高考作文高考作文写作素材之_爱国
高考作文写作素材之_爱国

高考作文写作素材之‚爱国、社会篇‛整理——紫竹园中学高三语文备课组 2007.12一、【导言】‚天下兴亡,匹夫有责‛,古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。
爱国是一种情感,同时又是一种理性。
中华民族在这方面的思想财富是十分丰富的。
像范仲淹的‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛,文天祥的‚人生自古谁无死,留取丹心照汗青‛,顾炎武的‚天下兴亡,匹夫有责‛,林则徐的‚苟利国家生死以,岂因祸福趋避之‛等等。
这些名言警句是用心用血写成的,读了它,会使我们的爱国之心、报国之志在潜移默化中得到升华。
这种凝聚着爱国思想的格言会转化为巨大的报国动力。
流传至今的岳母为儿子岳飞刺字的故事,这‚精忠报国‛四个大字,千百年来激励了多少热血男儿,疆场赴命,卫国保家,马革裹尸,壮怀激烈。
在中华民族的历史上,出现了许许多多以身许国、以死报国的千古佳话,形成了优良的爱国传统,流传至今。
正像陈毅元帅在示儿诗中所写的‚国家若有难,汝当作先锋‛,就是这种传统精神的体现,应当说,这是中华民族能够历经磨难而不衰,在凤凰涅盘中再生的一个重要原因。
中国知识分子的命运始终与政治、与社会紧密相连;对于科学已高度发达的人类社会来说更加体现了人的社会性。
爱国,服务并造福于社会是检验一个人、乃至一个国家文明程度高低的标准之一。
高考作文的内容也离不了会联系到国家、社会,因此,积累一些这方面的素材是非常有必要的。
二、【名人名言】【写作素材】1、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。
——徐特立2、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
——鲁迅3、中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。
——他们是中国的脊梁。
——鲁迅4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
——巴金5、我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。
高考作文素材积累——人物素材速写(家国+时代+理想志向+青春追梦)

高考作文素材积累——人物素材速写(家国+时代+理想志向+青春追梦)一、家国1.岳飞——精忠报国【人物事迹】岳飞(1103—1142年),字鹏举,南宋时期抗金名将。
他出身贫苦,早年投军,凭借一身武艺和过人胆略屡建奇勋,很快得到南宋朝廷的赏识和重用。
岳飞统领军队先后组织四次北伐,金人闻风丧胆,到处流传着“撼山易,撼岳家军难”的赞叹。
在第四次北伐时,岳家军进抵距北宋都城开封四十五里的朱仙镇,故都唾手可得,黄龙直捣可期,然而在朝廷的错误指挥下,岳飞被迫撤军。
翌年岁末,岳飞惨死在宋高宗赵构和奸相秦桧制造的冤狱之中,年仅三十九岁。
【运用示例】(一)青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
岳飞牢记母亲的教诲,精忠报国,承担起救国救民的重任,组建战无不胜的岳家军,金军进行了大小数百次战斗。
虽被奸佞小人所害,但他坚定的爱国报国之心,永远激励着我们的爱国热情。
(二)初为士兵,你挥戈无畏,冲锋陷阵;身为将士,你纵马驰骋,无比勇猛。
你把视死如归的神勇注入你的词作,你心中定然是星辰大海、定然是飓风白浪,你脑海中一定是救万民于水火、危难时力挽狂澜,你胸膛间也一定载满家国情怀,写就独属于尽忠的感人故事!2.文天祥——碧血丹心【人物事迹】文天祥(1236-1283年),字履善,又字宋瑞,自号文山。
江西吉安(古称庐陵、吉州)人,南宋民族英雄,文学家,是庐陵文化中“坚守气节”的典范。
宝祐四年(1256)中状元,担任过右丞相兼枢密使。
元军南下攻宋,文天祥散尽家财,招募士卒抵抗元军,后来因寡不敌众,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:"唯有以死报国,我一无所求。
"临刑前,监斩官凑近说:"文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。
"文天祥怒喝道:"死便死,还说什么鬼话!"文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
爱国作文高三模板

爱国作文高三模板
作为高三学生,我们肩负着祖国的未来,爱国是我们应尽的责任和义务。
爱国
是一种情感,更是一种行动。
在新时代,我们应该如何表达对祖国的爱呢?
