高中职业生涯规划详解_计划方案.doc
(完整版)高中生生涯规划
(完整版)高中生生涯规划引言概述：高中生生涯规划是指高中阶段学生根据自身兴趣、能力和目标，制定并实施未来职业发展的计划。
通过科学的生涯规划，可以匡助学生更好地认识自己，选择适合自己的职业道路，提高未来就业竞争力。
本文将从目标设定、学业规划、职业探索、实践经验和未来规划五个方面详细介绍高中生生涯规划的重要性和方法。
一、目标设定1.1 确定长期目标：高中生应该明确自己未来的职业方向，包括职业类型、行业领域和职业级别。
1.2 制定短期目标：根据长期目标，制定具体可实现的短期目标，如提高某门学科成绩、参加相关实践活动等。
1.3 设定时间节点：为每一个目标设定明确的时间节点，以便监督和调整自己的学习和行动计划。
二、学业规划2.1 选择合适的课程：根据自身兴趣和未来职业需求，选择适合自己的课程和学科方向。
2.2 注重学习方法：培养良好的学习习惯和方法，提高学习效率和成绩。
2.3 寻求辅导和支持：在学习过程中，及时向老师、家长或者学长学姐寻求匡助和指导，解决学习难点。
三、职业探索3.1 调查职业信息：通过网络、书籍、访谈等方式了解不同职业的工作内容、发展前景和要求。
3.2 参加职业体验：参加实习、实践活动，亲身体验不同职业的工作环境和工作内容。
3.3 进行职业测试：参加职业测评，了解自己的职业兴趣和适应能力，为选择合适的职业做准备。
四、实践经验4.1 参加社会实践：积极参加社会志愿活动、学术研究等实践活动，培养实践能力和社会责任感。
4.2 参加学术竞赛：参加学科竞赛、科技创新大赛等活动，提升学术能力和综合素质。
4.3 参加课外活动：参加学校社团、俱乐部等活动，培养领导能力和团队合作精神。
五、未来规划5.1 制定行动计划：根据目标和实践经验，制定未来发展的详细行动计划，包括学习、实践和职业发展方面。
5.2 持续学习提升：不断学习和提升自己的能力，适应社会发展和职业需求的变化。
5.3 定期评估和调整：定期评估自己的学习和发展情况，及时调整和改进生涯规划，确保未来目标的实现。
(完整版)高中生生涯规划
(完整版)高中生生涯规划
引言概述：
高中生生涯规划是指通过对自身兴趣、能力、价值观等方面的认知，制定并实施一系列目标和计划，以帮助学生更好地规划未来的发展方向。
一个完整的高中生生涯规划应包括对未来职业、学习、生活等方面的规划和准备。
在这篇文章中，我们将探讨如何进行高中生生涯规划，帮助学生更好地迈向成功的未来。
一、认识自我
1.1 理解自己的兴趣爱好
1.2 评估自身的能力和特长
1.3 探索自己的价值观和人生目标
二、设定目标
2.1 确定长期职业目标
2.2 制定短期学习目标
2.3 设定个人成长目标
三、规划学习路径
3.1 选择适合自己的学科和课程
3.2 参加相关的课外活动和实习
3.3 寻求导师和辅导员的指导
四、积累经验
4.1 参加学术竞赛和社会实践
4.2 建立人际关系和社交网络
4.3 进行职业体验和实习
五、持续调整和改进
5.1 定期评估自己的规划进展
5.2 调整目标和计划
5.3 不断学习和提升自己的能力
通过以上五个部分的详细阐述，我们可以看到高中生生涯规划的重要性和必要性。
只有通过认识自我、设定目标、规划学习路径、积累经验以及持续调整和改进，高中生才能更好地规划自己的未来，实现自己的梦想和目标。
希望每位高中生都能认真对待自己的生涯规划，努力追求成功和幸福的人生。
高中生职业生涯规划实施方案范文
高中生职业生涯规划实施方案范文为了帮助高中生更好地规划自己的未来职业生涯，本文将提供一份详细的实施方案。
本方案将包括自我评估、职业探索、目标设定、计划实施和持续评估五个部分。
1. 自我评估在职业生涯规划的第一步，我们需要对自己进行全面的自我评估。
这包括了解自己的兴趣、价值观、性格和能力等方面。
可以通过以下几个方面进行评估：- 兴趣爱好：了解自己喜欢做什么，对哪些领域感兴趣。
