第五章 语 法(中)
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(名·方,表处所 名 方 表处所)
三天前 他来过。 (数量 方.表时间 数量·方 表时间) ④[三天前]他来过。 三天 他来过 数量 喝酒以后 不要开车。 动宾 动宾·方 表时间) ⑤[喝酒以后]不要开车。 (动宾 方,表时间 喝酒以 不要开车 他走向那(天亮之 的旷野 天亮之前 的旷野。 主谓 主谓·方 表时间) ⑥他走向那 天亮之前)的旷野。 (主谓 方,表时间
①切分法 切分法是最常用的方法, 切分法是最常用的方法,将短语或句子作为 一个整体,从大到小,逐层切分。 一个整体,从大到小,逐层切分。 例如: 例如:
第五章
语 法
第三节 短语 第四节 句法成分
第四节
短 语
教学目的要求
短语的结构类型和功能类型 准确分析各类短语的结构层次及层次分析法的 三个原则。 三个原则。 掌握歧义短语的划分方法。 掌握歧义短语的划分方法。
短语的结构类型
短语的结构类型是指构成短语的词和词的内部 短语的结构类型是指构成短语的词和词的内部 结构 结构关系。 结构关系。 一般结构短语 – (一)主谓短语(主谓词组) 主谓短语(主谓词组) – (二)动宾短语(述宾短语) 动宾短语(述宾短语) – (三)偏正短语 1.定中短语。 2.状中短语。 .定中短语。 .状中短语。 – (四)中补短语(述补短语) 中补短语(述补短语)
例③中的”海潮的”不是“的”字短语.因为它不是 整体指称人或事物。 “的”字短语有时后面可以添加上相应的名词,这就 成为偏正短语。不过这样—来,意义会有一定的变化, 由概括意义变成了一般意义。吃的/吃的东西。 有的也不能添加相应的中心语,如“掌柜的、剃头的、 做爹妈的”。
“的”宇短语可以前加介词组成介词短语,例如“说 的[比唱的]还好听”
层次分析法及原则
按照短语的层次:一层短语和多层短语。 按照短语的层次:一层短语和多层短语。 层次 直接成分分析法” 又称作“二分法” “直接成分分析法”,又称作“二分法”,是 结构主义语言学运用的一种分析方法。 结构主义语言学运用的一种分析方法。
–
语言论》 结构主义语言学家布龙菲尔德Bloomfield《语言论》 提出的,之后由Harris、Walls不断发展而来的。 不断发展而来的。 提出的,之后由 、 不断发展而来的 在中国,丁声树在《现代汉语语法讲话》 在中国,丁声树在《现代汉语语法讲话》中,首先 用此方法来分析汉语的句法结构。 用此方法来分析汉语的句法结构。
短语的功能类型
按照功能类 即向外看, 按照功能类,即向外看,看短语在更大的结构 功能 体内部,充当句法结构的能力。比如: 体内部,充当句法结构的能力。比如:名词性 短语、谓词性短语(名词性、形容词性)、 )、副 短语、谓词性短语(名词性、形容词性)、副 词性短语。 词性短语。 短语的功能类型, 短语的功能类型,是指它能够在更的结构体当 中充当什么句法成分,也就是相当于哪类词。 中充当什么句法成分,也就是相当于哪类词。
层次分析要注意三个原则: 层次分析要注意三个原则: – (1) 切分出来的两个成分都必须有意义, 切分出来的两个成分都必须有意义, 也就是都必须是语法单位。 也就是都必须是语法单位。
*美丽的大 // 眼睛 美丽的大
(虽然“眼睛”有意义,是合法的语法单位。但是, 虽然“眼睛”有意义,是合法的语法单位。但是, “美 丽的大”没有意义,不是合法的语法单位) 丽的大”没有意义,不是合法的语法单位)
(十二 助词短语 十二)助词短语 十二 1.“的”字短语 . 附着在实词或短语后组成,指称人或事物, 由“的”附着在实词或短语后组成,指称人或事物, 属于名词性短语,能作主语、宾语。例如: 属于名词性短语,能作主语、宾语。例如: 大的要照顾小的。 ①大的要照顾小的。 该来的不来。 ②该来的不来。 醒来时, ③#醒来时,他首先听到的是海潮的声音,想的是那条 醒来时 他首先听到的是海潮的声音, 船。 少不了吃的。 ④少不了吃的。
–
介词短语多数作状语,少数作补语。例如: 介词短语多数作状语,少数作补语。例如:
1. [从胜利 走〈向胜利〉 (表示动作的处所、方向 从胜利]走 向胜利〉 表示动作的处所 方向) 表示动作的处所、 从胜利 2. 有一些还作定语,这时一定要加“的”。例如: 有一些还作定语,这时一定要加“ 例如: 3. (关于嫦娥奔月 的神话 (表示事物的范围 关于嫦娥奔月)的神话 表示事物ห้องสมุดไป่ตู้范围 表示事物的范围) 关于嫦娥奔月 4. (对曹操 的评价 (表示动作的对象 对曹操)的评价 表示动作的对象 表示动作的对象) 对曹操 5. (朝东 的侧门 (表示方位 朝东)的侧门 表示方位 表示方位) 朝东
还有一种松散的同位短语, 还有一种松散的同位短语,其中可以有语音停 顿和标点。例如: 顿和标点。例如: 1. 一只野兔,这个可怜的小生灵,窜上了公 一只野兔,这个可怜的小生灵, 在车灯照耀下狂奔(主语同位语) 路,在车灯照耀下狂奔(主语同位语) 2. 东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。 东北有三宝 人参、貂皮、乌拉草。 三宝: 宾语同位语) (宾语同位语)
(十)量词短语※ 十 量词短语 由数词或指示代词加上量词构成数量短语 数量短语和 由数词或指示代词加上量词构成数量短语和指 量短语。(语法功能与名词相近) 。(语法功能与名词相近 量短语。(语法功能与名词相近)
–
–
数量短语: 数量短语: (两个 人 [一拳 打去 拉〈三次〉 两个)人 一拳 一拳]打去 三次〉 两个 指量短语: 指量短语: 只看过(那一次 那一次) 这件比那件好 只看过 那一次 指示代词+数 量词 指示代词 数+量词 / 这四本 那五个 疑问代词+量词 疑问代词 量词 / 哪个 哪本 哪四本
(五)联合短语 特殊结构短语 – (六)连谓短语(连动短语 ) 几个谓词性词语连用,彼此不形成主谓、 几个谓词性词语连用,彼此不形成主谓、 动宾、中补、偏正或联合关系的短语, 动宾、中补、偏正或联合关系的短语,叫 连谓短语。 连谓短语。 ① 我写信告诉他
–
再举些连谓短语的例子: 再举些连谓短语的例子 我们)下了课打篮球 (1)(我们 下了课打篮球 ) 我们 (2)(他)低着头想问题 ) 他 低着头想问题 他们)去上课 (3)(他们 去上课 ) 他们 (4)(他)有事没有去 ) 他 有事没有去 (5)看着心烦 ) (6)听了很高兴 )
(七)兼语短语(递系短语) 兼语短语(递系短语) 兼语短语中有个句法成分既充当前一个动词的 宾语,又充当后一个动词的主语。 宾语,又充当后一个动词的主语。 – 请你提意见 小李去 派小李去 有人找你 推选他 让他先走 推选他当我们的代表 – 称赞她聪明 称赞她 嫌他脏 怪他太慢 羡慕她 夸她勤奋 羡慕她有一个好丈夫
名词性短(体词性短语) 名词性短(体词性短语) 功能与名词相当,常充当主语、宾语, 功能与名词相当,常充当主语、宾语,通常 以名词为中心语的短语。 以名词为中心语的短语。 动词性短语(谓词性短语) 动词性短语(谓词性短语) 功能与动词相当,常充当谓语, 功能与动词相当,常充当谓语,通常以动词 为中心语的短语。 为中心语的短语。 形容词性短语(加词性短语) 形容词性短语(加词性短语) 功能与形容词相当,常充当谓语、定语、 功能与形容词相当,常充当谓语、定语、状 补语,通常以形容词为中心语的短语。 语、补语,通常以形容词为中心语的短语。
2.比况短语 . 由比况助词“似的、一样、 一 般 由比况助词“似的、一样、(一)般”附在名词 等词语后面组成,表示比喻。有时表示推测 等词语后面组成,表示比喻。 他俩好像很熟悉似的)。可以作定语、状语、 )。可以作定语 (他俩好像很熟悉似的)。可以作定语、状语、 补语、 属形容词性短语。例如: 补语、谓语,属形容词性短语。例如:
– – –
定语: 暴风雨般 暴风雨般)的掌声 死一般 死一般)的寂静 定语:(暴风雨般 的掌声 (死一般 的寂静 状语: 石头似的 石头似的]站着 触电一样 触电一样]哆嗦了一下 状语:[石头似的 站着 [触电一样 哆嗦了一下 补语:浇得〈 补语:浇得〈落汤鸡似的