首先,我们要从学习上做起。
学习是我们成长的阶梯,也是我们为祖国贡献力
量的基础。
只有通过不懈的努力,我们才能成为对国家有用的人才。
因此,我们要认真学习,不断充实自己,为将来的建设奠定坚实的基础。
其次,我们要积极参与社会实践活动。
在学校里,我们可以参加各种社会实践
活动,如义工活动、环保活动等。
通过这些活动,我们可以增加对社会的了解,培养责任感和爱心,为社会做出自己的贡献。
再次,我们要树立正确的价值观。
爱国不仅仅是对国家的忠诚,更是对社会的
责任和对他人的关爱。
我们要树立正确的道德观念,尊重他人,关心弱势群体,为社会和谐稳定贡献自己的力量。
此外,我们还要关注国家大事,了解国家政策。
作为祖国的未来,我们要了解
国家的发展方向和政策,积极参与国家建设,为国家的繁荣和稳定贡献自己的力量。
最后,我们要热爱祖国的文化。
中华文化源远流长,我们要传承和发扬中华优
秀传统文化,增强文化自信,让世界了解中国,让中国走向世界。
爱国是每个中国人的责任和义务,作为高三学生更应该发挥模范带头作用,用
实际行动为祖国的繁荣和稳定贡献自己的力量。
让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!。
高考作文素材爱国主题人物

高考作文素材爱国主题人物高考作文素材爱国主题人物(5篇)爱国名人故事也是同学常用写作的素材;你是否在查找“高考作文素材爱国主题人物”?下面我给大家带来了相关资料,仅供参考,欢迎大家阅读,盼望能够对大家有所关心。
高考作文素材爱国主题人物(精选篇1)文天祥南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。
”临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在转变办法,不但可免一死,还依旧可当丞相。
”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”文天祥面对南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
陈天华革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,马上在留同学中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,预备回国参战。
回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血字,在血字里陈述亡国的凄惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:“救国!救国!”别人把他救醒后,他坚持把血字一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。
读到的人无不感动。
吴玉章老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。
1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,有意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日同学向学校当局严正提出:必需马上向中国同学赔礼并订正错误,否则,就要进行停课和绝食以示抗议。
学校当局在中国爱国留同学的强大压力下,只得认错赔礼。
高考作文素材爱国主题人物(精选篇2)1.科学家献身祖国1946年,美国某高校以优厚的条件聘请闻名数学家华罗庚为终身教授。
但他回答说:“为了选择真理,为了国家民族,我要回国去!”最终带着妻儿回到了北平(今北京)。
回国后,他不仅刻苦致力于理论讨论,而且脚印遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。
历年高考爱国类作文素材精选10篇

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家国与情怀高考作文(通用20篇)

家国与情怀高考作文(通用20篇)家国与情怀高考作文(通用20篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的家国与情怀高考作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
家国与情怀高考作文篇1李白有诗云:“夫天地者万物之逆旅也,光阴者百代之过客也。
”逆旅即旅舍,古人以生为寄,以死为归,故有此说。
人生伊始,青年刚健之时,要将自己化为一纸信笺寄于远方,游历他乡;残烛飘摇的暮年,又要风雨兼程,回到故乡,回归生他养他的土地。
这就是采薇的故事,是生命出发与回归的故事。
《采薇》虽篇幅不长,却包含着极其复杂的感情,几乎囊括了主人公一生的跌宕起伏的心路历程。
年少离家,有忠孝不能两全的愧疚和无奈,有着重重的牵挂与不舍。
投身行伍,有艰辛生活中的乐观坚强,“提携玉龙为君死”的赤胆忠心,胜利时的豪情万丈,对英雄主义的崇拜,当然也有愁肠百转无休无止的思乡之情。
“三十功名尘与土,八千里路云和月。
”当战争结束,疲惫的士兵终于得以还乡。
然而四季轮回,光阴流逝,他近乡情更怯,他想着门前的柳树、庭中的古井,想见心心念念了数十年的人,他怕物是人非,怕自己“到乡翻似烂柯人”。
所有的离开也许都是为了回归。
人如一芥舟子,被命运的洪荒之流推向远方,我们或主动或无奈地经历了最壮烈的大义,最无奈的求而不得,最痛苦的生离死别。
然而,最终能召唤我们的,不是那些滂沱的激情,而是绵延不绝、温情脉脉的离愁哀思。
这是生命最柔软的部分,也是最坚韧不可摧毁的部分。
所以《采薇》写家国之思,不仅仅是于矛盾中见其悲壮,更是对生命个体的温暖关怀。
这也是古今中外所有文学作品的终极目的。
鲁迅曾经说过中国历史是为帝王将相做的家谱,诚然,浩瀚的史书中,有太多太多的英雄豪杰,谁会为这样一个小人物立传?好在《诗经》记下了他的故事,他的心情。
