尊重文化的多样性 (共26张)
合集下载
高中政治人教版必修三文化生活3.1世界文化多样性课件(共21张PPT)

探究3:(1)、非洲鼓不同于中国、美国音乐的 讲究,但却仍然传播到世界各地,对此你是怎么 理解的?
(2)非洲鼓传播到世界各地有何意义?
二、为什么要尊重文化多样性
(一)、必要性 1、文化既是民族的,也是世界的
各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素 的不同,又决定了各民族文 化之间存在着差异。
2、是实现世界文化繁荣的必然要求。
环节四:走进辛巴族
非洲,有一个名叫辛巴族的原始部落,该部落的总 人数不到2000人,他们全身呈现红色,故被人称为 “红泥人”,辛巴族主要活跃在非洲的纳米比亚,他 们至今还保留着十分古老的生活习惯和文化习俗。
这个民族的人一生都不会洗澡,平时会往身上涂抹
红泥,所以他们也被称为是红泥族。这种红泥巴是用 当地的红石头磨成粉,再混合上牛油等东西混合成膏 状涂抹至全身,所以你看到他们的皮肤是呈红色的。 涂抹上这种红泥可以避免日晒对皮肤的伤害,而且在 非洲这种地方蚊虫叮咬也很多,涂抹上之后不仅能够 使皮肤保湿,也能够防止蚊虫叮咬。他们每过三个月 就会涂抹一次这种红泥,不仅在皮肤上,他们也会在 头发上面涂抹红妮,就像是一个个的脏辫一样。
第三课 文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
世界文化的多样性
自学提纲
一、文化多样性是什么? 1、文化多样性的典型表现? 2、民族节日的作用是什么? 3、文化遗产的含义、地位及作用各是什么? 二、为什么尊重文化多样性? 1、文化多样性有何作用? 2、如何理解文化既是民族的,又是世界的? 3、尊重文化多样性的意义? 三、怎么尊重文化多样性? 1、尊重文化多样性要坚持什么样的态度? 2、尊重文化多样性要遵循什么样的原则?有何具体要求?
(1)民族节日
地位:是一个民族区别于其他民族的独特标识。 作用:庆 示祝 ,民 也族是节民日族,感是情民的族集文中化表的 达集 。中展
(2)非洲鼓传播到世界各地有何意义?
二、为什么要尊重文化多样性
(一)、必要性 1、文化既是民族的,也是世界的
各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素 的不同,又决定了各民族文 化之间存在着差异。
2、是实现世界文化繁荣的必然要求。
环节四:走进辛巴族
非洲,有一个名叫辛巴族的原始部落,该部落的总 人数不到2000人,他们全身呈现红色,故被人称为 “红泥人”,辛巴族主要活跃在非洲的纳米比亚,他 们至今还保留着十分古老的生活习惯和文化习俗。
这个民族的人一生都不会洗澡,平时会往身上涂抹
红泥,所以他们也被称为是红泥族。这种红泥巴是用 当地的红石头磨成粉,再混合上牛油等东西混合成膏 状涂抹至全身,所以你看到他们的皮肤是呈红色的。 涂抹上这种红泥可以避免日晒对皮肤的伤害,而且在 非洲这种地方蚊虫叮咬也很多,涂抹上之后不仅能够 使皮肤保湿,也能够防止蚊虫叮咬。他们每过三个月 就会涂抹一次这种红泥,不仅在皮肤上,他们也会在 头发上面涂抹红妮,就像是一个个的脏辫一样。
第三课 文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
世界文化的多样性
自学提纲
一、文化多样性是什么? 1、文化多样性的典型表现? 2、民族节日的作用是什么? 3、文化遗产的含义、地位及作用各是什么? 二、为什么尊重文化多样性? 1、文化多样性有何作用? 2、如何理解文化既是民族的,又是世界的? 3、尊重文化多样性的意义? 三、怎么尊重文化多样性? 1、尊重文化多样性要坚持什么样的态度? 2、尊重文化多样性要遵循什么样的原则?有何具体要求?
(1)民族节日
地位:是一个民族区别于其他民族的独特标识。 作用:庆 示祝 ,民 也族是节民日族,感是情民的族集文中化表的 达集 。中展
高中政治人教版必修三课件:3.1世界文化的多样性(共22张PPT)

世界文化与自然遗产
文化遗产部分:长城、故宫、莫高窟、周 口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承 德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、 武当山古建筑群、拉萨布达拉宫.