- 价值观：思考自己的价值观和，了解什么是对自己最重要的。
- 性格特点：通过心理测试等工具了解自己的性格特点，分析适合的职业类型。
- 能力评估：分析自己在各个方面的能力，包括学术能力、社交能力和实践能力等。
2. 职业探索在了解自己的基础上，我们需要进行职业探索，了解不同职业的特点和要求。
可以通过以下几个途径进行探索：- 网络查询：利用互联网资源，了解各种职业的信息。
- 书籍阅读：阅读有关职业指导的书籍，了解不同职业的发展前景。
- 社会实践：参加社会实践活动，了解职业的实际工作情况。
- 职业咨询：寻求职业规划师的帮助，获取专业的职业发展建议。
3. 目标设定在了解自己和职业的基础上，我们需要设定具体的职业目标。
目标设定应该具有可衡量性、可实现性和挑战性。
以下是一些建议：- 短期目标：设定一年内可以实现的目标，例如参加某个竞赛或者获得某个证书。
- 中期目标：设定三年到五年内可以实现的目标，例如进入某个大学的专业或者获得某个实机会。
- 长期目标：设定十年内可以实现的目标，例如成为某个领域的专家或者创立自己的公司。
4. 计划实施在设定目标后，我们需要制定具体的计划来实现这些目标。
计划应该包括以下几个方面：- 学术提升：提升自己的学术能力，包括参加竞赛、提高成绩等。
- 社交拓展：拓展自己的人际关系，包括参加社团、结识志同道合的朋友等。
- 实践经验：积累实践经验，包括参加实、做志愿者等。
- 自我提升：提升自己的综合素质，包括新的技能、培养新的兴趣爱好等。
高中学生职业生涯规划方案
高中学生职业生涯规划方案导言：职业生涯规划对于每个高中学生来说都至关重要。
一个明确的职业目标和规划，可以帮助学生更好地把握自己的未来，为实现理想进行有针对性的准备。
本文将从自我认知、职业探索、职业专业选择、职业规划四个方面来探讨高中学生职业生涯规划方案。
一、自我认知1.了解自己的兴趣和爱好自觉了解自己的兴趣和爱好是职业生涯规划的关键。
学生可以通过参加社团活动、志愿者活动或实习来了解不同领域的工作，并找到自己真正感兴趣和愿意投入精力的方向。
2.评估自己的能力和价值观评估自己的能力和价值观有助于学生对自己的优势和劣势有更深入的认识。
学生可以通过测评工具或与家长和老师的讨论来进行评估，以明确自己的职业发展方向。
二、职业探索1.寻找职业信息通过阅读各种职业资料和行业报告，学生可以了解不同职业的工作性质、薪资待遇、发展前景等方面的信息，从而有助于他们选择适合自己的职业。
2.实地考察学生可以参观不同的企事业单位、工作室或实验室，亲身感受不同职业的工作环境和日常工作内容，从而更好地了解自己是否适合从事相关职业。
三、职业和专业选择1.了解就业市场需求就业市场需求是选择职业和专业的重要参考依据之一。
学生可以通过网络、就业政策等渠道了解当前和未来的就业市场需求，以便做出理性的选择。
2.考虑个人兴趣和能力在职业和专业选择中，学生应以自己的兴趣和能力为重要考虑因素。
只有把工作和兴趣结合，才能更好地长期从事自己感兴趣的事业。
四、职业规划1.设立明确的职业目标学生应设立明确的职业目标，明确自己想从事的职业或领域，并设定相应的学习和发展计划，为实现目标做好准备。
2.制定阶段性的职业规划职业规划是一个长期的过程，学生可以根据自己的实际情况，制定合理的阶段性职业规划，并定期进行评估和调整，以确保自己在职业生涯中保持发展和进步。
总结：高中学生职业生涯规划需要从自我认知、职业探索、职业和专业选择以及职业规划四个方面进行展开。
通过了解自己的兴趣和能力，学生可以选择适合自己的职业和专业，并设立明确的职业目标和阶段性的职业规划。
学校高中学生职业生涯规划方案
学校高中学生职业生涯规划方案一、了解自己的兴趣和能力在开始职业生涯规划之前，学生需要先了解自己的兴趣和能力。
每个人都有自己的特长和擅长的领域。
学生可以通过参加兴趣小组、实习或参观工作场所等方式来发现自己的兴趣所在。
