地方财经类本科院校大学生的就业SWOT分析

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财经类院校人才培养模式创新的SWOT

财经类院校人才培养模式创新的SWOT

财经类院校人才培养模式创新的SWOT分析□许明闫旻【内容摘要】社会的发展对中国高等教育的现有体制、办学理念、运行机制、教学内容、师资和管理水平等方面提出了变革的要求,而这些都在人才培养方案中得以体现,人才培养要依据这些来调整,本文利用SWOT模型对财经类院校人才培养模式进行创新分析。

【关键词】SWOT模型;财经类院校;创新【作者简介】许明(1980 ),男,河北保定人;河北金融学院讲师,硕士;研究方向:计算机教学闫旻(1983 ),女,河北保定人;保定市国土资源局新市区分局助理会计师;研究方向:土地经济管理中国正进入高等教育大众化的时代,我们的社会体制从计划体制缓慢地向适应市场经济体制过渡,而我们的高等教育要面对从精英教育向大众化高等教育过渡,过渡对中国高等教育的现有体制、办学理念、运行机制、教学内容、师资等方面提出了变革的要求,而这些都在人才培养方案中得以体现,人才培养要依据这些来调整,本文利用SWOT模型,分析人才培养模式发展、改革和创新。

建立新型的人才培养模式是改革传统的教学模式,建立教学创新机制的关键。

教学模式是教学内容、课程体系、教学方式、手段、教学过程和教学评价等几个方面组成的有机整体。

SWOT分析法最先是由美国旧金山大学的H·Weihrich教授于20世纪80年代初提出的,作为公司战略选择的有效工具,该分析法能够比较客观准确地分析和研究一个组织的现实情况,自身的优势和劣势,组织所处的外部宏观环境和行业环境,组织所面对的机会和威胁等。

本文将运用此分析法对人才培养方案进行分析,探究财经类类院校人才培养工作发展的策略。

一、S分析(strengths)内部优势分析(一)品牌优势。

河北金融学院创建于1952年,原隶属于中国人民银行总行,2000年划归河北省人民政府,实施“中央与地方共建、以地方为管理为主”的管理体制,是华北、西部地区唯一一所有鲜明金融特色的省部共建院校。

(二)招生和毕业优势。

基于SWOT分析下大学生创业现状、问题与对策研究

基于SWOT分析下大学生创业现状、问题与对策研究

基于SWOT分析下大学生创业现状、问题与对策研究作者:刘艳付立新来源:《读书文摘(下半月)》2017年第02期摘要:近年来,在社会经济和文化显著发展的信息时代下,大学生的数量日益增多,并极大程度上影响了大学生的就业情况,形成了突出的就业压力。

在此新形势下,通过对SWOT 环境的分析,提出大学生自主创业是必然趋势。

本文首先阐述了SWOT环境下,大学生创业的现状;同时分析了SWOT环境下大学生自主创业中存在的问题;最后着重研究了解决大学生创业问题的对策。

关鍵词:SWOT分析;大学生创业;创业项目前言:在世界竞争日益激烈的现阶段社会中,国家提出了“科教兴国”战略,随着我国大学生数量明显增多,着实为我国“科教兴国”战略人才方面的培养奠定了坚实的基础。

大学生作为储备型人才,国家对大学人才呈现出高度追求与珍惜的态度。

近年来,就业压力日益提升,对大学生创业环境进行分析,在明确大学生创业优势、劣势等指标的基础上,促使大学生积极创业,完善自主创业。

本文展开对大学生创业现状、问题及对策的分析,通过对SWOT环境下,大学生创业现在仍旧存在的问题分析,从不同方面展开对解决其问题的探讨,能够为日后提升大学生技能与能力,奠定坚实的基础。

一、大学生创业现状SWOT环境下的分析在经济高速发展的现阶段社会中,大学生在就业时,选择自主创业的现象较为普遍,为此,本文展开了对SWOT环境下大学生创业的现状分析。