文化和自然双重遗产部分: 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区
自然遗产部分:武陵源历史风景名胜区、 九寨沟历史风景名胜区
灯笼,具有鲜明的中国文化特色,有着 2000多年的悠久历史,是世界公认的“中 国符号”。它是欢乐喜庆节日气氛和 “瑞 雪兆丰年”美好寓意的完美结合,表达了 共同参与、共同努力、共同享有的办奥理 念。
核心创意 以灯笼为原型进行设计创作。灯笼代表着收获、
喜庆、温暖和光明。顶部的如意造型象征吉祥幸 福;和平鸽和天坛构成的连续图案,寓意着和平 友谊,突出了举办地的特色;装饰图案融入了中 国传统剪纸艺术;面部的雪块既代表“瑞雪兆丰 年”的寓意,又体现了拟人化的设计,凸显吉祥 物的可爱。灯笼以“中国红”为主色调,渲染了 2022年中国春节的节日气氛,身体发出光芒,寓 意着点亮梦想,温暖世界,代表着友爱、勇气和 坚强,体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世 界的冬残奥会理念。
2.尊重文化多样性的必要性
尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展 好本民族文化。
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存 不同民族文化,是人类生存和发展的基础
3.尊重文化多样性的原则
俗话说:一方水土养一方人,奥运会吉祥 物的设计是怎样体现国家特色的?反映了 什么样的文化?
一 、异彩纷呈、交相辉映
我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的 多样性。
语言文字
文化遗产部分:长城、故宫、莫高窟、周 口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承 德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、 武当山古建筑群、拉萨布达拉宫.
文化和自然双重遗产部分: 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区
自然遗产部分:武陵源历史风景名胜区、 九寨沟历史风景名胜区
灯笼,具有鲜明的中国文化特色,有着 2000多年的悠久历史,是世界公认的“中 国符号”。它是欢乐喜庆节日气氛和 “瑞 雪兆丰年”美好寓意的完美结合,表达了 共同参与、共同努力、共同享有的办奥理 念。
核心创意 以灯笼为原型进行设计创作。灯笼代表着收获、
喜庆、温暖和光明。顶部的如意造型象征吉祥幸 福;和平鸽和天坛构成的连续图案,寓意着和平 友谊,突出了举办地的特色;装饰图案融入了中 国传统剪纸艺术;面部的雪块既代表“瑞雪兆丰 年”的寓意,又体现了拟人化的设计,凸显吉祥 物的可爱。灯笼以“中国红”为主色调,渲染了 2022年中国春节的节日气氛,身体发出光芒,寓 意着点亮梦想,温暖世界,代表着友爱、勇气和 坚强,体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世 界的冬残奥会理念。
2.尊重文化多样性的必要性
尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展 好本民族文化。
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存 不同民族文化,是人类生存和发展的基础
3.尊重文化多样性的原则
俗话说:一方水土养一方人,奥运会吉祥 物的设计是怎样体现国家特色的?反映了 什么样的文化?
一 、异彩纷呈、交相辉映
我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的 多样性。
语言文字
尊重文化多样性

• 全球首家孔子学院2004年11月21日在韩国 首尔成立,截至2014年9月,中国国家汉 办已在全球122国合作开办了457所孔子学 院和707个孔子课堂,成为汉语教学推广 与中国文2565 周年纪念会上
• 中国国家主席习近平指出“从孔子到孙中 山,我们都注意汲取其中积极的养分”。 他强调,“优秀传统文化是一个国家、一 个民族传承和发展的根本,如果丢掉了, 就割断了精神命脉”,要从延续民族文化 血脉中开拓前进,才能做好今天的事业。
君子和而不同,小人同而不和。 仁者爱人; 仁、义、礼、智、信。
中国牌坊
法国凯旋门
2:文化多样性是人类文明的重要特征 • 文化交流,崇尚“和而不同”。世界 上没有两片完全相同的树叶。自然界 的多样性,使得我们的世界千姿万态, 精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始, 祖宗各别;文化多元,势在必然。