同时，学生还可以通过评估自己的技能和能力，包括学习能力、沟通能力和团队合作能力等，来确定自己适合从事哪些职业。
二、寻找职业信息渠道学生在职业规划过程中需要充分了解各种职业的信息。
他们可以通过互联网、图书馆、学校职业指导中心和与职业人士的交流等方式来获取相关信息。
此外，学生还可以参加职业展览会和就业之夜等活动，与职业人士面对面交流，了解不同职业的要求和发展前景。
三、探索实习和见习机会实习和见习是学生了解职业现实的重要途径，也是培养职业技能和工作经验的机会。
学生可以通过与企业合作，参加暑期实习或实践项目，获得实际工作经验。
此外，学生还可以参加志愿者活动，提升自己的社交技能和领导能力。
四、设立职业目标在了解自己的兴趣和能力以及职业信息之后，学生需要设立自己的职业目标。
职业目标可以是长期的，如成为一名医生或律师，也可以是短期的，如获得实习机会或参加专业培训。
学生需要根据自己的实际情况和职业发展的要求来设定目标，并制定相应的计划和策略来实现目标。
五、制定学业规划学业规划是学生实现职业目标的重要组成部分。
学生需要根据自己的职业目标来选择学科和课程，并合理安排学习时间。
此外，学生还可以参加课外活动和学术竞赛，拓宽自己的知识面和技能。
六、发展职业技能在职业生涯规划过程中，学生需要不断提升自己的职业技能。
这些技能包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力和创新能力等。
学生可以通过参加培训课程、社团活动和实践项目来提高自己的技能水平。
七、制定个人发展计划个人发展计划是学生实现职业目标的指导性文件。
学生可以根据自己的职业目标和学业规划来制定个人发展计划，并根据实际情况进行调整。
个人发展计划可以包括学习计划、实习计划、培训计划和职业认证计划等。
高中学生职业生涯规划指导方案
高中学生职业生涯规划指导方案概述：随着社会的发展和高等教育的普及，职业选择已经成为高中学生面临的重要问题。
职业生涯规划是指在学生阶段就能有意识地了解、规划和准备自己未来职业发展的一项重要工作。
本文将提出一种高中学生职业生涯规划的综合指导方案，旨在帮助学生树立正确的人生观和职业观，为他们的未来发展提供有效的指导。
一、了解自己学生应该首先了解自己的兴趣、素质和价值观。
可以通过与老师、家长和同伴的交流，参加各种兴趣小组和实践活动，逐渐发现并培养自己的兴趣爱好。
同时，进行性格测试、能力评估等方法也能帮助学生更好地了解自己的个性特点和优势。
二、探索职业学生可以通过网络、图书馆和职业咨询机构了解不同的职业。
重要的是让学生了解不同职业的工作内容、薪资待遇、发展前景等，以便他们能够从中选择符合自己兴趣和能力的职业。
三、职业导师学校可以邀请一些行业专家或职业人士来担任学生的职业导师，通过与学生的交流和指导，帮助他们了解不同领域的职业发展，同时为他们提供实习或见习的机会，让学生更接触到实际的工作环境。
四、职业观察学生可以选择进行职业观察的活动，例如暑期实习或参与社会实践项目。
通过与职业人士共事或参观企业机构，学生能够亲身体验职业生活，了解不同职业的工作强度和要求，从而更好地做出职业选择。
五、职业培训学生可以参加各种培训班或技能课程，提前学习一些与自身职业发展相关的知识和技能。
通过培训，学生不仅能提高自己的竞争力，还能进一步明确自己的职业目标，并为之做好准备。
六、大学生导向高中学生在职业规划中应该考虑到大学教育的要求和优势。
他们可以通过了解不同大学的专业设置、就业率以及师资力量等方面的信息，来确定自己的升学目标和方向。
七、实践机会学校可以与企业、研究机构等合作，为学生提供实践机会，例如参观工厂、实习或参与科研项目。
这样的实践经历能够帮助学生更好地了解自己所学专业的实际应用和发展前景，并积累实际工作经验。
八、专业咨询学校可以建立职业咨询中心，为学生提供专业的咨询服务。