首先,大学生自主创业具有一定的优势,主要是由于大学生经过了大学期间的知识学习,通过学校教师的课程教育,充分提高了大学生的知识认知能力,大学生的文化程度较高,并且大学生具有一定的专业技能和素质,能够为大学生自主创业奠定坚实的基础。

其次,大学生自主创业处于劣势的大潮中,在当前就业下,大学生在自主创业过程中需要提高一定的自我调节能力,面对创业中出现的困难,大学生一般不具有足够的抗压应对能力和吃苦受累精神。

再次,大学生在自主创业期间,经济的大力发展使得大学生创业的机会增多。

财务管理专业职业环境分析

财务管理专业职业环境分析

财务管理专业职业环境分析财务管理专业职业环境分析第一、财务管理的目标将从股东财富最大化发展为企业价值最大化企业是股东、债权人、经理阶层、一般员工甚至政府等多边契约关系的集合。

如果将企业目标仅仅归结为股东的目标,而忽视其他相关利益主体,必然导致矛盾冲突,最终损害企业的价值。

显然,只有当企业财富增加后,各契约方的利益才会较好地得到满足。

第二、无形资产将成为企业投资决策的重点在知识经济时代,专利权、专有技术、商标等以知识为基础的无形资产的比重迅速上升,甚至成为企业的主要资产。

在经济发达国家,科学技术在经济增长中的贡献率高达60%-80%。

随着知识资本在企业资本结构中所占主导地位的形成,无形资产必然成为企业最主要的投资对象。

第三、人力资本所有者将参与企业税后利润的分配在知识经济时代,人力资本是决定企业乃至整个社会经济发展的最重要资源。

人力资本的所有者将和物质资本的所有者一样分担企业的风险,同时也分享企业的税后利润。

目前,一些高新技术企业对员工送红股、对企业经理实行股票期权制,都是人力资本所有者参与企业税后利润分配的形式,这种趋势往后将越来越明显。

第四、科技创新将成为财务管理的重心企业自主组织科技创新活动,将成为企业财务管理的着眼点。

将科技创新成果引入生产领域,形成可行的投资项目,最后把经过详细论证的可行性投资项目提供给投资者,以其高额回报为条件筹集资金。

因而,对科技创新的支持和对其成果的利用将成为企业财务管理的重心。

第五、人的价值管理将得到进一步加强科技创新成为财务管理的重心之后,必然使人的价值管理成为财务管理工作的中心。

科技创新能给企业带来竞争优势和利润,拥有具备科技创新能力的人,则能保证企业未来的优势和利润。

将人的价值管理作为财务管理工作的中心,其重要意义不在于为财务管理工作增加了什么新的内容,而在于强调各项财务管理工作应当围绕招揽人才而进行,创造良好的工作环境和条件,以激发人才充分发挥创造力和工作热情。

swot分析案例范文(优秀7篇)

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swot分析案例范文(优秀7篇)什么是swot分析篇一答案:SWOT分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁,从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。

【相关阅读】swot分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在,从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。

其中,s代表strength(优势),w代表weakness(弱势),o代表opportunity(机会),t 代表threat(威胁),其中,s、w是内部因素,o、t是外部因素。

按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较,而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。

在分析时,应把所有的内部因素(即优劣势)集中在一齐,然后用外部的力量来对这些因素进行评估。

1、机会与威胁分析(OT)随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展,个性是世界经济全球化、一体化过程的加快,全球信息网络的建立和消费需求的多样化,企业所处的环境更为开放和动荡。

这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。

正因为如此,环境分析成为一种日益重要的企业职能。

环境发展趋势分为两大类:一类表示环境威胁,另一类表示环境机会。

环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所构成的挑战,如果不采取果断的战略行为,这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。