《诗经》没有记录下他的名字,因为他可以是你,可以是我,可以是千百年后每一个远行的旅人。
家国情怀高考作文范例5篇
家国情怀高考作文范例5篇家是最小国,国是千万家.每个人生存生活与家国紧密相连,因此中国人爱国爱家,家国情怀已经积淀为中华民族深沉的心灵底色.这里给大家分享一些以家国情怀为话题的高中作文,希望对大家有所帮助.以家国情怀为话题的高中作文篇1读了《怒吼吧,黄河》这篇课文,我心中久久不能平静.爱国情怀如同那波涛汹涌的江河,一泻千里,已永远地刻在我们中国人的心里,冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者,夜以继日地谱写这部作品,终于,让这部《黄河大合唱》,受到世界的瞩目,受到世界的刮目相看.啊!黄河!你波涛汹涌,激情澎湃,让中国的战争英雄们,深深地被你打动,把你永志不忘.正是你那虎啸龙吟之声,让他们英勇杀敌,保家卫国.你的殷红热血,哪一滴没洒落在中华儿女的心中,哪一次,没让外族侵略者惊心动魄,吓破了胆.光未然诗人见了你,早已被你震撼,为了你,辛辛苦苦地把你唱,冼星海见你,夜以继日地把你谱写,你那雄伟的气魄,那么铿锵有力,那么心神荡漾.英勇善战的英雄们,见了你,见了你的气势,誓死要把国土保,你那雄伟的英姿,澎湃的身段,让战士们高呼〝祖国万岁,〝母亲河万岁〞!读完第一分句,我仿佛看到抗日战争胜利的曙光,看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢;读完第二分句,我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们.日本鬼子肆虐地烧杀抢掠;读完第三分句,我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利,在战场上意气风发的气概;读完了第四分句,我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国.激情澎湃的情景.英勇奋战,不屈不挠的战士们,祖国之所以像这样繁荣昌盛,地大物博,是因为有了你们这些抛头颅,洒热血的战士,你们的爱国精神,值得我们敬重.正如名言中说得好:中国的文人,历来重气节.一个画家如果不爱民族,不爱祖国是丧失民族气节.画的价值,重在人格.人格——爱国第一.真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上,而应该表现在为祖国谋福利,为人民谋福利的行动上.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢,热爱,祝福我的祖国.〝啊!黄河!你怒吼吧!〞中让中国人为你骄傲,让世界因你而震撼!啊!黄河!我伟大的母亲河!你哺育了我们华夏子孙,见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀.以家国情怀为话题的高中作文篇2〝要有信仰.有情怀.有担当,树立高远的理想追求和深沉的家国情怀,努力做对国家.对民族.对人民有贡献的艺术家和学问家.〞今年全国两会上,______总书记对广大文化文艺工作者.哲学社会科学工作者提出殷切期望,勉励大家坚持与时代同步伐.以人民为中心.以精品奉献人民.用明德引领风尚.家是国的基础,国是家的延伸.无论从艺还是治学,一个人要想抵达高远的境界,就必然离不开家与国的滋养.从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,〝小家〞同〝大国〞同声相应.紧密相连.在中国人的精神谱系里,国家与家庭.社会与个人,都是密不可分的整体.家国,可说是华夏儿女的精神原乡.今年,我们将迎来新中国成立70周年.站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾.从硝烟弥漫.艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白.筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔.惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值.标注成长坐标.亿万人民振奋精神.接续奋斗,将个体价值的实现与国家民族的命运联结在一起,投身于实现民族复兴的历史洪流,为家国情怀写下最生动的注脚.家是温馨的港湾,情感的归宿;千千万万个小家都好,国家和民族才能好.家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在.在步履匆匆的返乡途中,在〝爸妈装的行李箱〞中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹〝有家真好〞.但不要忘记,国家好.民族好,家庭才能好.无论是《大学》中〝修身齐家治国平天下〞的成德次序,还是〝老吾老以及人之老〞的爱意延伸,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念.每个人孝亲敬长.安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能集腋成裘.聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量.爱家不能小家子气,更不应局限于小情怀.小浪漫之中.不久前,公益短片《家国与边关》在全国上万家影院播出,感动了无数观众.在海拔5380米的神仙湾.最低气温达零下60摄氏度的伊木河,边防战士与恶劣环境.枯燥孤寂搏斗,哪怕过年不能回家.难与爱人相聚,也无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国.他们用青春证明:最浪漫的不是花前月下,而是忠诚信念;最感人的不是卿卿我我,而是以身许国.现实中,边防战士.执勤交警.电力工人.外卖小哥……一颗颗普通的〝螺丝钉〞.一块块寻常的〝铺路石〞,坚守平凡岗位,守护万家灯火.