高中学生开学职业生涯规划指导方案
高中学生开学职业生涯规划指导方案概述在高中学生开学之际，职业生涯规划是一项关键任务，有助于学生们明确目标并准备未来。
本文将提供一份职业生涯规划指导方案，为高中学生提供帮助。
一、了解自己在制定职业生涯规划前，学生应先了解自己的兴趣、价值观和能力。
可以通过兴趣测试、性格测试和能力评估等方式来帮助学生认识自己。
二、探索职业领域学生可以开始探索不同的职业领域，了解不同职业的要求和前景。
可以通过阅读相关书籍、与职业人士交流以及实地参观企业等方式来获取信息。
三、设立职业目标学生应设立明确的职业目标，根据自己的兴趣和能力，制定一个可行的规划。
可以将目标设立为长期目标和短期目标，并制定相应的行动计划。
四、选择合适的学科为了实现职业目标，学生应选择符合自己规划的学科。
有些职业需要特定的学科背景，因此学生需了解各学科的特点和就业前景，做出合理的选择。
五、参与实习和志愿者活动实习和志愿者活动可以帮助学生了解实际工作环境，获得实践经验并建立人际关系网。
学生可以通过联系相关机构或者向学校的职业指导老师咨询并参与这些活动。
六、培养核心技能为了在职业领域有竞争力，学生需要培养一些核心技能，例如沟通能力、团队合作和问题解决能力等。
学生可以通过参加学校的课外活动、加入社团或者参与竞赛等方式来提升这些技能。
七、寻求职业指导学生可以寻求职业指导师的帮助，他们可以提供相应的建议和资源。
学校的职业指导老师、家长或者专业的职业规划机构都可以提供这样的服务。
八、制定个人发展计划学生可以制定个人发展计划，包括教育、培训和职业发展等方面的目标和行动计划。
这将有助于学生追踪自己的进展并调整自己的规划。
九、准备申请材料在高中毕业后，学生可能需要准备申请材料，如简历、求职信和面试技巧等。
学生可以参考一些职业规划书籍或向职业指导师咨询，确保申请材料的准备工作得当。
十、建立职业网络建立职业网络对于找工作是至关重要的，学生可以通过加入相关的社交群体、参加职业展会和建立与职业人士的联系等方式来建立职业关系网。
高中学校职业生涯规划书
高中学校职业生涯规划书一、自我认识在进行职业生涯规划之前，首先需要对自己有一个全面的认识。
这包括了解自己的兴趣、特长、价值观以及个性特点。
例如，我发现自己对科学和技术领域有浓厚的兴趣，擅长解决逻辑问题，并且具有创新思维。
同时，我也是一个团队合作者，乐于与人交流和分享。
二、职业目标基于自我认识，我设定了短期和长期的职业目标。
短期目标是在高中阶段，通过参加各类科学竞赛和实践活动，提升自己的专业技能和团队协作能力。
长期目标则是成为一名科研工作者，致力于解决人类面临的重大科学问题。
三、教育规划为了实现职业目标，我制定了以下教育规划：- 高中阶段：选择理科重点班，重点学习数学、物理、化学等基础科学课程。
- 大学阶段：计划报考理工科专业，如计算机科学、电子工程或生物技术等。
- 研究生阶段：根据本科学习情况和兴趣，选择相应的研究方向，攻读硕士或博士学位。
四、技能提升为了更好地适应未来的职业生涯，我计划在高中阶段就开始培养以下几项关键技能：- 学术研究能力：通过参加科研项目和撰写论文，提高自己的学术研究能力。
- 信息技术能力：学习编程语言和数据分析工具，为未来的科研工作打下基础。
- 沟通协调能力：通过参与社团活动和志愿服务，锻炼自己的沟通和协调能力。
五、实践经验除了学术学习，实践经验也是职业生涯规划的重要组成部分。
我计划：- 参加学校的科学俱乐部，参与组织各类科学活动。
- 利用假期参加实习或志愿者项目，了解不同行业的工作环境和职业要求。
- 与在校老师和行业专家建立联系，获取职业发展的建议和指导。
六、风险评估与应对策略职业生涯规划过程中可能会遇到各种风险和挑战，例如兴趣的改变、职业市场的波动等。
为此，我制定了以下应对策略：- 保持开放的心态，适时调整职业目标和规划。
- 培养多元化的技能，提高自己的职业竞争力。