环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域,在这一领域中,该公司将拥有竞争优势。

对环境的分析也能够有不一样的角度。

比如,一种简明扼要的方法就是PEST分析,另外一种比较常见的方法就是波特的五力分析。

2、优势与劣势分析(SW)当两个企业处在同一市场或者说它们都有潜力向同一顾客群体带给产品和服务时,如果其中一个企业有更高的。

2020年关于个人SWOT分析报告范例

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关于个人SWOT分析报告范例近年来,中国高等教育采取了一系列的改革,高等院校招生规模的不断扩大,加上受xx年全球金融危机的影响,使得目前我国人力市场总体上供大于求,结构失衡,从而使大学生就业的整体压力越来越大,就业形势变得越来越严峻。

在“机遇只垂青有准备的人”的情况下,有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。

面对多种多样的职业生涯规划策略,SWOT分析法能帮助大学生明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。

SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。

SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness(劣势)、Opportunity(机会)、Threat (威胁)。

SWOT分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具,利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会,以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁,发现存在的问题,找出解决办法,并明确以后的发展方向。

通过SWOT分析法,可以帮助大学生进行自我分析,准确职业定位,做到科学规划职业生涯。

SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法,其中SWOT矩阵提供了四种可供选择的战略,见表1:表1:SWOT矩阵如表1所示,SWOT矩阵提供了四种组织发展战略备选,即SO 战略、ST战略、WO战略和WT战略。

下面简单解释之:SO战略(优势机会战略)是最理想的战略,即抓住了外部机会,同时又利用了自身内部的优势。

面对自身的劣势,要努力克服,面对外部的威胁要泰然处之,以便能够将精力集中在机会上。

ST战略(优势威胁战略)是利用扩大自身的优势来减少外部带来威胁的可能性。

根据自身优势,合理安排资源,以对付外部环境所带来的威胁,目的是将组织优势扩大到最大限度,把威胁减少到最低限度。

WO战略(劣势机会战略)是一种内外取向兼顾的战略,该战略力图使自身的劣势降到最低,同时使外部的环境机会增加到最大,克服自身的弱点以寻求发展的机会。

个人财务方向就业的SWOT分析

个人财务方向就业的SWOT分析

个人财务方向就业的SWOT分析摘要;运用“SWOT分析法分析”作为方法论依据,从竞争优势,竞争劣势,机会和威胁四个角度,对我自身具有的优缺点.对大学生就业的利弊因素等作出综合分析比较,以清楚的确定我的个性能力特征及其所面临的就业机会和挑战。

