分子生物学教学大纲

《分子生物学B》课程教学大纲

课程名称：分子生物学B（Molecular biology）

课程编号：072054

总学时数：80学时讲课学时：48学时实验学时32

学分：5学分

先修课程：生物化学、遗传学

教材：《基础分子生物学教程》（赵亚华编著，科学出版社，2006年第二版参考书目：《现代分子生物学》（朱玉贤主编，高等教育出版社，2002年第二版）

《分子遗传学》（孙乃恩编著，南京大学出版社，2000年）课程内容简介：

分子生物学是一门近年来发展迅速并且在生命科学领域里应用越来越广泛、影响越来越深远的一个学科。分子生物学是生命科学学科体系中重要的专业课。分子生物学面向生物科学、生物技术、生物工程三个本科专业开设。从学科角度来讲，分子生物学是从分子水平研究生命的本质和规律。

一、课程的性质、目的和要求

本课程主要从生物大分子的水平来阐述遗传信息的传递（DNA复制和突变修复等），及基因表达（DNA到RNA到蛋白质）这两个重要的生命过程；将突出生物大分子结构与功能的关系及其如何操作这两个重要的生命过程。通过与实验课相结合，系统地介绍与基因克隆相关的DNA技术，使学生们掌握一些基本的分子生物学技术。学生在学习了生物化学、微生物学等专业基础课以后进入本课程的学习，并为基因工程原理等后续课程的学习打下基础。

课程的基本要求

1、掌握遗传信息在分子水平的传递及基因表达调控的主要过程和基本原理

2、掌握分子生物学的基本实验技术及其原理

3、理解生物大分子结构与功能的关系

4、了解分子生物学最新进展的相关知识

二、教学内容、要点和课时安排

《分子生物学B》授课课时分配表

本课程的教学内容共分十章。

第一章：绪论

主要内容是：分子生物学的含义、分子生物43学发展简史、分子生物学的研究内容极其在生命科学中的地位和分子生物学发展前景。

重点、难点：分子生物学发展简史、分子生物学的研究内容

第二章：DNA和染色体的结构

主要内容是：DNA的结构以及DNA的变性、复制，C O t曲线的原理，原核生物与真核生物染色体及基因组结构特点。

重点、难点：原核生物与真核生物染色体及基因组结构特点，C O t曲线的原理

第三章：DNA的复制和修复

主要内容是：DNA复制的主要特点、DNA的复制酶和相关的蛋白质，原核生物的DNA复制和真核生物的DNA复制的过程。DNA的修复类型和特点。

重点、难点：DNA的复制酶和相关的蛋白质，DNA的修复类型和特点。

第四章：RNA的合成（转录）

主要内容是：RNA合成酶的类型和特点，原核生物RNA的合成与真核生物RNA的合成的过程，RNA前体的剪接的方式。

重点、难点：原核生物RNA的合成与真核生物RNA的合成的过程，RNA前体的剪接的方式。第五章：蛋白质的合成（翻译）

主要内容是：遗传密码破译过程，核糖体及rRNA结构和功能、tRNA结构、氨酰-tRNA的合成及mRNA的特征，蛋白质合成的生物学机制，蛋白质前体的加工和蛋白质的转运机制重点、难点：蛋白质合成的生物学机制，蛋白质前体的加工和蛋白质的转运机制

第六章：原核生物基因的表达调控

主要内容是：操纵子学说及乳糖操纵子、色氨酸操纵子、其他操纵子，λ噬菌体基因表达调控的机理，基因表达翻译水平的调节。

重点、难点：蛋白质合成的生物学机制，蛋白质前体的加工和蛋白质的转运机制

第七章：真核基因表达调控

主要内容是：转录水平的调控和转录后水平的调控，活泼转录区染色质的结构改变与基因表达调控的关系，DNA水平的调控、翻译水平的调控及蛋白质的加工成熟

重点、难点：转录水平的调控

第八章：DNA重组

主要内容是：同源重组、位点专一性重组和转座重组的主要特点。重组的模型和不同转座子的特点。

重点、难点：重组的主要特点，重组的模型和不同转座子的特点。

第九章：分子生物学技术

主要内容是：重组DNA技术、核酸的分子杂交、核酸序列分析、PCR技术及RFLP和RAPD 等技术的原理及其应用。分子生物学新技术的原理及应用。

重点、难点：重组DNA技术，分子生物学新技术的原理

第十章：分子生物学研究进展

主要内容是：基因组及比较基因组学、功能基因组学等学科发展前沿。

重点、难点：基因组及比较基因组学，学科发展前沿

三、教学方法

以教师讲授为主，多媒体教学，并结合学生的课外学习，追踪学科发展前沿。

四、成绩考核方式

总成绩= 平时成绩（30%）+ 期末考试成绩（70%）

平时成绩包括出勤和课外作业。

五、制定本大纲的有关说明

适用专业：生物工程、生物科学、生物技术本科专业

实验课为32学时，见《分子生物学实验大纲》

大纲执笔者：刘文

分管教学负责人：马汇泉