 乙型肝炎病毒 乳头瘤病毒 细小 B19 病毒,腺病毒伴随病毒
基本结构
特殊结构
核心
衣壳
包膜
触须样纤维
壳微粒对称方式
立体对称型 螺旋对称型 复合对称型
可决定病毒特 定的侵害部位
常与蛋白质构成 糖蛋白亚单位
病毒特异性 致病性、免疫性
基本结构
特殊结构
核心
衣壳
包膜
触须样纤维
壳微粒对称方式
立体对称型 螺旋对称型 复合对称型
吸附
穿入
生物
组装和
合成
释放
A、出芽
B、细胞融合 C、胞吐作用
D、裂解细胞 E、细胞穿孔
8、关于病毒的复制过程,正确的描述是 ( B )
A、吸附、脱壳、生物合成、装配与释放
B、吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放
C、特异性结合、脱壳、复制、装配及释放
D、吸附、结合、穿入、生物合成、装配及释放
E、结合、复制、装配及释放
9、下述哪种属于病毒基因突变
2
结构简单,只有一种核酸
3
严格的活细胞内增殖
4
具有病毒吸附蛋白(viral attachment proteins,VAP)

医学微生物学试题及答案

医学微生物学试题及答案

医学微生物学试题及答案医学微生物学试题及答案【篇一:医学微生物学复习题】1、名词解释(1)、热原质:(致热原),是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质(2)、灭菌:杀死物体上所有微生物的方法,包括杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的全部病原微生物和非病原微生物(3)、消毒:杀死物体上或环境中的病原微生物,并不一定能杀死细菌芽胞或非病原微生物的方法(4)、无菌操作:防止微生物进入人体或其他物品的操作技术(5)、条件致病菌:有些细菌在正常情况下并不治病,只有在某些特定情况下才可引起致病,这类细菌成为机会致病菌或条件致病菌(6)、菌群失调:在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中,导致宿主某些部位寄居细菌的种群发生改变或各种群的数量比例发生大幅度变化,从而导致疾病成为菌群失调(7)、毒血症:致病菌侵入宿主体内后,只在机体局部生长繁殖,病菌不进入血液循环,但其产生的外毒素入血,外毒素经血到达易感的组织和细胞,引起特殊的毒性症状(8)、菌丝:芽管逐渐延长成丝状成为菌丝(9)、医院感染:是指患者或医务人员在医院环境内发生的感染(10)、质粒:是细菌染色体外的遗传物质,存在于细胞质中(11)、支原体:是一类缺乏细胞壁、呈高度多形性,能通过滤菌器,在无生命培养基中能生长繁殖的最小原核细胞型微生物(12)、内毒素:是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖组分,其分子结构由o特异性多糖,非特异性核心多糖和脂质a三部分组成(13)、真菌:是一类具有典型细胞核和完整细胞器,不分根茎叶,不含叶绿素的真核细胞性微生物(14)、分离培养:将标本或培养物划线接种在固体培养基表面,因划线的分散作用,使许多原混杂的细菌在固体培养基表面上散开,成为分离培养(15)、纯培养:挑取一个菌落,移种到另一个培养基中,可生长出来的大量的纯种细菌,成为纯培养(16)、菌落:单个细菌分裂繁殖成一堆肉眼可见的细菌集团成为菌落2、微生物包括哪些类型与种类?细菌的基本形态有几种?类型:非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞性微生物种类:细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌基本形态:球菌、杆菌、螺形菌4、g+菌与g-菌细胞壁结构的基本成分是肽聚糖,g+特殊成分是磷壁酸,g-的特殊成分是外膜7、细菌所需的营养物质包括水、碳源、氮源、无机盐和生长因子8、叙述细菌生长繁殖所需的基本条件?1)、营养物质:充足的营养物质可以为细菌的新陈代谢及生长繁殖提供必要的原料和充足的能量2)、氢离子浓度(ph):多数病原菌最适ph为7.2~7.63)、温度:病原菌最适生长温度为人的体温,即37℃ 