上海九院整形美容医院关键词;优势,劣势,机遇,威胁,大学生就业随着每年大学生毕业人数的增加,就业越来越难。

在此,对自己的优势,劣势,机遇,威胁作了几点分析如下;一.我的优势首先,我具有专业优势,通过了会计从业资格证的考试,也准备下半年通过初级会计师的考试。

虽然很多人都有会计证,但我毕竟是会计专业,学的比他们程度深,覆盖面广。

另外,作为一个大学生,可塑性强,只要我虚心学习,一定会让自己变成一个具有专业精神的财务人员。

其次,我通过了英语六级考试,普通话考试和计算机考试,这也可以为我加分。

在性格方面,我比较外向,喜欢与人交往,交际能力比较强,人际关系好,这会让我在工作中很好的处理同事间关系,有个融洽的工作氛围是工作的基础。

我的组织能力比较好,参加过院团委组织部,参与了迎新晚会,毕业晚会的组织和筹办,同时也是班级组织委员,组织了多次班级活动,如石燕湖春游一天,户外烧烤。

这可以让我在工作之余,参与其他的事项,发挥我的组织能力。

同时,我也是11级辩论队的队长,代表学院获得过全校“舌战浏阳河”辩论赛第三名,这也是我思维敏捷,口才流利的一个良好证明。

上海九院整形美容华美玫瑰伊莱美真爱整形上海整形美容咨询微信529373895我有丰富的实习经历,每年都有社会经历。

2012年暑假,我在中外运发展有限公司深圳分公司的行政部实习,参与多个行政事项,例如订机票,布置会议室,与各部门沟通事项。

在这次实习中,我领略到什么叫事无巨细,考虑周全,也学会了要认真做每一件事。

2013年寒假,我在顺丰速运郴州分公司实习仓管,临近过年,正是顺丰的旺季,我每天从早上10点到晚上10点的上班时间。

虽然是实习仓管,负责滞留货物的登记,帮助排上班时间表格,但也会帮收派员写快递单,分货,扫描货物入仓等等。

对于注册会计师和财务会计职业的SWOT分析

对于注册会计师和财务会计职业的SWOT分析

对于注册会计师和财务会计职业的SWOT分析:
我的优势:(Strength)
这两个职业客观要求从业者有责任心和对数字比较敏感,做事谨慎一,有条理,而我是一个性格严谨的人,工作努力,讲求实际,非常务实,有较强的责任感,有一定的逻辑思维能力,而且我对会计专业有着浓厚的兴趣。

我的父母完全的参与了我选择专业的过程,他们对于我能够胜任这方面的工作很有信心,我的亲戚中也有从事会计的,在这方面他们给予我一定的建议,使我对此有了进一步的了解,更加确定自己的决心。

我的弱势:(weakness)
做事没有主见,不够果断坚决;个性散漫自由,效率有时比较低;写作能力不好;细心,耐心不够,容易烦躁;意志不坚强,不擅长处理繁琐复杂的工作。

我的机会:(opportunity)
会计学和财务管理学拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位,会计财务部门在企业里是一个核心部门。

社会需求量大,找工作较容易,工资待遇好,工作稳定,就业现状很乐观。

我面临的挑战:(threat)
现在社会对注册会计师的专业素质要求越来越高,行业接近就业饱和,竞争压力越来越大;毕业生过多,学校不是专业类财经院校,没有优势;不是新兴行业,发展空间不大;业务忙碌,给人紧张感,不利于身体健康。

本三院校新兴金融学专业人才培养的SWOT分析

本三院校新兴金融学专业人才培养的SWOT分析

人 才培 一威胁 战 略( W —T 战 略) 本三 院校 新兴 热 门专 业 缺 少 深厚 的 学科 基 础 和 专 业 实施 品牌 战略 , 切 实保 证人 才培 养 质量 , 以质 取胜 , 提 特色。 大 多生 搬硬 套专 业财 经院校 “ 专业核 心型” 的人 才培 养 模式 , 培养计 划 制订 、 课 程 开 设大 同小 异 , 缺 乏特 色。 学 高 综 合 竞争 力 实力 , 培 养社 会 所 需 的“ 厚基础、 宽 口径 、 强 科 发展 时 间较 短 , 师 资力 量较 薄 弱 , 专业 功底 不够 深厚 , 实 能力、 高素 质 ” 的优 秀金 融 人 才。 正视 自身 劣势 与 不足 , 通 践 经验 缺 乏等都 成 为其人 才 培养 的制 约 因素。 过 产学 研 一体 化 战略 , 实现 合作 共 赢 。增 强学 生 的 实践操 1 . 3在机会( Op p o r t u n i t i e s) 方面 , 金 融 行 业 发展 前 景 作 能力 , 通 过 差 异化 竞 争 战 略赢 得 市 场 空 间 , 化 解 竞争 风
化 传 统 的桎 梏 , 相 对较 低 的录 取 分数和 高 额 的学 费难 免让
俗偏见, 对其办 学 质 量严 重质 疑。 名牌 效应 导 致本 三 院校 了7 O % 以上 , 成 为名 副 其 实的新兴 热 门专 业。这 主要 源于 的毕业 生在 不 平等 竞争 中压力 巨大。 金 融行 业迅 速发 展和 稳定 可观 的 收入。但 高收入 伴随 的往 2 本 三院 校金 融专 业人 才培 养的 战略选 择 往 是高 门槛 。金融机 构 对重点 院校 和财 经 院校 的情 有独钟 2 . 1 优 势 一机 遇战 略( S — O 战略 ) 让普 通 本 三院校 的金 融专 业毕 业生 就业压 力 倍增 。对于 大 以市 场 需求 为导 向, 发挥 本三 院校 办 学相 对 灵活 的机 多数人 来 说 , 专业 对 口的求职 梦想 很难 实现。 面 对这 一瓶 制, 探 索全 面学 分 制人 才培 养模 式 , 通过“ 平 台 +模 块 ” 课 颈, 普 通本 三 院校 应 主动应 变 , 发挥 比较优 势 , 创 新金 融人 程 框 架和 专业 培 养模 式 , 适应 学生 个 性发展 需要和 就 业 取 才 培养 模式 , 应 对社会 发展 与金 融产 业 革新要 求。 向, 确 立专业人 才特 色发 展 的方 向。 这种 与 国际 接轨 的人 1 普通 本 三院校 金 融专 业人才 培养 的 S WOT分 析 S WO T 分析 法 , 是 一种 常 用 的 战略 分 析 工具 , 由旧金 才培 养 模 式 ,提 高 金 融等 新 兴 热 门专 业 的 教 学 质 量 的 同 时, 提 高 毕业 生 社 会 满 意度 , 提 升 院校 的社 会 知名 度和 美
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地方财经类本科院校大学生的就业SWOT分析[日期:2011-08-31] 来源: 作者:现代商业分享到:黄丽英广东金融学院摘要:SWOT分析法,又称态势分析法,是一种进行战略选择的有效工具。