而这,何尝不是对家国情怀的有力诠释.〝没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满.同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展.〞读懂家与国的辩证法,涵养深沉的家国情怀,我们就能把爱家和爱国统一起来,汇聚亿万人民的智慧与热忱,用奋斗托举美好未来.以家国情怀为话题的高中作文篇3在宗法制家族无碍于历朝历代绵延之后的今天,有谁会想到它也会成为争议的焦点呢?当家假日长辈召开的家族聚会成为年轻一代人的苦恼,其本质是传统文化的式微,更是青年人正在失去其根基之状态.的确,家族聚会自古而有之,想必不愿参加之人也自古而有之,而如今争议之所以激起波澜无疑是因为如此之争议已成为社会共同问题.作为年轻人,我可以充分地理解小王的心情——在面对一群自己并不熟悉的长辈关于学业.事业与嫁娶等一系列直接的发问时,会感到无所适从实属必然;况且在人口迁移如此轻而易举的当今,各地区,尤其是中原地区的宗族基础早已被弱化,取而代之的是分散在全国各地的.彼此渐行渐远的同族人,能重聚首已属不易,更别提相聚时的冷淡气氛.小王的苦恼确有其根据.但值得注意的是,长辈们召开家族聚会的时间选在节假日.中国自古以来的传统节假日其目的无非有二:缅怀先人和庆祝阖家团圆.当人人都在为〝年味儿淡了〞而叹息时,家族的聚会无疑是一个散发着团圆气息的发热源.其次,从历史渊源的角度探索,不难发现,不论是世界.国家还是地区范围内,对人口一个重要的划分就是民族.正因有了长期历史形成过程和法律的条文保护,民族内部才自觉形成了一条无形的纽带,民族的稳定性和持续性因此天然合理;同样,作文民族的衍生体,家族同样拥有其历史存在的合理性.正如〝姓氏〞的存在,根本上是为了巩固家族的紧密性.再者,回到现实意义,当下的家族体系早非古代时那般阴森可怖.男尊女卑.等级分明了,其更多时候只依靠血缘和一些极强的意识形态——长辈心中对后代们深深的挂念维系.笔者认为,这点是小王应该承认的.故当从各个角度分析过后,不难得出,小王的行为首先是忽视了家族是几乎一切传统行为存在的基础的事实,其次低估了宗族制度的普世价值.正如前文指出,诸如小王一类的年轻人已不算少数才有可能形成的社会争议,笔者认为虽然传统家族观念的确具有相当合理性,但如若始终不能够让年轻人接受,最终在年代上形成断层,也是不可避免的事.为此,除了(与其)通过小王的父母.长辈对其施加言语上的压力,不如通过其他更温和的方式让年轻人不再抵触家族聚会.引领他学习.了解家庭.家族在历史中的演化过程应该是第一步,其次便是能平心静气地带领他回味家族曾带给他的美好感受;更重要的是,要具有这个时代最应该具有的家庭的关怀,发自内心的嘘寒问暖.作为小王,乃至小王代表着的新一代人,只有真正了解到了家族情怀的普适价值,才能最终上升到国的层面,拥有了〝家〞,才最终能拥有这个时代最需要的家国情怀.以家国情怀为话题的高中作文篇4我家成了一个小小博物馆,到处是爸爸的藏品——最多的是旧书刊,还有连环画.老照片.宣传画.字画.像章.纪念章.瓷瓶.邮票.门票.火花.烟标等.仅旧书旧报,爸爸就装了20多个书柜,名家的签名本.报刊的创刊号.号外分别也有千余种.我家的房子原本不算小,却被爸爸的藏品占据得满满当当的.听妈妈讲,我家好几次不是因为人的需要而购房,而是因为爸爸的藏品空间太〝拮据〞而被迫搬新家.爸爸是北京旧货市场的〝常客〞,经常带我们去潘家园淘红色藏品.他的确太贪婪,不到罢市不收心,好些老报刊.老物件成了他的至爱,被一一收入囊中,我们倒成了他的搬运工.每每〝拣漏〞,他都乐得合不拢嘴.爸爸常说,这些旧藏品是〝红色经典〞,能唤醒历史记忆.最初我有些懵懂,后来在爸爸写出的好些有关共和国历史的畅销书里我读到了这话的真谛.以前有人称爸爸是〝文忙〞,现在有人戏言他〝啃老〞——这〝啃老〞不是依靠老人过日子的意思,是笑话他依据自己收藏的一些老藏品写作.爸爸一直没有从故纸堆里走出来,他越啃越有滋味.妈妈也为爸爸高兴,因为爸爸通过这些老藏品做了不少研究,有些成果听说还填补了国家一些历史研究的空白.爸爸说,他的藏品可以分成许多专题,有的可以见证老百姓的生活,有的可以感受新中国的进步,有的能够缅怀共和国的英雄人物,还有的能够再现新中国的岁月.好些东西我可能还不很了解,因为需要积累足够的相关历史背景知识,但是我愿意在学习中慢慢走近它们.这些年来,爸爸带我们去得最多的地方是博物馆.纪念馆,看得最多的是历史文物.每逢什么纪念日或国家开什么大会的时候,爸爸就忙起来了,到附近的报摊搜刮自己想要的藏品.妈妈曾说他是个〝拾荒的〞,爸爸则说,昨天的物件是今天的文物,今天的新闻是明天的历史,多找机会收一些,让孩子长大后知道当年的那些大事.我记得前些年的一天,妈妈冒着倾盆大雨到各大报摊帮爸爸收购建党90周年的报纸.让我感动的是,我出生的当天与第二天,爸爸珍藏了大量的报纸,尽管现在报纸已有些微黄,但每每翻起这些生日报,我就似乎看到爸爸当年四处搜集的身影,感受到爸爸忙碌背后的爱意,从这些报纸里我读到了出生时海内外发生的大事,也知道生活的这个城市发生了什么,了解到这个时代的发展.社会的变化和生活的美好.在爸爸的藏品里,我看到了自己之前没有见过的粮票.布票.妈妈说,几十年前,国家还困难,供应很紧张,就是你有钱也不一定能买到东西,许多生活日用品要凭票供应.爸爸也告诉我,那个年代做新衣要凭领取的布票去店里买布,他当年穿过的衣服叔叔接着穿,有时穿旧了爷爷用土方法染色后给孩子当新衣穿.我无法想像当年的情景,只是看到如今物资这么丰富,没有买不到的生活日用品,我们庆幸生活在这么好的时代.爸爸的特殊收藏,是自己对过去岁月的一种特殊情怀,也可能是他们那代人或几代人的集体记忆.这些东东多是纸质品,爸爸很注意它们的品相,淘时尽可能找些个画面完整.封面整洁的.他只进不出,不受一些市场上的升值诱惑而动心出售,这方面让人佩服.我家珍藏有《人民日报》创刊号金箔版,历次国庆阅兵的《人民日报》也收藏有,还有开国大典当天与第二天的报纸.我家还收藏有几卷家谱,上面记载了我们这个家族繁衍发展的过程和本族一些人的事迹.