3:怎样尊重文化的多样性
• 1)要继承和发展本民族的传统文化,汲取 传统文化的精华。
二:尊重文化的多样性
书61页
• 第一图;1988年第23届汉城奥运会 会徽‘虎多力'是一只友善的老虎。 代表了韩国人热情好客的传统。头 戴一顶来自韩国农村传统舞蹈的帽 子,帽子上的S“代表了汉城。
• 第二图:1972年德国慕尼黑奥运会 的吉祥物“瓦尔迪“小鬣狗代表了 灵活坚韧有忍耐力的性格。
• 第三图:2004年雅典奥运会的吉祥物。 智慧女神-雅典娜和光敏音乐之神--费 沃斯,他们手拉手,代表了合作公平 竟争 友谊和平等的奥运精神。 •
文化多样性
• 1:
语言文字
宗教信仰
思想理论
民居建筑、 风俗习惯
文化的表现 形式
文学艺术 饮食,服饰 等
在中国,龙代表着“威严”、“祥和”、“吉 祥”,是幸福的象征,中国人都把自己称作为“龙 的传人”
_课件 高中政治人教版必修三文化生活3.1 世界文化的多样性(共25张PPT)

课堂小结
表现形式
集中表现:民族节日和文化遗产 其他表现:艺术,语言,宗教等
世界文化的多样性
文化的民族 性与世界性 的关系
对待民族文 化的态度
原因
做法
文化是民族的 文化是世界的
认同本民族文化,尊重文化多样性 坚持各民族文化一律平等的原则 必要性(发展本民族,世界 文化必要性)
重要性
作业布置
• 1.背诵本课知识点; • 2.完成《课时作业》P85-86。
看课本30页虚线框材料,思考: 1.这些世界文化遗产各有什么特点?给人的感觉有 什么不同? 2.你知道中国还有哪些世界文化遗产? 3.什么是文化遗产?为什么要保护文化遗产?
2.文化遗产
(1)地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标 (2)意义:不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,
而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,他们是人 类共同的文化财富 (3)保护:联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界 文化与自然遗产,并给予保护。
• 2.一年一次的世界遗产大会的重要性,并不仅仅是在已经长 达上千处的名录中增加几个新的遗产地,而是重申了世界遗 产所代表的人类更为永恒与久远的价值观和审美趣味。文化
D 遗产( )
• ①是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 • ②对于展现世界文化的多样性具有独特作用 • ③是民族文化的集中展示 • ④对研究人类文明演进具有重要意义 • A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
合作探究一
通过刚才的介绍,结合大家熟悉的民族节日,探讨: 1.中国人的传统节日有哪些?西方欧美国家的节日有哪些? 2.中国最重要的节日是什么节?西方最重要的节日是什么节?
这两个节日有什么不同? 3.从以上的交流中我们可以体会到,民族节日蕴含着民族的哪
尊重文化多样性是人类社会存在和发展的基础共26页PPT

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
尊重文化多样性是人类社会存在和发 展的基础
11、用道德的示范来造就一个人,是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
高中政治 3.3.1世界文化的多样性课件 新人教版必修3

• 原因:1、2 • 原则:遵循各国文化一律平等的原则。尊
重差异、理解个性、和睦相处、共同繁荣。
ppt课件
小资料:"和而不同",尊重文化多样性
(2)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族 感情的集中表达。
(3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同 民族文化的韵味。
ppt课件
风景迥异的建筑艺术
故宫(中)
泰姬陵(泰国)
雅典—巴特农神庙 ppt课件
白宫(美)
风景迥异的建筑艺术
艾菲尔铁塔(法国)
克里姆林宫(俄)
比萨斜塔(意)
凯旋门(法国)
1992年西班牙 巴塞罗那第二 十五届奥运会 会徽
96年美国亚特 兰大第二十六 届奥运会会徽
ppt课件
2000年澳大 利亚悉尼第 二十七届奥 运会会徽
2004年希腊 雅典第二十 八届奥运会 会徽
ppt课件
2008年北京 第29届奥运 会会徽
1936年德国 柏林第十一 届奥运会会 徽
1948年英国伦 敦第十四届奥 运会会徽