4)、气体:①专性需氧菌仅能在有氧环境下生长②微需氧菌在低氧压(5%-6%)生长最好③兼性厌氧菌不论在有氧或无氧环境中都能生长④专性厌氧菌只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵 5)、渗透压波长:240~300nm的紫外线具有杀菌作用作用机制:紫外线主要作用于dna,干扰dna的复制与转录,导致细菌的变异或死亡注意事项:注意防护应用:用于手术室、传染病房、无菌实验室的空气消毒;或用于不耐热物品的表面14、控制细菌耐药性的防治1)、合理使用抗菌药物 2)、严格执行消毒隔离制度 3)、加强药政管理4)、研制新的抗菌药物5)、破坏耐药基因15、病原菌对宿主的致病性的因素有细菌的毒力、侵入的数量、侵入的部位及机体的免疫力16、机会致病菌致病的特定条件?1)、正常菌群寄居部位改变 2)、宿主免疫功能低下 3)、菌群失调17、细菌的毒力物质包括侵袭力、毒素、体内诱生抗原、超抗原点主要为机会致病菌、常具有耐药性、常发生种类的变迁;预防和控制医院感染的方法有消毒灭菌、隔离预防、合理使用抗菌药物20、全身感染的表现为毒血症、内毒素血症、菌血症、败血症、脓毒血症;细菌感染的传播途径为呼吸道、消化道、皮肤黏膜损伤、经节肢动物媒介、性传播、多途径传播21、临床标本采集与运送应注意的原则有哪些?1)、早期采集 2)、无菌采集 3)、采集适当标本 4)、采集双份血清 5)、尽快送检 6)、标本做好标记,在相应的化验单上详细填写标本种类、检验目的和临床诊断,以保证各环节准确无误培养基:是由人工方法配制而成的、专供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品种类:①基础培养基:包括营养肉汤、营养琼脂、蛋白胨水②增菌培养基③选择培养基④鉴别培养基⑤厌氧培养基24、叙述培养基制备的一般程序、培养基制备的注意事项程序:调配溶化矫正ph过滤澄清分装灭菌检定保存注意事项:⑴加热溶化过程中,要不断搅拌,加热过程中所蒸发的水分应补足⑵ph值必须按各种不同培养基的要求准确测定⑶所用器皿要洁净,勿用铜质和铁质器皿⑷分装培养基塞时,要注意不得使培养基在瓶口或管壁上端沾染,以免引起杂菌污染⑸培养基的灭菌时间和温度,需按照各种培养基的规定进行,以保证杀菌效果和不损失培养基的必要成分,培养基灭菌后,必须放在37℃温箱培育24小时,无菌生长方可使用基本程序:涂片→干燥→固定→染色→镜检㈠细菌在液体培养基中的生长现象:菌膜(专性需氧菌,如枯草杆菌);混浊(大多数细菌);沉淀(多见于链状排列的细菌)㈡细菌在半固体培养基中的生长现象:①有鞭毛细菌:在培养基中沿穿刺线并向外扩散生长,呈云雾状混浊生长②无鞭毛细菌:只沿穿刺线生长,穿刺线边缘清晰意义:区别有无鞭毛的细菌,观察其动力㈢细菌在固体培养基中的生长现象:①菌落(包括s型、r型、m 型)②菌苔意义:⑴细菌计数:菌落的数量反映样品中活菌数⑵分离种子,纯培养27、叙述细菌接种的基本程序灭菌接种环→俟冷→沾取标本→接种→灭菌接种环30、金黄色葡萄球菌和链球菌在化脓性炎症特点上有何区别?其特点与哪种致病物质有关及其作用区别:金葡—脓汁金黄而黏稠,病灶界限清楚,多为局限性链球菌—病灶与正常组织界限不清,脓汁稀薄带血,有扩散倾向质的破坏链球菌致病与三种侵袭性酶有关,作用:①透明质酸酶:能分解细胞间质的透明质酸,使病菌易在组织中扩散②链激酶:能使血液中纤维蛋白酶原变成纤维蛋白酶,可溶解血块或阻止血浆凝固,有利于病菌在组织中扩散③链道酶:能降解脓液中具有高度黏稠性的dna,使脓液稀薄,促使病菌扩散31、肠道杆菌的共同特征;引起肠道感染的大肠埃希菌种类及所致疾病共同特征:①形态与结构:g-,大多有菌毛,多数有鞭毛,少数有荚膜,全部不产生芽孢②培养:兼性厌氧或需氧③生化反应:在肠杆菌科中,乳糖发酵试验可初步鉴别志贺菌、沙门菌等致病细菌和其他大部分非致病肠道杆菌,前两者不发酵乳糖④抗原结构:主要有菌体o抗原、鞭毛h抗原和荚膜抗原⑤抵抗力:对理化因素抵抗力不强,60℃,30分钟即死亡,易被一般化学消毒剂杀灭,常用氯进行饮水消毒⑥变异种类及所致疾病:⑴肠产毒素性大肠埃希菌:引起5岁以下婴幼儿和旅游者腹泻⑵肠侵袭性大肠埃希菌:发热、腹痛、腹泻、脓血便及里急后重等症状⑶肠致病性大肠埃希菌:婴幼儿腹泻⑷肠出血性大肠埃希菌:出血性结肠炎、溶血性尿素综合征⑸肠聚集性大肠埃希菌:引起婴儿和旅行者持续性水样腹泻、半脱水、偶有血便32、志贺菌属的主要致病物质及引起疾病?