本文对二本财经类高校大学生就业进行SWOT 分析,探讨地方财经类院校的发展状况与毕业生就业的内在联系,为大学生就业问题提供相应的分析方式,并据此对大学生的职业生涯规划提出了有益的建议。

关键词:地方财经类院校大学生就业SWOT分析职业生涯规划SWOT分析法,又称态势分析法,是一种进行战略选择的有效工具。

所谓S W O T 分析,就是在分析组织面临的外部环境和内部资源的基础上,总结出组织的各种主要内部优势因素(Strengths)、劣势因素(Weaknesses)、机会因素(Opportunities)和威胁因素(Threats),并对此做出直观的战略启示。

到目前为止,全国财经类大学共45所,其中国家211重点院校和省部级重点院校有13所,其余32所为二本类高校。

因此,对二本财经类高校大学生就业进行SWOT分析,不仅对探讨地方财经类院校的发展状况与毕业生就业的内在联系,如何整合各种社会资源、促进更好的发展具有重要的参考价值,而且可以为大学生就业问题提供相应的思维、分析方式,丰富就业理论。

一、经济、管理等商业应用类学科专业的大学生的就业SWOT分析(一)优势(trengths)和机遇(opportunities)1.学科优势。

财经类院校主要以经济、管理为其支柱学科。

在这些领域,财经类院校学科建设成熟,教学硬件设施齐备,师资力量雄厚,研究成果颇丰,这些都为学生的招生和培养提供了高层次的理论和实践的平台。

2. 就业行动的先发优势。

地方财经类高校在人才培养方面能根据市场实际需要,逐步向培养应用型人才路线发展。

区别于“学术型”人才,“应用型”人才具备“知识结构合理、动手能力强”的“高素质技能型”特点,在相关行业享誉盛名,成为行业招收人才的首选。

地方财经院校课程设计体系一般都包含理论教学和实践教学两大块,而且随着课程改革的不断深入,理论教学课时数占总学时的比例在逐步下降,实践教学课时数占总学时的比例在逐步上升。