爸爸说,国家有史,地方有志,家族有谱,〝很多姓氏有很深厚的历史文化,我们要了解自己的姓氏.自己的家族历史,从自身的历史了解开始,再去了解中国历史.世界历史〞.家谱上面名字很多,一代代的发展下来很不容易,一个国家应该也是如此.渐渐地,爸爸的收藏有了一些规模,于是他想开设一个属于自己的〝红色中国博物馆〞,让更多的人能近距离接触到那些老藏品,分享藏品背后的故事.如果他的〝红色中国博物馆〞建成了,那么我理所当然成了这私人博物馆的第一个参观者.我期待……以家国情怀为话题的高中作文篇5露从今夜白,月是故乡明〞,处在安史之乱中的杜甫,忧虑着处在山东.河南这两个沦陷区的几个弟弟,他们是生还是死呀!颠沛流离中的他,在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露,只能倍增思乡之情.山河破碎,没有〝国〞哪有〝家〞啊!杜甫心中有〝家〞,更有〝国〞.他漂泊四川成都,尽管自己处境艰难,茅屋为秋风所破,他仍向苍天呼喊:〝安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜〞.他懂得推己及人,希望温暖能普照天下.〝受光于庭户见一堂,受光于天下照四方〞,能将温暖与幸福惠及芸芸众生,这是一种大胸怀,这是一种大境界.小家温暖幸福只能是小家,全民温暖幸福才是大家.有首歌唱得好,〝家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家〞,生活在〝家〞与〝国〞中的每一个人,都应该有家国情怀.〝家国情怀〞,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强.人民幸福所展现出来的理想追求,是对自己国家一种高度认同感和归属感.责任感和使命感.〝家国情怀〞首先表现为爱国之情.苏武十九年持节不屈,就在于他心中有汉,心中有国.卫律的威逼利诱,没能让他叛〝汉〞;李陵的软话攻心,没能让他仇〝汉〞;单于的漫长折磨,没有让他忘〝汉〞.朔风凛冽,无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨,无法软化他的爱国衷心.饮雪吞毡,就等归汉之日.就要回汉了,新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟.是他的心中没有妻儿吗?不是,只不过,在他心中,〝国〞远比〝家〞重要.〝家国情怀〞又表现为爱民之情.______同志一句〝我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民〞,赤子情怀溢于言表.〝县委书记的榜样〞焦裕禄,下乡看望一位生病的老大娘,虽素昧平生,却满含热泪地呼之为〝娘〞,视百姓为父母.〝家国情怀〞还表现为恪尽兴国之责.顾炎武曾说〝天下兴亡,匹夫有责任〞,范仲淹也讲〝居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君〞,作为社会中的每一员,都应该为国家的发展献计出力,将个人之梦融入到中国的复兴之梦.〝家国情怀〞不是要我们抛却小家,忘却亲人,而是要我们推己及人,由〝家〞到〝国〞,都捧出一颗爱心来.〝家国情怀〞是立身养德之本,我们每一个人都应该有〝家国情怀〞!家国情怀高考作文例文5篇。
爱国情怀满分高考作文【精选七篇】
爱国情怀满分高考作文【精选七篇】爱国情怀满分高考作文篇1爱国是一种崇高的情感,爱国是一种神圣的职责,爱国是一种伟大的情怀。
同志说:“我荣幸的以中华民族一员的资格,而成为世界公民,我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。
”我们是龙的传人,我们应该热爱我们的祖国。
热爱祖国不是停留在表面上的,而是要落实到实际行动当中去的。
老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。
1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国国旗中,故意不挂中国国旗。
为了维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出抗议:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行课和绝食以示抗议。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。
1946年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。
但他回答说:“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平。
回国后,他不仅刻苦致力于理论研究,而且足迹遍布全国23个省市自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。
此外,还有著名地质学家李四光,生物学家童第周,核物理学家钱学森,高能物理学家张文裕······他们个个都满怀爱国之志,为国家的复兴作出了巨大贡献。
作为中华儿女,我们应该用实际的行动来体现我们的爱国热情,来为祖国贡献出自己的力量。
爱国情怀满分高考作文篇2迎着朝阳,披着霞光,鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起,它飘扬着,飘在九百六十万广阔的土地上空,飘在所有的中国人心中,面对它,我们再抑制不住内心的崇敬,我们为它自豪。
国是中国,是中华人民共和国,是在中国共产党领导下的以建设社会主义为目标的国。