致病物质:侵袭力、内毒素、外毒素引起疾病:急、慢性细菌性痢疾感染33、人类沙门菌感染的疾病有哪些?各有哪些沙门菌引起?⑴肠热症:包括伤寒沙门菌引起的伤寒,以及甲型副伤寒沙门菌、肖氏沙门菌(乙型副伤寒沙门菌)、希氏沙门菌引起的副伤寒⑵胃肠炎(食物中毒):鼠伤寒沙门菌、猪霍乱沙门菌、肠炎沙门菌⑶败血症:猪霍乱沙门菌、希氏沙门菌、鼠伤寒沙门菌、肠炎沙门菌⑷无症状带菌者:伤寒或副伤寒沙门菌34、临床肠热症的标本如何采集?肥达试验的临床意义?采集:第一周取外周血,第二周起取粪便,第三周起还可去尿液,从第一周至第三周均可去骨髓液意义:对伤寒副伤寒有辅助诊断意义35、霍乱弧菌主要生物学性状、主要致病物质及所致疾病生物学性状:⑴形态与染色:呈弧形或逗点状,g-,有菌毛,无芽胞,在菌体一端有一根单鞭毛,运动非常活泼⑵基因组特征:由两条环状染色体组成⑶培养特性与生化反应:兼性厌氧,耐碱不耐酸,过氧化氢酶阳性,氧化酶阳性,还原硝酸盐、吲哚反应阳性,圆形、透明或半透明s型、无色扁平菌落⑷抗原构造与分型:耐热的o抗原和不耐热的h抗原,其中o1群、o139群引起霍乱⑸抵抗力:对热和一般消毒剂敏感致病物质:霍乱肠菌素、鞭毛、菌毛及其他毒力因子所致疾病:烈性肠道传染病霍乱,o1群霍乱弧菌感染可从无症状或轻型腹泻到严重的致死性腹泻36、hp的生物学性状、主要引起什么疾病?性状:单极、多鞭毛、末端钝圆,螺旋形弯曲的细菌,有1~2个微小弯曲,g-,单排列成s形或海鸥状,在黏液层下面,黏膜上皮表面,在胃小凹内及腺腔内呈不均匀的集团状分布,最适生长温度为37℃,传代培养后可变成杆状或圆球体形,过氧化氢酶和氧化酶阳性,尿素酶丰富,可迅速分解尿素释放氨所致疾病:胃部的炎症,胃酸产生的改变和组织的破坏;急性炎症可引起患者恶心和上消化道疼痛,呕吐和发热也是由发生,一般持续一周;大约90%的病人患十二指肠溃疡,50%—80%是胃溃疡37、厌氧芽胞梭菌中重要的致病菌有哪些,致病物质⑴破伤风梭菌:破伤风溶血毒素、破伤风痉挛毒素38、叙述破伤风梭菌感染致病性及防治原则破伤风痉挛毒素属神经毒素,该毒素对脊髓前角细胞核脑干神经细胞有高度的亲和力,当破伤凤痉挛毒素阻止抑制神经介质的释放,干扰了抑制性神经元的协调作用,迫使肌肉活动的兴奋与抑制失调,导致屈肌伸肌同时发生强烈收缩,骨骼肌出现强烈痉挛防治原则:①非特异性防治措施②特异性预防措施:百白破三联疫苗制剂③特异性治疗39、结核分枝杆菌的鉴定要点、致病物质及作用要点:①直接涂片染色:咳痰可直接涂片,用抗酸染色法染色,结核分枝杆菌染成红色,而其他非抗酸性细菌及细胞等呈蓝色,如样品中结核分枝杆菌量少,应浓缩集菌后再涂片染色镜检②分离培养③动物试验④结核分枝杆菌核酸及抗体检测致病物质及作用:⑴脂质:①磷脂:刺激单核细胞增生,抑制蛋白酶的分解作用,使病灶组织溶解不完全,形成结核结节和干酪样坏死②分枝菌酸:与分枝杆菌的抗酸性有关③蜡质d:引起迟发型超敏反应,并具有佐剂作用④硫酸脑苷脂和硫酸多酰基化海藻糖:抑制吞噬细胞中的吞噬体与溶酶体融合⑵蛋白质:引起较强的迟发型超敏反应⑶多糖:引起局部病灶细胞浸润⑷核酸:刺激机体产生特异性细胞免疫⑸荚膜:有一定的保护作用40、蛋白质的致病物质是黏附蛋白,所致疾病为间质性肺炎(又称原发性非典型性肺炎)41、普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体的传播媒介及所致疾病①人虱(体虱)流行性斑疹伤寒②鼠蚤和鼠虱地方性斑疹伤寒③恙螨恙虫病(为急性传染病)42、致病性衣原体所致的疾病有哪些?⑴沙眼衣原体:沙眼、包涵体结膜炎、泌尿生殖道感染、婴幼儿肺炎、性病淋巴肉芽肿⑵肺炎嗜衣原体:呼吸道疾病、冠心病、动脉粥样硬化⑶鹦鹉热嗜衣原体:破损皮肤、黏膜或眼结膜感染、非典型性肺炎43、病毒的主要特点体积微小,结构简单,表现为无完整的细胞结构,仅有一种类型核酸(rna或dna)作为其遗传物质44测量病毒大小的单位是纳米或毫微米,病毒的结构包括核衣壳、包膜、其他辅助结构,化学组成为病毒核酸、病毒蛋白质、脂类和糖【篇二:医学微生物学考试试卷(附答案)】xt>(临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科)班级学号姓名注意事项:1.在试卷上写上姓名、班级。