3.“所”字短语 . 字加在及物动词前面组成,是名词性短语。 由“所”字加在及物动词前面组成,是名词性短语。 例如“ 所认识” 例如“所想 |所需要 |所认识”。 所需要 所认识 是个文言词, 字短语多见于书面语, “所”是个文言词,“所”字短语多见于书面语,例 所答非所问” 各尽所能” 作宾语 作宾语)。 如“所答非所问”、“各尽所能”(作宾语 。所字短 语主要作主语、宾语。 语主要作主语、宾语。 在句子里一般要借助“ 字组成“ 字短语, 在句子里一般要借助“的”字组成“的”字短语,例 所认识的” 或者借助“ 如“所想的 |所需要的 |所认识的”。或者借助“的” 所需要的 所认识的 字修饰名词组成偏正短语。例如“ 字修饰名词组成偏正短语。例如“所引用的只是一些 所起的作用很大” 课堂练习: 文献资料 ||所起的作用很大”。 (课堂练习:见 所起的作用很大 PPT48-51)
同位短语(复指短语)和联合短语的区别: 同位短语(复指短语)和联合短语的区别:
(1)短语前后两个成分的地位是一样的,所指相 )短语前后两个成分的地位是一样的, 复指一个对象)。 同(复指一个对象)。 首都就是北京,北京就是首都。 首都就是北京,北京就是首都。 联合短语没有复指的关系, 联合短语没有复指的关系,如:“你、我、他”, 三者的意义不同。 三者的意义不同。 – (2)同位短语通常是两项,联合短语可以是两项 )同位短语通常是两项, 也可以是两项以上。 也可以是两项以上。 – (3)联合短语中间可能可以加虚词,但是复指短 )联合短语中间可能可以加虚词, 语不行。爸爸和妈妈,我们渔民/*我们的渔民 我们的渔民。 语不行。爸爸和妈妈,我们渔民 我们的渔民。
补充: 补充:
– –
(十一)介词短语 十一) 由介词附着在名词等词语前面组成。 由介词附着在名词等词语前面组成。如:在 屋子里、在桌子上。 屋子里、在桌子上。
–
介词短语都可作状语,修饰谓词, 介词短语都可作状语,修饰谓词,主要用来表明动 作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等。 作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等。 1. [用大碗 盛汤 (表示动作所凭借的工具 用大碗]盛汤 表示动作所凭借的工具 表示动作所凭借的工具) 用大碗 2. [比前几年 好得多 (表示性状的比较 ,前几年 比前几年]好得多 表示性状的比较 表示性状的比较), 比前几年 的性状和现在的性状相比。 的性状和现在的性状相比。 3. [为了健康 而锻炼 (表示动作的目的 为了健康]而锻炼 表示动作的目的 表示动作的目的) 为了健康 4. [被巨浪 撕成碎片 (表示动作的发出者 被巨浪]撕成碎片 表示动作的发出者 表示动作的发出者) 被巨浪 5. [向英雄模范 学习 (表示动作的关涉对象 向英雄模范]学习 表示动作的关涉对象 表示动作的关涉对象) 向英雄模范
(八)同位短语(复指短语) 同位短语(复指短语) 同位短语,多由两部分组成。 同位短语,多由两部分组成。前后各部分的词 语不同,但所指相同,语法地位一样, 语不同,但所指相同,语法地位一样,共作一 个成分。 个成分。 (1)首都北京 他们三个人 周恩来总理 ) (2)北京、上海等大城市 )北京、 摔交这种运动 各例的修饰语和中心语所指相同, 各例的修饰语和中心语所指相同,只是说法不 同。
–
(九)方位短语 九 方位短语 由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组 主要表示处所、范围或时间,具有名词性。 成,主要表示处所、范围或时间,具有名词性。 方位短语可以充当状语、 定语。例如: 方位短语可以充当状语、补语、定语。例如:
①大门外蹲着两条狗。 (名·方,表处所 (主语) 大门外蹲着两条狗。 名 方 表处所)(主语) 水珠掉在脑门 脑门上 ②水珠掉在脑门上。 (名·方,表处所 名 方 表处所) 灶洞里 的火光映红了嫂子的脸。 ③(灶洞里)的火光映红了嫂子的脸。 灶洞 的火光映红了嫂子的脸
三天前 他来过。 (数量 方.表时间 数量·方 表时间) ④[三天前]他来过。 三天 他来过 数量 喝酒以后 不要开车。 动宾 动宾·方 表时间) ⑤[喝酒以后]不要开车。 (动宾 方,表时间 喝酒以 不要开车 他走向那(天亮之 的旷野 天亮之前 的旷野。 主谓 主谓·方 表时间) ⑥他走向那 天亮之前)的旷野。 (主谓 方,表时间