- 建立广泛的社会网络，为职业发展提供更多的机会和资源。
七、总结通过上述规划，我相信自己能够逐步实现自己的职业目标，成为一名对社会有贡献的专业人士。
高中学生生涯规划与职业发展方案
高中学生生涯规划与职业发展方案1. 引言：高中教育扮演着培养未来社会精英的重要角色，学生们在这个阶段应该开始思考自己的生涯规划与职业发展方向。
2. 自我认知与探索：作为高中生，首先要了解自己的兴趣爱好、优势与劣势，并通过课外活动、实习或志愿者工作等方式，广泛接触各种职业，以便更好地了解自己的兴趣所在。
3. 目标设定与规划：制定明确的目标非常重要，学生们可以考虑未来想要从事的行业领域，并为此制定短期和长期的计划，逐步实现自己的目标。
4. 学业准备：高中学习是进入大学或职业领域的关键阶段，学生们应该重视学业，努力提高学习成绩，同时培养自主学习的能力，为未来的职业发展做好准备。
5. 实习与工作体验：通过实习或工作体验，学生们可以更深入了解自己所感兴趣的行业，积累实际工作经验，提高自己的跨学科技能和职业素养。
6. 调研职业信息：学生们可以通过参加招聘会、咨询职业指导专家、与行业专业人士交流等方式，获取更多关于职业发展的信息，了解不同行业的工作内容和发展前景。
7. 多元发展：高中生活不仅仅是学习，学生们应该积极参与各种兴趣社团、团队活动和竞赛，培养自己的领导力、团队协作能力和创新精神。
8. 培养核心技能：学生们在高中阶段可以培养一些核心技能，比如沟通能力、解决问题能力、信息获取和处理能力等，这些能力对于未来的职业发展非常重要。
9. 终身学习与发展：职业发展是一个长期过程，学生们应该树立终身学习的意识，并积极参加职业培训、自主学习等活动，不断提高自己的专业素养和职业竞争力。
10. 寻求指导与分享：学生们可以寻求职业指导专家、老师和家长的意见和建议，同时也要和同学们分享自己的职业规划和发展心得，共同成长和进步。
11. 定期评估与调整：学生们在职业发展过程中应该定期进行评估，检查自己的进展和目标是否一致，并根据评估结果进行调整，不断更新自己的职业发展计划。
12. 结语：高中学生生涯规划与职业发展方案非常重要，通过自我认知、目标设定、学业准备、实习体验、调研职业信息、多元发展、培养核心技能、终身学习与发展、寻求指导与分享以及定期评估与调整等步骤，学生们可以更好地规划自己的职业道路，实现个人的成功和成就。
高中生职业生涯规划方案
高中生职业生涯规划方案职业生涯规划对于高中生来说是一个非常重要的议题。
这个阶段的学生正处在从学习阶段向职业生涯发展的关键转折点上，他们面临着选择专业、选择高教阶段和选择工作领域等重要决策。
为了帮助高中生制定一份合理的职业生涯规划方案，本文将从几个关键方面展开讨论。
第一，了解自己。
了解自己是做出职业决策的第一步。
每个人都有自己的兴趣、优势和价值观，帮助高中生了解自己的情况有助于他们更好地制定职业规划方案。
学生可以通过参加社会实践活动，参加兴趣小组或自我评估工具来发现自己的兴趣爱好和优势。
第二，培养技能。
高中生应该努力发展自己的技能，提高自己的综合素质。
技能包括学术能力、语言能力、沟通能力、解决问题能力等。
通过广泛参加学校和社区的活动，高中生可以提升自己的领导力和合作能力，并且获取更多的实践经验。
第三，积累经验。
高中生应该积极参加实习、志愿者活动或兼职工作，以便在积累实际工作经验的同时，了解不同工作领域的具体要求。
这样，他们可以更全面地认识自己的兴趣并选择合适的职业。
第四，了解职业信息。
高中生需要了解不同职业的发展前景和薪酬待遇，以及与之相关的专业要求和能力要求。
他们可以通过阅读职业指南、参与职业讲座和与业界专家交流等方式来了解相关信息。
第五，选择适合自己的专业。
高中生可以通过参加职业展览、访问高校和进行专业咨询来选择适合自己的专业。
在选择专业时，他们应该结合自己的兴趣、优势和职业发展前景来进行综合评估。
第六，确定学习路径。