2020年口腔执业医师《医学微生物学》试题及答案(卷九)

2020年口腔执业医师《医学微生物学》试题及答案(卷九)

2020年口腔执业医师《医学微生物学》试题及答案(卷九)一、A11、毒性噬菌体的增殖方式是A、二分裂B、三分裂C、复分裂D、复制E、直接出芽2、毒性噬菌体的增殖过程顺序正确的是A、吸附、穿入与脱壳、生物合成、释放B、释放、吸附、穿入与脱壳、生物合成C、吸附、生物合成、穿入与脱壳、释放D、释放、穿入与脱壳、生物合成、吸附E、吸附、释放、生物合成、穿入与脱壳3、下列关于温和噬菌体叙述错误的是A、温和噬菌体当感染宿主菌后并不增殖B、结合在细菌染色体上的噬菌体基因称为前噬菌体C、温和噬菌体可转移细菌的遗传物质D、在某些条件下,细菌的溶原状态可中止E、温和噬菌体只有溶原性周期,没有溶菌性周期4、噬菌体是侵袭微生物的A、细菌B、病毒C、原虫D、支原体E、真菌5、噬菌体一般在75℃时多长时间失活A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、1小时E、12小时6、以下噬菌体对那种物质比较敏感A、红外线B、紫外线C、X射线D、γ射线E、β射线7、关于噬菌体的化学组成,说法错误的是A、大多数呈蝌蚪形B、不具有抗原性C、由头部和尾部组成D、能识别宿主菌细胞表面特殊受体E、含有遗传物质DNA或RNA8、与噬菌体的吸附功能有关的是A、尾部特殊受体B、头部衣壳遗传物质C、尾部遗传物质D、头部衣壳特殊受体E、头部衣壳内DNA9、不属于噬菌体的特性的一项是A、个体微小,结构简单B、不具备病毒的生物学性状C、只含有一种核酸DNA或RNAD、专性细胞内寄生E、以复制方式进行增殖10、噬菌体的遗传物质A、RNAB、DNAC、质粒D、DNA和RNAE、RNA或DNA11、关于噬菌体的叙述,下列哪项是错误的A、是侵袭微生物的病毒B、具有病毒的生物学性状C、大多数噬菌体呈蝌蚪形。