①切分法 切分法是最常用的方法, 切分法是最常用的方法,将短语或句子作为 一个整体,从大到小,逐层切分。 一个整体,从大到小,逐层切分。 例如: 例如:
第五章
语 法
第三节 短语 第四节 句法成分
第四节
短 语
教学目的要求
短语的结构类型和功能类型 准确分析各类短语的结构层次及层次分析法的 三个原则。 三个原则。 掌握歧义短语的划分方法。 掌握歧义短语的划分方法。
短语的结构类型
短语的结构类型是指构成短语的词和词的内部 短语的结构类型是指构成短语的词和词的内部 结构 结构关系。 结构关系。 一般结构短语 – (一)主谓短语(主谓词组) 主谓短语(主谓词组) – (二)动宾短语(述宾短语) 动宾短语(述宾短语) – (三)偏正短语 1.定中短语。 2.状中短语。 .定中短语。 .状中短语。 – (四)中补短语(述补短语) 中补短语(述补短语)
例③中的”海潮的”不是“的”字短语.因为它不是 整体指称人或事物。 “的”字短语有时后面可以添加上相应的名词,这就 成为偏正短语。不过这样—来,意义会有一定的变化, 由概括意义变成了一般意义。吃的/吃的东西。 有的也不能添加相应的中心语,如“掌柜的、剃头的、 做爹妈的”。
“的”宇短语可以前加介词组成介词短语,例如“说 的[比唱的]还好听”
层次分析法及原则
按照短语的层次:一层短语和多层短语。 按照短语的层次:一层短语和多层短语。 层次 直接成分分析法” 又称作“二分法” “直接成分分析法”,又称作“二分法”,是 结构主义语言学运用的一种分析方法。 结构主义语言学运用的一种分析方法。
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语言论》 结构主义语言学家布龙菲尔德Bloomfield《语言论》 提出的,之后由Harris、Walls不断发展而来的。 不断发展而来的。 提出的,之后由 、 不断发展而来的 在中国,丁声树在《现代汉语语法讲话》 在中国,丁声树在《现代汉语语法讲话》中,首先 用此方法来分析汉语的句法结构。 用此方法来分析汉语的句法结构。
短语的功能类型
按照功能类 即向外看, 按照功能类,即向外看,看短语在更大的结构 功能 体内部,充当句法结构的能力。比如: 体内部,充当句法结构的能力。比如:名词性 短语、谓词性短语(名词性、形容词性)、 )、副 短语、谓词性短语(名词性、形容词性)、副 词性短语。 词性短语。 短语的功能类型, 短语的功能类型,是指它能够在更的结构体当 中充当什么句法成分,也就是相当于哪类词。 中充当什么句法成分,也就是相当于哪类词。
层次分析要注意三个原则: 层次分析要注意三个原则: – (1) 切分出来的两个成分都必须有意义, 切分出来的两个成分都必须有意义, 也就是都必须是语法单位。 也就是都必须是语法单位。
*美丽的大 // 眼睛 美丽的大
(虽然“眼睛”有意义,是合法的语法单位。但是, 虽然“眼睛”有意义,是合法的语法单位。但是, “美 丽的大”没有意义,不是合法的语法单位) 丽的大”没有意义,不是合法的语法单位)
(十二 助词短语 十二)助词短语 十二 1.“的”字短语 . 附着在实词或短语后组成,指称人或事物, 由“的”附着在实词或短语后组成,指称人或事物, 属于名词性短语,能作主语、宾语。例如: 属于名词性短语,能作主语、宾语。例如: 大的要照顾小的。 ①大的要照顾小的。 该来的不来。 ②该来的不来。 醒来时, ③#醒来时,他首先听到的是海潮的声音,想的是那条 醒来时 他首先听到的是海潮的声音, 船。 少不了吃的。 ④少不了吃的。
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介词短语多数作状语,少数作补语。例如: 介词短语多数作状语,少数作补语。例如:
1. [从胜利 走〈向胜利〉 (表示动作的处所、方向 从胜利]走 向胜利〉 表示动作的处所 方向) 表示动作的处所、 从胜利 2. 有一些还作定语,这时一定要加“的”。例如: 有一些还作定语,这时一定要加“ 例如: 3. (关于嫦娥奔月 的神话 (表示事物的范围 关于嫦娥奔月)的神话 表示事物ห้องสมุดไป่ตู้范围 表示事物的范围) 关于嫦娥奔月 4. (对曹操 的评价 (表示动作的对象 对曹操)的评价 表示动作的对象 表示动作的对象) 对曹操 5. (朝东 的侧门 (表示方位 朝东)的侧门 表示方位 表示方位) 朝东