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉;每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾;每个中华儿女,无论身在何方,心中都有一件让他永远搁舍不下的东西,那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻,一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时,古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时,中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时,他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!历史的车轮伴着礼炮的鸣响已把我们的国家载入了一个新的纪元!今天,我们更要提倡“大爱”精神。
关于国家情怀高考作文素材7篇
关于国家情怀高考作文素材7篇关于国家情怀高考作文篇1林则徐曾说:立国望西。
意思是站在中华的土地上,远望西洋。
近日,——将校训中的“家乡情怀,世界眼光”改为“家国情怀,世界眼光”,这更改,在强调爱国情怀的同时,也在提醒广大——学子由乡及国,拓展视野,立足祖国。
“达,则兼济天下。
”约是如此。
家国情怀,要求我们具有强烈的爱国情怀,成才与否,都要有一颗拳拳报国之心;而世界眼光,则要求我们投目世界,目标远大,争创一流。
两者互为补充,相互增进。
泱泱中华,历经无数风霜雨雪,几经沉浮却能屹立世界民族之林五千年。
而今改革开放,蓬勃发展,直超美国,成为世界第一经济国。
这正是无数爱国仁人志士献出心血的结果。
古有文天祥,过零丁洋,留取丹心照汗青;范仲淹,登岳阳楼,乐以天下,忧以天下;陆游,疾笔书,北望中原气如山。
今有罗阳、航母试验为国捐躯;莫言,追求文学,根植乡土;屠呦呦,探寻青蒿,呕心沥血。
正是这些仁人志士的心血奉献,甚至以生命为代价,才孕育了中华博大精深的民族文化,铸就了中华千年一脉的民族传奇,创造了中华巨龙腾起的民族奇迹。
也正是他们的他们的爱国情怀,滋养了中华人民五千年,使之渗入每个中国人灵魂最深处。
斑斓世界炫彩夺目,风云变幻,机遇与风险并存,唯具有世界眼光,才能与时俱进,引领世界潮流;林则徐,海国图志,打开中国近代化大眼。
钱学森,出国深造,为国防现代化装上虎牙。
—,改革开放,为经济现代化添加引擎。
正是这些伟人的世界眼光引领了中国的发展,为中国源源不断地注入活流,也正是这些活流的注入,使得中国在现代化舞台上大放异彩,也正是他们对卓越的追求,塑造了他们。
古人曰:“自古忠义两难全。
”今人云:“爱国与追求两难全。
”最近,传出李嘉诚撤资大陆,高考状元转籍国外,科研人员大量“外逃”,不禁令人发问:在具有世界眼光。
追求卓越的同时,是否还能保持家国情怀?在我看来,两者并不矛盾。
爱国情怀,可以说是一个人的根。
有了根,才能在人世浮沉中保持一份本我,才能在世间磨难中保持本初,在尘世迷茫中保持一份本心。
2024届高考作文押题《家国情怀》
2024届高考作文备考:中国精神系列——家国情怀试题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。
金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身。
——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。
——袁隆平不需要轰轰烈烈,也不需要大起大伏,只要身边最亲近的人每天都开心,健康快乐。
——青年演员罗海琼要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
审题立意【详解】试题分析:本题主要考查写作能力。
这是一道由多个相关联的名句组合而成的材料作文。
第一句话“金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身”,是说国土被列强瓜分需要收复,为国家敢于牺牲自己的生命。
这句话谈的是“爱国”“奉献”方面的问题(关键词“爱国”“奉献”),当国家有难时,或者为了国家利益,革命先驱敢于牺牲自己一切,这是此句的主要意思。
第二句话“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”,反映出了袁隆平作为一名科学家的责任担当,从这句话可以提炼出“奉献”“责任”“担当”等关键词。
第三句话是青年演员罗海琼在接受《华商晨报》记者采访时说的一句话,当时记者问罗海琼:你现在很幸福吧?你对幸福的标准是什么?罗海琼回答道:是的,每天都过得很充实,心里很满足。
每个人幸福的标准都不一样,不需要轰轰烈烈,也不需要大起大伏,只要身边最亲近的人每天都开心,健康快乐,就是最幸福的事了。
这句话,表达了青年一代的幸福观和人生追求,他们追求的是“简单平凡”,关注的是“亲情”的温馨幸福。
可以提取“平凡”“家庭”“亲情”等关键词。
第二步,分析句子间的关系,寻找契合点;这三个句子,看似无关,实则有着内在联系。
三句话,反映了不同时代人们的不同人生追求。
秋瑾是近代民主革命志士,是第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱,为辛亥革命做出了巨大贡献。
牺牲时年仅32岁。
她将个人的命运与国家的兴衰存亡紧紧地联系在一起,其人生追求是“为国献身”。
袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者,是当代神农,50多年来,始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。
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. . . ....高考作文写作素材之‚爱国、社会篇‛整理——紫竹园中学高三语文备课组 2007.12一、【导言】‚天下兴亡,匹夫有责‛,古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。
爱国是一种情感,同时又是一种理性。
中华民族在这方面的思想财富是十分丰富的。