医学微生物学ppt课件完整版

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病毒缺乏独立的代谢和能量系统 ,必须利用宿主细胞的酶系统、 原料和能量进行复制。
形态多样 结构简单 寄生生活
严格细胞内寄生
病毒粒子形态各异,有球形、杆 状、砖形、蝌蚪形等。
病毒必须寄生在活细胞内才能复 制和增殖。
病毒的复制与变异
复制周期
包括吸附、注入、脱壳、生物合 成、组装与释放等步骤。
变异机制
病毒的变异机制包括错误复制、 基因重组和基因重配等。
通过接种疫苗可以预防某些由微生物引起的疾病,如麻疹、流感等 。
微生物与药物的关系
微生物是药物的重要来源
许多抗生素、抗真菌药物等都来源于微生物或其代谢产物。
微生物在药物生产中的应用
利用微生物发酵技术可以生产多种药物,如青霉素、维生素等。
微生物与药物相互作用
某些药物可以影响微生物的生长和代谢,同时微生物也可以影响药 物的吸收、分布和代谢。
06
实验诊断与防治原则
Chapter
实验诊断方法与技术
细菌学诊断方法
包括细菌培养、生化反应、血 清学试验等,用于鉴定细菌种
类和检测细菌感染。
病毒学诊断方法
包括病毒分离、病毒抗原检测 、病毒核酸检测等,用于鉴定 病毒种类和检测病毒感染。
免疫学诊断方法
包括抗原抗体反应、免疫荧光 技术、酶联免疫吸附试验等, 用于检测病原体特异性抗原或 抗体。
03
人类通过培养有益微生物和消灭有害微生物来维护自身健康,
如疫苗接种、消毒灭菌等。
02
细菌学
Chapter
细菌的形态与结构
细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺形菌
细菌的结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
特殊结构
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢

《医学微生物学》第二篇 病毒学 第二十二章 病毒的基本性状

《医学微生物学》第二篇 病毒学 第二十二章  病毒的基本性状

重点难点
掌握 1. 病毒的结构及化学组成; 2. 病毒的增殖; 3. 病毒体、衣壳、刺突、缺陷病毒、顿挫感染、干扰现象的概念。
熟悉 1. 病毒的大小和形态; 2. 病毒遗传与变异; 3. 理化因素对病毒的影响。
了解 1. 研究病毒大小、形态和结构的方法; 2. 病毒的分类。
第一节
病毒的大小与形态 sizes and shapes of viruses
病毒包膜的主要功能
➢ 维护病毒体结构的完整性 ➢ 与病毒入侵有关 ➢ 具有抗原性
《医学微生物学》(第9版)
刺突结构示意图(流感病毒血凝素糖蛋白三聚体)
《医学微生物学》(第9版)
病毒包膜(电镜照片)
《医学微生物学》(第9版)
病毒衣壳(电镜照片)
第三节
病毒的增殖 replication of viruses
《医学微生物学》(第9版)
一、病毒的大小与形态
(一)病毒体的定义
病毒体:一个完整成熟的病毒颗粒,具有感染性。
(二)病毒的大小
各种病毒体大小差别悬殊,最大病毒约300nm,如痘病毒;最小的20nm,如微小病毒。
(三)病毒的形态
多数病毒为球形或近似球形,少数为杆状、丝状、弹状和砖块状,噬菌体呈蝌蚪状。
病毒核酸的主要功能
➢ 病毒复制 ➢ 决定病毒的特性 ➢ 部分核酸具有感染性
《医学微生物学》(第9版)
(二)病毒蛋白质
蛋白质是病毒的主要组成部分,约占病毒体总重量的70%,具有病毒的特异性。 病毒蛋白可分为结构蛋白和非结构蛋白。结构蛋白主要分布于衣壳、包膜和基 质中,具有良好的抗原性。非结构蛋白是指病毒蛋白多肽,如酶类等。
《医学微生物学》(第9版)
包膜病毒、裸露病毒二十面体对称和螺旋对称结构示意图