区。
ppt课件
自然遗产部分:武陵源历史风景 名胜区、九寨沟历史风景名胜区、 黄龙历史风景名胜区、三江并流。
文化和自然双重遗产部分:泰山、 黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山
昆曲和古琴两种艺术被评为人类 口头遗产和非物质遗产。
ppt课件
镜头一:不同民族的不同服装
旗
韩
和
西
袍
服
服
装
镜头二:世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。
(4)保护文化遗产:由于岁月的侵蚀,环境的污染和人类 活动的影响,许多文化遗产和自然遗产正面临着被毁坏 的危险,这些为历史创造的遗产无法再造,因而成为不 可替代的珍品。
重差异、理解个性、和睦相处、共同繁荣。
ppt课件
小资料:"和而不同",尊重文化多样性
(2)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族 感情的集中表达。
(3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同 民族文化的韵味。
ppt课件
风景迥异的建筑艺术
故宫(中)
泰姬陵(泰国)
雅典—巴特农神庙 ppt课件
白宫(美)
风景迥异的建筑艺术
艾菲尔铁塔(法国)
克里姆林宫(俄)
比萨斜塔(意)
凯旋门(法国)
1992年西班牙 巴塞罗那第二 十五届奥运会 会徽
96年美国亚特 兰大第二十六 届奥运会会徽
ppt课件
2000年澳大 利亚悉尼第 二十七届奥 运会会徽
2004年希腊 雅典第二十 八届奥运会 会徽
ppt课件
2008年北京 第29届奥运 会会徽
1936年德国 柏林第十一 届奥运会会 徽
1948年英国伦 敦第十四届奥 运会会徽
区。
ppt课件
自然遗产部分:武陵源历史风景 名胜区、九寨沟历史风景名胜区、 黄龙历史风景名胜区、三江并流。
文化和自然双重遗产部分:泰山、 黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山
昆曲和古琴两种艺术被评为人类 口头遗产和非物质遗产。
ppt课件
镜头一:不同民族的不同服装
旗
韩
和
西
袍
服
服
装
镜头二:世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。
(4)保护文化遗产:由于岁月的侵蚀,环境的污染和人类 活动的影响,许多文化遗产和自然遗产正面临着被毁坏 的危险,这些为历史创造的遗产无法再造,因而成为不 可替代的珍品。
尊重文化的多样性 (共26张)

生成美
1、坚持正确的态度
一方面,认同本民 族文化,发展本民 族文化 另一方面,尊重其 他民族文化
各美其美 美人之美
克服 “民族虚无主义”
“封闭主义”
相互借鉴, 求同存异”
美美与共
精品课件
天下大同
推动亚欧文化与文明对话
布莱恩·亚瑟·米克尔森(丹麦文化部部长)
今天的世界是个大熔炉,充满了各种矛盾,暴力冲 突、排外主义、种族主义等各种障碍阻碍着文化和贸易 交流。倡导文化多样性就要尊重不同民族的价值观,创 造文化交流与合作的机会,这是一项长期的工作。就国 家层面而言,文化是不分大小的,我们要尊重不同民族 的价值观,要倡导文化上的平等权力。
精品课件
观念不同, 习俗不同
如果你作为参会者,你与其 他国家参会者之间会存在哪 语言不同 些文化上的差异呢?
行为习惯 不同
思维方式不同
各国的历史文 化背景不同
诗歌的写法、 表达方式不同
精品课件
最忆是杭州
这是一台大型水上情景表演交响音乐会; 这是一场美轮美奂、诗情画意的文艺晚会; 这是一次中西方文化交相辉映、完美融合的演出。
维系社会生活、维持社会稳定,是 民族生存与发展的精神根基
精品课件
谈谈你了解的世界各 国文化,列举它们的历 史文化成就
精品课件
精品课件
古埃及建筑与 医学上的成就
精品课件
古希腊人的哲学与艺术成就
精品课件
古代两河流域人民在法律 和天文学上的成就
精品课件
2.尊重文化多样性是实现世界 文化繁荣的必然要求
尊重文化的多样性
精品课件
多彩的阿坝 精品课件
请列举视频中出现了哪些不同 民族,哪些独特的文化元素?
尊重文化的多样性 (共26张PPT)

谈谈你了解的世界各 国文化,列举它们的历 史文化成就
古埃及建筑与 医学上的成就
古希腊人的哲学与艺术成就
古代两河流域人民在法律 和天文学上的成就
2.尊重文化多样性是实现世界 文化繁荣的必然要求
一个民族的文化成就,不仅属于 这个民族,而且属于整个世界。
鲜明的民族特色丰富了世界文 化,推动了人类文明的发展和 繁荣。
发现美
中华文 化元素
中西方文 化共同发 展
请你找一 找《美丽的 爱情故事》 美在哪里?
《美丽的爱情故事》 这一节目在创作过 程中是如何对待中 华民族文化的?