3. 校友人脉优势。

地方财经院校都是由大专院校成长或合并而来的,虽然作为本科院校的历史并不长,但大部分学校的整体历史是非常悠久的,在地方拥有较好的口碑,享有一定的知名度。

他们的各届毕业生已经在相关的经济、金融、管理等行业占有较大的优势,甚至早期的毕业生已经成长为行业的精英和领导阶层。

这就为学校的宣传以及与行业的沟通、交流打下良好的基础。

同时,这些地方高校也非常注重校友资源的维护,都设有专门的校友联络机构,经常开展多种形式的校友联谊活动。

4. 就业观念的比较优势。

重点院校与地方院校大学生在就业观念上存在较大差别。

名校学生基于自己就读学校的牌子,基于自己的心理优势和面子问题,许多人甚至多少还有些傲气乃至霸气,期望值高,缺乏“下嫁”的心态。

与之相比,地方高校毕业生对就业难的认识却显得更加深刻、更切合社会实际。

他们更多地考虑生存问题,在此基础上再求发展,这种差别主要体现在对地区选择、工资要求、行业选择、工种选择和跳槽选择等方面,因此,面向基层就业的地方财1.地方财经本科院校就业竞争的尴尬处境。

受人才高消费思想的影响,用人单位更看重学生的学历和学校的名气,所招聘地方本科财经院校大学生的岗位一般是中低职位,缺乏高端职位。

同时,随着形势的发展,地方本科院校与独立学院、高职院校的培养目标逐渐接近,毕业生在就业时不具有更多的优势。

这使得不少大学生产生了强烈的自卑感,大大挫伤了学子们的学习和就业积极性,对自己就业信心不足。

2.学生的学习态度有待端正,学习积极性有待提高。

不少学生报财经专业,是为了毕业后到工作稳定、条件优越、待遇优厚的单位工作,缺乏眼睛向下、肯于吃苦的思想。

还有不少学生抱着这样的观念:“我读这个专业,找工作不难,但找个好职位却非常难,哪里PK得过重点院校的学生,还是先混过去,有个工作就行!”,在大学四年中得过且过。

“逆水行舟,不进则退”,学生的这种心态使自己的专业优势竞争力不断减退,最终面临被其他专业、其他院校的大学生击败的危险。

3.财经专业成为“热门”专业,各级院校纷纷开办相关专业,就业竞争激烈。

据不完全统计,目前全国经济管理类本科专业点分别分布在综合性大学、财经院校、理工类院校、农医类院校等学校共2800多个,在校学生目前已接近500万,占普通高校在校生总数的近25%,人才培养规模仅次于工科类,排在第二位。

4.行业饱和度高,就业形势严峻。

这些年来一批又一批各种形式培养出来的财经类人才充实到经济建设的各个岗位,满足了许多用人单位的需求;特别是近年来企业减员增效,机关精简分流,更使得不少单位的用人“胃口”大减。

二、非经济、管理类等学科专业的大学生的就业SWOT分析地方财经类本科院校要向综合性大学发展,除了拓展了经管类学科领域,近年来还不断向非财经类学科发展,开设了不少各个学科领域的专业。