病原生物与免疫学基础第六章 病毒的基本特性

病原生物与免疫学基础第六章 病毒的基本特性
干扰现象的意义:能终止病毒感染,使机体康复, 属于机体非特异性免疫的一部分;给机体接种病毒减毒 活疫苗可阻止毒力较强的病毒感染;使用各种病毒性疫 苗预防接种时应避免发生干扰现象以提高免疫效果。
四、病毒的抵抗力
病毒在某些理化因素作用下可失去感染性称为灭活。 1. 物理因素:病毒耐冷不耐热,经加热56℃30分钟
2. 免疫病理损伤 体液免疫的病理损伤 细胞免疫的病理损伤 免疫抑制 免疫耐受性
二、抗病毒免疫 (一) 固有免疫
屏障作用 吞噬细胞和NK细胞作用 体液中的抗病毒物质
(二)适应性免疫
特异性体液免疫作用 特异性细胞免疫作用
第三节 病毒感染的检查方法与防治原则
一、标本采取与送检
(一)标本采集的原则和要求 1.临床评估及病程采集不同标本 2.无菌操作 3.早期采集 4.由感染部位采集 5.血清学检查的标本采取
(四)防治原则
1.人工主动免疫 ①灭活疫苗 ②减毒活疫苗 ③基因工程疫苗
2.人工被动免疫 免疫血清、人血清丙种球蛋白等
3. 干扰素治疗 4 .化学药物治疗 5 .中草药治疗
第二篇 病原微生物
第六章 病毒的基本特性
第一节 病毒的生物学性状 第二节 病毒与宿主的相互关系 第三节 病毒感染的检查方法与防治原则
病毒(Virus)是一类个体微小,结构简单 的非细胞型微生物。主要特点是其基本结构由 白质与核酸组成,基因组只含一种核酸(DNA 或RNA),缺乏产生能量的酶系统,对抗生素 不敏感,只能寄生在敏感的宿主细胞内以复制 方式进行增殖。
或100℃几秒钟即可被灭活。病毒在 pH6.0~9.0的 范围内比较稳定;X射线、紫外线等均可破坏病毒。 2. 化学因素:包膜病毒对脂溶剂敏感。病毒对过氧化 氢、高锰酸钾、含氯石灰、碘和碘化物很敏感,卤素 类化学物质是病毒的有效灭活剂。抗生素对病毒无抑 制作用,某些中草药如板蓝根、大青叶等对某些病毒 有一定的抑制作用。
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球形、杆形(丝形)、弹性、砖形、蝌蚪状 3. 观察及测量:电镜、滤过、超速离心、X线衍射
(二)病毒的结构与化学组成
病毒的结构 病毒
基本结构 核衣壳(nucleocapsid ()病毒体)
辅助结构 包膜(envelope)
核心(core )衣壳(capsid)
1. 病毒核心(viral core) 是病毒的中心结构,其内充满DNA或RNA一种核酸,构成病毒的基因组。
• 双链RNA病毒复制:是先由双链中的负链RNA复制出新正 链RNA,再由新正链RNA复制出新的负链RNA,子代病毒 RNA全部为新合成的双链RNA。正链RNA又翻译出子代病 毒的结构蛋白和非结构蛋白。
•(3)逆转录病毒(retrovirus)
病毒RNA
逆转录 酶
RNA:DNA杂交中间体
双链DNA
1.吸附(adsorption)
亲嗜性
病毒表面吸附位点
宿主细胞表面受体
易感性
特异性、不可逆的结合
2.穿入(penetration)吸附后进入细胞内 3.脱壳(uncoating)脱去衣壳、核酸裸露
脱壳
穿入
4. 生物合成 (biosynthesis )
合成大量病毒核酸和结构蛋白 (1)DNA病毒
第一节 病毒的基本特性
病毒(virus):最微小的、结构最简单的非细胞型微生物。
特征 1 体积微小;
2 非细胞结构, 结构简单“一包基因”而且仅一种核酸; 3 严格的胞内寄生(分子水平寄生;) 4 以复制方式繁殖; 5 抵抗力特殊; 6 在医学微生物中占重要地位 ①病毒感染占75%②轰动效应③传染性强,传播快,流行广,诊治困难,病死 率高,后遗症严重④与肿瘤相关⑤分子生物学研究的重要工具。
包膜有无:裸病毒(naked virus) 包膜病毒( enveloped virus)
有的包膜上有刺突(spike)或包膜子粒
包膜表面表达病毒基因编码的病毒特异抗原 因包膜的基质是脂类,故对脂溶剂敏感,乙醚因能 破坏包膜而灭活病毒,故常用来鉴定病毒有无包膜。
核酸(DNA/RNA)
蛋白质
保护核酸