还有一种松散的同位短语, 还有一种松散的同位短语,其中可以有语音停 顿和标点。例如: 顿和标点。例如: 1. 一只野兔,这个可怜的小生灵,窜上了公 一只野兔,这个可怜的小生灵, 在车灯照耀下狂奔(主语同位语) 路,在车灯照耀下狂奔(主语同位语) 2. 东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。 东北有三宝 人参、貂皮、乌拉草。 三宝: 宾语同位语) (宾语同位语)
(十)量词短语※ 十 量词短语 由数词或指示代词加上量词构成数量短语 数量短语和 由数词或指示代词加上量词构成数量短语和指 量短语。(语法功能与名词相近) 。(语法功能与名词相近 量短语。(语法功能与名词相近)
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数量短语: 数量短语: (两个 人 [一拳 打去 拉〈三次〉 两个)人 一拳 一拳]打去 三次〉 两个 指量短语: 指量短语: 只看过(那一次 那一次) 这件比那件好 只看过 那一次 指示代词+数 量词 指示代词 数+量词 / 这四本 那五个 疑问代词+量词 疑问代词 量词 / 哪个 哪本 哪四本
(五)联合短语 特殊结构短语 – (六)连谓短语(连动短语 ) 几个谓词性词语连用,彼此不形成主谓、 几个谓词性词语连用,彼此不形成主谓、 动宾、中补、偏正或联合关系的短语, 动宾、中补、偏正或联合关系的短语,叫 连谓短语。 连谓短语。 ① 我写信告诉他
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再举些连谓短语的例子: 再举些连谓短语的例子 我们)下了课打篮球 (1)(我们 下了课打篮球 ) 我们 (2)(他)低着头想问题 ) 他 低着头想问题 他们)去上课 (3)(他们 去上课 ) 他们 (4)(他)有事没有去 ) 他 有事没有去 (5)看着心烦 ) (6)听了很高兴 )
(七)兼语短语(递系短语) 兼语短语(递系短语) 兼语短语中有个句法成分既充当前一个动词的 宾语,又充当后一个动词的主语。 宾语,又充当后一个动词的主语。 – 请你提意见 小李去 派小李去 有人找你 推选他 让他先走 推选他当我们的代表 – 称赞她聪明 称赞她 嫌他脏 怪他太慢 羡慕她 夸她勤奋 羡慕她有一个好丈夫
名词性短(体词性短语) 名词性短(体词性短语) 功能与名词相当,常充当主语、宾语, 功能与名词相当,常充当主语、宾语,通常 以名词为中心语的短语。 以名词为中心语的短语。 动词性短语(谓词性短语) 动词性短语(谓词性短语) 功能与动词相当,常充当谓语, 功能与动词相当,常充当谓语,通常以动词 为中心语的短语。 为中心语的短语。 形容词性短语(加词性短语) 形容词性短语(加词性短语) 功能与形容词相当,常充当谓语、定语、 功能与形容词相当,常充当谓语、定语、状 补语,通常以形容词为中心语的短语。 语、补语,通常以形容词为中心语的短语。
2.比况短语 . 由比况助词“似的、一样、 一 般 由比况助词“似的、一样、(一)般”附在名词 等词语后面组成,表示比喻。有时表示推测 等词语后面组成,表示比喻。 他俩好像很熟悉似的)。可以作定语、状语、 )。可以作定语 (他俩好像很熟悉似的)。可以作定语、状语、 补语、 属形容词性短语。例如: 补语、谓语,属形容词性短语。例如:
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定语: 暴风雨般 暴风雨般)的掌声 死一般 死一般)的寂静 定语:(暴风雨般 的掌声 (死一般 的寂静 状语: 石头似的 石头似的]站着 触电一样 触电一样]哆嗦了一下 状语:[石头似的 站着 [触电一样 哆嗦了一下 补语:浇得〈 补语:浇得〈落汤鸡似的