选择适合自己的学习路径是非常重要的。
高中生可以选择传统高等教育路径，如大学本科，也可以选择职业教育路径，如技术学院或职业学校。
他们需要根据自己的职业目标和学习能力来确定最合适的学习路径。
第七，设定职业目标。
高中生应该设定短期和长期的职业目标。
短期目标可以帮助他们制定紧凑的学习计划和实践计划，而长期目标可以帮助他们保持动力和坚持不懈。
第八，制定实施计划。
高中生在制定职业生涯规划方案时，需要制定实施计划。
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主课和副课等任课老师潜力，让每一名任课老师成为学生的职业生涯导师。
在交大附中，从华东师大、复旦等高校招聘的大学毕业生，也会加入学校生涯辅导老师团，专职在职业认知等方面指导学生，几年之后再转
岗做学科老师。
职业体验需要社会资源
“上海高中的生涯规划教育一直在做，但往往传授的多，给学生形成职业体验的相对较少。
”职导网职业发展导师，某名企人力资源总监曾先生表示，要帮助学生了解自己的兴趣和特长，还需要给他们一定的职业体验。
给学生固定的职业体验，建平中学是“吃螃蟹者”。
在建平中学，高二学生有两周时间不上课，而是前往各大企事业单位进行职业体验。
不久前，高二年级马思奇等4名对医学感兴趣的学生，前往第七人民医院进行职业体验，认知医疗单位的工作岗位、职责等。
四五百名学生的职业体验分布在教育、金融、科研、旅游、传媒、工程、酒店管理等各行各业。
杨振峰校长说，如果问幼儿园小朋友今后理想，解放军、画家、科学家……答案五花八门；但是问到高中生的目标，多数人的答案却只有一个：考大学。
给学生职业体验的机会，不是说就为了确定未来职业，更重要的是开阔学生的职业视野，给他们多一些实践机会。
这类职业体验活动在国外高中非常成熟，甚至形成了体系，但在国内高中阶段基本是空白。
在美国、瑞典不少高中，都有一
份学生职业见习的企业名录，学生以小组形式进行职业体验，每学期轮换。
目前，在上海，一些非营利公益组织在暑假推出职业见习日活动，邀请部分高中的学生深入通用电气、贝尔等大企业，与企业员工面对面，企业还配备了职业启蒙志愿者。
只不过，这样的体验活动比较少，能进行职业体验的高中生也是零星。
交大附中与上海交大、同济、上海财大等高校合作开设大学先修体验课程，组织专家、校友和大学生等对中学生开展个性化指导，在生涯决策方面给予帮助。
还有少数实验性示范性高中正计划和本市高校合作，请高校教授和老师做高中生的专业导师，提前了解大学专业设置和内容，指导学生将志愿填报与职业兴趣相结合。
生涯规划家长不可缺位
市教科院曾做过一份关于上海高中职业生涯规划的调查，结果发现，()对于孩子职业生涯规划，家长更关心的是比较实际的问题，甚至一些家长将生涯规划简单等同于升学志愿填报指导。
交大附中校长徐向东说，学校很多有效的生涯活动之前并不被家长所理解和支持，一些家长认为和提高考试成绩没有必然联系，质疑生涯课是否浪费时间，“如果家长都是这样的态度，不利于高中生涯规划教育的推进。
”
一些高中校长认为，推进高中生涯规划教育，其实与学业并不矛盾。
孩子的学业选择，不仅仅是选择一份考卷，其实也是生涯规划的组成部分。
做这道选择题的出发点，应该是兴趣和特长。
不少高中校长意识到，仅靠学校老师和资源是做不好高中生涯规划教育的，家长不可缺位。
交大附中充分发动家长资源，开出“仰晖讲坛”，请高中生家长将自己的工作岗位、职业发展、奋斗历程和学生们分享。
职导网职业发展导师，某名企人力资源总监曾先生表示，“生涯规划教育和家庭教育是同样的道理，高中应该花相当部分精力用来指导家长，如何从家庭角度对孩子进行生涯规划。
”高中生涯规划并不是某一位或者某几位老师的事，每位老师和孩子父母都应该参与其中。
高中生的人生目标不仅仅是简单的“考大学”，如果学生了解自己的兴趣和特长，知道未来该往哪个方向努力，那么职业生涯规划教育也就成功了。