结构蛋白: 参与感染
三、病毒的遗传和变异
(一)病毒的基因组
• 病毒核酸仅含一种类型,DNA或RNA • 形态多样性(单一线形、双股环状) • 完整性不同(完整的、分节段的) • 还有携带反转录酶的RNA病毒 • 可突变,并决定其表型
(二)遗传物质变异的类型
1. 基因突变
突变株—指病毒基因碱基序列改变,导致表型性状改变的毒株 •条件致死性突变株(conditional-lethal mutant)
(二)病毒的生长曲线
一步法生长曲线或单峰实验分析: 隐蔽期:也称黑暗期,当接种病毒后数小时内找不到
任何病毒颗粒 潜伏期(latent period):是病毒成熟阶段,为细胞
外新的病毒第一次出现之前的时间; 对数生长期(logarithmic period):病毒数量的对数
与时间成比例增加,产生大量子代病毒,释放到细胞外的 病毒出现波峰(burst)。
活病毒与灭活病毒之间(交叉复活)
具有抗原性
非结构蛋白:病毒酶类(病毒复制,
抑制宿主相应功能)
脂类和糖: 主要存在于包膜中
维护病毒体结构完整性 与宿主细胞有亲和及融合的性能 表现病毒种、型抗原性 与病毒引起机体中毒症状有关
二、病毒的增殖
(一)病毒的复制周期(replication cycle)
吸附 穿入 脱壳 生物合成 组装成熟 释放
温度敏感突变株(temperature sensitive mutant,ts株 ) 为条件致死性突变株中应用最广泛的 •缺陷型干扰突变株(defective inhibition mutant,DIM) •宿主范围突变株(host range mutant,hr突变株) •耐药突变株(drug-resistant mutant)
2. 病毒衣壳:包绕在核酸外面的蛋白质外壳 衣壳由壳粒(capsomere)组成
壳粒由多肽分子组成
形态亚单位 结构亚单位
根据壳粒排列方式不同,病毒有三种对称型 螺旋对称 二十面体立体对称 复合对称
核衣壳
病毒体
基本功能单位
感染单位
3. 辅助结构 某些病毒在核衣壳外包被有包膜,是病毒以出芽方
式从细胞内释放时穿过核膜、胞质膜、空泡膜等,在核 衣壳外获得了宿主细胞的膜成分。
一、 病毒的大小、形态与组成
(一)病毒的大小与形态 1. 病毒大小:以纳米表示, 根据大小分为大、中、小三型 大型病毒:200~300nm 如痘病毒 中型病毒:80~160nm 又分为中小型与中大型: 中小型病毒:80~120nm 如流行性感冒病毒和腺病毒等 中大型病毒:120~160nm 如副流感病毒与疱疹病毒等 小型病毒:18~30nm 如鼻病毒与脊髓灰质炎病毒等 2. 形态:呈多样性,大致分5种类型
2. 基因重组与重配
两种不同病毒感染同一细胞时,可发生基因交换 而 形成新性状的重组体。
基因重组(recombination)——不分节段基因组病毒 基因重配(reassortment)——分节段基因组的病毒
类型:
• 活病毒之间:N0H0 + N1H1——N0H1
• 活病毒与灭活病毒之间(交叉复活) • 灭活病毒 之间(多重复活)
DNA聚合酶
水解
RNA酶H
负单链DNA
整合酶
整合到细胞染色体上(前病毒) 转录
mRNA 翻译
结构蛋白
子代RNA
装配. 组装(assembly)与释放(release)
(1)破胞释放:无包膜病毒在宿主细胞内经复制周 期可增殖数百至数千个子代病毒,致使细胞破裂而一 次性将病毒全部释放至细胞外。 (2)芽生释放:包膜病毒在宿主细胞内复制时,胞 质膜上会出现病毒基因编码的抗原物质,这些部位也 是核衣壳出芽的位置。
▪ 早期mRNA转录 ▪ 早期蛋白质转译(功能蛋白) ▪ 复制子代核酸 ▪ 晚期mRNA转录 ▪ 晚期蛋白质转译(结构蛋白)
(2)RNA病毒合成: 遗传信息存在于RNA分子上
• 单正链(ssRNA+)RNA病毒是按“ssRNA+→protein”方式进 行
• 单负链(ssRNA-)RNA病毒(如流感病毒等)按“ssRNA- →ssRNA+→protein”方式进行
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