这些专业的毕业生面临更加严峻的就业形势。

下面是这些专业毕业生的就业SWOT分析,与上面相似的地方不再赘述。

(一)劣势(weaknesses)和威胁(threats)1. 学科劣势。

地方财经院校的非经济、管理类学科建设起步晚,专业设置新,难以形成自己的特色,在专业学科上步重点高校后尘,在师资上也没有重点高校的雄厚师资。

2. 生源劣势。

地方财经院校的非支柱学科专业由于报考人数较少,而支柱专业又供不应求,在这种情况下,报考了支柱专业但高考成绩又达不到专业录取分数线的学生就会被调剂到其他专业。

据不完全统计,调剂生在这些专业中会占到40%-50%,甚至某些专业会达到80%。

很多调剂生由于心理上无法接受这种现实,会产生自卑心理,影响了学习的自主性。

(二)优势(trengths)和机遇(opportunities)依托学校优势学科资源,打造复合型人才。

从市场的需求来看,复合型人才未来市场前景大。

地方财经高校注重整合校内资源,完善了双学位、双专业制度以及考证、实习等相关措施,注重培养复合型的人才。

据不完全统计,地方财经高校非经济、管理类专业学生有接近50%-60%的学生参与了双学位学习或修了双专业。

在接近毕业时,95%的学生具有从业资格证,60%的学生具有两项从业资格证,25%的学生具有三个以上的从业资格证。

三、地方财经类本科院校大学生职业生涯规划建议“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪却很重要,成功的人生是需要正确的规划的。

”职业生涯规划中一个关键的步骤是“综合评估”,通过S WOT分析,将其中的优势、劣势和机遇、挑战进行组合,我们提出以下相应的策略,希望对地方财经类本科院校的大学生有所帮助。

(一) SO(优势-机遇)策略:调整学科专业,打造学校品牌,加强校企合作,开发校友资源,拓宽就业新渠道。

对地方财经院校而言,一要调整学科专业,打造学校品牌,避免因专业同质化带来的威胁。

二要开创校企合作,拓宽就业新渠道。

三要开发校友资源,从经验丰富的企业家或职业经理人组成志愿者中选派一人作为创业指导教师,对大学生创业进行具体指导。

四是实施“走出去,请进来”战略,积极主动联系用人单位,让更多的用人单位了解学校毕业生的相关情况,为毕业生创造更多就业机会。

(二)ST(优势-挑战)策略:利用学院特色优势,打造应用型、复合型高素质人才。

专业强、基础厚、理论强、技能精是每个用人单位的择人标准,这就必然要求大学生注重自身能力的培养与素质的全面提高,积极参加校内和校外的实践活动,锻炼自身能力,按照社会的需要塑造自己,建立合理的知识结构,打造自己“卖”得出去的品牌和能力,从而缩短个人能力与就业市场之间的差距,使自己在激烈的市场竞争中能够脱颖而出。

(三)WO(劣势-机遇)策略:转变就业观念,学会适应不同的工作。

大学生要正确自我定位,了解自己的性格、气质以及能力、兴趣等情况,确定大致的选择方向和范围,制定一个相对明确的求职方向和目标。

在思想上树立“职业不分贵贱,劳动光荣”的价值观,敢于挑战、乐于吃苦,不要一味的考虑工作收入的多少、工作条件、地点等因素,更应该考虑该职业对自身发展的影响,在基层中锻炼自我,发展自我,实现自我。

(四)WT(劣势-挑战)策略:他山之石,可攻玉,奋发图强,力争提高自身的竞争力。

“他山之石,可攻玉”一词源于《诗·小雅·鹤鸣》:玉,是温润的物品,如果用两块玉石来互相琢磨,肯定磨不成美玉。

必须得用粗糙的砺石,这样才能磨出美玉。

所以,恶劣的环境可以激发人的潜能。

大学生要正确认清自己所处的形势,善于通过各种方式提高自身的竞争力。

利用SWOT 分析,地方财经类院校大学生可以正视自己的优势与劣势,提早规划自己的职业生涯,充分利用学校资源,冷静面对社会大环境的变革,以积极的心态面对就业压力,寻求自己决策的最优化。

参考文献:[1] HOUBEN G, LEN IE K, VANHOOF K. A Knowledge Based SWOT - analysis System as an Instrument forStrategic Planning in Small and Medium Siz ed Enter2p rises [ J ]. Decision Support System, 1999, 26 ( 2)[2] 胡解旺.大学生就业报告[M] 北京:中央编译出版社,2004[3] 陈安民.地方高校大学生就业的SWOT分析与对策[J]琼州学院学报,2009,1 6(3)[4] 麦可思研究院.2010年中国大学生就业报告[M]北京:社会科学文献出版社,2010本文连接地址,转载请注明出处。

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