3.“所”字短语 . 字加在及物动词前面组成,是名词性短语。 由“所”字加在及物动词前面组成,是名词性短语。 例如“ 所认识” 例如“所想 |所需要 |所认识”。 所需要 所认识 是个文言词, 字短语多见于书面语, “所”是个文言词,“所”字短语多见于书面语,例 所答非所问” 各尽所能” 作宾语 作宾语)。 如“所答非所问”、“各尽所能”(作宾语 。所字短 语主要作主语、宾语。 语主要作主语、宾语。 在句子里一般要借助“ 字组成“ 字短语, 在句子里一般要借助“的”字组成“的”字短语,例 所认识的” 或者借助“ 如“所想的 |所需要的 |所认识的”。或者借助“的” 所需要的 所认识的 字修饰名词组成偏正短语。例如“ 字修饰名词组成偏正短语。例如“所引用的只是一些 所起的作用很大” 课堂练习: 文献资料 ||所起的作用很大”。 (课堂练习:见 所起的作用很大 PPT48-51)
同位短语(复指短语)和联合短语的区别: 同位短语(复指短语)和联合短语的区别:
(1)短语前后两个成分的地位是一样的,所指相 )短语前后两个成分的地位是一样的, 复指一个对象)。 同(复指一个对象)。 首都就是北京,北京就是首都。 首都就是北京,北京就是首都。 联合短语没有复指的关系, 联合短语没有复指的关系,如:“你、我、他”, 三者的意义不同。 三者的意义不同。 – (2)同位短语通常是两项,联合短语可以是两项 )同位短语通常是两项, 也可以是两项以上。 也可以是两项以上。 – (3)联合短语中间可能可以加虚词,但是复指短 )联合短语中间可能可以加虚词, 语不行。爸爸和妈妈,我们渔民/*我们的渔民 我们的渔民。 语不行。爸爸和妈妈,我们渔民 我们的渔民。
补充: 补充:
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(十一)介词短语 十一) 由介词附着在名词等词语前面组成。 由介词附着在名词等词语前面组成。如:在 屋子里、在桌子上。 屋子里、在桌子上。
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介词短语都可作状语,修饰谓词, 介词短语都可作状语,修饰谓词,主要用来表明动 作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等。 作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等。 1. [用大碗 盛汤 (表示动作所凭借的工具 用大碗]盛汤 表示动作所凭借的工具 表示动作所凭借的工具) 用大碗 2. [比前几年 好得多 (表示性状的比较 ,前几年 比前几年]好得多 表示性状的比较 表示性状的比较), 比前几年 的性状和现在的性状相比。 的性状和现在的性状相比。 3. [为了健康 而锻炼 (表示动作的目的 为了健康]而锻炼 表示动作的目的 表示动作的目的) 为了健康 4. [被巨浪 撕成碎片 (表示动作的发出者 被巨浪]撕成碎片 表示动作的发出者 表示动作的发出者) 被巨浪 5. [向英雄模范 学习 (表示动作的关涉对象 向英雄模范]学习 表示动作的关涉对象 表示动作的关涉对象) 向英雄模范
(八)同位短语(复指短语) 同位短语(复指短语) 同位短语,多由两部分组成。 同位短语,多由两部分组成。前后各部分的词 语不同,但所指相同,语法地位一样, 语不同,但所指相同,语法地位一样,共作一 个成分。 个成分。 (1)首都北京 他们三个人 周恩来总理 ) (2)北京、上海等大城市 )北京、 摔交这种运动 各例的修饰语和中心语所指相同, 各例的修饰语和中心语所指相同,只是说法不 同。
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(九)方位短语 九 方位短语 由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组 主要表示处所、范围或时间,具有名词性。 成,主要表示处所、范围或时间,具有名词性。 方位短语可以充当状语、 定语。例如: 方位短语可以充当状语、补语、定语。例如:
①大门外蹲着两条狗。 (名·方,表处所 (主语) 大门外蹲着两条狗。 名 方 表处所)(主语) 水珠掉在脑门 脑门上 ②水珠掉在脑门上。 (名·方,表处所 名 方 表处所) 灶洞里 的火光映红了嫂子的脸。 ③(灶洞里)的火光映红了嫂子的脸。 灶洞 的火光映红了嫂子的脸