小提琴协奏曲《梁 祝》的创作者是如 何对待西方外来文 化的?
西方文 化元素
1、坚持正确的态度
生成美
一方面,认同本民 族文化,发展本民 族文化 另一方面,尊重其 他民族文化 相互借鉴, 求同存异” 各美其美 美人之美
尊重文化的多样性
一、为什么尊重文化多样性? 二、怎样尊重文化多样性?
观念不同, 习俗不同
语言不同
如果你作为参会者,你与其 他国家参会者之间会存在哪 些文化上的差异呢?
思维方式不同 各国的历史文 化背景不同 诗歌的写法、 表达方式不同台大型水上情景表演交响音乐会;
这是一场美轮美奂、诗情画意的文艺晚会; 这是一次中西方文化交相辉映、完美融合的演出。
3. 文化多样性是人类社会的基 本特征,也是文明进步的重要 动力
“百事尽除去,唯余酒与诗”
-- 白居易
酒逢知己饮 ,诗向会人吟
一场诗酒文化盛 宴
来自中国、美国、英国、意大利、瑞典、 亚美尼亚、立陶宛、摩洛哥等14个国家的 40多位诗人、评论家、翻译家,以诗会友, 以酒为媒,进行近距离的深度文化交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
谈谈你了解的世界各国 文化,列举它们的历史 文化成就
.
.
古埃及建筑与 医学上的成就
.
古希腊人的哲学与艺术成就
.
古代两河流域人民在法律 和天文学上的成就
.
2.尊重文化多样性是实现世界 文化繁荣的必然要求
一个民族的文化成就,不仅属于 这个民族,而且属于整个世界。
鲜明的民族特色丰富了世界文 化,推动了人类文明的发展和 繁荣。
.
他山之石:美丽的爱情传说
欣赏美
请你找一 找《美丽的 爱情故事》 美在哪里?
.
发现美
请你找一 找《美丽的 爱情故事》 美在哪里?
中西方文 化共同发 展
中华文 化元素
《美丽的爱情故事》 这一节目在创作过 程中是如何对待中 华民族文化的?
西方文 化元素
小提琴协奏曲《梁 祝》的创作者是如 何对待西方外来文 化的?
尊重文化的多样性
.
多彩的阿坝 .
请列举视频中出现了哪些不同 民族,哪些独特的文化元素?
.
独特的舞蹈与美丽的羌绣
历史发展的产物和人民智慧的结晶
.
藏族锅庄
羌族莎朗
——象征团结的精神纽带
.
1.尊重文化多样性是发展本民 族文化的内在要求
民族文化是民族身份的重要标志
历史发展的产物和人民智慧的结晶 维系社会生活、维持社会稳定,是 民族生存与发展的精神根基
.
观念不同, 习俗不同
如果你作为参会者,你与其 他国家参会者之间会存在哪 语言不同 些文化上的差异呢?
行为习惯 不同
思维方式不同
各国的历史文 化背景不同
诗歌的写法、 表达方式不同
.
最忆是杭州
这是一台大型水上情景表演交响音乐会; 这是一场美轮美奂、诗情画意的文艺晚会; 这是一次中西方文化交相辉映、完美融合的演出。
世界遗产青年保卫者形象 —帕特里莫尼托
.
小结:
尊重文化的多样性
一、为什么尊重文化多样性? 二、怎样尊重文化多样性?
.
3. 文化多样性是人类社会的基 本特征,也是文明进步的重要动 力
.
“百事尽除去,唯余酒与诗”
-- 白居易
.
酒逢知己饮 ,诗向会人吟
一场诗酒文化盛宴
来自中国、美国、英国、意大利、瑞典、 亚美尼亚、立陶宛、摩洛哥等14个国家的 40多位诗人、评论家、翻译家,以诗会友, 以酒为媒,进行近距离的深度文化交流。
.
2、各民族文化一律平等的原则
尊重差异,理解个性,和睦相处, 共同促进世界文化的繁荣(要求)
.
小组分享:作为参会人员我们 应如何对待中西文化差异,并 结合本节所学知识说明理由。
.
探究:
对于那些面临失传的古老民族文化,有人 反对进行抢救和保护,认为应当顺其自然地让 它们被历史淘汰。你同意这种看法吗?
.
生成美
1、坚持正确的态度
一方面,认同本民 族文化,发展本民 族文化 另一方面,尊重其 他民族文化
各美其美 美人之美
克服 “民族虚无主义”
“封闭主义”
相互借鉴, 求同存异”
美美与共 天下大同
.