像范仲淹的‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛,文天祥的‚人生自古谁无死,留取丹心照汗青‛,顾炎武的‚天下兴亡,匹夫有责‛,林则徐的‚苟利国家生死以,岂因祸福趋避之‛等等。
这些名言警句是用心用血写成的,读了它,会使我们的爱国之心、报国之志在潜移默化中得到升华。
这种凝聚着爱国思想的格言会转化为巨大的报国动力。
流传至今的岳母为儿子岳飞刺字的故事,这‚精忠报国‛四个大字,千百年来激励了多少热血男儿,疆场赴命,卫国保家,马革裹尸,壮怀激烈。
在中华民族的历史上,出现了许许多多以身许国、以死报国的千古佳话,形成了优良的爱国传统,流传至今。
正像陈毅元帅在示儿诗中所写的‚国家若有难,汝当作先锋‛,就是这种传统精神的体现,应当说,这是中华民族能够历经磨难而不衰,在凤凰涅盘中再生的一个重要原因。
中国知识分子的命运始终与政治、与社会紧密相连;对于科学已高度发达的人类社会来说更加体现了人的社会性。
爱国,服务并造福于社会是检验一个人、乃至一个国家文明程度高低的标准之一。
高考作文的内容也离不了会联系到国家、社会,因此,积累一些这方面的素材是非常有必要的。
二、【名人名言】【写作素材】1、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。
——徐特立2、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
——鲁迅3、中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。
——他们是中国的脊梁。
——鲁迅4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
——巴金5、我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平6、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。
——苏霍姆林斯基7、死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——陆游8、我有我的人格、良心,不是钱能买的。
我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。
——冼星海9、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
——周恩来10、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。
——傅雷11、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。
——歌德12、祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
——肖邦13、天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武14、爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。
——谢觉哉15、国家是大家的,爱国是每个人的本分。
——陶行知16、中国的文人,历来重气节。
一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节。
画的价值,重在人格。
人格——爱国第一。
——李苦禅17、我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
……我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃,去爱国家的利益。
——莎士比亚18、科学没有国界,科学家却有国界。
……我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。
——巴甫洛夫19、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
——林肯20、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹21、苟利国家生死以,岂因祸福趋避之——林则徐三、【典型事例】1、严复的担忧1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。
他担忧中国丧失本民族的“国种特性”,他认为会“如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失其本性”,而“失其本性未能有久存者也”。
出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠”。
这一行为在当时称得上用心良苦。
分析:严复保护中国的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!话题:“看待事物的角度”“目的与形式”2、岳飞“精忠报国”岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。
又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。
”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。
但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。
后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。
分析:“国家有难,匹夫有责”。
岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。
每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。
话题:“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”3、辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。
分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题:“责任”“爱国”4、屈原以死报国屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。
屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。
分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题:“命运”“责任”“精神卫士”5、李宗仁的民族情1955年,李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”,主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。
1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:“期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。
”他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。
分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
话题:“心中的丰碑”“祖国的呼唤”6、肖邦的遗愿1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。
出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。
肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。
可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。
1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。
对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同期望。
话题:“遗愿”“爱国——永恒的话题”7、华罗庚立志回国著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。
有人想和他签订合同,把他留在美国,给予优厚的待遇,但当他得知新中国成立的消息后,立即决定回国。
途经香港时,他发表了一封给留美学生的公开信,满怀热情地呼吁他们:“为了国家民族,我们应当回去!”分析:“富贵不能淫”,物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
话题:“祖国的利益高于一切”“人生价值”8、中国人为什么不能干被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白”的土地上,创造中国的火箭、导弹事业。
有人问他为什么归心似箭,他说:“因为我是一个中国人,我的事业在中国,我的归宿在中国。
”有人问他,中国既无人才又无设备,搞火箭导弹能行吗?他的回答是:“外国人能干的,中国人为什么不能干”钱学森的誓言最终实现了,中国卫星上天了,洲际导弹可以同外国“比武”了,载人航天事业也进入世界先进行列。
分析:一个人如果没有一颗爱国心,是不可能成就伟大事业的。
话题:“成功的因素”“爱国心”9、苏武牧羊公元前100年,汉武帝派苏武出使匈奴。
由于“虞常事件”,苏武受牵连被扣押。
匈奴单于采用各种手段,软硬兼施威逼苏武投降。
然而苏武在刀剑下昂首不动,在甜言蜜语中侧耳不应。
他对前来劝降的匈奴官吏说:“以死报国,是我早就下定了的决心,只要能对国家有所贡献,即使是受刀剑,下油锅,肝脑涂地,我也心甘情愿。
”不管匈奴人如何折磨他他都没有低下那颗高贵的头。
匈奴首领单于最后无计可施,只好把他赶到荒无人烟的“北海”,与羊群为伴。
19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。
分析:敢于以死报国,是苏武忠贞的集中体现。
正是如此,他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表,世人效仿的楷模。
话题:“爱国”“忠贞”10、慷慨赴国难誓死表忠心1894年9月17日,在中日黄海海战中,邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。
后在日舰围攻下,“致远”舰多处受伤,船身倾斜。
邓世昌对全舰官兵道:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”“然虽死,而海军声威弗替,是即所以报国也!”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号,决意与敌同归于尽。
倭舰官兵见状大惊失色,拼命逃窜,并向“致远”舰连连发射鱼雷,“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后,不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。
邓世昌坠落海中后,其随从以救生圈相救,被他拒绝,并说:“我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁,口衔其臂以救,邓世昌誓与军舰共存亡,毅然沉没于波涛之中,与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。