推动亚欧文化与文明对话
布莱恩·亚瑟·米克尔森(丹麦文化部部长)
今天的世界是个大熔炉,充满了各种矛盾,暴力冲 突、排外主义、种族主义等各种障碍阻碍着文化和贸易 交流。倡导文化多样性就要尊重不同民族的价值观,创 造文化交流与合作的机会,这是一项长期的工作。就国 家层面而言,文化是不分大小的,我们要尊重不同民族 的价值观,要倡导文化上的平等权力。
谈谈你了解的世界各国 文化,列举它们的历史 文化成就
.
.
古埃及建筑与 医学上的成就
.
古希腊人的哲学与艺术成就
.
古代两河流域人民在法律 和天文学上的成就
.
2.尊重文化多样性是实现世界 文化繁荣的必然要求
一个民族的文化成就,不仅属于 这个民族,而且属于整个世界。
鲜明的民族特色丰富了世界文 化,推动了人类文明的发展和 繁荣。
.
他山之石:美丽的爱情传说
欣赏美
请你找一 找《美丽的 爱情故事》 美在哪里?
.
发现美
请你找一 找《美丽的 爱情故事》 美在哪里?
中西方文 化共同发 展
中华文 化元素
《美丽的爱情故事》 这一节目在创作过 程中是如何对待中 华民族文化的?
西方文 化元素
小提琴协奏曲《梁 祝》的创作者是如 何对待西方外来文 化的?
尊重文化的多样性
.
多彩的阿坝 .
请列举视频中出现了哪些不同 民族,哪些独特的文化元素?
.
独特的舞蹈与美丽的羌绣
历史发展的产物和人民智慧的结晶
.
藏族锅庄
羌族莎朗
——象征团结的精神纽带
.
1.尊重文化多样性是发展本民 族文化的内在要求
民族文化是民族身份的重要标志
历史发展的产物和人民智慧的结晶 维系社会生活、维持社会稳定,是 民族生存与发展的精神根基
.
观念不同, 习俗不同
如果你作为参会者,你与其 他国家参会者之间会存在哪 语言不同 些文化上的差异呢?
行为习惯 不同
思维方式不同
各国的历史文 化背景不同
诗歌的写法、 表达方式不同
.
最忆是杭州
这是一台大型水上情景表演交响音乐会; 这是一场美轮美奂、诗情画意的文艺晚会; 这是一次中西方文化交相辉映、完美融合的演出。
世界遗产青年保卫者形象 —帕特里莫尼托
.
小结:
尊重文化的多样性
一、为什么尊重文化多样性? 二、怎样尊重文化多样性?
.
3. 文化多样性是人类社会的基 本特征,也是文明进步的重要动 力
.
“百事尽除去,唯余酒与诗”
-- 白居易
.
酒逢知己饮 ,诗向会人吟
一场诗酒文化盛宴
来自中国、美国、英国、意大利、瑞典、 亚美尼亚、立陶宛、摩洛哥等14个国家的 40多位诗人、评论家、翻译家,以诗会友, 以酒为媒,进行近距离的深度文化交流。
.
2、各民族文化一律平等的原则
尊重差异,理解个性,和睦相处, 共同促进世界文化的繁荣(要求)
.
小组分享:作为参会人员我们 应如何对待中西文化差异,并 结合本节所学知识说明理由。
.
探究:
对于那些面临失传的古老民族文化,有人 反对进行抢救和保护,认为应当顺其自然地让 它们被历史淘汰。你同意这种看法吗?
.
生成美
1、坚持正确的态度
一方面,认同本民 族文化,发展本民 族文化 另一方面,尊重其 他民族文化
各美其美 美人之美
克服 “民族虚无主义”
“封闭主义”
相互借鉴, 求同存异”
美美与共 天下大同
.
推动亚欧文化与文明对话
布莱恩·亚瑟·米克尔森(丹麦文化部部长)
今天的世界是个大熔炉,充满了各种矛盾,暴力冲 突、排外主义、种族主义等各种障碍阻碍着文化和贸易 交流。倡导文化多样性就要尊重不同民族的价值观,创 造文化交流与合作的机会,这是一项长期的工作。就国 家层面而言,文化是不分大小的,我们要尊重不同民族 的价值观,要倡导文化上的平等权力。